兴趣小组作文（精选20篇）
在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的兴趣小组作文，希望能够帮助到大家。
兴趣小组作文 1
我们兴趣小组里的两名男同学是班上数一数二的淘气包，他们“唯恐天下不乱”，常搞些小名堂，被老师发现了又凭三寸不烂之舌狡辩。我的同桌小帆上课几乎没有一成精神在听，总是埋头在课桌下 “认真工作”。一次上语文课，老师让我们抄笔记，他不抄，把膝盖靠在课桌上，肩膀靠着后面的课桌，一副休闲舒适的模样，双手捧着一本漫画集，津津有味地看着，还时不时地捂住嘴偷笑。老师在讲台上注视着他，他还不知道。直到下课，老师说：“小帆，来，你到抬上来重复你刚才的动作。”小帆又开始狡辩：“老师我没有啊，我只是把笔记拿到课桌下抄而已啊……”老师当然不会相信他的话，最后小帆被押到台上的椅子上，老师说：“我看你刚才坐得挺舒服的呀，把这么舒服的动作和同学们分享一下，把膝盖抬起来，刚才怎样做现在就怎样做！”小帆只好抬起膝盖，可是现在没有东西可靠着，这样坐肯定很不舒服，但这也是他的自作自受啊。
另一个淘气包是小鸿，他就像是我们班的开心果，时不时冒出一句怪话或做出一件怪事，逗得同学们都捧腹大笑。有一回早读课，他一来到教室，见老师还没来，放下书包就跑到讲台上，拿着文具盒当话筒，学着明星的模样瞎唱起来。班长见了，连忙走上台去制止，可他又装作楚楚可怜的`样子说：“唉，你怎么能这样对待可爱的我呢，真是的，不和你玩儿了！”惹得同学们没心思读书，笑得前俯后仰。这时有人喊：“老师来了！”小鸿一听，吓得立即从讲台上滚下来，像狗一样连滚带爬地回到自己的位子上装模作样地读起书来。
我们小组的组长是小敏，她的责任心很强，而且大公无私。有一次，我忘记带作业本，小敏检查我的作业时，我说我忘记带作业本，并苦苦哀求她：“小敏，你就不要记我的名了，我又不是没写，只是不小心忘带了……”小敏认真地说：“不行，作为组长怎能包庇组员呢，何况是你，包庇你就是害了你。这就算是对你粗心的惩罚！”虽然当时我有一点埋怨，但事后想一想，觉得小敏这样做是为了我好，我甚至还很感激小敏，因为自从这件事后，我改掉了粗心的坏习惯，每天睡前都会检查一遍作业并整理好放进书包里。
我爱我的小组，因为它带给我欢乐，带给我温暖；它带给我的惩罚，促使我能改掉坏习惯，我感谢我的小组。
兴趣小组作文 2
假期，我参加了一个兴趣小组，生物学观察小组。多么好听的名字，光听名字就知道，以后可以有时间来观察各种各种的小动物了。要知道，在家里，妈妈可是从来不允许我接触小动物的。
果然，生物学观察小组一共6个人，4个女生和两个男生。大家来自一个年级，却并不是一个班的。经过短暂的'认识之后，大家可是了相互的交流，因为这个领域对于我们来说，还是比较熟悉的，毕竟在各种各样的场合，可以接触到这个。
第一次集会，老师给我们布置了一个作业，让我们到野外观察蚂蚁，然后把我们的观察结果告诉她。我们6个人约定周末去野外观察。
周末到了，我们各自按照分工带好了工具，骑上自行车，心情愉快地出发了。
蚂蚁在很多地方都有的，我们出城没有多远，就发现了几个蚂蚁洞穴。大家一起涌上前，开始观察起来。
蚂蚁忙忙碌碌地在地面爬动，有的从洞穴出去，有的带着找到的食物回到洞穴。一个同学好奇心上来，拿了一点面包屑丢在地上，一会功夫就有蚂蚁找到了那块面包屑，可是那块面包屑太大了点，这个蚂蚁费劲九牛二虎之力还是拉不动。
我们看的十分投入，大家都在想这个蚂蚁会怎么办呢？
蚂蚁拖动了一会，干脆放弃了这个面包，转身回到洞穴门口，只见这个小蚂蚁用头顶触角不停地碰触其他的蚂蚁，很快地，就有十多只蚂蚁朝着面包屑移动。
我们目瞪口呆地看到，十多只蚂蚁很快爬到面包屑旁边，分工合理，一起用力抬起了这个面包屑，然后慢慢地回到了洞穴。
兴趣小组作文 3
作文几乎没有一个小朋友喜欢，但是老师偏偏把我加入了作文兴趣小组，接下来，就是我的艰苦生涯了。
很意外，我的作文进入了诸暨教育网的学生天地里，这大大提高了我写作文的兴趣。第三次我没被选中，感觉很失落，但是我没有灰心，我会努力写得更好。
总以为写作文非常难，总是被妈妈认为是流水账，这让我很头痛，幻想着能拥有一只神奇的笔，帮助我轻轻松松写出最优秀的作文。
妈妈说写作文就像在画画，如果只是用铅笔随随便便描一描，它就会很枯燥，不够生动；如果用彩色笔加上自己的想象力，添上色彩，那么这幅图画就会变得惟妙惟肖，作文也是如此。
在我看来作文它本是一篇流水账，要想把它变得图画一样美丽，就得让我们去多看、多听、多想、多体会。就像蜜蜂采蜜，只有辛勤地劳动才可以采到更香更甜更多的.蜜。
写作文虽然很难，但是只要我们用心去做，就一定会取得成功。俗话说得好：“只要功夫深，铁杵磨成针。”
写作文只要你对它产生了兴趣，那么你就会觉得它很有意思，它可以让我畅所欲言，无限想象。
现在我并不觉得写作文是苦的，而是甜的。
兴趣小组作文 4
这是个阳光明媚的下午，我们被录取的'同学各自跑到各自的教室，我们的老师和录取时的老师不一样了，我差点不认识，还以为走错教室了，后是沈心把我叫回来的。音乐老师说，她姓应，应老师，应老师说：“我和还有一位音乐老师是循环的。”说完，拿出一本本子和我们说：“你们每个人的名字写在这本子上。”写完后，她叫我们练发音，还给我们看了会相关的视频。第二节课开始了，老师早就按好了电脑，让我们看《中国新生代》这个节目，我看得入迷时，下课了，我们又各自回到自己的教室。
第一次上兴趣小组，我好开心啊！
兴趣小组作文 5
昨天中午读书课，我参加网络作文兴趣小组，那坑爹的电脑坑死我了！
来到电脑室，找了一台有网的电脑，输入好账号密码，登录好之后，杨老师给了我一篇作文，刚打好题目名字和开头，准备打破折号的时候，一个坑爹事正在降临：卡了。
这是怎么了？我的第一反应，打开任务管理器，可是我按许多遍，还是不行。电脑坏了？学校不会找我吧！苍天作证，这不是我干的，是电脑有问题。这是，我准备强行关机，可是关机都关不掉。见这情况，我便慌了，于是我准备换一台电脑，杨老师喊道：“袁野，怎么了。”“电脑卡了，关机都关不了。”我说道。老师见我这样，便没说什么。这是一个声音传过来：“袁野，长时间按关机键么。”原来是章乐说道。我按他说的做了，果然关机了。哈哈！好了。可是我高兴的.太早了，有一个“大难”临头了：我按关机键，开不了了，章乐也坑我。我有问章乐“怎么开不了？”“换台电脑呗！”章乐幸灾乐祸的说。唉！这怎么办？
最后，因为没有有网的电脑了，我劝了章乐十分钟，他才把电脑让给我打作文！
兴趣小组作文 6
“哇，好帅！”嘿，那边怎么这么吵？当然是打篮球啦！因为打了个“三分球”，被同学夸了一顿。其实在那之前，我也没那么优秀。我曾经是篮球界的傻瓜。站在篮球场上，只能捡球，一无所知。如果你问我为什么现在这么好，那是因为我们学校开设了篮球兴趣班，所以我的篮球技术进步很大。
既然有兴趣小组，听说有篮球兴趣小组，就踊跃报名，终于拿到了名额。我心里很高兴。第一次来兴趣小组，我进行了严格的体能训练。这种体能训练真的让人抱怨。很多同学都想放弃！第二节课，老师让我们走“三大步”。我当时对篮球一窍不通，像擀面杖吹火——。我都不知道“三大步骤”是什么。经过一个老师的讲解，我才知道因为不懂篮球，走不了“三大步”，被老师批评了。当时我就在想：当初为什么来篮球兴趣小组？不，我要做好……当我知道怎么走到“三步”的时候，我会更加勤奋地练习，不仅仅是在学校，回家的时候还会在村里的篮球场上练习，不仅是雨天，刮风的日子，甚至是晚上！经过我不懈的练习，我终于在学校得到了老师的表扬，得到了体能训练。现在张飞吃豆芽——易如反掌。听了老师的夸奖，我并不骄傲，反而更加勤奋。现在我是我们团队的中心，我已经成为团队中不可或缺的人物。因为我篮板多，同学们都戏称我为“板王”。
现在我的`篮球技术越来越好，感谢我们学校办的兴趣小组。如果不是利益集团，我可能还是那个站在操场上的傻孩子。感谢兴趣小组，它不仅让我的篮球技术成长，也让我明白，直到最后一刻，我都不会放弃。我一定要记住，我的生活中有很多“队友”，我一定不能在危机时刻忘记“传球”。是篮球给了我力量，我会在篮球场上成长。如果篮球是阳光，那么我就是在阳光中成长的少年！我爱篮球！为篮球而战！
兴趣小组作文 7
今天是星期四，中自习是数学老师的。上午，我们已经连续上了两节数学课，数学老师说中自习要给我们测试。
幸运的是音乐老师在这之前已经安排我们音乐的兴趣小组的成员星期四的中自习去上音乐的兴趣课。真是太好了，这可是天赐良机啊，我们可以摆脱数学老师的“魔爪”了。但是我们虽然明知这样的是机会，但心里仍是不能十分的安心。我们害怕数学老师到时候不让我们去。怎么办呢？待我们吃过饭后，几个人一商量：在中自习的铃声一响，数学老师还未来之前，我们三十六计，“跑”为上计。
中自习时间果真到了。铃声一响，我们趁数学老师还没来，赶快先溜去了音乐教室。
我们班的这一溜人马是最先到的，至少两三分钟后一班和二班的“音乐爱好者”才来。不一会儿，音乐老师进来了，我们班的几个互相传递着眼神，尘埃落定，庆幸此次行动的成功！
“音乐兴趣课”开始了。我们大家开始都以为老师只会带着我们唱唱歌，没想到老师却教我们识五线谱。三个班的乌合之众许多都在窃窃私语：“早知道是学这些有的没的就不来了，真是受罪额------”老师看到不少的同学是一脸的.不情愿的表情，自然如同头上被泼了一瓢的凉水，有意无意的便问：“有谁不想上了，举下手，下次就不用来了。”老师的话音刚落，啪啪啪，一班的几个男生就以迅雷不及掩耳之势举起了手。
真是太没有耐心了！我们班的绝对没有一个表现出要离去的意思。我们还实指望这个“音乐兴趣课”来调剂我们的自由空间呢，这举手的事我们班来的同学一个也没有趋同！
最终，老师还是继续带领我们去挑拣那豆芽菜了。我看到，老师的态度是友好的，但我又想，她的心中一定是强压住一股委屈的怒火的。我知道，谁遇到这事怒火都该有。
其实我不太喜欢老是做那永远也做不完的数学题，我也不太喜欢这“豆芽菜”，可我却还是比较喜欢唱一些歌的，但是没办法，老师今天没有这样的安排，下次可能会有的吧。所以也只能随大溜哼哼这“豆芽菜”式的谱儿了，谁让我们“相当的喜爱”这音乐兴趣小组活动的呢------
兴趣小组作文 8
星期五，我们要参加兴趣小组。我带上画国画的工具向303班旁边的`教室跑去，我们是两个人一组，两个人三张桌子。
开始画国画了，我们先去厕所接水，接完水后我们把毛笔在水里泡软，然后擦干。然后老师就教我们用毛笔画线。画完线后老师就教我们画枇杷。先把藤黄和赭石挤好，然后挑一支最大的羊毫染上藤黄和赭石，沾点水，然后画一个圆，因为加过了水，画好的圆圈渗开了。然后用赭石加墨调出来的颜色画枇杷的柄。就这样枇杷一个个的画下去很快就有了一篮。画好枇杷就要画篮子了，用赭石加墨调出来的颜色画篮子。画好篮子一幅画也就画好了。
我一定要好好学画国画！
兴趣小组作文 9
六年级的第一个学期，学校开展了乡村少年宫活动，其中就有十字绣兴趣小组。而我非常荣幸地被老师选中，成为十字绣兴趣小组的一员。可是在高兴之余我情不自禁担心起来，因为我一点都不懂怎么绣。随着时间的流逝，在老师耐心地教导之下，我爱上了这个兴趣小组。
十字绣兴趣小组充满着快乐。在这里，老师们和学生没有一点距离，老师手把手地教；在这里，我么就像朋友一样，使人开怀一笑。在这里，我和老师同学，一起学习，一起解决困难，感受到了快乐，感受到了人生真谛：只要团结起来，一切皆有可能。
我一针一针地绣，终于一副美丽的`十字绣诞生了。我的十字绣被妈妈挂在了家里，每一个来家做客的人，都说：“这是谁绣的，好漂亮！”我听到这句话时都会骄傲地说：“这是我在兴趣小组老师教我绣的！”
我还听说绣十字绣能让手指变得灵活，头脑变得聪明，还会让人的性格变得很有耐性。
十字绣兴趣小组好像一个大家庭，相互帮助，相互扶持，让我们快乐成长。
兴趣小组作文 10
经过一学期的兴趣小组的开设，本人作以下总结：
一、以自愿的形式组织高年级同学组成一个作文兴趣小组。主要是学习句、段、篇的写法，以篇的训练为主，拓宽思路，提高能力，培养素质。
二、时间：星期四放学后辅导教师：贺琴
三、通过十二次的集中学习让学生打好基础，由句段篇逐步提高。培养兴趣，使他们热爱作文；创设情境，使他们有话可说、有事可写。坚持经常训练，不断改变训练方法，并适时开展作文佳作欣赏，化激励为学生习作的动力，让他们乐写作。四．作为兴趣小组的`辅导教师，我在批改学生的习作时，不但认真批改，利用修正标记，精批细改，要有批语，而且有记录本，把作文中的问题和成绩分门别类地记录下来，以备讲评时有针对性地去评析。共性的优缺点给以指正或肯定，个性的要有针对性的训练。如优美的句子，教师写出来或读出来，让学生进行分析，好在哪里，病错句、错别字写出来后，属于谁的让谁分析、修改等。同时还可让学生当老师，对作文进行批改，每个学生发一本他人的作文，以自己的认识去修改，要求至少要找出优缺点各一处，然后让批阅者进行讲评。这样训练对提高学生的语文综合能力、写作能力均有益处。
总之，此次兴趣小组工作落到了实处，提高了学生的作文能力，提高了作文的表达能力及表达水平，激发了学生学习作文的兴趣，提高了学生的听、说、读、写能力，帮助学生树立了学作文的自信心，形成有效的学习策略，养成良好的学习习惯，丰富小学生的课余生活,同时也为他们今后的学习打更牢固的基础。经过一学期的练习、观察，学生的作文素养有了很大的提高。
兴趣小组作文 11
在学校的众多社团与兴趣小组中，我毫不犹豫地选择了“书海泛舟”读书会。这不仅是因为我对阅读的热爱，更因为在这里，我找到了知识的宝藏和心灵的慰藉。
每周五下午，当铃声响起，我便迫不及待地奔向图书馆的读书会教室。那里，早已聚集了一群志同道合的朋友，他们或坐或立，手中都紧握着心爱的书籍，脸上洋溢着沉浸于文字世界的幸福。空气中弥漫着淡淡的书香，那是知识独有的芬芳，让人不由自主地沉醉。
“书海泛舟”读书会不仅是一个阅读的平台，更是一个分享与交流的空间。在这里，我们可以自由地选择书籍，从古典文学到现代小说，从科幻奇遇到历史传记，应有尽有。每个月，读书会还会选定一本主题书籍，进行深入的阅读和讨论。那些夜晚，我们围坐一圈，轮流分享自己的阅读心得，从书中的人物性格到情节设置，从作者的写作风格到背后的历史背景，每一个话题都能引发我们热烈的讨论和深刻的思考。
最让我难忘的是那次关于《红楼梦》的讨论。我们从贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧谈到封建社会的种种陋习，从人物的性格特征探讨到人性的复杂多面。在激烈的思想碰撞中，我仿佛穿越时空，与那些鲜活的人物共同经历了那段爱恨情仇。那一刻，我深刻体会到了阅读的.魅力，它不仅能拓宽我们的视野，更能丰富我们的情感世界，让我们在别人的故事里找到共鸣，在自己的思考中成长。
“书海泛舟”读书会，让我的校园生活变得更加丰富多彩。在这里，我遇见了更好的自己，也结识了一群志同道合的朋友。我相信，在未来的日子里，无论我走到哪里，这段与书为伴的时光都将是我心中最宝贵的回忆。
兴趣小组作文 12
在紧张的学习之余，我加入了学校的“音乐之翼”兴趣小组，这对我来说，不仅是放松心情的方式，更是追求梦想、展现自我的舞台。
“音乐之翼”汇聚了学校中热爱音乐的学子，我们来自不同的年级，有着不同的音乐背景和特长，但共同的爱好让我们紧密相连。在这里，我们不仅可以学习各种乐器，还能参与合唱、乐队排练等多种形式的音乐活动。每当琴声响起，歌声飘扬，整个教室都仿佛被温暖的光芒所笼罩，我们每个人的心灵都得到了前所未有的释放和安慰。
我记得第一次参加乐队排练时，面对复杂的乐谱和陌生的队友，我感到既兴奋又紧张。但随着时间的推移，我逐渐融入了这个大家庭。在排练中，我们相互磨合、相互支持，从最初的生涩到后来的默契配合，每一次的进步都让我们感到无比的喜悦和自豪。当我们在学校的文艺汇演上首次登台演出时，那份紧张与激动至今仍让我难以忘怀。灯光璀璨的舞台上，我们尽情地挥洒着汗水与热情，将最美的音乐献给了台下的.观众。那一刻，我深深地感受到了音乐的力量——它能跨越语言和文化的界限，触动每一个人的心灵。
“音乐之翼”不仅让我学会了音乐知识和技能，更让我收获了友谊和自信。在这里，我学会了如何与他人合作、如何面对挑战和困难。每当我心情低落时，只要拿起乐器或唱起歌来，所有的烦恼都会烟消云散。音乐，就像一双无形的翅膀，带着我飞向更高更远的天空。
未来，我将继续在“音乐之翼”这个大家庭中努力学习、成长和进步。我相信，有音乐的陪伴和支持，我一定能够勇敢地追逐自己的梦想，绽放出属于自己的光彩。
兴趣小组作文 13
在我们丰富多彩的校园生活中，兴趣小组如同一颗颗璀璨的明珠，点缀着我们的课余时光。我参加的是学校的“文学社”，这个小小的社团，不仅让我找到了志同道合的朋友，更让我在文学的海洋中遨游，体验到了无尽的乐趣与成长。
文学社初体验
记得第一次踏入文学社的活动室，空气中弥漫着淡淡的墨香和书卷气。墙上贴满了社员们的优秀作品，有抒情的散文，有引人深思的小说片段，还有充满创意的诗歌。那一刻，我仿佛进入了一个全新的世界，心中充满了对文学的热爱和向往。
在文学社里，我们每周都会有一次聚会，大家围坐一圈，分享自己最近阅读的书籍、写作的灵感或是生活中的点滴感悟。老师的指导总是那么中肯而富有启发性，她不仅教会我们如何写作技巧，更引导我们用心去感受生活，从平凡中发现不平凡。
成长的足迹
加入文学社后，我最大的变化就是变得更加敏感和细腻了。我开始留意身边的`一草一木、一人一事，将它们作为写作的素材，融入到我的文章中。每一次的写作都是一次心灵的洗礼，让我学会了如何用文字去表达内心的情感，去传递正能量。
此外，文学社还组织了许多有意义的活动，如参加作文比赛、举办朗诵会、进行户外采风等。这些活动不仅锻炼了我的写作能力，还拓宽了我的视野，让我更加自信地站在众人面前展示自己。
友谊的桥梁
在文学社里，我还结识了一群志同道合的朋友。我们有着共同的爱好和追求，经常一起讨论文学作品、交流写作心得。这些友谊如同桥梁一般，连接着我们的心灵，让我们在追求文学梦想的路上不再孤单。
总之，文学社不仅是我兴趣爱好的栖息地，更是我成长道路上的良师益友。在这里，我收获了知识、友谊和成长，更加坚定了自己走文学这条路的决心。我相信，在未来的日子里，我会继续在文学的道路上探索前行，用文字书写属于自己的精彩人生。
兴趣小组作文 14
在科技日新月异的今天，我幸运地加入了我们学校的“科技创新小组”，这个充满挑战与机遇的团体，让我体验到了科技创新的无穷魅力。
初识科技之美
记得第一次参加科技创新小组的活动时，我被各种新奇的`科技产品深深吸引。从智能机器人到无人机，从3D打印到编程设计，每一项技术都让我目不暇接。那一刻，我意识到，原来科技不仅仅存在于书本和新闻里，它就在我们的身边，触手可及。
动手实践的乐趣
在科技创新小组里，我们不仅要学习理论知识，更要亲自动手实践。我们曾一起组装过简易机器人，通过编程让它完成各种任务；我们也尝试过使用3D打印机，将自己的设计变为现实。每一次的成功尝试都让我们欢呼雀跃，那种成就感是任何言语都无法形容的。
团队合作的力量
科技创新往往需要团队的共同努力。在小组里，我们分工合作，各司其职。有人负责查阅资料、设计方案，有人负责动手制作、调试设备，还有人负责撰写报告、展示成果。在这个过程中，我们学会了如何与他人沟通协作，如何共同解决问题。这种团队合作的精神，不仅让我们的项目更加顺利地进行下去，也让我们之间的友谊更加深厚。
创新思维的火花
科技创新小组最吸引我的地方在于它能够激发我们的创新思维。在这里，我们不再局限于传统的思维模式，而是敢于尝试、勇于创新。我们曾经提出过许多看似不可能实现的想法，但经过团队的共同努力和老师的指导，这些想法逐渐变为现实。这种从无到有的过程让我深刻体会到了创新的力量和魅力。
总之，科技创新小组是我校园生活中一段宝贵的经历。在这里我不仅学到了许多科技知识，更学会了如何与他人合作、如何勇于创新。我相信这段经历将会对我未来的学习和生活产生深远的影响。
兴趣小组作文 15
在学校的众多兴趣小组中，我毫不犹豫地选择了“阅读小组”。这个小组，对我来说，不仅仅是一个简单的社团，它是我心灵的港湾，是我在书海中遨游的航船。
每周五下午，当校园的喧嚣渐渐平息，我们阅读小组的成员便会聚集在图书馆的一隅，那里弥漫着淡淡的书香，仿佛能瞬间将人带入另一个世界。小组活动开始，没有固定的议程，没有老师的严厉目光，只有一本本精心挑选的书籍和一群热爱阅读的心灵。
我们会轮流分享自己最近读到的好书，从《哈利·波特》的奇幻冒险到《红楼梦》的古典韵味，从《小王子》的纯真哲理到《三体》的科幻震撼，每一次分享都是一次思想的碰撞，一次心灵的洗礼。我特别喜欢听同学们讲述书中的精彩片段，那些文字在他们的口中仿佛被赋予了生命，让我对未读的部分充满了无限的好奇与期待。
除了分享，我们还会一起讨论书中的主题、人物性格、情节发展等。有时候，为了一个观点的不同，我们会争得面红耳赤，但正是这种激烈的'讨论，让我们对书籍的理解更加深刻，也让我们之间的友谊更加深厚。
阅读小组还组织过多次户外阅读活动，比如去公园的长椅上阅读，或者在秋日的午后，围坐在校园的银杏树下，手捧一本书，享受着阳光与自然的馈赠。这些经历，让阅读不仅仅局限于室内，更成为了一种生活的享受。
加入阅读小组以来，我发现自己的世界变得更加宽广。书籍像一扇扇窗，让我看到了不同的风景，体验了不同的人生。更重要的是，我学会了独立思考，学会了用更加宽容和理解的眼光去看待这个世界。
兴趣小组作文 16
在五彩斑斓的校园生活中，我选择了加入合唱团，这不仅仅是因为我对音乐的热爱，更是因为我渴望在这个集体中，用歌声传递情感，用旋律编织梦想。
合唱团，对我而言，是一个充满魔力的地方。每当排练开始，指挥老师轻轻一挥手中的指挥棒，整个教室便仿佛被一股无形的力量所笼罩，每个人的心都被音乐紧紧相连。我们唱着或激昂、或温柔、或欢快的歌曲，每一个音符都像是我们心灵的共鸣，每一次和声都像是我们情感的交融。
在合唱团里，我学会了团队合作的重要性。每一次排练，都需要我们每个人的共同努力和默契配合。有时候，为了一个音节的准确，我们会反复练习几十次甚至上百次；有时候，为了一个情感的表达，我们会一起探讨、一起尝试，直到找到最完美的呈现方式。这种经历，让我深刻体会到了“团结就是力量”的真谛。
除了排练，合唱团还会参加各种演出和比赛。站在舞台上，面对着观众的目光和掌声，我感到无比的自豪和激动。那一刻，所有的努力和汗水都化作了最灿烂的笑容和最动人的'歌声。我们用自己的方式，讲述着故事，传递着情感，也收获了无数的掌声和赞誉。
加入合唱团以来，我发现自己对音乐的热爱更加深厚了。音乐，就像是我生命中的一部分，它陪伴我度过了无数个快乐与悲伤的时刻。在合唱团里，我不仅学会了唱歌的技巧和表演的能力，更重要的是，我学会了如何用音乐去表达自己的情感和态度。我相信，在未来的日子里，我会继续与音乐为伴，用歌声去追寻自己的梦想和幸福。
兴趣小组作文 17
在五彩斑斓的校园生活中，我加入了一个让我激动不已的兴趣小组——编程兴趣小组。这个决定，不仅为我打开了一扇通往数字世界的大门，也让我在探索与创造中找到了无限的乐趣和成就感。
初入小组时，我对编程一无所知，只觉得那些密密麻麻的代码像是天书一般令人望而生畏。然而，在小组老师的耐心指导下，我逐渐认识到，这些看似复杂的字符其实是构建数字世界的基石。通过一次次的基础课程学习，我学会了使用Python这门“温柔”的语言，开始编写自己的小程序。每当看到屏幕上出现自己编写的代码运行成功的那一刻，心中的喜悦和成就感便油然而生。
编程兴趣小组不仅教会了我技术，更重要的是培养了我的逻辑思维能力和解决问题的能力。在小组项目中，我们需要团队合作，共同设计并实现一个完整的项目。这个过程中，我们会遇到各种各样的难题和挑战，但正是这些困难，让我们学会了如何分析问题、寻找解决方案，并在失败中不断总结经验教训。
除了技能的提升，编程兴趣小组还让我结识了一群志同道合的朋友。我们有着共同的兴趣爱好，经常一起讨论编程知识，分享学习心得，甚至在课余时间也会一起参加编程竞赛，相互激励，共同进步。这种积极向上的.氛围，让我的校园生活变得更加丰富多彩。
回顾这段在编程兴趣小组的旅程，我深感收获满满。它不仅让我掌握了一项实用的技能，更让我在挑战中成长，在合作中学会了沟通与协作。我相信，这段经历将成为我人生道路上一段宝贵的财富，激励我在未来的日子里继续探索未知，勇往直前。
兴趣小组作文 18
在繁忙的学习之余，我加入了学校的合唱小组，这个决定仿佛为我平淡的生活添上了一抹亮丽的色彩，让我的音乐梦想在这里悄然绽放。
第一次踏入合唱室，就被那悠扬的歌声所吸引。来自不同年级、不同班级的同学们因为共同的爱好聚集在一起，用歌声传递着情感与梦想。在老师的悉心指导下，我们从最基础的发声练习开始，一点一滴地打磨着自己的'声音，努力让每一个音符都饱含情感与力量。
合唱小组不仅仅是一个学习音乐的地方，更是一个温暖的大家庭。在这里，我感受到了前所未有的团结与友爱。每当排练遇到困难时，大家总是相互鼓励、共同面对；每当演出成功时，我们又会一起欢呼、分享喜悦。这种深厚的友谊和团队精神，让我更加珍惜每一次的排练和演出机会。
通过合唱小组的训练和演出，我不仅提高了自己的音乐素养和演唱技巧，更重要的是学会了如何与他人协作、如何在团队中发挥自己的作用。每一次的合唱都需要每个人的努力与配合，只有大家齐心协力，才能呈现出完美的演出效果。这种经历让我深刻体会到了团队合作的重要性，也让我更加自信地面对未来的挑战。
如今，每当回想起在合唱小组度过的日子，我的心中总是充满了感激与怀念。感谢这个舞台让我有机会展示自己的音乐才华、实现自己的音乐梦想；感谢这个大家庭给予我的温暖与支持、让我学会了成长与坚强。我相信，这段美好的经历将永远铭刻在我的心中，成为我人生道路上一段难忘的回忆。
兴趣小组作文 19
在五彩斑斓的世界里，我找到了一片属于自己的天空——美术兴趣小组。这里，是我用画笔勾勒梦想、用色彩填充生活的乐园。
记得初入小组时，我还是个对绘画一知半解的孩子，手里紧握着那支似乎有千斤重的画笔，面对空白的画纸，心中既兴奋又忐忑。是老师的耐心指导和同学们的鼓励，让我逐渐找到了绘画的乐趣和自信。
每周的兴趣小组时间，成了我最期待的`时刻。我们围坐在一起，桌上散落着各式各样的画笔、颜料和纸张。老师会先给我们展示一幅幅精美的画作，从线条的流畅到色彩的搭配，每一个细节都让我们惊叹不已。然后，她会耐心地讲解绘画的技巧和要点，引导我们如何观察生活、捕捉灵感。
在小组里，我遇到了许多志同道合的朋友。我们一起讨论画作的主题，分享彼此的创作心得，甚至会因为一个颜色的选择而争论不休。但正是这样的交流，让我们的思维更加活跃，作品也更加丰富多彩。
随着时间的推移，我的画技有了显著的提高。从最初的简单涂鸦，到后来的细致描绘，每一幅作品都凝聚着我的汗水和心血。每当我看到自己的作品被展示在教室的墙上，或是听到老师和同学们的赞美声，那种成就感和自豪感便油然而生。
美术兴趣小组不仅让我学会了绘画，更让我学会了坚持和热爱。在这里，我感受到了艺术的魅力，也找到了属于自己的表达方式。我相信，在未来的日子里，我会继续用画笔描绘生活的美好，用色彩点亮心中的梦想。
兴趣小组作文 20
在数字编织的未来世界里，我踏上了一段充满挑战与乐趣的旅程——加入学校的编程兴趣小组。这里，是我与代码共舞、与逻辑较量的舞台。
起初，编程对我来说是一个既神秘又陌生的领域。那些由字母和数字组成的“天书”，让我既好奇又畏惧。但当我第一次通过编写简单的程序，让电脑屏幕上出现了“Hello, World!”的字样时，那份激动和成就感瞬间点燃了我对编程的热情。
在兴趣小组里，我遇到了许多同样热爱编程的伙伴。我们一起学习编程语言的基础知识，从Python到Java，从算法到数据结构，每一个知识点都让我们如饥似渴地吸收着。老师则像是一位引路人，用生动的例子和耐心的讲解，帮助我们跨越了一个又一个难关。
编程的过程并非一帆风顺，有时我会因为找不到bug而焦头烂额，有时会因为复杂的逻辑而陷入迷茫。但正是这些挑战，让我学会了坚持和思考。每当解决了一个难题，或是完成了一个项目，那种成就感就会让我忘记所有的疲惫和困难。
除了技术上的提升，编程兴趣小组还让我学会了团队合作和沟通。在项目中，我们需要分工合作，共同完成任务。这要求我们不仅要掌握自己的部分，还要了解整个项目的流程和进度。通过不断的交流和协作，我们的'团队变得更加默契和高效。
如今，编程已经成为了我生活中不可或缺的一部分。它不仅让我掌握了一项实用的技能，更让我学会了如何面对挑战、如何解决问题。我相信，在未来的日子里，我会继续在编程的道路上探索前行，用代码创造更多的可能。
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