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泡泡世界作文【集锦5篇】
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的泡泡世界作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
泡泡世界作文1
近来，校园里吹泡泡成风。课间，同学们像关不住的小鸟冲出教室，跑到走廊里，操场上。不一会儿，校园里就到处飘起了泡泡，整个校园成了五彩缤纷的泡泡世界。
我看着漫天飞舞的彩泡，心里痒痒的，也想为这缤纷的.世界增添点儿光彩。于是我也买了一瓶“彩泡”，学着吹起来。因为我是第一次吹泡泡，不会用力。嘴对着小泡勺一吹，除了落下的小水滴以外什么也没有。我去问同伴是怎么回事。他告诉我可能是你用的力太大。我又细心观察，看同伴是怎么吹的。看看，吹吹，再琢磨琢磨。这一留心，慢慢地我也吹出了好多好多的泡泡。看着从自己的泡勺里飞出的一串串彩泡，我真的好高兴啊！
望着漫天飞舞的泡泡，我想世界上的知识就像泡泡一样奇妙无比。我突然记起同村的老妇人说的一句话：只要功夫深，铁棒磨成针。
泡泡世界作文2
“耶！”随着一声欢呼，我走进了泡泡世界，那里有我许多的同学和亲爱的老师，都在泡泡世界里畅游，看到这一切我乐不可支，迫不及待地想加入进去。
再看看同学们七手八脚地吹着，有的斜着头吹，有的仰起脸吹，还有的追着打着泡泡，不一会儿，教室就变成了泡泡的世界，我站在泡泡中，有一种当明星的感觉，“好漂亮啊！”我不由自主地惊叹着。大的，小的，圆的，长的，单个的，成串的彩色的泡泡满天飞舞，美丽极了，就像一个华丽的舞台。
同学们你吹过来，我吹过去，邓蝶忽然提出一个建议“我们让何老师唱个歌吧！”我们纷纷说：“好啊！好啊！我赞成，我赞成。”何老师爽快地答应了。她走上讲台给我们唱了一首《爱的`奉献》，我们就在下面不停地吹泡泡，何老师好像明星一样，多美啊！快乐的游戏在何老师优美的歌声中结束了。
啊，我爱彩色的泡泡，它给我的童年带来了多少欢乐啊！希望泡泡载着我们美好的理想飞向远方。
泡泡世界作文3
我吹过的泡泡都是圆圆的，像一个个小气球，它们比棉花还软，比羽毛、白云还轻。透明的.身体在阳光的照射下能变出彩虹般的颜色。泡泡不仅可以用棒棒糖一样的小棒吹出来，还可以用泡泡枪像发射子弹一样连续不断地喷出来，很过瘾。
每个泡泡都像小镜子，包含着一个新的小世界，里面同样有大树、湖水、花朵……可是还没过多久，这个非常完美的小世界就消失了，因为总有许多小朋友喜欢摸它们，拍它们……不过，它们并没有就这样彻底消失，很快，在公园里、动物园、游乐园里又能看到它们在快乐地飞翔。
我长大以后，一定要发明新的泡泡，造出各种形状的小世界，比如：三角形、正方形、桃子形、草莓形、薯片形、冰激凌形、棒棒糖形……如果我能成功，世界上就有了那么多奇形怪状的小世界，如果再能把所有的小世界合成一体，就能变成一个大世界了！那将是一个多么美丽、奇妙的泡泡世界啊！
泡泡世界作文4
星期六下午，我在去补课的路上看见人家买泡泡，我拉着妈妈的衣服，说：“买泡泡，买泡泡。”妈妈就为我买了一个。
到了学校，老师进来了，手里捧着一个放满泡泡的盘子，对我们说：“今天我们放松一下，吹泡泡！自己上来拿！”我因为有，就没上去拿。只见，同学花花拧开杯子，把里面的吸管拿出来，放在泡泡水里一蘸，接着把吸管的另一头放在嘴边，一吹，五颜六色的泡泡飞出来了。我也学着他的样子一吹，不仅泡泡没吹出来，反而溅了我一手。我又看小玲怎么吹的，啊，原来他们是轻轻吹的。我又学着她的样子一吹，啊！五彩泡泡飞出来了，它们有的成串成串，像一串串葡萄；有的`又大又圆，像个气球；还有的又小又红，像个樱桃。它们的颜色也很美，有红的，有黄的，有绿的，真是五彩缤纷！看着美丽的泡泡，我心里好激动。
忽然，我觉得我坐上了泡泡，把幸福和快乐都带给了全世界的小朋友。
啊！泡泡世界真美啊！
泡泡世界作文5
今天，阳光明媚，天空万里无云，我们全班去秋游。缪老师带我们到公园的中心草坪上吹泡泡，我们像快活的小兔一样奔向大草坪。
我旋开盖子，抽出套环，沾一下泡泡水，靠近嘴边，轻轻一吹泡泡飞了起来，成群的泡泡诞生了。我们争先恐后地吹，一会儿工夫，我们周围全是泡泡，就像是泡泡的.海洋。空中的泡泡千姿百态，大的像气球，小的像雨点，连成串的像冰糖葫芦，映入我的眼帘。我们见到这么多的泡泡兴奋得手舞足蹈。泡泡在阳光的映照下显出了一道道五光十色的彩虹，有淡淡的柠檬黄，柔柔的蓝天蓝，艳艳的玛瑙红……炫丽多彩，美丽极了。听爸爸妈妈说，泡泡五颜六色，是因为太阳公公给它穿了上一件七彩衣裳，我真想成为一个泡泡跟它们一起飞向蓝天。
阳光下，我们尽情地玩耍，大家沉浸在泡泡的世界里。
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