我的烦恼作文(必备14篇)
在学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的我的烦恼作文，欢迎阅读与收藏。
我的烦恼作文 篇1
最近，我很烦恼，就像有乌云爬上我的眉梢。今天，借这次写作的机会，我就把它一吐为快。
今年我们上六年级，是毕业班，这些天里，大家都忙着填同学录，真是不亦乐乎。这天，好友徐颖买了一本同学录，便让我帮她填一份，当填到“最大的理想”这一栏时，我愣住了，我的理想是什么呢？
翻翻前面的几页纸，有人填环游世界，有人填当作家，还有人填当医生，他们的理想五花八门，可我却不知道自己的理想到底是什么。
回到家，我的`脑子里一直都在想这个问题。回想这几年，我一直漫无目的地生活着，不知道自己真正需要的是什么，所想要追求的是什么，总是抱着一种“走一步算一步”的人生观念。
拉斯金曾说过“无目标而生活，犹如没有罗盘而航行”。像我这样浑浑噩噩、碌碌无为地过日子，那岂不是白活一生了吗？
这个问题就这样没有得到解决。我心中像压了一口闷锅，透不过气来。妈妈见了，便询问我怎么回事，我如实地告诉了妈妈，妈妈沉思了片刻，继而笑着对我说：“吴？呀，这个你不用担心，虽说你现在不知道自己的理想是什么，其实你没有发现，你在一次次考试中，比赛中，投稿中已无形地实现了一个又一个的理想。要想实现大的目标，就得从小的目标开始做起！”
听了妈妈的话，我恍然大悟，我眉梢间的乌云散了，心中的烦恼也消除了。这下我明白自己现在该做什么了——那就是认真做好身边的每一件事，实现一个个阶段性的小目标。
我的烦恼作文 篇2
“小小少年，很少烦恼……”每当我听到这首歌，我心中的一股莫名之火油然而生，谁说少年的烦恼很少？我就有很多烦恼，别急，且听我慢慢道来。
大约是一个多星期前的星期一，下午第一节课是美术课，我早早地来到了学校，做好了上美术课的准备。
上美术课了，我端正的坐好了，静静地听着老师讲课，课上的氛围很好，同学们的学习兴趣也很高涨。于是，课很快就讲完了，美术老师高兴的对大家说：“这是一节欣赏课，不批改美术作业，请大家做自己的事，作业没画完的`继续画。”老师这第一说，我立刻拿起自己刚借的书，津津有味地看着，不时还跟着书中的情节在座位上左右摆动。
过了一会儿有许多人开始说话，我还在看书，仿佛到了另一个地方，完全没有听到别人的说话声。
渐渐地，说话声越来越大，美术老师拍了几次桌子，都屡禁不止，到了快下课时，美术老师终于忍无可忍了，点了几个说话人，让他们站起来，我前面的孙乙鑫也被点到了，老师让他们互相检举，孙乙鑫竟然把我扯出来了。他还诬陷我与他讲话，美术老师竟相信了他的一面之词！即使我周围的人极力为我开脱，可美术老师还是信以为真。这是班主任来了，美术老师把在课上说话的人的名单报给了班主任，班主任叫我们写情况说明书，而我却在纸上写下了四个大字：“我没说啊！”老师呀，我真的是被冤枉的呀！
“小小少年，很少烦恼……”我这一肚子的烦恼何时才能诉清呢？
我的烦恼作文 篇3
我想，大家应该都有不少烦恼。我也有两大烦恼——字迹不整和财产“失踪”。
咱先说说字迹。在我二三年级时，老妈开始追究我的字迹问题，她经常这样形容我：人长得不错，就是写出来的字像鸡爪子抓的。我听了，惭愧不已，下定决心一定得把字练好。可是，现实往往和你对着干。每次作文、周记，妈妈总是抓我要害，要是遇上她上班时心情不好，“嘶——”我的作文本便难逃厄运。我印象最深的.那一次是老师让我们调查“年”的来历，足足要求一千字。碰巧弟弟来我家玩，于是我心不在焉地从网上抄完来历，痛快地玩去了。中午，妈妈回来了，见了我的作业，大声喝斥：“字写得这么差，还有心思玩？回来重写！”我含着泪水又重抄了一遍，可妈妈还不满意，又让我重抄，我的天啊！我招惹谁了？一千字的文章抄了三遍，还让不让人活了啊？
字迹问题让我吃了不小的苦头，而压岁钱的问题更让我苦恼！
通常，我的压岁钱一律交公，偶尔几年是存在自己包里的。但是我每次清点时，总会少一点儿，于是，我决定一探究竟。一个正月初二的晚上，我蹲在阳台上，时不时观察着。突然，有个黑影钻了进来，定睛一看，是妈妈，哈哈！被我抓着了吧！我暗自高兴，立刻站了起来，把妈妈抓了个现行，不料妈妈脱口而出：“这钱还不是给你买东西？再说，我才不稀罕你这点小钱呢。”我哑口无言，知趣地离开了。
也许，成长的道路上注定会有烦恼相伴，但是我还是想说：天下的父母啊，给孩子一点权利吧，也给孩子减少一点烦恼吧！
我的烦恼作文 篇4
烦恼，是每天，每时，每刻都会有的。无论你是谁，无论你身处何地，都会多多少少的有些烦恼。而我，自然也不会例外。
对于学生来说，“作业”便是一大难点，每天放学回到家，整个人便轻松下来了，所有在学校的紧张、无奈，都烟消云散。虽说有作业，但毕竟没有那么压抑的情绪。每天放学回家，都怀着一种轻松、愉快的心情面对“小山”似的作业，刚开始是如此，但随着时间的.流逝，这种感觉也逐渐减少，到了最后，剩下的只是痛苦、无奈和烦闷了。唉，写作业真烦啊！每天都是同样的事情，千篇一律的生活：“起床——上学——放学——写作业——睡觉”，一天天的重复，周而复始的在我的生活中上演……好无聊！尤其是——写作业！我真不明白，为什么是学生就得有作业？为什么大人没有作业？为什么？为什么……难道，是学生就应该循规蹈矩的去做事情，每天在老师、家长的监控之下，去做一些让他们感到顺心的事情，没有自由，没有一点自己的空间！我想要解脱！
人有三千烦恼丝，“作业”只不过是一根而已，其实…
自上初中以来，我心里，不知为何，一直不痛快！好没劲！我自认为我是一个不会惹人的人，凡事我都不闹大，但是，本性就是本性，是不会改变的，我忍受不了那些看起来，听起来都让人火冒三丈的事，每当这时，我一直要想使自己忍住，可我发现，一切都只是徒劳，我为什么要压抑自己，想说就说，想做就做，不是我的性格吗？所以，我要释放自己！给自己的神经放个假，好好休息休息，免的引起“神经大条”！
加油，加油，加油！我要把烦恼从我的大脑里彻底删除，删除，删除！
我的烦恼作文 篇5
谁说我们少年没有烦恼，我就有许许多多的烦恼。让我最烦恼的就是我有一颗特别不整齐的大门牙，害得我都不好意思让它露出来被别人看见。
在一个夏日炎炎的下午，妈妈带我去九院看牙，妈妈问：“医生，我的孩子牙肉上鼓出个包，您看一下是怎么回事？”医生戴着口罩用专业眼镜看了一下说：“这个包是恒牙，他下面的乳牙还没掉，里面的恒牙就迫不及待要出来了，又没有空间让它长，就只能从上面冒出来了。”妈妈听了焦急地说：“那可怎么办才好呢？”医生笑了笑安慰道：“别太担心，先把下面这颗乳牙拔了，给恒牙留个位置，让它能往下长。”妈妈仍然担心地问：“那恒牙会不会继续长歪呢？”医生很有耐心地解释道：牙床会慢慢让牙齿归位的，到了12岁仍旧不齐的话可以来矫正，不用太担心。”这时，妈妈的表情缓和了些。
医生凭他的经验对妈妈说：“拔这颗乳牙不用打麻药，直接一拉就能下来了。”可是没想到这颗乳牙的'牙根完全没有被吸收掉特别的长，医生用大钳子左右转了好多下，牙齿才被拔下来。我感到揪心的痛，舌头都发麻了，但是我忍住了，没有大哭大叫，在拔的时候我恨不得自己昏过去算了。医生看我在拔牙的时候那么坚强，内心又有些愧疚吧，就送给我一只小企鹅存牙盒，希望我以后能好好保护自己的牙齿。我看着可爱的企鹅破涕为笑了，把它紧紧地握在手心里。
我是一个漂漂亮亮的小女孩，尽管乳牙被医生狠狠地拔了，但是歪歪的大门牙依旧在那里，我咧嘴笑的时候总怕被别人看到，怕被别人嘲笑，这颗牙至今是我最大的烦恼。
我的烦恼作文 篇6
有的妈妈，是孩子有求必应的“哆啦A梦口袋”；有的妈妈，是孩子闻风丧胆的“母老虎”；可是我的妈妈，却是让我无可奈何的烦恼，不过啊，她是一个甜蜜的烦恼……
我的妈妈是个让人烦恼的小孩，所以请不要用一个对待大人的`方式对待她，否则，你会被她气出心脏病的。
她的让我烦恼的秘籍一就是“不交作业”。周六上午，她兴冲冲地抱着足球去体育中心，说要帮我拍体育作业的视频。经过一上午的”浴血奋战”，终于拍到了一个完美的视频，我喜滋滋地想：体育老师这次非夸我不可！不想，周二体育课时，李老师挑着眉，棱着眼问，你咋没拍视频？我怔住了，中午打电话质问妈妈，才知道她不仅没上传，还把视频不小心删了，我真是满腔怒火却无法向这个“烦恼”发泄！
她的秘籍二更为让人恼火——“狗粮轰炸”。作为“单身贵族”，平常在大街上吃尽狗粮就算了，回到家里还要看爸爸妈妈秀恩爱，我太难了！但每当我问妈妈我能不能早恋的时候，她却否定得斩钉截铁：“那男生有你爸爸帅吗？既然没有，那就不行！”天啊，我的“烦恼”成功用她天真无邪的语气让我无语至极。
她的终极大Boss是“拖延症”，这招是把我这个乐观之人推向无尽的烦恼的至尊武器。印象最深的那次是我叫她帮我买“五三模拟”的练习卷，我几乎每天在学校打一次电话给她，每周末回家对她纠缠不已，可她却像听到买家催单的客服小姐姐一样，耐心地，一成不变地重复着那句“好的，马上”。
作为妈妈的女儿，我成功地继承了她的“两大秘籍”（第二条暂且还不行），她是我的烦恼，我也是她的烦恼。我可以像女儿一样对她撒娇，也可以像“妈妈”一样任她撒娇。
因为，我的妈妈，是我甜蜜的烦恼！
我的烦恼作文 篇7
我最大的烦恼是没有太多的时间去玩，去放松。
记得有一回，我们班老师布置了大约一黑板的作业，我在家整整奋斗了一天，可如山般的作业只下去了三分之二。到了第二天早上，我听到了楼下有好朋友叫我下去踢球，我借用洗手的名义，到卫生间的窗户去和他打了个招呼。他看到我，叫我下去一起踢球，我应了一声说：“没时间，作业都堆山了还玩。”我便走进了书房，像一个囚犯，待在一个没有自由的房间中。
到了下午，我在一点前终于将作业全部做出来了。当我兴致满满地下去找他们玩时，我发现周围连个人影子都没有，连一条狗都没看见，我和谁踢球去呢？
童年的'烦恼是不想上幼儿园。
记得五岁那年，我最怕上幼儿园。每次一到幼儿园门口，里边有老师拉，外边有家长推，即使力气再大也要被弄进去。记得有一回，我被推进去几分钟之后，就开始吐了。老师立刻打电话给我妈，我妈很快就赶来了，把我接回去休息。到了晚上我就开始发烧了，两三天都没上学。
长大了烦恼更是不会减少。
虽然和大人比起来我们并没有什么烦恼，但是烦恼还是偶尔会光顾一回。前不久我们学校举行了一次足球赛，踢到一半的时候双方都进了一球，比分一比一，这时我这个前锋时运扭转———对方把球传给了我，我带着球，拼了命冲到对方的门前，当我想用尽力气踢一脚时，对方的人把我一绊，这个球便让守门员稳稳当当地接了下去，这时我的心里就开始自责了，要是我奔跑速度再快一点，或者他迟一点绊我，这样我就有足够的时间射门了。说不定我就可以为班级拿到一个荣誉了，为了此事我烦恼了好久。
烦恼如影子一般，随时都会萦绕在我们身边，关键看我们以什么样的心态去处理。
我的烦恼作文 篇8
转眼间，我已成为了一名初中生，本以为能快快乐乐的完成初中三年的学习，可没想到的是，刚开学就有烦恼。
我的姐姐是一名极优秀的学生，我也因此有了烦恼。因为我的老师也正是我姐姐初中的老师，我姐姐如此优秀，自然也会怕自己比姐姐做得差，我自己认为这点不算什么，可父母整天唠叨着同一话题，恨不得哪天科技发达把他们的思维安装在我的脑子里。而他们的一字一句我现在都能背出来：儿子，要认真啊！你姐姐非常优秀，万一你比姐姐差就非常丢脸，毕竟姐姐的老师是你现在的老师；再说，男的就是要比女的厉害……每次听完一遍我就想说：我读书不是为了面子，是为了自己的将来。但我没有说，如果说了，我是远远敌不过他们汹涌澎湃的唠叨。
每天早上起床做着一样的事情，听着父母一样的话语，久而久之我都感觉厌倦了，终于我反抗了。
反抗的'那个夜晚与往常一样，做作业的时候，母亲走过来又唠叨上了，一句话还没说完就被我打断了：“我的娘啊，你就不能闭上嘴巴吗？我去学校读书不是为了面子读书，而是为了我自己的未来，你们总是这样唠叨有意思吗？你是不是想拆了我的脑袋把你的思维塞在我的脑袋里啊？姐姐是非常优秀，但我是我，她是她，各有各的路走……”
在那一瞬间，我发泄了，妈妈也闭嘴了。尽管知道她是为了我。我的烦恼将在我三年学习中扎下根。
在三年中也许有无数的烦恼，但我也许应该正确去面对它。
我的烦恼作文 篇9
最近是真的烦。
又一次，在晚上定了早起的计划，却连第一步——起床，都没做到。
于是，又花了更多时间把早上落得补回来，更烦的是，还没写多长时间就到饭点了，吃完又睡一觉，一天啥也干不成。
当我认为这种烦是因为假期里的慵懒所致而想去上学时，更多烦恼接踵而至。
只要上学就离不开考试，而这一考立马就让我无语了，假期里背过的只有丁点印象，具体的.内容早就不记得了，这还不是最烦的……
最近做题，自己做完一遍，也没觉得多困难，但一对答案才发现题没做对。一想到，明年就要中考了，而我现在却还是这种水平，我就难以掩饰心里的郁闷。这种感觉就像，大家正冲着中考直奔，而我却蹲在原地系鞋带。
可最令我烦心的是晚自习，自从有了晚自习，我貌似就有了一个好借口和好机会吃夜宵了，然而现实更比想象恶心得多。
即使在晚自习上写完了作业，回到家也还有复习的任务，反而更让我不敢出去花大量的时间吃东西，可回到家里复习，时间也并不是十分充足，这些才是最烦的。
而这一系列的烦人事更是压得我喘不过气来。
以前，我可是个标致的乐天派哟，发生什么事都不着急，可现在却如此在乎。
现在又觉得整个人都不好了，放学也懒得抢饭了，平时也懒得和同学们说笑了，家里买了好吃的也不想尝了。
这种烦心的感觉真的是很讨厌，但又不能消极。唉！越想越烦。
我的烦恼作文 篇10
我有一个烦恼，那就是背书慢。老师要求的，我即便努力背，也还是跟啃青涩柿子一样。
记得有一次我背语文，背了好几天也没背会。老师见我背得慢，不说我记忆力差，却老说我不努力。这是影响我学习的一个大烦恼。
我曾在网上查过怎样让背书背得快而不会错的方法，但上面只说了，要专心地背。可我已经是非常用心了，但不管怎样还是背不会。这让我发愁了。
我就想，必须得想一个办法把这个烦恼解除。于是我就仔细观察背书快的同学。我发现，他们都是先读得非常仔细，而且次数也多。因而我就学他们，也这样读，但还是没他们背得快、记得牢。但不管咋说，反正我也学会怎样背书背得快了。
又到了第二节下课，这是个大课间，所以老师们让每个同学都带一根儿跳绳。我带了，但却不知道怎么跳。可经过观察，明白了，也就是，也就是甩一下绳跳一下，这也不是什么难的`。可是我试了一下，却又觉得没那么容易。但我就不甘心，连背书慢的困难都能克服，连这个我都克服不了？
我不服气，于是就反复跳，反复跳，但还总是跳一下就坏了。仔细一看，我发现别人甩绳子很用力。后来我试了一下，居然连跳了十几下。我就非常开心。我想，别人都能跳几十下，为什么我只能跳十几下？所以以后啊，我还得加强锻炼。
世上无难事，只要肯攀登。没有做不到的事，只有想不到的事。只有克服一切烦恼，才能表现自我。我决心要克服我的一切烦恼。
我的烦恼作文 篇11
每个人都有自己的烦恼，可是我的烦恼是课业负担太重了！每天从早晨6点半就来到学校，有的同学还没吃饭就来了。还以为这已经很早了，可是老师已在教室等着了，我们连书包都没放好，老师早已拿起粉笔在黑板上讲起课，一讲就是一两个钟头。好不容易下课了，可是另一个老师早在门外等着，这个老师刚一出去，另一个老师就进来，很少有课间休息。我们好不容易盼到中午休息时间（只有1个小时，不能回家），谁知刚吃完饭，老师又来了，让我们背课文、背概念，恨不得把我们全都变成一个个计算机，一股脑把所有知识全都输进去。下午放学铃响了，可老师才不舍得下课呢。要加课、加课，加到晚上6点半才放学，每天都这样，还留了一大堆作业，写到晚上10点都写不完。唉，每天学习十三四个钟头，我真坚持不住了！眼看一天天变瘦，谁叫我们是毕业班的呢！
这还不算呢！老师还不断给我们买考卷、印考卷，一会儿是黄冈密卷，一会儿是海淀考卷，还有各县市的毕业模拟考卷。要是我们做的'一页页试卷摞放在一起，得有一尺厚呢！自然课老师每天还给我们印3页有问题和答案的试卷，字比蚂蚁还要小，要我们必须背下来。唉！那么多，我们怎么能背下来呢？还是得硬着头皮背。唉！谁叫我们是毕业班的呢！
此外，老师还剥夺了我们上副课的权利，除了微机外，音乐躲一边，美术靠边站，体育就更别想了。周六虽说是假日，可我们还得加半天课。唉！谁叫我们是毕业班的呢！
在此，我真想发自内心对老师说：虽然我们已经是六年级学生，但我们都还是孩子，我们都梦想有童年的天真快乐，我们梦想有童年的自由自在，太累了，请让我们重新做回孩子！
我的烦恼作文 篇12
随着时间的推移和成绩的上升，我的烦恼也逐渐增多，最大的烦恼就是考试拿不到高分。
从六年级开始，成绩就下降了。每次发试卷的时候，我总是看到纸上有红色的平面。有些地方答案根本就是错的，有些问题是对的，但我的手只是写了另一个答案。总之就是因为粗心。有一天老师考了数学第四单元，时间不够，我就没去查。试卷发出来的时候，我一下子愣住了，只考了90分！我一看试卷，发现有很多地方写错了：填空的时候要写1.8的倒数，但是我写的是对应的1.8分。其中一个算术题算对了，但是我写答案的时候，把数字写反了。看来回去肯定会被罚款，被抄100遍。还有比这更糟糕的吗？往下看，操作问题上有“飞机”。老师在要求上画了一个圈——围成一个圈。突然想哭。我画的`圆距离原圆108000英里，但要求有重叠。光是那三个题就扣了七分。怪不得我只有90分！回到家，我被妈妈骂了一顿，惩罚了一顿。
不仅数学，英语也考不上高分。比如第一单元，我只考了88分。和数学一样，试卷也因为粗心大意，考题不清晰，掉了很多分。特别是填字错误三次，扣了三分。这时，我不禁想责怪自己。英语考试时间明显比数学多，我查过了。为什么分数反而更低？为什么会有粗心的错误？想了想，我觉得是因为写之前没有把题目看三遍，没有足够的力气去查。我应该检查几次，每次都要小心。我也要多练习，这样才不会遇到困难，做不到。
我相信，经过努力，我一定可以把这个最大的烦恼“抛”出去。
我的烦恼作文 篇13
我的——书是我的，但情节不是我的；快乐是我的，但不是我一个人的；作业是我的，但这是每一个人都要做的；金钱是我的，但不是我一个人可以拥有的。似乎没有什么东西是完全属于我的，因为我拥有的东西一般都是短暂的，或许我死后，也不属于我了。但有两样东西，是不论生命贵贱，是每一个人都有资格拥有的，那就是：记忆和生命。
记忆或许不是我一个人的，但它确实是我的；生命是父母赐给我的，但它也是属于我的'，我可以选择为自己而活或者为他人而活，它们是每一个人都有资格拥有的，即使你死去了，也是。
烦恼——每一个人都有烦恼，烦恼会使人不快，但我们总得解决它，如果解决不了烦恼，就向朋友倾诉吧，他们或许可以解开你的心结。
我是一位个性十足的女孩，或许大家都只看到了我的笑，称我“乐天派”但我不是。每次上课的积极发言，都会遭到一些同学的白眼，或许是因为我比较积极吧，老师就经常叫我回答问题——我想这就是原因吧？又或许是我太过于热情、热心，被同学说成多管闲事，但我依然开心，至少我帮助了一些同学，至少有一些同学支持我，尽管很少，但也满足了——尽管这是令我烦恼的。
朋友，如果有烦恼，那就解决它吧。人总是要往高处走的，烦恼总会解决的，我们要开心：至少我们还拥有生命和记忆。
我的烦恼作文 篇14
不知从何时起，我变变得沉默寡言，我想我知道原因——口拙。从小到大，我并不像别人一样伶牙俐齿，我每次开口都不能流畅地表达自己的意思，往往结结巴巴说不出一句话来，有时别人等得不耐烦了，就会无奈地说一句“算了算了”留下我尴尬地待在原地。愈口拙就愈不想与人交谈，愈不与人交谈就愈口拙，形成一个恶性循环，让我变得有些孤僻。
我的英语成绩还不错，可每当口语练习或者老师让我讲题时，我的舌头却像是打了结，支支吾吾说不出一个字，然后只见老师紧皱的眉头和失望的声音“后面！”听着后面的同学流利地讲出这道题的解析，我心中不免充满了羡慕，可一想到我因为口拙而错失良机，我的心不禁又黯淡了下去。
课间的教室里总是洋溢着同学们欢乐的闲聊声和肆意的笑声，而我却总是难以融入。偶尔大家聊到一个我感兴趣的话题，当我好不容易反应过来，并在心中默默组织好语言准备表达的时候，他们已经换话题了，只留下不知所措的我和嘴里欲吐未吐的语句。
古人说“沉默是金”，我很认同这句话。在经历过不知多少次的尴尬后，我学会了用微笑代替语言，默默地倾听别人的'高谈阔论，在心中留下一个评断。
虽然口拙给我带来了不少烦恼，但我认为它给我带来的好处更多。因为口拙，我变得沉默，因为沉默，我的性格更加平和，性格更加坚韧，思想也更加专注，我的烦恼无人倾诉，于是我开始从书中寻找答案，与书中的人物相识，与背后的作者相知；我遨游在文字的海洋里，安静自信，体会语言的魅力。我想通过不断地丰富积累来打通语言表达的阻碍，我也想和朋友们分享书中的精彩与人生。
朋友们，下次，请耐心地等等我好吗？
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