那些剩下的作文

时间:2023-10-29 15:14:56 专题作文 投诉 投稿
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那些剩下的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?下面是小编帮大家整理的那些剩下的作文,欢迎大家分享。

那些剩下的作文

那些剩下的作文1

  注琼浆,置佳酿,盛得朱樱千万颗,终究只是过去。

  那些剩下的,让人感念和思痛的事物,越发得多了,抚摸着你一如千年以前的清丽容颜,感慨着。

  世人只恋青花瓷,少有人注目于你,青瓷,一字之差,截然不同的态度与待遇,步于景德名都,只见青花满目琳琅,不忍见你,作为那剩下瓷土孕育的产物,独自冷落。

  在镇角一隅,意外邂逅一家全是青瓷的小阁,不同于其他店家的粗劣,它们细腻玲珑,婉约精致,聚恒星之刚与星月的柔芒,宛若月华熔造。我悄悄步入这青瓷环绕的小阁,怕惊扰了一些细碎的轻语。

  制造它们的是一位老人,正凝神静气地将清水注进瓷土包裹的胚盘。他的手上似乎有一层长年累月制瓷而留下的浅灰蓝。小阁静谧,青瓷俱寂,来此的人不多,可以说是稀少。指尖轻触那泛着清浅流光的瓶儿,一阵淡淡的凉意漫溯开来,从指端,缓缓自经脉,流入血脉汇聚的心间,恍惚间,我听到脉搏流动的声音,像是在尘世压抑许久,今日终于发出巨响,是沉寂太久了么?是忽视太久了么?

  千百年来,世事更迭,往事如过眼云烟,这片土地上,战火纷飞,敌人的铁骑曾给山河过分的虚惊,你从土地而来,经过匠人之手的塑造,经过瓷窑的煅烧,以一种异乎寻常的姿态,伫立于天地之间。人们一代一代地走,又一代一代地来。你从旧时王榭的堂前落入寻常百姓家,再到后来,在这个浮华的掘金时代里,销声匿迹。

  老人不知何时已从工作台前离开,慈爱地凝视那些巧夺天工的尤物,我知道,他们是他的孩子,同他一样,沉寂着。岁月在他的眉宇间留下无情的痕迹,也一丝丝地,将无奈的情绪,盘绕在那些绝美的器物上。“都是剩下的了啊。”老人轻声感叹。

  剩下的,真的只是剩下的'了么?葡萄在这片土地上熟过多少次?曾换过多少征人鲜活的面容?前尘往事,我们从何细数?今我来思,又怎得见后世之世?剩下的,真的只是剩下的么?人们总渴望屹立于这个世界,成为永恒的姿态,可我们终有一天躯壳腐朽,魂飞湮灭,成为历史剩下的旧物。而他们,却以一种不生不灭的姿态,平静地立于天地之间,以一种历经变迁的淡然与从容,见证轩辕大地上,人们的喜怒哀乐,聚散离合。真的,是剩下的么?他们是剩下的,却也更是永恒的啊。

  轻抚着你独立于世的温柔容颜,岁月漫漫,洗去偏激,洗去胆怯,不同青花瓷那般华丽繁复,取悦于人,察言观色从不是你的性格,宁为玉碎不为瓦全。宁可独自冷落不入凡夫俗子之门,粉饰荣华。青瓷,这便是你,人所言无用而剩下的你。

  剩下的,真的就是剩下的吗?

那些剩下的作文2

  仲夏将期,端午凉夕。

  对于百姓来说,屈原的碧血丹心,是不如粽艾的青翠欲滴的;屈原的江离群芷是比不上糯米苇叶的香气氤氲的。人民,孕育着文化。

  “一络赤,一络兰,股股相织,采采相合。”每年此时,祖母总是哼着那些辗转在人民指尖的歌谣,带着我用九曲十八弯的心意来编织端午的符号。

  “叶过三水,载人归家。”祖母梳洗着油亮的粽叶,娓娓道来她曾经的`生活。“这支歌本来蛮长的哟。”祖母尾调上扬,眼眸清凉如水,仿佛盛着一泊水乡花塘一般,回想与幸福在不经意间璨然开放,“每家房有条河,水呀,清澈见底,摸一摸都是安静地凉爽啊。洗一次粽叶唱一遍歌,水边的歌声和着这水呀……”在心上流淌,是吗?只是,看着祖母把短短几句不成调的语句反复咀嚼,我便明白,那开放在淡红花尖的悠扬曲调,已经把遥远古老的时光传唱,被祖母留在岁月长河中了。那些被剩下的,将随着滚滚红尘,湮没在历史中了。至于原因嘛,大概“时光只解催人老”是一个解释。

  其实不是。

  仲夏既至,端午凉来。

  闷热的暑气被挡在屋外。在古朴、已被磨得发亮的原木桌旁,我和祖母相对而坐,把弄着夏日的时物。鸭蛋外壳清白,摸上去好像萤石,仿佛能在夜里焕发出明亮柔和。糯米泡过后,洁白饱满,像娃娃一样白白胖胖,呼吸间尽是沁人的米香,梅子肥厚多汁,偷偷尝一个,阖齿间绽放了整个夏天的芬芳……还有很多很多。祖母脸上有着温和恬静近乎虔诚的表情,笑意像炎炎夏日寂静茂林中忽然抚过叶梢的清脆鸟鸣,悠扬不已……这是我们的成果呵,家中整洁一新,新的剪纸窗花,细心挑选搭配色彩的绳绺挂在檐下。我还笑话祖母,“烧香点茶挂画插花”的文人四艺可是一项也没落下。

  然后就等家人来了。

  来了,去了,拿了粽子鸭蛋,匆匆无影。

  剩了一室已经黯然的悉心布置。

  空气中弥漫着雄黄酒浓烈而悲伤的香味,像一层有着昏暗残阳春色的纱,轻轻拢在祖母脸上。

  所以说,那些祖母津津乐道视若珍宝的习俗、感情,都是被他人剩下的东西罢了,甚至连祖母本身也是。时代快速向前,人的脚步更加匆忙,谁会留意那些渐已失落殆尽的习俗,谁会关心那些被游子“剩”在身后的老人呢?

  时光如水,沁人心脾,净洁凉意,却也如水无情,裹挟走了种种回忆。

  仲夏已去,端午凉意。

那些剩下的作文3

  漆黑的夜幕如一块巨大的黑曜石,临近深夜,只遗余点点残光。我知道,那是些剩下的星星,正如我是“那些剩下的人”之一。

  我是一个经历过失败的人,所以我深知,当被贴上“那些剩下的”标签是一种怎样的滋味。提招的折戟沉沙,我空荡的脑子里似乎只回想着一句话:“那些剩下的,‘回炉重造’!”

  用力筑起的骄傲与自信一下不堪一击,瞥过同情与嘲笑,看透失望与惋惜,当时的我只想仰天长啸:“为什么我是那些剩下的?难道剩下的都是歪瓜裂枣吗?”

  我不甘,却又无力反驳现实。

  直到有一天,父母的没空接送使我再一次相遇了那个小小的烧饼摊。

  摊主似是一对外地的中年夫妇,但我却无暇也无心与他们有过深的了解。

  “小姑娘,买烧饼不?”中年妇女醇厚而又温柔的嗓音拂过我的耳廓滋润于她的热情,我欣然地将视线落在那乌黑简陋的饼灶上。大概是来得晚的缘故,围成一圈的烧饼已被卖出了一大半,只剩下了稀稀落落的几个卖相不怎么好看的烧饼。

  难道老天都觉得我跟这些剩下的烧饼同病相怜吗?“怎么都是些剩下的?”我蹙起眉头,不满地嘟囔了一句。

  似是看穿了我的心事,中年妇女冲我眨了眨眼睛,微笑着说:“别看它们长得丑,其貌不扬,它们可要比那些已经卖出去的更好吃哦!”

  我疑惑不解,中年妇女补充道:“它们确实没卖相好的更受欢迎,但它们在饼灶上留的时间更长,烘焙的时间越长,内在的香、美、甜被激发得越多啊!你闻闻,是不是更香?”

  听了女摊主的话,我细细地品尝,果真如此。原来,那些剩下的,未必就是最差的,它们可以在时间的积淀下变得更好,更具实香。

  “看您跟您先生也不像是完全没有文化的人,怎么会在这卖烧饼呢?”我边等着公交车,边吃着烧饼问道。“我跟我先生也算是村子里读书读得多的'人,本想来城里找工作,可谁想城里学历高的人多了去了,哪里轮得上我们?所以,”女摊主无奈地一摊手,“我们只好用手赚钱咯。不过这样也挺好的,我们还准备多攒点钱,开个店呢!”

  看着女摊主喜滋滋地忙着招呼起其他顾客,我心里不由感慨万千,他们可能也是被城市所“剩下”的人,但他们却很乐观地继续努力着,改变着自己被“剩下”的命运,不怨天尤人,真好。

  其实,那些剩下的,并不是被时间遗忘,而是需要岁月更深的沉淀与磨练。那些剩下的,也能洗净铅华,客观地做最好的自己。

  白露未晞中,那些剩下的露珠格外明亮,我愿同这些露珠一样,即使是“剩下的”,也能追逐有灵魂的梦想,一路自信纯真。

那些剩下的作文4

  当你问一个中国学生什么是“对数”时,他可以从定义到性质到应用准确、详尽地为你解答,然而当你问他煮一千克米饭需要加多少水时,他可能会苦思冥想半天然后无奈地告诉你:“不知道。”如果你问一个中学生发生地震时该如何保护自己,他大多是不知道;问他在野外被毒蛇咬伤了怎么办,他还是不知道——至于为什么会不知道?就更没人知道了。

  难道学校除了传授给学生应试的知识和技巧之外,再就无所作为了?学校教育到底应该给学生什么?有人说:“当你把从学校里学到的知识全部忘记,那剩下的就是教育给你的东西。”可是今天的学校教给学生的,除了应试的知识和技巧,到底还剩下些什么?

  教育界有一句名言:授人以鱼不如授人以渔。教育在教给学生丰富的知识的同时,更重要的是要传授给学生学习的能力、生活的常识和做人的道理。

  美国高三所学的课程甚至还赶不上中国初中课程的难度,到国外留学的中国高中生常常被视为天才,因为他们上知天文,下知地理,数理化无所不精,由此可见,中国人的智力水平堪称一流。可是,为什么染指诺贝尔科技奖的基本都是外国人?为什么高精尖的科技发明总是被欧美日科学家所垄断?这就是教育的差异所致。国外学校在长达12年的基础教育阶段,教给学生的更多的是自主学习和探究的`能力、独立思考的能力、创新能力、团队合作的能力。

  在一次世界中学生智力大赛中,一位中国选手一路过关斩将,可以说不费吹灰之力便脱颖而出。然而到了总决赛,中国选手虽说领先了美国选手很多分,冠军已经近在咫尺,但由于有一道题没有答好,内心被失败的恐惧击垮,竟当众嚎啕大哭,最终是在美国学生的安慰下才稳定住了情绪。比赛结果是中国选手大获全胜,但却让中国教育很没面子。

  教育的功能除了“育才”,更重要的是“育人”。所以,基础教育首先应该加强学生做人的基本素质的教育,然后再向他导入知识的清泉。否则,纵然知识的泉水再澄澈甘冽,也只会在不良的环境中慢慢变质,最终沦为一潭死水。

  近几年的高考的改革让我们看到了希望,中国的教育正在向着健康的轨道迈进,相信越来越多的中国人会蒙受到它的恩泽。但改革的旅途上荆棘丛生,需要我们努力铲除那些有碍教育发展的路障。教育立,则人立;人立,则国立。所以,我们在关注教给学生什么知识的同时,更要关注学生身心的成长,让学生在忘了学校教给他们的知识之后,他们身上那些“剩下的东西”依然会支撑着他们走向美好的未来。

那些剩下的作文5

  微风拂过,带来丝丝清凉;细雨飘过,留下缕缕清爽。时光流逝,如白驹过隙,剩下的往往是经过层层积淀、番番淘洗之后最宝贵的,也是最值得珍惜的东西于我们而言,便是一颗寂静的本心。

  在庄子眼里,本心是一种超脱,是一种永远不受羁绊的自由精神。他保留心灵的净土,渴望随性而行;他不受世俗的羁绊,即便旁人认为他诡谲难测,他也不曾改变那经过一番番挣扎之后剩下的寂静本心。那些“抟扶摇而上者”,即便飞上了九万里的高空,但仍然有所凭依,并非庄子所追求的“道”。而庄子那颗洗去了凡俗尘埃的纯洁的心灵,始终引领他超然于万物之上,追寻着俗人难入的精神的栖居之地。

  宦海浮沉、岁月流转,时光渐渐洗净了王维的那颗追名逐利的心,剩下的便是对闲适生活和恬淡心境的追求。他隐居山林,辋川别墅便是他心灵的栖居之所。他,“行到水穷处,坐看云起时”;他,“倚杖柴门外,临风听暮蝉”;他,“独坐幽篁里,弹琴复长啸”……山间之景,四时不同,他用诗意的目光审视“明月松间照,清泉石上流”的景致,以恬淡的心境感受“雨中山果落,灯下草虫鸣”的禅意。王维最终摒弃了世俗的贪欲,珍惜心灵深处那些褪尽官场气息之后所剩下的东西。

  古人拥有超凡脱俗的'大智慧,究其本源,正是因为他们存有一颗寂静本心,看破尘世浮华,领悟到人生的真谛。其实,当今社会中也不乏这样的人。诺贝尔奖获得者莫言,长期以来一直默默地用笔向人们讲述一个又一个故事,即便是获奖后,他仍平静地说:“我只是一个讲故事的人。”是的,他安于平静,始终本心寂静,令人赞赏。当今社会物欲横流,金钱和名利不断侵蚀人们的身心,我们倘若能够如莫言一般保持心灵的安静,珍视饱经风霜后剩下的那些美好的东西,那么,当面对未知世界的各种挑战时,我们就不会再彷徨和无奈,取而代之的是淡定与执着,然后便可安享原本属于我们的那份恬静与安详。

  林徽因曾说:“真正的宁静,不是远离喧嚣,而是在心底里修篱种菊。”诚然,只要坚守寂静本心,纵使身处繁华闹市,也能守护心灵的一方净土。人活于世,不应随波逐流,即如一朵墨梅,不求鲜艳炫目,安然绽放于生命的绢帛,为这个世界留下一缕暗香。

  在漫长的人生道路上,那些用心浮躁者往往会顾此失彼。但这并不可怕,因为那些失去的大都是些身外之物,而那些剩下的往往是你最不愿失去的,最想守护的,比如你那颗回归本原的心。一颗寂静本心足以抵御世事的纷扰和挂碍,求得精神的富足。如此,我们便可以慨叹一声:纵使年华逝去,沧桑历尽,我仍剩有一颗充实的心,此生足矣!

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