风筝与线作文【精品15篇】
在现实生活或工作学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编精心整理的风筝与线作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝与线作文1
有一段距离,叫做风筝与线,他们的距离很短,可是,当别人放飞风筝的时候,距离……很长。
小时候,碧绿的草地上总会坐着两父女,他们很好,每天都有时间在一起玩儿,那时候的天空还很蓝,风筝的线还很短……“爸爸,那是什么”孩子经常看着那湛蓝的天空上的风筝问道,它们很漂亮就像一只只张驰的小怪兽,在空中划着属于自己的色彩,“那是风筝啊,春天来了呢”又像是感叹又像是自嘲,是啊,又到了春天,孩子又大了一岁。
不知过了几年,孩子长大了,上学了,结交了很多很多朋友,每天都有做不完的功课和用过度的时间,自然而然,孩子和父亲的距离又拉长了不少,就像风筝与线一样,“孩子,我们今天出去玩好不好”父亲问着自己的`孩子,还在玩游戏的孩子自然拒绝了父亲,因为她认为父亲老了,不懂她的心思,更何况,同学们都不会提及自己的爸爸妈妈,只要自己快乐就行!那一年,孩子四年级……风筝的线一下子就飞跃到了蓝天。
四年后,孩子初二了,松散的学习态度和好玩的心情使她的父亲只有不停地催促,她觉得父亲很烦,甚至,认为带出去是给她自己丢脸,于是越来越觉得卑微,越来越不想和父亲交流,而父亲却总爸最好的给予给她……为她每天都在外奋斗,可她不知道,认为父亲是故意让她一个人呆在家的,故意吓她的,时而她会故意跑到外面去玩耍,因为她知道,家里没人呢,怎么玩是她的事情。
这是一个真实的故事,因为里面的人可能也是我们自己,可是你有没有看到过父亲母亲艰苦的在工作?他们是为了我们的明天而奋斗,或许你现在觉得,青春就是用来挥霍的,对,是啊,可以挥霍,你有没有想过那一双双为你而龟裂的双手、你认为肮脏粗糙的双手,我告诉你,别以为你有多么高贵,你的一切都是你的父母为你谋划出来的,用他们的血汗换来的,为什么,风筝与线的距离会越来越远?因为我们和父母已经差不多没有几分交流,蔚蓝的天空上,风筝和线正越离越远,可是线却很高兴风筝能够高飞起来,应为那样就可以看见他从未看到过的未来,可是,往往这些风筝……都飞偏了呢。
我不配议论所有人,因为我没有资格,可是我也拥有一个饶恕自己的机会,就是把风筝和线的距离拉短再拉短,那样,我也可以笑着说:“我有一个很幸福的家庭,尽管不是很有钱,但是,我为有两个爱我的父母而骄傲,而快乐。”我想,那时候的我不需要物质的满足,也会是最快乐的。
风筝与线作文2
纵然时光如梭,岁月荏苒,夺走了你的青春年华,夺走了你的帅气容颜,却夺不走你的忧伤与牵挂。
——题记
大伯已经五十多了,一大家子的人都靠他微薄的工资度日。
小时候,常常看见大伯拿着皮带狠狠地抽打他的'儿子,眉毛紧紧地皱在一起,眼神散发出来的寒冷更是让人害怕。大伯抬起胳膊,皮带与空气摩擦发出“咻咻”的声音,紧接着结结实实地落在了哥哥的身上。大娘在一旁哭泣,无力阻拦。哥哥却一声不吭,任凭大伯用皮带抽打。大伯一副恨铁不成钢的样子,一下一下地打着哥哥,皮带打在哥哥身上,又何尝不是疼在大伯心里呢。
过了几年,大伯送哥哥去当兵了,送哥哥走的那一天,大伯什么都没说,只是点了点头,转身进屋里去了,大概是偷偷抹眼泪去了吧。第二年,大伯开始经常腰疼,疼到直不起腰来,可是我却依然能看到大伯抡大锤的身影。没几天,大伯就算坐在那里都会疼到出汗。后来大伯做了手术,他不让任何人告诉哥哥。
几年后,哥哥退伍了,大伯拿出十几年的积蓄,给哥哥买了车,有借钱买了房子娶了媳妇。哥哥却依然像小时候那样,整日无所事事。大伯却再也没有拿起过皮带,或许是没有力气再去挥起皮带,又或许是对哥哥失去了希望。
哥哥有了小孩,大伯却又多了一份经济压力。哥哥在消防队上班,却从来不替大伯分担过什么,自己大手大脚的逍遥着。大伯要常常反过来贴补他们一家。
大伯的心脏一直不好,一家人却没有人会想着让他少生点气,反而常常吵架,不得安生。今年的体检,大伯查出肺里有阴影,他偷偷藏起了体检报告,不管谁问都说是支气管炎,但是说完就会哭起来,自己跑开。
我们怎么会不明白他的顾虑。即使他告诉大家实情,又能改变的了什么?依然有一大家子的人需要他养活,哥哥依然整日虚度光阴,家里依然吵闹不断。他又怎么敢病倒,怎么敢离开?这一家人要怎么办?哪里有时间看病他还要赚钱养家,哪里有闲钱治病他还要为了孩子攒钱。他操劳了一辈子了。
或许几年后,大伯不在了,家里人才开始明白他的苦衷,他的忧愁。才开始想念大伯,想念大伯曾经带给他们无忧无虑的生活。才开始祭奠大伯,祭奠他们曾经荒芜的岁月。可是为时已晚,他们再也回不去了那段时光,再也找不回了大伯的身影。空悲切!又或许,只要有大伯在他们就永远不会明白大伯的心意。
就像是风筝与线,大伯永远丢不掉牵挂。
风筝与线作文3
曾经听说过爱与被爱就似风筝线与风筝,那次我也亲身体会到了被风筝线爱着的幸福与陶醉。
我的家庭是一个平凡的家庭,没有家产万贯,但父母从小就教育我做事得坚持。
记得我上小学二年级时,我爱上了自行车并学着去骑它,爸爸非常赞同我学骑自行车,他认为很有意义。记得那个时候我身体娇小不协调,总是从单车上摔下来。爸爸说:“以后我每天教学骑自行车!”听了爸爸的话,我特别高兴,想到很快就能骑自行车了,我几乎整晚没睡着。可是我一想到爸爸有腰间盘突出,心里不免有些担心。
第二天一早,阳光明媚。爸爸和我换好运动服后,就带着我的小单车一起去了一所小学的操场,一开始爸爸让我坐了上去,他小心翼翼的帮我扶着后轮胎,单车动了,一股微风袭过我的脸颊,阳光倾洒在我和单车上,我觉得浑身的每个细胞都得舒服自在,爸爸一边推着我一边帮我稳住单车,走了一段路后,他慢慢放手了,扑通!单车摔倒在地,我感觉身体被什么东西猛地一拉,原来我被爸爸一把拉住了,顿时的好心情碎了一地,把头往后一扭,原来已经走了大几百米,爸爸搂着我的腰安慰说:“没事,我们继续,坚持就是胜利!”失落的心情也被爸爸的一番话安抚好了,就这样每天早晨伴随着太阳的升起爸爸都带我去操场骑车,他每次都那么耐心,没多久我学会了,爸爸和我的脸上都挂满了喜悦的笑容,那慈爱的脸上挂满了对我的期待和爱。
自从学会单车之后,我每天都会去骑那么一小会儿,有一天回来听见爸妈的对话,我的心狠狠的颤抖了一下,我看见爸爸捂着腰,妈妈一边给他贴膏药一边说:“你得多休息!”爸爸笑了笑说:“没事,我很欣慰,女儿学会坚持,再疼点也没关系!”爸爸爱我是如此之深,我震撼了。这件事永远成为了我珍贵的回忆,以后的漫漫人生路,我都学会了坚持,越飞越远;但我身后的父亲却一直支撑我飞高,为我挺立!
第二天早晨,我又推着单车去了操场,一个六七岁的小孩拿着他的风筝在操场快乐的奔跑,风筝随着风筝线的.拉长飞向蔚蓝的天空,他的爸爸妈妈紧紧跟随在他的身后,小孩脸上的笑容像花儿一样绽放,他的父母随他一起欢笑,那种父母对孩子的爱久久在我心中回荡,看着他的风筝慢慢飞高,而风筝线却始终不离不弃……
对啊!我们就好比一只风筝,在我们背后的风筝线不就是我们的父母吗?再苦再累,也要让我们活的精彩漂亮。以后无论飞多高多远,即使飞得望不到地平线,也请不要忘了在身后默默支持我们的风筝线。
风筝与线作文4
大家都知道,线是与风筝连在一起的。风筝就像梦想,线到底是什么呢?
拼搏
空想永远都变不成梦想。想让梦想花开,那么我们就要去拼搏、去奋斗、去努力!在奋斗的过程中不断超越自我,及时调整自己的情绪。
超越自我,分数比名次更重要
有人会认为名次比分数更重要,其实不是这样的。因为如果考试考了85分是第一名,或者考了95分,但有很多人比你高,那么我会选择第二种,因为那错了的五分是我不会做的题,其余,我会做的都做对了,没有失误就很不错了,哪怕前面有再多的人比我高,也没关系的。这样下来,每次发现错在哪里,记住错的原因,以及怎样解答,我相信成绩一定会更加优秀的。因为他在不断地进行自我超越。
而选择第一种的人,只仅仅满足于这些名次,就显得有满足感,没有进行自我的超越。
及时调整情绪,心态比分数更重要
刚才说了,分数比名次重要,这次我们来说说什么会比分数更重要。其实那莫过于心态了。如果想要心态好,那就要及时调整情绪了。在生活中,我们不会永远都顺风顺水,会有很多坎坷,也就是说我们难免会被命运捉弄。
我之所以这样说,只是觉得很多时候,那些所谓的天大困难都不过是人生中的小小节点,甚至就连现在的成功与骄傲,我想长大以后这些都将变得那么的微不足道。
我们不要太看重什么,因为我们的路在远方。我们要学会换个角度思考,学会及时调整情绪,学会保持一颗上进的心与一种良好的心态去面对一切。
坚持
我的梦想有很多很多,多的像夜空中的星星。
小时候,我想把每件事情都做好,于是急着做,但结果并不如人意。
长大后,我想只做好一件事。于是,我就仔仔细细、认认真真地做,不去想其他的一切,结果每次都做得十分出色。
若我确定了自己的梦想,我就不会轻易改变它,只会为梦想风雨兼程,因为我相信,只要付出我的`真心和努力,我总会听到梦想开花的声音的。
为了梦想的实现,去拼搏,去为梦想风雨兼程的这一过程,我们都可以说是那根线,那根充满力量的风筝的线!
有了这根线,我们就不会迷失,而会把自己的风筝紧紧拽在手里,勇敢地放飞!
风筝与线作文5
在很久很久以前,有一只十分漂亮的风筝,它每天都在天空中风翔,小朋友很喜欢它、可它,却不喜换自己。因为它被一根线拴着,它收到了约束。
啪,一套卷子出现在它的眼前,都初三了,就别闲着了,我给你买了一套卷子,做吧。做完了,我检查。我不想做卷子,他扬着头、一脸傲气。“你不做也得做,这可由不得你了。”一阵关门声,只留得它一阵叹息。好不容易做完了题,他刚打开电视,“砰”,电视被关上了,还不快去睡觉,也不看看时间,都几点了,快去睡觉,明天还要早起背书呢。“啊,他用双手捂住了自己的耳朵,你们怎么管这么多啊,给我一点自由,我自己管我自己。”“我们这都是为你好。”爸爸苦口婆心的说道。
风筝决定要摆脱自己这样的生活,他不想在被别人牵着走,于是,他拿起了剪刀,剪短了束缚自己的线。
他盼望已久的假期来临了,这一下,他高兴了,他终于自由了,他可以放松一下自己。
周末,他要睡个畅快淋漓。他要放松一下自己,打游戏,打它个你死我活……
风筝剪短了拴住它的线,它“啪”的倒在地上,它飞不起来,这就是它所谓的生活。
中午,它继续迷迷糊糊的醒了过来,发觉只有自己一个人在家,寂静的可怕,他安慰自己,反正我自由了,我想吃就吃,让那些练习题滚一边去吧。
他翻出零食,痛快的'吃了起来,要是在平时,爸爸妈妈一定不会让自己吃这么多的零食,什么会长胖啊,对身体不健康,吃坏了身体怎么办!他打开了漫画书,无精打采的从头看到尾,突然之间感觉到无聊。
他感到口渴,起身,拿起杯子,想要倒水喝,想起爸爸妈妈以前倒水总会在我身边,然后帮我擦去漏在桌子上的水,想起如果爸爸妈妈知道我看漫画、吃零食、打游戏,肯定会唠叨三天两夜吧。回过神,发现杯外的水比杯内的水多得多,想到这,他拿起抹布要去擦,手忙脚乱之际又将杯子掉在地上。
“当啷”。满地的碎片,闪耀出耀眼夺目的光,刺得我睁不开眼睛。
风筝师找到了风筝,重新用线拴住,风筝又回到了被束缚的世界。
“叮叮叮”,门铃响了,爸爸回来了,有没有记得写作业、写我给你买的题、有没有偷看电视……
面对着唠叨,他并不觉得这唠叨烦人,他伴随着这唠叨声长大,他突然发现,唠叨原来是爸爸妈妈对儿子的一种思念。
被风筝师牵着的风筝笑了……
听着爸爸妈妈唠叨的他,也笑了……
风筝与线作文6
天空蔚蓝,白云悠悠,远处有几只风筝飞得很低,很低……
在我的六岁生日时,爸爸带着我去放风筝。蓝天、白云,还有翩跹起舞的蝴蝶,草丛中暴跳如雷的蟋蟀,似乎都在欢迎我们。风筝翱翔在空中,像盘旋于天空的老鹰,我和爸爸躺在草地上,眼中的风筝越来越小了。
“你想要自由了吗?”爸爸突然问我,“我真希望你像一只老鹰驾驭着自由,在洋溢着幸福快乐中驰骋……”说着说着,爸爸把线松开了。那一次,我哭了,涩涩的泪水把我的心扯大了,爸爸面带微笑说:“把线拽在手里,它不是飞不高吗?”
渐渐地长大了,回忆中的酸甜苦辣,给成熟的我带来很深的感触,每一个都是一只小小的`“风筝”,父母是那风筝的主人。线,不应该紧紧拽住;心,更不应该劳劳扣住,而是放手,是让那年幼的“风筝”独自面对生活中的难题与挫折,独自去迎接属于他们那片天空中的是暴风骤雨。
无限的幻想,终究被无情的现实打破,如今的社会,父母总是把孩子揣在怀里,捧在手里怕碎了,含在口里怕化了,他们代替孩子“成长”,代替了他们承受各种煎熬。“风雨”来了,有神通广大的爸爸冲上去遮风挡雨;生活遇到了难题,有任劳任怨的母亲挺身而出;即使学习上遇到了困难,也有家长们请来的家教老师……甚至更可悲的是:考上大学后,父母每月来一次学校,帮忙整理床铺,洗衣服,还有一些特殊的人,父母竟要陪读……父母的呕心沥血换来的是什么呢?
泰戈尔有这样一首小诗:“花儿为什么谢了呢?因为我把它紧压在心上,所以花儿谢了。琴弦为什么会断了呢?因为我弹了一个它不能及的音符,所以琴弦断了。”是啊,柔弱的幼苗若想破土而出,必须经历顽石下的不懈抗争;娇小的蛹蝶若想破茧飞舞,一定要饱尝裹丝的坚忍。过度的爱,只会让我们丧失风雨洗礼的机会,像玻璃花一般不堪一击,像溪边草一样经不起惊涛骇浪。所以,请你们放开手中的线,让“风筝”自己去搏击长空。
辽阔的海面,时而平静,时而澎湃,当她用宽广的臂膀托起一朵朵洁白的浪花,我们是否知道了,当拥有变成伤害,当爱变成禁锢的笼子,或许放手是更好的一种诠释与选择,放手不等于不爱,只是换一个方式,换一个角度,用正确的方法去爱。往往看似伤害的不爱,却是比溺爱更深的一种爱。
父母,放开你们手中紧握的“线”,只需在心里默默祈祷,送上真诚的祝福,让心爱的“风筝”飞得更高,看得更远……
风筝与线作文7
夕阳,懒洋洋沉入地平线,给前方铺上了一层慵懒的橘黄。
迈向回家路上的脚步,似是很沉重,所以总不敢抬头,怕望见前方家的方向。“夕阳无限好,只是近黄昏”,反复琢磨着先人的这句话,虽然韵味非常,但于我,无心欣赏,我害怕回家。
抬眉间,望见了飘浮在空中的风筝,随着它底下无形的线高低起伏,在晚霞的映衬下,愈发显得轻巧可爱。风,轻轻吹来,撩起了我的发丝,通红的脸,便也得到了些许凉意,路旁青翠的树叶,也在风中摇曳。
轻快凉爽的风,稍许抚平了我刚刚的.不安,脑海中倏忽间翻涌起了许多零碎的记忆……
教室门外,残阳照射在门窗,泛起一片金黄。班主任就这样逆光站着,显得有点严肃,耷拉着脑袋的我站在他的旁边,有些许害怕。在这之前,学校刚公布了此次中考成绩,我考砸了,成绩不大理想,恰巧班主任手里也拿着这次中考成绩单,那一行行数字,赫然映在我的眼里,就像是一头青丝里的一缕白发。我埋着头,强烈的自尊心使我的视线渐渐模糊,虽然班主任百般安慰,但无情的泪水还是决堤了,在我脸上任意肆虐。
“落日熔金,暮云合壁,人在何处。”夕阳是令人沉醉的,即使是那么短暂。那个风筝仍在夕阳下起伏,它底下的线始终牵引着它飞向天空。它想挣脱,于是它便开始挣扎。终于,牵引着它的线无力地从空中垂落下来。线断了,它欣喜地乘着风向天空飞去,像是大沙漠中濒临绝境的人遇到了海市蜃楼的绿洲般,竭力奔去,却摔得疮痍满目。
我任性妄为的心被这风筝打动了,倔强的我想摆脱父母和老师对我的牵引,慢慢地孤立自己。对父母和老师的叮嘱,不听!对自己的学习,不用心!终日沉浸在自己一个人的世界里,就是这张中考成绩单将我从自己那个可笑的小房子里拉了出来,狠狠地摔回了现实里,让我拨开蒙在眼睛上的那灰翳,看清楚了父母和老师对我的用心良苦,看清楚了父母和老师对我的悉心苛护。当我还承载不起长大的责任时,还是重头来过吧。洗尽铅华,褪去那一层披在身上的荆棘,以及少一份倔强,坎坷的成长路上,也会为此多一米阳光。
眼前,风筝静静地躺在地上。“爸爸,看,我们的风筝落到这儿了!”耳边,响起一阵清脆的童音,多么欢快!看着这断线的风筝接上牵引的细线,重新找回了自己的方向,我思绪万千。
“夕阳欲颓”,我重新踏上了回家的路,步履轻盈,望着前方红彤彤的落日,我重新找回了自己努力的方向!
风筝与线作文8
爱与被爱就像线与风筝,无论风筝飞得多高,多远,都无法摆脱线的牵挂。如果你是朝气勃发的风筝,你是否注意到永远牵挂着你的线?———题记
我是风筝,她是线。
年幼懵懂的我踏入地球这个大家庭,就如刚起飞的风筝,跌跌撞撞,生怕什么时候遇到大风大雨而掉下,于是我紧紧地抓住了她,她也给了我安全感,在她的牵引下,我顺利地、平稳地在天空中飞翔。风筝需要力量和经验来应对多变的天气和恶劣的环境,于是她教给我生存的本领,使我能自由地在天空中振翅翱翔,与风雨搏斗。
风筝慢慢长大,开始觉得受到线的束缚,限制了它飞翔的高度,开始叛逆起来,有时还会与线冲突,想逃离出线的控制。
风筝嘀咕:“我需要自由!”
风筝大叫:“我要自由!我已经不需要你的牵引了。”
风筝怒吼:“我要自由!我要挣脱你的束缚!”
……
终于有一天风筝摆脱了线,自由地飞走了,可是却漫无目的.,浮沉飘零,只是多了些孤独和担惊受怕……风筝跌落了,但线仍牵挂着它。
我是风筝,妈妈是线。尽管我曾厌烦她的“道理”,与她顶撞,随口而出的话语曾深深地刺伤了她的心,但不管我怎样惹她生气,她也没有记在心中,仍像往常一样细心照顾我。
还记得,那天晚上,天气突变,云姐姐哭得很伤心,家家户户都门窗紧闭,而我却因为一点小事和妈妈大吵,随后,我便冲了出去……是妈妈拖着疲惫的身躯冒雨在深夜中找到我……
还记得,我和妈妈发生了口角,我很久没叫她,但在一个晚上,我高烧不退,是妈妈推着自行车载着我去看医生。
……
也许现在妈妈已经忘记这许许多多深刻于我脑海之中的场景,但我会铭记于心——她永远是我最依赖,最温暖的港湾。
风筝需要线,我也真的需要她。
是她,诲人不倦的辅导我,使我的学习更加努力;是她,没日没夜的工作着,给了我前进的动力;是她,坚定不移的信任我,给了我莫大的鼓励;是她,苦口婆心的劝导我,使我做事不再放弃;是她让我现在那么幸福。林肯曾说过“我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。”我现在的一切,都是由她——我伟大的母亲给予我的。
虽然以前我的任性,让她越来越衰老,但始终不变的是她的那颗心,仍对我爱意浓浓。风筝永远被线牵挂,我也永远被妈妈牵挂。当风筝变老的时候,它会回报一直保护它、牵挂它的线,陪她回忆这段温馨的岁月,笑面人生……
我是风筝,妈妈是线。
风筝与线作文9
春天来了,风起了,天上的风筝渐渐多了,孩子们都卖弄着自己的风筝,有多么好,有多么漂亮,风筝似乎也听到了孩子们的话,在天空中高傲的飞着,孩子们的线也越放越长,风筝也越飞越高。
你知道吗,其实在生活中,我们就好像那只风筝,而父母就是那根线,我们在父母的关爱中越飞越高,我们在父母的期盼中越飞越高;我们在父母的宽容中越飞越高......
有一天,我想摆脱线的束缚,获得自由,于是,在天空中拼命的摇摆,请求风哥哥再把风吹高一点,把我从这根让人烦的线上吹走,吹得越远越好。终于有一天,我逃离了这根线,可发现自己并不快乐。
我在天空中飞着,大口呼吸着新鲜的空气,我站的真高。我与小鸟一起飞翔,真奇妙,我可以像小鸟一样飞翔啦。可是,现实总是残酷的,鸟儿丢下我啦,它的妈妈在拼命地叫它回家,可怜的我一个人孤独地飞着。不知过了多久,我开始像没头的苍蝇一样,到处乱飞,不知要往哪飞。“轰隆轰隆”下雨了,雨水把我打湿,我分分钟就变成了“落汤鸡”。我被雷和闪电折腾的死去活来,闭了眼,想让这场暴风雨快点儿结束,让这一切也快点儿结束。
当我醒来的时候,发现自己正卡在树枝上,我拼命地摆动,只有树上的叶子在落,而我却丝毫没有变化。我无能为力了,只有反悔和泪水,恨自己当初为什么要做这个决定。
时间过得好快,转眼又是一个春天。我看着满天飞舞的.风筝,还有地上的孩子们,或许,在某个地方,有一个天真的小孩在想:断线的风筝,会不会飞的更快乐呢?
可天真的孩子,人是无根草,小小的人儿离开了父母,何处依靠呢?
风筝与线,当风筝被送上天空,不断升高,不断在空中荡漾时,人们抬头看天,只会惊讶于造型奇特美丽的风筝,只顾欣赏高飞在天的风筝的骄傲姿态,却忘记了那根牢牢牵连的线!线就是风筝的依托,永远做它坚强的后盾,让风筝在蔚蓝的天空中,尽情地遨游。
风筝与线像天和地;山和水……
风筝与线相互扶持,缺少了那根线,它们的人生也就不再完整……
风筝与线作文10
稚气的童年里,我最盼望的不是好吃的零食,也不是好看的衣裳,更不是过年的压岁,而是一阵风。风在各个季节有各种变化。初春的风淸新而势猛,仲夏的风干燥而无力,深秋的风凛冽而易逝,寒冬的风则只剩下呼啸了。孩时的我只爱那初春的风。
“起风了!”——每每一到初春,按捺已久的心儿就开始充满活力了,他跳动的声音,铿锵有力,唤醒全身每个细胞。我们早早地约好了玩伴,三五成群地一起来到一片空旷的山坡上,两两一组,放起了风筝,那时的天空很蓝,风筝飞上去可以看得很清楚。一根根细线却隐没在风筝之间,看不见却已然存在。风筝飞过来六载春天,仿佛就在昨天我还是那个牵着风筝奔跑在。丛间的小孩,而今天我却成为了一名学业繁忙的初三学生。
我还是会在初春去那片空地看风筝飞起,只是放风筝的人却不是我了。
“起风了!”——孩子们一同松手齐齐地向牵线的孩子望去,他们此时神情严肃,像一个个认真的小战士。当他们开始笑了,我就会抬头,映入眼帘的依旧是蓝天、白云以及各式各样的风筝。而在风筝的高低起伏间,我又隐隐约约看见了一根一根吃紧的'线,他们毫不吝啬地将风筝举上天,任由风筝飞高飞远。
这时我便想到了我的父母,在人生的岁月里,我们何尝不是一只风筝,而父母不正是隐没在我们身后的一根线吗?我们开始长大,渐渐地有了自己的思想,我们依照着自己的主见去勇敢攀高去直击长空,而父母他们就以线的形式给予我们同狂风搏斗的勇气和力量。有了这根线我们便不再害怕、彷徨。是线,牵引风筝的线,在风筝急于升高时,拉了他一下;你在风筝快要跌落时,扶了他一把。风风雨雨中,你带着风筝冲出逆境,在崎岖坎坷中,你带给风筝安慰与宽恕,是你给予了风筝一片美丽的天空。
路上,望着天空的最后一抹沧桑,抬头望天:有只风筝在飞,一根细绳牵引着他,在天空划过几道优美的弧线。老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却迷失了方向,直到永远,永远┉┉
你的线还在吗?
风筝与线作文11
梦想,很多人都会认为这是个空洞的词汇。其实,梦想并不是那么的遥不可及。梦想就像风筝,看似高不可及,可实际上,还有一根牵引它的线握在你的手中,这根线是由几股力量组合而成的。只要你能掌握好这根线的方向,你的梦想就能随你远扬。
执著线
亿万个梦想,亿万个为梦想而执著的故事,亿万个因为执著梦想而成就一生的人。
世界上,一生都怀揣着梦想的人很多,可一生都在为实现梦想而执著的人很少。对于那些一遇到挫折就放弃梦想的人无需多言,可能他根本不知道梦想为何物。偏偏有些人,在离梦想实现仅一步之遥的时候选择了放弃,许是因为一时的冲动,许是因为他人的话而左右了思想。实现梦想的意志不坚定,别人不为他可惜,他自己日后也定会后悔。只要稍稍拽拽手里那根线,或许便不会有这日后的追悔莫及。梦想只眷顾那意志坚定的人。只为他握住了梦想的执著之线,找到了飞向梦想的航线。
奋斗线
一页页篇章被风吹开,翻过多少他人为梦想而奋斗的故事,他们的艰辛、汗水激励着后人为实现梦想而奋斗……
设置重重困难是为了提升梦想的含金量。沉迷安逸的人,平平庸庸,甚至一坠深渊;奋斗不息的人,实现了梦想也实现了人生的价值。为梦想而奋斗,并不需要“上刀山,下火海”的考验,也不需要“头悬梁,锥刺股”的磨练。就像身为学生的我们,要想为梦想而奋斗,就要好好努力学习,做好学生的本分而已。奋斗,就是一根牵引梦想的线,你在奋斗时,这根线就会不知不觉地滑进你的手心,你需要的就是紧紧地抓住它——用奋斗紧紧地抓住。
道德线
一则则醒目的报道,一件件令人鄙夷的案例——贪污赃款、徇私枉法……
当我看见这些案件时,不是鄙夷,不是讽刺,而是叹息。叹息他们好不容易抓住了梦想的线,却因一时贪欲,再次与梦想失之交臂。做人做事都要时刻坚持道德的底线,不要因梦想的暂时实现而得意忘形,否则该得不偿失了。道德是根坚韧的`线,有了它,梦想的风筝才不会“背叛”你。
执著、奋斗、道德的牵引,让梦想随你远扬,但如果这根线断了,梦想的风筝便会渐渐消逝在你的视野。即使你望穿云霄,梦想也不会重现在你眼前。所以,让我们,让新一代的有梦青年,用坚定不移的执著、用自强不息的奋斗、用高风亮节的道德,紧紧地抓住这梦想的尾巴。
风筝与线作文12
从前,有一只美丽的风筝,由一根既细又长的线牵引着,在那蔚蓝的天空中翩翩起舞,它也时常听见人们对它的夸奖和赞美声。
有一天,它在空中自由自在地翱翔着,忽然听见一阵童稚的赞美声,说:你们快来看,这个风筝好漂亮啊!飞得又高。风筝听后得意洋洋的哈哈大笑起来。突然她听见一位老奶奶的一席话:孩子们,你看,风筝虽然美丽,但是它即使飞得再高再远,也离不开线的牵引啊!如果一旦离开了线的牵引,它就会像那迷失方向的小鸟不知何去何从。小女孩们似懂非懂的点了点头。风筝听了,生气急了,于是就自以为是的向线大吼道:你这个丑东西,快给我滚开!我即使飞得再高,人们也以为是你把我给送上来的,你快点滚吧!我不想再看见你。
线被那个骄傲自大的风筝骂的伤心极了,但是线假装没有听见,并没有反驳风筝,因为在线的心中,住着一个信念,那就是做好自己的本职工作。
你快滚开啊!你这丑八怪,你怎么可以和我这么高贵的风筝生活在一起啊!你快滚啊!人们在称赞我的时候,会把我的鼎鼎大名与你这种低级卑微的东西放在同等的位置上,你怎么能与我相提并论呢?
线听后很是生气,但是仍然心平气和的`对风筝说:我们是站在一条线上的,既然祖祖辈辈都能和睦相处,为什么我。
风筝还没有听线把话说完,就竭尽全力的挣脱了线,线随风飘动的落到了这一片一望无际的田地上。它刚落地,就听到了风筝的一声惨叫,原来,它也在半空中栽了下来,挂在了一根树杈上,成为了一个孤苦伶仃,令人不屑的垃圾。
这不正是因为你过分的看中自己造成的结果吗?你以为自己非常了不起,是一个完美无缺的人,所以,你才栽了个大跟头,流落到粉身碎骨的下场。线对风筝说。风筝听后很是后悔,也认识到了自己的缺点和不足。风筝对线说:对不起,对不起,是我太高估自己了,是我太骄傲了,是我太不懂得珍惜了。如果我福大命大,有人把我弄下来的话,我一定会和你和睦相处的,可是
话未说完,风筝觉得有人在动它,它低头一看,真的有人救它,它高兴极了。那人又把它和线接在了一起,风筝欢快的在空中唱歌跳舞,而小朋友们又看见了这个美丽的风筝再一次的破茧成蝶的飞舞起来,她们高兴地唱起了一首首动听的歌曲,好不活泼热闹啊!
其实,无论是风筝还是线,缺少哪样都是不完美的,因此,不能只夸大自己的价值而忽视别人的作用。
风筝与线作文13
父母是线,我是风筝。父母给了我生命,理所当然,他们成了我的启蒙老师。在生活中,他们教会了我许多做人的道理,让我知道哪些事能做,哪些事不能做。我就这样听着父母的话渐渐长大。
我是风筝,父母是线。现在,风筝已不满足于线的牵引,渴望飞向更广阔的蓝天。初中阶段父母的“道理”让我厌烦,一切的话语在我看来都是唠叨。“我需要自由!”我对着天空大喊着。然而,父母却还是把我当小孩一样,让我按照他们的想法做事。
他们这种所谓的“道理”,让我感到很累,终于有一天,我再也憋不住了,小宇宙爆发了。那天,我不过在学校多停留了一会,可是当我回到家时,父母却像是在等我一般,静静地坐在门前。我蹑手蹑脚地向楼上走去,没想到还是被他们叫住,磨蹭着走到他们身边。爸爸开口了:“你今天怎么回来这么晚,邻居家的孩子都回来好久了,就你,现在才回来!”他的语气中带着责备,还掺杂了些许愤怒,并没有想等我回答的样子。我顿时就生气了,朝他们喊着:“我不就是晚回来了一点么,你们有必要这样吗?让我一点自由的空间都没有!”说完便冲了出去。
我情绪低落的.在路边慢慢走着,忽然,看到不远处的空中有一只风筝,它在天空中飞着,但因为有线的控制,并没有那么自由。突然,一阵狂风刮过,我不由得缩了缩脖子。只见那只风筝猛烈的抖动着,不一会儿,它挣脱了线的束缚,飞向了更高更远的天空。就在它为自己获得自由而高兴时,一阵逆向的风把它卷落下来,挂在树枝间,动弹不得。在它以为自己可能再也离不开树枝,再也飞不起来的时候,风筝的主人找到了它。把它取下,并将它与线接起,让它再次飞了起来。这一次,风筝安分多了,它内心虽渴望自由,却也明白了,自己不能失去线的牵引。
我顿时想清楚了,自己刚刚做得不对,不该冲父母大喊大叫,他们也是为我着想、关心我,才会那样管着我。虽然自认为已经长大了,但在他们眼中,我仍是小孩,我要慢慢地去学会理解他们。于是,我高兴地跑回家,向父母道了歉,并保证以后有话一定好好说。
当风筝真正脱离线的束缚时,虽可以自由自在的在蓝天中飞翔,但同时,也会失去方向,陷入迷茫之中。所以,我已经想明白了,当我渴望自由、渴望独立时,也不能失去父母这一根线。
风筝与线作文14
即使有一天,你挣脱开束缚,你是否可以振翅高飞?
——题记
一只风筝直插云霄,一条细线牵引着它。当它飞到一定高度时;开始沾沾自喜,尝试如何挣脱牵引它的线,它怎么会知道世界里的是是非非,风风雨雨正在等着它……
不敢挣脱开线的风筝
刚起飞的风筝如同我的童年,摇摇晃晃,生怕在狂风暴雨中,突然坠落。我紧紧抓住那条线。
我是风筝,母亲是线。
妈妈是我的启蒙老师,虽然她学历不高,但她有丰富的人生历程,给我谆谆教导,教会我做人,教会我生活……
我听着母亲的话渐渐长大,依偎在妈妈怀里,依偎在这条线上。
我想要自由
风筝越飞越高,对自由有着强烈的欲望,挣扎着飞向高空。一刹那间;那风筝的线紧紧地牢牢地把它拉了回来。风筝痛苦的呻吟:“我需要自由,我可以飞了,也不用再受你们的牵引啦。”一只自大的风筝高傲的说。
我是风筝,母亲是线。
妈妈的“道理”让我厌恶,感到烦躁,所有的话语都是唠叨,我觉得我能够独立了,有我自己的看法了,妈妈怎么这么爱多管闲事。我需要自由。然而;妈妈还是把我当成三岁小孩,不厌其烦,日复一日的唠叨我。
风筝本以为自己是自由的,在广阔无垠的`天空中,无拘无束的跳舞,没想到却被一根细线长期束缚。
在你的眼里我从未长大
风筝终于挣脱了线,心中一片惊喜,可那又怎样?它变得困难无助、失去方向,漫无目的的活着。风儿把它戏弄,一会儿推向这边,一会儿推向那边。像只无头苍蝇一样乱转。它头晕目眩,撑不住啦。眨眼间坠落,遍体鳞伤的在草地上。
我是风筝,母亲是线。
母亲在我无知时帮助着我,我渐渐接受了母亲的指引。
就像牵着风筝的线,风筝虽然不喜欢被束缚,但当他挣脱后,才知道后悔。
风筝很需要线,我也真的很需要妈妈。如果没了她的操心,我又怎么会平安的长到这么大;如果没了她的唠叨,我又怎么会把事做好 ……因为有了她,所以才有了我;因为有了她,所以我才有了一切。是她,给了我全部。我不能没有她,就像风筝不能没有线。牵引风筝的线,你给风筝创造了美好的蓝天。
老舍先生说“失去慈母便像花插在瓶子里,虽然还有色有香,却失去了根。”风筝也是一样,失去了线,虽然表面上还是完整无缺,但却迷失了方向,失去了归属,直到永远,永远┉┉
倦鸟归巢–
依然记得你的好┉┉
风筝与线作文15
风筝和线是好朋友,它们每天都形影不离。可是,不知道为什么,有一天风筝不搭理线了。
这天,线高高兴兴地往风筝家走去。它轻轻地走到风筝的家门前,按了一下门铃,可没有人开门,线又按了几下门铃,可结果还是一样。线有些失落,只好坐在门外,等着风筝。
这一等,就等到晚上。线望了望黑夜的天空,心里想:风筝你在干什么?为什么你不来找我玩了?是不是我做错了什么?
早晨,风筝出门倒垃圾,发现线在那坐着睡着了。风筝心想:这个线也真是的,这么蠢,竟在这等了一天!算了,它想等就等吧!
就在这时,线醒了。线慢慢地睁开了眼睛,看见风筝又惊又喜。它连忙向风筝走去。线说:“你去哪了?我昨天……”
风筝不耐烦地打断了线的话话:“你烦不烦呀?你给我走开!”
线挠了挠头说:“为什么?你为什么生气了呀?我做错了什么?”
风筝说:“你没做错什么,就是……算了,你又帮不上什么忙!”
线说:“什么忙?我一定尽我最大的力来帮助你的!”
风筝转身就走,关上了门。可是线很想帮风筝。
于是,它到处打听。终于,它知道了风筝为什么那么愁眉苦脸了。因为风筝从小到大,一直想飞翔,在天空中看看这大地的'美。可是,它一直没有办法。它到处找飞翔的办法,可……
线知道了以后直奔风筝家,高兴地大喊:“风筝,我有办法让你飞翔了!”风筝听到了,飞快地跑下楼去,打开门。它发现既然是线?它的心情一下子跌落了山谷。它又想关着门。线说:“我有办法让你在天空中飞翔了!”风筝充满疑惑地说:“你有啥办法?你这弱身子能行得通吗?”线说:“相信我,一定能!”
线将风筝固定在自己的身上,慢慢地将线细细变长,刚好有风吹过来,风筝离地面越来越远了。风筝高兴地叫了起来:“好美啊!真美!”
风筝顿时觉得线是自己最好的朋友,如果没有它,自己的梦想就不能实现。风筝把自己所看的,所想到的,都一点点地告诉了线,线很开心。
就这样两个伙伴又和好如初了,而且比以前更好,更亲密了。风筝和线一起看日落,分享着自己的心事儿……
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