风筝与线作文常用(15篇)
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的风筝与线作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
风筝与线作文1
小时候，我喜欢放风筝。我渴望自己在某一天变成风筝，展翅高飞。但风筝它是一个高傲的物体，在它飞到一定高度的时候就开始沾沾自喜，尝试着去争脱那根束缚它的线。可是，它不知道天气的变化莫测，风吹雨打正在等着它……
刚刚放飞的风筝就如同我不稳定的童年，怕在什么时候遇到某种情况下而落。我紧紧拽住那根线。
我是风筝，父母是线。父母是我的启蒙老师。就算他们不是知识渊博的存在，但他们赋予了我生命的真啼。教我如何做人，怎么做人；如何生活，怎么生活；让我知道哪些事情能做，哪些不能。因为有他们让我懂得生命该如何去示。
风筝越飞越高，它的不安分也会逐步显现。“我需想自由，我能飞，我不要在你的束缚下飞翔。”一个自以为是的.风筝说道。
我是风筝，父母是线。在初中阶段，父母的“关心”让我厌倦，让我觉得是罗嗦。我有自己的想法，我可以独立生存，我的事情可以不需要你们操心。我需要自由，我这样说道。而父母却依旧把我当成三岁小孩看到！
“在父母眼里，我永远是个小孩，是个长不大的小孩”。
风筝脱线了，就会承受被风吹雨打的痛苦，会落下。
花插瓶子没有根就像风筝失去了线，虽然表面完整无缺，但已走失，找不到方向！
风筝与线作文2
我想挣脱束缚，我想飞得更高，我想看得更远。可总有一根恼人的线拽着我不放。我想离开这，去到一片蔚蓝的天空，底下是青绿柔软的草地，云儿以我为伴，鸟儿以我为朋。这还不够——一片海，清澈如眼眸的海；一群鱼，活泼通人性的鱼。
我没能挣脱，我在幻想——没有风筝，我一定会更好！风筝天天针对我——风筝被风卷走时，我拼了命救了风筝，自己却已命悬一线。或许，没有风筝，我会过得更好——微风吹过我就打几个滚儿，细雨飘过我就冲个澡，花儿飘落沾点脂粉，满身香气的我可以向那些无名的小野花炫耀一番。
有一天，风筝和线真的分开了。
一片片乌云伴着一阵阵“轰隆隆”的声音靠近……风筝想离开却无力动弹，线想躲避却软软地趴在了地上——现在，才意识到彼此的重要。此时，它们紧紧相拥，风筝挡住了风，线支撑起了风筝的骨架。
雨后，彩虹出来了。邻家的男孩总是那么贪玩，不顾地面的.湿滑往外跑。他惊奇地发现，在后院的角落里有一只破旧却花纹清晰、做工精美的风筝和一根结实纯白的线。
男孩的爸爸是有名的修理工。
傍晚，一只有着斑斓燕尾的风筝出现在了天边，萦绕着男孩悦耳动听的笑声。
线牵着风筝踏过美丽的河畔，风筝领着线观看多彩的夕阳；线牵着风筝走过挫折和坎坷，风筝领着线走向成功和幸福。
风筝与线作文3
风筝在天上高高地飞着，越飞越高，越飞越高。终于有一天，线断了，风筝却想飞得再高……
——题记
风筝在空中自由翱翔，飞得越来越高，线越来越短，终于，风筝挣脱了线，独自向高处飞去。
“再给我20元钱。”
面对我像贼似的不断要钱，老妈脸色开始有些难看“钱？上周不刚给你了吗？”
“买烤肠饮料早花了，……反正再给我点就是了。”说着便翻着老妈钱包，结果空空如也。
“钱早给你交保险了，哪还有钱？对了，上一回数学考了多少？”
“七……七十六。”
“什么！你们班几个过百的？”老妈的脸色越来越难看。
“十几个吧！”
“十几个？都快一半了，你才考了七十多？还想要钱？”
“怎么了？不行啊！”说完我便头也不回地回屋锁上门。
倒在床上，思绪万千，
偶然，又想起以前考坏了让家长签意见。回到家，妈妈拿起试卷，我在一旁站着，手使劲的攥着裤子，裤子都被我攥湿了。妈妈越看越生气，指着我的卷子说：“这个地方怎么又错了，上一次不是刚告诉你了吗？”边说着，边指着。说完，便举起了手，可是，我分明看见刚在盘空中的手又缩了回去，爸爸回来看见了我的成绩，便勃然大怒，张口大骂我，这时，我妈出来劝住了爸爸……
风筝在天上肆无忌惮地飞着，却不知，线已经快要断了……
于是，我又重新回到书桌前，望着那毫无头绪的`数学题，拿起了沉重的笔，开始重新做了起来。
风筝若是没有线，绝对不会飞起来，然而，线总是会断的。
风筝与线作文4
记得小时候“风筝”就是我最好的伙伴，在和煦的春风里，两只老鹰翱翔在空中，这就是我童年最美好的记忆......
那时候，每天都吵着爷爷带我出去放风筝，那已成为我每天都必不可少的一件事了。其实心里还是羡慕风筝，自由的翱翔在空中，不受任何的拘束，我多么希望有一天也能像他们一样在这湛蓝的空中飞翔。
有一次，因为风势过大，而又没有抓牢风筝绳，便一溜烟儿的从我手中逃走了，当时便一屁股坐在地上哭了起来，爷爷见我哭个不停便只能再为我做个。说真的，那是我第一个亲手做的风筝，爷爷用娴熟的动作拿出纸剪好图案，用彩色笔图好色，再用长长的线拴好，基本完成了。看上去虽没有外面买的那样精致、漂亮。但我却跟个宝似的对待它，因为是爷爷亲手做的，而我也就像是它的“再生父母”。
这件事虽已过去多年，而那风筝现已不知身在何处，但是我与爷爷一同放风筝、做风筝的情景却仍历历在目，而那风筝和线就像我与爷爷一样，彼此相互依赖。风筝断了线便再也找不到回家的路，而线没有了风筝便再也没有往常的多姿多彩，它们只有完美的融合到一起才会见到最美的飞翔者。
看着天空中各种各样的风筝不禁触景生情，但再也见不到当年的.情景，那随雾飘散的云朵向我招着手，还记得，那晴空万里的空中唯属我一人的风筝，在脑海中飞翔着......
那重生的风筝在空中骄傲的迎着阳光翱翔着，成长着。
风筝与线作文5
晨曦微露，我睁开双眼，打开窗户，朦胧的双眼立刻变得明亮起来。一阵春风亲吻我的脸颊，风中弥漫着淡淡花香。啊！好清爽。
我抬头仰望天空，悠悠的白云，让天空显得更加宁静。一会儿，一只特别美丽的鸟儿，漾入我的眼帘，它的尾巴是彩色的.，在天空中盘旋。
我的目光被这只美丽的鸟儿吸引住了。多美啊！
“啊，我的风筝！”
我猛然向下一看，原来是一个小男孩在大声喊叫。他的手指着那只美丽的鸟儿。我恍然大悟，原来那只鸟儿是一个风筝。
那个男孩追了一会，最终跑不动，回去了。
没有线的风筝，飞的自由自在，尽情的展现自己的风采。
我不禁想到了许多家长，紧紧的抓住孩子，让孩子没有独立生活的机会，导致许多孩子失去了自理能力，不能很好地和大自然社会广泛接触。我希望广大家长能放手，让孩子独立起来，只需要给予一些鼓励。就可以让孩子变得更加坚强。
“女儿，写作业去”。我抬头向上看，那只风筝还在天上自由的飞翔。
阳光下，风筝飞得更高了……
风筝与线作文6
“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”小时候最喜欢的就是在春天的时候和几个小伙伴一起去放风筝，蓝蓝的天空、绿油油的草地，我们就这样在这草地上奔跑着，嬉笑着。那时候就在想幸福就这样也很好。
无数次的放飞风筝，每当风很大的`时候，线对风筝而言都失去了它应有的作用，风筝挣脱了线，飞向了远方，那时的我总是会哭泣。后来才明白自己一时的快乐只能换来风筝无尽的痛苦，因为无论你放飞的风筝有多远，它们终会回到地面，有束缚的风筝就像是被关在牢笼里的鸟一样，没有自由，只能一直等着他人的短暂的赐予来维持生活，风筝不会快乐。风筝和线的分离也许是一种幸福，幸福的飞走，而我就是那个只能选择祝福的人，我望着风筝，望着一切不切实际的东西，我看着它飞远和我手中仅存的的细线才明白它来过，现在它自由了，而我只能望着、祝福着。
人这一生也是如此，有很多的分离，又有很多次的相聚，我们总是选择相聚时欢笑，分离时难过，却不知道不管是相聚亦或是分离都是一种难能的幸福。
既然拴不住，那么就放手，与人幸福就是与己幸福。
风筝与线作文7
“看，那儿有一只美丽的风筝。”
风筝在空中畅游，引来了无数的目光，然而，没有人去注意那控制风筝的线。
线是那么不起眼，不被人关注，可正是那不起眼的线指引了风筝的道路。
突然，风筝挣脱了线的束缚，想飞向另一片蓝天，可是，风筝并不知道，失去了线的控制，它将落下千丈，失去曾经的光芒，跌得粉身碎骨。
风筝越飞越高，它飞呀飞，飞到了云层上。突然它觉得自己连站也站不稳了，它惊慌地想抓住云，但那云一捏就从指缝间溜走了，根本抓不住。风筝又习惯性地想拉拉身后的线，但它一看身后：空荡荡的`。它这才想起自己已经把线扯断了。它后悔莫及，这才想到了线的好。一阵强风吹来，风筝被吹得偏离了自己原来的位置，然后，他感觉身后像是有沉重的铁块一样，将他拉扯下去。风筝绝望地闭上了双眼。脑海中闪过了以前跟线一起生活的画面，在它的印象中，线总是阻止它做这做那，因此风筝非常不喜欢她，终于，终于它知道风筝的好。
这时，线突然来啦，孩子，别怕，妈妈来了。风筝感到无比温暖。
“快看，那只风筝又飞起来啦。”它还是那么美丽。
生活中，我们正如那只风筝，父母，老师如同那只引路的线，引导我们飞得高远。因此，听从他们教导才不会误入歧途。
风筝与线作文8
每当春暖花开，大地苏醒之时，就是孩子们放风筝之际。
大地刚刚苏醒，冰雪融化，春暖花开，一切都是生机勃勃的景象。田野里，一群群孩子们在放风筝，他们跑着跳着，笑着，风筝在他们手里一会儿向东，一会儿向西，一会儿飞高，一会儿飞低，好不自在。
蓝蓝的天空上，几朵白云悠闲地飘着，一只只漂亮的风筝突然升了起来，打破了这寂静的画面，孩子们熟练地扯着风筝线。风筝在天空中高傲的飞翔，可惜有线的牵绊，风筝只能在固定的范围内飞来飞去，无法自己掌控方向；风筝线有多长，风筝就只能飞多高，也无法自己掌握飞翔的高度。若无风，风筝根本飞不起来，若有大风，风筝线就被扯断了，风筝便漫无天日的飞翔，根本停不下来，即使停了下来，那也是被挂在树上晒，风吹雨打。可见，没有风筝线的风筝一定不是幸运的。虽没有风筝线的牵扯，但自己却居无定所的，四处漂流，还不如有它的牵扯呢。
风筝虽然有线的牵扯，可它更安全，可靠，若没有线的牵扯，自己就会随风漂泊，永不停息。
我们在家时，看不到外面的花花世界，觉得家是我们前进的绊脚石，总想离开家的束缚，到广大的外面世界里去，可我们离开家后才发现，外面的.天气不是一直阳光明媚的，也会有大风大浪的时候，不管情况如何，你都要硬闯，毕竟风雨之后才有彩虹。这时你就会想家，想要家的保护，想要家的温暖，家才是你真正的避风港，不要一直待在外面，多回家看看。
不要觉得它是你的牵绊，可能它是你需要的东西。
风筝与线作文9
在蓝蓝的天空中，有一只风筝在天空中舞蹈。
所有的人都在赞美风筝，说它是多么的美丽，飞的这么高并且还这么漂亮，因此每次风筝飞到空中人们都这么说，所以风筝它越来越骄傲。
有一天，筝对线说：“看我这么漂亮，你瞧你，长的连我的一半都看不到。”线非常的伤心，就对筝说：“如果要是没有我一直支撑着你飞到天空中，你会有今天吗？”筝非常不服，就把自己跟线分开了，对线说你看我不用你我到底行不行。
一阵大风把筝刮走了，筝到处乱撞，筝被风刮到了大树上，此时线在那里想着筝，线觉得自己错了，不应该跟筝那样说话，毕竟那么年朋友，线决定去找筝。
找了三天，线终于找到了筝，但是筝依旧还是那么骄傲，线打算拼尽全力去救筝，可是筝却不领线的好意，线只好躲到一边看着筝，一天，二天，三天，三天过去了，筝依旧还是在树上并且身上被树杈划了好几个口子，可是筝依然还是那么骄傲。对线说：“你看你就是一团沾满了尘土的线，你怎么能跟我这么高贵、大方的.人在一起呢？”
忽然一阵大风把筝刮走了，筝飞到了一片玉米地里，线在旁边看着筝，筝在角落里自己哭泣，线看到心疼的很，此时筝已经知道自己错了，线走到筝旁边，安慰筝，其实，美丽的外表并没有这么重要，最重要的还是心灵里面的美。所以，以后不要那么骄傲了，其实我也错了，我不应该那样对你说话。
筝笑了，筝和线又成了好朋友，并且筝没有以前那么骄傲了，筝和线继续搭配，人们越来越喜欢放风筝了。
风筝与线作文10
阳春三月，人们喜欢在田野里放飞风筝。看着形态各异的风筝被放飞，飞在那遥远的天边，我们是不是也轻松了许多呢？我坐在田野里，望着天上的风筝，陷入了沉思。
风筝像是桀骜不驯的雄鹰，它渴望自由，但紧紧的风筝线，缠住了它，它无法飞向自己向往的蓝天。它想要挣脱，它在风中不断的颤抖着自己的身躯。直到“啪”的一声，风筝线断了，风筝得意洋洋地扭动着自己的身躯，像得胜的将军一样。忽然，风筝直线下落，摔到了不知所踪的地方，不见了。它，再也飞不起来了。
愚蠢的风筝，它竟不知自己是如何飞上天的。没有线，它仅仅是一块布，一张纸，一只竹架。有了线，它才能在空中展翅翱翔，如果没有线，它就会落下。
我们就像是风筝，知识就是助我们飞翔的线。没有了知识，我们就像断了线的风筝。不要说是翱翔在高空，连飞都飞不起来，这样的风筝，还叫做风筝吗？知识的线束缚着我们，却也是让我们不平凡的基础。假如有一天，我们逃离了它的连接，我们就会像断了线的'风筝，掉落到地上，再也寻觅不见。
是啊，拥有知识这条线的我们，是多么幸运啊！我们要想飞得更高，必须要努力增加自己的知识储备量。这样，知识这条线才会越来越长，越来越结实，我们才会越飞越高。
想到这些，我不禁绽开了笑容，风筝和线是一体的，密不可分的。
我坐在阳春三月的田野里，看着天上的风筝，露出了微笑。
风筝与线作文11
风筝能够在天空中飞翔离不开牵引它的线。当风筝有线的牵引时，风筝能够平稳地在天空中飞翔。当风筝没有线的牵引时，风筝将从高空中摔下来，或者挂在其它物体上，落个狼狈不堪。
记得儿时的.一天，母亲给了我十元钱，当作一周的零用钱。但令母亲吃惊的是，我居然一次性把它用得干干净净，一分不留。母亲并非与其他母亲一样，把我大骂一顿，而是语重心长地教导我说：“今天你把钱用完了，满足了今天的需求。但是你有没有想过明天用什么？小孩子从小就应该节约用钱，不能乱花钱。”我似懂非懂地点了点头，并且向母亲保证，我再也不会做这样的错事了。长大了，我就真的没有再犯过同样的错误。
冬天的一个早晨，寒风习习。大雨像无数根粗粗的银针，打落在地上，溅起朵朵“浪花”；敲打在玻璃上，叮叮咚咚地奏起了曲子；滑落在窗户上，像是给窗户洗了个澡……。妈妈见雨下得这么大，便找出我的雨鞋来，说道：“今天穿这双吧！雨太大了，穿其它的鞋会湿的。”说完，就把鞋递给我。但妈妈却没有想到，我会拒绝她：“鞋子已经小了。穿不下了。”妈妈不相信，便一直要我穿。最终，妈妈实在拿我没办法，生气地说：“那你快去上学！今天不许感冒！”我不好意思地出去了。晚上回家，我果真感冒了，不停地咳嗽。妈妈见了说：“你看，感冒了吧。"接着给了我一杯暖开水和感冒药。我瞬间感到无比惭愧。
我是风筝，妈妈是栓在我身上的那一根线。
风筝与线作文12
微风拂面，吹动我的心扉，这是一个美好的时节。
“妈妈，今天是个放风筝的好日子。”身后传来一个稚嫩的声音。这句话勾起了我无尽的回忆。
“你这个样子怎么会考上高中，考上大学啊！”妈妈气急败坏地说。“不就是玩了一天吗？我的`是不用您操心。”我不以为意的回答着。“你看看你管教的女儿，性子比男孩还要野……”妈妈冲爸爸嘟嘟囔囔的唠叨着。爸爸看了我一眼，意味深长的说：“走女儿爸爸带你去放风筝。”一句话搞得我摸不到头脑。妈妈更变本加厉的唠叨起来没完。爸爸一言不发拿着风筝走下楼，我带着丝许无奈跟着走下楼去。一路上爸爸没说一句话，但我总觉得爸爸有事要说。
田野里，爸爸领着我放飞了风筝，风筝在风中飞得很高很高。突然，爸爸扯断了手中牵引风筝的线。我焦急的脱口而出：“爸爸你在干什么？”爸爸依旧一言不发。我只能眼睁睁的看着，不一会风筝便重重的跌落在地上。“你看到了什么？有什么感想？”一声不吭的爸爸忽然问我。我不知所措。“你就像这只风筝。”见我不吭声爸爸就继续说下去。“风筝飞翔的在高也需要线的牵引，没有线它就像一堆的垃圾，永远飞不上天，你懂吗？”爸爸心平气和的问我。我似懂非懂的摇了摇头。“风筝需要线，你需要父母。父母就像风筝的线，牵引着你飞的更高。”爸爸语重心长的说。我似乎明白了爸爸的良苦用心，我意识到自己真的错了。
风筝与线，线与风筝，它们密不可分。风筝飞起来了，那是有线在牵引着它。
风筝与线作文13
儿时的我太过倔强，总让父母操碎了心。我渴望自由，厌倦了那千万遍的唠叨。
那天，我无奈的趴在桌上写作业，妈妈在旁边傻傻的看着我，我皱起眉头一脸不屑，心想：“烦不烦，就不能让我单独呆一会啊！”
写完，把笔一扔，手插口袋。刚站起，妈妈就一把把我拽下，说：“就这么个态度，清好书包再走。”我被迫无奈，把书随便一塞，书包往椅子上一扔，冲进房间，“砰”地关上门。“你怎么变了，脾气、态度都不行了……”门外传来喋喋不休的责怪。
倚窗而望，户外轻盈的风，温和的阳光，舒坦的大地……更加激发我对外面世界的渴望。
我幻想自己远离父母，远离那些永无止境的唠叨，远离那堆积成山的作业，我渴望像雄鹰一般选择我的自由，去追逐属于我的`蓝天。
我的目光被摇晃的风筝吸引，它在我眼前翻转、扫荡、高飞……强劲的风使它忽地挣脱了线的束缚，直冲云霄！
“嘣”！线断了，天空中的小不点好似无头苍蝇，摇摆、坠落，最后飘向远方，无处可寻……
秋意渐浓，风有丝寒，关上窗。
冥冥之中，我似乎明白了，父母就是那根长长的线，而我则是空中高飞的风筝。离不开父母的教导和指引，离开他们我只会迷茫，失去人生的方向。
青春叛逆的我，突然懂得了父母那唠叨背后深沉的爱。我收拾好心情，打开了房门……
风筝与线作文14
我是风筝，她是线。是的，不管我怎么飞，似乎都逃不过她的牵扯。她就像是一条无形的线，无时无刻束缚着我，让我在她的掌控之中。
小时候，我曾不止一次地想挣脱那条线。现在，我已经不是小孩子了，可以自己决定一些事情，但是，现在才真正明白，不管你多大，总需要一条线牵着你。风筝需要线的牵扯，风筝虽然不喜欢被束缚，但是当它挣脱之后，掉落在了地上，挂在了树上，被风撕成了碎片，它才知道飞不出去的悲哀。在你飞累了、疲乏了的时候，似乎总有这么一条线牵着你，一个人等着你，心里就会感觉无比的踏实和温暖。
风筝需要线，不止是为了飞行，不止是为了一个可以停靠的港湾，也是一条底线，控制着你的距离，不让你飞得太远，太高，以致摔得更惨。人也是这般，就像冯骥才所说：“底线就像江河里的水线，水有一定高度，船好行驶，人好游泳。如果有一天降到了底儿，大家就一起陷在烂泥里。”所以说，做人做事总是要有自己的.底线。这不是每一个人都可以守住的，这样就更凸现了线的重要性，在你摇摇欲坠的时候，也许收一收线，你就能飞得更远。
古至今，风筝的典故总是很多，连期末考试似乎也总是有一句“春天，我们放飞的不止是风筝，还有梦想”。风筝似乎总是不安分的，而线总是默默无闻，有着良好品质的。小时候总是会在寓言故事中读到，风筝对线说：“嘿！看我多美丽。”但是线和风筝本就是一体的，相辅相成，一起飞翔才是最美好的境界，不是吗？
风筝与线作文15
风开启着风筝的航路，线牵引着自由与梦想，只为追逐那道风景，既已追随，便待于永恒，直至路的尽头，无言的注视，即使心有失落，但能伴其左右，便已心满意足……
春天，风筝飘扬而起，如同翱翔于天际的雄鹰，但它身后却跟着一根无止尽的线，无论它飞得多高多远，都在线的眼中，而在他自己的心中，仿佛一个木偶一般。他想要自由……
每当风起，它便攒足气力向天空飞去，只为享受那一瞬间的自由与温情。渐渐，风筝已习惯虽有愤恨，但也只埋没心间，线无悔，虽有愧疚，但并无遗憾。
风筝无言，线无语，重复于风云之间风筝不羁，却被线牢牢束缚。风筝厌恶，积攒气力只为冲破线的束缚。终于，风筝线断，风筝获得它想要的“自由”。随风飘了许久，享受到了久违的`快感，它肆无忌惮的翱翔于天空。线默默的注视着这一切，它的心如同被刀割一般，即使遍体鳞伤，但却不曾离去，或者这便是线的宿命吧！
空中，风筝无线的牵引，迷失方向，它不知自己路在何方，只是如同傀儡般飘着。终于，风筝渐渐地意识到自己的错，它努力寻找着线，但却再也找不到线了。它疯了一般回去，却发现也离它而去。
渐渐地风筝落下了地面，风吹过，线流过，一切已随风……
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