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纪念册作文
在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的纪念册作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
纪念册作文1
青春的我们年少轻狂，不懂得韶华易逝，琉璃易碎，只是固执的坚持着自己的想法，固执的和爸爸妈妈顶嘴，然后自己独自躲在角落里后悔哭泣，却总在别人面前故作坚强……
青春的我们不谙世事，不愿面对现实，只是活在自己理想的世界里，不愿打碎属于自己的梦……
青春的我们破茧成蝶，将要去实现自己的梦想，各自飞向寻找自己的那片天空，但是我们永不会忘记，我们曾经一起拼搏、一起努力、一起微笑……一起走过的日子、一起留下的.回忆、一起的一起、曾经的曾经，将永远留在心中，成为最美的回忆……
不论以后走到哪里，都不会忘记一起走过的曾经，都不会忘记那时我们灿烂的笑脸……
我会把我们的回忆，编织成一本青春纪念册，永远珍藏……
青春路上有你们相伴，所以不曾孤单，青春不再，青春永远，我们要一起加油，为我们为的青春谱下最美的音符……
纪念册作文2
翻开这本承载两年回忆的册子，每个画面如同电影在我的脑海回放，每个片段都由我们的笑容与泪水交织而成，岁月如梭我们从陌生到熟悉，从懵懂到成熟，一年四季都互相陪伴成长，思念如湖水上的涟漪一圈圈在我的内心扩散。
记得我们将汗水挥洒在跑道上，就为了最后一次的团体接力，记得在足球场上我们声嘶力竭的加油，你们认真踢球的背影，记得大家吵得脸红脖子粗互不相让的模样，记得我们曾一起作弊被老师骂得狗血淋头的情景。每个人如机器的零件般缺一不可，班长分配工作，风纪管理秩序，卫生维持整洁……每个干部各守其职尽心尽力为班级付出，这不就是一个班级该有的样子吗?同心协力为班级贡献的我们是朋友，在考场上铄杀得我们是敌人，偶尔有点小衝突却也使我们感情更紧密。
时间一转眼就到了毕业那天，风徐徐的`吹，夹带着思念与泪水，在礼堂里，老师拿着毕业证书一张张地递给我们，紧紧的抱着每个同学，那一刻令我们眼眶泛泪，每个人的脸庞也深深刻印在我的脑中，心里抑制不住的伤感如江水般滔滔不绝，但还有一份喜悦是我们将展翅高飞，找寻属于我们的未来。
纪念册作文3
"这是我最后一次站在这里了，明天，我就要上小学了！
不再像以前一样，不再像以前一样随便发脾气，调皮，哭闹了。
再见了，老师阿姨，再见了，老师阿姨。
我会牢记您的教诲：
戴上鲜艳的红领巾，庄严地举起右拳，在国旗下呼号！
做一名让老师骄傲的少先队员！
明天，我就要走进另一个安静，敞亮的教室，但我永远也不会忘记您的'微笑……”呆呆的站在窗前，小声的背着当年幼儿园毕业时写的毕业诗，无数的回忆从脑海中涌出。那是我们的小时光……
又要毕业了，时间过得真快，光阴是块抹布，它擦亮了岁月的眼睛。越过一切，去聆听最初与最终的呢喃。
不哭了，不闹了，手中握着茫然。
……我在虚伪的掩饰自己的泪水……
害怕时间冲淡记忆。
‘滴答滴答……’泪水还是滴落了……嗯……
我发现了你们，能给我更多爱的你们，依赖……
我们相遇在陌生时，分离在熟悉后。
我们最后的夏天，是这里……
风吹过，你的裙角微微扬起，白色裙子，扬起忧伤的弧度……
毕业了，最后剩夏，最后剩下，最后盛夏了我……
纪念册作文4
炎炎夏日，我正忙着整理书柜里挤得不行的书，理着理着，掉下了一本薄薄的册子，上面布满了灰尘，我想这一定是垃圾，可翻开了第一页，上面密密麻麻地写满了英文名字，瞬间勾起了我的回忆。
那时的.我还是一名二年级的小孩，学校组织我们去英国，与当地的小学生交流学习。在那里，我认识了一个外国小朋友。这个纪念册里满满都是我和他天天在一起玩时，拍下的照片。
记得有一次，我只穿了一件毛衣，因为那里很冷，我便想回教室取衣服，由于我刚来，人生地不熟，加上校园实在太大了，我还不知道教室在哪里，我又不会说“教室”这个英文单词，就只好用中文对他说“教室”，可他听不懂中文，无奈之下就只好拉着我跑来跑去，走了很多路，问了很多人还是得不到答案，看着他脸上的汗珠，我感动极了，一瞬间，好像有一束阳光照着我，驱散了身上的寒意，只觉得暖暖的，暖暖的……
临走前，他送给了我一本纪念册，册子上有签名、照片。
翻着这本纪念册，看着照片上我与他勾肩搭背，露出的灿烂笑容，我的嘴角不自觉的扬起，虽然我忘记了他的名字，可我与他相处的画面在我心中生了根，让我无法忘记。祝福你，亲爱的远方朋友，祝你健康、快乐，期待未来的某一天能够相逢！
纪念册作文5
感谢老师，给我顽强的翅膀，使我飞向那知识的海洋，让书伴我成长；感谢老师，给我指明人生的方向，走向那五彩斑斓的人生风景线，让灯点燃快乐的火种；感恩老师，给我无限的前途和光辉，使我的明天繁花似锦，让我走向光辉的未来。
老师让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的'成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种最好的回报。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
要是没有你的教导，我想我的语文成绩可能比现在还少上六七分呢！也是因为您，我的字好看了两倍，错！不能说是两倍，应该说有三四倍，以前我的字又大又粗，当然也不好看，而现在我的字已经是中等的水平了，可以说我的字在直线的提高，李老师，我真的很感谢你对我的教导。
纪念册作文6
思想、政治与经济类文丛，也许很少人涉足这片领域，但是其中蕴积的深刻内涵，剖析的精辟理论，渗透的无限奥妙，引领的尖端时空，足以让我们叹服。一次为查找信息偶翻《神曲》，由衷地被这部博大精深的鸿篇巨制所震撼，它用一种抽象的思维为我们演绎了一重又一重幻想的梦境，我们可以从中解读一个伟人心底深处埋藏的愤慈，和对理想国度无悔的追逐。他在暗无天日的世界控诉、呐喊。我们可以从那种喷薄的意志里汲取勇敢和力量！他是在疾风骤雨间搏击的飞鸟，一直飞，一直飞，直到死。让颤栗的灵魂跟他一起翔舞暗夜，一起升腾，一起倾洒碧空，一起忠诚！
在科学技术迅猛勃起的'今天，经济是一茎独舞的隽永，是风之帆，是导航灯。它像阳光一样滚散在现实的每一个角落，让我们可以跟着明天旅行！
它们不繁华，它们自然；它们不绚烂，它们淳古；它们不迂回，它们坦荡。
我想称它们为水草。因为它们灼烫着历史的变迁，蓬勃着世纪春天的傲然前行！
它们摇曳着苍翠年华，在破碎的时光岭隙里成长着彼此的心智；它们澎湃燃烧，丰富着未知的觉醒！
它们驻足的是一握严谨而又填密的云天。它们矗立在青春的巅峰，看万山红遍，层林尽染！
纪念册作文7
打开在某年某月，只有当时的天气记录。
突然落下的夜晚，灯火已隔世般阑珊。黑夜就此落下帷幕，散落在还没有散去的人流气息中。我拿着纪念册站在灯光下的黑暗中，仔细的翻阅着。看着过去的记忆被慢慢的打开。寂寞―就是在你需要朋友时你遍寻不到，在你不需要朋友时你独自落寞。
看着写在上面的一个个熟悉又陌生的`字体，不知该如何是好。因为是分离，所有的文字包含着无法描述的感情。是想念、悔恨、伤心，都不得而知。只有默默的看着。
站在一处在黑暗中用希望撕扯下的光亮中。翻看着纪念册上的文字，想念着早已流失而去的时光，以及曾经一起哭过笑过的伙伴。现在都为自己的锦绣前程而劳苦的奔波着，自从分道扬镳的那一刻起，我的感觉就告诉我说：“这将是永远的离别……”
有很多的人告戒我说；“羽，如果你一味的坚持消沉下去的话，你的朋友会越来越少的”“哼！”“那只是他们的不了解罢了。”对于我的一面之词，伙伴们也只有故做理解，因为他们是很了解我的。
这就意味这孤独，因为了解并不是能通过什么而发现的。而我就是这样。
在写下了这些冗长的文字之后，更感孤独。因为想念并不是一件容易的事。
纪念册作文8
轻轻翻开那本纪念册，回首上面承载着的笑与泪、乐与悲，回忆青春中我所走过的路，不禁感叹时光如梭，物是人非。可这就是青春——不在乎天长地久，只在乎曾经拥有。
第一张照片，记录着我初三那年的野炊。全班同学站在一起，脸都是黑黑的，拿锅的拿锅，提桶的提桶……还有几个调皮的`男生，将手放在前面女生的头上方，做着各种搞怪的表情。每个人虽然狼狈，可是怎么都无法掩饰那合不上的笑容。平时在家里“不食人间烟火”的我们，自己生火做饭，自然是闹了不少笑话：为了挽救快要熄灭的火，用嘴去吹的我们被那浓烟熏得两眼酸涩；做菜时，一个男生被溅起的油滴吓得拿着锅铲就跑；眼看就我们这组菜还没做完，班主任“大显身手”帮我们完成了最后一道看起来很美味，吃起来却咸得不得了的可乐鸡翅……在这场野炊中，我们学会了团体合作，体会到了生活的不易，父母的艰辛。
纪念册作文9
值得纪念的事情有太多太多，每一份纪念都是一份美丽而不可触摸的网，哪怕你再小心翼翼都会担心会把它弄坏。每一份纪念都是美丽而温馨的。
每当我愉悦的开启相册时，就会看到一张张宛如阳光般灿烂的笑脸。刹那间，你似乎忘却了所有的伤心与悲，只沉沦在幸福的河畔边缘。脑海深处浮现的`是与家人、友人共处的美好时光。
每当我回首往事时，我便会轻轻打开曾经与我经历过，共度过的记事本，看着记事本中的字字句句，都会显得异样的满足，不论开心或伤悲。
每当我在学习路途中遇到挫折，我就会抚摸那一份份见证我努力的奖状，以让我应付学习生涯中重重困难，让我更有自信、更有勇气向前冲，不论你摔得多重，你都不会感到疼痛……
它们已经深深印在我脑海里，成为永不泯灭的纪念，然后随着时间的流逝和我一起漂向远方。
纪念册作文10
青春是一首委婉的歌，以其独特的旋律唱出纯净的美。《青春》是一本经典名著。它以其独特的词汇表达了幸福的主题。
闲暇时，我会在脑海中一个接一个地打开记忆。却发现以前的我，真的很天真。也许分离是成长的`前兆。这表明我们应该从幼稚变得明智，从幼稚变得成熟。思维将从平面图形变成三维图形。每个人都有不同的命运。有些人，就像平行线一样，在他们的生活中永远不会再见到对方。有些人，就像相交的线，一直相交。
当我还是个孩子的时候，我总是梦想着长大。当我长大后，我总是怀念我的童年。当我还是个孩子的时候，我总是认为我父母说的话非常深刻。当我长大后，我总是认为我父母说的话很唠叨。当我还是个孩子的时候，一块糖就足够了。当你长大了，你不在乎你有多少糖果。当我还是个孩子的时候，我总是告诉我的父母我所有的担心。当你长大了，把一切都记在心里，并把日记藏起来。
那些年的美好时光早已消逝。我从未想过我会如此珍惜它。图片、游戏、争论和日记。像电影一样闪回到前面。
纪念册作文11
一大早，坐在办公室里修改文稿，泷敲门走进办公室，向我递交“山竹”征文，然后，又抽出厚厚的一沓纸来，递给我，“老师，这是我暑假里写的游记，给您，待我全部改完后，再送您一本……”
厚厚的，订在一起，题目是“云南游记”四个大字，副标题是“我的缤纷暑假”，图文并茂，像是一本书。一页页翻开来，阅读，真的.是泷的缤纷暑假，透过那有条理的、细腻的文字辅之以精美的、清晰的图片，整个地把泷的暑假生活如此真切地铺展在面前，如清新的风，扑面而来。
大家和我一样，可以透过平台的系列文章不断读到“少年游”的精彩记录，可是，把个人的所有作品如此直观清晰地一下子展现在面前的时候，还是有一种强烈的震撼：读书、阅历本当如此，把自己游历所见、所闻、所观、所感、所得梳理记录下来，形成文字，形成一本厚厚的书，正如，我们在人生渐渐行进途中，也在慢慢地书写属于我们自己的故事，书写属于我们的精彩……这历程，这过往，这精彩，这记忆，都是那样的独特而难忘！
感谢泷，虽然，他没有说得很清楚“给您”到底是什么意思，不过，还有什么比看得到孩子的成长更令为师快乐和欣慰的呢！
纪念册作文12
不想就这么挥一挥衣袖走了，踏出小学校门的那一刻，我的眼泪潸然而下。六年前，我依偎在父母的怀中，满怀期待地来到了这所学校，多么令人憧憬的一个地方呀！跋涉过六年的.历程，经历了无数艰辛坎坷、喜怒哀乐，心中平添了一份莫名其妙的喜悦，或许是我长大了吧。今天，我就要走了，离开了熟悉的母校，离开了敬爱的老师，心里有着万千的不舍……
不想让我一直留恋小学的时光，踏进中学校门的那一刻，我满怀信心、斗志昂扬。这将是一个新的开始。我永远会记住这句话：“把握过去，珍惜现在，创造将来！”是的，人生苦短，但是这要做到这三点，你的人生将是像明珠般璀璨的。相反，老是沉迷于过去的人，过去不会理睬他，现在也不管他，将来永远只有一个可悲的结果！我想我完全可以将过去作为我通向将来的铺垫，我现在一点一滴的创造这条路。我坚信，我的人生路的尽头，将会是光芒四射！
同学们，记住那三年，你将会受益终生。为创造你们的明天去努力吧！
纪念册作文13
亲爱的老师同学们：
我们这六年有过不愉快，但更多的是欢声笑语、收获知识的快乐…
六年了，谢谢您对我们大家的栽培，有很多汗水与泪水，但那值得！
真的，真的，谢谢您！有很多想说的、虽然我们不能永远在一起，但我们每年教师节都会去看您的，而且我们的心是连着的，并且有愿永远不会分开！
童鞋们，我在这里也谢谢你们，是你们在这六年里和我并肩学习！昨天教师节，很多童鞋都来了、我真的很开心，老师也是！你们很多都长高咯哟~~记住，我们5班永协同心！
昨天大家一起去看老师，我在学校一直忍住没有哭，但是回了家后，我抱着我的玩偶哭了一晚……
有你们大家嘻嘻哈哈、打打闹闹的小学生涯是我最最美的回忆。老师你放心吧，我们将来一定用努力后最最优异的'成绩报答您的。也许有些未到毕业的学生认为这篇文章写的好假好假，但如果你们也到了我这样毕业的时候，你们一定会用自己的真心来写，或许再别人眼里很假，但只有你们自己知道，这是你们的真心话。珍惜吧，也许你们还会盼着毕业，但如果时间可以倒流，我宁愿一直和我的小学同学们一起生活、学习……
在这里，我为我的小学骄傲！为我的母校自豪！
纪念册作文14
感觉，只是感觉，只有感觉。
或许青春只能是感觉．她无形无神，来去匆匆，去也匆匆。
曾经人们说青春易逝都不觉得，而现在17岁觉得她真的要走了．有种淡淡伤感，莫名恐慌和点害怕．就像突然到了个陌生区域，一切都不可知的恐慌．好像什么也没有，就像清水流过白纸没有任何痕迹，可仔细回想又好像有很多细节在某个地方被遗忘．或许太珍贵，而不敢轻易记起．熟悉的笑脸，打破子的.尴尬，拥抱的问候．还有一起在星空下落泪；一起狂笑，笑声飘过走廊，传遍每一个角落．我们让泪水肆意流淌，我们让笑声狂行．我们爱冰淇淋，我们也爱桃乐丝，爱小说，也爱幻想．青春没有具体形状，没有限制，因为青春所以我们要。
青春有太多不舍，太多放肆．或许我很快就会失去自己的菱角．不在有幼稚的想法，不会为买一个好吃的冰淇淋走几条街，不在横冲直撞．错过了，就是结束．可毕竟曾经拥有过．每个阶段都自己的特征吧。
青春需要我们感伤；青春需要我们祭奠；青春需要我们用心体会。
青春的滋味在我心中泛起涟漪，一圈圈荡漾开来。
纪念册作文15
那年夏天我们在这里相遇，彼此纳那么的懵懂，满脸彰显着稚嫩。我们在这里开心的成长着。我们祈祷着明年的天还能够保持这样无忧笑脸。
欢乐、泪水、痛苦。同学、朋友的帮助让我忘记了眼泪有多咸，你们一出现就是晴天。又是幻想着我们去环游世界就算整个世界都改变，但我们从不改变为你勇敢的自己，给你我的心作念这份爱任何时刻你打开都新鲜，因为有你们陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远。
风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册，给你我的心作纪念这份爱任何时刻你打开都新鲜，有我陪伴多苦都变成甜睁开眼就看见永远，给我你的心作纪念我的梦有你的祝福才能够完全，风浪再大我也会勇往直前我们的爱镶在青春的纪念册。
三月以后以后我们踏上了各自的`旅途，虽然经历过不同的故事但仍记得校园里的约定，还想听你任性的说要带我去环游世界，就算整个世界都改变，也不改变为你勇敢的自己。
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