品味的作文精品（15篇）
在学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的品味的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
品味的作文1
只有深入品味美景，才能领悟这美景背后自然的澎湃伟力。看着电脑中那一张张震撼的照片，我的思绪飘过时空。
那是上个暑假平凡的一天，但对我及我的一家来说注定是震撼难以忘却的。我们身处加拿大尼亚加拉瀑布旁的小镇上，就是为这瀑布而去。还与相隔岸边五六个街区，就能感觉到那轰隆隆的水声中蕴含着的澎湃力量。伴随而来的水汽已宛若实质，感觉似乎在桑拿之中，但只不过是个“冷桑拿”。这独特的感受让我对大瀑布更加心驰神往，渴望一睹它的雄姿。
走出遮挡的房屋，瀑布霎时间映入眼帘，它是那么的吸引眼球，巨大、宏伟。滚滚水流，使这瀑布像滚滚巨龙，以排山倒海之势飞泻而下；滔滔水声，听起来像成百上千辆坦克同时起程，发出山崩地裂的巨响；浪花滔滔，好像有有一个神话中的怪兽在疯狂扭动击水，前浪接后浪，观光船开足马力也无可奈何。我有一种奇怪的感觉，觉得李白这“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”千古名句不拿来形容这瀑布，也许是很遗憾，但这样的震撼之景，不倾注精力去驻足观看，品味美景，才真的是暴殄天物呢。看到这一幅这样的银河落九天之景，令我震撼不已，又不由唏嘘：千万年前，某次偶然的山体坍塌，造就了一个雄伟的悬崖，而也许又一次的河流改道，则联合悬崖，不经意间造就出了这如今让人震撼不已的奇观。想到这，我不禁感叹，自然中的美景，你不关注它，它也不会特意引起你的注意；但人之所以区别于动物，最大的区别不就是会用心去思考，去联想，去品味这世间万物中的本质与乐趣所在吗？
视线稍稍离开瀑布，聚焦到远处的一座建筑上。我知道，那是特斯拉的交流电电站，在电力历史上有着浓厚的一笔。但比起它发电所倚仗的瀑布相比，这点人类的`力量是多么渺小与平凡啊。这人类历史上极具里程碑意义的电站，对比起大自然是可以忽视的存在。大自然是多么的伟大，我已深深折服在了大自然的伟力上，这伟力用再华丽的辞藻去描写也是苍白无力的，毕竟，它是生我们养我们，是地球万物的母亲！
又游览瀑布下横穿瀑布的隧道，穿着雨衣，漫步在隧道之中。开出的一个个洞口，像水帘洞一般，水帘似绿似银，如同翡翠般晶莹剔透，又像羊脂玉一般纯粹。可这描写也是我脑中生成的，没有思考感悟就没有这些形容。世间万物处处有美丽的地方，但只有用心去感悟，才能真正发现其中的美。
品味风景，领悟自然。照片看完了，回忆也已忆起，自然风景，就是要品味才可品出其中的妙处。
品味的作文2
深秋的一个下着雨的黄昏，我独自在泥泞里走向不远处的房屋。雨并不很大，但湿重的云遮在夕晚的残阳之前，西边的天际只有了在大片大片的湿润的灰色云雾之间的，薄薄的流动的淡色的光。那应该是阳光，却被黏稠的雨拂去了艳色，只余清浅的一线，柔软湿润地，有丝纱一样的质感。
天地暗沉，灰云翻滚，跋涉的我鞋上沾了一层沉重的泥，拔也拔不出来，踏在地上又软嗒嗒的没有重量，于是，没有带伞的我只好停下，立在原地休息。
等自己的呼吸平静下来，世界才寂静，只有空茫的雨声。四周浩大的寂静并没有被雨打碎，反而因为这雨声才更加安寂，那种静，重到成了气息，发散在茫茫的雨中。
我不知为何，有了一种渺小的感觉。在这雨中，这泥泞之中，世界仿佛更近一步。大地深处沉积的都升腾起来，那种沉重的压下去的东西重又出现，仿佛昼与夜的核心，人所追求的一切，都离我极近。这种身处自然浩渺力量下的我，被它们扰乱了所有的情感，这些情感都被激发起来，几乎不能呼吸。
很久以后的今天我回想那个黄昏，依然有残留的触感，似乎更加明了这世界万物和宇宙所带给人的一切。但那天回到城里，踏上精细的柏油路面，来来往往的行人都只是看着我满是泥的鞋皱眉。我也在那一瞬间想过如果踏进旁边精致的店铺会怎么样，当然，我没有做，因为我很清楚会发生什么。
无非是认为我脏了那大理石的地面，或嫌我看低了他们的品味。
于是我也想，这些奢华高贵位于世界前沿的东西，真的是品位的象征吗？
因为有人离开了城里安适的气味和繁华的.灯光，去踏足荒芜的失落的文明之城，去垂听千百年前的呼喊长笑，那个人叫余秋雨。也有人背对着成形的世界，乘青牛过西关，去找寻茫茫大漠里的他所追寻的东西，那个人叫老子。
抛去繁华，去向荒茫，这才是与当今品位相对的，却依旧是伟大的人和故事。可品味明明就是人们瞻仰伟大的人的目光。
品味不应该是“人上人”的标志，它是一种人真正成为独立的人的象征，它是人内在所有的美的表现。
有品位的人，不会追求奢华的顶端，而是依照自己的心过自己的生活。
现在的品味，仿佛偏移了。
而我的品味，也不必去贴合世界的，只需要让我感受到自己的心和灵魂的渴求，就够了，像是一种对生活的虔诚向往。
品味的作文3
窗外，寒风凛冽。
桌前，我抱着一杯热热的奶茶，有些无聊地掏出手机，点开微博首页，蓦然出现几个大字“你快乐吗？”，边上还配着一个灿烂的金黄笑脸。我叹了口气，雾气马上和奶茶的热气融为一体，随即飘散在空气中。我快乐吗？为什么总有那么一丝忧愁萦绕在心头，我不禁想起了那些与我渐行渐远的快乐。
那是20xx年的夏天，你我本像两条永不相交的平行线，却因一次偶然，你带着美好的音容，温柔的关怀，还有那只总钻在你怀里的小猫，骤然闯进了我的孤独星球。直到现在，每每想到你我最初的那次相遇，我也只能轻叹：人生若只如初见……
慢慢地，你热情开朗的性格感染了我，我们越来越熟络起来，成了无话不谈的好朋友。人人都说我们像是一对亲姐妹，你不置可否地笑笑，我也笑笑。是缘分，让你这个可爱的疯丫头走进了我的生活，给我的生活增添了无数快乐。
再后来，你我的'姐妹情谊也多次受到质疑——学霸与学渣的友情，在旁人看来，又能维持多久呢？我不禁惴惴不安起来，真怕你什么时候突然与我绝交。你的话，犹如一颗定心丸，使我不再彷徨，“我们，要做一辈子的好朋友，来，拉钩。”我伸过手去，和你拉钩。我们要做一辈子的好朋友！欢乐的笑声飘荡在四周，校园里的梧桐树见证了我们的成长与誓言。那时，我们是多么地快乐啊！
很快，我们告别了无忧无虑的小学生活。突然而至的消息打破了我们快乐的生活，由于你父母的工作调动，你们要去郑州生活了。尽管俗话说“天下无不散的宴席”，我却依旧不愿相信这个事实。有关你的记忆，在此戛然而止。
打开邮箱，里面躺着你的信，我慌忙点开：要快乐！
虽然只有这寥寥几个字，却解开了我的心扉。我突然醒悟，曾经我固执地以为你在我身边才是快乐。其实，快乐无处不在。过去，在记忆中永不磨灭。以后，在思念中，在等待中，在希望中。
我会永远快乐下去！我在心中默念。一口气把杯中的奶茶喝完，温暖香甜的感觉包围着我，连空气中都弥漫着丝丝甜蜜。
品味的作文4
她，教我在黑暗里摸索。
她，教我用手去感受周围。
她——我的母亲，听着救急室里的“哇哇”叫声。我落地了。
“恭喜，是一位公主。”医生安抚着累到虚脱的妈妈。
这是，外公告诉我的。她爱怜的望着我。又说妈妈为我吃了好多苦，我不知道那是什么样的苦，好木讷的点点头。
“外公，外婆苦吗？”
“都苦”
那年夏天异常的热。电视台天天提醒人们中暑，我那时多么的喜欢吃西瓜啊。可是那年奶奶高血压老犯，住了好几次院。我望着家了的钱一点点没了，卡里也只有了零头。家里没了闲钱。
我也不吵西瓜的事。可是望着隔壁天天抱着一大箱西瓜我口水直吞。于是呢就眼巴巴的`看了又看。这时候王伯注意到了我，于是扯着他那破锣嗓子“丫头，想吃西瓜”。“恩恩”我两眼直钩钩盯着他。他用那黑忽忽的手取了一小片给我。我伸手递过去，王伯鼓着腮帮子冲西瓜上吐了吐口水。
“呐，西瓜”。
“这样，不卫生”
我小跑回家。不知道那是啥意思，问爸爸和妈妈。妈妈什么都没说只是看着爸，然后笑着对我说“明天我们买西瓜”“真的吗？”我咧着干裂的嘴。
竖日，爸爸提着一个大大的墨黑色东西。“西瓜”！“恩，西瓜。”爸爸回应着我。妈妈拿出刀子大西瓜一下就成了两半。“乖，给你王伯送去”妈妈捧了一大半给我。敲开王伯家门。王伯没好气的说干嘛。我把手中的西瓜递给他。这时，他红着黑脸巴，本就黝黑的脸就更黑了。
晚上妈妈给我讲《七个小矮人》的故事。
“妈妈，你说王伯吃的西瓜是啥味的？”
“你猜啊！”妈妈打趣的问。
“我猜是酸的。”
“那妈妈吃的西瓜也是酸的”
“骗人”
“丫头啊！做人不能酸了人格，臭了品志。这个关乎人品问题，你要记住了！”
“恩，记住了”
第二天，我路过王伯家门口时。大声的向他喝“王伯，你昨晚吃的西瓜是不是酸的的，是不是活像臭豆腐！”王伯又红着黑脸巴进屋了。
“妈妈，你昨晚吃的西瓜问什么是酸的？”
妈妈，抬着头看着太阳。半晌，掉过头对我说：“因为生活”
我小声的附和着嘟囔：“因为生活。”
品味的作文5
站在历史的海岸，漫溯那一道道历史的沟壑，辗转千年，凝神回望，忽然发现，他们高尚的品格，令我折服！
渊明——淡泊的风景
你扛着锄头，低吟着轻歌，走在回家的小路上。你眯着眼睛，欣赏着那绿叶上的露珠，这微不足道的一幕，也只有你——一个细腻的人，才会察觉到吧。房前五棵大柳树，树下，你醉醺醺地抚着琴，道出了“但识琴中趣，何劳弦上声”的轻狂。你看破了官场的腐败和衰残，毅然决然的选择了归隐，虽然不再有那纸醉金迷的奢侈，换来的只有一间茅屋，一片田地，但你却乐得其所，显然，这是你一生中最重要的选择！数杯浓茶也换不回你的浪子回头，茶罢，你一敛裾，绝尘而去，却留给世人一道淡泊的风景。
采菊东篱下，悠然见南山。渊明，你的淡泊令我折服。
东坡——豁达的风景
在微风细雨中，你缓缓的向我们走来。你打着伞，在雨中悠然漫步。江南的雨景与你的.身影格外引人注目——因为你的豁达令世人感慨万千。一次再一次的贬谪，算得了什么？？换做别人，早已被困难打倒了，可你是苏东坡！你是不会那么轻易就会被打倒的！在黄州，你的“挟飞仙以遨游，抱明月而长终”仍然在赤壁上空徘徊。因为你的豁达乐观是值得被刺青铭记的。雨罢，你收起伞，在江南的小镇上快活的奔跑，你好像离我们越来越远，却给世人留下一道豁达的风景。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。东坡，你的豁达令我折服。
纳兰——潇洒的风景
渌水湖畔，你与好友一同品茗畅谈。真性情的你，“以自然之眼观物，以自然之舌言情”，虽然你以李后主为榜样，但是你“天资超逸，悠然尘外”，丝毫不比他逊色。身为武官，你却频繁的参与风流斯文的诗文之事，只因你是纳兰，你对文学的追求足以让世人折服。“真无奈，倩声声邻笛，谱出回肠”，时光转眼即逝，当你和爱人正处在如胶似漆的美好年华，她却先你一步而去，但坚韧的你，却没有被打倒。“万里阴山万里沙，谁将绿鬓斗霜华，年来强半在天涯。魂梦不离金屈戍，画图亲展玉鸦叉，生怜瘦减一分花。”你在战场上潇洒的身影也同样令人叫绝，你是一位天生的战士，在荒漠一骑绝尘，而且还给我们留下一道潇洒的风景。
从前幽怨应无数，金戈铁马，青冢黄昏路。一往情深深几许？深山夕照深秋雨。纳兰，你的潇洒令我折服。
世间的美景有很多种，有渊明的淡泊，东坡的豁达，还有纳兰的潇洒。但是，他们为后人留下的美景，都是用一生去书写的，他们是真正高尚的人！
仰望中，我们感慨万千。
品味的作文6
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品，生活里没有它就好像没有阳光，智慧里没有它就好像鸟儿没有翅膀。”美国作家阿西莫夫对读书更是推崇备至，他说：“无法想象，有什么东西能像阅读那样，人需要多少，它就赐给你多少；更想象不出，有什么东西像阅读那样，不多不少地把整个宇宙给你。”
“人如其所读”（塞缪尔·斯迈尔斯）。读书，不仅是一种“知识哺乳”的过程，更是一种锻炼思维的运动，是智力体操、精神按摩，更是心灵抚慰。我们的精神生命，随读书而成长，随阅读量的增加而丰盈。清晨，我们因朗朗的读书声而美丽；黄昏，我们因手掌中的一本书而娇艳；夜晚，我们因枕边书的喃喃细语而迷人。对于真正的读者来说，只要有好书可读，人间便没有痛苦难耐的'时光，也没有卑微无助的地位，更没有忐忑不安的窘况。读书，让我们的精神依附，随着翻开的书页而延伸；读书，让我们的思维细胞，随着阅读量的加大而丰满；读书，让我们的思想触角，随着阅读的深入而敏锐；读书，让我们的感情脉动，随着阅读的兴奋而勃发！
“读书取正，读易取变，读骚取幽，读庄取达，读汉文取坚，最有味卷中岁月。”书是人生百味的结晶，是历史亘古的见证，是文化千载的传承，在阅读的过程中，它会悄悄地营养我们、熏陶我们；它会让我们直接感受到巨人们的思想，透过他们的目光体察和分享人类社会共同的文明成果；它会增添我们的风采神韵，让我们举止优雅、口吐芳香。“读书破万卷，下笔如有神”，书让我们天马行空、文采飞扬；“读万卷书，行万里路”，书让我们找到属于我们自己的思维空间、精神家园！
古人云：“少而好学，如日出之阳，壮而好学，如月中之光，老而好学，如秉烛之明。”翻开一本书，就是打开一扇大千世界的百叶窗，阅读就是一种眺望！当有一天，我们的内心变成土壤，书则是播种在土里的种子，它会和我们内心的土壤一起共同生长，因为我们知道：有阅读就有希望！
没有书籍，没有阅读，人类敏感的心灵就没有安置的地方；没有书籍，没有阅读，我们就会遗失自我，遗失我们生命的一部分；没有书籍，没有阅读，我们就永远不会得到快乐、幸福！爱书吧，读书吧，让我们一起饱啜书香吧！我们快乐，我们幸福，因为我们是读书人！
品味的作文7
暇时，我总会吟上一首诗，或是品上一阙词，认知古人的气魄，品味多味人生。
“积尸草木腥，流血川原丹。”雾里朦胧，笼罩着那座山峰。他携着蹒跚步伐，来到山前。他停在山前，那千百草木的绿清掺杂着荒尸之味随意地散在空中，他嗅到那股腥臭，继续小走，那晚风吹乱他的白发，猛然，他那弯驼的身子颤抖着，深陷的双眼里满是震悚。无数具着布衣亦或着军衣的亡尸被乱堆在峰上，拥挤地似蝼蚁出洞。昔日的葳蕤净香弥漫，如今尽成窒息恶臭。那豆大的汗将两鬓斑白润湿，流下的血泪沾湿衣物，染红了川原，或黑红，或紫红，亦或鲜红。山河破烽，血染川峰，在他那憔悴干瘪的脸，枯老深邃的眸里是愤怒，是悲痛，亦是忧亡国。一幅山河破碎的画面，展现给世人是时代的残酷和百姓的哀嚎。
“岭猿同旦暮，江柳共风烟。”旧日里新阳高照，门外的艳红桃符时，舍里四顾爆竹轰鸣，嬉笑声不断，家友欢聚一同，如今怎奈遭害！看着舍内那空旷的.桌上，回味着乡中的屠苏香，岭上的猿猴开始鸣，我轻倚着木栏窗，啼声里掺着一阵远处传来微微瀑鸣。夕阳下，江岸上的依依杨柳，同我共入风云烟雾，今日轻飘曼舞的柳藤愈发动人。新岁舍内寂犹愁，猿鸣淡柳依相伴，从那与风烟缠绕的猿啼声中，我听到是那说不尽的孤寂与深埋的悲愤。
“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”晨曦时刻，我站立在岸上平坡，仰头望见那座山高耸入云，那是至高处的香炉峰，巍然屹立，扎根缝孔的树木甚是青翠，间处被流水湿润，峰身被白雾蒙绕着。湖流东头的红日透出微光，彩霞掩映，被追射的云烟化成紫色。坡上，小孩站在我身后戏弄着芳草蝴蝶，一阵激烈的水流声传来，小孩顺着我的目光看去，从云端那头倾下的瀑布，飞奔过那三千尺的高山，直淌而落入湖中，擦溅出的水烟袅袅浮升。水源不断，我远远看去，那奔腾而坠的烟中瀑布，似一道璀璨的银河从九重天飞泻而下，叹为观止。听，水声哗哗而落，落得潇洒，落得雄奇。在这壮烈风光中，我赞叹祖国那大好山河的无限风光。
在诗词中品味人生百态，在字里行间处感悟世间真情。我怀着一颗赤子之心，以诗中真善美为人间理想，行走于世间，感知那生活中处处蕴藏着的诗情画意。
品味的作文8
伴着日历一张张翻过，时光如白驹过隙消失在我们的感叹中，谁都不会想到昔日还坐在一楼的教室中背着《论语十则》的子曰：学而时习之??而现在却已经在四楼上将它复习了几次了。周末，望着熙熙攘攘的学生背着大包小包回家，我，却只能自叹不如，为什么？因为我们上初三。
初三苦，走进初三的教室往往发出的第一声惊叹是：“哇！这么多书呀！”而当走入教室时，你会发现几乎每个学生的桌子底下都放着暖瓶有的还有大大的箱子，装的什么？试卷呗！为了节约时间，我们都将暖瓶带入教室，这只是芝麻大的小事，而对于初一、初二的学生来讲，有谁会将暖瓶带入教室？面对一箱箱的卷子，我们所能做的大概只是想起一句谚语吧：孔夫子搬家——尽是书。
一摞摞书就是一座座山，一张张试卷就是山上的树木。小小的课桌就是一片苦海，有道是：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。黑板上的倒计时像一个大大的包袱。里面装着家长的盼望，老师的期望，
自己的愿望。它压得你喘不过气来。它又促使你埋头学习，它还将各种困难集中来攻击你，但又在无形之中，你会将它转化为学习的动力，源源不断的能量。
初三甜，跨入初三，我们好象登上一艘巨大发客轮去遨游知识的海洋，老师是经验丰富的水手，无论我们遇到什么样的困难，
他们总会在第一时间为我们拨开层层迷雾，寻找到新的航路。为我们加油，鼓励我们去战胜困难，超越自己，体会着浓浓的师生情，就连做梦都会禁不住地笑一笑。
我们不仅知道了孔子的历史，还了解了陶渊明那悠然自得的隐士生活和中国古代灿烂辉煌的文化。但也少不了要对清政府的'腐败发表一些意见。我们会为了一道题的解法争执半天，同样会为了一件高兴的事而彼此笑得前仰后合。每当遇到什么不开心的事，老师的一句开导或同学们的一个笑话就会吓得它跑到九霄云外。
马上就要毕业了，我们终于品味到了：初三像咖啡，虽苦但还有醇香；初三像烈酒，激人奋进；初三像甜美的果汁令人回味；初三像怪味豆，五味具全??每一句关切的话语，每一次善意的批评，每一个催人奋进的眼神，都是真情的体现。品味初三，这是一段不寻常的日子。
品味的作文9
我们，曾经一同下河捕鱼、捉虾，曾经一同与别人搞恶作剧，曾经一同上学回家，但那都是曾经，不过，有你和我在一起的时光很快乐。
“终于放学了，可以回家看动画片了。”四年级的我，还是那么童稚，所幸的是，那时我就有一个那么好的你做朋友了。我们一起放学回家，百无聊赖地说着当天所发生的事，有时说着说着会相互追逐、打闹，从而又会生出无限的开心。有时我们会秘密地策划着周末去干点什么，有一次我们就决定周末去钓鱼。
时间飞快地过去了，到了放假的时候，我们邀请了其他的一些小伙伴，一起向池塘进发。钓鱼的工具并不精致，非常简陋，仅仅是用一根木棍、一根棉绳组合而成的，我们要钓的鱼也不大，是那种喜欢呆在岸边的一种小小的鱼，有浅褐色的花纹，特别容易上钩。开始钓时，我们都在岸边寻找它的踪影，一旦发现，就放用棉线一头绑住的蚯蚓下去，不出意外的话，一定能够上钩。每次随着它的上钩，都伴随着我们的一次小激动。每次一去池塘，我们都能够满载而归。那一段时光真是令人怀念啊！
随着年龄的'增长，我们渐渐懂事了，对外界的一切事物都不感兴趣了，但是我们却对一件事情有独钟，那就是——摘乌泡。
乌泡这东西，在家乡的小路上随处可见，遍地的草丛中，我们总是一眼能找到它，因为它有着鲜艳的红色。人们总是容易被外表迷惑，孰不知它就像娇艳欲滴的玫瑰一样，带着不易被人觉察的刺。每一次去摘我们都会遍体鳞伤地回来，只不过我们更喜欢看着对方狼狈地样子放声大笑，仿佛笑一笑就不会知道身上的痛了一样。互相攀比也是一大乐趣，摘完后我们又会傻不拉叽地把乌泡全部倒出来数一数：一、二、三、四、五……
虽然现在我们也不曾再见过面，但是我们曾经在一起的点点滴滴都全部烙在了我的心里，想念曾经，想念我爱的你们，套用一句在《中学生百科》中的一句话：你们都是期待破茧而飞的蝶，以一种最美好的姿态成长；你们简心如素，时而明媚，时而忧伤，你们与我一起，将时光熬成蜜！送给我们的快乐时光，送给我最爱的你们。
品味的作文10
随着时代的发展，市面上出现的书籍类型也越来越丰富，有人爱读玄幻，有人爱看言情，也有人爱品诗歌，但是流传渊远的国内外经典名著，却变成众多学生口中的“死活读不下去”的书籍，更多的人更愿意追求有趣与速度，那经典名著呢？谁愿意去品读？
本是中学生必读的四大名著，现在却被学生们拒之千里，名著是古代作者凝聚力量与汗水写下的经典，他们更是我国文化的瑰宝，现在却遭到了广大学生的不重视，那经典该如何流传？文化将如何弘扬？经典将会被小说碾压于脚底。对经典的漠视，来源于个人。嫌名著太过冗长，厌名著太过枯燥，却更喜欢花时间去读无关学习的小说，说白了便是抵触精神文化，享受精神快乐，学生们不愿意花时间去品味经典，是个人自制力不行，不重视经典，便是出自于自身的惰性，对传统文化的认知不足，同样也是个人不重视弘扬文化。对经典的漠视，来源于家庭。出身于书香世家的孩子，会更愿意去接触经典名著，那是为什么呢？父母的行为教育对孩子的影响是潜移默化的，若是父母自身不重视品味经典名著，也不向孩子推荐此类书籍，那孩子对经典名著的认知也不会深刻，父母的指引与传授会是孩子。品读经典路上的指示灯。若父母不重视，那谈何孩子呢？对经典的.漠视，来源于社会。走进书店，书架上进入眼帘的满是当下最火热的小说，散文，市面上各种各样的书籍已经占据了孩子们的心，就像是全世界都在引导你去阅读乐趣书籍。那经典名著呢？在哪个书架上？在书架的哪一排上，？名著就像是被人丢弃在黑暗角落里的娃娃，没有人会去怜惜，没有人会去关顾。全社会的不重视，让经典名著如何流传？诵读名著，品味经典，我们可以从自身做起，养成积极阅读名著的好习惯，在阅读自己喜欢的课外书籍之外，挤出时间阅读经典名著；可以从家长做起，家长可以时常给孩子讲讲名著经典故事，激发孩子的阅读兴趣，带领孩子读名著，诵经典;可以从社会做起，进行大量宣传名著的活动，让人们重视名著。
经典名著一直以来都是瑰宝的存在，它蕴含着作者独特的精神，丰富着人们的思想境界，传递着国家的文化经典，怎能让保障就这样埋葬于角落？我们应该积极诵读名著，品味经典，让经典之花永远绽放。
品味的作文11
翻开历史的画卷，总会有一些人、一些事，透过那泛黄的纸面，向我们缓缓走来。他们穷且益坚、不坠青云之志，有“将相本无种，男儿自当强”的坚韧；有不论顺逆、不论成败的超然。我的生命，因这些偶像而光彩焕发。“君不见花黄河之水天上来，奔流到海不复回。
君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝幕成雪。”一代诗仙李白，以他独有的气质高吟着“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”向我们走来。让玄宗亲迎，力士脱鞋，贵妃研墨，在当时这是何等等的耀眼；功名利禄，唾手可得，游山玩水，把酒干杯，这又是何等的任性。然而，李白终究是李白，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心顔”，一个小小的长安怎容得下这位“绣口一吐便是半个盛唐”的仙人，他以其独特的人格魅力，造就了无以复加的`诗仙之路。“李杜文章在，光焰万丈长”，历史终究将他记住，记住了这位铸就中国文学巅峰的偶像。“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰。”秋天的黄昏，西风夹杂着蒙蒙细雨向我们袭来。落在鼻尖，落在脸颊，寒冷彻骨，一代诗豪杜甫向我们走来。如果说“文章憎命达”是一种时尚，那么这位衣衫褴褛的糟老头儿似乎永远走地时尚的前沿，不管是因居长安，、奔走求官、不管是随众逃难，陷贼被俘，也不管是长年多病，还是漂泊客旅，杜甫始终心忧天下，始终惦记的是“戎马关山北”，日夜期盼的是“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢顔”。
这位既未做到兼济天下也没能够独善其身的偶像，以其大慈大悲的仁者胸怀，以其沉郁重拙的至诚歌咏，显示出了君子忧道不忧贫的高贵与超然。“一把辛酸泪，满纸荒唐言。都云作者痴，谁解其中味。”如果非要给曺雪芹安一个职位，非“酝酿师”莫属。悼红轩中苦酿着他那“千红一窟，万艳同杯。”人们都说，由俭入奢易，由奢入俭难“，他却是个例外从少时的风柳繁华到如今的“绳床瓦灶，举家食粥酒常赊”，他依然那么从容。苦心人，天不负，他终于酿成了芳香甘冽的艺术之酒，在那行行云流水般的散文中，处处沁透着诗情的芳香；大量的诗词曲赋，犹如镶嵌在碧海青天里的珍珠和明星，闪耀出奇异的光彩。轻轻合上书本，这些偶像，仍然那么清晰的浮现在脑际。他们伴我成长，引我深思，启我智慧，开我心扉，让我在“天生我材必有用”中学会自信，让我在“零落成泥碾作尘”中学会奉献，让我在“质本洁来还洁去”中学会了做人。
品味的作文12
时光荏苒，轮回了一个又一个四季。春夏秋冬，时间的秒针从未停止转动，悲悲戚戚欢欢喜喜的青春就这样无声无息又不痛不痒地来了。
15岁的自己无限地勇敢。
我有过那最无望、最失落、最安静的经历和那些潦倒苍白的时光。我憋着这口气，最终能独自上岸，抓住了迂回的海岸线。耐住了孤单，扛过了无望，不再怕失落也学会与安静为伴。
15岁的自己无限地迷茫。
有人说一个时期要变一个人，15岁明白自己要的是什么。我不知道自己到底想要什么。所以，我到底是多少岁？我只知道那些激情的日子被磨砺成平淡的空白，无爱无恨无悲无喜无性情无追求，生活颓唐或自由。
15岁的自己无限地苍凉。
这时间东风西渐。阜盛而过的年华栩栩生辉，我的生活曾经五彩斑斓，但它没能和我一起长大一起穿过时光的隧道缓缓向前，它在时光的砖隙里看着我越走越远。
我此刻浪踯的，踩在脚下的，都是我本因不紧不慢最终却因紧迫而变得狼狈不堪的青春。
因为那是青春啊。
在一切都没改变其实都已改变的岁月的废墟上，大把大把流沙般的时光从指缝中溜走，留下来许多叫做知识和情感的东西紧紧握在手中，可为什么沙中我没有发现金子？这是一个怎样的世界？
成长剥夺了曾经那些矫情又幼稚情感，经历冷却了我们身上的温度。记忆中的微笑不再有甜味。尝过许多心酸才明白眼泪是咸的，难道不是吗？蔚蓝色神秘的海洋不会因为它有可爱的颜色就该有可爱的味道，它的的确确是咸的。该去怎么形容自己所在的世界？
白寥寥的光从天空中僵硬地打下了，可微漠的黑夜总要比它温暖许多。我总喜欢走在未知的黑夜中，未知的风会吹走未知的寂寞。那世界有陌生，有未知，有嘹亮的'歌声，有夜色中奇异的沉静还有遥远晴空下的温柔世界。我透过眼缝透过还未擦干的鲜血看到了我将要生活的世界。
因为那是青春啊，所以绿肥红瘦的青春。
终于一天我会放下所有并且毫无顾忌。一心朝着自己目标前进的人，整个世界都会给他让路。而在异军突起的大海贼时代我相信自己会是下一个路飞。
十五年的光阴都在窗外静静地盘旋，我听到自己的青春在哼着小曲儿。
岁月如花，流年似水。我的青春，白纸黑字。
品味的作文13
一口气读完林语堂先生的《秋天的况味》。整个身子都很舒服，一种如同在宁静的午后品完香茗后的惬意、轻快愉悦的感受让人神往。
文章由作者自己在秋日黄昏独坐时的思绪和遐想展开。但作者并未花很多的笔墨直接描写秋的丰硕和肥美。而是巧妙地运用了比喻的手法生动形象地为读者展现了秋的“徐娘半老”的风韵。他把秋比作“过来人”；比作“烟缸上的红灰”；比作“文人笔下趋渐纯熟炼达、宏毅坚实意味深长的.文章”；比作“醇厚温和的老酒”；甚至是雪茄、鸦片。或如一本用过二十几年尚未破烂的字典……通过这些具体而贴切的事物来展现秋天的况味，如一个老者把自己亲身体会过的真切感受向读者娓娓道来。语句轻柔舒缓，笔调随意自然而又亲切动人，给人一种淡淡的似曾相识的熟悉感和情感上的共鸣。从而把读者带入到一个作者精心营造的丰厚醇美的秋的幻境之中。在文章的诠释上，林语堂老先生无疑是成功的，只是寥寥的几笔，他就成功的为我们勾勒了作者所喜爱的初秋的意韵。
作者不仅写秋的方法独到，在文章的结构安排方面也很讲究。整个文章结构看似形散、但无时不刻体现着秋的韵味、秋的神色。总体来看，文章张弛有度，行云流水。在自由中体现主旨，给人一种轻松愉悦的阅读享受。
其实，我最喜欢最欣赏的不仅仅是林老先生的文章，而是林语堂先生的那种懂得品味生活，享受生活的优雅风度。一个人独自坐在沙发上抽烟，欣赏这日下西山时的美景，放松紧绷的神经，抛开生活中的一切烦恼。让自己像一缕青烟一样，慢慢腾空，上升，随着微风飘荡在空中。轻松自由、无拘无束。自古以来文人墨客们似乎带着那种与生俱来的似水流年般浅浅的惆怅、不经意地渲染了成熟温和的意味。柳永一句“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”表达了对爱情的忠贞誓言；苏东坡“但愿人长久，千里共婵娟”表达了对故乡友人的美好祝福；李清照“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”表达了自己内心的苦闷彷徨。他们都是把自己的真实情感融入到了自己的诗文之中。把自己的生活写得让人感同身受，给人动容的真切体会。
学会怎么样诗意地生活、捕捉生命中一个个美好的瞬间，这是我从林老先生的文章中学到的。人生短短几十载，如同白驹过隙般仓促。短得让人来不及欣赏却只能怀念，活在现在，活在当下就是我们现在应该做好的。我们应懂得品味生活、享受生活，做一个像林老先生那样的人。人生虽然短暂，只要我们能够努力，也能挥洒出一片属于自己的霓虹。
品味的作文14
诗词是文学殿堂里的一朵奇葩，在这里，有太白的云帆点缀了沧浪之水，有辛弃疾的醉眼迷离了月光剑影，有陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮，有苏东坡的华发张扬着少年意气。
品味古典诗词，我读懂了岑参的英雄气概和乐观精神。
他从军出塞，面对八月飞雪，面对飞沙走石，面对热血沙场，他引吭高歌，“一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒”；他豪气冲天，“四边伐鼓雪海涌，三军大呼阴山动”；他奇情逸发，“北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。岑参以慷慨报国的英雄气概和不畏艰苦的乐观精神抒写了感人至深，独树一帜的边塞诗篇。
品味古典诗词，我看到了苏轼的`豪放旷达。
艰难困苦，玉汝于成。宦海沉浮，艰难苦恨的人生造就了苏轼旷达的胸襟，玉成了他的豪放词作。在黄州，他临江而酾将痛苦失意洒入滚滚东流，“寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟”。谪海南，他穿越雾瘴，走过酷署，风雨再大，他吟啸徐行，“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生”；谪地再远，他安之若素，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟”。他在缺月挂疏桐之夜，唱“大江东去，”感“人生到处知何似，恰似飞鸿踏雪泥。”他不为“蝇头微利，蜗角虚名触动，只愿“沧海寄余生”。从诗词中，让我们看到一个豪放、洒脱的千古文豪。
品味古典诗词，我欣赏到纳兰性德的锦才绣华。
出身豪门的他，内心深处却非常厌倦庸俗污浊的官场斗争，虽“身在高门广厦”，却“常有山泽鱼鸟之思”。一卷《纳兰词》有欲说还休的无尽凄苦，有高楼望断的悉肠百结，有流水落花春去也的无边惆怅。他叹，“半世浮萍随逝水，一宵冷雨葬名花”；他怨，“休近小阑干，夕阳无限山”；他衷伤不已，“几回肠断处，风动护花铃”；他彷徨无依，“魂是柳绵吹欲碎，绕天涯”。多少载边塞的风雪吹碎了他思乡梦，“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”；无数场寒夜的冷雨打湿了他的不眠，“风也萧萧，雨也萧，瘦尽灯花又一宵”。
古典诗词千古流芳，有的豪放如若大江东去，有的婉约如小桥流水；有的粗犷如旭日喷薄。品味古典诗词的幽香，我乐在其中，我流连忘返！
品味的作文15
黎明的第一丝亮光划破苍穹，清风吹进宿舍，空气中夹杂着春泥的气息，花香四溢，绿色在这片生机的土地上蔓延，我睁大眼睛看着妈妈日思夜想的地方，我终于陪同她一起走进她魂牵梦萦的警院。看着她抬着头，听着歌，望着天，沐浴暖阳，浅闻花香，深深陶醉其中，那一刻我恍然大悟，为何她会对昔日同学的照片会有说不完的故事，为何她会如此珍惜十几年的同学情，短短的校园时光一晃而过，但深深的同窗情却永远也抹不掉。
叹惜我们已近小升初，和同学相处的时光只剩下短短的一年了，虽然我们每个人不是每时每刻都和睦相处，偶尔也会争吵，也会赌气，但我们都有一颗滚烫的同窗心，记得我们班一位同学的脚受伤了，吕老师问我们：“谁愿意为他打中餐？”几乎所有中午在学校吃饭的同学都举起手来，“我愿意！我愿意！”大家异口同声地答道。受伤的同学虽然不是我，但我的心已被融化了。这一句铿锵有力的“我愿意”融入了多少同学的情谊，在家可能都需要大人照顾的我们，可面对有困难的同学却都义无反顾地挺身而出。
曾记得一次学校要检查学习内务，老师嘱咐我们周一要带好文具和书本，一大早为了能早点去准备升旗，我匆匆跑进教室。“哎呀！我忘记带文具盒啦！”一定是昨晚拉在书桌上了，顿时我急得像热锅里的蚂蚁团团转，“杨启乐，你要钢笔吗？”一句轻柔的话语让我感到无比温暖，一支小小的钢笔如雪中送炭，这里面包含了多少温热的同学情。
妈妈手中的那一张张照片都是一个个英姿飒爽的.身影、天真浪漫的笑容，转眼过去那么多年了，妈妈依然记忆犹新。这是多么深的同学情啊！读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。同学相处可能就只有短短的几年时间，可那段情却如深埋在地窖中的百年老酒一般滴滴香浓。
逆境中，同学是一把火，为你加油鼓劲；顺境中，同学是一阵风，让你宠辱不惊；风雨中，同学是一把伞，为你遮风挡雨；阳光下，同学是一片云，为你衬托精彩。
一支钢笔、一声喝彩、一个拥抱、一阵感叹，无拘无束、自由自在。时间可以更改我们的容颜，却无法改变我们同学之间的纯真友情，那浓浓的同窗情如汩汩暖流在我们的心间流淌。虽然我们还有一年即将分别，但我知道，我们永远是同学，无论岁月如何改变，不变的是我们永远纯真的同窗情。
珍惜当下，永藏心间！
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