银杏树下作文

[推荐]银杏树下作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的银杏树下作文，欢迎大家分享。

银杏树下作文1

　　瑟瑟秋风，吹走了夏的炎热，也吹走了绿叶的梦幻。一叶知秋，也许落下的银杏叶是秋天的使

　　者，我们学校的银杏在我耳旁悄悄地告诉我：秋姑娘来了。

　　在美丽的银杏树下，在这落满的大地上，有属于我们的故事。我随手捡起一片写满了故事的银杏叶，细细研读。

　　那画面仍在我脑海中回荡。那天中午，我很幸运的被选为了一名升旗手，我们的班主任带着我们五个升旗手来到了大操场，老师出来后说道：“哎呦！都是几个帅小伙嘛！”“先练站姿，背要空出来……”我们站了许久，脚酸了，腿麻了，但仍然像一棵笔直的松树挺立在哪里。

　　开始练习升旗了，我们从最基本的'动作练起，“稍息”，“立正“，”向前看齐”，“向前看”一声声铿锵有的口令，整齐划一的动作，让人看着、听着都能感到心旷神怡。我们在这宽大古老的银杏树下不停的重复着这套动作，直到累了才坐下来休息，喝口水，又继续练习。汗水早已浸透了我们的衣裳，我们在这片宽广的操场上挥洒着属于我们的汗水，为的是明天举行好升旗仪式！心想：“我们一定不能辜负老师，同学，乃至整个初一二班的希望啊”！”微风吹过，听，银杏树在给我们鼓掌呢！我们顿时精神百倍。在那金黄的银杏叶旋风中，我们随着那响彻天穹的口令练了一次又一次。随着真正升旗那天的来临，我的心也渐渐变得激动、紧张起来。

　　升旗那天终于到来了。这天清晨，我穿上白衬衫，黑裤子，带上一条鲜艳的红领巾，早早地来到学校，当我们几个把五星红旗摇下来，集合在一起时，老师提醒我们：“待会儿千万不要紧张，否则步伐就乱了。”

　　同学们怀着激昂的心情踏着步在《运动员进行曲》中进场了，升旗仪式开始了，全场静默了，目光齐刷刷的向我们这边头来。“稍息”，“立正”，“向前看齐”，“向前看”……我仍如练习时那样指挥着。在激昂的《义勇军进行曲》中，鲜艳的五星红旗在队友的手中冉冉升起，望着迎风飘扬的五星红旗，我的心又再一次燃了起来，那时在旗台上的激动与自豪，令我终身难忘！

　　银杏树下的升旗仪式是最壮观，最特别的。因为我们的银杏树爷爷，让秋姑娘用五颜六色的笔把我们的故事刻在他那一片片黄澄澄的银杏叶上

银杏树下作文2

　　“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”，转眼间秋姑娘吹着习习凉风，姗姗到来，树叶为了迎接春天的到来，也换成了五颜六色的彩妆。姥姥家楼后的小银杏林里，银杏树染上了现在最时髦的黄色，远远望去，银杏树像一个个，穿着黄色衣服的战士，他们那么挺拔，那么威武，那么高大，好像在时刻保卫着我们的家园，银杏树的叶子薄薄的，有大有小，形态各异，有些像一只只蝴蝶翩翩起舞，有些像一朵朵莲花相近开放，有的像大扇子轻轻摇摆，有些像一棵棵大树努力生长，还有些像一只只小鸟欢快歌唱。：

　　姥姥告诉我，“到了秋天，银杏树上结满了又大又圆的银杏果，一个挨着一个，一个挤着一个，树叶都被他压的'翘了起来，都快被他压弯了，银杏果先是青色的，成熟后变成黄色，椭圆形，果实外面是一种很厚很厚的种皮，剥掉皮里面是一个白色的果壳，敲开果壳里面就是果肉了，肉是高级营养品也是珍贵的药材，银杏树，长得慢极了，要想吃上银杏果还真不容易呢，如果你小时候种下去一直到等到你当了爷爷才能吃上果子，所以银杏树又叫‘公孙树‘“

　　秋天，姥姥总带着我和妹妹去后院的老银杏树下捡银杏叶。我摘下一片放到手中，细细抚摸，她不算细滑，也不粗糙，秋风带走了它的水分，有点硬硬的，中间裂开一条小缝好像有人一下不小心撕开了，我把叶子朝太阳看去，叶子一条条经脉显示了出来，多像人的血管啊，把叶子放在鼻子深深地吸了一口气，淡淡的清香轻悠悠地进入脾肺，那是大自然的味道。满树的叶子像一把把展开的小扇子，又像一只只美丽的蝴蝶，静静的在枝头休息，“姐姐你看这些飘下来的叶子像不像蝴蝶从树上飞下来的蝴蝶，而且叶子还香香的，如果拿它泡茶一定很好喝。“妹妹欣喜的说，”好，我们早点回家做银杏茶。“我回答到。

　　现在学业重了，各有各学习，假期也不能相聚了，美丽的银杏树，我们什么时候才能来看你，尝用你泡的银杏茶。

银杏树下作文3

　　天空中飘着雪，圣诞老公公满大街地发着礼物，街道上充满了笑声……“这是哪儿？”“这里，是童年。”时间老人告诉我，一直往前走，能发现一个不同的世界。边走，我便发现笑声少了，雪却大了，被雪花包裹着的我，走向了另一个世界——那里没有无穷无尽的笑声，只有黄昏时半落的太阳，银杏树披上了一层薄薄的夕阳，“这里，是成长！”

　　从小到大，我就记得房子后边，有一棵很高很大的银杏树，我喜欢一放学就来到这儿，讲着只属于我们的事情。

　　隐约记得有一年，我才刚上小学，那时父母答应给我买一个娃娃作为圣诞礼物，那个娃娃是我已经迷恋了很久了的，我最喜欢的是她的眼睛，虽说她并不是真的，但看着总能带给我一种深邃感。

　　可是，到了圣诞节，爸爸妈妈根本提都没有提那件事，他们还打电话告诉我，他们能不回来了，“可是，可是……”在电话这头，脸上已经全是泪痕的我，已经欲哭无泪。

　　我飞速跑下楼，来到了银杏树旁，看到了满地的银杏树叶，我笑了，“看来你也似乎失去了什么呢！”看见树上那所剩无几的树叶，它，也哭了么？

　　一年之计在于春，我闷闷不乐的度过了一个冬天，初春的阳光分外柔和，“我可以进来吗？”，门外是妈妈的声音，“可以。”我冷冷地答了一声，从那以后，我对爸妈很冷淡。“看！”“咦？”我转过头去，一个崭新的'娃娃静静地躺在盒子里面，那颗充满了力量的大眼睛，也一眨不眨地看着我，“哇！”看见渴望已久的娃娃终于得到了时，把心里所有的的不开心，全部丢向了九霄云外，“哪个，不生气了吧？”妈妈说道，眼神里也充满了歉意，“我们当时真的很忙，再说……”“没关系，”我抱着手中的娃娃，露出了一个大大的笑脸，“反正我已经得到我想要的了！”

　　我又来到了那棵银杏树下，望着满树的嫩叶，“你也得到了呢！”风把树叶吹得“沙沙”响，好似在向我炫耀它那满树的叶子，“哼，我也有啊！”我捧出了洋娃娃，有一阵“沙沙”响，树，也笑了呢！

　　成长之中，往往会经历一些所谓的得与失，失去了不要伤心，得到了不要炫耀，管好自己所拥有的才是真理，难道不是么？

银杏树下作文4

　　生活就像百味瓶，酸甜苦辣无规律地交织在一起。生活又像一团毛线，或有条不紊，或是一团糟。转眼间，一年晃过，自己或是毫无收获，或是满满的喜悦，都应当是值得珍惜的。这就是我的生活。记那些考试田家炳中学的考试是很多的。几乎每月一次，其间还有各种竞赛。（哪里忙得过来？）我很讨厌大型考试。你看吧，又来了！这是预备的第一次月考……考卷下来了，第一门是英语。我从两三岁时，妈妈要求我会背二十六个字母（说是什么“启蒙教育”），哪像我的妹妹，一年级了才刚学会背哪！（注意：是亲妹妹）因此，在小学，我的英语就秒杀所有同学。（现在就不一定了）我发了疯似的做，什么定从，时状从，条状从，各种时态啦，统统写在试卷上，以至于老师和周围同学都像根木桩戳在地上不动了。结果……由于做的太快，导致了粗心这一调皮的孩子的戏弄，我就这样成为一个倒霉鬼。

　　无论是老师还是家长，他们的扫描仪把我的.内心就给看穿看透了，就这样……从此，我不敢。我的处女作自从进入中学，我就渐渐发现:文科是我唯一的救命稻草。也难怪！我的作文（也可以说是征文）参加一个全国性的比赛，竟得了一等奖！比起英语，我会选择语文作为强项。说起第一篇习作，还要数我的第一首诗。为了能在学校的“青春藤”文集上一展风采，我开始了“走优美路线”的行程。关上房门，拉开窗帘，对着皎洁的月亮，我想着：在那遥远天边，是否有一个村庄？村庄又会是怎样的一副摸样？想着想着，就写下了一首婉转的小诗。我投了稿，接着就是无限的期待……无论成功与否，只有期待……乐游在校园一年一度的游园会在期末拉开了帷幕，在同学们的期待中，在欢呼声中，游园会的钟声敲响了。这一天，似乎有些不一样。冬日微醺的阳光把学生们的脸蛋衬托得红扑扑的，与其相映成趣的是，每个人的脸上都洋溢着喜悦无比的笑容，就要淌下来似的。一切都那么和谐！坐在银杏树下，望着一个个鲜艳的章，我感到兴奋不已。银杏树下，留下了我的记忆。无论嘲笑或赞扬，快乐最重要！玫瑰花开了又谢了，大雁飞走了又回来了。或许这一年会成为永恒的记忆，因为这是只属于我们自己的记忆。别了！在银杏树下的童年！别了！向我们逝去的一年！

银杏树下作文5

　　周末，又迎着微风，踏着青草地，来到了公园。又坐在银杏树下的长椅上，又想起了那年的那天……

　　“快来快来。你想好怎么写一学期的总结了吗？”“还没呢。”“每个学期都要写可是每个学期都不会写。”“唉――”

　　聊了一会儿后，我们就坐在公园的长椅上。

　　入秋的银杏好似披上一层金黄色薄纱的仙女。半空中零零散散的片片落叶转眼间就变为一位优雅的芭蕾舞蹈家。它们旋转着，跳跃着，那宽大的裙摆跟着脚尖一起舞动，伴着秋之交响乐，跳出最动人的舞蹈。一个接着一个一，片接着一片……

　　没过多久，我们又奋笔疾书的写着。可耐不住寂寞的我们，又打开了话匣子。越是深聊，我们越是聊得开，热火朝天的一片。突然清脆一响，把手举起来的我猛的感觉手里少了个东西。

　　笔！我的笔呢？我的笔呢！――木椅上，两个木板间不到五厘米的缝隙，刚好让一只钢笔掉下去，却拿不上来了。

　　银杏叶们停下了舞动的脚步。可眼中那炽热又带着冰冷的液体却没有停下，一举夺眶而出。

　　所有人都在想办法！

　　可不论是谁的手伸进去，又拿不出来。看到了希望，却又要失望。

　　“你们怎么了？”一位带着个三四岁的小妹妹的阿姨走过来。

　　“她的笔掉进去了。”身旁一个同学帮我补充道，“怎么都拿不出来。”

　　话音刚落，所有人都眼眸一沉。

　　之后，这位阿姨也加入了救笔小队。还不忘拍拍我的`肩，并说一声：“好了，没事了。”……

　　一次又一次，一句又一句。次次拍进心，句句走进心。

　　银杏的叶好像又落下了几片泛着金光的叶子。

　　“要不然……”阿姨口袋里拿出一张格外整洁的十块钱，“去吧，上学快迟到了。去买只新的吧。”

　　一句话钻进我的心里，泪又拦不住了。

　　“再试试”。一声呜咽。

　　“从旁边！从旁边！”一个同学尖叫起来。“好――”

　　在场的所有同学又把手指伸进一个个缝隙。

　　“把笔竖着！”

　　一点一点，又一点……“拿出来了！”

　　一句话所有人都笑了。

　　“谢谢……”我把攥在手里的钱又还给了她。

　　我们一齐向着学校的方向奔跑着。在微风中，‘笑’又回来了。

　　银杏的叶，也在风中起舞了。远远的望着，像天边一抹金色的霞光。

　　您呢？您是否还同我一般深记着――银杏树下的那年，那天……

银杏树下作文6

　　我的童年，是在银杏树下度过的。银杏树见证了我的成长，分享了我的欢乐，抹绿了我的风景。

　　他虽然没有松树那么高大，没有柳树那么柔软，没有樱花树那么艳丽，但他在我心中却是一棵永不褪色的圣树。

　　树的主干粗壮圆润，数人合抱才能围满，树皮光滑，摸上去有种凉冰冰、滑溜溜的感觉。树枝横斜逸出，撑起一方天空，树梢冠盖如伞，笼罩着一片土地。

　　银杏树下，就是我们的“儿童乐园”。有时，我们坐在地下看蚂蚁上树，直到它钻进树洞不再出来。有时，我们攀上树枝，用粘着蛛网的罩子去捕捉鸣蝉，然后把它装进麦草编的笼子里，听它嘶哑的叫声。

　　最令人神往的是银杏树下的秋天，秋风摘下一片片树叶，飘飘荡荡落到树下，那树叶形状圆润，色泽金黄，在地下铺了一床软软的地毯。我们跳上去打滚，任金色的蝴蝶在身边纷飞。我们还用细细的藤条编织了一件“金叶裙”围在身上招摇过市。

　　我高兴的时候会到树下扯着嗓子唱歌，我伤心时会对着他倾诉我的烦恼。那里，我就想把李白的诗改为“相看两不厌，只有银杏树”了。

　　我也会约几个小伙伴到树下“野餐”，从地里扒出沾着泥土的花生在火堆上烧烤，吃着香喷喷的花生，全不顾嘴上沾满了黑灰。

　　有一年冬天，冰雪将他的一根枝桠压开裂了，我们找来木棍、绳索给他打了支撑。冬去春来，他的伤口居然愈合了。

　　这天，传来一个“坏消息”，我们将搬进城里，就要与银杏树告别了。我多希望银杏树也长出脚来，跟我一起走啊！我多希望自己脚下生出根来，与银杏树永远相伴相随啊！临行前，我再次来到银杏树下，捡起一片金色的树叶，选作书签。

　　如今，每当我打开那本书，取出那片树叶，银杏树的.形象就会出现在我的眼前，银杏树的清香便会溢满小小的房间。

　　银杏树，我的朋友，你在家乡还好吗？虽然我们已经分别二年，可你的样子总深深印在我的心中。

银杏树下作文7

　　一棵高大挺拔的银杏树矗立在我们小区里。

　　春天，它的枝丫上长出了一片片翠绿小巧的新叶；夏天，它那浓密的叶子早已为身旁的小河遮荫，看着我们将赤脚放入那清激的小河里，感受着小鱼在我们的脚上任意穿梭，或者看着我们拾起树叶，当我们玩累了，轻轻的躺在岸上，它又为我们送来凉爽的风；秋天，它为了维持根的生命，不惜舍弃自己金灿灿的树叶，又任由我们在这个“金毯”上踩来踩去；冬天，它坚强的顶着光秃秃的枝丫，屹立在风雨中……银杏树成为了我和小伙伴的“宝贝”，把这里设为了我们的“秘密基地”。

　　“唉，真苦，这大太阳还要在家里写作业，出去转转，多好。”被困在书房，写作业的我，正在怨天尤人。“你想出去，找当当玩，那把这篇数学卷子写完！”我叹息了一声，望了望闹钟，此时已是3点，虽然我早已和当当约好了3点玩，可看看妈妈那凶狠的眼光，我不得不埋下头，“攻克”我的数学卷子。我迫切想出去玩，字亦写得格外潦草，可题越来越难，使我不得放慢“脚步”，绞尽脑汁想办法，我实在忍不住了，再一次哀求妈妈：“放我出去吧！这作业明天写也来得及呢！”不料，妈妈一变脸，生气极了：“你再求，你就不要出去玩了，作业还多呢！”我一听，乖乖的`闭了嘴，低头做作业。

　　经过一个小时的折磨，我终于做完了。我开心的拿起背包，冲向了我们的“秘密基地”——银杏树下。

　　我呼哧呼哧的赶到那儿，此时已是秋天，地上早已铺上了“金被”，银杏树下，一个孤独的背影正坐在那，我跑过去，大声喊：“我来了！”她猛地别过头，失望的神情立刻变得开心起来，我满怀愧疚：“对不起，我来晚了，失约了一个多小时呢！你没生气吧？”她笑了，“没有啊！我也才到呢！”我把她从头到脚打是了一番——满身尘土，我知道，就她那性子，肯定是无聊到玩银杏叶了，还说才来。我嚷嚷到：“我才不信呢！”说罢，我轻轻打了她一下，随着，她也打了我一下，并带上：“管你信不信。”就这样，我们又开启了追逐模式……

　　在秋日的阳光里，有两个小孩正快乐地奔跑着，偶尔，银杏树上的叶子，会无声无息地，飘在了他们的衣服上……

银杏树下作文8

　　“银杏树下，书声琅琅……”刚开学时，不怎么在意校歌里唱的这句歌词。直到后来看了奔中的宣传册，听了老师的介绍才发现，每一名奔中学子都应该成为一片最美的银杏叶。

　　听说，在奔牛中学老校区有一棵八百多岁的银杏树，树干粗壮，需要好几个人环抱，高得超过几层楼。那时我好奇地想，这该是怎样一棵参天大树啊，它一定饱经风霜，见证了岁月的变迁，见证了省奔中的成长历程，我遂感受到这棵银杏树对奔中的意义。

　　过了今天，听老师说的多了，我竟对它淡然了，觉得一棵树司空见惯，没有什么更深的意义可寻了。回想起去年参观南京大学老校区，道路两旁也有成排的.老银杏树，就更不在意了。然而几天后，学校下发宣传纪念册，翻开第一页，赫然出现一棵参天的银杏树，高耸入云，比教学楼还高出一截，令我为之震惊。这棵银杏树树干挺拔粗壮，根基十分稳固，枝繁叶茂，浓密的树叶蔚然交错，青翠欲滴。树枝四处延伸，但不是纯粹的向四处，而好像有一股昂扬之气，把树枝都托向天空生长。就像人们给它的寓意一样：团结实干，不断超越。

　　即使我至今没有去过老校区，没有一睹百年银杏的雄姿，这张图也深深地刻在我的脑海中，银杏树的形象也挺立在我心中，使我肃然起敬。偶然地，后来洗校服时猛然间发现，奔中的校徽也是一片绿色的银杏叶。从青色的左叶片到右叶片的浓绿，我想，这应该象征着成长并走向成熟吧。想到这儿，更觉得寓意深刻了。

　　纪念册上说，老校友把树干比作母校，把果实比作种子，而我觉得，这整棵银杏，才组成了我们省奔中的大家庭。我们每个奔中学子都是一片银杏叶，装点着校园，使她充满勃勃生机。果实，则寓意着经过三年的拼搏，每个人都能换来一份可喜的回报。

　　“银杏树下，书声琅琅……”再次听到悦耳的校歌，好像思绪飞到了银杏树上，感觉自己就是一片最美的银杏叶。

银杏树下作文9

　　小时候的夏天，奶奶经常带我去小区的健身广场玩。广场四周种着一排排银杏树，银杏叶像一把把绿色的小折扇拴满整个树杈，碧绿的叶间还若隐若现的藏着颗颗白果，奶奶告诉我那是银杏的果实，可以吃也可入药。

　　在银杏树下，住着一个卖菜的阿姨。阿姨一家是农村来城市的打工的，丈夫在工地上干建筑，她自己经营着这个卖菜的小店。阿姨热情开朗，长得说不上漂亮，但白净的脸上总是挂着让人亲近的微笑。小区里不管谁来买菜，她总是热情地打招呼，边聊着家常边称重算账，动作麻利地将装好的菜递给每个顾客，整个卖菜的过程行云流水，干净利索。阿姨做生意从来不斤斤计较，有时老顾客忘了带零钱或差几角钱，阿姨总是说下次买菜一起算，所以小区里的人们都愿意上她那里买菜。阿姨也很辛苦，每天起早贪黑，忙忙碌碌。阿姨闲下来时很愿和奶奶聊聊天，还经常夸我漂亮可爱，给我新鲜的西红柿吃。阿姨的小店和那一排排银杏树给了我童年的欢乐。

　　后来，为了我上学方便，我们搬了家，离开了那个小区。搬家的时候是正是初秋，经过菜店时，阿姨还高兴的.和我说：“有空儿常回来看看！”，那时银杏碧绿的叶子已开始泛黄，好像带着淡淡的离伤。

　　现在我已上初中了，因为每天上学功课多，所以没有时间再回到曾经住过的小区，也再没见过那个卖菜的阿姨，但心里总是有所牵挂。奶奶告诉我，她前几天在和老邻居的聊天中得知，阿姨的丈夫在一次工地的事故中去世，家里还有两个小孩子需要照顾，阿姨一个人很难再经营这个小店，所以两年前就回老家生活了，临走时还念叨过我和奶奶。

　　此时，已经深秋。记忆里那排排银杏树也被秋霜染成了金黄，叶随风动如一只只灵动的蝴蝶翩翩起舞。一阵秋风，满地金黄，如同是给大地铺了一层松软的地毯，让人感到直入人心的温暖。

　　放眼望去，还有几片孤单的银杏叶倔强的，坚强的在风中摇曳。

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