做陶泥作文

时间:2023-11-22 13:13:35 专题作文 投诉 投稿

做陶泥作文15篇(精品)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的做陶泥作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

做陶泥作文15篇(精品)

做陶泥作文1

  今天,我和梁佳欣一起去拱北的“陶一天”做陶泥。

  一进门,“哇!”好多用陶泥做成的小作品,看得我眼花缭乱。老板让我们挑个自己想制作的作品。我百里挑一的选出了一个Hello。kiti小瓶子。开工了,我抽出了一小部分的陶泥(握起来好柔软呀!)把它压成一个小圆片,当瓶底。围着它在上面绕两条长条形的陶泥,当瓶身。拿来木条,把瓶子里外给抹平。(抹外壁从上往下,抹内壁从下往上。)我一手扶着瓶子,一手小心翼翼地抹着,我屏声息气,瞪大眼睛看,生怕把它给抹碎。不一会儿,就把瓶子抹得很光滑了。这时,一位老师走过来了,拿起我手中的瓶子,用一个像饭勺一样的工具,用力地拍打着。“啪!啪!啪!”我吓坏了:老师啊!你千万不要把我辛辛苦苦做好的瓶子弄坏呀!出乎意料,渐渐地,渐渐地,瓶子从歪七扭八变成了有模有样的,而且既有形又匀称。下一步,就是我最拿手的印图案了。我三下五除二印好了两个小猫图案。然后用锋利的`刀,把它的背面刮毛糙,再涂上一层有粘性的陶泥,把它粘在瓶子上。最后我拿来吹风机对着瓶子“呼呼”地吹着。眼见着瓶子由原来的棕色,慢慢地,慢慢地泛白了。三四分钟后,一个朴素的瓶子出炉了……

  今天,我很开心!因为我亲身体验了做陶泥的乐趣。

做陶泥作文2

  昨天下午,妈妈带我到“陶然陶艺馆”去做陶泥。

  一进门,我就被这满屋子里的陶艺作品吸引住了。屋子里到处摆放着大大小小、各式各样、五彩缤纷的瓶瓶罐罐,让人看得眼花缭乱。屋子的一角有几台像磨盘一样的机器在几个哥哥姐姐的操作下,不停地转动。在我看得正入迷的时候,一位哥哥走到我面前说:“小朋友,你也要做陶泥吗?”我心里跃跃欲试,点了点头。哥哥就帮我系好了围裙,让我坐到了机器跟前,还帮我放了一块褐色的泥巴。我就照着哥哥教的要领,开始自己做了起来。

  我想做一个漂亮的“杯子”。一开始我很紧张,生怕自已做坏了、做不成功,不敢下手。在妈妈的鼓励下,我勇敢地动手做了起来。可不知为什么,随着“磨盘”的`快速转动,我的泥巴越做越小,甚至连最后一小块泥巴,也被我不小心踩踏板的劲太大,“嗖”的一声,飞到了地上。

  这时,那位哥哥走到我面前又帮我放了一块泥巴。又用和蔼可亲的语气教我做陶泥的基本技巧和手法。还不时地安慰我,让我不要灰心,也不要着急,要慢慢地做、细心地做。在哥哥的指导下,我的“杯子”终于做好了,虽然样子有些不好看,粗糙了些,但还是做成功了。而且受到了哥哥的表扬。这让我很开心!

  做陶泥这件事给了我一个启示:做事不能心急,尤其是自己不熟悉的事情,更要慢慢来,细心地做。只有这样,才能成功!

做陶泥作文3

  今天,我盼了很久的做泥套装终于来到了我身边,我好开心。

  于是我赶紧打开包装,迫不及待的把东西放在桌子上,有液体胶,有甘油,还有装饰用的,还有刮胡子用的呢………可是我又有点害怕的,万一弄到哪里都是怎么办呀,浪费了一大堆材料怎么办呀,被妈妈批评了怎么办呐?我带着疑问的心情看着这些材料,无从下手。妈妈似乎看出了我的心思,便关切的问“”怎么啦,是不是害怕失败呀?不过失败也没有关系的,因为失败乃是成功之母,只要努力多做几次,没有什么做不成的”。听了妈妈的'话,我鼓起勇气开始做泥了。

  首先我按照说明书放入了一些液体胶,然后放入少量清水,加甘油和硼砂水,搅拌,搅呀搅,搅呀搅,终于成型了。可是这一团泥让我很烦恼,因为他的拉性不好,哎,算是失败了吧,只好再重新做一团了。经过我不懈的努力,当我做第六次实验的时候,终于做成了,我脸上满是胜利的喜悦“我成功啦!”我猛地一声大叫,妈妈也被惊动了,急忙走来,惊喜的问:“成功啦?”“嗯”我兴奋答应到。我又给妈妈展示了我的作品,它不仅拉性好,弹性也好,我太喜欢它了。我还给它取了个名字叫:喜绿,因为它是绿色的,我对它爱不释手。

  这是我难以忘掉的一件事,也是非常快乐的一件事。

做陶泥作文4

  拉胚开始了!第一次,我把和好的泥团放到转转盘上,邯郸学步地照着别人的样子,东搞搞西弄弄。本想来个开门红一气呵成,没弄几下就以失败告终,一败涂地。

  第二次,听了加睿妈妈的指导。我重振旗鼓,手扶在泥巴的两边,脚踩转盘加速器,手忽高忽低,像音乐会上的指挥家。过了一会儿,我兴奋地对师傅高声喊道:“师傅,成功啦!成功啦!”师傅闻声走过来一看,一脸诧异地说:“你这陶器怎么没个洞洞呢?”我一看,心里想:这还不是什么陶器,只是个椭圆形的泥巴。“唉!也罢。”

  第三次拉胚开始了,我记住了师傅的话,我往泥巴中间狠狠地戳了个洞。然后又照原来的样子,扶啊、踩啊、时不时蘸点水来。我正又要准备大喊师傅时,忽然发现我把这个洞给戳穿了,是个没底的陶器。

  第四次,我看到别人做的各种各样,五花八门。暗下决心,我也要做个有宽有窄,很有个性的'陶器,哪怕是个酸菜老坛呢!我又开始了,做个细脖子的花瓶。做着做着,只听“嗖”的一声,仔细一看,差点没乐出声,怎么啦?原来我两手一用力,这个细脖子被我给截肢了。看着手里的一半脖子,再看看转盘上剩下的瓶底,忍不住说了句:“看来只能叫师傅来了。”师傅一来,熟练的技术简直是神乎其神。转眼间,一个精致、漂亮的陶器就出现在我的眼前。

做陶泥作文5

  “别跑,你给我站住。”一声咆哮响彻教室,这还要从上周五的社团活动说起。

  那时我们正在上陶泥课,每个人都陆续的把作品交给了老师,下课后都写起了作业。我不小心犯了“大忌”,碰到了我同桌的笔。她扭头瞪了我一下,看着她那火冒三丈的眼神,我瞬间噤若寒蝉,一动也不敢动,我咽了一口唾沫,做好了逃跑的.准备。

  看到她的手变成拳头时,我心中默默数到“3、2、1,跑!”然后起身就跑,快的好似火箭一般。虽然我总算逃了出来,但我的作业却遭了殃!回到教室后,我才发现我的作业上全是手掌印,一打听,原来是“她”用那满是陶泥的手在我的作业上印了几个爪印,我气得直跺脚!于是我也用同样的方法在她的作业上印了些手掌印,这就是所谓的“以其人之道,还自其人之身吧!”可还没来及高兴一分钟g,很快就被这个“女魔头”发现了!

  她拿起地上的一块陶泥就往我身上砸,说时迟,那时快,我一闪,躲开了这块陶泥,眼看他准备又拿起一块,我也赶快拿起一块陶泥,扔到了她身上,她又将陶泥扔到了我身上。就这样我们打了“300”个回合。终于上课了,战争虽然停止了,但我们俩却变成了“陶泥人”,走进教室后,同学们脸上都笑开了花,而我却羞愧地低下了头。

  放学了,我对这次的“大战”感到失望,因为,两败俱伤还不如和睦相处。我走到她的身边,真诚地对她说:“对不起!”就这样,我们又成了不打不成交的好朋友。

做陶泥作文6

  我的课余生活丰富多彩,有打羽毛球、看书、下棋……其中,我最喜欢玩陶泥,陶艺可以把我带进一个想象的世界中……

  我为了玩陶泥,飞速地写完作业,和爸爸一起去楼下的“九雅陶艺”玩。到了以后,老师给我拿了一块手掌大的'硬陶泥,帮我在一块圆形的大石头上反复地揉搓、拍打、按压,直到变成软陶泥为止。变软之后,他一边细心地讲解,一边认真地做。

  先把陶泥揉圆,放到转盘上。然后,左手轻轻地扶住陶泥,右手压在手上,踩动踏板,转盘就会转动起来。要让陶泥变圆、变扁,要像一块厚约4厘米的圆饼一样。接着,把右手的大拇指按在“圆饼”的中心,一直踩住踏板,大拇指慢慢地往外按,口就会变大,像盆花一样。最后,就可以不断的调整。做成自己最喜欢的一个东西。

  老师演示完了,就轮到我自己做了。可是我怎么也做不好,一会儿踏板踩得太快,转盘飞快地转着,像在高速公路上的汽车轮子,泥土溅到我的脸上,我就成了一只名副其实的大花猫。一会儿水加得太多,陶泥变得软啪啪地,像是在水里泡了七七四十九天一样,全都粘在了我的手上,弄得黏呼呼地……

  就这样,我做了两个多小时,都没有将它做好。后面,还是老师帮我做了。他非常细心地把揉、搓、按、压,每一步都做得很到位,像是给皇帝做的一样。

  原来,看看非常简单的陶艺,做起来还真不容易。

做陶泥作文7

  假期里我学会了一项手艺,那就是做泥猫。这只猫的身体胖胖的,头小小的,它还有一双尖尖的耳朵和一双贼溜溜的眼睛。它的尾巴最为奇特是卷起来的,很可爱。一看就是富贵人家的小猫咪。

  这么漂亮的猫是怎么做成的呢?很简单。先用三四块泥片叠成一块,再用泥水糊上去,使它们合为一体。接着用大姆指充当‘推土机’,把猫身体粗糙的地方打打滑,这样身体就做好了。

  做完身体,开始捏猫的头部。用泥搓成一个球,再用两粒黄豆般大小的泥球作为猫的眼睛,轻轻地按在头部的中间,这样眼睛就做好了。接着就是做鼻子。我用小姆指充当‘打洞机’伸进猫鼻子的'部位,戳一个小洞,当我拔出‘打洞机的’的时候,这个猫鼻子竟然发出了‘啵’的一声。好像亲嘴一样,真好玩!最后再把准备好的姆指般大小的小泥团放进鼻子的部位。一个圆鼓鼓的猫鼻子诞生了。

  我用余下的泥片搓成条状,粘在身体下面充当猫腿。再用闲泥条做了条粗壮的尾巴,这尾巴还是向上翘着的,看上去简直就是个神气十足猫将军。

  做泥猫最难做的要数捏胡须了。我捏的胡须要么一边高一边低,要么一边细一边粗,要么一边长一边短。最后我只能借助尺子,精确地量一下,再比一下,最后好不容易做好了两条大小,粗细,长短对称的胡须。

  看着我亲手做的泥猫坯,还来不及上色我便双手小心地捧着回家了。做陶艺真有趣!

做陶泥作文8

  我特别喜欢做陶泥。

  星期天,萌萌姐姐从天津来,我可高兴了。她来的第一天晚上我就迫不及待地带着萌萌姐姐一起去做陶泥。

  做陶泥的地方在玫瑰园,挺远的。我们走在路上,走得直喘气。萌萌姐姐不停的问我,我不停地问妈妈:“做陶泥的.地方在哪里呀”。妈妈指了指前边那家小店说:“你们看那边就是做陶泥的地方了。”我们加快步子往前跑,终于到了那里。里面的师傅正在教一位叔叔做陶泥。我急坏了,正想大叫着让师傅快点让我们做。可是我还是忍住了,因为这样会不礼貌的。

  终于开始做了。师傅拿了一块泥放在转盘上,他用力一踩下面的开关,我仔细一看,泥在盘子上转动起来了。师傅示范了一下给我看,我就明白了。我用力把手按在泥块上,用力大小不同的时候,泥块就出现不同的形状。那就可以做成各种各样的陶瓷了,非常有趣。不过你也别高兴得太早呵,如果你用力不适当的话,出来的可就不是你所想象的形状了。有时候还会出现奇形怪状的东西来吓你一跳。所以做陶泥可要细心唷。

  不知不觉中我手中的泥块变成一团胖乎乎的形状,原来这是一个小企鹅的身体,我们今天要做一个可爱的小企鹅。所以我们又按上它的眼睛、鼻子、嘴巴、围巾、鞋子,还有它的小翅膀呢,一只可爱的小企鹅就做成了,瞧瞧它多神气呀!我们拍拍小手,开心极了。

做陶泥作文9

  今天,我和昕怡一起去加州广场做陶泥。

  首先,我们挑选了各自喜欢的样品,我和欣怡都挑选了花瓶。这是我第3次做陶泥了,希望今天有一个漂亮的作品。

  这时,老师拿了二块泥巴,分别放在我们二个的转泥盘上,启动了电动模式,转盘立即匀速地转了起来。我先把手打湿,再将手放在泥上,往里抠,泥巴立刻变成了碗状,我轻轻地扶住泥巴,慢慢的,慢慢的,一直让它长高。长高一半后,泥巴开始“跳舞”了,有些歪斜,而且厚薄不等。我想起老师说的,要十指均匀地握住,手腕往下稍压,使转盘转速稍慢一点。我照着老师的'指导,小心翼翼地又把它扶正。可是,过了一会,它又情不自禁地“跳起了舞”,好像喝醉了酒一样。我只好无可奈何地向老师求助。老师真厉害,一下子就把“喝醉酒的泥瓶”治好了。然后,我按照老师教的方法挑花瓶口,这次挑得不错,很匀称、有型。做好后,我发现老师是用一根细线把做好的花瓶切断,放在纸板上。

  开始做花纹了,我先做菊花。我先把泥巴摊成薄片,再拿模具往下压,再推出来,一朵菊花就做好了,我连做了三朵,再做上两片肥胖的叶子。接着,做雪花,雪花因为支脚很多,很容易断,试了几次都不成功,我都想放弃了,老师、朋友一直鼓励我多试几次。这次,我调整了泥巴的软硬度,严格按步骤做,果真成功了,而且很光滑,“太好了”,我大叫起来。我看了看昕怡做的,啊,她第一次做,也做得很不错哟,我们都不由自主地竖起了大拇指!

  接着,我们给上次的作品画画,我们决定一人画一半,不一会,就画好了,看着自己的作品,我们开心地笑了。

  “一、二、三、四”,今天完成了不少作品呢!我很喜欢做陶泥,我下次要再多点耐心,肯定会一次比一次做得好。

做陶泥作文10

  台湾之行,最令我难忘的一件事情就是做陶泥。

  踏入陶泥作坊,那里摆放着的琳琅满目的作品使我眼花缭乱。我心动了,挽起袖子,跃跃欲试。手头正缺一个洗毛笔的笔洗。对,就这么办。心里有了目标,我便开始动手了。

  一位大哥哥拿来一块泥巴,放在转板上,打开开关,转板和陶泥一起转了起来,感觉像在逃避我,不让我碰它。我用双手轻轻地扶着,那转动着的陶泥像婴儿的皮肤般滑滑的,柔柔的。我都不敢用力挤它,按它。过了好久,陶泥还是纹丝不动。我生气了,用力一挤,笔洗的下半部分竟奇迹般地出现了。我大喜过望。

  可是新的困难旋即又来了,泥巴越“长”越高了,都可以和喜玛拉雅山媲美了!它活像个醉汉,摇摇晃晃的,我小心翼翼地扶着,不知所措。没办法,只得求助大哥哥。大哥哥从“山”顶往下用力一压,它就听话地慢慢变矮了。大哥哥告诉我,要用两个大拇指用力压陶泥的`中间,但不能压到底。渐渐的,一个小小的洞就出来了。然后大拇指稍稍用力,轻轻往外拉,中间的洞越来越大,一个笔洗的样子呈现出来了!我高兴极了。没想到一得意,矮矮的洗笔盆变成了高高的杯子了。我试着一边捧着“杯子”。一边用大拇指慢慢往下压,终于又变回来了。原来手心往外拱,大拇指往下压它就变胖些,手心往里挤,它就会变成瘦瘦高高的模样,真是太神奇了。

  最后在听到妈妈说这个形状最漂亮时,我关掉了转板的开关。看着自己做出来的作品,真是越看越得意!

  做陶泥靠的是耐心和细心,还要边研究边探索。做题目也是一样,我们都要认真对待哦!

做陶泥作文11

  我的魔法师爸爸有一间超级魔法工作室,里面除了一大堆一大堆的画画工具和雕刻工具,还有一大桶一大桶黏糊糊的泥巴。爸爸管它叫陶泥,可以揉,可以捏,可以搓,但不能吃。爸爸一有时间就会打开他的`万能工具箱,拿出一大堆工具,捏捏那儿,搓搓这儿,把一团泥巴捣鼓来捣鼓去,才过了几天,就做出了一只栩栩如生的泥狮子,跟变出来的一样,我都看呆了!

  看得眼馋,我也钻进工作室里捏起了陶泥。唉,这东西看爸爸做简单,但实际上很难弄,我使出了十八般武艺,一做就是几十分钟,可我怎么也弄不好,想刻小猫的眼睛,噗的一声,把猫脑袋给扎穿了。捏一只耳朵吧,开始捏大了,再捏一只,又小了!好不容易捏出一个不大不小的,往上一粘,猫猫的腿又掉了……我急得抓耳挠腮,再看看爸爸,他已经做了好几天了,一直在雕刻同一只狮子,只见他一刀一刀的刻画,一点儿也不着急,连呼吸都那么平稳,那只狮子也在他的手里慢慢成型。受到爸爸的影响,我也静下心来,慢慢地捏,慢慢的做,认认真真的不着急。终于,在我不懈的努力下,那只小猫也变得活灵活现起来。

  我终于做好了一只可爱精致的小泥猫。爸爸妈妈都说,我做的小猫真不错,有机会可以放到陶窑里烧成陶瓷小猫,夸的我心里美滋滋的!

做陶泥作文12

  20xx年8月20日,我去了富阳网红街达夫路上的“匠艺空间”。

  “匠艺空间”,顾名思义就是工匠和艺术工作者的家。走进大门,里面挺深,空间不小,我先参观了一下,那有做手工、木工、绘画、陶艺……应有尽有。最后,我选了陶艺。

  由于是第一次来,我先请教了那里的师傅。师傅先帮我将陶泥揉软,拱圆,再定型。做着做着,不由使我想到了做面饼,又搓又揉,又拍又按。

  接下来,我开始自行探索。我将双手压在陶泥四周,使原来的'圆柱型成为碗状。又用手压,将其压扁些。再用大拇指压一个坑出来,渐渐的,一只小碗初步成型。我正高兴,却发现碗沿的一部分因为太薄,有部分陶泥掉下来了!我急忙捡起想贴上去,可惜却如断了的头发一样无法再复合。我只得放弃,重新把碗沿压出来。又过了一会,小碗终于基本成型啦!我又将一些不规整或突出的地方进行打磨了下,终于完工了。师傅说要放几天等它风干了再看有没变形,能不能烧。三天后,我乘兴又去了那里看我的小作品,真可惜,因为碗底处理不当,风干后的小碗底部裂了条缝,师傅建议不要烧了,我不由得有点扫兴。

  虽然这一次陶艺体验失败了,但是我对陶艺有了初步的认识。同时,也明白了一个道理,很多看似简单平常的事,却也不是看上去那么容易做好的。如果没有用心,掌握门道,实践起来就会困难重重。

做陶泥作文13

  陶泥也许是那样平平无奇,可经历一番“整形”后,又会擦出什么样的火花呢?这不,今天早上,我们就去陶艺馆体验了一把。

  初来乍到,满馆的陶泥艺术品与工具映入我的.眼帘,我们异常兴奋,师傅们带我们参观了一下,为我们做示范,我们全神贯注地观察着,慢慢地,陶艺品就完成了。我心中窃喜,这对我真是小菜一碟。

  我捧着一块陶泥,放在陶瓷转盘上,突然,陶泥嗖地飞了出去,砸在我的身上,留下了它的印记,给了我一个下马威。我开始意识到它的难度。我再次把陶泥放在陶瓷转盘上,小心翼翼地做起来。费了九牛二虎之力才把基本模型定好,看着身边的朋友都做得很好,我心急了。我把陶泥按了按,揉了揉,捣鼓了一下,不料,捏着捏着,就变形了,第一轮——败。

  心急吃不了热豆腐,我静下心,卷土重来。我认真地总结失败之处,当要做成的时候,因为把握力不好,第二轮——又败。

  接二连三的失败令我受挫,原本那份自傲不在,拦路虎让我不自信。我不会被打败的声音突然我在耳边回荡。拾起信心,卷起袖子,准备重新好好干一番。我集中注意力,一丝不苟地捏造,功夫不负有心人,终于成功了。

  不经历风雨,怎能见彩虹?这陶泥终于在我的手下“整形”成功了。见着自己的艺术品,甜于心,喜于色。

做陶泥作文14

  今天又是星期四了,这可是我们校园的“大节日”,因为每周四是我们的特长日,是我们一星期最高兴的一天。

  我原来是学习和唱的合唱团成员,可是今天有人通知我们合唱团又停课了,不过不要紧,我和班里其他同学一起上了手工课。老师早早地就来了,在教室外面静静地等着上课,啊,我们盼望的上课铃声响起来了,终于上课了,老师来到教师,同学们一起准备着陶泥,可是,我们几个合唱团的同学都没有带陶泥,这下可急坏了,幸好老师带了一大箱子套你来学校,老师把陶泥分给了我们,便开始上课,老师教我们做笑话碰和小铅笔盒,并且一边帮助一位同学做一边认真地给我们讲解,然后,让我们自己做。我们按照老师的讲解一步一步的做着陶泥,教室里很安静,两节课的时间就这样一点一点的过去了。

  放学后,我迫不及待的把我做的小花盆拿给妈妈看,妈妈惊奇的说:“好精致的小花盆呀!这是怎么做出来的?”我骄傲的说“今天我们上的陶泥课真有意思呀,老师教我们先做一个便便的`花盆底,在做一些和小拇指一样粗的小泥条,把小泥条沿着花盆底绕圈,做成盆沿,最后做一些装饰的东西粘在盆沿上,就完成了!”妈妈说:“的确很有趣呢,晚上我也要做一个漂亮的小花盆。”

  今天真是太高兴了,我不仅学会了用陶泥做小花盆,还当了一回陶泥小老师!

做陶泥作文15

  “叮铃铃,叮铃铃……”在上课铃声中,我回到了教室。老师面带微笑地走进教室。“哇”!身后还有两位“大汉”拎着满满两箱“玩具”——紫砂泥!

  老师走上讲台,把早已准备好的视频亮了出来。我们怀着好奇的心情瞪大眼睛看完了视频,个个目瞪口呆——老师做陶泥跟我们玩橡皮泥似的,毫不费吹灰之力。

  轮到我们自己实践了。我双手拿着尺子,用力一切,陶泥立马成了两半。我拿着其中一半搓成球状,右手用力一拍,掌中的球变成了一张“大饼,”。我用一只白纸将“大饼”包住,然后使出九牛二虎之力飞快地搓起来。可是,因为力度没掌握好,不仅没搓好,还出现了许多的裂缝。我只好重新做。这次我先请教别人的方法,经过多次的询问总结和实践,我终于把象身做成功了。

  下一步就是做像头了,我拿出一些陶泥搓成大小合适的`圆形。可是,该怎么安呢?我急得抓耳挠腮,忽然眼前一亮——有了,用牙签。于是,我从厨房的柜子里找来一根细长的牙签,一头插在象头上一头插入象身,这样,象就长了一个大脑袋了。

  最后做大腿,如果你觉得非常容易,那你就大错特错了。你若太过用力,它就会变得很扁或断,若太快则变得很细,若太慢则变得很粗……我只能去请教老师,老师一边耐心的给我讲方法及要领,一边示范给我看。不一会儿我也独立的完成了大象的整体轮廓。

  最后,我又分别将眼睛、鼻子、耳朵、尾巴等细节部分做好并安上了。“大功告成!”我开心地叫道。

  只见我的小象十分有趣:身体圆圆滚滚,一条小尾巴向上翘着好像在对你打招呼。它最有特色的地方就是耳朵了。两只蒲扇似的耳朵立在头顶两侧,远远的望去又象是米老鼠。

  这样,名副其实的“米小象”就诞生了。

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