水上漂针作文(精选4篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的水上漂针作文，希望对大家有所帮助。
水上漂针作文1
今天放学，妈妈带我去心语作文培训班。我高兴地到了学校。上课了，老师问我们：“小朋友们，什么东西可以漂浮在水面上？”同学们议论纷纷，有的说树叶可以漂在水面上，有的说游泳的浮板可以漂在水面上，还有的说……
老师神秘地说:“我们要让针浮在水面上。”很多同学说：“不可能！”这时候林力同学说:“应该可以。”我坚定的说了一句：“金属是不可能浮在水面上，针怎么可以漂在水面上？”
老师拿出一跟针和一个装满水的小盆说：“我用一个水盆让针漂浮在水上，大家拭目以待吧。”第一次，我们看到的针沉了下去，像石头沉入湖中一样落了下去。第二次，老师在水面上铺了一张面巾纸，纸上放着针，纸被水润湿，纸沉了下去，针和纸分离开了，针像一只小船漂在水面上。
我们又惊奇又开心，感叹着万事万物的'神奇。今天真是有趣的一天！
水上漂针作文2
“沉了，沉了。”客厅传来了一阵声音，我停下笔，往外面看，原来是姐姐和爸爸在做一个小实验。
姐姐在楼上拿了十个小回形针，爸爸从厕所端来了一盆七八分满的水。爸爸先拿两个回形针往水里放，回形针快速地沉到了水底，这时姐姐在水里放了一张纸巾，纸慢慢地变成了透明的，爸爸在纸上又放了四个回形针，我赶快跑出去看那盆水，回形针静静地躺在纸上。我发现桌子上有根筷子，我拿筷子扎了扎纸，纸慢慢地沉了下去，针却还在水面上漂着，太神奇了！爸爸抢走我手上的`筷子，扎了四个回形针，回形针嗖地一下就沉到了水底。
我问爸爸：“为什么没放纸回形针就沉了下去，而放了纸就不沉下去了？”爸爸回答道：“因为水的表面有一个薄膜，它叫张力，不把回形针放好，它就破坏了水的张力，很容易就沉下去。放上了纸，水就顶住了回形针，就不容易沉下去。”听了爸爸的话，我终于明白为什么不放纸就沉了下去了。
哇！科学好神奇，我下次还要做实验！
水上漂针作文3
针能浮在水面上，你相信吗？今天，就让我们证实一下吧！
老师说，今天要做个实验，到底是什么实验呢？同学们纷纷猜测。
上课了我们看见老师拿着一个盆子，盆子里装着水，原来，今天要做的实验是让针浮在水面上，同学们又议论纷纷，有的说针不能浮起来，有的说针能浮起来……
实验开始了，这个实验要准备的材料是盆子、纸巾、回形针、棒子和水。老师拿出针，把针放到水里，针快速地沉了下去，老师又重复了几遍，都是同样的结果。老师拿出纸巾，轻轻地放在水面上，然后再把针放上去，不一会儿，纸就像变色龙一样，由白色变成透明的了，过了一会儿，纸慢慢地沉了下去，可针却像学会轻功——水上漂一样，留在了水面上。同学们简直不敢相信自己的眼睛，有的说是水出了问题，有的说是纸出问题，还有的说是针出了问题……
后来，老师对我们说：“针能浮在水面上，靠的.是水的表面张力，它可以让应该下沉的物体浮起来。”
哇！科学真的很神奇啊！
水上漂针作文4
今天，我来到作文班，教室里热闹极了，同学们正在干什么呢？原来在玩”水上漂针”。
老师准备了：一根针、一张纸、还有一盆水。老师举着针说：”你们猜猜针会浮起来，还是沉下去呢？”同学们说的各种各样，有的说沉下去，有的说浮上来，老师轻轻地用手把针放在了水面上，针沉了下去，老师换各种的角度、姿势，针还是沉下去了，我们大家诧异不已。
见证奇迹的.时刻到了，老师给我们每人一根针和一张纸，我小心翼翼地把针放在纸上，生怕把手扎出血，然后我把针放平，又放在水里，我发现纸变透明了，像一只变色龙。我还发现，纸慢慢的从一个角开始沉了下去，针却漂在水面上，我和同学的针还合了体呢，真是太神奇。有的同学说纸有问题、有的说针有问题、还有的说水有问题。各种各样的说法，老师悄悄告诉大家，是因为水有张力，针才会浮在水面上。
太神奇了，太神奇了，这节课我学到了针放在纸上，针会漂浮起来，真是有趣。
【水上漂针作文】相关文章：
水上漂针作文05-21
水上漂针实验作文05-15
水上漂针作文【精华】11-20
一针水上漂作文06-02
水上漂针作文（范例15篇）11-20
水上漂针作文汇总(4篇)11-19
漂浮的针作文06-09
漂浮的针实验作文06-02
打预防针作文06-03