印象初三作文

印象初三作文

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的印象初三作文，欢迎大家分享。

印象初三作文1

　　告别夏日的炎热，十月的脚步也紧紧的跟随九月的消逝。十月，让我难忘。虽然它还未打开脚步去开始它的又一征程。金秋十月，大地上一片忙碌的景象，透漏出了秋天的气息。

　　秋，一个凄凉而又喜庆的字眼，在我眼前冒出来。秋，是大自然喜庆而又忙碌的季节，让我们带着愉悦的心情去大自然寻找秋意吧！

　　迈开新的脚步，走进了一家农田，麦子黄的如一大地金子一样，农民们正在为大地“理发”呢？看，那一群群摆着“人”字形的“演员”们正在奔赴南方，为南方的人们献上了秋的`第一豪礼。

　　稻子黄了，大雁往南方去了，这代表着秋仙子的来临，他向大地播撒了丰收的礼物，却让自己悄悄的隐身了，仿佛它看见了什么。

　　叶，一片接一片的往下落，草地上铺满了金黄色的地毯，树叶，树叶落了，这是每一棵树在秋天必须做的事。它们悄悄的卸下了夏天的礼服，却又悄悄的穿上了秋天的晚礼服，它们要参加“秋天的欢迎舞会”而悄悄的化上了淡淡的秋纱！

　　带着快乐的脚步，继续向前去寻找秋意，看，那山上的一排松树，给人以坚毅、钢强的英勇气魄，它屹立在山岗，像一排排的战士一样，保守家园。看！在山的半山腰处，有一个自然形成的“国旗”，走近一看，哦！是一排排枫叶树，它们都穿着秋的嫁衣，要去和喜庆、美丽一起欢喜。

　　看，一场场秋的洗礼，一个个美丽的秋景，在金秋十月的影子里散发着浓浓的秋意。秋意正浓，找不到像这样美丽的风景！

印象初三作文2

　　在1——6年级的小学生活里，给我印象最深的老师就是五年级教我们数学的张老师。他那独特的教学方式让本来枯燥的数学变得生动、活跃起来。

　　一开始接触张老师的时候，我觉得张老师很严肃，有种“神圣不可侵犯的威严。”后来，老师给我们上了几节课后，我觉得张老师很幽默，平易近人。在课堂上老师和我们如同朋友一样，老师会跟我们开玩笑，每一节数学课，都少不了我们的欢笑，在欢笑的基础上，张老师还把学习的内容加入其中，“在玩中学习知识”。我呢，也渐渐喜欢上了数学。不仅是我哦，大多数同学都很喜欢和支持张老师的教学方式

　　老师除了这些，还带给了我们许许多多的感动。在临近期末考试的时候，我们当天写完的卷子，张老师明天一早就能把卷子发给我们，要知道赵张老师是教两个班的呀！他要一天晚上批改100多张卷子呀！老师为了让我们多做卷子，每天都熬夜，老师这种尽职尽责的精神很让我感动，张老师带给我们的感动不止这些，感动一直在继续……

　　张老师是我们见过的教学方式最特别的.老师，张老师的幽默，张老师的尽职尽责，给我留下了非常深刻的印象。

　　现在，张老师不教我们了，我对张老师的好印象并没有淡化，张老师说过的笑话，讲的道理，还在我的脑海中荡漾……

印象初三作文3

　　当年的花，红得发紫，印象中的她便如此绽放。——题记

　　那一年，她转到我校进了我班。

　　起初，并没怎么注意她。后来有一天放学，突然听到后面好像有人谈论到我：“伊尔，好像那个就是你班的班长哎，读书蛮棒的，你还敢跟她抢当班长吗？……”声调高得犀利：“那有什么的！”然后我回头看了一眼，原来转来的.新生长得挺高大的呢，一脸的高傲，似乎把周围的一切都俗化了。

　　可能是那句话，使我对她多了几分关注。才知道，她读书也蛮厉害的。她看起来总那么高傲，让我不敢靠近。可是，我偏偏又不服，她居然那么高调说要踢走我坐我的位置，我就想说试探一下她的底细如何。慢慢地，和她走近了，了解她也逐渐地深了。我才知道，原来，她跟我想象中的，一模一样。她很高傲，不过，也很开朗活泼、大胆。我有点喜欢她，就愈来愈想多了解她，渐渐地，我竟和她成为了无话不谈的密友，甚至比跟我以前的朋友还熟。

　　……

　　路边，形影不离，如花儿与蝴蝶般惺惺相惜；天台上，嘻嘻哈哈，如细雨和大地般互诉衷肠；学校里，如敌似友，共同学习。

　　几年后。

　　风的唆使，落叶在漫天飞舞。昏黄的斜阳，瘦长的影子孤单落寞。一个人走在那条坑洼的路上，那条我和她拉着手走过许多个春秋的路上，满满铺着的都是我们的记忆啊！如今，她又转走了，只剩我一个，就只剩我一个。回想起，又回想起，那个，印象中好高傲的她……

印象初三作文4

　　当夏蝉的喧叫声越离越远，轰轰烈烈的盛夏趋于平静时，现在的我，总是会敏锐的从这些许的变化中捕捉到丝丝兴奋与惆怅。新的学期，新的学习，新学期的我奋发努力，新起点上的我焕然一新。——为新学期而题

　　光阴似箭，日月如梭。一个暑假过后，我告别了天真稚趣的童年，步入了初中的.生活，踏进了我憧憬已久的合川中学的大门。

　　校园初印象：陌生而又美丽的校园，处处绿树成荫，花坛随意镶嵌在校园四处。宽大的操场，幽静的林荫小道，怡园内小亭上细听小桥流水，还有那两幢溢满文学书香的教学楼，是同学们学习、休息的好去处。这个规模宏大、有几百年历史的可爱的校园，将孕育我们的理想，陪伴我们成长。

　　同学初印象：来自各个学校的60位彼此都不曾相识的我们，有的热情，有的内敛;有的精灵古怪，有的稳重踏实。我们都将在初中这三年，播下友谊的种子，携手共创辉煌。

　　老师初印象：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，这是对老师的真实写照。我们初(1)班的班主任傅老师，为人豁达而开朗，管理班级有条不紊，工作负责;语文柳老师幽默而充满活力，课堂中弥漫着一种活跃的氛围;英语陈老师和蔼可亲，眉目中透着一种慈爱;数学刘老师耐心而细致，帮助同学们解疑释惑……老师们播撒着全部的爱，让我们在知识的海洋里徜徉。

　　展望未来，我们豪情满怀。踏上远行的列车，我们向未来出发!

印象初三作文5

　　“——淮中淮中。你造就了多少人才，你培养了多少精英。”当我唱起这首校歌时，心中就无比地骄傲。是啊，淮中，是淮安人口口相传的名校。虽然只在这里呆了不到一周，但我还是对他留下了深刻的印象。

　　校门口，巨大的岩石上刻着苍劲有力的`“淮安开明中学”六个大字。走进校门。两边的花草郁郁葱葱，朝气蓬勃，仿佛在欢迎我们；高大的古木为我们带来夏日中的一丝荫凉。走进教学楼，墙上的青苔、密密麻麻的爬山虎，都经历过岁月的变迁。毕竟是一所百年名校，走进教室，看着那早已失去原色的桌椅，是它，陪伴着同学们，来一届走一届，又来一届，就又送走一届，反反复复，来来往往，沧桑的岁月不经使它有了书的香气。

　　校园的一角，有一片树林，我取名为“桃李园”，淮中就有一些老教师，但他们教学依然是那么热情，淮中的老师都是淮安市最顶尖的老师，教出来的当然都是尖子生，有的考上了重点高中，就回来向老师报喜，还不禁令我十分羡慕。老师当然对我们很严厉，当做席卡时，我因没听清老师“卡纸”二字，而要求重做下午带到学校，看来老师说的每一个字眼，都要听清楚呀！

　　敬德修业，弘毅笃行。希望我在淮中的生活会更加丰富，学习会更上一层楼。

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