生命的作文12篇（集合）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的生命的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命的作文 篇1
夜空，流露着一丝寂寞之意，静谧得像沉寂的大海；寒风一阵，吹进了我的心头。
九天之上，无数颗星星在银河母亲怀中，有的很安分，有的却很调皮，有的也在争斗……
银河啊，当无数颗星星在争斗的时候，你会心痛吗？当银河之水在起波澜时，你会感到一丝凉意吗？也许，你和地球妈妈一样，都在呼唤和平的星斗。
地球啊，我们的母亲，你已经备受煎熬，连年的战争已将你的身躯拖垮，我已经不忍心再看你这样下去了！
银河中的那许许多多的星星，那便是我的期待。
清朝的腐败无能，日本、英国等无耻的国家趁火打劫，导致了战争的爆发，但是，中国人民团结一致，奋发向上，终于赢得了战争。
你听说过一部电影叫做《闪闪的红星》吗，那边是中国胜利的标志。红星，两个多么平凡的字眼啊，却保住了这么一大块土地，却保住了这么多人的性命，却拯救了我们那可爱、无辜的祖国。
一群小小的孩子，从小立志当一名保卫祖国的英雄，经过他们的种种努力，终于完成了自己的心愿，同时也完成了全国人民的心愿。
红星，是生命重生的标志；红星，是点燃生命的星辉；红星，是红色的五角星；红星，是照亮你我生命的红星；红星，是生命的'红星；是照亮生命的红星！
军帽上，那吸人眼球的红星，是生命的象征，是荣誉的象征，是悲壮的象征，是牺牲的象征……一颗红星，包含着无数人的期待，包含着亲人们无数的热泪，包含着无数期盼的眼神，包含着家人对战士的想念，包含着天大地大的豪迈之情……是中华人民崛起的象征，是中华人民共和国崛起的象征，是中国向世界证明中国不是好欺负的象征……
曾有人说过，19世纪是英国人的天下，20世纪是美国的天下，21世纪呢，那便是中国人民朝思暮想的梦，是中国统领世界的时候了！
中国正在步履急速地跨越着时代，正在发生着翻天覆地的变化。越来越多的高科技进入了中国市场，也越来越多的中国品牌进入国外市场，中国，你又一次苏醒了，你再一次的重生了，这些都要归功于那些星星，那些红星，那些个闪闪的红星。
红星，虽是一个小小的标志，却包含了中国人豪迈的气势：刘胡兰在生命的最后一刻，也喊的是“中华人民共和国万岁”这里面包含了她多少的热泪与激情啊！
红星啊，你是中国的标志，是我们努力的方向，是点燃我们生命的母亲！
生命的作文 篇2
25年前的一个冬日，放了午学的爸爸拖着沉重的脚步，深深地垂着头走回他老家的院子里。院子里，他的爸爸——我的爷爷，没精打采地靠在那座老草房的墙跟下晒着太阳。看着爷爷，爸爸的心一阵剧痛。爷爷得着重病，生命已经垂危。自从中招考试失利、重新回初三复读后，爸爸几个月来一直是萎靡不振。此刻，爸爸的心像针扎一样疼痛。他回到屋子里，爷爷生命垂危的身影犹如一把重锤一遍又一遍地撞击着爸爸的心扉。爸爸真想大哭一顿！
“不行！再也不能这样了！哪怕是给父亲一丝丝的安慰，自己也该振作起来了！”爸爸坚定地想。
爸爸想得很深、很久。想过了，他毅然握笔在手写下了下面四句话：
“拜学十年碌碌深，有似花落春兴尽。备熬秋冬寒霜苦，再修来年一树春。”
许是爸爸要将希望的种子埋进生命垂危的爷爷的'心中吧，爸爸站起身，来到爷爷跟前，将这四句诗读给爷爷听。
爷爷听了，艰难地掀动一下眼帘，一丝惊异的光闪出他久已暗淡的眸子。“失败已经是过去的事。你心中只要升起一颗红星，他会照亮你的生命的。孩子，我已经没有能力照顾你了，就让这颗星引领你的人生走向辉煌吧……”爷爷读过私塾，这句话说得虽然没有力气，却闪射着哲理的光芒。
爸爸也坐下去，靠着老草房的墙根坐下去，紧挨着爷爷。爸爸也闭着眼，任那冬日的暖阳照耀着他的身子，仿佛间，他觉得爷爷的话也似是这无尽的阳光，一下子把他比严冬还要冷的心抚慰得暖意融融。爸爸握住了爷爷的手，紧紧地。
从那以后，爸爸跟换了一个人似的，浑身有使不完的劲儿。每天早上5点多钟就起床了。为了不打扰爷爷休息，每次他都到厨房去读英语。等快该上早自习了，爸爸再去上学。到了学校，爸爸坐下来就先想这一天该怎么学。想好了，就一头钻进书堆中再也不肯抬头。随后的几个月下来，爸爸做过多少练习，谁也说不清。我们能说清的是，第二年中招考试，爸爸以优异的成绩考上了我们市的重点高中。
爸爸考上高中的时候，爷爷已经去世几个月了。但爸爸心中升起的那颗红星却越来越亮了，他照耀着爸爸的生命，使他越加勤奋刻苦。
三年的高中苦读，爸爸从没因为学习的艰辛而徘徊止步。当参加完1988年的高考，爸爸他们班总共87位同学，只有16人考上了大学，而爸爸就是这16人中的一个！爸爸生命中的红星照耀着他，使他最终走上了成功的人生航道。
我想不会太久，我的生命中也会升起一颗亮亮的红星，她也将照耀着我，把我引向辉煌的明天！
生命的作文 篇3
滚滚逝水，亦如生命之流；浩浩典籍，亦如生命之花。问逝水，问典籍，亦如生命。
——题记
站在大江之畔，我叩问生命。成，你能否有朗月照花，雾锁雕楼的美艳？你能否有扬鞭策马，登高望远的超然？你能否有不计名利，不计逆顺的旷达？败，你能否有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执着？你能否有“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也”的倔强？你能否有“当今之世，舍我其谁”的傲岸？
逝者之魂
历史，总是那样的沉重。它载负了太多曾经光辉的历程与不堪回首的往事。
还记得吗？那个在汨罗江上枯槁的身影。他那纵身一跃的悲壮，使多少人在滚滚逝水中明白了什么叫“苟余心之所善兮，虽九死犹为悔”，就是那个在浪间翻腾的'灵魂，在“信而见疑，忠而被谤”的年代，仍追求着生命的皈依，他用不朽的身躯，筑就了生命的圣坛。
心若无色，何能示如此之鲜红？人若无格，焉能矗如此之巍然？如今，后人还在不断前进，吹拂历史之风，衣袂飞扬，追寻着生命的归宿。
念天地之悠悠，前有古人，我们大声叩问：后来者何人？
生命之淀
查看历史的典籍，我们会发现每一个生命都不相同。有的是墙角的小草，有的是参天大树；有的成为了一涓细流，有的成为了浩荡沧海；有的如蚌壳间的珍珠，有的如天空中的流星。生命是一个不完美的过程，在升华中高贵，让生命褪其浮华，变得饱满而真实。
也许是千年风沙漫卷而过，堆砌了生命的丰碑；也许是万里滔滔，江河流海荡涤了心灵的尘埃。蓦然回首，生命之淀竟如此厚重！
魂兮归来
当亘古的《霓裳》响起，当千年的玉门笛起，我们问茫茫寰宇，是谁主宰着龙凤图腾？日月星辉，铁马冰河，偃仰啸歌；是谁在弥留之际幽然长叹？斗转星移，江山如簇，河流如聚；是谁在茫茫天地之间，擎柱主沉浮？南国情调，北国风光；是谁在异域他乡抒写炎黄之骄傲？浩浩乾坤，渺渺苍穹；是谁向宇宙作聛睨之俯视？那是黄河灌注的血脉，那是长江撑起的脊梁，那是轩辕传承的子孙，那是方正的汉字教会我们的顶天立地！生命与祖国息息相关。
屹立于历史之颠，我们以史为鉴。生命，是一个追求理想的过程。我们站在古人的肩膀上，胸怀抱负，心连祖国，只有朝着日出的方向为理想而奋斗，生命才有意义，生命才算精彩！
生命的作文 篇4
每个人的一生中，都会有一颗闪亮的星星，它会照亮心中的每一个角落，它会驱赶所有的邪恶，它会为我们照亮前进的方向，激励我们勇往直前。而在我的心中，也有一颗“星星”，它时常激励着我，激励我前进。
那是一个十分严寒的冬天，外面寒风刺骨，街上行人寥寥无几。我身着厚厚的羽绒服，带上围巾、手套，全副武装后，上街去买东西。这时候，一个小女孩引起了我的注意，她身着破烂的棉袄，上面满是灰尘。一双小手裸露在外面，冻得通红，寒风无情的刺激着她的脸，小脸冷得发青，寒风钻进她的衣服里，冻得她蜷缩着身子。她用小木棍在垃圾堆里寻觅着什么。这时候，她好像意外发现了什么宝藏似的，不禁喜形于色。她将一个塑料瓶小心地放进了身旁的口袋里。“哦，我明白了，她在捡塑料瓶，应该是卖钱吧！不过这么冷的天，在外面捡瓶子，多辛苦啊！这也卖不了多少钱啊！”我满怀好奇，走上前询问，“小妹妹，你捡这个来卖钱吗？这个能卖多少钱啊，这么冷的天，你一个人啊？”那个小女孩挺活泼开朗的，她没有拒绝我的问题，她说：“我的外婆生病了，医生说要很多钱，我家里穷，拿不出这么多。外婆对我很好，我不可能不管吧，我捡瓶子来卖钱，能卖一点儿是一点儿。”我听完这番话，心里对哪个小女孩不知道是同情还是敬佩，有一种说不出的感觉。
我掏出兜里仅有的准备买东西用的5块钱，递给她说：“我只有5块钱，你拿去，虽然很少，不多算我的一片心意，希望你的外婆早日康复！”小女孩用极其惊愕的目光看着我，说：“谢谢，不用了，我自己可以赚钱的。”说完，她推开我的手，我可以感觉到她手掌的冰冷。我看着她远去的身影，心中充满了无限感慨。我被她的精神深深感动了。她用自己的.双手替外婆攒医药费，她不要别人对她的同情，也许在她看来，那是一种施舍。这个场景一直保存在我的记忆里面，这个女孩远去的身影也一直浮现在我的眼前，是她让我学会了自强的美好，让我明白了无论什么事都要靠自己的双手，她让我懂得了未来是自己创造的。她，她的精神就是照亮我生命的一颗红星。她照亮了我未来前进的路！
生命的作文 篇5
假如今晚12点的钟声一响，我就离开这个世界。那么，今天我该怎么过？早上，我早早地起了床，看者窗外的景。
原来早上的空气很清新，路上一个人也没有，静静地。我两眼望着远方，天渐渐亮了，我的视野也开阔了。我发现，近处的一片草丛中，盛开着一枝花，我以前从未发现过，今天看见了。这株花开的好漂亮，因为我是用心去看的。
远处的山上有一棵孤独的树，它好挺拔，但似乎有缺乏了一丝温柔。我在玻璃上触摸它的弧度，心中有一丝的酸涩。学校规定的早上起床时间的到了，我洗漱完毕，下楼站队，准备跑步，我一句话也不说，这是默默地看着周围的同学们，嘴角不禁上扬15度，我要集注他们的一言一语，把他们刻在记忆中。以前他们同样的说笑，我却从未这么注意过，因为今天我是用心来观察的。
早上第一节是语文课，我拿出语文书，用手去抚摩它的'表面，我用带有"珍惜"色彩的手去触摸它，我这是用心去触摸它，这一节语文课，我也是格外的认真，因为我这是用心地去学，因为我明白这是我生命中的最后一天。课间，我坐在位置上，用眼睛认真地观察同学们，他们没有什么异常，依旧做着自己的是。有的写作业，有的在一起说悄悄话，我用心记住了他们的一言一语，我用心记住了他们的微笑弧度。
中午，吃过饭，我来到草坪上，草长得好绿！我以前从未这么认真观察过。此时的阳光好灿烂！我坐在草坪上，观察周围发生的一切，看见小朋友们在一起玩耍，才发现，他们是快乐的天使。我躺在草坪上，望着天空，原来，天空是那么蓝，白云那么白，连鸟儿滑翔过的线也这么美。
我躺在草坪上，用心去享受这一切。时间一点一点的流逝，我每一分一秒都在用心去活。下午，老师上课所讲的每一个字，每一句，我都记在心中，用心去聆听，用手去抚摩。晚上的三节晚自习，老师往往让我们做作业，我总不以为然，可今天，我却认真对待，每一题都用心去写，因为我明白我所剩得时间不多了。
时间过得好快，不知不觉，已经11点59分了，我躺在床上，还剩下一分钟，我就要离开这个世界了。回想这一天，才发现，今天是我这13年来，过得最有意义的一天。因为，这一天，我都是用心去活每分每秒。忽然12点的钟声响起，我不带走任何遗憾，安详地闭上双眼，嘴角上扬15度。
生命的作文 篇6
昨天吃晚饭的时候，正好是齐鲁电视台《拉呱》节目的播出时间，其中有一档新闻是说两个十三四岁的少年到黄河边去玩，玩着玩着就下到黄河里去游泳了，结果两个人都溺水了，等村里的人赶到后他们俩都失去了宝贵的生命。看到他们的父母哭的死去活来的样子真让人心痛。爸爸妈妈也一个劲的叹息：太可惜了，这么小就失去了生命。
妈妈还说了在我们学校门口发生的一起交通事故：那天正好是下午放学的时间，有一个小朋友可能是幼儿园的被他的奶奶牵着手走出校门，当时那个小朋友不知道是被马路对面的什么吸引了，一下挣脱了奶奶的手向马路对面跑去，正在这时一辆汽车驶了过来，在人们的惊呼中小孩还是倒在了车下，幸好当时车速并不快，小孩好像并没有生命危险，只是脸和耳朵擦破了，他的奶奶好像吓得不轻。听了这两个故事我忽然意识到安全的重要性，每次上学的时候父母总会说：“注意安全。”
放学的时候老师也总会说：“注意安全。”可我们真正注意了吗，如果注意了，那两个小男孩就不会死了。生命是父母给我们的，而且只给我们一次，所以我们要加倍的珍惜自己的生命。快放暑假了，夏天秋天的暑假里，能游泳是挺舒服的事，如果你想去游泳，也应该跟着会游泳的大人一起去，如果几个小朋友偷偷地在江、河、塘或水库中去戏水、游泳，是很危险很危险的事。
还有小朋友因行动迟缓或过急，单独过马路要小心。一是要走人行道，要看清绿灯行的标志；二是尽量夹在过马路的人群中行走；三是遇到疾驶而来的'车辆，千万不要后退，防止其他车辆驾驶员估计不足，来不及刹车；四是尽量穿着色彩鲜艳的服装，可以引起人们的关注。在学校里有些同学喜欢搞恶作剧，以看到同学摔倒时的窘相为乐，他们在别人走路或奔跑时忽然伸出腿去，结果可想而知。
其实这样做是很不道德也是很危险的，搞不好会把别人的门牙磕坏或造成更大的伤害。关于安全的知识还有很多很多，关键是看我们记住了多少，遵守了多少。即便是知道得再多不去遵守，什么都是一个零。
生命的作文 篇7
生命，是“驿外断桥边，寂寞开无主”的无奈，但更是“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的执著，生命，是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的困窘，但更是“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈与乐观！
翻开历史的长河，我仿佛看到了那一页页文字上浮现出的名人事迹，看到了他们高洁乐观的灵魂，更看到他们的内心的豪迈与豁达。
我仿佛看到了一个蓬头垢面的中年身影徘徊在汨罗江畔，大喊着“众人皆醉我独醒”的豪放言语。他怀着希望和泪水，乐观与感伤投身于汨罗江，他的生命永远的停留在那一刻，但他的`生命还没有就此结束，因为他的灵魂得到了永生。他将自己的一腔热血挥洒在了政治上，但怀着无人欣赏的惆怅，他将自己的身躯献给了国家，但怀着凄迷和怅惘。凭此，他获得了永生。
我仿佛看到了一个坚定不移的高尚人士，他的一生仕途屡遭排斥，换来的却是他的孤高傲世。国家大战中，他喊出了“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的豪言壮语。战乱频繁时，他独自一人“铁马冰河入梦来。”他带着悲伤，带着对国家的希望远去，他的生命刹那静止，灵魂却始终无法被磨灭。他对国家忠贞不渝，对社会拼尽全力，为百姓谋求幸福。凭此，他同样获得了永生。
我仿佛看到了蜀地中自信非凡的身影，顷刻吟出“天生我材必有用，千金散尽还复来”的壮丽诗篇。谋求官职时，他怀着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志进入科举。为官时，他带着“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”的话语离开官场。悬壶济世时，他怀着“宣父犹能为后生，丈夫未可轻年少”的思想济世救民。他去了，带着对仕途的迷茫，怀着对众生的怜悯远去，他的生命也暂停了。但他对官场深恶痛绝，对百姓博爱宽厚。凭此，他一样获得了永生。
我仿佛看到了东坡居士为民着想的思绪，我仿佛看到了韩昌黎为江山社稷、民族希望而做事的抱负，我仿佛看到了少陵野老忧国忧民的心灵……
他们都是生命，却都获得了永生！生命，不只是活着的根本，不只是生存的保障。生命，是奉献，是给人们、家庭、国家乃至全世界的奉献，这才是生命！
它--生命的价值，在于奉献！
它--生命的诞生，在于奉献！
它--生命的存在，在于奉献！
金康园小学四年级；玄宇清
生命的作文 篇8
生命只有一次，它渺小得犹如海边沙滩上一粒不起眼的沙子，因此我们需要珍爱生命。珍爱生命，不仅仅是珍爱自己的生命，还要珍爱一花一叶、一草一木这些生物的生命，不可随意践踏。然而小时侯的我却做了一件让我至今都后悔、惭愧的事。
那是一个发生干旱的夏日，太阳火辣辣地照耀着大地，知了在树上叫个不停，小狗不倦地吐出舌头，小猫也早已不在房顶上晒太阳，而是早早地躲进了荫凉的屋内。而我正在院子里和伙伴玩耍，什么捉迷藏呀，老鹰捉小鸡呀，样样都玩。正在大家玩得起劲时，袁帅（伙伴）大叫：“快来看，这里有只小鸟！”“是吗？”大家一头雾水，聚拢一看，果真如此。“它好像受伤了！”我说。“我去舀点水来它喝。”刘静（伙伴）向水龙头的方向走去。很快刘静舀来水，也许是过度口渴，它把水一饮而尽。照顾了小鸟半天，袁帅终于呆不住了：“让它飞吧！”“可是它飞不动，它的脚好像受伤了。”肖晓（伙伴）说。袁帅好像若有所思：“那我们把它……”袁帅做了一个“砍脖子”的动作，伙伴们都惊呆了，但经过袁帅“花言巧语”，大家都有点想看看那种情景，都答应了。很快袁帅从二楼的伙食团拿下来一把大菜刀，毫不犹豫地“哗啦”一下——小鸟死了，邨时鲜血直流。
看着那鲜红的血从小鸟的身上流出来，一种悲哀从心底深处蔓延开来。 我后悔了，不停责备：刚才自己为什么不阻止袁帅，为什么不想办法劝服大伙儿！望着袁帅杀鸟时溅在脸上的鲜血，大伙发出了笑声，然而我却怎么也笑不出来，我低着头，望着死在我面前，死在我伙伴刀下的小鸟，想着曾经那么鲜活的生命就如此轻易地在我们这些残忍“刽子手”的'笑声中消逝了，泪水不禁划过脸颊，跌碎在小鸟鲜血淋漓的尸体边。
伙伴们仍然在玩耍，不时发出一阵阵欢笑声，然而我却像木头一样，向小鸟鞠了一躬，转身跑回了家。然后独自一人闷在家中，沉浸在无尽的自责中。
人类啊，在我们日益重视自己生命的时候，可曾想过与我们共同生活在这个美丽星球上的生灵呢？珍惜每一个生命吧，毕竟那只有一次啊！
生命的作文 篇9
人活着，为了什么？智者说，因为不知道，所以在生活。
是呀，多么简单的道理。可是，在某一瞬间，自己觉得如此简单地活下去，还是不够的，我想，“享受生命”四字是个不错的补充吧！
我们不必去苦苦追寻生命的意义，苦苦追寻所得的答案未必是正确、完美的，我们未必会满意，也不一定会得到自己的答案。
张晓风说过，青春太美好，美好到无论如何过都觉浪掷，都要生悔。
生命是美好的，好到我们有太多的遗憾，好到我们不时缅怀以往。可能是我们还不懂得生活，不懂得！所以我们为得到而欣喜，为失去而落寞；所以我们因成功而骄傲，因失败而懊馁。
不用的，我们不需要如此的。我们因年轻的娇狂而忘却了时间，时间也会将我们的自以为是留在过去。面对得与失，我们根本不需大喜大悲；对于成和败，我们没有必要如此过分关注，笑看得失，淡享成败，你会发现，生命的美好莫过于此。
回首往事，那些曾经的骄傲，曾经以为的最深的伤痛，曾经以为的过不了的坎，其实都没有什么，没有什么。它们早就成了生命的片断，躲在记忆的角落，一直卑微地躲藏着，如果我们不去搜寻，不说别人，就连我们自己都可能忘却。
许多事，许多想法，该让它随时间流向过去的，我们强留着，只是苦了自己，与时间掰手腕，我们只能是落败的一方。
享受生命，不是怀念过去，憧憬未来，而是过好现在。
逝者已矣，未来太长，我们无法活在回忆中，也无法存于幻想里，现实，便是脚下的路，踏实才是真正的生活。
“笑看得失，淡享成败”，不是水消极地过生活，应该是在做每一件事的时候，都用享受的心态去完成，对于结果，笑看，淡享，而做事的.时候，不应带上埋怨、应付的心理。因为无论以何种心态都得去完成，何不用享受的态度去面对？生命何尝不是如此？享受生命，享受每一次得失成败，享受每一个过程，不须大喜大悲，却不是说得将激情浇熄。
若日子过得只剩熬的感觉，那比机械地重复、麻木地生活更显悲哀。
我们是该保留一颗敏感的心来享受生命的。
细想一下，人生百年不过，何苦执着于名与利，一切终将过去。享受生命，不失为一种轻松的姿态。
我并不是说人生不该有梦想，而是我们在追求的过程，不该让它成为一种负累。梦想可能很远，但它只能在那里，我们一味地盯着它，忘却了脚下，便成了负累。我们一步一步靠近梦想，同时享受着阳光，享受着身边的花香鸟语，这便是享受生命了。
懂么？
生命的作文 篇10
阳春三月，娇阳高挂，正审视着人世间的凡尘点点。
在学校的饭堂门口，友又看见了母亲。母亲左手提着个上了年纪的饭盒，右手正擦着额角的汗珠，眼睛焦急的盯着每个路过的同学。母亲似乎看到了他，欣喜的向他走过去。
他接过母亲手中的饭盒，苦涩的叫了声：“妈。”
母亲的脸色欣喜中带着淡淡的哀伤，岁月沧桑下的皱纹间汗珠点点，微红的双眼慈祥中带着泪水，嘴唇在微微的颤抖，没空打理的头发，在风中飘上荡下。
“我有事要回家了，下次来时再拿饭盒回家。用心点复习，就快高考了。”母亲并没有留点时间给友发言，急急忙忙的跑了。
他望着母亲稍驼的'身影消失在人流中，泪水不由自主的流了下来。
相对于家境贫寒的友，平时的生活是比较窘迫的，然而母亲却固执的一周五次蒸骨瘦汤给自己。他每次颤抖饮泪的喝着清甜的汤，想着为己辛苦为己忙的父母，心如刀绞。自己喝的可是父母的血泪啊。
第二天，他请了假回家。
破落的大门虚掩着，他悄悄摸进去，想给父母一个意外。
他偷偷接近父母的房门，从小孔窥视里面。父亲正坐在床上，背靠着墙，用那洗得发白还伤痕累累的被单盖着双脚。干枯的头发无精打采的依偎在头上，雪白的几根显得格外醒目。刻画着刚强性格的浓黑剑眉，还是依旧的精神。那混浊的双眼显然失却了昨日青春时，那种对生活充满向往的激情。稀疏的胡子间，是一张苍白的嘴唇。没有血色的脸上横跨着几条皱纹。母亲坐在他旁边，粗糙瘦削的双手捧着碗只有几根青菜的白粥。
“等会你带我去岳父那养伤吧，别让儿子瞧见了，影响他复习。”是父亲那苍老的声音，友一下子惊呆了，木然的站在那儿。
“好吧。”母亲抽泣着说。
“那点钱就别用了，留下来给儿子买点东西补补身子吧。”父亲叹着气说。
“可，可是你的腿……”母亲吱唔着。
“可什么，你没听到医生说复原的机会很渺茫吗？还医个鸟，净浪费钱。”父亲暴燥的说。
友用力推开门的推开门，使劲的喊：“爸——妈——”
父母惊愕的看着他。
泪水在他们的眼中跃下来，还闪烁着。
阳光在室外正惨淡的照着。
生命的作文 篇11
人让车，让出一份平安，让出一片秩序；车让人，让出一份安全，让出一片大度。只有人与车互相谦让，才会尽可能地避免灾难的发生，生活也会更幸福、更美好。——题记
生命是宝贵的，但它很脆弱，任何一点点伤害都可能让它残缺或终止，就像一丝轻纱。有人说，生命的绿洲，在于安全，那安全是什么呢？安全，是一种责任，是一种希望，是一种寄托。它是向往美好生活的小桥，只要安全了，美好生活也就不远了；在安全这片沃土的培育下，幸福之花随时在生命的旅程中，绽放……
在现实生活中，无数的事实告诉我们，凡是不重视安全的人，一定会有惨痛的代价！
在20xx年的钟声敲响不久时，小孩们都沉浸在花炮的世界里。而我们班上的李毅却意外的与父亲出了车祸，左脚骨折了，父亲也多处受伤。我们去看望他时，他的母亲很悲痛，静静地坐在病床的一旁，眼泪犹如倾盆大雨，从天而降。他天生爱好运动，脚骨折了，对于他来说，是一个多大的晴天霹雳啊！我们的同情之心油然而生，可又能怎样，只有无可奈何的哀叹，真是可悲啊……肇事司机因为某种原因，而使一个爱好体育的`男孩，左脚骨折，并要赔偿很多钱。这，不是惨痛的代价吗？
在一个阳光明媚的双休日，我开心地哼着曲儿，蹦着跳着去买书。突然，一阵嘈杂的声音飘入我耳里。嘿！警察在一辆轮子沾满鲜血的车子旁，询问一个人！保准发生了交通事故！我冲了过去，哎呀！地上好多血呀！殷红的鲜血，还在冒着热气，远远的站在一旁，都可以闻到那血腥味，真的好难闻！从血迹的样子可想象到，被撞人多处流血，血肉模糊，惨不忍睹……唉！在这么美好的双休日，竟出了一件这么无情的事故。这，不是惨痛的代价吗？
那一件件血淋淋的事实在我们眼前一闪而过，可那悲痛的情景却铭刻于心，那是血的疼痛，那是痛的泪痕，那是同情的目光！
交通事故是多么可怕，就在一刹那，就很可能失去宝贵的生命。如果你不想让鲜活的生命终止在车轮下，如果你不想再看到血淋淋的场面，如果你不想让白发人送黑发人的话，就请做一个重视安全的人吧！
上帝是公平而又吝啬的，他只赐予每个人一条生命，我们必须珍惜！——后记
生命的作文 篇12
关于生命的我曾经多次见过蚂蚁合作搬运食物的过程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量；我曾经多次与同学同携手解开道道难题，有限的头脑连接在一起，是无限的头脑；一起在逃生演习中认识了合作，更加珍惜生命。上课铃响了，老师走进教室，与往常不同的是徐老师手里拿着两张较小的挂图，并摊在了讲桌两侧，我不知徐老师的葫芦里卖的是什么药？拿挂图干什？同学们也是丈二和尚——摸不着头脑。就在这时，徐老师发话了：“海洋是喜怒无常的，它可以给人类带来便利，但如果人类不注意保护海洋，珍稀海洋资源，它就会给人类带来灾难，现在，海啸正朝我们袭来，赶快逃啊!”快逃？往哪逃啊？于是，大家都把目光转向了那两张挂图，也许那两张挂图就是我们的救命稻草吧！大家这才醒悟过来，一窝蜂的冲向挂图，课桌上的书本都掉在了地上，还有的同学把前面的'人挤到最后去。
这个“小船”十分小，站不下五十二人，甚至站了上去，也会被某些自私自利的人挤下去……左侧的“船”上只有五人获救，右侧的“船”上只有六人获救。我们聚集在一起，正在谈论搞个子的把矮个子的围在里面，可是一波未平，一波又起，慌乱中又被逃生的本能冲昏了头脑，那些计策早被抛到了九霄云外了。便再次像无数只无头的苍蝇，东碰西撞，我借此机会，上了“船”，不禁为自己的成功而感到喜悦，不顾那些被推下海的人，结果又只上了五，六个人。经过商议，我们也回想起船长那一课，认有些同学为船上应有一位船长，我们一再推荐声音洪亮的贾音担任这个重职。
再一次议论起来，这次我们准备采取“中间塞人，四边背人”的方法。突然，泥石流从山上倾泻下来，正在向农村进攻，有些同学都井然有序的钻进了“小船”，还有些高个子背起矮个子围在外面。你瞧，朱莉亚冒着生命危险背着何雨琳，李虎豪奋不顾身背起祈铮浩……贾船长也镇定，沉着地指挥着，领导着。为更多人获救赢得了更多时间。再瞧瞧，这一次获救人数是上一次的两，三倍呢。
我暗自庆幸，是啊！五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山，这句话说得一点儿也没错，只要具有自我牺牲精神和互相配合的品质就能使获救人数更为多一些！只见同学们欢呼雀跃，高兴的跳着，也都悟出了合作和生命的真谛！合作，繁衍了生命，进化了生命；合作，也必将让世界日新月异！
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