抗洪救灾作文

时间:2023-12-01 18:06:25 专题作文 投诉 投稿
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抗洪救灾作文3篇(通用)

  在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪?下面是小编收集整理的抗洪救灾作文,欢迎阅读与收藏。

抗洪救灾作文3篇(通用)

抗洪救灾作文1

  今天我们也体验了一次抗击洪水的全过程,让我们收获了很多感动。

  下午课外活动时,我正在和其它同学一样全神贯注地看课外书,“刷?”巨大的水声把我吓坏了,只见一个暖气片喷出了一米长的水柱,大家都在尖叫。我大声喊:“快去找老师,快找吧!”我和十来个同学一起冲出教室以飞一般的速度跑到了老师办公室。马老师正站在门口,我们上气不接下气地说:“马老师,我们……我们班,暖气片……暖气片漏水了。”马老师皱着眉头说:“用毛巾堵上。”

  回到教室,赵浩宇、豪几个大个子已经在“抗洪第一线”开始战斗了。他们用抹布堵水,但是堵不住,把这边堵住,那边又喷出来,不到十分钟教室就变成了一片汪洋。老师来了,立马派一个同学去叫维修人员,维修人员很快就来了,这时水已经流到了楼道里。老师让大家下去玩,我玩了一会儿,和于希一起来到楼上。

  楼道里水流成河,我看见旁边放了一个拖把,就不由自主地干了起来。拖把是拖不干了,扫把可以和拖把一起上战场。几个扫把、几个拖把一起向一个流水口捅,自然很难流下去。我想了一个办法,流水口两边用拖把堵上,扫把在中间把水扫下去,这个办法很有效。

  在外面的水大约扫干净时屋子里还一片汪洋,好几只盆子连续不断地向外端水,几分钟就能端出一盆,大约端十几盆。许多在教室“抗洪”的人鞋子都湿透了,有人连衣服上都没一处干地方了。不过教室还是弄干净了。

  就这样,抗击洪水活动轰轰烈烈地结束了。看到同学们这么团结友爱,这么以集体为重,我心里满满的`都是感动。这真的是一次难忘的抗击洪水行动啊!

抗洪救灾作文2

  天下居为先.受灾群众安全撤离了,但是被水泡过的房屋许多都成为了危房,有的已经不再适合居住.

  为了把危险扼杀在萌芽中,**区住建局党总支部领导班子连夜赶制出应急方案措施,组建受灾危房鉴定及预防措施工作小组.他们走街串巷,上山下乡,马不停蹄地开展洪灾危房鉴定工作.凡鉴定为危房的,用木板钉封房屋大门,贴上封条,禁止入住.

  与此同时,该局还及时组建并派出救灾工作组参与良江镇吉利屯、山背屯受灾转移居民临时安置房搭建工作.他们整合城乡风貌改造、农村危房改造、水毁民房改造等项目资金,按照“科学规划、规范设计,经济实用,合理布局,规避灾害,确保质量”的原则,充分尊重受灾群众意愿,采取“自建为主,援建和帮建相组合”的方式,加快建房速度,切实增强农村住房的.抗灾减灾能力,改善灾区群众的居住条件.对低洼、易涝、易发地质灾害危险区的民房,根据专家组评定意见,远离灾害易发区域选址,开展集中连片建房.截至6月9日下午,已完成141间2820平方米临时安置活动板房的搭建工作.

  面对突如其来的灾难,**区住建局党总支部表现了空前的凝聚力,党员干部拧成一股绳,群策群力,短短几日里投入抗洪救灾人力达3200人次、资金16.7万元,把受灾损失降到了最低限度,确保受灾群众早日渡过难关.

抗洪救灾作文3

  实验小学四(5)班门前人来人往、热闹非凡,还有不少人拿着抹布和拖把。告诉你吧,这儿出大事了,暖气片漏水了!

  下午课外活动时,我正在和其它同学一样全神贯注地看课外书,“刷?”巨大的水声把我吓坏了,只见一个暖气片喷出了一米长的'水柱,大家都在尖叫。我大声喊:“快去找老师,快找吧!”我和十来个同学一起冲出教室以飞一般的速度跑到了老师办公室。马老师正站在门口,我们上气不接下气地说:“马老师,我们……我们班,暖气片……暖气片漏水了。”马老师皱着眉头说:“用毛巾堵上。”

  回到教室,赵浩宇、李志豪几个大个子已经在“抗洪第一线”开始战斗了。他们用抹布堵水,但是堵不住,把这边堵住,那边又喷出来,不到十分钟教室就变成了一片汪洋。老师来了,立马派一个同学去叫维修人员,维修人员很快就来了,这时水已经流到了楼道里。老师让大家下去玩,我玩了一会儿,和于希一起来到楼上。

  楼道里水流成河,我看见旁边放了一个拖把,就不由自主地干了起来。拖把是拖不干了,扫把可以和拖把一起上战场。几个扫把、几个拖把一起向一个流水口捅,自然很难流下去。我想了一个办法,流水口两边用拖把堵上,扫把在中间把水扫下去,这个办法很有效。

  在外面的水大约扫干净时屋子里还一片汪洋,好几只盆子连续不断地向外端水,几分钟就能端出一盆,大约端十几盆。许多在教室“抗洪”的人鞋子都湿透了,有人连衣服上都没一处干地方了。不过教室还是弄干净了。

  “抗洪救灾”活动稀里糊涂地结束了。这一次让我感到了许多同学热爱劳动、关心班集体的美好品德。

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