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看见美作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的看见美作文，欢迎阅读与收藏。
看见美作文1
我们总是缺乏美的眼睛，不过在生活中，我看到了一种最平凡而伟大的美，就是母爱。
母亲，儿女敬仰的字眼；母爱，多么像哺育我们成长的宁静港湾。母爱是纯洁的；母爱是无私的；母爱是伟大的；母爱是只知道给予而不企求回报的。母爱像春天的暖风，吹拂着你的心；母爱像绵绵细雨，轻轻拍打着你的脸面，滋润着你的心田；母爱像冬天的火炉，给你在严冬中营造暖人心意的阳光。人世间的儿女们，望着两鬓斑白的母亲，哪一个不辛酸至极呢？母亲赋予给我的爱实在、朴实、严厉，有时还有点诗情画意。
恍惚中，我的思绪回到了童年。我看见一个忙碌的身影，那是母亲在辛勤工作；我看见一个疲惫的身影，那是母亲在为我编织寒衣；我看见一个欢快的身影，那是母亲在为我学习进步而高兴。细细回想，在我的生活中，哪一天又少了母亲的身影？每当我哭时，母亲就安慰我；每当我感到像一只孤弱无助的'小鸟时，母亲就张开她那宽广的臂膀，给我温暖和爱的气息。
有一次，我和爸爸母亲买了一个大西瓜。回到家还没吃，我的口水都要流出来了。母亲笑着叫我别急，把瓜抱进厨房里切了。母亲切好瓜后，先给了我和爸爸每人一块一块瓜籽少，瓜肉甜的一块。我们吃的很尽兴，搞得西瓜水滴的到处都是。吃完后，瓜皮还乱扔。此时，是母亲默默地捡起每一块我们乱丢的西瓜皮扔进了垃圾桶，是母亲用抹布擦干了流的到处都是的西瓜水。最后，母亲自己才拿起那一块瓜子最多，瓜肉不熟的一块，走到一边默默的吃了起来。
但母爱有时也会是严厉的。在上小学时，我一直有粗心大意的不好习惯。有次，我在学校上体育课后不小心丢失了衣服。回家后，母亲狠狠批评了我一顿。但我知道，母亲其实也很心痛，她也不想骂她的女儿，但也只有这样，才能促使我改掉粗心大意的毛病。
母亲用一生大半的时光，去展示她的美，但好像这些美永远都不够，母亲，我想看见你的美，你更多的美。
看见美作文2
美是什么？是一方碧潭绿树倒映，还是日出东山晴空万里？是雨霁初晴彩彻区明，还是乌云盖顶幽蓝的闪电劈开穹隆的一瞬光芒？是黄莺啼晓“一行白露上青”天的深山极致，还是小桥流水明月遍洒江湖的一派安谧？美遍存于世间，而文学却让我看到了更为深刻、更有韵致的美。
文学让我看到了自然和谐的美。“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”，展现给我的是盎然的诗意；“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”带来了夏的豪放与勃发；“梧桐一叶，天下知秋”则带来了秋的深邃；“不经一番寒彻骨，怎得梅香扑鼻来”给我的是冬的傲骨与情怀。文学让我看到了“杂花生树，群莺乱飞”一片生机勃勃的江南，让我看到了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”寒冷彻骨的冬天的北方。文学让我看到了鱼游浅底，雁飞长空，看到了驼走大漠，鹰击长空。
文学不仅让我看到了自然之美，还教会了我欣赏人性之美。
大凡一切表现生命极致的人生都是美的人生。“早岁哪知世事艰，中原北望气如山”表现的是陆游忠于国家愿赴国难的高尚情怀，他的“楼船夜雪瓜州渡，铁马秋风大散关”确实壮美得令人颤抖，让人神往啊。
斗酒十千，口吐万丈豪言，“天生我材必有用”，李白的豪情溢于眉宇，宁愿放白鹿青崖间遍游名山大川，也要高吟“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，李白的铮铮傲骨纵使长风已逝，也仍然给我留下了一个挺直的背影。
至情至性的'苏轼将人性美表现得近乎完美。他爱妻情深，纵使十年也不曾相忘，“相顾无言，唯有泪千行”，表现出真正男子“无情未必真豪杰”的才情。月出东山之上，徘徊斗牛之间，在“缺月挂疏桐，漏断人初静”的多少个寂寂之夜，纵使生活失意，人生困倦，却不曾因此而恨断沙丘，只是“多情应笑我。早生华发，人生如梦，一尊还酹江月”，洒脱而悲凉啊。
文学让我发现美，欣赏美并为美而感动。文学的美是一种深刻的、至极的美！
看见美作文3
其实在我们的生活中处处都充满着美，只是需要看见美的眼睛。
每天上学的必经之路上都有一个收废品的老头，他总是身着破旧，严寒时就穿着打着补丁的衣服。遇到来卖废品的人也只是操着一口不标准的普通话抬高价格。我一直对他没有好的印象，甚至十分的嫌弃，往往都绕开他前行。
几天前，我却看到了这样一幕，那个“糟糕“的老头，半坐在他那堆满废品的三轮车上，他的手上捧着一本硬壳的厚厚的书，恍然间我都不敢相信自己的双眼，那个老头，哦不，也许该称呼他为老先生，他还是那么的消瘦，他的穿着还是那么的清寒，可是当他的充满皱纹的大手，轻轻托起一页书页，小心翼翼的翻过去的时候，画面竟是如此的和谐。他的背后是车水马龙，鸣笛声扰的人心慌，可就是在这样繁华的城市里最不起眼的小角落，我看到了美。就在不久前，我的印象里他还是个糟老头，可就是在不久后的现在，我看到那雪白的书页，映得那位老先生的眼神中，散发出求知的渴望。以蓝天为底，都市的繁华为景，一位老先生坐在并不怎么舒适的环境下看书的情景，却仿佛一幅画深深地印刻在我的心底。
是我先入为主地认为他不可能会读书，甚至识字都困难，可是我忘了，读书难道不是每个渴望求知的人都会去做的事吗？书籍就是有这么神奇的力量，能在一瞬间把这个人的.形象提升到制高点。这么想想我倒是内疚了，连收废品的老先生都能在这样喧闹的环境下沉浸在书籍中，我却把大把的时间荒废，想来也是自愧不如。
虽然不知那位老先生看得是什么书，那书也许是他赚钱买的，也许是别人不要的，但无论是那种途径，这都是一个老先生对读书的渴望。不要说是学生，连有大把空余时间的上班族都把时间耗费在电子科技上，又怎会想到，在这座城市的一角有如此一幅美丽的画面呢？
再后来，我便不再走哪条路了，过很久才会经过一次，那位老先生也许是看完了那本硬壳书，换了一本黄棕色的软皮书读吧……
所以啊，城市里道路上处处皆可为美，只是看你是否有看见美的能力罢了。
看见美作文4
若说世上有天使，那必定是她；若说世上有仙子，那必定是她；若说世上有圣人，那必定是她。她就是我们的启蒙导师——王老师。
初见王老师，便在心中作了评定。细看她的容貌，便会发现她那深邃的眼睛，比深夜苍穹中的点点星光还要闪耀；细细凝视，便会看见那纤细白皙的玉臂，比乳汁般的月光还要透彻；定睛细瞧，便会瞧见那束柔顺的秀发，比潺潺细涓还要柔滑，还有那坚挺的鼻子与樱桃小嘴，整个人比夕阳还要辉煌，比玉盘更加皎洁。
可王老师美的'不仅显现于外表，更是从人格深处散发出来。她热情、活泼、幽默、不拘小节……最重要的是她于学生的爱。
有一次，王老师为了鼓励我，便在班级里大肆赞扬我的努力。每当同学们用敬佩的目光看着我时，我心中的自豪与感激之情便油然而生。啊，王老师，您对学生的这份激励，我一生也忘不了。
那是初一上学期，我不慎摔倒，骨折了。我被送进了医务室，王老师急得满头大汗，像热锅上的蚂蚁。痛苦悄然爬到我的腿上，像毒蛇一般，致命而又迅速，我不断急促的呻吟着，喘息着，想努力挣扎着抓住救命的稻草，每一次喘息就像是生命的最后一次搏动，我一阵眩晕，几乎快要昏死过去。这时，王老师跪在床边，轻声说道：“别哭，泓涛，别哭。”用温润的手将我的泪揩去，不停地安慰我，为我减轻痛苦。
当我在家休养时，王老师也不忘来看望我，帮我辅导语文。在我陷入黑暗与痛苦的沼泽时，唯有王老师是我的快乐，我的希望。我就像陷入了痛苦的泥潭，而王老师就像是一只大手，将我拉出泥潭；我就像坠入黑暗的痛苦，而王老师就像一盏明灯，为我驱赶黑暗。
王老师，您的美不仅仅是在外表，更在内心。您是我的快乐，您是我人生的向导，您是我生命中的一个里程碑，您是我记忆中最珍贵的一部分。若说世上有启蒙导师，那必定是她；若说世上有挚友，那必定是她；若说世上有不是亲人，却胜似亲人的人，那必定是她。
她是与我们一起哭笑，共同走过一载的老师。
我看见了，那美丽的……
王老师！
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