身边那些有特点的人作文[优秀15篇]
在学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的身边那些有特点的人作文,欢迎大家分享。
身边那些有特点的人作文1
最近,妹妹的刘海有点长,快遮到眼睛了。妈妈的腰扭了,躺在床上休息,于是妹妹就跑去找爸爸:“爸爸,你能帮我剪下头发吗?”爸爸立马拒绝了:“我不会,去找妈妈!”
可是妹妹并没有理会爸爸,她从抽屉里拿出剪头发的工具,还把围裙围在了自己的脖子上。爸爸没办法,只能让妹妹坐在椅子上,他右手拿起剪刀,左手拎起妹妹的刘海,只听见“咔擦”一声,妹妹的.刘海被爸爸剪掉了。爸爸顿时哈哈大笑起来,妹妹看着爸爸,非常生气,双手遮住刘海,怒气冲冲地走到妈妈的房间,说:“妈妈,你看!爸爸把我的头发剪成这样!”妹妹放下双手给妈妈看她的刘海,妈妈一下子哈哈大笑起来。妹妹又跑到卫生间去照镜子,看到自己的刘海,急得哭了!
妈妈从床上起来,拉起妹妹安慰她说:“别哭,妈妈帮你修一修!”然后走到客厅,帮妹妹修起了刘海,在妈妈的努力下,妹妹的刘海变成了斜刘海。这时候,我走出房间,看着妹妹的斜刘海,笑着说:
“妹妹好像一个大头女儿!”
大家听了,都笑了起来,妹妹也破涕为笑!
身边那些有特点的人作文2
懒子是我的同学,懒子不姓懒,如果姓懒不得被别人笑死啊?懒子原名×××,可我就喜欢叫他“懒子”。我每次理直气壮地跟他说:“这么懒,不应该叫×××。”
有一天,我们老师给我们留了作业本这项作业,“懒子”听了,挺不高兴:“为什么今天作业这么多?”他这句话一直从上午说到下午,直到说累了才停下来。
一到托管班,他还没进教室,就扔了书包,玩去了。玩累了,停下来,拿出作业本,慢慢开始写。直到要检查的`时候,老师说:“×××,把这题写多一点,不要写这么少!”懒子说:“不改,凭什么?”老师说:“你这样会错的。”他说:“错就错。”然后头也不回地走了。
第二天上学时,我碰见了他。他把擦自鼻涕的纸随手扔了出去,垃圾桶跟他距离连一厘米都没有,他就是扔在地上。我弟弟跟我在后头,他看见了说:“真好玩,我也要来试。”
一天,作业本发了下来,我凑过去一瞧,看他那张满是空白的纸,他还对着这张满是问号的纸哈哈大笑。我肚皮都笑痛了。
×××仰天大笑:“我是聪明的蒋帅哥!”我心里暗想:真是自恋鬼!懒惰鬼!
唉!他可真懒惰!
身边那些有特点的人作文3
我有一个弟弟叫刘沐沐,他非常淘气,我给他起了一个外号叫“刘淘气”。
他个子高高的,瘦瘦的像一棵挺拔的小树。他的眼睛大大的,像圆圆的珍珠。嘴巴小小的,红红的,像一个小樱桃。非常可爱。
别看他外貌可爱,但是他真的非常淘气。
有一次爷爷送我上学,可是“刘淘气”不想让爷爷去送我上学。我就想;为什么爷爷以前每天送我上学他都同意了,为什么这几天他都不让爷爷去送我呢?我决定在我换衣眼的'时候偷偷听听他和爷爷在说什么。我听到“刘淘气”对爷爷说:爷爷,奶奶不让我看电视,等姐姐和奶奶走了,我们偷偷地看电视吧。等奶奶回来我们就马上把电视关上吧。”“啊!原来你们在家干这种事呀!”我突然跳出来说。我和奶奶都非常生气。
我的弟弟真是“淘气包”啊!
身边那些有特点的人作文4
我的同桌叫万焯阳,她有一张能说会道的嘴巴,一双黑宝石般的、水汪汪的大眼睛。她的优点也很多,比如:画画、看书、练字......而她最乐于助人。
在二年级一天上午的`最后一堂课,这节课是音乐,贾老师让我们把上节课抄的歌词拿出来。可是,我翻遍了整个书包都没有找到歌词本,我恍然大悟:完了!完了!我今天忘了把歌词本带来了,这可怎么办呀!这时,一个声音在我耳边响起:“你没带歌词本吗?我们用一个吧!”我回头一看,原来,是万焯阳呀!她正拿着一个本子递给我,我接过本子,小声地说了三个字:“谢谢你!”我心中不开心的事全都一扫而光了。
我还记得有一次,我们学校举行跑步比赛,我和万焯阳分到了一组。比赛开始了,万焯阳遥遥领先,而我被甩到了倒数第二名。这时,一块石头把我绊倒了,“啊!”我一下子摔倒了,这时万焯阳跑回来了。我说:“你赶快跑,要不就得不了第一了!”“就算得了最后一名,也不能抛弃队友!”万焯阳一边坚定地说,一边把我扶起来。虽然,这次我们得了最后一名,但我心里也很开心。
这就是万焯阳,我一定要向她学习,做一个乐于助人的人。
身边那些有特点的人作文5
我的爸爸是一位运动健将,他会打篮球,踢足球,打排球,打乒乓球,就像爸爸说的,只要是球类运动,他都会。爸爸一米八几的身材,挺着大大的肚子。但是他打起球来一点也不含糊。
爸爸投篮很准,他平时喜欢在篮下打中锋,有时候他也会跑到外线去投三分球。有一天他带我和弟弟去教场打篮球。我们来到教场,只见篮球场上人来人往,个个都生龙活虎、技术非凡。我爸爸一会儿就加入到里面打球了。只见他如同一支离弦的箭一般,跑得飞快,在球场上左突右拐,往后退上两步突然来了个三步上篮,直接得了个2分球,为球队先拔头筹。紧接着他又跑到篮下接别人的传球勾手把球投进,最后一个球爸爸直接一个外线三分为球队取得了胜利。我们一直在球场下为爸爸加油喝彩。
这就是我的`爸爸,一个喜欢打篮球的爸爸。
身边那些有特点的人作文6
我的爸爸个子很高,长得胖胖的,一看就给人几分亲切感。
他有一个爱好:就是喜欢喝茶。每当他在家中,家里无需任何熏香,茶叶是最好的香料。只见,他都会坐在茶桌前折腾着他的茶具,左手一个壶,右手一个盏,先是拨弄茶叶,再是入壶起泡,一道道规矩,看起来很繁琐,但爸爸确实一脸陶醉的样。时不时会飘出一句话:“老婆、儿子,过来闻闻,好茶呀!”有时候我会不由自主地凑过去让他教我泡茶的方法,东施效颦学着他的样子瞎倒腾,没少烫着手。
爸爸不仅教我怎么泡茶,还告诉我关于茶叶的知识。比如从茶汤的颜色上可以分为:红茶、绿茶、黑茶、白茶、黄茶等等,而在这么多茶叶品种中,我特别喜欢喝铁观音和茉莉花茶,因为这两种茶很香,所以我很喜欢。
爸爸还告诉我茶的.文化和喝茶对身体的好处,让我知道原来喝茶还有这么多的道理和故事。
我爱喝茶的爸爸,喝出了茶味,还喝出了文化。
身边那些有特点的人作文7
“这菜还很新鲜啊!”“这菜大前天炒的,都馊了!”……这是什么声音呢?原来,是奶奶和爸爸在争吵,剩菜要不要倒掉呢?
说起我的奶奶呀,他可“抠”了!每次买菜,他都能硬生生的把零售价砍成批发价。恨不得把全世界的菜价都降低十倍。每次吃完饭,剩饭剩菜从来不倒,甚至菜发馊了也舍不得倒。吃着饭时,他总是把剩的最少的菜吃完,就连大葱末,生姜末也不放过。
奶奶炒菜时,八角、盐、味精等佐料放的很少,因此他做的菜很清淡,吃的人提不起精神。我也和奶奶说过,盐放多一点,但他却说菜越清淡越好,这样更更有营养呢。我语塞,败下阵来。
一次我问奶奶为什么这么节约,她告诉我,她小时候生活很苦,平时没有肉吃。有时候连蔬菜都没有,能吃到一顿饱饭,分到一个馒头就已经是很幸福的事情了。那时的`钱也值钱,一元钱就可以买到满满两口袋瓜子,两分就可以买到冰棍儿。我问:“奶奶,那你小时候吃过冰棍儿吗?”奶奶笑着说:“傻孩子。那时候家家户户都揭不开锅盖,哪有钱买冰棍儿啊!”
原来,俺舍不得倒剩饭剩菜,是因为以前受过苦日子。所以他才这么珍惜物质。
以后我一定要多孝敬奶奶,让她吃好喝好,弥补她小时候的缺憾。
身边那些有特点的人作文8
说起身边那些有特点的人呀,我头一个想到的就是我们班的小书虫——陈哲宇。
记得有一次,下课铃声响了,他一动不动地坐在座位上看课外书,只有眼珠子时不时地转,仿佛是一尊雕像。他对周围那些热闹的情景不闻不问,整个世界对他来说好像消失了似的。
他全神贯注,一会儿就看了好多页。忽然,陈哲宇的脸上露出了欣喜的微笑,他的.嘴巴弯成了月牙,眼睛眯成一条缝,时而眼中闪着喜悦的光芒,时而不住的点头。
这时,他的同桌忽然在陈哲宇身后冒出来,“啪”了一下他的肩膀,还做了鬼脸,说:“我们出去玩吧!”他丝毫没有反应。依然沉浸在书的海洋。他的同桌生气地说:“喂,你有没我听我说话呀!”陈哲宇连头也没抬地说:“我要看书,你自己出去玩吧!”
“叮铃铃”上课铃声响了。他才依依不舍地把书放进抽屉里。
陈哲宇可真是一个名副其实的小书虫。
身边那些有特点的人作文9
他个子小小的,看上去很瘦。一头乌黑的头发,一双宝石般的大眼睛,很机灵。他就是我们班的“旋风李”——李忆阳。
为什么叫他“旋风李”呢?其实啊,是因为他跑步很快,在我们班都是数一数二的。
有一次体育课,老师叫我们跑步。这次跑步不一样,老师还设置了很多障碍物。同学们都喊起来:“好难啊,这样比跑步更累呢。”“李忆阳肯定还是第一。”只见李忆阳一句话也不说,正在做准备动作呢。
开始了,同学们按照顺序向前冲去,有的转弯时跌倒了;有的`跨障碍时被绊住了……轮到李忆阳了,他两只手扶到地,一只脚向后,头看向前方,这准备动作一看就是个高手。“预备跑。”老师说完,李忆阳飞快的跑了起来,他跑步就像风一样,头发也被吹得往后倒,他避开了所有障碍物成功到了终点。“哇,厉害,厉害。”同学们都惊呆了。
你们瞧,“旋风李”是不是名不虚传?
身边那些有特点的人作文10
哎!这个星期过得真快呀!我的哥哥又要回家了,这对我来说就是个悲剧。别人的哥哥对妹妹都是呵护有加,但我的哥哥却截然不同,不但不关爱,还常常欺负我,纯粹就是我的死对头。
星期六,正当我吃饭时,门外传来了“咚咚咚”的`敲门声。“糟了!”我心里一慌,一定是哥哥回来了。爸爸去开了门,果不其然是哥哥回来了。他刚进门就使出所谓的军体拳打我。自从他到学校军训后,时常在我面前显摆,还时不时故意打我一下。
随后他又到了阳台上,把仙人掌拔了出来,还把根给剪了。我一把夺过他手里的仙人掌,气愤地骂道:“你又怎么了?它好不容易长了根,你又把它拔了,还‘斩草除根’。你有没有爱心啊!”我越说越生气,心里像有一团火在燃烧。我跑进了房间,本不想见到他,可他还在继续。
哥哥把我的彩虹圈扔来扔去乱舞,居然还打结了。我上一个彩虹圈就是被他这样弄坏的,我伤心了好几天。他好,看打结了,又随手一扔说:“眼不见,心不烦。”看到这一幕,我更是火上加油,双眼死死地盯着他,拳头握得紧紧的,真想暴打他一顿。
唉,无奈啊,他都是读高一的人了,还跟一个五岁的孩童一般,真是爱玩的哥哥。
身边那些有特点的人作文11
我有一位非常要好的朋友--徐铱璐,她有一双美丽动人的大眼睛,还有一头乌黑乌黑的长头发,她有两个十分明显的习惯:第一个习惯就是喜欢扎可爱的马尾辫,跳起优美的舞蹈,就像一只正在快乐跳舞的蝴蝶。另一个习惯就是喜欢问东问西我给它取名--“小问号”!
你们肯定会有很多疑问,我为什么叫她“小问号”呢?看到最下面你就知道了!
比如有一次,我正在认真地写作业,突然听到“小问号”的`声音,她大声喊道:“数学课堂作业本第一大题,第(3)小题怎么写呀?”我还以为是鬼很害怕,断断续续地转过头才知道她不是鬼,而是“小问号”,我花了好久时间才反应过来,对着爱问问题的“小问号”说道:“这个问题保密,不过看在我们是好朋友的份上,我可以教你怎么做……”我一说到这儿,“小问号”一下子瞪大她那夜明珠一般的双眼,眨巴眨巴几下,还挺可爱的!
“小问号”在眨眼间回到了自己的座位上,我一讲完这个问题“小问号”又提出了如同海水一般多的问题,比如:还有其他方法解决吗?这一条算式还要加其他的吗?这一个要不要写答?……问题数也数不清,数也数不尽。
你们现在知道我为什么叫她“小问号”了吧?因为他爱问问题呀!真是又可爱又天真!
身边那些有特点的人作文12
我们家有个“动物学家”,一天到晚总是在关注动物。
有一年暑假,我去外婆家写作业。刚到外婆家,我就听见一位主持人正在播报花豹的日常生活,外公一副全神贯注的样子,盯着电视看。外婆喊道:“老伴儿!老伴儿!”可外公像是没听见一样,还在聚精会神地看电视。外婆加大音量喊:“你外孙来了!”外公这才听见,回应了一声:“哦。”可还是目不转睛地盯着电视看。
第二天,外公的一个同学来找他玩,他们聊得热火朝天。忽然,下午四点到了,外公犹豫了一小会儿,看了一眼钟,扫了一眼电视,我猜他心里是很想去看电视的,可他的同学在这,他也不能去看。
他脸上呈现出一丝遗憾的表情。继续聊天,可是接下来的话,前言不搭后语,刚说的'话下一秒就不记得了,有时还“嘿嘿”地傻笑一声。
事后,外公的同学把外婆拉到一边,疑惑地问道:“老刘最近怎么了?怎么前言不搭后语的?”外婆笑着回答道:“他的魂儿,都被电视里的《动物世界》勾走了!”外公的同学这才恍然大悟,偷偷扫了外公一眼,不禁哈哈大笑起来。
这就是我的外公,一位名副其实的《动物世界》迷!
身边那些有特点的人作文13
我们班有一个不折不扣的小问号,仿佛总有问不完的问题,他没完没了的问任何人,他长着一个方头,胖乎乎的,有时像个大肉球,他个子很矮,有时还有很多鬼点子,如果想了解他,请往下看,请你评一评他有多喜欢问问题。
每次一见到他不会的东两他总要去跟在季老师的后面,叽叽喳喳的说一顿,有一次这个打破砂锅一问到底的`小问号,见到一道脑筋急转变弯弯的题,他自言自语道:“好难,不会我要问问同学。”我正在他旁边,我知道大灾落我头上了,果然他抓住我,对我一阵唠叨我只好败阵而逃,告诉了答案,我说完抱住脑袋,一蹦一跳逃出了魔掌。
还有一次他我后面走着,心中又浮出了一个个大大的问号,这时他又来了劲,我吓得落荒而逃,而他却坐在走廊的椅子上,歪着头脸上的表情很沉,不一会他又站了起来可高兴了,一蹦一跳像个跳舞的人,有时为了思考吃饭都不吃了,我们都又称他为呆子小问号,小问号就是小问,一天的问题真多,简直是十万个为什么!
这个小问号一天问来问去真烦人,可他就不烦,满脑子都是问号,太可怕了!
身边那些有特点的人作文14
我的妈妈很唠叨,却很疼爱我。
她的头发黑不溜秋的,眉毛弯弯的,眼睛像黑珍珠一样,小巧玲珑的鼻子下面有一张香肠嘴。经常身穿黑白相间的衣服,配着一条黑裤子。她最大的特点就是她那张唠叨的`嘴巴。
有一次,由于我放学后去玩篮球、足球了,玩得不亦乐乎,忘记了时间,导致很晚才回家。当我回到家时我看见了妈妈的表情,就像看到了火山爆发了一样,而我的表情却是意犹未尽。妈妈气势汹汹地质问我:“你去哪里了,怎么这么晚才回家?”我畏畏缩缩的,不敢吭一声,怕妈妈骂我。最后妈妈罚我在墙角里站一个小时。
但是妈妈有时也很疼爱我。
记得有一次,我做了坏事,我鼓起勇气向妈妈坦白,妈妈非但没有骂我,甚至还不搭理我,默默地在玩手机。我感到非常奇怪,于是上前一看,原来妈妈在用手机帮我买学习工具。
妈妈真是“刀子嘴,豆腐心”啊!
身边那些有特点的人作文15
吴教授身材魁梧,个子不高,有着一双乌黑而明亮的大眼睛,微胖的身子,黑黑的头发,五官十分精致。
每次当我来上作文课时,吴教授都是笑眯眯的。他上课异常幽默,我们也很快乐,经常开怀大笑,从而,让十分枯燥无聊的作文课,变得既生动,又有趣。不知不觉,作文课就下课了,我常常感觉意犹未尽。
吴教授批改作业,特别的认真,用心。每次都会用红笔,把我出现的错词、错字圈出来。把我本来可以写的更好却未写好的地方,用心的划出来了,并且告诉我,怎么才可以写的更好。他每次上作文课前,都会与我进行沟通交流,让我明白了自己缺失在哪里,哪里下次可以写得更好。
吴教授知识面很广,他上课时,时常会讲一些课外知识,非常的丰富多彩,我和我的同学们都听得十分入迷。因为吴教授上课十分有趣,让我在作文方面有了很大的`提升,也让我爱上了作文,喜欢上了作文课,原来和我是死对头的作文,现在我们变成了亲密无间的好伙伴,让我觉得写作文也是一件快乐的事。
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