我的神笔作文15篇[实用]
无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的我的神笔作文，希望能够帮助到大家。
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我的神笔作文1
有一天我梦见我的同桌变成了神笔马良。一到教室就看见同桌真的变成了神笔马良！
看着同桌手里的笔我心里想：这肯定就是那只神笔吧！于是我就和他说最近我喜欢一本叫做“草房子”的书你能把它画出来送给我好吗？神笔马良爽快的答应了这件事情就看他拿起神笔轻轻几笔把那本书画了出来送给了我。我惊奇地叫了出来：啊真的出现了！我心里想到：那以后我需要什么不就都可以向他要了吗？哈哈。
下课铃声响了肚子饿得咕咕叫突然想起我的同桌不是神笔马良吗？于是我就请他给我画一把鸡腿没想到他真的又画出来了味道真的很好啊。
下午体育课我来到教室喝水看到了同桌的神笔于是我就偷偷的用他的神笔画了一张一百元钱。画完之后我又把笔放回原处。
可是这件事情最终还是被他发现了。他非常生气地对我说以后我再也不会画东西给你了想要什么东西只能靠自己的努力。我羞愧极了哎呀虽然以后不能向他要东西很可惜但是我也下定决心一定用自己的.努力赚到100块钱。
第二天到班级我看到同桌变回他原来的样子但是谢谢你神笔马良谢谢你我的同桌是你让我懂得人不能不劳而获！
我的神笔作文2
在未来世界，会飞的小汽车，多功能眼镜，抗震泡泡房……越来越多的科技产品会走进我们的日常的生活。就比如我手上的这支笔吧，已经四年没有换过了，你可别不相信，今天我就让你们好好见识一下我的“百变神笔”。
以前上课需要带着不同颜色的笔，经常把笔盒装得满满的，拿笔十分不方便，而拥有我的这只神笔，你就没有这种烦恼。它可以随时更换颜色，在笔的末尾有一个按钮，只要对照你所要的颜色，轻轻一按，就可以换成你想要的颜色。这样，每天上学我们就只需要带着一支笔，非常方便。
这只是“百变神笔”功能的一小部分，他的神奇之处还有很多呢！比如我们可能在写作业的时候，写着写着，墨水用完了，对吧！我这只百变神笔就不会发生这种情况，因为这支笔可以自动吸收光，转化成墨水，因此它的墨水是永远用不完的。这样啊，我们就再也不用担心墨水用光了。
除此之外，这支笔还能收集一些漂亮的字体，等到你需要的时候，只需要用嘴巴说出你想要用的字体，就可以写出你想要的`字体啦。是不是特别的神奇？
这支“百变神笔”还能根据你的想法变成你想要的造型，因为这支笔上面有一个小小的摄像头，只要把你喜欢的样子画出来。再用这个小摄像头拍下来，这支笔就可以变成你自己喜欢的样子了。
哈哈，有了这支“百变神笔”，我就再也不用和妈妈去文具店买笔了。怎么样，听了我的介绍，你是不是也想拥有这么一支神笔呢？
我的神笔作文3
马良的神笔，大家应该都听过，它可以把画出来的东西变成真的。如果我拥有一支马良的神笔，我会用它画出房子、衣服，捐给天下所有的难民们；会……
假如我拥有一支马良的神笔，我会先为自己画上一双翅膀，要去体验在天空自由飞翔的感觉，要飞遍全世界，去帮助那些需要帮助的人们，给大家带来幸福。
我会来到旱区，在天空中画上朵朵乌云，让苍天的泪去滋润那些干涸的土地；我要让那消失的河流重新流动；我要让人们喝到甘甜的水。
我还会来到荒区，在那里画上大片大片葱郁的森林，用小草和娇艳的花儿去点缀它们。我还要在森林中画上清澈的'小溪，画上可爱的鸟儿。我要为天空重新图上颜色，让它变得蔚蓝蔚蓝的，吧我们的地球母亲变得像以前那样美。
当然，画出来的树木又会被伐木工人砍掉，天空又会被工厂排出来的黑烟染成黑色，鸟儿们又会被残忍的猎人们抓住。所以，我要为人们重新画上一颗心，让他们的环保意识增强，让他们再也不会伤害大自然。我也要为工厂的烟囱画上一个个净化器，把废气变成新鲜的空气，让天空永远是蓝的。
假如我有一支马良的神笔，我会把这个世界画得更加美丽。我会让人人都去关爱别人，去帮助他们。我要让世界充满爱，没有仇恨，没有嫉妒，没有饥饿，没有战争。
如果我真的拥有马良的神笔，我会让世界变得更美。你如果拥有它，你又会如何使用呢？
我的神笔作文4
我好想有一支的神笔。这样，我就能帮助大家了。
拥有一支神笔，我就可以为贫困山区的孩子画出一所所美丽的校园和一间间明亮的教室，还有许多学习文具，让他们也能像我们一样安心的好好学习；拥有一支神笔，我就可以为盲人画上一双双明亮的.眼睛，让他们能看见美丽的世界；拥有一支神笔，我就可以为农民伯伯画出金黄的麦田、为矿工叔叔画出一盏盏明亮的矿灯。
拥有了一支神笔，我就可以画出一朵云彩，我要乘着它飞回汶川大地震的现场，把一道道裂缝的路面变回原来的样子，再画出一只只搜救犬，让它们到各个地方去寻找在废墟下幸存的人，当人都救出来时，我可以再画出一栋栋漂亮的房子，让那些无家可归的人们搬进新房子里住。当大地震的事情全解决时，我就可以坐着云彩前往气候变暖的南极，用神笔让那些即将融化的厚冰再变回原来的样子，然后画出许多企鹅，让它们在水中和冰川间快乐地玩耍。
我好想有一支神笔，拥有一支神笔，我就可以帮助我想帮助的人们，就可以画出最美好的东西奉献给世界！
我的神笔作文5
在我很小的时候，我时常听别人说起马良与神笔的故事。听的次数多了，便感到很好奇，但由于我那时候太小了，并不知道是什么意思。直到念了小学，悟读了《马良神笔》这个故事后，才真正体会到文章的情感，以及故事的意思与神奇。
读了这个故事之后，我梦寐以求的就是拥有一直那样神奇的笔。请告诉我，我的愿望能实现吗？也许是我太天真了，因为那样神奇的笔不可能出现。但我仍然期待着，期待着神笔的.出现，期待着世界的美好未来。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出许多架质量又高又安全的飞机。那样的话，飞机设计员不但不用绞尽脑汁地设计飞机，而且还不用担心乘客的安全。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出几个太阳。一个送给南极，一个送给北冰洋，一个挂在冬天，一个挂在晚上。这样，整个世界都将充满阳光、充满温暖，没有黑暗和寒冷。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来给小鸟画许多许多的谷粒。这样小鸟就不会挨饿，等待着妈妈的归来，只能在巢中默默地哭泣。
假如我有一支马良的神笔，我要用它来画出许多双灵活的腿和胳膊，还有五官。让世界上的所有残疾人都能像我们正常人一样生活。
假如我有一支马良的神笔，我要画出许多漂亮的房子。那样就不会有太多的人没有房子住，每天住在既简陋又冰冷的房子里。
......
我期盼中的神笔呀，你何时才能到来？
我的神笔作文6
如果，有人问：“你需要什么？”有同学说：“有一台电脑可以打电子游戏”。有点同学说：“天天不写作业的乐趣”。有的好同学说：需要一些资料书，让我成绩飞速提高”。而我却说：“如果可以的话，我想要神笔马良的那支笔”。同学们问：“你需要那支笔干什么呢？”。我把答案秘密藏在心底，我忍不住心中的秘密，就躲在墙角里偷偷地匿笑，却一声儿不响，就像孩童们玩躲猫猫时藏起来认为自己不被找出来的那种稚气——童真、和一颗纯洁的心。
如果，可以的话，我想用那支笔把人们浪费的资源再生；把人们污染的环境再变得干净、美丽；让那些濒临灭绝的动物重返家园。
如果，可以的话，我想用那支笔在宇宙中重新画一个球体，把这个球体称为地球“复制版”，这样就解决了人口问题，世界就没有战争、没有死亡。
如果，可以的话，我想用那支笔来建造与外星生物沟通的桥梁，让历史记下一个辉煌的时刻。
如果，可以的'话，我想用这支笔揭开尼斯湖那层神秘的面纱，让水怪露出“庐山真面目”，让这未解之谜立刻土崩瓦解。
如果，可以的话，我想用这支笔作为和外星生物沟通的“翻译器”，让人类了解外星派UFO来地球的目的，是侵略还是监视？总之，我想让人们心中的恐惧消失。
如果……但这是我的梦想人的希望，只是这一切的一切都只是幻想，还有待人们去开发、探索和追求。但我相信在不久的将来，一定会实现这些梦想的，因为我热爱自己的祖国，相信自己的祖国，相信全人类。
我的神笔作文7
过小年的前一天，邻居王奶奶把我叫了过去，一边端出糖让我吃，一边递过一封信来，是她在北京的儿子写来的。王奶奶听我读着信，布满皱纹的`眼眶湿润了，我知道，她又在思念远方的亲人了。我说道：“王奶奶，您别难过了，我替您写一封回信吧”！
王奶奶高兴的直点头。我拿起笔，铺开信纸，思考着怎样开头。想着想着，我眼前突然出现了一片蔚蓝的大海，大海很宽很宽，一眼望不到边。我用神笔画了一条跨江大桥，把两座城市连起来。海的那边，浪花不断涌起……那时我就可以扶着王奶奶从大桥上走过，到北京去看她的儿子，王奶奶见到失散多年的亲人该多高兴啊！我要和叔叔的孩子们一起玩。我也要请北京的小朋友到我家做客，一起去沙坡头，沙湖。参观我们学校，我们一起手拉手在大桥上走，脚下是碧蓝碧蓝的海水......
“你在想什么？小钰，怎么不写呢？”王奶奶的还打断我的沉默，我忙说：“奶奶，我在想，假如我有一支美妙的神笔就好了，画一座大桥……”王奶奶听了连声笑着说：“要真有那样的神笔，可就好啦！”
我的神笔作文8
今天中午，我正趴在床上津津有味地看着书。突然，我的房间里一道亮光闪过，出现了一个似曾相识的古人。我定睛一看，哇！是神笔马良。“你好，马良，你怎么来了？”神笔马良微笑着说：“小朋友，我带你去冒险吧！”我爽快地答应道：“好啊，马上出发吧！”神笔马良大笔一挥，便出现了一个彩色的漩涡。眨眼间，我们便来到了宽阔的大海边，坐上了小木船。
小木船载着我俩在一望无际的大海上颠簸着，我有点头晕目眩，双手紧紧地扶住船舷。马良见状，笑盈盈地说：“刺激吧。”我还没来得及回答他，突然，船的右边冒出了一个大大的、闪闪发亮的蓝色鱼尾，接着一个跟头，完全露出了水面。哇！是一条漂亮的美人鱼！金黄色的长头发有些凌乱，瓜子脸上那双蓝宝石似的眼睛充满了忧伤。我正想和她打招呼，美人鱼难过地说：“马良，快救救我们美人……”美人鱼话还未说完，她便被不知从哪里飞出来的`箭射死了。
原来，有坏人在捕捉美人鱼。我焦急地说：“马良，你可不能见死不救呀。”说时迟那时快，马良拿出画笔画了两套游泳装备，我们两个穿上后便潜入了海底。马良又画了大约两米长、五厘米粗的绳子，趁坏人不注意时，我们将坏人用绳子捆了起来。这时，美人鱼国王来了，他挥挥魔法棒念出咒语：“魔里咔西波可斯呐多……”从此，这些坏人永远消失在了海洋之中。
这真是惊心动魄的一天呀！
我的神笔作文9
一天上午，我坐在书桌旁读一个叫《神笔马良》的故事，当我看完这个故事后，陷入了沉思之中。
我想有一支神笔。假如我有一支神笔，首先，我会到贫困的山区，给那些吃不饱穿不暖的人们画上许多美味的食物和温暖的衣服，解决他们的温饱问题。我还会用我的神笔给他们画出一栋栋漂亮的楼房，让他们过上舒适的日子。
假如我有一支神笔，我会给那些失去亲人、失去快乐、失去幸福的孩子画出许多玩具，让他们快乐的成长。我还会让他们去上学受教育，让他们走上成功的道路。
假如我有一支神笔，我会用我的`神笔画出许多小树苗，种在干旱的沙漠中，我还要画出一种生长剂，让这些树苗快速生长，让沙漠中出现更多绿洲。
假如我有一支神笔，我还会给那些不幸漂流到荒岛的人画出一条条大船，让他们回到祖国的怀抱，回到亲人的怀抱，回到温暖的家庭。
假如我有一支神笔，我会去那些缺水的国家，用我的神笔画出一场大雨，每隔十天下一次，让这个世界不再有缺水这个词。
总而言之，我会让全世界的人们都过上幸福快乐的日子，建造一个和谐美好的世界。
想着想着，我不知不觉地睡着了，妈妈叫醒我之后，我才发现我手里不是什么神笔，只是一支普通的笔。但是我相信，只要我好好学习，总有一天，我会发明一支真正的神笔。
我的神笔作文10
如果我有一支马良的神笔，我要帮助穷人画出许多钱，让他们吃的好，穿的好，住的好——
如果我有一支马良的神笔，我要帮那些生病、受伤的'人画出能治百病的神药，让他们的伤、病都好起来。如果我有一支马良的神笔，我要帮农民伯伯画出许多粮食，让他们不再那么辛苦！
如果我有一支马良的神笔，我要画出一件适合四季而穿的漂亮衣服，即使寒冷的冬天穿着也不会冷，炎热的夏日穿着也不会热，让人们不再为四季冷暖而操心。
如果我有一支马良的神笔，我要帮小动物们画出温暖、舒服的家园，并且画出许多它们爱吃的食物，让它们不再因为冷或食物饿死！
如果我有一支马良的神笔，我要画出不死药，不让那些年纪大的和发生意外的人死亡；如果我有一支马良的神笔，我要画出魔力水，让那些即将死掉的花草树木全部恢复生机勃勃！
如果我有一支马良的神笔，我要画出一座座温暖的房子，送给灾区，帮助更多无家可归的人们！
如果我有一支马良的神笔，我要帮助更多的人获得幸福！
我的神笔作文11
今天我准备去旅行，忽然天上掉下了一只画笔正巧落在了我的背包里。
我从背包里翻出那支画笔，正要把它丢掉时，他居然说话了：“我是天界马良的神笔，由于主人被玉皇大帝关在了监狱里，就来到人间避难。”
为了确认这支笔到底是不是神笔？我画了一个火柴人，果然，我刚画出来一个火柴人，就从画上跳了出来，他称呼我为主人，我兴奋地带上火柴人出去旅行了。
我和小火柴人正走在林间小道上，忽然从森林里冲出来一只凶猛的老虎，我赶紧给火柴人画了一套装备，他拿起剑向老虎头上猛的一扎，老虎重伤倒地，火柴人也受了不小的'伤，我赶紧给他画了一个绷带，他用了之后果然好多了，我们继续向前走去。
天黑了，我们只好在这里过夜，我又画了许多火柴人，用来充当侍卫，把我的营帐打开后，直接钻进去睡着了……
“救命啊！”不一会儿我听到了一声呼救声，我赶紧跑了出去，原来是一个旅行家，我赶紧让火柴人把他从河里救出来，他一直跟我道谢，我高兴地带他来到我的营地。
“起床啦！”一阵声音在我耳边响起，我失望地从床上爬起来，原来这是一场梦！
我真想带上马良的神笔去旅行！
我的神笔作文12
“尖尖的头儿，细细的杆儿，既能写字又能画画”没错，这是一支笔。也许你会问，这有什么好神奇的，不就是笔吗？谁还没有呢？你可别小瞧它，它可不是一只普通的笔，它可是一只神笔。
要问这神笔，有什么神奇之处，听我给你细细道来！我的神笔它有着“过目不忘”的能力：笔的末端有个小小的摄像头，虽然体积小巧，但是却有着无限的存储空间。
当你发现优美的语句时，只需要轻轻点击“记录”按钮，对着书本一扫，优美的语句就如流水一般存储到小小的笔中。当你想再次使用这些句子时，只需要按动“回放”键，通过笔端摄像头的`投影功能，再次输出，千种万种任君选用。
神笔也是我的贴心学习小助手，它的笔杆上有红蓝两个按钮。红色按钮是“教学键”，如果我今天的课程没有听懂，按下它，神笔立马变身无敌老师，为我答疑解惑，细心教导，直到我融会贯通为止，真是既贴心又暖心呀。
蓝色按钮是“服务键”，按下它，神笔便会变身万能文具小管家，它可以变成所有你想要的学习工具。自从有了它我再也不用担心健忘症发作了。当你忘记带橡皮时，它便笔端消失，瞬间变身橡皮；当你铅笔忘记带时，一根铅笔又会瞬间变身在你的眼前，从此妈妈再也不用担心我的丢三落四了，简直是学习必备良器呀。
叮铃铃，上课铃声响了，英语老师的声音响起，“来同学们，拿出你们的铅笔！”天哪，我又忘记带铅笔了。真希望我的神笔能早一天问世呀！我相信那一天一定很快就会来到的！
我的神笔作文13
每当我在电视上看到山区的孩子没钱上学，穿着破破烂烂，父母辛苦的掘地挣钱，养家糊口时，我好想有一支马良的神笔，我要去那山区，给那儿的人画上一片富饶的土地，那儿没有饥渴，没有贫穷，没有……。我还要画上一所所希望小学，让孩子们去学校好好学习，取得好成绩，为自己的.将来打好基础，放飞自己的精彩，放飞自己的希望，放飞自己的梦想，成为一代天骄，一代英才，一代国家栋梁，为国家贡献一份自己的力量！
每当我看到旱区的小朋友和大人在干渴、炎热下，坚持上班，努力学习时，我好想有一支马良的神笔，我要给旱区人民画上一眼眼取之不尽，用之不竭，甘甜可口的山泉水，让人们去浇地，去洗衣，去喝水，去做饭，去……。就不会出现小半盆水洗衣，不洗澡，五天才喝一瓶水的情况了。
每当我看到救援人员在震后的废墟中救人时，孩子们在帐篷里学习时，我好想有一支马良的神笔，我要为灾区画一座座抗震的房子，一车车急需的救灾物资，让灾区的人们有房子住，有东西吃，有衣服穿。
我知道这不是梦想，相信通过我们这一代的努力，这一切一定会变成现实。
我的神笔作文14
小时候，我经常读神笔马良的故事，读了又读，十分喜欢。
这天，温暖的阳光从窗户射进来时，我听到了美妙的鸟叫，我好奇地看了看四周，看到了一个男孩儿手拿着画笔，还穿着古代的'衣服！我定睛一看，啊—神笔马良！在昨晚睡觉的时候，我还想喝神笔马良一齐去帮忙那些没有实现梦想或穷苦的人。让他们变得开心富裕。于是，悄悄对他说：“你是神笔马良吧！我们交个朋友，一齐去帮忙有困难的人吧！”“我是马良，愿意帮你。”说罢，他便画了一辆车。
于是，我和朋友马良，开启了帮忙人们，绿化环境的旅行。
我们开着车，行驶在公路上，一阵清风扑面而来，感到清爽极了。这时，马良突然说：“停车！”把我吓了一跳，只见旁边是一片荒野，马良对自我说：“我要把这片荒野变成绿树成荫的森林，说完，他把手中的神笔一挥，只见一片树林呈此刻眼前。“这还不够！”马良喊道，他又画了小草和五颜六色的花，还有一些可爱的小动物在森林里奔跑，自由自在，美丽极了。
让这些生灵在大自然中，真好！
我和马良又帮忙了很多人，得到了大家的赞赏，我和马良很开心。
到了晚上，我要和马良说再见了，我和他回顾这一天，觉得十分开心有意义。于是，就这样，我和神笔马良说了最终几句话，就睡着了。这一天就这样完美的过去了！
我的神笔作文15
今天，我去上课的时候，被一支淡紫色笔绊倒了，因为我没带笔，就顺手把它捡起来。
来到教室，才发现同学们都在考试。这时候有一个声音在呼唤我，原来是那支笔，等等，笔在说话?没错!一个小小的声音在我耳边响起：“我是笔神，你就是天选之人，以后你就是我的主人了，只要你点开我就可以帮你写作业和考试。”我半信半疑地点了一下，好似换了一个人答试卷，一下子做完了，果然是满分，我就每天在用这支神笔。
因为我的`满分次数很多，被我们班同学知道了这件事情，他们非常想拥有一支和我一样的笔，正在我发愁的时候，那支神笔说：“我还可以分成49份，每一份都可以变成神奇的笔。”刚好我们班有49人，这样就可以每人一支了。这天后，我们班的成绩飞速上升，变成了学神班。
可是，好景不长，那些神笔就是想看我们从学神班变成学渣班的痛苦，在期末考试前夕，上天把所以的神笔都收了回去。神笔不见了，我们非常害怕，只能告诉老师我们的秘密，老师说：“只要能努力，什么时候都不算晚，一定会有收获的。”为了不让神笔的奸计得逞，我们开始了魔鬼训练，考试结束后我们班依然是学神班。用我们自己的努力保住了学神班的称号及荣誉，神笔很气愤变成了普通的笔让我们天天使用。
这就是我的神笔，有了它我们可以随心所欲，但我们不能依赖它，学习是靠自己努力的。
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