我们班的牛人作文精品15篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的我们班的牛人作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们班的牛人作文1
我们初一（3）班，表面风平浪静，实则波涛汹涌，卧龙藏虎，“牛人”荟萃。他们怎么个“牛”法呢？就容我向你们晒一晒吧！
从门外走来的那些男生们，高低不一，相貌不同，但个个身怀“绝技”。比如那个高头大马，皮肤略黑的男生，乃顶级体育健将，曾在运动会上用实力为我们班打下一片江山。他是谁呢？大名鼎鼎的蔡俊毅也！他的奔跑速度奇快，堪称“飞人”，是我们班体育“领头羊”。而旁边的那位仁兄，别看其貌不扬，嘻嘻哈哈的似乎没有正经时候，他可是我们班首屈一指的“电脑专家”——周懿。每次班级活动需要录制剪辑找他就对了，电脑有什么疑难杂症，他也能“手到病除”，可厉害了！
俗话说，“巾帼不让须眉”，这“牛人”的称号怎么能单让男同胞们拿去了呢？看，教室里的女同学们也不甘示弱地展示自己的特长。靠窗一带传来动听的歌声，原来是“歌后”丘泽兰在一展歌喉。她的歌声宛转悠扬，犹如天籁之声，吸引了众多歌迷，瞧瞧一个个听得如痴如醉的表情就知道其唱功有多深厚。教室的后方，几个能写擅画的女生正忙碌着出黑板报，排版、画画、写字、一环扣一环，紧张而有序。不久，一面漂亮新颖的黑板报便展现眼前，真“牛”！
虽说男女生各自为营，互较高下，但我们的关系依然十分融洽。教室里，两男一女围坐桌前，探讨着数学难题。那个讲得眉飞色舞的女孩就是林范信怡，旁边又高又黑的是霸气侧漏的张腾裕，而带着眼镜的“白面书生”就是吴明轩了。同学们戏称其为“学霸三人组”，他们以骄人的成绩代表我们班脑力的.高峰，用钻研的精神告诉我们学霸是如何养成的，我们以他们为荣。你听，那响亮的朗诵声是哪儿来的？原来是晓钰和奕晨在练习《保卫黄河》的朗诵词呢。他们默契的朗诵抑扬顿挫，富有激情，让人血脉喷张，心潮澎湃，似乎听见了黄河波涛的怒吼声、战士英勇杀敌的呐喊声……
我们班的“牛人”当然不止这些，还有敬业的劳动委员施闻，机智幽默的“开心果”谢特鑫……他们当中谁最“牛”？恐怕谁也说不清。就像百花园里竞相怒放的花儿，争奇斗艳，各展魅力，少了任何一株都会使春天黯然失色，美得不完整。这些“牛人”聚集在一起，让三班这个大家庭更加光彩夺目。
这些“牛人”们各具神通，让班中时时充满了欢声笑语。更重要的是他们不仅自己“牛”，还能带动全班一起“牛”出新境界，这才是真正的“牛”呢！
我们班的牛人作文2
七年级，四班，卧虎藏龙之地。同桌，姓姚，名海琦，英语学科之课代表，冠于全班。这牛人今日拿来一晒，倘若拒绝她意，恐怕桌子在三秒之内可被拍的支离破碎。
眼观四路
同桌身为课代表，不仅要掌权英语方面的班级大事，还需要批奏手下十位组长的作业。清早，十本作业叠加在一起，达到骇人的高度。同桌一甩衣襟，啪的一声把作业统统摊开，拿起红笔就刷刷批改。为节约时间，同组干脆把四本作业同时批改，眼神迷离，红笔挥舞。一眨眼，白纸黑字的作业便遭到红军的扫荡，一个个错答案被醒目的大叉揪了出来，一个个模糊的字母被硕大的'红圈展现得淋漓尽致。批罢，围观的人嘴张成了一个个可笑的O形，难以置信地望着分秒不差的手表：不对，准是表坏了，怎么才十分钟？同桌扫视了一圈呆若木鸡的人，只是调皮一笑，那眼神却在明白无误地告诉别人：别信我，我只是个传说！众人皆叹道牛！
耳听八方
英语的背诵接连不断，检查背诵的时间愈加紧迫，逼得同桌不得不展现耳听八方神功。临近背诵截止时间，组长们呼啦一声把同桌围在中间，叽里呱啦争先恐后地抢着背书。面对这汹涌而来的强大的攻势，同桌只是埋头看书，好似事不关己，高高挂起的局外人，可是却不时提醒那些想蒙混过关的组长的错误。我盯着同桌的后脑勺，绞尽脑汁地猜想那后面的齿轮如何运转，将四面八方混乱嘈杂的背书声过滤成一声声清晰的背诵。盯得我眼皮干涩发麻也没得个结果，只得摇摇头，心里赞叹牛！
手动无影
汇集于同桌的大大小小、五花八门、混乱不堪的听写纸，等待着同桌的是艰难繁琐、麻烦易混、令人头昏眼花的点数。同桌长叹一声，随即就把听写纸拢成一堆，夹成一叠，理成一摞，又卷起袖子，撩开碎发，扶正眼镜，开始点数。只见同桌带着一种近乎疯狂的表情，目光如两枚钉子牢牢盯在纸上。纸张翩飞，手动无影，她嘴里却迅速且清晰地报着个数。推她呢，不动；叫她呢，也不闻。她好比理着公司年总账的会计，忙碌而紧张的算着，点着。点完数，她长吁一声，把名单一核对，一个不差，将听写纸足足提前半天上交于英语老师手中。不必想老师是什么反应，但那心中，必定会叹一声：牛！
同桌的牛还体现在她批改听写，体现在她誊写分数，体现在她交、收作业，更体现她那无人能比的高度责任心和绝无仅有的办事能力。这样的牛人，是否值得一晒？
我们班的牛人作文3
晶莹的灯光倒映在抹抹浅蓝的桌子上，一道亮黄色从我面前划过，只留下阵阵欢声笑语。他，就是我们六一班的牛人—姚泰康。
小姚长得很矮，头上总顶着左飞右翘的毛，圆润的鹅蛋脸上勾勒着一对淡淡的眉毛，眼睛看上去如同星月交辉，充满着星星点点的高光。
他啊，可是全班的快乐源泉呢！
一次，上语文课，老师迈着大步走进教室，一阵香风袭来，可却大声道：“默写！”坐在我前面的小姚顿时就僵化了，可不久他就转过头来眉飞色舞得意洋洋地说：“等等，就让你们见识我—姚太套的实力。”我在一旁早已习以为常，只是在自顾自地默写。
一阵忙乱后，堂听本被老师认真地批改起来。微风正好轻拂树梢，凤凰树欣然摇摆着，勾勒出波浪似的阵阵火红。老师忽眉头一皱，随即手一拍讲台，站起来地说：“同学们，想不想听听我们班人才写的诗啊？”全班都激动地大叫“好”，可小姚还不慌不忙地摆出一副笑脸附和道：“好好欣赏，好好欣赏。”老师清清嗓子，抑扬顿挫地念：“西塞山前白鹭飞，今天听写全不会；剑外忽传要听写，初闻泰康泪满襟······”全班笑作一团，笑声持续了很久很久。阳光肆意倾泻在小姚的.脸上，眉眼满是一个少年所拥有的美好的青春。在那一刻，烦恼仿佛就随小姚的诗句随风飘散，只留下无边无际的快乐。
但小姚也不是单单活泼开朗，还用他的行动证明了他对班级的热爱。
依稀记得那是一次我们班和二班的拔河比赛，然而比赛结果却并不如意，我们抱憾而归。小姚一改平日的嬉皮笑脸，坐在座位上一动不动。班上一片寂静，忽然听见一声清鼻子的声音—－－我望去，是小姚。坐在小姚后面的我虽然看不到什么，却能够看见几滴晶莹的泪滴落在他台面上。“是不甘吧。”他被本失落的老师拍了照，大力赞扬。小姚还有很多足以令人感动的点点滴滴：班上有几株花和绿植，总是没人浇水，无精打采地弯着腰。可小姚看到后却把这当作他的任务，每天认认真真地给植物浇水；老师感冒了，小姚总是每天从家里带各种各样水果来给老师······他如同探寻温暖的萤火虫，用星星点点的光照亮我们。
虽然小姚成绩并不优异，可他乐观温暖的精神将永远在我们心中留存。“晒晒我们班的牛人”，他是光，也照亮了我们。
我们班的牛人作文4
提到我们班的牛人，大家立即会想到数学天才叶博文，体育健将罗孝渝，朗诵才女周佳慧，音乐才女黄菡萏……但今天我要推荐的，不是他们，而是我的同桌——陈浪。
浪同桌长长的头发整整齐齐地躺在额前，粗黑的眉毛下有一双似笑非笑的大眼睛，眼里时常透着敏锐的光，大大的嘴巴微微地抿着，鼻子高高挺挺的。油渍脸中间，额头上方长着一堆堆小豆豆。
虽然他相貌不是特别出众，但他可是我们班德智体美劳全面发展的全优生，今天，就让他的同桌我来介绍介绍他吧。
先说说他的品德吧。临近月考，老师一直在狂抓进度，评作业，丝毫不留时间给我们记录，老师评作业如同机关枪，快得让我无从下笔。我生气得把笔摔在桌上，既恼火又委屈，可看看陈浪，他时而奋笔疾书，时而将手伸出来舒展舒展，又继续写。他的双眼紧盯着作业本，双眉紧皱，似乎连头发也被书写吸引。仔细看看，他脸上还渗出了一颗颗小汗珠。他的作业，分明见不到一个红叉叉，尽是红勾勾，尽管如此，他仍在认真记录，从不抱怨，从不叫苦。而我只批注错题，对比一下，还有什么资格叫苦和抱怨呢。
陈浪是语文科代表，老师安排的作业，同学们一拖再拖，能多拖一天，决不早交一小时。老师责问他：你这个科代表怎么当的？他不吱声，回来一个个地找同学收，有同学还是不交，气得没办法了，他便使出了绝招：记名字，扣分。有时，扣分也没用了。他还有绝招，扑在桌上开哭，陈浪一哭，所有人都慌了神，全都乖乖交了。总之，他是宁可委屈自己，也不因为当了科代表颐指气使。
这就是陈浪的德，再说说他的智商吧。开学第一次月考，让我这个学习困难户心急如焚，抓耳挠腮，怎么也答不出卷子上的题。再看看陈浪吧，他把头埋了下来，双眉紧锁，眼里露出学霸的自信。
成绩出来了，我考得惨不忍睹，而陈浪却考成了班上的第二名，智商果然非同一般。
特别是七年下册的期末考试，陈浪的总分排名班级第三，就连他的弱势学科语文，也以125分名列班级第三，年级第五，个子不高的他，却让我们班所有人仰视。
最后谈谈他的体育吧。秋季体育运动会是运动健儿们展示自己雄姿的时候了，在千百个奔跑的身影中，当然少不了陈浪，他参加了200米短跑。
裁判员的`枪响了，蹲踞式起泡的陈浪立刻直起身来，双脚猛蹬，双手猛挥，大跨步向前冲去，头发被风吹向后面。很快，他将其他的选手远远地甩在了后面。最后，他取得了第一名的好成绩。当然他的体育好并不是天生的，我们只看到了他光耀的一面，可谁知道，别人都还在睡觉，他已经在操场上锻炼了呢？
这就是我们班的牛人之一，集德智体美劳全优于一身的陈浪，至于其他方面，就不一一再写了。他是我最好的同桌，也是我学习的目标和榜样，相信终有一天，他也会惊叹他的同桌，并为他的帅同桌——君豪同学，写上一个兄弟篇吧！
我们班的牛人作文5
“牛人”就是指有特长的人。“牛人”每班都会有，我们班的“牛人”特别多。不必说成绩优异的学霸，也不必说勤奋好学的外语课代表，更不必说天资聪明的数学课代表；单就说心灵手巧的折纸能手，单就说我们班的折纸牛人，可谓无人不知，无人不晓。提到他没有人不佩服，为他竖起大拇指，下面我就来晒晒我们班的折纸牛人吧！
这位“牛人”看起来又瘦又高，经常穿着一件黑白相间的条纹衬衫，戴着一副圆框眼镜，一头乌黑油亮的板寸头，额头宽阔，浓眉大眼，高高的鼻梁，一张樱桃小嘴，说起话来头头是道，笑起来脸上有两个深深的酒窝儿，接下来我为大家讲讲关于他的“牛事”！
那是一个阳光明媚的星期五，湛蓝如洗的天空时不时的飘过几朵如柳絮般的白云，微风轻轻吹拂而过，像母亲的手抚摸着脸庞；白杨树矗立在学校门口儿，像个守卫学校的士兵；花儿在盛开着，像是孩子们纯真的笑脸；在这个夏日，学校举行了一年一度的手工大赛。在这里，学校各班的手工能人齐聚一堂，开始了一场盛大的激烈的比赛。
现在是准备时间，环顾四周，有的人在检查做手工的工具，有的人紧张的等待，而牛人呢？他正在聚精会神地看着手工图纸。不一会儿，比赛开始了，他首先拿起一张印有花朵图案的正方形纸，斜着对折，将手工纸的两个斜角对折在一起，压平，然后打开再对折，捏着两个角，撑起口袋，再压平折成一个三角形，再次将三角形左右两个角折上来，翻过来做法和另一面儿一样，打开两个角的口袋再压平，背面也一样，把正方形的`角翻上去，把中间的正方形向上翻折，背面做法也一样，把纸片翻一下，折起两个角，把中间的四边形翻上去，背面也是，最后就折成了一个钻石形状，把纸支起来， 按照之前折好的痕迹一拧，一朵漂亮的玫瑰花便折成了，一系列动作下来，“牛人”就折了十几朵玫瑰花。然后来又用事先备好的竹签串上，用一个皮套一扎，一束漂亮的玫瑰花就完成了，最后还在纸花上，喷一些淡淡的玫瑰花香水，这样一束芳香四溢的玫瑰花就出现在你的眼前了。
在整个折纸的过程中，他时而眉头紧皱，时而眉头舒展，只见他手指翻飞，动作娴熟，指法灵活，精神高度集中，表情认真严肃。
最后牛人的作品获得了一等奖，老师还为他颁发了“手工作品奖”的证书，同时还得到一套手工工具作为奖励。就在大家问他成功的秘诀时，他说了一句令我终生难忘的话：“这世上没有天才，只有奋斗，经过不断的努力，才能成功！”
奋斗是云，落下霏霏细雨；奋斗是雨，聚成浩瀚的海；奋斗是海，托起梦想之船；奋斗是船，载你迎风远航。奋斗是万物之父，奋斗是实现理想的阶梯，奋斗是人生永久的舞台！
这就是我们班的“折纸牛人”，着实令人佩服！
我们班的牛人作文6
“你呀！这么简单的题都不会做，笨死了！”只见他三下五除二的就把我思考了一下午的数学题解出来了，这让身为数学学渣的我不由得佩服他——我们班的“牛人”。
可别惊讶，他呀，可是我们班的数学“牛人”，只要同学们有不会的题目，就一定会找这位数学“天才”。正因如此，他身边每天都挤满了人，弄得跟粉丝见面会似的。每当同学们愁眉苦脸的去找他，又满脸欣喜的回到位子上，他总会露出一个开心的微笑。
不仅如此，不管他的学习任务有多重，只要同学们来找他，他就会停下手中的笔，非常有耐心的.去教他，一遍不会两遍，两遍不会三遍……知道他听懂为止，这才满意的点了点头，继续思考自己的作业。这样的有耐心，班里有多少人可以做到？
这样认真的他，考试成绩当然不会差到哪儿去。每每考完试，他的数学分数总是名列前茅。每当同学们向他投去赞许的目光，他总是会挠挠头，谦虚的说声：“也没有太好，班长不是考的比我高吗？我一定会向他学习，争取下一次超过他！”
说他是“牛人”，可不仅仅指数学。都说“德，智，体，美，劳，全面发展”，他在体育和美术方面，也毫不逊色。
那是一次男子组体育1000米测试跑，不少男生听到“1000米”这个数字，都惊讶的张大了嘴巴，巴不得突然下场大雨，快点取消这场考试。而他呢，他不仅没有抱怨半句，并且主动走到起跑线，活动者筋骨，等待老师的命令。其他男生看见了，也不抱怨了，一个接着一个想起点跑去。测试开始后，他以最快的速度跑向终点，一圈又一圈，终于，他得了第一名，当之无愧！这一点“任性”，难道配不上“牛人”这个称号？
说他美术好，当然不是乱说的。在全班人中，他也算得上一个“牛人”了！他呢，虽然没什么美术基础，可画起画来那叫一个厉害。只用一支笔，一块橡皮和一本本子，一幅幅栩栩如生的画就会出现在我们面前，不得不让人拍手称赞。凭他的天赋，不叫他一声“牛人”，可真对不起他！
我们班的“牛人”，可真说得上完美。他总是先为我们考虑，总是起带头作用，总是老师最信任的好助手……这样的他，不得不让我称他为“牛人”！
我们班的牛人作文7
每个班级里的同学都有各自的特点，比如：“快乐使者”、“学习狂魔”、“爱美男孩”、“超神学霸”、“美术大神”……
那是谁？我不由的停下了脚步，望向远处优雅地坐在钢琴旁的女生，一根根灵活的手指在黑白键中穿梭，一首又一首沁人心脾的钢琴曲倾泻而出，优美的旋律回响在我的耳边。走近一看，原来，是我们班的“才艺牛人”在展示才艺呢。
都说眼睛是心灵的'窗户，她有一双大而有神的眼睛，在她的眼里，你永远也看不到消极或低落。她的眼里总有一股劲，力争上游，不甘堕落，大概是因为有这股劲儿，她才会一直坚持学习才艺，最终多才多艺吧。
那么，她有些什么才艺呢？
她不仅会弹钢琴，而且喜爱弹钢琴，从钢琴里发出来的优美曲子只要一钻进她的耳朵里，准会让她陶醉。只要碰到钢琴键，她总会情不自禁地弹起钢琴。欢快的曲子让她激动，平淡的曲子让她愉悦，悲伤的曲子让她沉默。钢琴是她生命中不可缺少的东西。
她会拉小提琴，她将小提琴用脖子夹住，左手端着小提琴，右手拿着琴弓，琴弓在琴弦上来回移动。这时，总有一幅画浮现在我眼前：洁白的月光下，她站在公园的凉亭里，弹奏着美妙的小夜曲。琴声飘过了辽阔的草原，带给正在讲故事的长颈鹿；翻过雄伟的高山，带给正在野餐的麋鹿；越过广阔的大海，带给正在吃饭的乌龟......
她会唱歌，她的歌声是多么的动听，是多么的美妙，听到她的歌声时，我能看到春天万物复苏，生机勃勃的景象；夏天烈日炎炎，骄阳似火的景象；秋天树叶凋零，秋风瑟瑟的景象；冬天冰天雪地，白雪皑皑的景象。
她很会主持。“哒”，强烈而有力的光束直射舞台中央，她身穿白色连衣裙，伴随着柔和的音乐，主持着今晚的节目，柔和的灯光衬托着她，她就像一颗钻石，身体散发着璀璨的光芒，任何东西都无法阻挡。她用那柔和的声音伴随着柔和的音乐主持着，她是多么的闪耀，瞬间，台下发出了热烈的掌声。
看！这就是我们班的“才艺牛人”，她是夜空中最闪耀的星星，我为拥有这样的同学感到骄傲。
我们班的牛人作文8
闲庭观花落，瀚海传情书，吃酒泪吟诗……无非是古往今来晒悟晒情的一种方式。如今这个时代再也不需这些麻烦事，手指动动就能晒事抒情。我也来凑个热闹，晒晒我所处的这个大集体中的“牛人”。
播音天后——秀雩
“欢迎收看朝阳电台”
当我伏案提笔时秀雩悦耳的嗓音仍萦绕于耳畔。
在热烈的掌声之中，秀雩登上讲台。个子不高相貌平平的她，此刻在全班同学的瞩目下，依旧散发着迷人的自信心，仿佛她此时正站在聚光灯下，只有她一人在此内心澎湃。一个废言小语都没有。刚一开口，流利的普通话似山涧流水一般，有舒有急，缓而不慢，快而不燥。听着仿佛是触及一缕阳光，让人心潮涌动。语气中的刚韧丝毫不差及任何一位男生。
说罢，退居幕后，是那么端庄大方，将舞台留给讲演家。以微笑感染着每一位人，让一些初来乍到的同学内心多了份宽慰。在秀雩的口中时间霎时逝去，尾声到来，秀雩快活的话语总使同学们意犹未尽。
流利的普通话，抑扬的声调，自信的身影让我们纷纷被折服。这完美展现的背后，都是秀雩付出了千万倍的努力。不管何时，路过她的课桌，总能看见一些细致的小语。
秀雩可谓是“官方认证”的`播音天后。
健康达人——舒予
平时温文儒雅的舒予，一下笔皆是同学们所折服的佳词妙句。众人皆知她读的书多，却不知她还是个健康达人。
“叮”伴随着一阵轻音乐，下课了。对于我来说这是抓紧做作业的好时机。可舒予却已经从座位上蹦跶了出来，嘴中正吃着一颗鲜红的圣女果。站在我身后，轻柔的说：“我们出去走走吧。”我不舍得放下手中的作业，但看着窗外的大好晴日，心生了羡慕，不管了，于是放下了手中的作业，起身出去。
来到室外感受阳光带来的幸福。问舒予：“为何每个下课都要出来溜达呢？”舒予凝视了一会校园，笑说：“你不觉得教室里一股人味吗？”对于我这个“大门不出二门不迈”的懒虫来说全然不知。她说：“那你等会回教室时就会知道了。”
我们漫步在校园的花圃旁，舒予观察着一处紫丁花，轻声说：“这些花儿真美，每次来看都不一样，瞧，这个花苞开始展露头角，那朵花昨儿开的最旺了，今儿就开始凋谢了……”
铃声响起，走入教室。果不其然一股厚重深沉的“人味”溢上鼻头。但奇怪的是课上我的精神好了不少。
看来这就是户外运动的功劳了。我可做不到舒予这常常锻炼，同时还注意发现身边的美，这健康达人的称号真是非舒予莫属啊。
这二位只是我们班“牛人”的冰山一角，大家伙都各有各的“牛”处，让我继续来探索发现罢。
我们班的牛人作文9
说到牛人，我们班的小潘自然当仁不让。
说到搞笑，他是牛得顶呱呱。
相声，相信大家都不陌生，而老潘就扮演着捧哏的角色，“三分逗七分捧”，可见捧哏的重要性，而老潘也确确实实让我们开怀大笑了。
讲相声时，老潘总是恰到好处地运用浮夸的动作、滑稽的表情。“老潘啊，你知道四大名著是哪四本吗？”潘晟文抿紧嘴唇，用手慢慢地抚摸着下巴，眸子中透露出凝重，眉头紧锁，一副深思熟虑的样子。突然，他大叫出声，左眉头往上一挑，两只手猛地一拍，停顿一小会儿，斩钉截铁地答道：《海贼王》《神奇宝贝》《名侦探柯南》《火影忍者》！”一字一顿。说完，他还扬了一下头，似乎在洋洋得意。同学们都乐得不行了，有放肆狂笑的，有拿纸擦眼泪的.，有捂着肚子的，甚至还有一个将水喷了一地！总之无一不弯腰曲背，笑得全身颤抖。他的搭档捂着脸：“不对！”“啊？”潘晟文张大嘴巴，往后退了一步，脸因过度惊疑而有些扭曲了，一副备受打击的模样，喃喃道“怎么会？”满脸悲伤，笑声都有些吵闹了，以至于他们两人的声音被淹没在笑声中，已经有些听不清了，只能看着他们两人的动作来细细品味。
记得一次课上，潘晟文与一位同学抢答问题。他的手在空中高高地晃动，老师带着一抹琢磨不清的笑容：“是不是特别想说？”“嗯！嗯！”潘晟文急切地点头。“嗯，那好——我们就来听听另一位同学的发言吧。”潘晟文——一个健壮的胖子——幽怨地瞥了一眼老师：“老师，你怎么这么偏心呐。”同学们看着他稍胖的脸庞上的那一丝埋怨，听着那语言中的一丝撒娇，都拼命忍住笑。发现老师露出笑容，但还忍着没有笑出声的模样，便开怀大笑起来……
潘晟文常常做些搞怪的事，引出同学们朗朗的笑声，下课了他也爱讲笑话……听到他独有的声音，同学们的脸上就荡漾起笑容。
每当我觉得无聊、伤心的时候，心中总会有潘晟文的身影，想着他的滑稽、搞笑，于是也就不悲伤了。他的搞笑，在我的心中留下一抹深深的痕迹，不需要其他的东西，单是这一份发自内心的开心，欢悦，就已经值得我好好珍藏。
我们班的潘晟文给予别人快乐，让人心存开心，怎么不是“牛人”？
我们班的牛人作文10
要说我们班的牛人，就不得不提到我们讨论组的组长了，他以那强大的思维能力和组织能力，当仁不让的成为了我们班的能人。
要说我第一次见到他的“威力”，是在老师组织的讨论会上。“这次的探究活动分为小组进行，各组之间会有比赛，大家加油吧。好，开始。”老师一声令下，我们的组员就集合在一起。“这次要比赛，我们组能赢吗?”我心中有点不安。
就在我思考之际，组长开口了：“你们两个负责记录，你是发言人，剩下的人都来找资料，重点集中在书的前几章中，10分钟后我们把想法做一个总结。”几句话，就把我们的任务安排好了，还来不及惊叹，大家就都开始忙了起来。
十分钟过得很坏，我还没有分析完，组长就组织了汇报，并身先士卒进行分享。“好，从第一章开始……”他一改组织同学时的“画风”，滔滔不绝的讲了起来，而我们的反映也出奇的一致：“哇!这么多，我还没看完呢。”“这点我怎么没想到。”“好精辟的想法!”而被一片赞叹声包围的组长还是那么的沉着，冷静的分析着。
“咚!”一声敲桌子的声音吸引了大家的注意，“你的观点有问题你知不知道!你让我上去怎么讲!”“我分析的有什么问题!和我思路不同是你的问题吧!”原来是那边的两个组员吵起来了。我们都深知他们的脾气，不敢上前。这个时候就是组长出场的时候了!之间她走到前方，对他们两个说：“行了，吵什么吵!他的观点，你上台就一定要说吗?还有你，也要考虑一下讲的人的感受好吗!不就是一个讨论吗，怎么就不能好好完成呢。“组长这几句略带埋怨的拳手居然奏效了，这件这两个人虽然还是面露愠色，但是终于肯停嘴了。”我们继续。“刚才的小插曲似乎并没有影响到组长的情绪，在他的带领下，我们很快的`完成了讨论和初稿，万事俱备，只等展示那天了。
第二天的展示课上，大家精彩的发言赢得了阵阵掌声，不过嘛，当然是我们班赢得的掌声最多了。因此，我们组不出所料的赢得了第一名。为什么说不出所料呢?因为组长的能力太强了!组员们都说：“我们组的大功臣绝对是组长。”“发言稿上绝大多数的思路都是他提出来的。”而组长只是笑笑，继续学习了。
这就是我们品学兼优又善于组织的组长。相信他一定会用自己强大的“功力”，在这个集体中发光发热。
我们班的牛人作文11
说起我们班的‘‘牛人’’，让我情不自禁的想起我的后桌----徐旻钰。别看她是一位女同学，在班上她可有许多过人之处，可谓是全方面发展。
开启学霸模式
在班上，徐旻钰可谓是全班公认的学霸。每次考试，从来都在前三名，也是我们班唯一的一位每次都保持前三名的女生。她的成绩自然也引来不少前去问问题的同学。而徐旻钰从来不会为了抓紧每分每秒写作业的时间而不搭理别人。一旦有人要问问题，她便立马停止手中的活，耐心的为同学们讲解。她不会因为自己成绩好而四处炫耀或者瞧不起那些成绩不怎么好的同学。在她眼中，每一位同学都是平等的。我认为，像徐旻钰这种不惜牺牲自己的复习时间来帮助其他同学的人，才真正配得上‘‘学霸’’这个称号。
开启书法家模式
要说我们班写字最好看的'人，毫无疑问，大家都会指向徐旻钰。她的字到底好看到什么程度呢，好看到老师都会自叹不如。那带连笔的草书，写在纸上，笔划有粗有细、有轻有重、有的豪放、有的收敛，但是写出来的字异常工整、美观，不愧的徐氏书法。更令人惊讶的是这样一个写字好看的人居然说她从来没练过。大伙听了都不能接受。要是什么时候我的字能达到这种境界就出师了。
开启艺术家模式
可能有许多人想，既然是学霸肯定没时间去参加这个那个的活动，然而徐旻钰就是一个例外。记得初一的时候，英语老师布置我们回去拍摄一个视频。我和徐旻钰一组，她便拿起录像机像模像样的当起导演来了。视频做好后，老师说我们这组拍的很好，值得称赞，还说徐旻钰有当导演的潜质。前些时间，学校组织了一个画英语海报的活动，徐旻钰自然也参加了。因为我学过画画，看过徐旻钰画的作品以后，我觉得自己终于找到了知己。老师还称我们是写意二人组，原因是没人看得懂，但是画面又非常漂亮、有特点，与众不同。徐旻钰说她也没怎么学过画画，可在我看来，以她的水平早就超过了一些没学过画画的同学，甚至一些学过画画的同学都不如她。
徐旻钰不仅仅停留在‘‘学霸’’这个称号上，她是一个全面发展的‘‘牛人’’。
我们班的牛人作文12
每个班都有“牛人”的身影，也许他们攀爬的山峰不尽相同，但他们无一例外都登上了属于自己的高山之巅。下面就是我们班几位著名的“牛人”——
墙报“牛人”
独角兽、气球、鸟儿，梦幻的背景衬托着诗一般的画面，浓墨重彩地在宽阔的白墙上铺排开来，令人赞不绝口！
这幅斩获年级桂冠的墙报，就出自我们班墙报“牛人”之手。
画好一幅“春天里，我和诗歌有个约会”的主题墙报，时间只有三天！可是天知道，除去满满当当的.课程和繁重的作业，三天时间也只是意味着几个小时罢了——这几乎是一个不可能完成的任务。
她不但做到了，并且做得很漂亮！听说，她只用了一个晚上就构思好了整体布局和色彩细节，神速之极，令人倾倒。
犹记那个课间，我闲来无事，站在墙报“牛人”身后旁观，只见她运笔如飞，眨眼间，一个气球轻轻盈盈飘起来了，一只小鸟啾啾喳喳飞起来了，还在墙上扑扇着翅膀呢！
争分夺秒、力挽狂澜。“墙报”牛人，我只服你！
电脑“牛人”
这是一节生物课，老师正在用PPT给我们放一段视频，系统却莫名死机了。老师费了很大劲儿想修好，状况反倒更加糟糕。几位同学自告奋勇冲上前，想搞定电脑小露两手儿，均无功而返。
“让电脑‘牛人’上！”大家异口同声地喊。
只见平时不声不响的电脑“牛人”从容地踱上讲台，轻车熟路地在屏幕上“叭叭叭”点了几下，又俯下身专注地检查了一下其它设备。
可别说，经他这一“点”一“看”，电脑瞬间就恢复了正常！霎时，掌声雷动，一旁的老师也露出了欣喜的神情。
沉着镇静、点石成金。电脑“牛人”，我只服你！
音乐“牛人”
音乐课。气氛紧张的末考。
但见音乐“牛人”走上讲台。
片刻，乱哄哄的同学们安静了下来，无数期待的目光投向她。她双眼微闭，神情陶醉，朱唇微启，一串清冽如流玉般的音符从嘴角溢出，将我们带入了悠悠皓月之下。
真不愧为音乐“牛人”！她唱完了，我们还沉浸在那优美的歌声中，久久不能自拔。还没完！音乐加试，她那双轻灵的手，如翩翩起舞的蝴蝶儿，翅膀轻拂着黑白的琴键，飞快地弹奏着，一曲下来，竟然一个错误都没有……
声如天籁、清风流水。音乐“牛人”，我只服你！
我们班人才济济，可圈可点的“牛人”还多着呐！如惜时高效的学习“牛人”，声音气势恢宏的朗诵“牛人”，长跑第一的体育“牛人”……有了他们，11班的生活才更加多彩和缤纷！
这正是，自古英雄出少年！
我们班的牛人作文13
每个平凡的班级都拥有许多不平凡的人物，他们各自身上的闪光点来装点平凡的班级，他们用各自的“牛让”平凡的生活变得多姿多彩。
说起“牛人”是绝对忘不了我们班的“小小律师”陈芯妍，善于辩论和表达就是她的“牛”。记得那次历史老师带大家探讨“战争好还是不好”时一位同学就勇敢站起来回答“好’”，因为……不待这位同学坐下和老师的发话“小小律师”就直率的站了起来对这个观点进行反驳，在倾听她的发言过程时，同学们先是由惊呆再转变为生生赞叹，原来“小小律师”的发言不仅滔滔不绝还句句有理。可对手并没有心服口服，而是又一次站起来反驳，但“小小律师”毫不慌忙，振振有词的发言像潮水般向对手涌去，这回可让对手和老师和同学们佩服的五体投地，这要真当上律师了那可了不得了。
而魏晓凡则以她的辞藻华丽堪称我们班的.“小小作家”写的作文能把我们带入一种美好的境界，就是她的“牛”。记得上次她给我们她的作文《长大》，那华丽的语言令人惊叹：是夜，无眠起身泡一杯香茗，丝润芳香……，在这文章中，我们见证了她的长大，这是因为她生动优美的语言将我们领入了其境界，这一点无不让人钦佩，我想将来她的文章一定会让世界上的人们都欣赏到，在未来的文坛的上一定能看到她的名字，当然这优美的文章离不开她平时大量的阅读和积累。
班中还有一位“牛”人，他的“牛”体现在做数学题时与众不同的思维，记得上次做一道题，当所有人都在模仿老师的方法写题时，他却站了起来表达自己的观点展示了一种更简便，更独特的方法这让许多人都对他发出了赞叹之声，当然不仅仅是这一次，不同的方法总会展示在他的笔下，这就是我们班的“小小数学家”刘志坚。
“小小律师”以她的发言告诉了我们要敢于对自己不认同的观点说“不”，要敢于表达；“小小作家”以她的文章告诉我们阅读是提高我们写作水平的好途径，“小小数学家”告诉我们思考问题时要有不同的观点和想法。
“三人行必有我师焉”让我们伴随他们的脚步，学习他们的“牛”，让自己的人生之路走得更精彩……
我们班的牛人作文14
我们266班有许多的牛人，他们各有所长，正因为我们班有了这些牛人，我们班也变得牛气冲天。
学霸王张杰
张杰作为我们班的学习标兵，她颇有一股众人皆醉我独醒的意味。在午休时间，哪怕教室里再吵闹，她也能端坐在那两耳不闻周围事，一心只读她的书。上课时偶尔观察她，只见她双目注视着老师，认真倾听老师说的每一句话，生怕漏掉每一个字，有时还会见到她会意的点下头。在难得的课间十分钟，她依然很忙碌，不是在做习题就是在看书，学习成了她生活的全部内容。每次考试她都能应对自如，年级排名总是名列前茅，有好几次都是第一。不过她就是有点儿过分谦虚，别人夸她几句，仿佛比骂她还难受。而别人取得一点成绩时，她却毫不吝啬的使用所有的溢美之词来夸别人，一口一个学霸，把别人夸得都能上天了，也许这便是人们所说的虚怀若谷吧！
女汉子张婷婷
张婷婷是我们班女生中体育最好的，也是跑得最快的，就连我们班的大长腿杨青芋也自叹不如。她跑步之快让许多人望尘莫及。每次体育测试长跑时，发令声刚落，她便以迅雷不及掩耳之势，疾风一般的速度一下子将对手远远地甩在后面，真可谓是风一样的女孩。
张婷婷不仅体育出色，性格也十分开朗。无论我们遇到多烦恼的事，她总能把我们逗乐。在人群当中，她总很受欢迎。大大咧咧的她有时也会从风一样的女子变成疯一样的女子，但这仍不失她为女中豪杰的本色。
搞笑王杨拓
杨拓是我们班上同学们公认的笑话百科。他脑子里好像有数不清的笑话和故事，每次都能把我们逗得捧腹大笑。课间休息时，同学们总会围在他的身边，听他绘声绘色地演讲，滑稽的语言，搞笑的动作，引得同学们哈哈大笑。高高胖胖的他自认为有一张很帅气的.脸，他常常扮着鬼脸用很幼稚的口吻问大家：你们觉得我帅吗？把我们笑得前仰后合，捂着肚子疼。
上一般课的时候，杨拓还比较斯文。一旦到了历史课，面对和蔼可亲的历史老师，杨拓又有了用武之地了，尽情地展示他的搞笑才能，老师说一句，他能够说出十句搞笑的话，把全班同学逗得哄堂大笑。但也为此，他经常被老师罚做体能训练，不过过后他仍是一副乐呵呵的样子。正是因为他给我们带来了无穷的欢乐，他很受同学们的欢迎。让我们在紧张的学习之余得以放松，他成了我们的开心果。
我们班的牛人不胜枚举，各具特色。正是有了这些牛人，让我们班变得多姿多彩、充满活力、其乐融融。
我们班的牛人作文15
我们七年级3班可谓是高手如云，人才济济。在各个方面都有出类拔萃的“牛人”。现在就让我来介绍介绍吧！
数学牛人——李忆思
说起数学，这可是最让我头疼的科目之一，它是一门非常讲究思考的科目，需要较强逻辑性，而我总会迷迷糊糊地产生错觉。都说女生的推理能力和逻辑思维不如男生，可李忆思却是一个活生生的反例。每次上数学课，她总能跟着老师的脚步去学习，甚至还会赶在老师前面。她不仅善于思考，掌握多种学习方法，而且脑袋还反应的`特别快，做题的速度更是像坐一了火箭。有一次，我们俩一起做数学题，当我苦思冥想绞尽脑汁终于解开了第一道题时，她已经几道题做完了！而且每道题在她眼里似乎都是那么简单！
她，李忆思，是我目前的同桌。与她同桌，让我发现了数学世界的美好。
体育牛人——翟旭诺
别看她只是一名女生，可在体育方面那可是无人能比的！论体力，我比不过她，她就像一个永远不会泄气的气球，努力拼搏，坚定昂扬。论速度，我逊色于她，她好比一辆80迈时速的汽车，迎面而来，呼啸而过。论身材，我不及于她，她仿佛一位技艺高超的高跷艺人，轻松跨步，平稳有力。
她，翟旭诺，是我曾经的同桌。与她同桌，让我发现了体育世界的魅力。
领头牛人——张晓彤
与张晓彤相处，最能感染到我的就是她的正能量。在班里，她就像是一个发光发热的小太阳，带给大家温暖，并引领大家来好好学习。每节自习课，她都会扮演“小老师”的角色，提醒大家自觉进入学习状态；每次考试来临，她都会率先进入复习状态，并用自己的行动感染身边的每一个人，领着头带大家复习。我们班拥有的爱学习的风气，与她的领头息息相关。张晓彤性格乐观，像一只打不死的小强，不但从来没有自暴自弃，而且还勇敢地肩负更多的职责。她的正能量，我们班每一个人都看在眼里，由衷为她点赞。
她，张晓彤，是我梦想的同桌。与她同桌，将让我看到更加美好的世界。
我们班里还有很多牛人，歌唱牛人张佳驰，绘画牛人邢云凡，阅读牛人杨若冰，舞蹈牛人张晓楠……他们既平凡朴实，又各具优点，每一个人都是独一无二的“牛人”。我们有缘相聚在七年级3班这个温暖的大家庭，每个人都像一点星光，共同绘就了七3班群星璀璨的星空。
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