担当的作文精品15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编收集整理的担当的作文，欢迎阅读与收藏。
担当的作文1
我们自出生时就开始有了责任，在不断的成长过程中我不断的增加和接受责任，我们每个人都得担当起我们应有的责任，并在担当中成长。
随着长大，我开始担当一些家中力所能及的家务，分担一些父母生活上的压力，在我担当家务的过程中学习到了一些生活所必备的技能，并不断的熟练，促进我的成长，为我以后独立生活打下了坚实的基础，使我从稚嫩走向成熟。
担当既是接受并负起责任，也是在我们成长过程中的一种考验，还是促进我们成长的一种动力。在我们乃至于那些伟人走向成功的道路上面，都不是轻松走过，都有属于每个人自己的担当，属于自己的`磨难，在担当起自己的责任时，我们如一把正在磨砺的宝剑，最后必会放出属于我们自己的锋芒，在人生道路上披荆斩棘。
在担当中成长，在担当中前进，在担当中成熟，担当是每一个人必过的桥，没有什么人可以躲开，无论你贫富贵贱，而担当多且得视担当的人注定要比别人走的更久、更远，比别多一分希望。
华盛顿是美国最著名也是最成功的总统之一，一个城市都以“它”来命名，在他年幼这时，因新得到一把小斧头而不断玩，从而不小心把父亲最喜爱的樱桃树砍倒了，在他父亲对仆人们大发雷霆时，勇敢的承认了错误，担当了自己的责任。
我们的学习生活中有许多可担当也可以不担当的责任，只有我们选择不断的努力，不断的担当的过程中，我们才能领先于别人，成为成功中的一员。
担当的作文2
本来不知道该写些什么，只是偶然翻到一篇叫《担当》的散文，于是就有感而发了。
说：“年少时，人不能够懂得如何去爱，不知幸福是何物，更无从担当。”
这句话足以证明爱的重量。若此时，我在记随想，现在就可以停笔了，因为“爱”无从说起。可能有了人就有过爱，不懂得骨肉亲情、儿女情长的不是人，是杀手。
从出生到现在，因我而起的爱就无限柔长。母亲和我之间一定有一丝线连着，我走得远了，母亲的心就悬了起来，摇曳出无限的思念。
刚刚写过爱需要担当，我们对父母的报答，根本不同于父母对我们的爱，那种爱是深沉的，那是一种责任、一种珍惜、一种释然。
母亲也有母亲，也有兄弟姐妹。母亲的存在，不单单意味着一个孩子的幸福，还意味着担当一个家庭的重量。
小时候，曾已熟背母亲的手机号为荣。一次，忽然发现母亲可以流利而准确地背出家里人所有的号码，足足二十几个号码啊！我很吃惊，母亲为什么如此聪明。现在我明白了，我能记住母亲的号码，是因为我用大脑在记，而母亲能记住如此多的.号码，是她在用心记啊！这一串串号码连着母亲对整个家庭的爱！
文中还说“这所有的一切都要担当，并且感恩和寛悯。”
担当的作文3
如果说，四种圣人中选一个我最敬佩的，那一定是任圣人。以天下大事为己任，鞠躬尽瘁，死而后已便是对他们最好的评价。
任圣人，或许没有时圣人那么伟大，但是却是世上的中流砥柱。往往他们担当着一国的责任，但是却并不抱怨，而是为国家为人民献上了自己宝贵的'一生。他们从不做太平官，或为国征战安定四方，或团结人民发展国家，但他们无疑均是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。而这样的圣人往往也会被人民装在心里，因为他们将人民扛在肩上。
担当，便是对人民们最好的付出，任圣人不同于清圣人的清高、和圣人的随和，而是更具有贡献性的担当，或许他们会被隐没一时，但是历史长河总会留下他们的光辉。可以说，为国为民付出一切便是任圣人最好的归宿。任圣人也是最能帮助一个国家崛起的圣人了，他们实干，能抛弃私利站在百姓的一边，道义的一边，也死而无憾。
总而言之，我敬佩任圣人的担当，一个国家有再多清圣人、和圣人，都不如任圣人的担当。可以说，任圣人往往能改变一个国家的命运。而其他圣人却做不到，当然除了集大成的时圣人。而我们中国又何尝不是近代数位任圣人一生的心血呢？我认为时圣人以下，任圣人排在第一位，只就他们对人民的功劳，另外的清圣人、和圣人足以望而叹之！
担当的作文4
有一个故事，被人们一遍又一遍地赞扬，传送；有一段往事，回忆起来让人不禁热泪盈眶；有一篇传奇，演绎着一个伟大无私的奇迹；有一个人，在生死关头仍然诠释着爱与责任。他，就是谭千秋，一位伟大而又平凡的人民教师，用自己51岁的宝贵生命，为他人铺设了一条生命之路！
那是2008年5月12日的一个阴沉沉的下午，谭千秋老师正在教室里给学生们上课。一切平平常常，然而，谁也没有料到，一场突如其来的大地震吞噬着四川大地。这将是谭千秋老师的最后一堂课。突然，楼房摇晃起来！安静的教室突然之间乱成一片，同学们拥挤着，疯狂地往外冲。谭老师镇定自若地指挥着大家逃生，他并没有往外挤。在那坍塌的`瞬间，教室里还有四位同学冲不出去了，谭老师立刻将他们拉到课桌底下，自己张开双臂用自己的血肉之躯死死地护住了身下四个学生，成了他生命中最后的姿势。地动山摇，教学楼塌陷了……几天之后，当人们从谭老师身上搬开最后一块水泥板时，人们惊呆了，谭老师早已血肉模糊，双手僵硬地撑在课桌上，身下的四个学生都还活着！谭老师在这最后的时刻，选择了责任的坚守，选择了大爱无疆！ 落红不是无情物，化作春泥更护花。当我读完这篇课文时，我的双眼已被泪水模糊了。谭老师用自己的无私大爱，护卫了祖国的花朵。这份爱，感天动地，这个故事，传颂千秋万代！
担当的作文5
每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习；老师的责任主要是传授给学生知识；警察的责任主要是维护社会治安；清洁工人的责任主要是打扫卫生。当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。
如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。有的.人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的！
负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至必杀厉害渺小和悲哀，必定会走向失败之路！责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好！
担当的作文6
幼年时代，我常听父亲说这一句话，就忍不住问父亲：“没米就煮番薯汤，如果连番薯也没有了，怎么办?”父亲习惯地拍拍我的后脑勺，大笑起来：“天无绝人之路，年头不可能坏到连番薯都长不出来呀!”
确实也是如此，无论风灾、水灾、旱灾，甚至大规模的虫害，番薯大概是永远不受害的作物，只要种下去，没有不收成的。因此，在我们鄉下的做田人，都会留出一小块地种番薯，平时摘叶子作青菜，收成时就把番薯堆在家里的眠床下，以备不时之需。在我成长的年月，我的床下一年四季都堆满番薯，每天妈妈生火做饭时抓两个丢进炉灶底的火灰里，饭熟了，热腾腾香喷喷的.焖番薯也好了。
即使是战争最激烈、逃空袭的那几年，番薯也没有一年歉收。
推演出来，我们知道生活里有很多的挫败，只要能挺着，天就没有绝人之路。因此如何使自己的心宽广乐观地应对生活，比汲汲营营地想过好日子来得重要，归根究底乃不是米或番薯的问题，而是心态罢了。
佛法中有“当位即妙”、“当相即道”的说法。所谓“当位即妙”，是不论何事，其位皆妙，就像良医所观，毒有毒之妙，药有药之妙。所谓“当相即道”，是说世间浅近的事相，都有深妙的道理。
“时到时担当，没米就煮番薯汤。”真到没有米必须吃番薯汤的时候，是不是也能无怨，品出番薯也有番薯的芳香，那才是真正的承担。
担当的作文7
世间最帅逆行者到底是谁？我以前不知道，当我作为中国少年新闻学院的小记者，采访了他们后我才明白。11月23日下午，我们走进他们的营地，一排排肌肉发达、训练有素的消防员站在我们小记者的面前，他们是安康市高新区消防救援支队特勤中队。
我采访其中一位中队长，我问中队长说：“大火那么可怕！您是怎么克服的？”中队长回答说：“我们也怕火，可看见前方有人民，不能不克服它！”我又追问：“您为什么要当消防员？”中队长目光坚毅的望着我说：“为了党和人民！人民利益高于一切！”
听了中队长的话，我的心里久久不能平静，是啊！我不禁感叹，这就是世间最帅逆行者！消防员为了人民的利益出生入死在火场，他们无比坚毅，他们可爱可敬！当我们见到大火，第一反应就是：跑！消防员却要逆行，跟大火对抗，他们因为责任而勇敢！
我还有幸体验穿上他们的消防服，首先我穿上了笨重的防火鞋，接着是沉沉的防火裤子，然后是一件对我来说大的不敢想象的防火大衣，最后我戴上防火头盔，刚想看一看衣服上的对讲机，一低头，头就被那防火头盔压得抬不起来了，我真不敢想，当消防员穿上这么重的.它们，还得工作，是多么艰苦呀！好不容易留下一张我穿消防服的照片，我的脖子就快不行了，赶紧脱掉它。
通过这次采访与体验活动，我明白了世间最帅逆行者就是艰苦、勇敢、责任的结合，成就了我们尊敬的消防员叔叔，我向您致敬：您辛苦了！
担当的作文8
担当是什么？
对于在校学习的学生来说，承担学习的责任，学习就是担当；对于老师来说教学就是担当；对于每一个人，尽之职分便是担当。承担责任就是担当。做了错事，勇于站出；国难当头，挺身而出；面对义务，积极承担。敢作敢当就是担当吧。
担当是一种情怀，以此为乐，便能乐此不疲。就像日常的学习生活，以担当为乐，以得为乐，探求新知的欲望，遨游书海的乐趣。学习便是一个从不会到会的过程，当你真正感受到解决一道题的快乐时，你便沉浸在了学习中，那种满足感，会让你有动力继续学习。好同学们，我们来看下一道题这是数学课上的一道小插曲，学会的欣喜，寻的他法的顿悟。那节课上，老师说：这道题有些同学已经找到了三种方法了，越往后学你会发现方法越多，期待你们有更多的方法。心中的不服输促使我在数学几何图中另辟新径。换个组合搭配，再做一条辅助线，不行？再设一个参数，列方程再求解不断的尝试于思考，得出了更加新颖的方法，整理，拍照发送，看着未读默默等待，许久，三个大大的赞缀在屏幕上，满心的满足，这就是学习的快乐，学会担当也感受到了担当的快乐吧。
担当是一种态度，就像同一个班中的优良差劣，参差不齐的成绩反映着对于学习的'态度，以及担当与否。勇于担当并乐于担当，满满的态度写在被评优的作业上，这种态度便是担当。
担当是什么？担当是敢作敢为的勇气，担当是乐此不疲的情怀，担当是以优对生活的态度。
担当的作文9
古人云：大事难事看担当，顺境逆境看襟怀。在人生当中，担当是必不可少的，它意味着一种责任，是一种人格。
担当是承担自己的责任。那次让我学会了承担自己的责任。星期天，爸爸妈妈出去逛街，今天轮到我洗碗，我边听歌边在厨房里洗碗，在清洗盘子时，因为注意力不集中，所以把那个盘子给摔坏了。我吓坏了，连忙把碎渣扫到垃圾桶里，并且上边放了一个有颜色的塑料袋遮住，不让妈妈发现。然后我在房间里写作业。
听到门开的声音，我若无其事的接着写作业。晚饭时，妈妈突然问我怎么觉得少了一个盘子呢？我一下子脸通红，却说不知道啊，我怎么知道？我慢慢的抬头，其实他们已经知道了是我打的盘子。他们耐心的给我讲着道理，我们应该自己承担自己的责任，有错误的'话就要改正。敢于认识自己的错误。
担当会让我们更自信。每次考试考的不好的时候，担当会让失落软弱的我变得自信坚强。我会想到：自己考的不好就是自己不够努力，与别人的差距越拉越大，只能说明自己不够勤奋。细节决定成败。每次想放弃时都会告诉自己要坚持，自己要承担这个后果，让自己变得更好。担当让我变得更自信。
担当有很多的定义，担当是一种人格，是一种责任，是一种品质。担当是承担自己的责任，也是为他人无私奉献。因为有了担当，提升自己的价值和品质，更温暖了世间。担当，需要我们对自己负责，对他人负责，对自己做过的事情负责。有担当才会被别人认可，才会有所作为。
担当的作文10
担当，在词典里的意思是：接受并负起责任。记得有人这样说过，勇于承担责任的更具领袖魅力。列宁小时候就有过这样的一次经历。
列宁小时候去姑妈家，和表姐表弟玩耍，一不小心打碎了花瓶，姑妈问是谁干的，大家都摇摇头。回到家中，列宁每天都心不在焉。一天晚上，他在屋里哭泣，妈妈进来了，问列宁怎么了，列宁把事情跟妈妈说了，妈妈听完，和蔼的.说：“那现在，你觉得应该怎么做？”列宁不吭声，妈妈知道，列宁是觉得羞愧，不敢向姑妈承认错误。妈妈又对列宁说：“如果你想做一个没有担当的人，那你尽可以不负责任。”列宁听了。决定给姑妈写一封信，姑妈看到信后，夸列宁是一位诚实有担当的孩子！
这件事就可以告诉我们一个道理，犯了错误，就要勇于担当。因为，但当时一种责任！
今天，我们学习了一篇课文，课题是《但当，是一种责任》。
课文主要写了作者的儿子刮坏了张老师的车，他并不敢担当，但在作者的紧逼之下，他不进去给张老师去道歉而且学会了担当。
担当，是一种态度，也是一种行动。担当，可以为自己，为他人，为国家，为民族……
相反，不敢承担重任，既误人，又害己，生活总有些人玩忽职守，最终身败名裂。
担当重任如此重要，那么我们如何才能做到呢？我认为：我们需要用知识武装自己，需要有十足的信心和勇气，需要有着肩担道义的气魄，需要有着舍我其谁的大公大勇之心！
担当的作文11
每个人都有一份属于自己的责任，需要我们自己去担当，去完成。
只有当我们担当起了自己的责任时，才能够把事情做好。就像学生的责任主要是好好学习；老师的责任主要是传授给学生知识；警察的责任主要是维护社会治安；清洁工人的责任主要是打扫卫生。当今的社会最需要的是责任心强的人，只有每个人都积极的去承担自己的责任，才能把各项工作做好，我们的社会才会有所进步。一个人想要赢得他人的信任，就要在他人面前树立起威信，就必须要有责任心。如：一个班干部想要在班上树立起威信，想要管理好这个班级，让这个班级团结向上，那么她自己必须以身作则，必须担当起一个班干部的责任，这样才会使同学们信任她，佩服她，从而在班上建立了一个班干部的威信。有的人认为：想要担当起自己的责任并一丝不苟地去做，是一件很困难的事情。其实并不难，只要一步一个脚印的认真地去做，必定会成功的'！负责任是我们每个人都应该做的，而不负责任的人，不仅是对他人的不尊重，还是对他人的祸害，甚至还有可能会害了自己，所以这种损人不利己的事前往不要做。责任重于泰山。只有勇于承担自己责任的人才会受到他人的尊重和爱戴，才会使自己走向成功之路；而一个不负责的人就如人们眼中的沙粒，甚至必杀厉害渺小和悲哀，必定会走向失败之路！
责任与但当时我们每个公民必须做到的事，只有我们个人都勇于承担起自己的责任，我们的明天才会变得更加美好！
担当的作文12
担当，一个让人望而却步，又是一个让人勇往直前的词。而我，从小就会担当，从小就会因为担当而学会勇敢。
记得小时候，小伙伴们组织了一次探险，我被选为了这个探险小队的队长。在去之前小伙伴们都想象过我们要去的森林，比如：那个森林里面有没有会吃人的妖怪啊；那个森林里面会不会有猛兽啊；森林里面会不会有蛇……
第二天，小伙伴们带着他们的.“行李”跟随着我，出发了！先进入森林，就有一种诡异，恐怖的感觉，走着走着，就听见身后传来了一阵哭声，吓了我一跳！原来是一个人呗石头绊倒了，摔了一跤！我连忙跑到他的身边把他扶了起来。走了十来分钟后，我们打算在一大块的岩石上休息，这是一个人来告诉我XXX不见了，我连忙把大家分成了两队，出发去找哪儿失踪的伙伴，我们在焦急的寻找中，我听见了一阵抽泣的声音，我闻着这个声音寻去，声音越来越清晰，终于我在一个大坑里找到了他，我看了看四周，发现了一根树藤，大家一起把他给拉了上来，原来他是想给大家找点野果子吃所以会不小心的掉进了这个大坑！
在这次的探险中我学会了担当，在这次担当中我学会了勇敢，谢谢这次的担当，现在又走到了这篇小森林，现在的这片森林变小了，还是现在
担当的作文13
我喜欢看书，看很多很多书，有有趣的童话故事，有充满着冒险故事的各种历险记，有值得让我学习的名人故事，还有谈古论今的历史故事等。最近我读了一本书叫做《鲁滨逊漂流记》。它是一部由英国作家笛福创作的小说。著名的法国思想家卢梭说：“每个正在成长的男孩都应该读读这本书。”
这本小说的主人公鲁滨逊从小渴望航海，他不听父母劝告，坚持自己的航海梦想，于是独自踏上了航海的征程，途中多次遇到风暴，但他从不放弃。在一次去往非洲的航行途中，他又一次遇到海难，所有的同伴都死了，只有他奇迹般地活了下来并流落到一座荒岛上，从此开始了长达28年的荒岛生活。这期间，他利用他的聪明才智与无数次的风暴斗争，与野兽和野人的斗争，他利用岛上一切可利用的资源，开拓荒地，种植小麦，以顽强的.意志活了下来。最后，他乘坐一艘英国的轮船回到自己的家乡。
我喜欢这本书，是因为我被鲁滨逊的勇敢机智，坚强勤劳，乐观所感动了。我如果也碰到他那样的困难，可能我没有办法像他那样乐观，像他那样坚强勇敢。而且他是一个非常执着的人，为了自己的航海梦，坚定地离开家。他有很强的生存能力，这是我要像他学习的，我现在很多事情都是要靠父母来帮我完成，我觉得我应该要锻炼我自己，帮忙爸爸妈妈多做一些家务，多分担他们的烦恼，做一个有担当的男孩子。有空的时候你们也可以读读这本书，相信鲁滨逊身上表现出的种种优秀的品质，会成为我们宝贵的精神财富。
担当的作文14
人总是有犯错误的时候，谁也不是完美的人，但是犯了错要敢于担当才是令人佩服的。 就说我们班的`事吧。有一天上数学课，班上纪律不太好。也不知怎么了，一上六年级，特别是要毕业的这学期，我们班的学生好像一点都不怕老师了似的，所以课堂上有时会很乱。当时老师正在黑板上写算式，忽然听见有人在唱歌，这还了得?老师马上查问，却找不出嫌疑人来。后来数学老师把班主任语文老师找来了，说不调查出这个人是谁，她就不讲课了。 我开始以为老师不会这么做的，只是想吓唬我们一下而已。结果我错了，数学老师因为生气真不讲课了，就让我们做卷子，她则在班级里继续查问。
对于毕业班的我们来说，不讲课可是不行啊!在我们的恳求之下，语文老师也劝说了好半天，最后，数学老师总算肯讲课了。但最终唱歌的那个人也没查出来是谁。 这个人也真是的，站出来认个错不久得了，还害了我们大家受牵连，这真是一条鱼腥了一锅汤啊!如果是我的话，我当时就会站出来向老师承认错误。 既然犯了错，就不怕承认，否则别犯错啊!特别是该站出来承担责任的时候，怎么又成了缩头乌龟呢?做个敢于担当的人并不是一件丑事，反之倒是有点不仗义了。
担当的作文15
她带着父母的叮嘱、牵着家人的希望、背着自己的梦想，怀着一颗忐忑的心来到了学校。在这里，迎接她的是一片崭新的天地：高大雄伟的教学楼，窗明几净的教室、琳琅满目的实训器材、宽敞平坦的运动场，整洁优雅的校道……
第一次拿到老师发下来的银行卡时，她感觉手中沉甸甸的，心里百感交集。这可不是一张寻常的银行卡啊，这张卡里面存放的.不是钱而是国家播种的希望；卡里储蓄的不仅仅是她们的生活费用，更是政府对大家的关怀与呵护。政府的关爱是那么的温暖可感，像妈妈的心那般的温柔体贴。
明亮的教室里，老师风趣的讲课语言、严谨的操作演示，让同学们心驰神往，跃跃欲试，学习效率不断提高；优美的校园中，那随处都能听得到同学向老师、领导、教官问好的声音，是多么甜美，多么悦耳，让学校充满了快活的气息。课堂上，同学们在努力学习文化课；实验室里，同学们一心一意地做实验、搞研究，有不懂的地方，请教老师或是同学，彼此之间取长补短、都在努力提高自己的动手能力，共同奋进。在这优美的校园里，她找回了昔日的自信，如鱼得水，如饥似渴，孜孜不倦的学着、练着、珍惜着……她知道，这里就是她――梦开始的地方。
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