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由《伤仲永》想到的作文
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的由《伤仲永》想到的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
由《伤仲永》想到的作文1
寒光闪闪的宝剑是怎么来的？不，不是由于制造的多么好，而是由于后天的打磨。即使造得再好，不经过打磨，也会生锈。美丽的花朵又是如何开放的'？不是由于种子的优良，而是由于后天的栽培。即使品种再优良，不经过栽培也无法开放。而生活中也是一样。
方仲永天资过人，5岁就能作出好诗，可最终却成为普通人，其原因就是没有接受后天教育。他的父亲在他小时候就领着他四处拜访，为人作诗，不让他学习。可以说，是方仲永的父亲害了他。他的父亲目光过于短浅，想到的只是挣钱，图一时之乐，但没有想到去培养孩子。
但从另一方面考虑，小时候父亲为他选择的道路他无法改变。可长大后，他完全可以重新去学习，但他为什么没有呢？他是因为贪图奢华，不愿努力吗？
爱因斯坦3岁才会说话，中学时由于“无可救药”被勒令退学。可就是这样一个“笨学生”成为了伟大的发明家，失去了人类发展，作出了巨大贡献。
所以，要想成才，不一定非要天资聪明，只要勤奋努力，坚定不移地向着目标前进，不怕困难，就会成功！
由《伤仲永》想到的作文2
学习过《伤仲永》后我感慨万分。
我想少一些像仲永父亲那样的人，抑制孩子学习，让孩子们得不到良好的后天教育，导致智力下降。一个人的学习与天资有关更由与后天教育有关。一人能否成才是离不开后天教育的。
仲永由天才变成众人，引起我们沉思。正如朱熹诗中写到：问渠那得清如许，为有源头活水来。这告诉我们方塘由于源头活水不断输入，所以永不枯竭，永远清澈；一个人能不断的.学习，不断的吸取知识，就能成才。鲁迅还说过：世界上没有天才，他只把别人喝咖啡的时间用在学习上。这告诉我们了一个道理，光靠这先天的才能是不可取的，只有后天不断的努力不断完善，才能超越自己，达到自己所追求的目标。
由《伤仲永》想到的作文3
方仲永天资聪明，最后却出乎意料地成为一个庸庸碌碌的普通人，这是因为他接受的后天教育不够。这个故事说明，后天的良好教育是比天资还要重要的。
设想，如果方仲永不仅天资聪明，而且还接受了良好的后天教育，那么，说不定我们中国古代又会多一位伟大的文学家。方仲永就不会想一颗流星，只有瞬间的光芒，不一会儿就坠落了。
在科技发达的今天，也有许多像方仲永一样天资聪明的人。在他们中间有的受到良好的教育，成为对国家，对社会有用的人，创造出了自己的一片丰功伟绩。然而，有的人却放着自己的良好条件不去重视，不合理利用，而是自甘堕落，这真是比没有天资的人不如啊！
在这个世界中，还有一部分人，在我看来，他们是最优秀的`，他们才是强者中的强者。他们的经历跟方仲永完全相反，他们没有足够的天资，却靠着自己后天的勤奋，努力学习，不怕困难。克服自己先天的不足，成为一个有品德，有学识，博学多才的人。他们用自己勤劳的双手，在这社会中，打下一片自己的天下。
如今，时光不可倒流，我们只能为方仲永的“昙花一现”而感到可惜，希望今后人们要重视、普及后天教育，不要重蹈“方仲永”的覆辙，只有“敏而好学”，才能成为真正的人才。
由《伤仲永》想到的作文4
方仲永，本事一介天才，最后却蜕为庸人；本幼时天资聪慧，最终却沦为众人。如此悲剧，岂不叫人感慨，哀叹，伤情！
叹，为仲永，为其父，为邑人；伤，为仲永的才华，为其父的贪财、短视，为邑人的闻听圣名，趋之若鹜。
方仲永的衰退，是由于“手于人者不至”。后天的教育，能使一个神童泯然为众人，同样，可把一位寒窗苦读的平凡学子，推向文学的巅峰。一个人能否成才，与天资有关，更与后天所受的'教育有关。神童不学尚可蜕为庸人，更何况不是神童的我们，不接受后天的教育，亦只是蜕为平凡的庸人就为止了吗？脑中空空如也，无学问的人与路边贫穷的乞丐有什么区别？不接受后天的教育，最后必会蜕为比普通人甚至比乞丐还要不如，这是无法躲开的结局。
如果仲永的事例还不能引你深思，那，你必定落得那个“无法躲开的结局”。
由《伤仲永》想到的作文5
学了《方仲永》这篇文言文后，真的，心里有一丝哀伤，替方仲永感到万分的遗憾，当然不免也讨厌起他的父亲，为了自己的利益，为了钱财，竟然不让自己的儿子学习；不过，说回来方仲永也是有一份责任的，毕竟他才华横溢，知书达礼，热爱学习，居然不阻止他的父亲，说服他的父亲。
不过，更让我记忆犹新的还是王安石对后人的教导：“仲永的通达聪慧是先天得到的，他先天得到的`才能胜过有才能的人很多，但是，最终还是成为常人，那么是他后天所受的教育没有达到要求。他先天得到的是这样超众，不受后天教育，况且成为常人，现在这没有天赋本来来就是常人，又没有后天的教育，能够成为普通人就为止了吗？”
是的，我没有仲永先天的才思敏捷，才华出众，我只是个普普通通的常人，如果我今后不学习，不受教育，那么可想而知，我会连个普通人都不如，会变得不明事理，愚昧，庸俗。所以，我一定要学习，有学问，明事理的人才真正合适生活在着变幻无穷的大千世界。我要珍惜光阴，以仲永以及一些前辈最后所受的教训为戒，做一个对世界对社会有用的人才。
由《伤仲永》想到的作文6
方仲永幼时天资过人，五岁时就能写诗，而且文采的其中的道理都有值得一看的地方。可是他的父亲不让他学习，天天带仲永四处拜访同乡的人来获取钱财。他的父亲因贪图一时小利而荒废了仲永的学业，渐渐的仲永的才能完全衰退了，有神童变成了普通人。
仲永的天赋无人能比，可他最后求沦为普通人。我们可以设想一下，如他父亲为他请一位先生，好好培养教育他，那他一定会成为国家栋梁了。由此可见后天的教育对人成才是重要的。先天的聪慧并不能决定一个人的成功，只有后天努力，才会帮你走向成功。因为，天才等于白凤之一的'天赋加上百分之九十九的努力！
一个天资聪颖的人尚且如此，我们这些常人更是如此。本来就不聪明，后天在不努力，那就连普通人会不如了。如果我们想成功，就应该加倍努力。世界上没有免费的午餐。
一个人能否成功，与天资有关，更于后天教育和自身努力有关。一份耕耘一份收获，只有努力，才会成功。
由《伤仲永》想到的作文7
方仲永小时候是一位天才，但他的父亲不让他学习,而导致成为一个普通的人这个故事.
我看了这个故事,我认为这个不仅是仲永父亲的责任,仲永的欣赏者也有错.他的父亲错在贪图财利,枉费了一个天才.而仲永的欣赏者错在用钱去求仲永作诗和请他父亲去做客.我觉得仲永的`欣赏者应请仲永去作诗,对对联等,而不要用金钱来诱惑仲永的父亲.用平常而又有礼貌地请仲永的父亲吃饭.
仲永年幼,他自己不能做主,他的家长起着至关重要的作用.仲永的父亲应该引导孩子加倍学习,正确认识世界与人生.而仲永的的父亲,心有邪念,把仲永引向了不是成材的道路.
方仲永的故事告诉我:有了先天的才能,还要加上后天的良好教育才能成功.我不能向仲永那样天生就十分聪慧,所以我要更加努力的学习.我的家长已经给了我良好的教育,我就应该珍惜.我也希望我的家长能引导我走上成材之路.
由《伤仲永》想到的作文8
读完《伤仲永》这篇文章后，的确让我感到有些“伤”。仲永天生聪明、有才智，年纪小小就能做诗，但最后落个“泯然众人”的结果。像方仲永那样的神童，如果从小就努力勤奋的学习，将来一定会成为举世闻名的才子，成为国家的栋梁。方仲永是天才，但即使是天才，也离不开后天的努力。否则，早晚都会出现“江郎才尽”的那一天。
天才方仲永为什么不能取得重大的成就那？我觉得这是方仲永父亲的错，方仲永最终“泯然众人”，他要承担主要的责任，仲永的父亲贪图财富，在仲永年小的时候，每天带他四处拜访，寻求利益，而不让他去学习，耽误了他学习的机会，白白荒废了一个天才的`一生。这也告诉我们，作为父母的人应该给子女最好的教育，而不应该看重眼前的利益。
人们常说：“成功的人，往往不是最聪明的，而是最勤奋的。”我们现在有那么的好的学习条件，老师和家长对我们的学习又是那么重视，因此，我们没有任何理由不勤奋学习。青少年时期是学习做好的时机，我们要抓紧时间，学习更多的知识，千万不能“老大徒伤悲。”
由《伤仲永》想到的作文9
不惜寸阴于今日，必留憾于明朝。 ----拿破仑
“人间岁月如流水，客舍秋风今又起”。幼时的方仲永天资聪慧，却因为父亲的愚昧，而断送了自己的大好前程。现在，已经如同常人了。回想幼时的情景，不住感到悲伤。“天才是99%的勤奋加上1%的天赋”。勤奋是突破困难的'指路明灯，而天赋就是一把打开成功大门的钥匙。如果没有突破立在前面的难关，就别说开启大门了。反之，如果没有钥匙，突破再大的难关也无济于事。两者之间的关系密不可分。才能是一本书，需要你去填充。如果我早些明白，就不会是现在这样了。若上天再给我一次机会，一定会好好把握住。时间是人的财富，全部财富，正如时间是国家的财富一样；因为任何财富都是时间与行动化合之后的结果。无人能使时钟为我敲打已逝去的钟点。失金可觅，时不再来。时间是无声的锉刀，现在的我正应了李大钊的那句话“虚度今天，就是毁了昔日成果，丢了来日的前程”。
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
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