前行作文

关于前行作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？以下是小编为大家收集的关于前行作文，希望对大家有所帮助。

　　关于前行作文 篇1

　　阳光总在风雨后，彩虹的绚丽只为执着的灵魂，风雨中，我、一路前行！

　　——题记

　　“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦，他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要问为什么……”每当我遇到挫折时，就想起这首歌，是它让我在风雨中坚持，直到“彩虹”的出现。

　　儿时的我，酷爱音乐，看着电视上的那些小孩子唱着歌，拿到奖，心里真可谓是“羡慕、嫉妒、恨”，总是在想，老天为何这么不公平，为什么别人的.爸爸妈妈可以不顾一切让孩子学音乐，学唱歌，而我妈却极力反对，不仅如此，她还总是说听到我唱歌就觉得很吵，每每这样，我都不敢说什么，只是一个人躲在被窝里偷偷的哭，慨叹命运的不公，明知无济于事，却只能这样来发泄。

　　“日落孤影不能睡，藏一段心事再回味……”与往常一样，我坐在妈妈车上，唱着歌，“能别唱了吗，烦死了！”开着车的妈妈再次不耐烦的叫着，我不敢怎样，只得低声哼着，不一会儿便到了二胡老师家，我还在哼着，妈妈用手拍了我，示意让我别唱了，没想老师却说：“干嘛停，这孩子唱的挺好，她这唱歌的天赋远远高于这学乐器呢！”妈妈一听，只是笑了笑，便没再说什么。回到家，妈妈便把我叫到跟前，“唱首歌给我听吧！”我先是一惊，后来便暗自窃喜，心想妈妈终于肯听我唱歌了，于是我又唱起了那首我最爱的《水手》“他说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕至少我们还有梦……”“以前还真没发现，你还真有那么点音乐天分，好啦，以后你就唱吧，说不定哪天参加个比赛还能拿奖呢！”就这么简简单单的一句话，我笑了，笑得那么纯真，看着周围，顿时觉得以前的努力没有白费，一下这以前那些小辛酸，小委屈全都忘了，剩下的满是对美好未来的憧憬……

　　可能这些事在平常人眼里，或许并没有什么好兴奋的，但对于我——一个苦苦追梦的人来说，简直比生命还重要，而现在的我，正可谓是“雨过天晴”。还记得那句“让暴风雨来的更猛烈些吧”！在风中雨中行走，一个人，即使在风雨中哭泣有谁会知道呢?风也过，雨也过，这都不是眼泪的错，只是因为有了它们，生命才得以完整，热情才得以延续……

　　行走在风雨中，且让我用从容、优雅的姿态，在风雨中肆意地溅起点点水花，用热情和执著穿越风雨，一路前行……

　　关于前行作文 篇2

　　生活是一个不断前行的过程。

　　——题记

　　我从领奖台上走下来，耳畔回响着同学们的掌声，我有些恍惚。想起了几周以前——

　　升入初中后，我认为学习依然像小学一样简单，虽然进入实验班，但是我的状态经常是上课偶尔抬一下头，看一看黑板，看一看老师，知道讲到哪儿就可以了，并不认真听讲。终于第一次月考给了我最有力的一棒。当我一看题时，我就傻眼了。这全然不是小学的试题模样，不仅仅题量增加了许多，难度更是出乎我的意料。看着每一道似曾相识的题，明明记得老师上课讲过，就是想不起应该如何作答。我硬着头皮做下去，脸色越来越难看，眉毛凝成一团，却依然不知答案。就这样，第一次月考宣布了我的失败。

　　出月考成绩那天，我迈着沉重的脚步慢慢地走在回家的路上，忐忑地走出电梯，小心翼翼地推开家门，只见母亲正坐在沙发上等我。我们两个都保持着沉默，好像彼此回避我的月考成绩。我走进卧室，把书包扔在一边儿，倒头就睡。母亲并没有叫醒我，直到第二天早晨，才走进我的房门。“考得不好？”她问。我不知道如何回答，只是郁闷地点了点头。“拿来试卷，我帮你分析一下。”母亲的分析头头是道，让我阴郁的心看到了一丝光亮。“下次考好就可以了，定下自己的`目标，不断前行，你可以的。”母亲的鼓励给了我前行的动力。

　　从那以后，少了一个只喜欢在操场上运动的人，多了一个在班里学习的身影；少了一个在课间里聚堆说话的人，多了一个在办公室与老师请教的身影。每一个秋日的午后，当别人在午休时，我都是快步走进教室，拿起书本。在数学的王国里，我和ABC对着话；在语文的沃壤里，我和李白杜甫交流着诗作的内涵；在地理的天地里，我留恋着祖国的山川风物……困了，抹点风油精；累了，趴在桌子上休息几分钟，立刻又投入学习中。窗外的银杏叶黄绿参半，后来黄满了枝头，接着悠悠地落到地面，我也随着这时令的变化一天天在成长，在前行。

　　功夫不负有心人，第二次大考后，也就是今天，我站在了领奖台上。再刺眼的灯光也显得柔和，再微小的掌声也显得热烈。我很感谢母亲，是她给我在前行的路途中指引了方向，给了我力量；我也为自己骄傲，在学习的路途中，我做了一个勤奋的人，才有了学习的点滴成功。生活是一个不断前行的过程，只要不停止脚步，道路就会向远方延伸，彩虹就会在前方高悬。

　　关于前行作文 篇3

　　窗外，微风夹细雨，不见午后阳光定时洒下。桌前的复习资料已成堆。耳边依旧回荡着老师的千叮咛万嘱咐，“这次考试是全区排名，千万要准备充分”，“万把个人和你竞争，不是班级一次小考那么简单，打起精神来，好好准备……”。心头仿佛荆棘缠绕着，缚上块巨石，沉入寂静的汪洋……房间内沉闷，压抑，我便放下试卷，去屋后山中走走。

　　推开门，如丝细雨密密织下，空气中弥漫着青草与泥土的气息。走在细雨中，无伞，微风。

　　雨中的向阳花不见开放，花瓣微卷，可是希望在风雨中寻那几米阳光？颔首的花盘，在绵长的细雨中是否也有所忧？似乎又忆起考试所带来的压迫感，快步经过，绕楼房，经大路，过转角，走上那通往山中泥泞的小道。

　　雨不见停，未闻鸟啼虫鸣。低头漫步，不经意地踢着碎石，或撕下一片树叶，揉紧又抚平，再撕成一瓣又一瓣。

　　忽的，大片新绿闯入眼帘，前方，是未曾见过的悠悠草地，在这沉闷的雨中，绿得清亮，绿得耀眼。

　　有些好奇地走近，蹲下身，细品这一方小草。根是嫩白的，茎是新绿的，草尖是淡淡的嫩芽色。看上去是近期新生的草芽，不禁叹这又嫩又细的一片，怎经得住小暑的说来就来的狂风暴雨？不禁又有些遗憾地叹息。正欲起身，却意外地在这泥泞的小道上一滑，一个趔趄，待我站定之时，已重重踏在这方嫩嫩的`小草上。慌乱地收脚，却见这方刚才还绿得耀眼的嫩草，此刻已歪斜地栽进泥里。泥泞使其抬不起头，雨珠打得它连连弯腰。

　　我有些怜惜地再次俯身，却忽见，细细的草芽，在泥水之中，挣扎着，弹起，一根，又一根……雨珠重重落下，一个栽身，再次抬头，却也只是为其拂净尘土……再望向前，这才发现，这方草地，本便是从乱石之中生出。大石之下，有草芽挣扎着生长，碎砾之中，见小草冲着光明抽芽……不见一处沃土，却见萋萋芳草，在风雨中，绿得清亮，绿得耀眼……

　　心中忽然轻松许多，快步踏上归途。身后新绿一片，细雨中，无伞，无忧。

　　细雨渐停，远望，山间有彩虹升起。云层之后，织下几米金色阳光。向阳花还带着未落下的雨珠，笑着望向午后的暖阳。

　　阳光穿过纱窗，轻敲着我的书页，心中巨石仍在，那我便负重前行。不经历风雨，怎能见彩虹！几轮典礼过后，便会如那后山的新芽，夺目、耀眼！

　　关于前行作文 篇4

　　那天，我又一次跌倒在地上，脚尖渗出了鲜血，锥心般的疼痛让我泪流满面。望着对面镜子里的平庸丑陋的自己，想到自己学芭蕾的失败，我自卑得恨不得找个地缝钻进去。为什么在学舞道路上前行一步如此艰难？为什么美丽就像彼岸的花朵，尽情绽放，而我只能伫立此岸，可望而不可即？

　　因为我的相貌丑陋，从小学一年级开始我就抬不起头，向来都是一个人缩在座位上。最后，是善良的班主任看出了我自卑的端倪。是她建议我来学芭蕾，说芭蕾能让我变得自信美丽。

　　班主任见我跌倒，走到我跟前，搀扶我起来，鼓励道：“相信自己，你一定行的！”从老师的眼眸中，我找到了信心，在学舞的道路上，我要带着自信继续勇敢前行。当我换上舞衣舞鞋，绾起一头长发对着大大落地镜中的人微笑时，自信仿佛悄悄来到我身边。我抬眉、回眸、微笑，时光也静止成了一张小小的胶片，而我是自信的主角。用自信的眼光看自己，我也如此美丽。

　　我舞着，仿佛成了庄周梦里的那只蝴蝶，翩翩而翔；我舞着，仿佛看见曾经让我困顿的寂寞死寂的长河向后退去，看见了彼岸一片光彩明媚。

　　我喜欢暗室的气流抚过我的`脸。我跳跃着，没有忘记练舞膝盖脱臼的切肤之痛；我旋转着，没有忘记因支持不住而倒在地上的气喘吁吁；我奔跑着，没有忘记跌倒时脚尖渗出的殷红的血迹……

　　我抚过汗湿的发，脱下舞累的鞋，自信如同精灵一般在我上空盘旋，久久不散，让我曾经自卑的心又一次鲜活了起来。我真切地看见，自卑寂静的大河在无声干涸，留给我的将是一片彻底明媚的天地。我不再顾影自怜，不再怨天尤人，我要的只是抬起头，带着自信，继续前行。

　　我明白，相貌不是制约我的一切。我很丑，但是我却因为舞蹈而异常美丽。提升自己，展现自身价值，那个自卑的丑小鸭变成了自信的白天鹅。飘展着我飞扬的裙角，摇曳着我自信的眼光，我渡过了忧伤的自卑的长河，飞向了明媚光彩的彼岸。

　　我看见，彼岸花开，一片明媚；而带着自信继续前行的我，就是万花丛中的最美。

　　关于前行作文 篇5

　　负重使船处于高压状态，前行困难;但船长认为负重能使船安全行进。那么是什么使负重变得重要，人又应该如何负重，我们是否能负重前行?

　　谈及负重，人们心中想起的只会是自己承受的压力和因此带来的痛苦，无人会思考，是否正是因为压力，我们才取得了胜利。

　　负重是人心中压迫感的来源，它能规范人的行为。现在的学生承担着来自家人，学校，甚至自己的重量，忍受着学习的压力。但也是这些压力，鼓励着我们十余年寒窗苦读从不松懈，也是这些压力，迫使我们要求自己不能成为胸无大志的行尸走肉。负重是心头的一杆标尺，我们需要用它衡量自己的所作所为，让自己走在正确的路上。

　　负重的感受好比将心灵逆瀑布而上，而正因如此，我们的意志更加强大。还记得安徒生吗?他承受着出身低下所带来的重量，但却创作出惊世骇俗的《安徒生童话》。他在压力的.洗礼下用心感受世界的美好，并将心中美好的祝愿化为了脍炙人口《安徒年童话》。反观秦始皇他为自己的后代铺平了称王称帝的道路，但秦王朝却因安于享乐而覆灭。我想秦如皇未能想到自己的后代会因为没有负重的压力，心灵太过脆弱而走向了失败。“天将降大任于斯人也，必先苦其心志”，只有当人承受过重量，心志成熟以后，才有机会窥探成功。

　　成功人士告诉我们：应该从负重中把握好危机感——这无疑是面对负重的一种很好的态度。钱学森顶住祖国发展的压力，从而取得了研究两弹一星的成功;马云顶住两次高考失败的压力，最终创造了商业史上的奇迹;而那些在经济危机下扛不住压力的人，只能伴着失败的音乐放弃自己的生命;而那些将压力当作废品丢掉的人们更是无法提升，一生也无法取得成功。重量是一块坚冰，每次你触及它，它会给你刺激，使你产生警惕感，从而能走向成功的道路。

　　负重不仅仅是给人带来压力，它更是给人带来通向成功大门的金钥匙。人生道路，难免遇到些艰难险阻，聪明人变压力为动力，负重前行。愚蠢的人被压力压倒，再也爬不起来。花儿经历严寒才更显娇艳，宝剑经过磨砺才更显锋利，海燕经历了暴风骤雨才变得矫健，负重不但不会压垮我们坚挺的脊梁，反而让我们的生命更加精彩，更加辉煌。

　　利用好负重是奠基石，你不仅会如船长的告诫一样更安全，而且会走得更远。

　　关于前行作文 篇6

　　如果说生活是一首乐谱，那么挫折就是一个必不可少的音符。只有在挫折中前进，才能逐渐成为一个强者，才能谱写出更美丽的生活乐章。

　　在语文月考卷发下来的那一刻，同学们的心情大相径庭，真是几家欢乐几家愁。我的心情如同大部分同学一样沉重得如灌满了铅。这次语文我考砸了。尽管大部分同学都在这分数左右，但我不能跟大部分同学相比，我有我的.标准，这对我来说就是一个沉重的打击，是我刚进入初中的一个当头棒。

　　班上几个自尊心强的同学情不自禁地哭了，但再沉重的打击，也不能使我一蹶不振。我从来不会在考试这方面掉眼泪，因为我知道一次成绩不能代表着将来，它只反映着自己的过去。考好了，意味着过去努力了，知识掌握透了。考差了，说明努力不够，知识掌握方面还有漏洞。妈妈说过，我有一个很大的优点，那就是“自知之明”。每次考试完我都能清楚知道自己错了哪些题，成绩是好是坏，甚至有时会准确地猜出自己的分数。当然这次也不例外，我早就有了心理准备，妈妈也早已给我讲明白了道理，因此我才会在卷子发下来的那一刻处变不惊。

　　漫漫人生路，总会经历许许多多的挫折。一遇挫折就灰心，那是懦夫的表现。经历挫折之后，我们要冷静分析遭遇挫折的原因，这样才不会重蹈覆辙，才会有下次的进步。一次小小的考试失败，并不注定一生失败。这次失败了就是失败了，要勇于面对。我不喜欢为自己成绩找借口，说是什么粗心大意，发挥失常。你粗心了，你失常了，难道其他同学就没有吗？我认为这次考试，除了卷面分，其他的每一分都扣得理所当然。这反映出的是我基础不扎实，阅读能力有待提高，写作水平还不够。我能意识到自己不足，并发自内心去改正，去努力，这就已经迈出了一大步。这次失败也就变得有意义了。

　　我是一只在茫茫大海中航行的小船，在前进的过程中会经历多少风雨，遇到多少巨浪，触到多少暗礁，都难以预料。每一次，只要没有迷失方向，就扬起风帆继续起航。因为我知道，只要在挫折中不断前进，总有一天，我能抵达成功的港湾。

　　关于前行作文 篇7

　　天，灰了；心，冷了；花，谢了。失败像深秋里带有寒意的风，直侵入我的内心深处。风没有方向的吹，风中夹杂的雨点在肆意飘飞。在走出校门的那一刻，我一下就在茫茫人海中找到了母亲的身影，瑟瑟发抖的身影，那么瘦弱，那么渺小……一路上我欲言又止，我不敢想母亲知道这分数会是什么反应，破口大骂？晴转多云？还是冷战？

　　回到家后，我独自坐在窗前，两眼凝视着远方。眼，已哭得红肿；泪，还在流着。我没有擦，让泪流到嘴边，涩涩的。任泪水打湿刚发下来的分数少得可怜的试卷。“吱”门无意间被推开了，我连忙把试卷往后藏，却为时已晚。母亲看到了那张卷子。我像一只孤苦无依的扁舟飘零在汪洋中，静待暴风雨的来临。

　　一会儿，我抬起了头，令我惊讶的是：母亲的脸上挂着一丝微笑，那么温暖，那么慈祥，就像一泓清泉淌进干涸的土地，像黑暗的世界中射进一缕阳光。母亲告诉我：戒骄戒躁，一举则成。那个夜晚，母亲的微笑和劝诫触动了我的心弦，萦绕在我耳畔。

　　微笑背后的友情，永驻心房

　　像那飘飘红叶中最美的，那盈盈月光中最亮的，那落落余晖中最炫的。那个人的微笑是人生最值得珍藏的回忆，最值得留恋的过往。在我内心苦楚时，你的微笑是治愈我伤痛的良药；在我一蹶不振时，你的微笑是我冲锋的号角；在我成功时，你的微笑是分享和祝福的喜悦……

　　总有一天我们的羽翼会丰满，我们会一起翱翔在蔚蓝的天际。回头了望，那天空遍布了我们的足迹。朋友，你是我永不磨灭的.记忆！

　　微笑背后的师爱，催我奋进

　　三尺讲台，一支粉笔，书写着教师人生的足迹，三尺讲台不能指点江山，它却是我梦想起飞的基石，一支粉笔不能撰写历史，但它却可以成就我人生的辉煌。

　　您打开了我心灵的窗棂，您的眼角却多了一丝皱纹，您的腰背却多了一份弯曲，您的青丝中多了一根银发。唯一不变的就是您那沁人心脾的微笑！

　　不要吝啬你嘴角的弧度，微笑着去唱生活中的歌谣。哪怕是风吹雨打也要做一株向日葵，勇敢的对着默默太阳微笑。犹记，那些微笑……

　　关于前行作文 篇8

　　人的生命是有限，但为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ——题记

　　一个普通的人，他没有曹操的豪情壮志，但他有乐于助人的爱心责任；他没有爱因斯坦的聪明睿智，但他有勤奋好钻的求学精神。他就是“雷锋”，一个只有22年生命的人。他的生命也许很短暂，但他的精神去永恒。毛泽东主席亲自为他题词，全国人民向他致敬。

　　是他让我知道了人间的温暖，学习的重要；是他让我从以前的`自私，变为现在的乐于助人；从以前的懒散好玩，变为现在的勤学惜时。有人说“雷锋出差一千里，好事做了一火车。”或许一些世俗庸人会说他傻、笨，不知道为自己着想。我也有同感，可当我体验到了“被帮助”这个角色时，我才恍然大悟，那不叫傻，那不叫笨，那是一种高贵品质的体现。于是，在过马路时，我学会帮老人过马路；在同学需要帮助时，我会伸出援助之手；在捡到钱财时，我学会了交给老师......

　　在雷锋生活的时代里，虽然物质生活匮乏，学习条件简陋，但他却克服重重困难，严于律己，宽于待人。他对待同志如春天般温暖，他对待敌人如秋风扫落叶般，他对待工作如夏天般火热，他对待学习有钉子般的挤劲和钻劲。

　　在校园广场的左上角，矗立着一个金色的雷锋雕像，他脸上洋溢着温和的笑容，脖子上戴着一条鲜艳的红领巾，脚微抬着正行走在为人民服务的奋斗的路上。金色的雷锋象征着他金色的思想，飘扬的红领巾象征着他一颗红心永远向着党和人民。每当举行升旗仪式时，望着雷锋那高高的铜像，想着他那件件温暖人心的故事，心中的敬佩之情也总是油然而生。

　　雷锋虽已以身殉职，但他的精神去永驻我心。他所做的每一件事虽然渺小，但积少成多成就伟大。就算现在科技日益发达，人民的物质文化生活不断得到提高，但社会还是需要大量拥有雷锋精神的人，因为社会需要温暖，需要和谐，需要博爱，需要幸福。因此学习雷锋精神永远是一个不老的话题。

　　他出生贫苦，懂得感恩；他学习上进，乐于助人；他生的伟大，死的光荣。他犹如一颗螺丝钉，坚韧不拔；他犹如一眼清泉，澄澈明亮；他犹如一盏明灯，照亮他人。

　　雷锋精神永垂不朽，雷锋永远伴随我前行！

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