我的自画像作文
无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我的自画像作文，希望能够帮助到大家。
我的自画像作文1
你认识我吗？我是一名普普通通的小学生，我叫果思佳。我长着一张瓜子脸，两条深色的眉毛，虽然我是个男生，但我从一出生就留着一条细细的小辫子，我还有许多的外号，比如果冻、果果，我很喜欢他们给我起的这些名字，因为这些名字让我觉得很开心。
上课时我很爱发言。记得刚刚上学时，基本上每节课都有我回答问题的声音。上一年级时，有一次数学老师让我们算一道题并说出计算方法，这下可把大家难住了，全班鸦雀无声，我想了一下，觉得胸有成竹了，便举起了手。心想虽然我说的不一定完全对，但我也要试一试。大多数时候我都是积极举手发言的。
我还很乐观，遇到事情我总会用好的一面来看待这些事情。比如在大多数同学眼里，考试很害怕，但我看来却很好啊，因为我把考试当作一次练习，能测试我真正的学习水平。考试前大家都觉得特别的紧张，而我却觉得很开心，因为考试能考察我平时的学习效果，也是对心态的`一种锻炼。拓展训练时，别人都很紧张，摩拳擦掌，而我却能安静地等待，我觉得只要努力就会成功，所以每次我都很开心的迎接挑战。
妈妈常说我是一个乐观自信的孩子，你是不是也觉得我是一个爱发言、乐观自信的孩子呢？
我的自画像作文2
我叫姚园，是外国语小学三（3）班的学生。
我有一头乌黑发亮的.长头发，一双水灵灵的大眼睛，小鼻子下有一张小嘴，红红的脸蛋上还有一对可爱的小酒窝。
我喜欢裙子，所以我有很多漂亮的裙子。我很爱干净，一点点污泥都受不了，要洗好几遍呢！
我很爱笑，一笑就没完没了，笑得肚子疼还难以止住。记得一次过年探亲，我们举办了一个小型联欢会，表妹讲了个笑话，我笑得脸都涨红了，声音几乎震塌了房顶。爸爸笑着风趣地说："房子倒了，快跑啊！"我一听笑得更欢了，笑声随风飘出窗外。
我喜欢运动，跑步、打羽毛球、跳绳、踢毽子和打乒乓球都是我的最爱。我和它们是好朋友，，放学后妈妈也经常带我去运动。因此，我很少生病。
这就是我，一个活泼可爱的小女孩，我的天性就是这样，你们喜欢吗？
我的自画像作文3
我长得高高的，鼻子也高高的。每当看到尴尬的事我的鼻子就会耸起来。我嘴边长着一颗小小的痣，大家叫它“吃痣”，因为我特别爱吃。我还是一个活泼开朗的阳光男孩。
我很热爱科学。平时有空的时候，我就拿出一本科学书来，让自己在科学的海洋里畅游。我还会跟着科学书做一些小小的有趣实验，让自己在哈哈大笑中学科学。我经常缠着妈妈买各式各样的'科学工具。这些时候，我总觉得自己变成了一个小小科学家，正在兴致勃勃地做研究。
我不但热爱科学，而且还很喜欢音乐。在家中，我时常拿起吉他演奏一曲。有一次，我正听着音乐弹吉他。我完全沉浸在那激情洋溢，时而高，时而低的乐曲当中了。突然，音乐到了高潮部分！我忍不住跟着音乐高唱起来！妈妈听到了，笑了笑说：“你真是一个不折不扣的音乐迷啊！”
这就是我，一个因为热爱科学、喜爱音乐而开朗的男孩子。
我的自画像作文4
我爱画画、看书、跳舞、打羽毛球……接下来就让你们来看看我是一个什么样的人吧!
我很活泼,喜欢在床上蹦蹦跳跳的。到了周六早上,我就会去画画班上课,和张欣悦一起。有一次，老师让我们画《小兔运水果》，我画得很认真，老师当众表扬了我。去年暑假，我在家里画了一本又一本，一集又一集。看了我的成果，老师和同学们都向我投来了赞许的目光。
现在我们来讲一讲羽毛球吧！妈妈一有时间就会跟我打羽毛球，我们搭配地非常好，总能一次打上好几个回合。
再来谈谈舞蹈吧！随着年龄的增长，动作也越来越难，我觉得最难的是侧手翻。但是我依然勤学苦练，毫无怨言。因此，我经常受到老师的赞扬。
这就是我，一个活泼的'我，有很多兴趣爱好的我。你们喜欢我吗？如果喜欢的话，那就和我交朋友吧！我就是王彦予。
我的自画像作文5
我叫小敏，今年九岁，是三年级小学生。听这个名字就知道爸爸妈妈希望我做任何事情都能谦虚谨慎。但是，我却是一个活泼的男孩。我有一张可爱的圆脸，一双圆溜溜的大眼睛像两颗黑珍珠，炯炯有神。我的睫毛又长又黑，人家都说：“男生长那么长的睫毛多浪费，如果是女孩子该多好!”唉，这个我也没办法。我的个子不高，体型偏瘦，身体素质不太好。所以，我想多吃饭，多锻炼，长胖一点，拥有一个健康强壮的身体。
我的爱好很广泛，喜欢画画、骑车、跳绳、看电视、玩电脑、看书等等。当然，我最喜欢的就是画油画了。每当我站在油画布前，拿着画笔画出一幅幅满意的作品是，心里别提有多开心了。那五颜六色的油彩能变化出各种各样美丽的'景色，真神奇。
我的性格很活泼。下课铃响，在走廊上，操场边就能看到我和小伙伴们做游戏的身影。我们最喜欢玩的就是那些奔跑类的游戏。因为我在班里的跑步速度算快的。
这就是我，有优点也有缺点，我希望以后能改正缺点，发扬优点。我喜欢这样的我，你喜欢吗，那就和我交朋友吧。
我的自画像作文6
早上，我站在镜子前，镜子上立刻出现了一根细细的“油条”，那就是我。我的个头比较高，瘦瘦的。我长着短短的头发。小小的额头，淡淡的眉毛，亮亮的眼睛和一个大大的鼻子下面有一张能说会道的小嘴。
我是一个“小饭桶”。记得有一次，我们班有的女孩子只喝汤不吃饭，还有人只吃汤泡饭不吃菜。我想如果我只喝汤我就没有力气上课了。如果我只吃汤泡饭，记得妈妈说过吃汤泡饭对胃不好。于是，我不管三七二十一，就狼吞虎咽地开始吃了。先吃一个鸡腿，再吃一口青菜，三下五除二，没过一会儿我就把一份吃完了。我还想吃，老师又给我添了一点米饭一点菜，我又吃完了。我还想吃，可又担心老师说我是一个小饭桶！
我还是个跑步健将。在去年的年级冬季长跑比赛里，我是全班最快的`，代表班级参加比赛。从第一圈一开始我一直处在第一名的位置，但是在最后一个弯道时，有一个人超越了我，之后我又一直处在第二名的位置。直到了最后冲刺的时候又有一个人超越了我。最终我是第三名，我感到很遗憾。我想明年我一定要得到更好的成绩，所以我现在每天都在坚持锻炼。
这就是厉害的我，史乾希。
我的自画像作文7
我是一个十岁的女孩，大家都说我长得秀气，可能是因为我身材苗条，皮肤白皙的原因吧。一双不大的眼睛，还是单眼皮、吊眼梢，但是谁看了都说好看，因为我的眼睛会说话：高兴的时候像月牙，生气的时候像柳叶，不说不笑的时候像平静的潭水。
我每天都笑呵呵的，但偶尔也有一些小脾气，我喜欢穿运动装和裙子，我长得较高，虽然饭量很大，可我光看外表还是比较瘦的。
我的爱好是唱歌、跳舞、骑车、画画，但我也是的小马虎。平时马虎考试也马虎。我印象最深的'是有一个语文考试，我把抄句子给抄错了，扣了零点5分，100分就这样离我失之交臂了。
当然我可不经常马虎，我也有认真的一面——在图书馆里看书时。
我家离图书馆很近，平时我有空就去图书馆。我爱看小说，我觉得在幻想世界里游览是一件快乐的事儿。虽然也不过是几章内容而已，我却常常一看就是好几个小时，因为我看得仔细，就像吃美味的食物一样，认真品尝，不舍得一下子吃完它。
看，这就是生活中既马虎又认真的我，老师你现在了解我了吧！
我的自画像作文8
这就是我，一个争强好斗，又爱看书的男孩。虽说平常写作业有些小马虎，不过“尺有所短，寸有所长。”这样的男生你们喜欢吗？如果喜欢，和我交个朋友吧！我们一同前进。
我不但爱看书，还喜欢做运动，我喜欢：踢足球、打羽毛球、骑自行车......其中最喜欢踢足球。因为我的大哥是一位高二学生，也是一位“足球专家”。我向大哥学习，也慢慢的热爱足球这个运动了！
我有一个十分不好的'一个臭毛病：它就是粗心大意。我每次考试都渴望能打到100分，但实际并非如此，要么就考90多分，要么就考80多分。总是让老妈火冒三丈。
我也有一个优点：那就是作业写得不拖拉，我每次几乎都是在学校写完作业，精准度也蛮高。所以也经常受到大家的表扬。
我虽然调皮、好动和马虎，但我很助人为乐，也很善良。这就是我！
我的自画像作文9
你好！我是陈雨婷，一位小学三年级女生。
瞧！我胖胖的，脸蛋圆圆的，身高只有1.40米。看我的长相也不算漂亮，眼睛小小的是个单眼皮儿，睫毛短短的，还有一个扁扁的大蒜鼻子，鼻孔大大的`。鼻子下面有一张大嘴巴，笑起来，脸上还有两个小酒窝。我还有一双大大的招风耳朵呢！看看我的身体，两条粗粗的胳膊和两只胖胖的小手。我最痛苦的是打点滴。因为太胖，护士阿姨总是找不到我手上的静脉。每当挂好一次盐水，我手上就多了两三个小孔。我的腿也是短短的，特别是脚总是长不大，鞋子只穿34码，所以跑步、跳远总是达不到目标。还好皮肤像妈妈，白白嫩嫩的，人说一白遮百丑。
在学校里的我不怎么样，可是同学们都喜欢我。记得上次班队课上，老师让同学们自己选班长。班里总共有55位同学（除了我），但是我得的票数最多有40票，所以我当上了班长。那天我开心得不得了……其实，我不但自己自己努力学习，而且很喜欢为同学们服务，帮同学们盛菜、盛饭、收本子、发本子……
我也能带给同学们快乐，跟他们一块儿踢毽子、一块儿跳绳、一块儿聊天……能和同学们友好相处，是我最大的快乐！
我的自画像作文10
我看着镜子中的她。她扎着个马尾辫，眼睛像黑葡萄似的，高挺的鼻子下面，有一张能说会道的嘴巴。她爱好广泛，琴棋书画都是她的最爱。
她爱看书。在校看、回家看、吃饭看，爸爸妈妈只好采取没收的方式。她只好含着泪，躲进自己的房间。哎，有什么办法，谁让她那样爱看书呢？
她十分害怕毛毛虫、蜘蛛。有一次，她在写作业，一只丁点儿大的蜘蛛在她的书桌上，她吓得哇哇大叫。父母走进来，弄死了蜘蛛，告诉她：“别怕，她们没毒。”可不知为什么，她就是惧怕这些小东西。
她很自信。每一次考试前，妈妈问她：“能考好吗？”“当然！”她自信地答到。古人曰：“人非圣贤，熟能无过。”她自信过头，可总做不到。数学考试，她说她能考100分，可拿到卷子一看，只考了九十几分。她的'脸立刻红了起来，十分惭愧。
这个镜子中的她是谁呢？哈哈，她就是魅力女孩――我！
我的自画像作文11
我是一个四年级的男孩，身高5厘米，体重只有千克，长得瘦瘦高高的，免疫力不是很好。我有一个十分令人烦恼的缺点，那就是粗心。老师常会说我聪明，但是太粗心了，我也会时常觉得自己特别不认真。
就拿前不久的一次数学考试来说，我拿到卷子一看，这些我全部都会的，然后很快就做完了，心想这次考试一定会考满分的。当妈妈问我考得怎么样的时候，我胸有成竹的向妈妈保证一定能考满分！仿佛试卷上鲜红的“0”在向我招手。可没想到，试卷发下来，我只得了88分，不用说，分数全扣在马虎上了。你看，这道—3算成了“”，那道竖式计算是对的，却忘记把答案写上去了。最后我只能与0分擦肩而过了。
“你有没有认真读题？你是不是在想心事？你到底写的是什么呀。”妈妈又生气地大喊着，我侧头一看，“慢慢地”变成了“漫漫地”。看看自己造出来的'新词，我都不相信自己的眼睛，难怪妈妈要暴跳如雷了。
对于马虎这个毛病，我也十分痛恨，请大家帮我赶走“马虎”这个大坏蛋吧！
我的自画像作文12
我叫蒋昊烨，我的名字是我奶奶取的，名字的含义就是希望我今后做人要光明磊落。中国有五十六个民族，而我是属于其中的最大的民族——汉族。
我就读于七星小学，我的理想很远大，长大了当个宇航员，像杨利伟叔叔一样可以在月球上探索。我的偶像是小本解说，因为他能把游戏的含义说的很清楚，他玩恐怖游戏的时候总能闹出一些笑话让我们发笑，然后恐怖游戏就变成了娱乐大家开心的小游戏。
我的家庭情况还不错，我的爸爸为了给我创造更好的学习条件以及积极向上的榜样，平常在工作中很努力，生活中乐观开朗。我的妈妈也非常爱我，平常给我辅导学习以及照顾我妹妹的生活起居。还有我的奶奶，我最爱我的奶奶了，因为我的奶奶很慈祥，每天还做很多可口的饭菜给我们吃，她是我们家的大功臣。
我的缺点是不善于表达我内心的真实想法，但是我的爸爸妈妈总是说，我是个善良朴实的好孩子，总是把好玩的'、好吃的都拿出来给大家一起分享。我也是个自理能力较强的孩子，自己总能把自己的东西收拾的井井有条，要是我改掉偶尔偷点小懒的习惯就更好了。
我的特长是掷垒球，我参加过多次运动会掷球，我很喜欢这项运动。
这就是我，一个简单又朴实的我！
我的自画像作文13
大家好！我是游淑婷，在菏泽市实验小学北校区上三年级。我稍微有一点胖，一头乌黑的头发，刘海有一点儿打卷儿，下面有一双小眼睛，笑起来就像月牙一样，一张樱桃小嘴镶嵌在我这张肉嘟嘟、白里透红的鸭蛋脸上。
我是个急性子。去年夏天，我上学快要迟到了，急忙穿上衣服，戴上红领巾，就冲出家门，结果穿着拖鞋就出来了，直到进了电梯才发现。
我喜欢看书，每天中午放学到吃饭之前看十几分钟，吃完饭再看五分钟就睡午觉，下午放学写完作业看十分钟。记得有一次，我正在看书，妈妈让我拿菜刀，我竟然把菜刀听成了“筷子”。我拿了一双筷子递给妈妈，妈妈吃了一惊，说：“你拿筷子干什么？”“不是你让我拿的吗？”“我让你拿的是菜刀呀！”妈妈说。我赶忙把筷子放下，把菜刀拿给了妈妈。
这就是爱读书的'我，你们喜欢我吗？
我的自画像作文14
有这样一个女孩——
她有一头乌黑发亮的长发，时常扎着两条粗短的小辫子。圆圆的脸上嵌着两个深深的.酒窝，笑起来可甜了。两条弯弯的眉毛使她变得更动人了，说话时还会不时地舞动着。水汪汪的眼睛像两颗黑宝石，鼻子又圆又扁。
她是一个很善良的女孩。有一次，她带着帮妈妈辛辛苦苦做一周家务换取的10元零花钱，一蹦一跳地跑去文具店，那里有她早就看中的精美文具盒，一想到她马上能拥有它，就情不自禁地手舞足蹈起来。突然，一个在路上爬行的乞丐引起了她的注意，她见他可怜便把10元零花钱，放在他的盆里，虽然她的文具没买成但心里却美滋滋的，因为她做了一件好事。
你们猜出来了吗？这个女孩就是善良的我，听了我的介绍，你喜欢我了吗？
我的自画像作文15
你认识我吗？知道我的名字吗？知道我有哪些特点吗？你一定会说，不知道。但是，没关系，下面就让我来介绍一下自己吧！
我叫戴黄山，今年10岁，是三年级的学生。我个头不高，国字脸，大大的眼睛，眼角边有颗黑痣，有点小暴牙。
我喜欢买书，我的书已经超过500本了。我很爱看书，有时候连吃饭都顾不上。有一次，我在家里看书，从早上看到了上中午，爸爸叫我去吃饭，我说：“过会儿就去吃。”过一会儿，爸爸又来叫我，说：“大家饭都吃了一半了，你还看，快去吃饭了。”我说：“再过一会儿。”又过了一会儿，爸爸又来叫我吃饭，说：“大家都快吃完了，就你一口饭都还没吃，快去吃饭了！”我说：“我把这本书看完了，再去吃饭！”爸爸发火了，一气之下，把我的书从我手中抽出，我只好去吃饭了。我就是爱看书，怎么改也改不了。
俗话说：“金无足亦，人无完人”，下面就让我来介绍一下我的.缺点吧！我的缺点就是会写错别字，比如：把“再”写成“在”，把“拔”写成“拨”等等。我还有一个缺点是背诵课文时，总会加“然后”这两个字。
这就是我，你现在认识我了吗？如果我把缺点改掉了，你愿意和我做朋友吗？我又要去看书了，再见！
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