我心灵的甘露作文(优秀15篇)
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的我心灵的甘露作文，欢迎阅读与收藏。
我心灵的甘露作文1
它，使人博学多才，增长见识；它，使人了解世情，豁达明理；它使人树立志向，奋起拼搏。它，就是我心灵的甘露――书。
透过泛黄的纸张，我看到了梁山泊上，一百零八位好汉，个个身怀绝技，性格鲜明。然而那是一个腐朽无能的赵宋朝廷，那是一个利欲熏心、战火四起的时代。一百零八位好汉，被逼上梁山，不得善终。心灵的甘露带给我水浒的悲怆。
还记得那个运筹帷幄、鞠躬尽瘁的`诸葛亮；还记得那个过五关斩六将、义字当头的关羽；还记得那个七进七出、飒爽英姿的赵云；还记得那火烧赤壁时的惊心动魄、战鼓齐鸣。心灵的甘露带给我三国的悲壮。
曹雪芹让我看到了率性单纯、温和善良的贾宝玉；敏感细心、聪明真实的林黛玉；心直口快、开朗豪爽的史湘云；喜怒无常、天真坦荡的晴雯；心地善良、懦弱迟钝的迎春；以及尖酸刻薄，心狠手辣的王熙凤。通过他们，我了解到封建社会的腐败。心灵的甘露带给我红楼的凄美。
《鲁滨逊漂流记》是我最喜欢的一本书，书中的主人公鲁滨逊是一个不甘于平庸生活、敢于冒险的人，他不顾父母的反对，多次出海闯天下。在一次航海冒险中，不幸的事情发生了：他们遇上了大风暴，全船除鲁滨逊无人幸免，鲁滨逊因而流落到一个荒岛上。起初，他十分绝望，然而，他坚持阅读《圣经》，正是书给予了他宝贵的精神食粮，他努力生活，将荒岛改造得欣欣向荣。也许是他感动了上苍，他幸运获救，乘船返回英国。看完这本书后，我的心情久久无法平静，我懂得了：一个人，无论身处何方，遇到什么困难，都应永不言败，相信自己，用一双勤劳的手、智慧的大脑和坚韧不拔的心创造伟大的奇迹！
书是我心灵的甘露。当我枯燥烦闷时，它能使我平静；当我迷茫惆怅时，它能使我愉悦；当我懊恼沮丧时，它能使我舒畅。感谢有你，我心灵的甘露――书。
我心灵的甘露作文2
我再一次把目光放到了窗外，那里还是一抹又一抹的绿色，如期地与我赴约。这使得我极其烦躁的心受到了滋润，心头久违的轻松。
语文，数学，英语，历史，生物……我望了望今天的课表，才发现今天的课程竟然全都是主科，这个要背书的，那个要默写的，不久又跑来个理解的……我的头简直都要被弄炸了。好不容易熬过了一天，呆到了自习课，各科的课代表又在黑板上“辛勤地工作”了。三块黑板上全是密密麻麻的字——这些都是老师们安排给我们、即将与我们共度整一个夜晚的作业呀！就连活动课的老师进来一看，也忍不住调侃道：“哇，你们今晚有好多东西可以享受喔。”
“下雨啦！”不知道是谁喊了出来。我向窗外一看，果真如此，窗外的一抹抹绿色正在接受风雨的洗礼。然而雨越下越大，似乎并没有要停下来的'意思，我开始为这些绿色感到担忧。要知道，它们是如此的脆弱，就像一位位弱不禁风的少女，仿佛凤只要再刮大一点，雨只要再下大一点，它们都会承受不住。
也许，我们也在接受“风雨”的洗礼吧。我心里竟有了这种想法。也对，我们就如同窗外的那些绿景，面对着沉重的压力，可是难道我们就向这些压力低头？不！我想，既然那些弱小的生命都能做到不向压力低头，做到不屈服，不放弃。那我也应该燃起斗志才是呀。
慢慢地，雨停了，我从这场雨中感受到了心里久违的宁静与轻松。
我把目光从窗外收了回来，那一抹抹绿色却在脑海里挥之不去了。我在等待，等待着它们——这些滋润我如甘露的绿色与我再一次的相约相见。
我心灵的甘露作文3
和煦的阳光像一大滴披着金衣的水珠，庭院里满是绿色的诗情画意，肥美的绿叶上滚动着纯净的甘露。成长可能充满荆棘，但也会有甘露滋养灵魂。
在阳光明媚的校园里，学生们响亮的读书声与周围的风景融为一体。在田径赛场上，高年级学生在炎炎夏日里挥舞着青春，似乎想把勇敢拼搏的精神传递给我们。七天假，我的校园，我回来了。
那天，我进教室后，一切如常。当时下课了，教室里充满了同学们的笑声。我背着沉重的书包，慢慢走到床边的位置。
没想到，第一眼看到的竟然是十多张试卷。他们静静地躺在覆盖着光线和灰尘的桌子上，随着风扇的吹动发出清脆的声音。我一张张叠好，唉，才过了几天，卷子就这么多了。好像落下了很多作业，心里莫名其妙的一阵疼痛。
“你不知道，是吗？你不在的时候，老师讲了好多新课！”隔壁同学看到我的反应，说了几句，也是真的。可能有些同学羡慕请假不写作业的同学，却不知道还有很多事情要补。我突然为补课而难过。请假不一定好。出来走路还是要还的。
“考试开始！”老师熟练的把试卷分好，几十个人的教室里就剩下她高跟鞋的声音。时间还早，考试马上就要开始了。我没有任何准备。它突然冒出来，没有给我任何呼吸的机会。
拿到卷子的同学有的看起来很开心，有的看起来像暴风雨，有的则低着头。我一边看着试卷，一边听着他们写字的'刷刷声，心里空荡荡的，不知所措。
窗外的大树在鸟儿的背景下变得更加生机勃勃。在清脆的绿叶下，所有摇摇欲坠的水滴瞬间落下，仿佛我是在刺客的心情里。我将如何面对自己一知半解却似乎一无所知的试卷？
“你这几天没来学校，先不要做卷子，看看书就行了好不好？”一个如清泉般温柔的声音从我头顶传来。抬头一看，老师笑了，仿佛一瞬间就能融化我的心。
我把卷子收好，放进书里，像猪一样看着。
老师的话，那温柔而不可触及的微笑，滋润了我心中的小喵，让它茁壮成长。这是我心中的甘露。
我心灵的甘露作文4
清晨，当第一缕阳光洒向大地，你便如甘露般燃烧自己，只希望我能够向着阳光，茁壮成长。
——题记
黑板旁醒目红色数字时刻提醒着我们为数不多的初三生活，激励着我们不断努力，奋进。时间像绷紧了的弦，就连空气里都充斥着一股紧张的气味。作业、资料排山倒海般向我涌来，体育训练后的疼痛也折磨着我身体里的每一根神经。大一高的光芒太过耀眼，灼热着我的每一寸肌肤，这强烈的阳光，不禁让我有了放弃的念头。
刚过五点，我如往常一样起床梳洗，窗外依旧漆黑，我却意外地闻到一股浓郁的牛奶香味，父亲居然决定陪我训练！我又惊又喜地坐上了摩托车，轻轻地趴在他的背上，久违的踏实感让我那颗慌乱的心渐渐安定下来。我品尝他为我他特地热的`牛奶，感动和幸福伴随着牛奶划过喉咙，渗入心底，渐渐蔓延开来，我瞬间有了继续前进的动力与勇气，因为父亲的爱与支持时刻伴随着我。
晚饭过后，我还在题海里垂死挣扎，父亲端着一盆热气腾腾的水走进我的房间，在我疑惑和不解时，只见父亲撸起我的裤子，将浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加惊愕了，父亲这才笑了笑说；“你早上不是抱怨腿疼吗？这不，敷敷会好点，诶呀，闺女，别愣啦，快写作业。”眼神里满满的关心与疼爱，说罢，他又低头为我换毛巾。看着蹲在地上的父亲，我心里五味杂陈。他头顶的几根白发宣告着他的辛劳与渐渐老去，他已经不停地为这个家奔波，如今却还为我……鼻子酸酸的，但更多的是幸福与感动，父亲无偿的付出难道不是激励我不断前进的动力源泉吗？
阳光灼热而又刺眼，父亲却甘愿化作那露水，燃烧自己，只为滋润我成长，让我的青春绚丽绽放。为梦拼搏的路上，我不再孤单。
我心灵的甘露作文5
人生如花，多姿多彩！喜欢一首青春节奏的音乐，充满激情，快乐，挑战！生活的每一点都像纯净的甘露，滋润着心灵。
人们常说：“人生要有仪式感，要有一双发现美的眼睛，要感受艺术带来的美！”也许在科技发达的21世纪，人们可能会认为当今社会是需要懂得科技创新和创造新奇事物的精英。但我不这么认为：在每天忙碌的日子里，我们很少有人停下来看看这周围的美景！去发现美！每天都很匆忙，在艺术上，很少有人能产生共鸣。赫伯特斯宾塞说：“没有艺术和各种自然美带来的情感，生活的乐趣就会减半。”
艺术是一门艺术，是这个世界最让我浮躁的心平静。在色彩绘画的世界里，我能感受到大胆自由的色彩，灵动可爱的色彩，以及混合在一起的新奇色彩。在素描的黑白世界里，我能感受到单调却又不平凡的世界！
第一次接触素描，那一刻我就爱上了，就像“确认眼神，遇到对的人！”从那以后，它一直是滋养我灵魂的甘露。太神奇了。没有任何颜料在上面，只有几支不同类型的`铅笔，就能把一个东西和一个人活生生地、热情地放进去。素描以我们看不到的开始，以我们能看到的结束！徜徉在黑白风格的世界里，感受着深浅的变化，你会发现一切都显得那么简单单调！
美术室最喜欢的，大家都拿着笔在纸上画各种东西。笔和纸之间的摩擦发出“哗哗”的声音，这意味着每个人都谱写出一首充满激情、欢乐和活力的音乐，这也表明我们的青春是如此充满激情！连同地面，窗外有鸟！我喜欢这种环境，它能让我的心情安静下来，让我全身充满活力，也是滋养我心灵的最甜美的甘露！
在喧闹的生活中，也许艺术是我们最后可以寻求和平的地方。多发现身边的美，有一双发现美的眼睛，在艺术中发现自己！
我心灵的甘露作文6
清纯的甘露可以滋养干涸的心田，而那瞬间，我心中尘封已久的美好记忆也被追寻回来。
看那天际间云层中散发着刺眼的光芒，几朵云的边缘被一层镀了一层金，映出淡淡的轮廓，霞光万道，圈圈光晕耀眼夺目。残阳如血，真好似醉汉般脸颊通红。我在小区中悠闲走着，目光霎时被道路另一侧并行的祖孙二人所吸引。那个小男孩看样子大概只有四五岁，忽然，他的目光像哥伦布发现新大陆一般盯着拐角处的一辆车，随后拽着老爷爷的衣角，迈着踉跄不稳的步伐，小跑到那车面前，指了指说：“爷爷，这是你之前说的小汽车，标志一模一样呢！”老爷爷用龟裂的手轻抚着男孩的脑袋，笑盈盈地答道：“是啊，这就是‘大众’车。”只见男孩转念一想，滑稽地蹲着马步，两手抱着汽车，眉头紧蹙，呲牙咧嘴，做着一副用力抱车的.动作，然后撅了个小嘴抱怨道：“果然叫‘太重’！”老爷爷一怔，随即用粗糙得像松树皮似的大手摸了摸小男孩俏皮的发型，抚掌大笑。男孩也忍不住笑了。看着男孩的表现，我顿时也忍俊不禁了。他们大手牵小手在夕光薄岚下愈走愈远。我不禁慨叹：小男孩正是天真无邪的年纪，与爷爷一起的欢乐便是他心中的甘露吧！
夕阳越发彤红，勾起我童年的趣事。记得那次与爷爷在他种的桃地里摘桃，只见桃树枝叶如盖，树木成行，令人垂延欲滴。我有些俏皮，便神秘地躲在后排茂密的桃树地里，照猫画虎，效仿着齐天大圣偷吃蟠桃的情景，一个桃咬几口便抛之脑后。终于饱享口福后，随爷爷回家。为了天衣无缝，我随手摘了几个桃子滥竽充数，但跑到爷爷那里后，一个饱嗝却出卖了我。爷爷不但没有责怪反而还笑道：“都吃成个小花猫了！”一路上我们爷孙俩爽朗的笑声荡遍田地。童年与爷爷在一起的欢乐便是我心中的甘露。
思绪收回，抬头再看，夕阳已经落山了，而童年与爷爷在一起的欢乐却依旧历历在目。
我想这便是我心灵的甘露吧！
我心灵的甘露作文7
也许世界上有千万种百万种眼神，但我相信的不是故意伤害的眼神，不是讥讽别人的眼神，而是那个令人一睹心震、记忆犹新的眼神。
在小学的生涯中，从我的平时表现来说，我还算是一个比较活泼、开朗的女孩，而这些变化全来源一位老师──孟老师，她是我四年级时的老师。那时我还是一个腼腆的小姑娘，见到老师不敢问好，上课时老师提问不敢举手等等一系列的事情像绳索缠绕在我的身上。孟老师就是帮我解开身上绳索的人，她会永远生存在我的记忆里。
上课的铃声打响了，孟老师走进教室，戴着一副眼镜，扎着一个独辫子，显得十分秀气、漂亮、精神饱满。我坐在一个角落，当我听到老师提一个非常简单的.问题的时候，我非常想举手展现自己。我的手一伸一缩，老师注意到了我，我立刻害怕起来，把手缩回去。老师还是提了别人，这令我非常失望。然而老师回过脸来用平静的眼神微笑地望着我，我立刻轻松了许多，好像是突然明白什么道理似的，但我仍然认不清方向。
又是新的一天，新的一天代表新的开始。孟老师又进入教室了，提了一个我完全理解的题目。我仍拿不定主意。突然老师叫到了我的名字，我紧张地说不出话来。这时，孟老师又用平静的眼神微笑地望着我，我说话了，回答了。孟老师连声叫好，并竖起大拇指。从此我改变了，是孟老师改变了我。如果不是她，我现在会活泼吗?会善于发言吗?我想这一切的一切都是不可能的。每一位老师对每一个学生的教育与指导都是发自内心的，也许孟老师做的只是个平静的眼神，但对我的影响是重中之重的。一个字，一幅图画，一个动作都可以帮助，以及影响一个人，以至那个人对这个“指明灯”感激不尽!
啊!孟老师，我崇敬与感激的人，你时时刻刻提醒我──做一个活泼的孩子。
我心灵的甘露作文8
一个个音符在我的心头跳动。
发呆时，耳边总会响起独属于自己的音乐。它，治愈人心，像在干旱的沙漠遇见甘霖，让人重新“活”过。
我听歌的爱好，大概是小学五年级时养成的，其实在那之前我很讨厌有关音乐的一切，觉得听歌就是在浪费时间。
那一次，我和朋友坐车去玩，大概是前一天睡得晚又起了个大早，一上车我就开始打哈欠犯困，想着到目的地还有一段时间，就闭上眼准备睡一会儿，突然，一个凉凉的东西塞进了我的右耳，接着耳边响起舒缓的音乐，我睁开眼看向朋友，她笑了笑说:“这是我最近特别喜欢的一首歌，很适合休息的时候听”。
我看着她真诚的笑容，点了点头，闭上眼去听她推荐的音乐。我以为会很吵，静不下心来，可随着一句句歌词划过耳边，仿佛给我的心浇了一汪带着光的泉水，我没有再因为闭上眼的黑暗而不安，反倒像来到另外一个奇异的世界。从此，对于音乐的'功能，我像是发现了新大陆。
我们到了公园，周边有商店，我跑着去买了一副耳机。朋友给我推荐了很多歌，我戴着耳机坐在湖边听歌，脑海中竟想象出歌词里所展示的很多美妙的场景。
从那以后，我闲暇时间耳机不离身，出门会随身带着耳机。有时坐车会倚着车窗听歌，有时和家人吵架，和朋友闹矛盾，不被人理解的时候，我总会一个人躲在房间里听歌，耳机会帮我隔绝外面的不快乐，音乐会治愈我的伤疤，耳机里是独属于我一个人的小世界。
我的歌单里有老歌，流行音乐，纯音乐，每一首都可以带给我不一样的感觉，带给我属于它的故事。我会和身边的朋友分享，夏天的晚上，还喜欢搬着小板凳坐在院子里听歌赏月亮，很是惬意。
这几年听了一首又一首的歌，听坏了一个又一个的耳机，我觉得音乐就是我心灵的甘露，在我贫瘠的心田浇上了最甘甜的露水，让我以最大的勇气与愉悦的心境迎接每个黎明的到来。
我心灵的甘露作文9
题词
河边，柳树嫩芽发芽，绿叶散开，漂浮在波光粼粼的湖面上，不时卷起几滴水，抛向空中。
走在鹅卵石路上，期待今天的精彩相遇。
嗯？什么东西这么甜。突然，我失去了灵魂，只记得去寻找。
绕过树林，经过一片花坛，出现在一个简单的摊位前。
一个个唐人站在摊位前，在阳光的映衬下，一定说的特别美。
老人坐在旁边，头上戴着一顶灰色的帽子，让人看不清楚他。
他伸出的手又干又细，满是大大小小的'水泡。看到他真的很心痛。他经历过什么？
叔叔，为我做个糖人。我说，好的，不用担心，马上就好。他的声音那么低沉，却藏不住他的坚毅。
他把糖浆从锅里倒出来，用一根细棍粘住，画在一张透明的糖纸上。此刻，他的手似乎有了魔力，很明显是不规则的，但他在纸上画了一朵含苞待放的花，半遮半掩，仿佛下一秒就要开了。来吧，小姑娘，拿着。服用后，感到一种温暖的感觉。
课间休息时，他拿出一本书，戴上老花镜，坐在凳子上仔细看了看。他很专注，有时低头沉思，有时大笑，让人怀疑他在读什么。
我悄悄走近他，他早已摘下帽子，露出满脸皱纹，不好看，冷酷无情。
爷爷，你做这行多少年了？
几年了，我也记不清了，这是祖先传下来的手艺，但我不能让他和我决裂。如果没什么事，我就把摊子推来推去。他放下了关于食品和技术的书，笑了。
哦，轻轻的，随风而逝。
他的生活应该是痛苦的，在黑暗中。但是他做的糖人真的好甜，就像三月的微风，心里甜，骨子里酥。当他在读书时，他的眼睛又亮了。
好像有什么东西从心里迸出来了，转过去又转回来。背影渐渐融入温暖，升华，烙印在心里。
感动我的不仅仅是他的坚持，还有他对生活的热爱，即使他没有放弃糖人的手艺。
是的，这个世界上，最重要的不是这两个？热爱生活并坚持下去是生活的主旋律。
我手里的糖人，像露水一样滋润着我的心。
我心灵的甘露作文10
黄梅天，景如烟，山岚漫漫枫独眠，露怜花，泪涟涟，唯恐无心湿玉颜。无悔，无怨，此情可问天。
——题记
那是初夏的一天，天气闷热，炽热的太阳无情地炙烤着大地。我走出校园里一排行道树的荫蔽，回首望望伴我两年寒窗苦读的校园，就要与它告别了，一股酸楚漫上心头，眼睛蒙上了泪幕，回过头，校门外依旧是车水马龙，但这一切在我眼里却是一曲《悲怆奏鸣曲》。
“子舟，等等……”熟悉的声音响起，原来是我最敬爱的语文老师。老师身着白色的短袖衫、白色的西服裙、白色的皮鞋，加上她白皙的皮肤，几乎通体洁白，宛若一片云似的飘到我跟前，老师的到来，似乎为炎热的天气增加了丝许清凉。
“老师……”我茫然。
“子舟，”老师的声音也梗塞了，“听说你转学在即，老师真的.很伤心，何况你是最好的学生……老师要送你一本书。”说着，从腋下抽出一本书，书名赫然写着《走进名人》。“这本书中有很多论点论据，高中要学写议论文，一定用得着。”老师顿了顿，“子舟，老师再送你一首诗。”说着，略一思索，便行云流水地写道：
男儿立志出乡关，学不成名誓不还。
成才何须桑梓地?人生何处无青山?
“啊，老师——”这时，好似有一滴甘露滴在我干涸的心田，春水般的温暖。
现在，我已坐在中考的考场上，但回首望，一切却宛若昨日星辰。回味那滴我心灵的甘露，如泉的清冽、如酒的甘醇。我默默地问自己：“成才何须桑梓地?人生何处无青山?”我的笔尖一颤，流泻下了坚定的答复：成才毋须桑梓地，人生无处不青山!
我心灵的甘露作文11
银铃脆响，我心飞扬。回味着爱，顷刻，我心永恒。
——题记
生命如春风般柔情，交织着；生命如春雨般悦耳，融汇着，变成一串摇摆的风铃，风儿阵阵吹，铃儿翩翩飞，带着我的思绪，往日重现……
“作业怎么回事！”我低着头，红着脸，不敢抬头去看英语老师的脸，“我，我忘带了……”明知道作业被同桌拿走了，可又不敢说，委屈一下子充满胸膛，低着脑袋，坐在座位上，不知该何去何从。
中午。宿舍管理员的无情指责，犹如晴天霹雳般泻下，我来不及躲，有一次中弹。
没有了心情，只有委屈，没有了喜悦，只有怒火。我没有梅花凌寒独自开的毅力，也没有不可一世的骄纵。无奈，我只得默默流泪，看不清世界的无情，望不尽世界的忧苦。又有一些喜悦，不加入世界的喧嚣是非，悲喜交加，像我灵魂的镜子，照着我的心灵，一览无余。
下午。社团过后，回到教室，半梦半醒，望着眼前的试卷，我无力去做，眼皮越来越沉，我的眼前一片黑暗……
晚上。我感到有一双手拍着我的胳膊，那是一种从未有过的感觉，亲切，熟悉，向母亲的手……我睁开眼，睡意朦胧，缓过神来，吴老师坐我前面，原来是吴老师在拍我。“又没吃饭吧，看你瘦的，光知道学习，身体才是第一位！”看着都让老师心疼……“
老师的.话如一缕春光，融化了我冰封的心，没有华丽的辞藻，如一汪清纯的甘露，滋润着我的心灵，在我的心中荡起涟漪，怦然心动，那颗苏醒的心，被甘露的洗涤，被吴老师的爱升华，没有了委屈，没有怒火，眼眶噙满了泪水，百感交集，跨越了语言，我会铭记着甘露的味道……
春去秋来寒冬尽，花开花落年复年。望着飞扬的银铃，思绪万千。望着那汪清纯的甘露，在我的记忆深处永恒。
我心灵的甘露作文12
打开回忆的大门，那些过往如泉水般涌上我的心头。时光荏苒，总有一些回忆是我不能忘怀的，那些美好的事物或是曾经就像甘露一样滋润我的心田，让我懂得了许多道理。
书籍，我心灵的甘露。翻开书本，就可以让我在知识的海洋里无限畅游。书籍带我走进人物的'内心世界，感受人物的悲欢离合，体会着人世间的种种情缘。每当我闲暇之际，就会捧起一本书，倚靠在床边，静静阅读，那里有关于犹太人读书的故事，他们把蜂蜜涂在书籍上，让孩子亲吻，就是为了让他们记住：书是甜的。这让我明白，想让生活变得更加甜蜜就得多读书，我的生活因为读书而更丰富和平静，每当我生气时，阅读能使我开心，每当我焦虑的时候，阅读能让我安心……
友谊，我心灵的甘露。朋友的陪伴，让我不再孤单。在三年级时，有一个同学经常仗着自己人高马大欺负我，我就向我的同桌——一个学过武术的男孩诉苦。他仗义的说：“没关系，我罩着你。”每当我被那个同学欺负，我就喊同桌的名字，同桌立刻赶过来，为我摆平麻烦，保护我。后来我俩因此变成了无话不说的好朋友。当我有困难的时候，他会毫不犹豫地帮助我，当他有困难的时候，我也会竭尽全力地去帮助他。
感恩，我心灵的甘露。在一个漆黑的夜晚，我穿着溜冰鞋，在公园的羊肠小道上玩耍。正当我溜得开心时，脚下“咯噔”一响，溜冰鞋的一个轮子掉了。我心里顿时凉了一大截，完了，今天要光着脚走回家了。这时，一个路过的大哥哥看到了我的窘境。他连忙走到我身前，蹲下身，帮我修起鞋来了。不一会儿，溜冰鞋就修好了。我再三道谢，大哥哥却头也不回地走了。
不管是书本，还是友谊或是感恩，都使我受益匪浅。这其中发生的点点滴滴如同甘露滋润着我原本干涸枯燥的心田，在我成长的路上伴我长大。
我心灵的甘露作文13
我的生活就像一朵花，永远绚烂，都拥有属于自己的花季，绚丽多彩，妙趣横生。我将用清甜的甘露去浇灌它，花开得更盛了。
花开，花落，慢慢浮现之前的情景，儿时的时光也在我脑海慢慢回放，逐渐清晰起来。小时候的我体弱多病，感冒必发烧，就会做噩梦，经常需要有人抱我一整夜才会入眠。你也顾不得熬夜，每日一大早起来，就又开始了忙碌，过多的操劳，使你脸上的皱纹又加深了几分。
不知道你从哪打听到熬中药对身体是有好处的，便买来了中药，隔几日就煮一回给我喝。你经常早起，在我起床前就开始小火慢慢的炖，炖好后取出放凉，让我早上起来就可以喝到一碗浓稠的中药。知道我怕苦，在碗里抛了几块冰糖，冰糖在汤药里打着旋儿，悠悠的转了几圈，最后融在了汤药里。
你总是要看着我喝完那一碗苦涩的中药才肯罢休，因为你知道我会忍受不住那味道，然后把药倒了。就达不到所谓的中药对身体是有好处的效果。
由于经常熬中药的缘故，屋子里总是弥漫着一股药味儿。家里有人喜欢书法，经常摆弄那些墨宝。所以墨香与药香融合到一起，形成了一种说怪也不怪的味儿。
喝了一段时间的中药以后，我的.身体似乎有些好转。你便更乐此不疲，我每次起来都能见到那一碗药。你就在旁盯着我，当我涩得咂嘴时，你就伸手塞颗糖到我嘴里：“乖，快把药喝完喽，身体才会好一些。”我就又把剩下的汤药又灌到肚子里去。
那一碗中药真的苦吗？不，它似乎是甜的。
一碗中药，一缕药香，一个人，还有那一脸皱纹笑起来的花开。现在，我长大了，身体也好了，自然也不需要那一碗中药了。
回忆渐渐变远，阳光又再次清晰了我的视线，经过甘露的滋养，花没有落，在阳光下，你仿佛坐在桌旁，桌上摆着一碗中药，向我招手：“来，喝药……”花依旧开得正盛……岁月静好中，追忆似水年华。
我心灵的甘露作文14
曾经，你沿着“浮云游子意，落日故园情”的古韵，漂流而下，从远古的沉寂走向近代的喧嚣。
曾经，你循着“飞湍瀑流争喧，崖转石万壑雷”的韵脚，坦坦荡荡，从崎岖险峻的蜀道走向现代的市井巷陌。
曾经的你，枕一池青山绿水，怀抱丝竹宝瑟，于千年古韵中自在挥洒属于你的荣耀与辉煌。而今世界文化浩浩荡荡，你也积极融入带有浓浓墨香的书本，让更多的人来了解你，读懂你。
初次识你，是在小学一年级的课本里，那时还感慨：一篇篇幅短小的《静夜思》竟然占了书本的一页！初次读它，只不过是觉得音韵极佳。现在想来，只怕那书本的一页根本载不下你那浓浓的思乡之情吧。
后来，你进了宫廷，当上了翰林，那时的你又是那么耀眼，像一个发光体，辐射着所有仰望你的人。让唐明皇最宠爱的'妃子磨墨，让唐明皇最宠信的宦官提靴。你枕在玉石枕上，喝着琼浆玉露般的美酒，吟出“云想衣裳花想容”这般的宫廷丽词艳曲。但是，我知道，这根本不是你最初所想的，你以为做官可以光宗耀祖，淋漓地展示你的才华，可是你很快就明白了，勾心斗角、尔虞我诈的官场并不适合你。你所真正向往的，还是那种放荡不羁、知足常乐、自由自在的江湖生活。
然后，你与“诗圣”杜甫结交，两人一块畅游山水，敞开心扉，用诗篇的形式写出感情的真切。如果我没记错的话，杜甫那一联“星垂平野阔，月涌大江流”的灵感是来源于你“山随平野尽，江入大荒流”的诗句吧。是啊，生性乐观、开朗、浪漫的你怎么会缺少与你共伴畅游的朋友呢？
最后，我要隆重地揭开你神秘的面纱。你是中国诗坛中一颗璀璨的明星，你拥有旁人无可比拟的惊世才华，你似一颗晶莹的甘露，在我的孩提时代就教会了我，出门在外，无论多远，都不要忘记，家门前的树下，有两个人在日思夜想着我；还教会了我，要有一个与自己志趣相投的朋友，与他分享自己的悲与乐……
李白，甘露如你，润我一生。
我心灵的甘露作文15
书，是春天的甘露，滋润心灵成长；是一泓清泉，洗尽灵魂的尘埃；是人生路上奋勇向前的动力。我读沙漠，读出了它坦荡豪放的胸怀；我读太阳，读出了它普照万物的无私；我读春雨，读出了它润物万物的柔情；我读大海，读出了它气势磅礴的豪情。善读之人，才能让自己的人生更宽，才能找准人生的方向。读《绿野仙踪》，那一道精神之光温暖了我的心灵，照亮了我的人生之路，给了我人生的方向。
《绿野仙踪》讲述了这样一个故事：美丽善良的小姑娘多萝茜和亨利叔叔、艾姆婶婶居住在堪萨斯大草原上。一天，一场龙卷风把她和她的小狗托托刮到了陌生而神奇的国度——奥兹国。在那里，她陆续结识了没脑子的.稻草人、没爱心的铁片樵夫和没胆量的狮子，他们为了实现各自的心愿，互相帮助，携手并进，历尽艰辛，遇到许许多多稀奇古怪的事情。最后，他们凭借自己非凡的智慧和顽强的毅力，都如愿以偿了。
读了这个故事以后，我的心情久久不能平静。我们每个人都有自己的愿望和理想，但是想要实现它们，却不一定能一帆风顺，经常会遇到种种意想不到的困难。正如我们在学习上一样，考试成绩不理想，课文含义不理解，练习题不会解答等等，这时我们一定不能气馁，应该积极请教老师和同学，大家互相帮助，互相学习，肯定会把难题迎刃而解。在生活上也是一样，不要什么事都依赖爸爸妈妈，要学会自己照顾好自己，不要被困难打倒，要永往直前。
让我们向多萝茜学习，做一个善良、勇敢、智慧和有爱心的人！不怕一切困难，要相信自己有能力一一克服。对朋友要多多帮助，大家一起共同进步。
我喜欢《绿野仙踪》这本书，它是我的好朋友，它给我带来了快乐，给我带来了克服困难的勇气，让我懂得了许多道理。希望大家同样喜欢这本书。
【我心灵的甘露作文】相关文章：
我心灵的甘露03-16
我心灵的甘露作文04-14
我心灵的甘露优秀作文05-06
心灵的甘露作文03-28
我心灵的甘露作文精选15篇05-30
我心灵的甘露作文14篇06-08
我心灵的甘露作文(精选15篇)06-07
我心灵的甘露作文15篇05-03
我心灵的甘露作文(15篇)05-12
我心灵的甘露作文(通用15篇)05-30