我的发现作文精品（14篇）
在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的我的发现作文，希望对大家有所帮助。
我的发现作文 篇1
我们在生活中会不断地发现新的事物、新的道理，然后我们才会不断地有进步。我暑假里就有了一个新发现，又懂得了一个科学原理。
一天，我正在对着墙打乒乓，突然球被我打飞了，我奔过去捡球，一不小心把球踩扁了。我愁眉苦脸地自言自语说：“唉！我家只有这一个乒乓球，坏了可怎么办呢？这下没球可打了。”坐在一旁看书的妈妈说：“梁屹，球瘪了，只要没破，我就有办法把它修好，你去接一盆热水来，把球放进去，过一会儿球就会恢复原样了。”
我半信半疑地接了一盆热水，把瘪了的乒乓球放到水里。过了一会儿，奇迹出现了：乒乓球瘪进去的一面慢慢鼓了起来，最后只听见“啪”的一声，乒乓球恢复了原状。
我又高兴又疑惑地说：“妈妈，为什么凹进去的'乒乓球放进热水里就会恢复原状呢？”妈妈说：“这是“热胀冷缩”的原理，热使物体膨胀，冷使物体收缩，乒乓球里的气体受热会发生膨胀，球就会鼓起来了。”“噢，原来是这么回事！”我点了点头。
这个暑假我又有了一个新发现。
我的发现作文 篇2
一天傍晚，我在花坛边乘凉，这时有一只大蚂蚁闯入了视野，他像一条疯狗似的乱撞。
这时我去仔细观察，呵！原来它没有触角，那时我还以为它是蚂蚁王呢，才会没有触角，当时我也只想出这个答案，这还是我绞尽脑汁才想出来的.。
过了一会，有一只蚂蚁向“蚂蚁王”迎面而来，我以为它是“蚂蚁王”的部下，可让我预想不到得是，他俩一见面就扭打起来，它俩还打的非常激烈，可是小蚂蚁顶不住大块头的攻击，只好落荒而逃，这时更让我坚定了信心，它就是蚂蚁王。
后来，“蚂蚁王”它来到一个窝边，这更让我大吃一惊，有五只蚂蚁从窝边出来，我还以为是来欢迎它的呢，可是五只蚂蚁一来，就又开始打斗了，这一次才是精彩万分，可没过多久五只蚂蚁占了上风，大蚂蚁终于无计可施，结果被五“蚂”分尸。
后来我才发现，原来它不是蚂蚁王，而是一只没有触角的蚂蚁，因为它没有触角不能于其它蚂蚁交谈，所以大家都不欢迎它，大家听了一定很可笑。
可是，这是我的发现，只要仔细观察，就会有许多有趣的发现，这难道不是真理吗？
我的发现作文 篇3
我的发现 尽管我已经10岁了，但生活中还是有许多令我无法理解的问题。如手机，电话只需拨几个数字，就能和对方说话；为什么只有冬天才下雪，夏天才打雷……太多的“为什么”我都想知道，究竟是怎么一回事。直到上学期我们学了《科学》这门课程，才让我明白了一部分疑虑。
记得有一次科学老师让我们亲手种植一株植物，记录它们每天的变化。当时我选择了种大蒜苗，我和妈妈先挑了几棵好大蒜，把它剥成好多小瓣儿，再按老师的要求，把洗干净的小平盘放入一点水，然后把大蒜瓣一圈一圈地排列在盘子中间，摆放时，每瓣都是头朝上，根朝下。一切都按老师的要求去做。我每天记录下它们的变化，它们一天一个样。第一天，它们[一样，大大的，肿肿的'。第三天，只见它们的顶端像是肿得有点发青了。第四天，青得更厉害了。第五天，就发现有点绿芽要往外钻。第六天，咦！真神奇！大蒜叶子长出来了……
我想科学就是生活，只要你认真地观察，每天都会有不同的发现。
我的发现作文 篇4
暑假，我和妈妈去桃园摘桃子，进了桃园，因为下了一场大雨，我看见地上湿湿的，而树上的桃子却一点也没湿。
这是怎么回事呢？这和桃子的表面有什么关系呢？我非常迷惑不解。
我摘了几个桃子带回家，回家后，我把桃子放进盛水的.脸盆里，拿出来桃子没有湿。我又做了一个实验，我用纸擦了擦桃子，放进水里，拿出来桃子的表面有很多水。
我上网查了查资料，原来，物体是由分子组成的。同一种物质的分子之间的相互作用力，叫做内聚力；而不同物质的相互作用力，叫做附着力。在内聚力小于附着力的情况下，就会产生“浸润现象”；反之，则会出现“不浸润现象”。桃子不透水，正是由于桃子上有一层角质尾和绒毛此时水的内聚力大于对桃子的附着力的缘故。
这真是太神奇了，要是我们的衣服或者建筑物的涂料也有这样的特性，不就不怕雨淋了吗？
我的发现作文 篇5
今天，我在自己家门口发现了几棵牵牛花，它们是几天前才长出来的。
以前，它们只是几个黑色的小种子。后来，经过下雨，暴晒之后，它们有些发绿，最后长出了芽。芽有两个，一个是胚根，一个是胚芽，胚的两边是子叶。子叶是给两个芽提供养料的。而胚根先长，我想这是因为植物怕养料用尽了，所以就让根现长出来吸收营养吧！
几天后，小苗长出土了。我发现小苗出土后，叶子没有沾上一点土，我对此有一点疑问。
又过了几天，所有的小苗都出土了，我家门口显得特别生机勃勃。
一眨眼又过了几天，小苗已经长得很粗了。我想，这下我可以移开小苗，让它们吸收更多的.养分了。说干就干，我小心翼翼地把小苗进行了移植。这样，小苗就在更广阔的泥土里安了家。
几天过去了，一天，我做完了作业，跑出去看小苗的生长情况。呀！小苗长大了不少。我连忙拿出几根吸管，让它们爬上吸管，因为我看见小苗已长了七片叶子，已经有5-7厘米高了，得让它们练习爬杆了。
啊！我真希望牵牛花早点长大，把我们家装点得更加美丽、更加漂亮。
我的发现作文 篇6
我发现蚂蚁也有感情。
放假了，我和弟弟闲着没事干，就在家门口玩耍。这时，弟弟叫了起来：“姐姐快看，那儿有许多蚂蚁，好好玩哦！”只见三三两两的蚂蚁爬来爬去，有趣极了！淘气的弟弟怪怪的笑了两声，便随手压伤了一只。我见了，摇了摇头，说：“它又没惹你，你去压它干吗？”弟弟伸了伸舌头，说：“好玩呗！”“咳！”我不禁为这只蚂蚁感到伤悲~~~“姐姐快来看，你看那只蚂蚁被另外一只蚂蚁背走了。”“真的吗？”我半信半疑的看了看，真的.有啊，太奇怪了，我真为那只半死不活的蚂蚁感到庆幸，为它有这么一个的好兄弟感到高兴。
于是，我和弟弟继续“跟踪”它们。
这时，淘气的弟弟突然站了起来，这会儿我就料到没好事了。过了一会，“灾难”果然发生了，弟弟朝着它们滴水。真是把自己的欢乐建立在别人的痛苦之上。
没料到奇迹发生了，两只蚂蚁爬出了“水灾区”，爬回了洞里。这不得不叫人佩服，它们的勇敢和义气。
我发现，原来蚂蚁，不，应该说是动物界乃至生物界都充满了情感。
我的发现作文 篇7
猜猜，我在阳台的角落里发现了什么？嘿，是一张蜘蛛网，落満灰尘的蜘蛛网。要不是我来找东西还发现不了它呢！
蜘蛛到底是怎么样织网的呢？我的好奇心被调动了起来。
夜，静悄悄的，我举着手电筒蹑手蹑脚地来到了蜘蛛网边，嘿，小蜘蛛正在忙着织网呢!蜘蛛先把丝固定在一点上，自己则吊在丝上，沿丝线下垂地面上，慢慢地爬过地面，再慢慢地爬到另一个角落里，到对面时，蜘蛛用脚把丝收紧，收到长短相宜时，就把丝固定在新的固定点上。“天索”架成后还需完成以下几道工序：先把天索加粗。它在“天索”上往复来回多次，再粘上几条丝，加粗“天索”，成为“缆绳”，然后再在这条粗绳的下方，平行地架起第二条“缆绳”。最后，蜘蛛就在这两条“缆绳”上慢条斯理地织起一张完整的.蜘蛛网。
这次发现，让我懂行了一个道理：大自然处处皆学问，只要你留心观察，一定能收获许许多多的知识！
我的发现作文 篇8
只听一阵雷鸣，雨公公来了。瓢泼大雨就随后下起。雨点和雨伞就打起架来，经过一阵较量，雨被打跑了，雨伞以优势胜利。此时雨后美景全展示出来了，蜗牛也不甘落后，慢慢从草丛爬出，看着它那笨样，真逗！我看蜗牛挺有意思，就捉了几只，让它们赛跑。嘿！"蜗牛一郎"慢吞吞在后面呢，"蜗牛二郎"遥遥领先，"三郎"紧跟"二郎"不放，好像在说":二哥，你慢点。
"二郎"才不塞它，勇往直前……第一回合"二郎"胜利。第二回合刚开始，我奇怪的发现这地上怎么有白痕呢！一观察，怎么还是蜗牛的赛跑路线呢！心想:蜗牛真能，还会自己画赛跑线啊。可它又没料，怎么画，用什么画……我脑袋上全是问号。我带着问题跑到妈妈跟前，把问题讲给妈妈听。妈妈告诉了我原因。"哦，原来如此，是蜗牛自己生产的'液体在身体内，同时也在排除废液体，通过爬行摩擦地面留在地上，液体干后，就成了白线条。"呦！连小蜗牛就有这么多学问，我继续寻找问题，揭开更多秘密。
我的发现作文 篇9
我的发现可是一个大发现哦
那还是我四五岁的时候，我和邻居家的小孩在一条河边打球。我们玩得可高兴啦！我一拍，她一拍，两个人嘻嘻哈哈的，路过的行人还以为我们是姐妹呢！忽然，邻居家的小孩想打一个“超极棒球”，但未能如她所愿，因为球被打进河里了。当时她呀，害怕得转身就走，我心里感到既害怕又生气。我知道，妈妈知道后一定会大骂我一顿。球越漂越远，怎么办呢？我在河边拣了几块小 石头，朝河里扔去，忽然我发现，水中的波纹，正慢慢把球朝岸边推过来，我灵机一动，继续扔石头，不出我所料，球真的'自己游回来了。
为了证明这事与石头和水有关，我把球又扔进了河里。这次，我扔进一个又重又大的石头，哗 ，水花四溅，真美丽！不一会儿，球又自己游回来了。我虽然知道这事与石头和水有关，但这又是为什么呢？
晚上，我去问爸爸，爸爸详细地解答说：“其实这是因为石头是有一定的重量，在你扔进水里时，水面上就溅起一圈圈的波纹，这就有足够的能量把球给推回来了。”
我终于明白了这道理，所以以后我就不怕球掉下水中不能捡回来了。你说我这不是大发现吗？
我的发现作文 篇10
今天，老师给我们上了一堂科学课，让我们做一个实验，叫“跷跷板”。首先，要准备一把木尺，一个棱柱体和一本厚书。
然后，把棱柱体放在桌上，把木尺放在棱柱体上，让棱柱体的尖角支撑在木尺的中间位置。接着用手压住木尺的一端，用手按住木尺的的另一端。再将棱柱体移到木尺被书压着的.那一端，用手按住“跷跷板”的另一端。最后把棱柱体移到木尺未被书压的那一端，用手按住木尺的另一端。
比比棱柱体放在什么位置，跷起书最省力。棱柱体放在木尺的中间位置不省力也不费力，把棱柱体放在被书压的那一端非常省力，把棱柱体放在未被书压的那一端非常费力。通过实验我发现了支点到力点的距离等于支点到阻力点的距离不省力也不费力。支点到力点的距离大于支点到阻力点的距离非常省力。
支点到力点的距离小于支点到阻力点的距离非常费力。 自己通过自己的努力得到了实验的结果，我心里特别高兴。
我的发现作文 篇11
今天清晨，妈妈带着我去古城公园晨练。
好不容易爬上了山顶，只见周围的几颗桃树上，冒出了星星点点的鼓鼓的花苞。这些花苞顶端是粉红色，越靠近底部，颜色也越来越深。平常的花都是先长叶子，再开花的。可是这些桃花却是先开花了，我生怕我自己没看清楚于是靠近了仔细的观察起来，最后的结果是花苞旁真的.没有绿叶。“红花还需绿叶衬”，桃花虽然没有绿叶的衬托，但是那么美丽动人。
我很疑惑，为什么桃花是先开花再长叶的呢?一回到家，我就风风火火地冲向电脑，立即开始了我的调查。
原来，那些先长叶后开花的植物，叶芽所需要的温度比较低，初春的温度已经满足了它的生长的需求，所以它是先长叶，后开花。那些先开花，后长叶的植物却恰恰相反。它们的花芽生长所需要的温度比较低，而叶芽要求的温度比较高。花芽长大开花后，叶芽还潜伏在树枝中，要等温度进一步升高才能长出叶片来。由此可见，植物的生长顺序主要是由花芽或叶芽对生长温度要求不同所决定的。
只有善于观察，才能发现大自然的无数奥妙。
我的发现作文 篇12
上个月，爸爸带我去花鸟市场买了两条漂亮的小金鱼。
一到家，我把袋子里的小金鱼倒进了鱼缸里，然后我开始观察它们。我发现它们的肚子都很大。其中，有一条特别像一位大腹便便的绅士。它的.白色鱼鳞就像是绅士穿的白色燕尾服，它头上的红色突起物就像是绅士戴在头上的红色帽子。我给它取名“丹顶鹤”，因为它和丹顶鹤头上都有这样红色的东西。
还有一条小金鱼，它身体的大部分都是红色，只有肚子上有两块白斑，它的尾巴上有几个小黑点儿。它是个小淘气，很喜欢吐泡泡，还喜欢用尾巴去挠“丹顶鹤”的肚子，所以我给它取名“小淘气”。
第二天，我的鱼缸里又来了一位新朋友——小虾。它俩好像天生就是一对不打不相识的小伙伴。我把小虾放进鱼缸，它俩就开始打架了。小虾用钳子去夹小金鱼的尾巴，小金鱼也不甘示弱，用头去撞小虾。打完一架后，它俩知道了对方的厉害，谁也不去打对方了。
就这样，它们快乐地生活在一起。哈哈，看来不同的动物们之间也能和谐相处噢！
我的发现作文 篇13
我们都知道，动物界里面的动物都会像我们人类一样娶老婆来繁殖后代。可是我没听过甲虫谁厉害，老婆就跟谁走的甲虫。
那一次，我在乡下的时候，在一条林中小道，看见了三只大甲虫，其中一只甲虫没有大角，应该是母的，另外两只的大角长度达到二厘米，应该是公的。可是，它们一直跟着母甲虫，两“手”一直在晃，角也摇来摇去，呵呵，看它两这样像是在向母甲虫求婚呢。
突然它两打了起来，母甲虫一直看着。两只公甲虫一下用上颚咬一下用大角顶，打的异常激烈。独角仙看上去更胜一筹，它二足立起把角顶的高高的，四只“手”像猩猩一样捶自己的'胸，很快把另一只打败了。母甲虫立刻跟着独角仙走了。难道甲虫求婚时，如果有对手，就打一架吗？
我查了些资料，甲虫为了能求婚成功要和同伴们打架是正常的。而且它们是单枪匹马，领地意识很强，谁进了它的地盘就要打一场，除了自己和母甲虫外，其余的公甲虫或其他虫子全部都是敌人。
大自然真的是太神奇了。
我的发现作文 篇14
生活中，还有许多事要你用心去感受，用眼睛去发现，用亲身去体会。
我们去爬山时，我看见一些藤蔓绕着一棵大树往上爬，我的好奇心一下就出来了便问妈妈那是什么植物。妈妈告诉我那叫爬山虎，我心里想：爬山虎？名字这么奇怪，难道是因为会往上爬？很多植物也会往上爬呀。就这样，我带着好奇心快速地跑回了家。
到家后，我像一匹饿狼一样翻找着资料，找了好久都没有找到。我突然想到一个好办法，那就是上网查找资料。我等待着电脑开机，心情非常激动，好像就要解开一个超难的谜一样。开机查找这一个个步骤在我心里加载地十分的慢。终于我查找到了它的资料。爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的'，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。一根茎粗2厘米的藤条，种植两年，墙面绿化覆盖面变可达30至50平方米。它的脚也是原来它有脚啊！我突然明白了许多，也知道它为什么叫爬山虎了。
我们的生活就像一个万花筒，多姿多彩。里面藏着许多的秘密，但我们细心观察就能发现，他会给你无穷的乐趣。
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