那次玩得真高兴作文范例【15篇】
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的那次玩得真高兴作文，欢迎大家分享。
那次玩得真高兴作文1
有一次，我和全家人一起去上海吴淞湿地森林公园玩。
到了那里之后，我就迫不及待地跑进公园里，准备痛痛快快地玩一整天。
在公园里，有很多令我难忘的地方和东西。比如有：贝壳剧场、宽大的草地、五颜六色的枫叶……还有很多。但，令我最难忘的是走出公园时玩的游戏。
这个游戏是我们自己发明的。游戏的名字叫开火车。游戏规则：一个人当火车头，剩下的`人做车厢。在火车头后面的一节车厢来指挥火车头。当第一节车厢说“向左转”时，火车头就要向左转，向右转是同样的道理。当第一节车厢说“变道”时，火车头就会变换轨道。突然，妹妹不小心把“变道”说成了“右转”。于是，我就故意“右转”撞到了旁边的栏杆上，逗得大家哈哈大笑。
写到这里，我又想去那里玩了！那天玩得可真高兴啊！
那次玩得真高兴作文2
冬日的黄昏，太阳下班了，我背着书包，蹦蹦跳跳地来到沁园春。
“咚，咚，咚！”童老师优雅地走进教室，笑眯眯地说：“孩子们，我们来玩一个游戏，想玩吗？”
“想，太想了！”我们欢呼雀跃，像弹簧一样从凳子上弹了起来。
“三，二，一，开始！”老师一声令下，我伸出右手，使劲地拧开瓶盖，用棒子在泡泡水里沾了沾，鼓起腮帮子，嘴巴嘟老高，轻轻一吹，那泡泡像一个个小朋友从家里跑出来。
一瞬间，整个教室就成了泡泡的海洋。泡泡在灯光的`照耀下，花花绿绿，美丽极了。紫的如一串串葡萄挂在天空中；红的像一个火球；绿的像一个绿色的皮球。
泡泡圆圆的，真可爱。看，泡泡在跳舞。两三个连在一起，像是抱在一起说悄悄话呢。最有趣的是一串串连在一起的泡泡，像手牵着手散步的朋友。
泡泡忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在墙壁上爆了，有的停在树上，准备在这里安家。你瞧！那几个泡泡飞出窗外，到银河系游泳去了。
我们不停地吹，泡泡不停地在教室里飘舞，随着我们的欢声笑语，泡泡依依不舍地飞走了。
那次玩得真高兴作文3
今年暑假，我和爸妈在马来西亚云顶游乐场玩的过山车让我至今回想起来，都是既兴奋又刺激。
玉米过山车表面涂成了金黄色，车头尖尖的，车身被分割成一块块犹如玉米粒的图案，点缀着卡通图案，装饰得像个玉米棒，人们叫它“玉米过山车”。车尾闪烁着橙色的小灯。
随着嘟嘟的警报声，机车发动了。我立马抓紧扶手，真不知道将有什么样的'惊险刺激在等着我。最初，车子慢缓缓开动，20米后开始加速，突然前方出现了一个50度的下坡，车上的人们立即恐慌得尖叫起来，我也差点被巨大的惯性甩出去，胳膊绷得紧紧的，仿佛马上就要像面条冲破极限断成两截。尖叫声尚未平息，紧接着的一个大转弯，我的身体向30度方向甩了出去，还没来的及坐正，突然眼前出现了一座跨海大桥，吓得我不知所措，我立即把头低下去，差点撞到，好险!
那次玩得真高兴作文4
一个周四下午，太阳暖暖地照在我们身上，我背着书包，大步走到沁园春。
童老师眉开眼笑地推开教室门，昂首挺胸地走进教室，偏着头说：“我们一起玩吹泡泡吧，好吗？”
“耶！太想了！”我们欢呼着跳了起来。
“三，二，一！”老师一声令下，我伸出右手，用了九牛二虎之力才拧开瓶盖，沾了一些泡泡水，鼓起腮帮子，嘟起嘴巴一吹，泡泡快速出来了。
一转眼，整个教室就像仙境一样。教室里的灯光照在泡泡上，泡泡成了五颜六色的了，红的似火，紫的像葡萄，绿的像小草。
泡泡的大小不一，大的像乒乓球，小的像小汤圆。它们有的三五个连在一起的糖葫芦。看，有一些泡泡正躺在床上休息呢，最有趣的'是一串串的泡泡“啪”的一下爆炸啦。
泡泡在空中飘到哪里去了呢？有的泡泡迫不及待地落在地上，好像在地上睡着了，有的泡泡停在椅子上，你瞧！那个亮闪闪的泡泡在空中飞过来飞过去，不知道他去哪了。
望着五颜六色的泡泡，我心里真开心！
那次玩得真高兴作文5
还记得是去年秋天的一个下午，我和一群小伙伴在小区的老松树旁玩。三米多高的老松树上结满了诱人的松果，焦子欣提议：“我们来比赛摘松果吧！”
大家搬来长木棍当工具，男生队和女生队各选了一块大石头当“阵地”。比赛开始了！先看男生队，王屹轩在周方羽的帮助下一摇一晃地站上了石头，刚开始无论他怎么挥动木棍，都打不下来一个松果。王屹轩费了九牛二虎之力，终于打下了第一个松果，可是好景不长，松果砸到了周方羽的头上，他疼得哇哇大叫。一旁的女生队看了，幸灾乐祸地哈哈大笑。
再看女生队，个子高的焦子欣也站在了石头上。虽然她刚开始也打不到松果，但是她很快就掌握了技巧，掉下来的'松果都被眼疾手快的张佳盈稳稳地接住了。我悄悄地蹲下来，仔细观察，居然在老松树的底下发现了之前掉下来的松果。于是，我不费吹灰之力就捡到了一大把松果，高兴得一蹦三尺高。
天色渐暗，比赛结束了。裁判说：“比分10比20，女生队胜！”我们欢呼雀跃，击掌庆祝。虽然大家都走了，但我还沉浸在胜利的喜悦中。
那次玩得真高兴！
那次玩得真高兴作文6
星期日的.上午，我妈妈说让我和阿姨，还有小弟弟去游泳，我和小弟弟都高兴地跳了起来。
在游泳的时候，我妈妈说：“看看谁憋气憋得久，谁就能得到两颗糖果。”我妈妈说她当裁判。后来比赛开始了，我妈妈喊：“预备，1、2、3开始。”我妈妈说：“总共要憋气憋到1分钟。”
小弟弟憋到20秒就起来了，难受地说：“哎呀，我憋气憋得好难受呀！”
我妈妈却严肃地说：“小弟弟下次如果你再这样子的话，我就要让你憋50秒。”1分钟到了，我憋气憋过头了，妈妈吹响哨子，鼓励我说：“你今天是冠军，可以给你买两颗糖哦。”
我点着头说：“谢谢妈妈。”我妈妈说：“不用谢！”小弟弟难过地低着头说：“对不起，阿姨。”我妈妈说：“没关系，下次要更加努力哦！”小弟弟高兴地说：“嗯。”
最后，我妈妈飞快地把糖果买了过来，我就津津有味地吃了起来。
那次玩得真开心。
那次玩得真高兴作文7
周四下午，太阳照射着大地，我们在教室里盼望着作文课的到来。
童老师笑眯眯地推开门，用右手轻轻关上门，走到讲台上，偏着头，对我们说：“同学们，今天玩一个吹泡泡的游戏，好吗？”
“耶！”同学们异口同声地叫道，“好，太好了。”同学们欢呼雀跃。
“一，二，三。”老师一声令下，我使出吃奶的劲拧开瓶盖，沾了一点点泡泡水，嘟起小嘴，鼓起腮帮子，用了九牛二虎之力一吹，泡泡们有的蹦了出来；有的跑了出来；还有的冒了出来。
一转眼，整个教室变成了一个“泡泡天地”。泡泡们像一串串水灵灵的葡萄，绿的像刚刚钻出的树叶，红的'像红红的枫树叶，粉的像一个大仙桃。
泡泡的形状五花八门。快看，单个的像一个玻璃球，两个连在一起的像亲昵的兄弟姐妹，快看！那个最大的“泡泡之王”在天空中巡逻呢！
你猜，泡泡们最后都去哪里了？它们有的落在我们的耳朵上，变成了珍珠耳环；有的落在我们的手指甲上，变成了装饰手指的水晶；还有的飞出窗外，我猜它们去银河系旅游了呢！
泡泡给我们带来了欢乐，我们爱吹泡泡！
那次玩得真高兴作文8
今天上午九点，我们在补习班玩“你做我猜”的游戏。
首先老师说了游戏规则：一个同学上去面对我们，背对大屏幕，剩下的同学看大屏幕上的词做动作。
老师刚说完，揭芯蕾就举起手，想上去。老师就点了她去猜。
接着，第一个词语是“摇头晃脑”，我们一看就用力地摇起头来，揭芯蕾一下子就猜出来了：“是摇头晃脑！”老师夸我们是表演的`天才。
然后，第二个词语出现了——张牙舞爪。沈迅一看嘴巴张得老大老大的，手向前抓呀，抓呀，像伸出了锋利的爪子，揭芯蕾还是猜出来了，真高兴呀！
最后，第三个词是“猪八戒”。我们用手把鼻子往上抠，把耳朵拉着长长的。可揭芯蕾猜不出来，眼睛直直地盯着我们。我们又用力把鼻子往上翘高了一点，耳朵拉得更长了。老师还提示了一下说：“是个人物。”揭芯蕾一听，立刻猜出来：“是猪八戒！”我们又鼓掌又欢呼。
那次玩得真高兴作文9
周四的下午，太阳慢慢下山了，像回家一样，一步一步地走了。
我像松鼠一样蹦到了沁园春等待老师到来。
“砰！砰！”童老师走进教室，笑眯眯地对我们说：“孩子们，你们想玩吹泡泡的游戏吗？”
“想，太想了！”我们欢呼着。
“三，二，一。”童老师一声令下，我伸出手，小心地拧开瓶盖，沾了一点泡泡水，嘟起嘴巴，鼓起腮帮子，对着棒子，用力一吹，那一个一个五光十色，像彩虹分开了一般的圆球球飘在空中。小气泡球慢悠悠地出来，就像老爷爷一样摇摇晃晃地出来。
一瞬间，整个教室成了泡泡的世界。那团团气球五彩缤纷。有的一串串的像紫葡萄一样；有的像一个个透明玻璃球；有的红得像苹果；还有的像黄色的乒乓球。
泡泡的形状各式各样。看！那三个连在一起的像猪头，最有趣的是那一串串的`像樱桃，我心不时的想吃一口！
这些小顽皮想去哪里呢？它们忽上忽下，忽左忽右。有的泡泡落在地上爆炸了，有的停在鼻子上像一个小丑。那个泡泡飞出了窗外，飞得好远好远，连一个影都没有了，我觉得泡泡应该去环游世界了。
泡泡给了我们无限的快乐，让我们喜笑颜开。
那次玩得真高兴作文10
冬日的一个下午，我们背着书包，嘴里哼着小曲，连蹦带跳地来到沁园春，等着上作文课。
“吱~”童老师笑容满面地推开门，优雅地走进教室，反手关上门，“同学们，我们今天来吹泡泡好不好？”
“好！”同学们高兴得一蹦三尺高。
童老师一声令下：“一，二，三！”说时迟那时快，我赶紧拧开瓶盖，沾上一点点泡泡水，嘟起小嘴，鼓着腮帮子，使劲儿一吹，泡泡就像去郊游的小朋友一样，一摇一晃地离开了管子。泡泡们围着管子周围转圈圈，好像还不想离开管子。直到我把管子拿走了，它们才依依不舍地飘向别的地方。
泡泡们三个一群两个一伙的在空中飘荡着，它们白得像雪；红的似火；粉的像霞，十分美丽。
泡泡们形状也有所不同。有的像一个又大又圆的花皮球；有的像一串晶莹剔透的`葡萄；有的像一个又香又脆的苹果。
泡泡在空中上上下下地飘着，有的落在地上，“砰”地一声破了；有的落在我们头上，像一个漂亮的发卡；有的落在我的下巴上，我就长胡子啦。
我喜欢吹泡泡，因为它给我们带来无限的快乐。
那次玩得真高兴作文11
今天，我和姐姐一起到好朋友马骏航家旁边的`商店去抓娃娃，我、姐姐和马骏航来到了抓娃娃商店，马骏航妈妈给我们三个人买了100枚游戏币，分给我们三个人后就可以抓娃娃了。
我想：“如果每次都能抓到娃娃，那么就可以得到100个娃娃了。”我一眼就看中了一只海豹，我投进去了一枚游戏币，抓住操纵杆，把铁爪子移到了海豹上方，然后“拍”的一声按下了按钮，爪子先张开，再急速下降，眼看着要抓住了，我的心砰砰直跳，心里想：“一定要抓住呀！”
可是，我却扑了个空，但是，我却不甘心，我再试1次、2次、3次、4次……但都没有成功，我绝望了，我又拿出了一枚游戏币，投了进去，我心里暗暗祈祷：“幸运之神，请眷顾我一次吧，让我抓到这只海豹吧！”
这次，抓娃娃机好像听懂了我的话，铁爪子抓住了海豹，海豹滚了下去，我抓到了！我开心地蹦了起来，我拿着海豹跑到妈妈面前，说：“我抓到海豹了！”妈妈对我竖起了大拇指。
那次玩得真高兴作文12
暑假，天气异常炎热。为了消暑，我们跟妹妹一家约好了去黄材漂流。
一大早，爸爸开车载着我们前往目的地。一路上我既期待又兴奋，因为这是我第一次去漂流。漂流的地方是什么样的？漂流的过程好不好玩？刺不刺激？想到这些，我就有些迫不及待。
一个多小时后，我们到达目的地——黄材的天紫漂流基地。我们在宽阔的前坪换乘公交车前往起漂点，一路上山路崎岖，我紧张得连大气也不敢出。终于到了起漂点，下车后我们买了水枪和水瓢准备用来打水仗。
上船前我们穿好了救生衣，戴好了安全帽。才坐上船就被另外一艘船上的人攻击了。我们也赶紧拿起“武器”加入战斗。不一会儿，我们全身都湿透了。尽管这样，我们依然很开心。
我们的皮划艇漂过了平缓的'河道，也漂过了湍急的水流，这一路上既惊险刺激又有美景相伴。
这真是一趟开心的旅程，让人流连忘返。我对爸爸妈妈说，下次还要来。
那次玩得真高兴作文13
起上个星期六的下午，妈妈带我和弟弟一起去游乐园玩。
我们先来到了滑滑梯旁边，这里的滑滑梯是用钢铁做的，很坚固，我很开心了，和弟弟一起冲到了滑滑的上面，然后“呼”的一下滑倒了地面上，那速度快跟离弦的箭一样，可真刺激。
我们又来到了过山车下面买票，等待买票的时候我还交了一个新朋友呢，买到票，我约上新朋友一起坐在过山车上，我们坐上了过上车，不一会儿启动了，虽然一开始没什么感觉，可后面的`速度越来越快，就像飞起来似的，在高空中时更害怕，整个人都颠倒了过来，似乎下一秒就把人甩出去，我和弟弟以及新朋友互相握着对方的手，一刻也不放开，弟弟“啊”的叫了起来，我们也跟着大叫起来，太刺激了！
后来，我们们还来到了时空隧道，只要进去就看见以前爸爸妈妈小时生活场景了，感觉像穿越时空一样，可有意思了，我们看看这样，摸摸那样，愉快的时光总是很短暂，都舍不得离开呢。
我到现在回想起来那次玩的可真开心啊！
那次玩得真高兴作文14
图片暑假的时候，我的两名同学来我家做客，我们觉得很无聊，玩起了捉迷藏。
首先，我开始数数了，一二三…两个同学开始东躲西藏，有的`躲在桌子下面，有的钻进了被子里。然后，我就开始找人了，突然，我看见被子在动，还听见一阵笑声，我心想：被子里肯定有人。”我走上前，把被子掀开，那个同学惊讶地说：“你怎么发现的？”我笑嘻嘻地说：“因为我发现你在动，还笑出了声。”我们又开始找另一个同学，我身边的同学说：“我们去门后面找找吧！”我们走到门后面，没有看到另一个同学。我提议分头找找，我又蹲了下来，看见了一只脚，我想：哈哈，终于找到你了。”我趴在地上，看到了另一个同学，我们同时笑了起来，捉迷藏真是太好玩了。
到了晚上，我们在家里吃了晚餐，又看了一会书，同学们又向我告别，我说：“再见，改天再来玩。”今天我实在太开心了。
那次玩得真高兴作文15
加油！加油！教室里传来一阵阵欢声笑语，是在干什么呢？原来，是一场吹气球大作战呀！
这个游戏到底怎么玩呢？让我来给你介绍一下吧！游戏规则是小组内推选一名选手参赛，用1分钟时间吹气球，谁吹得大，谁就是获胜者。
第一组推选出来的人是王子铭，第二组的张子璐自告奋勇上台比赛，第三组是程渡，第四组的同学都指宋侠锐，他只好上了台。
预备——开始！在老师的`一声令下，四个同学飞快地拿起自己的气球，深吸了一口气，开始用力地吹气球，只见张子璐鼓着腮，瞪着眼珠子，皱紧了眉头，可是气球好像有意和她作对一样，就是赖着不肯大起来，张子璐费了好大力气，才让气球大了一点。再看另一位同学王子铭，不像别人那么用劲，轻而易举就把气球吹得比头还大，肚子一鼓一鼓，眼睛瞪得比牛眼还大，别看他不费吹灰之力就把气球吹大，结束的时候他可快软成一滩泥了。虽然也得了第一名，但这也付出了不少代价。气球大作战就在同学们的欢声笑语中结束了。
虽然其它三位选手没有获得第一名，但也付出了不少努力，要知道，第一名是需要不断努力与付出才能得来的。
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