神奇的张力作文

神奇的张力作文

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的神奇的张力作文，欢迎阅读与收藏。

神奇的张力作文1

　　今天下午是作文课，上课后老师满面春风地走进教室对同学们说：“今天我们来做一个神奇的实验。”说着，老师从包里拿出一个玻璃杯，我心想：老师不是说做实验吗，拿水杯干吗？这时只见老师把讲桌上的一瓶水打开并慢慢倒入玻璃杯中，水倒得满满的，几乎要溢出来。看着老师的动作，我更是百思不得其解：老师到底想做什么实验呢？老师看着我们一个个疑惑不解的神情，就故意卖了个关子，说道：“孩子们，着急了吧！”说着便从她的背包中抓出了一大把的硬币，笑着问我们：“同学们，如果我把这一把硬币一个一个放进去，水会漫出来吗？”看着满满的一大杯水，我们异口同声地说：“会！”老师看着我们一个个坚信的样子，说：“那我们就来做这个实验，看水会不会漫出来。”

　　只见老师拿起手中的一枚硬币，贴着杯壁，小心翼翼地放了进去，只见硬币如同一个技巧娴熟的跳水运动员，一个360°大翻转，接着慢慢落入杯底。紧接着第二枚硬币也像个调皮的孩子似的'，迅速沉下杯底，然后第四枚，第五枚，第七枚，第九枚，第十枚……只见这些硬币宝宝一个个跳入水中，水面也越升越高，紧贴着杯沿，却丝毫没有漫出来的迹象。这时老师拿起第十五枚硬币从杯子的边上轻轻地放入，大家的心都提到了嗓子眼，生怕水会漫出来，而这枚硬币慢慢地沉入杯底，冒出几个气泡，随即破裂，我们虚惊一场。老师的一把硬币已经全部放完，但水还是没有漫出来，同学们早已看得目瞪口呆，老师请一位同学观察，这时水面已经高出杯沿，但却没有漫出一滴水，老师还是不满意，又从包里拿出十几枚硬币，我们刚放下的心又立刻提了起来，因为现在杯底已经躺满了硬币，而老师又拿起一枚硬币，缓缓放入水中，水没有漫，接着第十七枚，第十九枚……随着同学们的惊呼声，第三十三枚硬币落入杯底，和其他的硬币宝宝睡在了一起。而水也已经高出杯口两三毫米，像一个鼓鼓的水晶球，但它就是不漫出杯口。同学们一个个惊奇不已。

　　看着同学们惊异的神情，老师笑着问道：“孩子们，你们知道水为什么没漫出来吗？”同学们七嘴八舌地说了起来，有的说因为杯子口大，底下小，有的说因为离地太远，没有吸引力了……大家的答案五花八门，但老师却一直在摇头，最后老师看着我们都不能解释这一现象，就说：“同学们，其实水之所以没有漫，是因为水表面有张力。”同学们听了这才恍然大悟，原来是水面的张力在作怪呀！

　　这节课，我们不但看了有趣的实验，还学到一些科学知识，真是收获不小。

神奇的张力作文2

　　今天作文课上，老师带着一些器皿走进教室，神秘地宣布道：“今天我们来做一个实验。”一阵欢呼声后，教室安静下来，同学们把眼睛瞪得大大的，生怕一眨眼就错过了某个细节。

　　老师先拿出一瓶水，小心翼翼地往杯子里倒水。水缓缓地注入杯中，越来越满，差一点就要溢出了。终于，老师停止了倒水。她环顾了一下四周，问道：“同学们，现在杯子里的水是不是已经满了。”“是！”大家异口同声地回答。“那么，如果在装满水的杯子里放硬币，会怎么样呢？”老师话音刚落，同学们就七嘴八舌议论起来。有的说水会溢出来，有的说不会。老师待大家安静下来，像变魔术似得拿出几十枚硬币，我看着杯子里满满的水，心里满是狐疑。

　　老师拿起一枚一角钱硬币，只听“叮咚”，清脆的一声，硬币缓缓地落入水中。水面稍微晃动了一下后立刻恢复了原状，水没有溢出！我真不敢相信自己的眼睛，同学们也目瞪口呆，教室里鸦雀无声，生怕一点小小的声音会打破水面的'平静。

　　老师又要投硬币了，这次她拿出一枚一元的硬币，硬币像一位训练有素的跳水运动员，它在水中旋转了360度后，才安安稳稳地落入杯底。奇怪，杯子里的水还是没有溢出。老师继续不慌不忙地投着硬币。一枚、两枚、三枚……我紧紧盯着水面，心也提到了嗓子口，水依然还是没有溢出，可却高出了杯口整整2毫米多！“十五、十六……”同学们整齐划一地数着，啊！还没等数出十七，只见在鼓起的水面上裂开了一道小口子，水顺着这道小口子流了出来，桌面上湿漉漉一片。

　　老师宣布实验到此结束。一杯装满水的杯子，居然还可以放进十七枚硬币。这是为什么呢？同学们满是好奇。老师告诉我们，这是水的表面张力使水分子紧紧地靠在一起。当这些硬币的重量超过了水面张力所能承受的极限时，水就会溢出来。而向容器里投放硬币的个数，是由容器口的大小决定的。哦，原来如此！真是太不可思议！

　　下课了，但我还是兴奋不已。都说水满则溢，可有些事物都只是表面现象，只有通过自己的实践，去思考，去了解，才会懂得更多的科学知识，才会成为一名真正的智者！

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