“体育”课作文
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的“体育”课作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
“体育”课作文1
今天天气不太好，上午一直下雨，我有些担心下午还会下雨，如果下雨的话，下午就没办法测试体育了。呜呜，我亲爱的坐位体前屈！
不过，还好下午没下雨，我们顺利地上了课。嘿，坐位体前屈作为我的强项，自然就是要看男生的好戏喽！总之一句话：不花钱看戏，不看白不看！
第一个还是高尚宇。他作为男生中的精英，应该是全能的`。别看他瘦瘦小小的，可机灵着哩。看他表现喽！
咳，结果让我大失所望啊！他居然弯不下去！呃，不过也可能是因为他是男生吧。我没看他成绩多少，反正肯定不太好。
男生测试没用了多久，很快，便轮到女生了。按惯例，我还是第一个。我都说了，这是我的强项，自然是想要保持全女生第一的成绩啦！
推，推，推唉，可能是跳舞好久没压腿了，才推了19.4厘米。还没到小学的21厘米呢！啊啊啊！气死人啦！
不过，即使不太好，也受到了好多女同学的追捧和妒忌。哇，我差点没被吴鑫儒和高若纯打死！高若纯说，她如果超不过我，就自杀。嗯，最后她还是比我少一毫米。嗯，一毫米。当然，她也没自杀。
最牛的就属赵芮彤了。她推了25.1厘米！神仙啊！你简直太牛了！优秀！
下课铃响了，我和赵芮彤一起走，别提我有多佩服她了！
“体育”课作文2
阳光明媚，小鸟在树梢歌唱，实小的校园很不一样，到处都充满了欢声笑语。他们在干什么呢？让我细细道来：
这是我们学校新增添的特别课程，叫“零点体育课”，它是一种新型的体育课，是在文化课之前进行的体育活动，为一天的学习做好准备。每天清晨，我们陆陆续续地进入校园，从东门进来的同学是绕着半个学校走三圈，从南门进来的.同学是绕着操场走三圈，背着书包负重前行。同学们有的三三两两、蹦蹦跳跳，就像一只只活蹦乱跳的小兔子；有的同学摆动双臂、昂首挺胸，大步向前走，像保家卫国的战士一样；还有的同学成群结队，你追我赶……
生命在于运动，运动改变大脑。每天的“零点体育课”让我们精神饱满地去迎接新一天的学习，更快地进入学习的状态。运动还能让我们有一个强壮的身体，健康茁壮地成长，因为身体是学习的本钱。
爱上体育，爱上运动！“零点体育课”不仅丰富了校园文化，还给我们平时枯燥的学习和生活带来了乐趣，带来了活力，我们都爱上了这特别的体育课！
“体育”课作文3
这一节是体育课，我们一做完眼保健操，就如潮水一般涌出教室。一眨眼，教室里便没了人影。
来到操场，同学们排好队伍，便叽叽喳喳地议论起来，像一只只吵闹的小鸟。这时，体育老师无声无息地走到队伍前面，同学们立刻停止讨论。体育老师今天神神秘秘的，所有同学都发现了这一点。老师轻声地说：“今天有一个好消息。”操场上顿时炸开了锅。“老师，是什么事啊？”“你就别卖关子了。”“就是啊！”……
可让大家扫兴的是，老师轻描淡写地说了一句：“跑完步再说好消息。”大家的`兴奋顿时一扫而空，但是因为好奇，大家还是乖乖地跑完了步。这时，老师一字一顿地说：“我们来玩老鹰捉小鸡！”同学们们立刻尖叫起来。
开始玩了，我被大家推选为“母鸡”。“老鹰”用一双锐利的“鹰眼”紧盯着我，我也瞪大眼睛看着他。“老鹰”突然转起圈儿来，我寸步不离地跟着，带着我的“鸡宝宝们”转圈；“老鹰”突然变了个方向，我也立刻转变方向抵挡；“老鹰”突然刹了车似的定在那里，我也定在那里与他针锋相对。我的“鸡宝宝们”也都非常灵活，随机应变。就这样，东躲西藏，东奔西跑，“老鹰”竟然一只“小鸡”也没捉到。“丁零零……”下课了，我们只好依依不舍地回教室。
这一节体育课，因为玩了老鹰捉小鸡的游戏，我们都感到特别快乐！
“体育”课作文4
今天上午的最后一节课是体育课，我拿了乒乓球就下去了。
嘿！乒乓球老师换了，变成了一个男老师。这个老师真是严格呀，站队时，哪一队站的不好，就要作30个下蹲，那还不把人给累跨了！过了一会儿，体育老师要我们做一个游戏。我们一听到“游戏”这两个字，就高兴的欢呼起来了。游戏的规则是：“同学们绕着场地慢慢的.走路。我只要一打手势，你们就必须迅速做出反应。如果我打的是5，那关系好的5个人赶快的聚在一起。如果找不到同伴儿了，你就给我做30个下蹲。”哇，又是下蹲，这个老师干吗总是要我们下蹲啊？这时候，我朝着吕悦看了一眼，她也用手打了一个V行，示意着我们两组合。“开始”，我们一组一组的慢慢的前行。过了一会儿。老师在全体同学的眼睛下下达了指令，哦，是4人。我和吕悦很快聚在了一起，这个时候，小“不点儿”孙晗和谢园也相继过来了，我们接纳了她们。好了，组合好了，一看，哇噻！有这么多倒霉蛋儿没找到同伴儿，他们只好咬着牙，做起了下蹲。第二纶开始了，我们这么多双眼睛都瞪的大大的，看着老师的手，这次，老师打的是3个人。我和吕悦不约而同的又走在了一块，孙晗和谢园也来了，呀！有4个人了，只能带3个人呀。好吧，我们毫不客气地把谢园“请”了出去，这可不能怪我呀。
游戏一纶一纶的进行着，算我幸运，每次都不会做那讨厌的下蹲。这真是一堂新鲜的体育课！
“体育”课作文5
刚刚度过了彩色的星期二（这天有体育课），接着又迎来了愉快的星期四。幸运的是，今天的体育课之前，老天并没有“捉弄”我们。
“解散”，随着一声高喊，我便迅速地冲了出去，找到了我的游戏伙伴——谷艏航、王宇哲和朱然。我们玩的还是自编版穿越火线，可是我们越玩越不好好玩，什么无敌战士、变态僵尸王----同样，也感觉越来越无聊，只好坐在墙边思考接下来玩什么。就在这时候，一个人逆转了我们的'现状——程显爱，他一下子扑到谷艏航身上，一顿挠痒痒，杀了谷艏航一个措手不及，倒在地上狂笑。
这时，游戏才刚刚开始！
谷艏航倒在地上好一会才起来，我只好先去找程显爱“报仇”。
我追啊追，追啊追，总是差一点就能抓
住。此时，谷艏航也追了上来。我俩围住他，开始挠痒痒。可他十分机灵，不仅逃了出去。还把我给抓了个“半死”。
我们继续围攻他，又抓住了他，开始挠痒痒。本以为他肯定认输，可他却说要休息一会，出乎意料的是，他顺手夺走了附近窗台上的纸号令，“砰砰砰”一顿乱打之后，我们都“阵亡”了。
“叮铃铃”下课的铃声响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
“体育”课作文6
“妈呀，这是人干的事儿吗？”在操场上传来一串哀嚎声。原来这一节课是体育课，而今天的体育课和小学的体育课有所不同。在小学上体育课时，我们的半节课都是玩闹的，而初中的体育课便和小学的截然不同。
在今天的最后一节课是体育课。我们满怀着希望去上体育课时，王浩老师立刻给了我们一个下马威：“你们再说话！做15个蹲起！”之后，我们的.惩罚又加到了30个，我们都欲哭无泪呀！
到了操场时，王老师让我们温习了一次武术操，结果王浩老师让我们做的每一个动作都持续一分钟！比如说蹲马步，蹲马步本来只需持续十几秒，但是王浩老师又一个个地纠正，累得我们一个个腿抖个不停。我心想，这是人干的事儿吗？但是，我又转念一想，没错，王浩老师是在考验我们的耐力！我就咬着牙坚持了下来，而有些同学把蹲马步改良成了“蹲马桶”一个个蹲着。终于我们的王老师让我们站了起来，我也颤抖的站起来了。
最后王浩老师让我们做了一个动作：做一个俯卧撑，然后蹲着，再跳起来。我起初认为很简单，但是王浩老师的哨声可丝毫不留情，我们累得气都快喘不上来了。
这一节课上下来，我的精神都要崩溃了，但是这节课告诉我，以后要经常运动。
“体育”课作文7
星期二下午，我们班有体育课。上课前，老师让我们大家先做自由活动，大家一听，高兴极了，有的玩篮球、有的跳绳、有的打羽毛球、有的'捉迷藏……我和好朋友庄金璇玩踢足球。刚开始，你一脚，我一脚，我们两个玩的挺温柔。后来我们玩的动作就猛了，庄金璇在离我十几米的地方突然用力将球踢了过来，我迅速将球挡了回去。庄金璇见此，用她的拿手好戏――腾空一脚将球踢了过来。只见皮球像流星一样在空中划了一道弧线，迅速向我冲了过来，我一看急忙躲开，球落在了我的身旁，且弹的很高。我一看，激动的跳了起来，双脚腾空就是一脚，结果球没踢着，却飞到身后，而我重重的摔在了地上。同时远处还传来了一阵阵哄笑声，我的脸一下红的成了“关公”，哭笑不得，哭得是，好疼呀！简直爬不起来；笑得是，我真笨，居然连皮球都踢不好，还不如一个女孩子。
这节体育课我也没上好，但是仔细想了想，也使我明白了一个道理：无论干什么事情，要根据自己的能力而定，在没掌握技巧之前，绝对不能随便模仿别人做动作，否则会吃亏的！
“体育”课作文8
叮铃铃上课了，班长看看课表，大声说道：“这节课是体育课，现在一分钟站队，50秒下楼。”看到班长这样说，同学们都争先恐后地出去排队。
我们用30秒下楼，20秒去操场找老师。老师正好也在操场，没有去办事。老师大声说：“今天我们学跳高，我来登记。首先大家用力一跳，再把手和脚收紧，最后落地。”老师边说边做了一个示范动作。“我做完了，谁想试一下？”老师问。“我！”我们班最高的同学刘路成想去试一下。只见他盯着那竹竿，自信满满的'样子。过了一会儿，他飞快地冲向竹竿，一跳，结果他真过了竹竿，安稳地落在地上。我们班的同学可开心了，许多人围着他为他欢呼。
比赛结束了。其中有的同学胆小不敢上，有的同学没跳过，还有的同学是跳过了，但是脚勾住栏杆也算失败，所以得到第一名的还是刘路成，而我只是第二名，就是因为一点点小小的细节没注意到而导致我失败了。
下了课，我仔细想了想，想到了输赢不重要，而是开心最重要。我终于想明白了：虽然我失败了，但是这也算是一次非常有趣的经历。
“体育”课作文9
“丁零零——”上課铃响了，同学们都飞快地往门外跑，这节是体育课。
体育委员率领着浩浩荡荡的队伍来到了操场，同学们激动得直蹦，因为我们已经两周没上体育课了。一分钟，两分钟，三分钟……体育老师怎么还没来？同学们等得有些不耐烦了。于同学自告奋勇去找体育老师。
不一会儿，于同学跑了回来，兴奋地说：“老师让我们自由活动。”同学们欢呼雀跃，有的在足球场上打滚，有的三五成群地聊着天儿，我则去集结我们“战队”的队员。
这时，体育老师走了过来，一看到我们就大发雷霆：“谁让你们玩的.？”我们不约而同地将目光投向于同学，咦？于同学怎么不见了？他不会提前回教室吧？同学们刚想解释，老师又说：“给我站着！”同学们被吓得都站好了。
幸好是冬天，不然的话，炎炎烈日下罚站多痛苦！才站了三分钟就有人站不住了，左摇右晃。无聊的我只好看旁边一年级同学做游戏。一个穿着蓝色衣服的“蓝胖子”，好像知道我们在看他，开始了精彩的喜剧表演：他爬呀爬，要从一个洞钻过去，无奈“蓝胖子”实在太胖了，钻不过去。他憋了一口气把肚子收紧，钻到一半儿时，卡在了那里，他又憋了一口气才钻了出来。钻出去后他像在逛街的大妈一样悠闲地走着，真是滑稽可笑。
不知不觉间，下课铃响了，同学们都以百米冲刺的速度跑回教室，找于同学“算账”！
唉！难得的体育课就这么泡汤了。
“体育”课作文10
“叮铃叮铃”上课铃响了，听老师说这节体育课踢足球，大家又兴奋又期待，只见老师拿着足球走来，带领大家去操场。在操场上，老师开始分队了，男生一队，女生一队，因为女生比我们人少，所以我们要分给女生一个人。
比赛开始了！我是担任我方的门将，开局就看人家抢到了球，我们队的先锋和中锋连忙去追球，对方想传球，结果被我方拦了下来，我们决定打配合，可是却被对方的.门将拦了下来，打了许多回合，依然分不出胜负，场面越来越激烈，最后对方突然想发球，可惜上半场结束了，他们只得将球交给了老师。
下半场开始了，我军决定反攻，根据大家商量的战术安排，看情况作战。上策是开始就对对方后卫实行猛攻，等对方后卫撑不住的时候进行射门，如果没射进，就进行辅射。中策是实行高空传球，然后头球打门。下策就是跟后卫周旋，先锋进行高空投射，综合实际情况选下策。
终于进了！在最后一分钟，我们进球了，我们一起欢呼！经过这次比赛，我明白了，只有用力拼搏，团结一致，才会最终取得胜利！
“体育”课作文11
星期四上午的最后一节课是体育，快下课时，发生了一件“集体”早退事件。
事情要从体育课上了一半时说起。当时老师让我们一组一组轮换做“加速跑”练习，跑完最后一组，我发现有许多同学围着老师，并且低着头，我刚准备过去看个究竟，老师却让我们跑两圈……
当我们完成“任务”后坐在主席台上休息，可是半天也没看见老师。这时，我发现大部分同学在最西边的.篮球架处，于是，我也过去了。结果刚走到篮球架，他们就背上书包向校门口走去。我一看表，才十一点十七分，“奇怪，离上学还有三分钟，怎么都走了？”带着疑问，我随着他们往校门口走。刚刚走到实验楼，就听见有人喊：“还没下课怎么都走了，回来！”我们一回头，看见周老师气冲冲地在篮球场站着。我们赶紧往回跑，结果还是有几个同学逃之夭夭了。
我们老老实实地站在一排，等着老师训话。周老师面带怒色地质问我们：“谁让你们提前走的？我刚才带王心怡去医务室抹药，才一会工夫，你们就走了！”于是，大家纷纷推卸起来：“是严锦先走的”“我们看见许多人走也跟着走了”……大家议论纷纷，没有一个人承认错误的，老师点完名后，教育我们以后没有老师命令，不准擅自早退。
那天体育课我们早走了，想想真是不应该，以后绝对不能再犯早退的错误了。
“体育”课作文12
“突发情况！语文老师受伤请假，二班的语文老师出差了，这节课变成体育课，我们要与二班比赛拔河！”接到消息的班长气喘吁吁跑了回来告诉我们。
“体育课万岁！”不知谁先喊了出来，大家一起欢呼，一起庆祝，一起奔向操场。
上课铃响了，体育课代表带我们热身跑了三五圈，又做了准备运动，却迟迟不见二班过来。
“唉？二班体育老师呢？”有人问道。
“应该是忘了要来上课吧！”课代表说：“大家先拿器材玩会儿吧，解散！”
大家都奔向器材室，男生玩起了篮球和羽毛球，女生玩起了呼啦圈，还打起了乒乓球，操场变成了欢乐的.海洋。
时间跑得飞快，不知不觉课只剩五分钟了，却连二班一个人影都没看到。“你不觉得有些怪吗，课代表？”有人问道。
“对哦，一定是发生了什么事，我去看一下。”课代表说完便走了。
走到二班外面，却看到里边所有学生都在专心听讲，讲台上的不正是他们的语文老师吗？
再走到我们班门口，语文周老师早已不耐烦地翘起二郎腿。奇了怪了，这咋回事？
原来班长被二班的人骗了，二班的人故意逗他，经过一番争辩，班长有些信了。班长本来想先找语文老师确认，而那时语文老师正在开会，班长就等不及告诉了我们这件事。等我们了解了事情的来龙去脉，下课铃早已响起。
真是晕啊！白浪费了一节课。平常如此细心的班长这回怎么就这么轻信别人呢！
“体育”课作文13
今天，上体育课时杨老师让我们自由活动。
我和哲伊在一起散步。
这时，一根“飞镖”朝我“飞”来，“啊”！我回头一看，原来是金乐贤干的。我十分生气，“你干嘛！”。“我本来是想打叶哲伊的，不小心“飞”错了。”
刚想让他跟我说对不起时，突然，感到一阵疼痛。我瞧了瞧，原来是手被金乐贤打破了。
我想，过一会儿大概会好吧，就跟哲伊一起去缠着杨老师了。
没想到，哲伊她们很快就注意到了我的手，我想：不能让她们知道，就拼命的逃。不料她们说：如果谁抓到了我就重重有赏。
一听到这个消息，我就更加卖力地跑。我跑啊跑，跑啊跑，一直跑到她们的注意力又回到了杨老师的`身上为止。
我突然感到了寂寞，我觉得还是有人注意我好，就在想法子。
这时，我看到夏宇添搬来了一株很大的树杆。于是，我就去把那个树杆搬了过来。
我搬起树杆，向杨老师进攻。
杨老师看见这么大的树杆，被吓了一大跳！这时候我已经离杨老师很近了，谁知，杨老师用手把我一把抓了起来，在那甩呀甩！把我放下来时我已经是头晕眼花，连东南西北也分不清了。差点要摔倒了！
为了再一次报复杨老师，我抱起树杆，不，应该是神机大炮。我抱起神机大炮向杨老师冲去，眼看就要成功了，可我却把神机大 炮放了下来。因为，我不知道杨老师会不会又使出那招（就是把人在那甩啊甩）所以我放弃了。
过了不久就下课了。
“体育”课作文14
今天，我们上了一节体育课，而这节体育课是练习50*8往返跑。
50*8往返跑开始了，我们随着老师的口哨“哔”的一声，以中等的速度冲向前，我是在第5条跑道的，我心想：加油吴伟，你一定可以，你是最棒的。我迈着轻快的步伐，向50米的终点冲去。吴伟，快到50米的终点了，准备转弯，我在心里想。快到了50米的终点，我就开始，慢慢的减速，准备一脚踩到50米的终点线，可是，我失误了，我由于脚没有踩到50米的终点线，要重新踩，我因为失误，所以就直接在50米终点线那里兜了一圈，我心想：刚才没有成功，下一次到50米终点线时，一定要成功。我很快又快到了50米的终点线了，我吸取了刚才的经验，一次成功了。我会转弯了，我是可以的，我高兴的在心里想着。我又以刚才的方法又跑了几圈，到了最后的3圈了，我已经气喘吁吁了，我心想：加油，就快跑完了，只差3圈了。我到了最后的.2圈了，但是还有人比我快半米左右，我以最快的速度冲向了前。啊，终于超过他了，还有1圈了，还是要以最快的速度冲向终点，不要被他反超，我心里默默的想。我按照了我想的方法，以最快的速度冲向终点。yes，我赢了，我是第一名，我心想。
这节体育课真是让我学会了东西。
“体育”课作文15
今天体育课上了一课“过河拆桥”的游戏。规则是：每一个第一排的同学把泡沫垫子放在地上，让所有的人全部踩在垫子上向前走，垫子铺完后，最后一个同学把最后那些没人踩的垫子收起来传给第一个同学继续铺，直到到对岸为止，然后后面的同学把所有的垫子收起来传给第一个人就算成功了。
听到了规则，我们一个个摩拳擦掌，准备比赛。每个人都信心百倍，好像稳操胜券，冠军就是他们的.。比赛开始了，姜水清扔垫子就像扔炸弹一样，带着旋儿“唰，唰”的往前飞，我们一个个像小兔子一样过了一个又一个垫子，可是不敌第二排。第二局还是输了。
第三局是最后一局了，尽管我们有一点沮丧，但是我们还是全力以赴。姜水清飞快的铺着垫子，我们敏捷灵活得跳过去，周尹龙也飞速般的收垫子，我们做的美国动作都很迅速，眼看就要追上了，可是他们还是眼疾手快得过去了。我们虽然输了，但是也竭尽全力了。
希望我们下次能吸取教训，能创造出更好的成绩，让别的小组对我们刮目相看。
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