我就是我作文

时间:2023-12-31 15:53:25 专题作文 投诉 投稿

我就是我作文13篇[精品]

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家收集的我就是我作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

我就是我作文13篇[精品]

  我就是我作文 篇1

  你好,你知道我叫什么名字吗?在哪一个学校上学呢?我的爱好是什么?我的性格是什么?我几岁了?上几年级?在几年级几班上课?哈哈…。不知道了吧!那我就和你说一说吧,好不好?我叫梁庆康,今年九岁了,在爱瑞加学校上三年级,我的爱好是看书,我的性格是胆子小。

  我为什么胆子小呢?是因为我的个子小才胆子小的吧,我每次都这样想。因为我的胆子小每一天都把我的“小珍珠”吓掉在地上。每次“小珍珠”掉的时间都是在写字写的不好、老师批评我的时候、家人说我的时候、别人打我我打不过别人的时候,还有考试不好的时候。这些都是我掉“小珍珠”的时候。

  有一次,考试的时间不够,我考试了半天,一看成绩,数学还好92分,可语文和英语却是70多分,我的“小珍珠”也掉了下来。

  噢,不好意思,我没把第二个爱好给你们说,我的第二个爱好是玩游戏,我玩的'是手机上的游戏,还有一个不是电子游戏,那是什么游戏呢?你们如果说捉蚂蚱、捉蝈蝈、捉婵,这就对了。如果你们说石头、剪刀、布,还有跳高、打篮球、踢足球,就不对了。我为什么爱看书呢?这是因为书中有更有趣的东西或者事。我是一个“吃书”的好孩子。每一次,妈妈不给我买衣服,我不会生气的,但不给我买书,我就生气了。有一天,我和我的妈妈去买东西,妈妈买完东西,说去卖书的地方,我高兴极了!我一看就是几个钟头,把星星都看出了。

  这就是我,一个爱看书、胆小的小学生,你们喜欢我吗?

  我就是我作文 篇2

  我是谁?这个问题似乎有些难以回答。一个人,似善非善,似恶非恶,似勤快实懒惰,似愚蠢实聪慧。但是,我就是我,别人不可能替代我,我的思想无人能驾驭,除了我自己。

  别人喜欢快男超女,我也得喜欢吗?一般。我会看书,玩游戏,干自己喜欢干的事。而不会打开电视,瞪着眼观看自己不喜欢的电视节目——仅仅是为了追赶潮流、吹捧时尚?哦,不。

  女生爱清洁,尤其珍爱身上的衣物,我也是如此吗?不是。我会由着自己的性子尽情地嬉戏,完全不顾身上衣服的哀鸣,管它洁净与否,我只要玩得尽兴就成,任由别人对我的外表指手画脚。当我带着一身的肮脏、疲惫和开心回到家时,迎接我的便是一顿“措词得体,语言优美”的臭骂。一切过后,烟消云散,逗留在我脑子里的.只有些许不愉快的记忆,我么,依旧是我,我行我素我快乐、我自由。

  女生总是文文静静地待在一角,默默地翻看着早以烂熟于心的连环画,我也得这么做吗?不是。我会和自己的好朋友跑到一个没有人烟的地方,爬高高的土坡,疯跑于高低不平的土岗,完全不顾摔下去是不是有生命危险。遇到类似“坟墓”的东西也不怕,照样大大方方地走过去。只顾尽兴而乐,把什么都抛在脑后了。

  也许,你会说我狂,甚至是癫狂。我只不过是不爱随波逐流罢了,当自己又有什么不好?狂妄自大又怎样?年少轻狂又怎样?我要狂出生命的精彩,狂出少年的傲骨,我要狂出我自己!狂出自己,才精彩!

  我就是我!

  我就是我作文 篇3

  大家好!我叫陈奕涵,是个小女生,来自五年5班。我这个名字包含了爸妈对我的期望,希望我做个文静、乖巧、听话和有涵养的女孩。可是,我的性格却与这些词恰恰相反。

  文静,别看我架着副眼镜,一副乖乖女的样子,实际上,别人叫我“陈奕涵”,背地却说我是“暴烈女”。毕竟我是吃肉的,不是吃素的!只要一不如我的意,我就会狠狠治他。我常想道:如果妈妈给我取名“陈刚烈”,我敢肯定,我定是个乖巧女生!

  我的爱好十分广泛。弹古筝,自幼拜师学艺,多次上台献艺,已过古筝九级,也不枉我日日苦练。感谢得到启蒙老师金老师的影响,我十分喜欢朗诵,因为她用声音录载我的`情感;我喜欢朗诵,因为她可以使我的声音叩响每一个人的心灵,我喜欢朗诵,因为她使我的思想慢慢得成熟起来。朗诵,是从心里发出的呼唤,是一种快乐的享受。

  当然!优缺点我必不可少。优点嘛,自然是做手抄报喽(老师,您看清楚,不是黑板报)!朗诵也算一个优点吧?还有作文,我写的也挺好的。

  缺点嘛,当有点喜欢用力气来解决某问题(当然,现在我也正在改正)。有点懒,爱睡觉……

  如果我再瘦一点,腿再细一点,脖子长一点,眼睛大一点,头发多一点,脚小一点,就很完美了!可是,那还能是陈奕涵吗?

  我就是我作文 篇4

  有的人说我象爸爸,有的人说我象妈妈,我到底象谁呢?

  我就是我,一个大大咧咧的我。不怎么注重小细节,就连作业本一眼就能认出那本是我的,因为它最脏最烂,角整个是卷起来的。就拿写字来说,老师想尽了办法,家长费尽了心思,但进步总是不大。我就是我,大大咧咧的我。

  我就是我,一个活泼开朗的我。在家时,我的欢声笑语充满我温馨的家;在校时,我的欢声笑语弥漫我可爱的校园。爸爸妈妈说我是快乐的使者,老师同学说我是欢乐的化身,而我认为,我就是我,活泼开朗的我。

  我就是我,一个充满幻想的我。我总是憧憬着童话般的生活。想象中,我的小屋弥漫着童话的气息,下着甜甜的雨,吹着甜甜的风。我的小屋垂挂着棒棒糖,飘着肥皂泡泡,让我有一种脱离现实的感觉,但我更能接受现实,面对现实。我就是我,充满幻想的我。

  我就是我,一个害怕孤单的'我。我总是害怕天黑,害怕一个人的滋味。在孤单中,我不快乐,在寂寞中,我不快乐……可是,在孤单中磨练自己,挑战自己,也是一种乐事。我就是,害怕孤单的我。

  我就是我,一个喜欢挑战的我。我喜欢在冬天吃冰激凌,我喜欢在夏天吃麻辣小食品……我就是我,喜欢挑战的我。

  蓝,是天的颜色,我不会象海那样抄袭天的蓝;红,是火的象征,我不会象霞那样模拟火的红……

  我就是我,独特的我。

  我就是我作文 篇5

  我是谁?我可以是一名工人,一名演员,一名教授,一名科学家,也或许我是一个没有价值的人,但这都不是我。为我是——就是我!

  如果你来到我们教室,会看到一个男生在上课时无精打采,甚至有点打瞌睡的苗头,但是一旦下了课,他便会以最快的速度变得神采飞扬,四处游走的话,不用多想,那一定是我了。

  我的身高不高,但也不是很矮,看起来我可以说一点也不胖,但是我重啊。我的耳朵不知为何生来就大,他们说是什么佛耳,不过好在没有如来佛祖的耳朵大。我的习惯不是多好,也听惯老妈说我不懂事,我没有存钱的习惯,可以说是我的一大弱点,唉!又想起老妈说我守不住财了。大部分时间的洗澡、剪头发都是妈妈催的,不喜欢水,我的怪癖!( )

  在家里,看有什么事就做点力所能及的,所以也磨练出了一代家务高手。打扫房间,整理衣柜,浇花,打理厕所,样样精通;煮饭烧汤,简单菜肴,拾掇,洗碗刷锅,无所不及。可以说是:上得了厅堂,下得了厨房!但我对活物的饲养能力嘛,呵呵!在手下因各种原因,死过的小动物有鸡、鸭、鱼、兔、狗,不见的.有猫、仓鼠、乌龟、鸟。所以现在养动物主要靠妈妈,不然又不知要发生多少人间惨案。

  当然我有两个大毛病,一个是自控力差;其二是懒。自控力不知为何从我有有记忆力开始,便差了起来,有明知故犯的感觉,因为这一点我也已经不知挨了几回打了,然后是懒,如果把懒当成一种病症的话,我想这一定是癌症!有时知道自己很懒也改不掉,渐渐地有了一股一味的懒下去的感觉。这是我的缺点,当然我也一直在努力去改正,毕竟金无足赤,人无完人嘛!

  这就是我,我就是我!一个独一无二的我!一个无法复制的我!一个自己激励自己的我!

  我就是我作文 篇6

  我一直都认为每个人来到这个世界上都是带着任务而来的,我们有责任和使命感,需要完成我们的任务才算完整。因此我们都是不一样的,都有属于自己独一无二的魅力。

  虽然我长得不好看,没有高挑的身材和姣好的容貌,但我有一颗用心的心。我做任何的事情都会竭尽自己的全力去实现,哪怕困哪再多,我也会突破它。找到方法解决问题。

  我刚刚再帮他们转一个文件的时候,因为不懂电脑的一些软件问题,就误把原来的文件给整错了,一时之间不知道该怎么调整回来,我一直在网上找方法,急的我想发脾气,但我忍住了,继续在网上寻找,终于,皇天不负有心人,我找到了方法,把软件恢复成了原来的样子。

  我也很善于发现身边人的情绪,可能是某些事情导致了我身边的人情绪不对,我会寻找其中的问题,并帮助他去释放这个情绪。遇到过的很多事情教会了我更多的道理,原来人都是在一步步的成长,没有人会告诉我们下一步该怎么走,只有靠自己慢慢地探索,才知道路在哪里。

  我们时常会感叹为什么上天会那么的不公平,人与人之间的.差距为什么会那么的大,别人所拥有的东西凭什么自己没有。其实人的命运并不是从一出生就决定了的,上帝为你关上了一扇门,就会为你打开一扇窗。经过后天的努力,我们有机会改变的,只是看你能不能抓住这个宝贵的机会。机会并不是人人都能拥有的,靠的是时机,看准了时机,该出手时就出手,不要犹豫,与其等待,不如殊死一搏,成败在此一举。不试试怎么知道自己不可以。

  人生没有很多第二次给你尝试,抓住的机会就努力去做吧!

  我就是我作文 篇7

  我就是我,独一无二的我。我一生下来几注定,我,与别人不一样。我不漂亮,但我很自信;我不优秀,但我很快乐。

  第一次见到我,你肯定会记住我的眼睛。对!眼睛是我最感到自豪的地方,又大又黑又水灵。你千万不要以为我很注重自己的外表。虽说我是个女生,但我一点儿也不在意别人对我的`看法。比如别人都说我胖,这一点我并不否认,但我就长成这样了,又能怎样呢?在说了,瘦也不一定好,要是太瘦,那就成弱不禁风了,所以不管我胖也好,瘦也好,我反正就好好的活在了这个世界上,我来过,我很好。我们应该向婴儿学习哭过就忘了。世上有那么多的伤心事,都记着,那么这个人活得也太累了。

  我有点任性,有点自私,有点我行我素,特别要强,但却不喜欢和别人争抢什么。对我来说:是我的,别人抢不掉;不是我的,我也争不到,所以还是要顺息自然。我特别倔强。就拿画画来说,画一样东西,总画不好,但我不会从别的地方找理由,对我来说,找个理由安慰自己,是自欺欺人,所以我只会从自己身上找错误,并对自己说:我就不信画不好,画不好我就不是我!有时,我也觉得我很坚强,我从不轻易落泪。因为我觉得落泪不能解决任何问题,有人说:落泪是一种发泄,发泄会让你心里好受些。但我觉得发泄后你还是要面对问题的。与其浪费时间来落泪,还不如用这些时间来面对问题。

  这就是我。我不完美,但我知足;我不人见人爱,但我很爱自己。对于我来说:我就是我,独一无二的我。

  我就是我作文 篇8

  我这儿,上一秒和下一秒,事情都绝对不是连续的;我这儿,上一分和下一分,世界都绝对不是和平的;我这儿,上一时和下一时,所有的东西绝对不是干净的。

  我不是漂亮的,我不是聪明的.,但至少,我自己认为,我是可爱的,我是淘气的。我有小眼睛和单眼皮,我怕麻烦,我就把长头发咔嚓了,我不怕不漂亮,因为本来也不漂亮。

  我没有什么特点,也许我最大的特点就是我没有特点吧!

  我喜欢很多东西。我喜欢语文,但作文不好;我喜欢数学,但不聪明;我喜欢英语,但舌头太硬;我喜欢美术,但想象力不丰富。

  我被母亲大人光荣誉为“人来疯”,我不喜欢,我只不过是活泼了那么一点点,奇怪了那么一丁丁,我也不至于嘛!

  我为了说明此事,我举一个很正常的例子。

  我姐姐要来我奶奶家玩,我那时快要开学了,我还是不顾冒着口水雨的危险,奔向了目的地。我那母亲大人质问我:“如果姐姐让你住她家玩,你也去?”我说:“当然咯,我们俩感情可深了!”我母亲大人无语。

  我被父亲大人光荣誉为“解压器”,我不喜欢,我只不过是放松了那么一点点,我只不过是纵容了那么一丁丁,我也不至于嘛!

  我为了说明此事,我举个很正常的例子。

  我早上起来之后,先穿好衣服后洗脸,十五分钟全部搞定。之后,我就拖呀拖呀,我想:不着急。我一看表,呀!迟了!我以百米冲刺到学校,我的心还狂跳不止,因为我们班的门已经关了,我突然想,也许我不是最后一个。“解压器”。

  这只是我的一部分,我认识我里面的一部分。

  我就是我。

  我就是我作文 篇9

  我很普通,没有诸葛亮的足智多谋,运筹帷幄;也不具备石的运斤成风和王羲之的入木三分,甚至匿于人群中都无从寻找。

  我很普通,没有出人的长相。那害羞地躲在长刘海下的小眼睛与宽厚的嘴唇,甚至有些丑陋,那说不太清有几层的下巴也仿佛在讥笑我——我有些自卑,但无端的苦恼总是无济于事。

  我很普通,与常人一样,对生活反复咀嚼,渴望着一丝丝滋味。我是班集体的一份子,在春去秋来中履行着自己的职责;我是家庭的成员,在热夏寒冬中接纳着亲人对我的爱。从世界上看,我是那样的渺小,那样的微不足道。

  但……

  我不普通,在熙熙攘攘的人群中,我有自己的闪光点。我明确我的下一步与未来,我确定自己所走的每一步。我的命运掌握在自己手中,别人大可不必太过在意他人的看法,如果你的一生都在遵循着他人的意愿与看法中活,那活出来的,究竟是你自己还是他人呢?到时恐怕只有畸零无侣,赍恨而亡。

  我不普通,我有与我畅所欲言的知己。“有朋自远方来,不亦乐乎?”灰心低落的时候,给予安慰的是朋友;欢呼雀跃的'时候,为你鼓掌的也是朋友。人没了朋友,就好似月亮没有了星星的依偎,翠竹没有绿叶的障护,黯淡了世界,迷失了自我。

  我不普通,我所走的每一步都问心无愧。人生路上有许多分岔路,我们可能会因此经历坎坷波折,但一路上所呈现的烈阳与彩虹,大抵要比平坦路上所见的美得多吧。

  我一个普通与不普通的交织物,笑的开怀,哭的坦率,为何表情要让这个世界安排?我就是我,我只是我,是一场烟火散落的尘埃。

  我就是我作文 篇10

  一个女孩,拥有如花似玉的美貌,但还却拥有着男孩子大大咧咧的气质。她从来不掩饰自己,不会去为一件小事而打打闹闹,也不会去因为一次失败而垂头丧气。你看到这里,想必也知道这个“不男不女”的人会是谁?哈哈,你真聪明!那就是我,我就是我,一个普通但不失气质的女孩!

  我就是我,从来都不掩饰自己、伪装自己。我不会因为自己长得难看而发愁,不会因为自己像个男孩子一样而烦恼,也不会为了某件小事而每天计较。我虽然不会像别人那样乖巧,但我不会惹是生非;我虽然不会像别人那样帮妈妈做事,但我不会给妈妈添乱;我虽然不会像别人那样安静地坐着,但我不会破坏纪律;我虽然不会一些学习上的问题,但我不会无心向学。这就是我,一个永远都做自己的女孩!

  我就是我,从来都不小气、计较某一件小事。我不会因为某个人到底是故意还是不故意动了一下我、打了一下我、把我的笔弄掉在地上等等,我都不会从因为这样而计较,因为我有一颗宽容的心,我学会了宽容别人;我不会因为父母、老师或长辈等一些人批评了我而生气闹事,因为我有一颗知错能改的心,我学会了接受批评、改正错误;我也不会因为别人看待我很坏而生气记仇,因为我有一颗乐观的'心,我学会了看一切都要坚强乐观。我就是我,无论被别人评论什么人、被老师父母批评、同学嘲笑等等,我都有一颗乐观的心。因为我知道,这只是成长路上的一些考验,要让我学会坚强、学会乐观!

  我就是我,不会因为任何事情怎么样闹情绪,只会让自己更加坚强、乐观,让我离成长更近一步,让我学会更多的知识、更多的一切……

  我就是我作文 篇11

  瞧瞧,这个镜子里爱笑的小妹是谁?

  弯的像一个月牙的眉毛下面有一双大眼睛,形象虽然比较平凡,但那嘴角总是向上翘着,被同学“供奉”成微笑女娃子!呵呵,虽然有点土,但我毫不介意,谁让我脾气好呢?

  虽然爱笑,但我还是有一个天生的性格——“路见不平,拔刀相助”!这不,那天同学们第一次见到了另一个样子的我。

  那是一个夏天,太阳火辣辣的照着大地,全国任何会说话的生物都在重复着一句话:“热死了!”在这样一个好天气,爱美的女孩子当然也不会放弃这么好的.一个机会,争先恐后的把美丽的裙子套在身上,一展风采。

  正当大家都在对别人的衣服大作评价,操场的另一边传来了一声哄笑,好奇心强烈的我当然也不会不理睬,迅速跑到“事故发生地段”去“了解情况”。

  原来呀,是一位调皮的女同学把另一位女孩子的裙子带子解开了。那位女同学吓的哇哇大哭,面对我这种拥有一身正气的孩子来说,想不管都难。我帮她将带子接好,有为她擦干了眼泪,这才止住了眼泪。

  这时,那位惹是生非、唯恐天下不乱的“肇事者”居然发出一声叹气说:真麻烦!”我立即瞪了他一眼,劈头盖脸的将她的种种不是说出来。也许是第一次见的微笑女娃子如此大发雷霆,不由地震住了,一脸疑惑地看着我。

  这就是我,一个不同寻常的我!

  我就是我作文 篇12

  伴随着“呱呱”的叫声,又一个小生命诞生了。天空是那么晴朗但不略地夹着那冷得让人发抖地寒意。那年晶莹的冰轻轻地浮在水面上,雪白而美丽。世界虽大,但你再也不能找出一个独一无二的我。

  打开脆薄如纸的岁月,挂历中日子挤着日子,多少个轻松快乐的'日子,正渐渐变成一部尘封的典籍,埋在岁月的尘埃中。想起了赤条条地来到世上,为着第一声啼哭,拼命挣脱母亲的代价;想起跌倒与爬起的反反复复,为了看到更多的代价;想起豪情壮志的梦想,为了赢得最绚丽的人生,逆水行舟的代价;想起了整整十六年自己的收获与付出,整整行囊里面自然是空的。不知不觉着十六个春秋就这样过了。

  大千世界,日升月沉,草木枯容,草长莺飞,月落静谧,声声不息。面对得失成败,面对自己与别人,个人与集体,现在与未来,面对孤独寂寞,艰苦困难,独特的我都想举轻若重,一帆风顺,收获丰盈的人生。

  我不是帝王将相也不是凡夫俗子;不是文人墨客也不是野老村夫,不高尚也不伟大,只是平凡普通罢了。

  我爱微笑,微笑带给我欢悦明朗;我爱宽容,宽容带给我心胸广阔;我爱忍受,忍受带给我成就一切;我爱制怒,制怒带给我心平气和;我爱自信,自信使我无坚不摧;我爱自律,自律使我正直可爱;我爱淡泊,淡泊使我处世坦荡;我爱忘却,忘却使我快乐无限;我爱交往,交往使我乐观开朗;我爱学习,学习使我知礼仪,明事理。

  独特的我有我独特的风格,谁也代替不了,谁也改变不了,我就是我!你给我舞台,我给你精彩!

  我就是我作文 篇13

  我没有长头发或短头发,经常扎马尾辫。最近几天,我还把我的刘海绑起来,用一个浅绿色的夹子夹在后面。我有一双小眼睛,笑的时候眼睛会眯成一条缝。当我生气的时候,我的眼睛看起来像樱桃,我的钱包足够挂一个小油瓶。我的`嘴不一样。我说的话有时让人生气,有时让人发笑,有时让人沉默,有时让人突然意识到。

  我在班上大约1.4米高,体重50公斤。成年人担心我的瘦身材,但我一点也不在乎,因为无论我吃多少和喝多少,我都不会发胖,我也不会担心将来会减肥。

  我的爱好非常广泛。我喜欢跳舞、画画、下棋、滑冰、阅读等等。其中,我最喜欢阅读,因为阅读能让我学到很多课外知识。

  我的缺点是当我写作业的时候,我低下头,我的眼睛好像粘在作业本上。我母亲经常说:你为什么又低下头?”我直起了头,但不到两分钟,我的头又掉了下来,我妈妈说:我帮不了你。”因为我做作业时总是歪着头,所以我一只眼睛的视力是1.0,另一只眼睛只有1.5。将来我会注意正确的坐姿。事实上,我也有很多优点。例如,我喜欢和别人分享。上次我妈妈买了一袋山楂,我打开袋子,让我父母先尝尝,然后自己吃。一袋小食物可以让每个人都开心。我认为分享是一件美妙的事情。

  我是一个如此普通和不同的孩子。

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