插上科学的翅膀飞作文优选4篇
在日常学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的插上科学的翅膀飞作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
插上科学的翅膀飞作文1
子曰：‘吾未见刚者。’或对曰：‘申枨。’子曰：‘枨也欲，焉得刚？’这句话讲的是……”这是20xx年1月17日的一早，阳光照进教室，把同学们一张张充满着朝气的小脸都染得通红。电子课屏上显示着国学经典《论语》的标题，台上正站着的是小学教师吴清海老师，他正在执教下午的国学课。他是一名很和蔼的老师，闲暇时还会给同学们开一下〔CDC〕VR学习系统，深受同学们喜爱。其中有个小孩儿最敬爱他，他叫郑秋杰，是个胆子小的孩子，经常被同学们取笑，时间一长都有些自卑了，这令他总是低着头，不说话。唯一能够打开他心扉的人便是吴老师，他们平时一起聊天、玩乐。甚至一块儿在周末去游戏厅玩儿对打维度竞技游戏。此外，他们还经常会一起做运动，总之，小郑只有和吴老师在一起时才最快乐！因此，两人感情非常深厚！
一天吴老师刚上完品社课，下课时已近中午，他打开穿梭门，启用指纹识别系统，让同学们领午饭。等所有人都吃完后，吴老师关闭了穿梭门，自己也躺在了休息自动按摩椅上，拿起了维度方块儿——一种好玩儿的游戏，玩儿了起来。这时郑秋杰走了过来，他看起来不太高兴，脸色灰蒙蒙的，虽然低着头，但能看出他又被嘲笑了，老师看他这样，问：“有什么事儿吗？”想不到小郑并没有求助，而是问道：“老师，到底什么是勇敢呢？”吴老师迟疑了片刻，想了想说：“你认为呢？”郑秋杰说：“我不知道，但您认为他们那些笑话我的人算勇敢吗？”吴老师听了，望着郑秋杰的眼睛，缓缓地说：“真正的勇敢呀，其实是敢于去保护自己珍惜的东西！”郑秋杰听到后似懂非懂地点了点头。青海老师看他还是不明白什么意思，就拿起维度方块意味深长地说：“你看这个方块儿在前面，这些风风火火的线不一定会被更高维度的'超体给支配了。而在最下面挡住立体下压保护细线的那些粗线却是久久不会变形，老师又把方块儿塞进了小郑的手里说：”这个维度方块儿就送给你啦！”
有一天，太空观测预警站忽然预警，有个行星带正在接近地球，北半球已经快要受袭了，此时无数颗小行星已经坠到了地球上，人们纷纷乘飞船逃离了地球，郑秋杰也在自己的船上。此时，他又回头去看地球，他看到了碧蓝的大海，辽阔的大地，高耸的山峰和广阔的平原……不知怎么的，他想起了吴老师说的话：真正的勇敢，是敢于保护自己珍惜的东西！于是，他飞速地计算了一下。现在他正好离行星带最近，只有他还有机会破坏行星带。但是，怎么才能破坏呢？要不是这东西坚不可摧，早就被电磁炮打爆了！没多少时间了，他冥思苦想，终于头脑中灵光一现，他想：如果把电磁炮的电磁崩射器安装到推助器上，再装上离子粉碎弹头，制造出强大的能量，或许可以限制磁力，将小行星带回到它们原来的位置上。但如果这样，他自己也会被巨大的维度差撕碎的！可是如果不这样做，地球将承受灭顶之灾，他不能接受这样的结果！郑秋杰又低头看了看手中吴老师送给他的维度方块，他知道自己该做什么了！
郑秋杰最后看了一眼所有人。悄悄准备好装备，启动了座椅弹射按钮，吴青海老师发现了异样，大喊着：“你要去干什么？！”郑秋杰平静地说：“我要去保护我该保护的家园。”这一下令青海老师愣住了。就在这一瞬间，他已经飞到了很远之外，并全速冲向小行星带的中心。在通讯系统大屏幕上，就在最后一秒时，青海老师看到了，同学们看到了，所有人都看到了，郑秋杰那永远也抬不起来的头抬起来了，不敢对人睁开的眼睛睁开了。他大喊了一句话：“我要做个勇敢的人！”砰！离子粉碎弹头准确地撞上了星系带中心，小行星们瞬间脱离了引力，被拽回了本来的位置，但飞船也被碾碎了。地球得救了，大家的眼睛里既能看见欢喜，也能看见悲哀。这时，青海老师身后忽然传来了小小的声音：“吴老师！”吴老师吓了一跳，一转身，用颤抖的音语调问：“你还活着？！”郑秋杰拿出手中的维度方块儿，向吴老师调皮地眨了眨眼……
插上科学的翅膀飞作文2
未来的地球，只对优质生敞开生存的大门，而那些劣质生，则会在高考后被送去销毁。
阴雨绵绵，灰黑一片，天阴郁着脸。郭轩低着头，踢着脚下的石子，垂头丧气地走在回家的小路上，已经是第二次月考了，我的成绩还是垫底，再这样下去，我肯定要被送去销毁了他小声嘀咕着，心里仿佛被石头压着一样难受。
回到了家里，家里没有一个人用正眼瞧他，偶尔有人斜睨他一眼，便移开了视线。郭轩已习以为常，打了个招呼便回了房间。
过了一会，他听到父亲热情的声音：好儿子，你回来了，来，赶紧坐下休息。他知道，这是他的天才弟弟回来了。每次弟弟回家，总会受到热情的招呼。这样的区别对待，让郭轩的心如被刀割一样痛。吃过晚饭，郭轩想：再这么下去不行，可我的脑子却记不住这么多知识，还有两个月就要高考了，怎么办？他眉头紧皱，脸颊发红，急得用手抓着脑袋，试图想出办法。
忽然，一阵大风吹来，郭轩连忙去关窗。一张名片被吹落在地上，郭轩弯腰捡起来，借着月光，小声念着：记忆交换阁，用你不想要的记忆来换取你所需要的记忆。他瞬间眼前一亮。我想要的，不就是知识记忆吗？郭轩刚才紧蹙的眉头舒展开来，嘴角向上咧开。
天从昏暗慢慢变成浅绛，最后浮现出了白光，新的一天到了。郭轩坐立不安地等到放学铃响，便如同离弦的箭般迅速地冲了出去，按照名片上的地址找到了这座记忆交换阁。
他一踏进去，一个身着古代道袍的'人便迎了上来：请问先生需要交换什么样的记忆？知识记忆，有关高考的。郭轩毫不犹豫地回答。好的，先生跟我这边来。此时，郭轩的心跳加速，充满了忐忑和期待。他一边走，一边观察着，发现自己走的是旋转楼梯，墙壁上刻了许多古代的图腾，越往上走，墙上刻的事物就越现代化。
不知过了多久，那人在一层楼中停了下来，指着一个像书一样的房间，对郭轩说：这就是你所要的记忆，都在里面了。郭轩道谢后，便走了进去。
看着整整三面墙的书，郭轩嘴都合不上了，张得像个O字。他迫不及待地走到一本英语词典面前，伸手碰了碰那本词典，面前便浮现出了一行字：你要选择哪一段记忆来进行交换？郭轩想了想，选择了他小时候与弟弟玩耍的那段记忆。记忆交换时，郭轩觉得有一股暖流从他脑海里流失，又有一股不知名的东西涌入他的脑海。这种感觉消失后，他惊奇地发现，那本词典他已经可以倒背如流了，这让他激动不已。
郭轩使劲回想着他小时候与弟弟玩耍的情景，可无论怎么回想，脑海里就是一片空白。他晃晃脑袋，干脆不想了。
他又开始交换记忆，儿时与家人的美好回忆，小学同学读书生活的快乐时光，中学聚会的欢乐记忆郭轩把这些记忆换成了他所需要的语、数、英等知识记忆。随后，他满意地离开了记忆交换阁。
第一次模拟考试来临了，郭轩一点也不慌。他不出所料地考了全级第一，老师们对他刮目相看，同学们对他奉若神明。郭轩心里如同吃了蜜一样甜，心里背负的那座大山终于搬走。不时有同学问他是怎么做到的，他总是笑而不语，一点也不想把记忆交换阁告诉他们。
随着高考逼近，郭轩前往记忆交换阁的次数越来越多，待在里面的时间也越来越久。
高考来临，整个城市仿佛被按下了静音开关，死一般寂静。高考结束，有些考生满面春风地走出来，有些考生面如死灰地走出来，郭轩却面无表情地走了出来。
翌日，招生办公室里传来一声声惊呼：谁答的这张卷子，简直太完美了！这可以称为满分劵了！可惜没有写名字
郭轩，也就是那个答出完美卷的考生，正一脸茫然地走在回家的路上。
为了高考，他连名字都交换了。
插上科学的翅膀飞作文3
“我亲爱的主人，已经清晨六点了，请起来洗漱吧！”一个轻柔的声音从耳边响起，那是我家的移动机器人——西比。“下面播放有助于您起床的超声波歌曲。”一首优美的乐曲随之而来。
我揉揉眼睛，伸了个懒腰，从被窝里钻出来。这是个冬天的早晨，外面雪花飞扬，我却穿着轻便的装束，因为机器人能根据外面的温度适当地调节室内的冷暖。坐上轨道椅，我碰了一下“去卫生间行轨”的标识，于是轨道椅就飞速到达了目的地。感应到我来了，洗脸专用池立刻换好了适宜的温水，放上了需要用到的洗面奶与身体乳。这时，帮我梳妆打扮的'机器人过来了，用它那双灵巧无比的手帮我换了一种发型，在各种智能家居的帮助下，我还没彻底清醒就已经被收拾妥当了。到了餐厅，西比已经准备好了搭配的营养早餐。“您昨天运动消耗有些大，所以我按照计算的比例给您加了五毫升牛奶和……”在西比的提醒与告知下，我吃完了早餐，立马就听到了洗碗机很轻微细小的抽水声，“今天您的动作很快哦，按计划今天您有五分钟的休息时间！”
“五分钟？”一听，我立刻转头，目光炯炯地盯着西比，惊喜地问道。
“是的，您有五分钟的休息时间。”
“太棒了！我竟然有五分钟能做不在规划中的事情！”我欢呼道。
“西比也为您骄傲哦！”西比说。
嗯……干点什么呢？打电话吧！可打给谁呢？对了！打给今天系统刚匹配好的线上的同学吧！我这么想着，便叫西比打电话给同学。西比刚接通电话，那头就传来一个没有感情起伏的机器声：“对不起，我家主人昨晚没复习好，今早正在学奥数，请不要打扰！“电话毫不留情地断了。我握着电话撇了撇嘴，摇摇脑袋思考着：那打给谁呢？给爸爸打吧，好久没和他联系了！自从我五岁开始，机器人都已经占据了家长的位置，因为它们完全能将孩子的作息管理规范，而且它们样样精通，能把孩子带得井井有条。家长呢，就只是一个能生孩子的工具罢了。
“嘟……嘟！”很快就联系上了爸爸，果然不出意外，看到的又是爸爸的机器人——小叶的脸。
“没有重要的事就请不要打扰主人，主人正在读取开会的资料。”小叶冷冰冰地说。
唉，我就知道他又在忙，算了吧！反正打了也没什么事可说。我放下电话，惆怅地叹了一口气，“TV!TV!TV!TV!”(TV是timesup的缩写)。西比投影的灯上闪出了红光，“您已超出时间范围五秒钟了！”西比严肃而快速地说道。
接下来的学习时光，我就这么飞快地思考与运算，什么事都得在西比地监视下完成，甚至是运动与美术……在跳绳练习中，阳光从窗外射了进来，我看着那缕缕金光，脑袋渐渐放空，手里的绳子机械地挥动着。“快，快起来！加速！”耳畔传来西比严厉的催促声。我依然盯着阳光看，速度快了起来，心里却突然生起了一阵烦躁。突然，我的脑海中快速地闪过一个念头：好无聊！天哪！我刚刚在想些什么？我对自己的念头感到一丝惊讶。“好了！不早了，今天就学到这里！”西比含有一丝温柔的声音打断了我脑海中的纷乱思绪。我拍了拍脑袋，抚了抚胸口，生怕自己的想法被西比看穿。
那些居家快捷机器人很快便帮我洗好了澡，整理好了一切。躺在床上，望着窗外，直到西比关上灯和窗帘的最后一刻，我都勉强维持着和往日一样的平静，只是一直低垂着眼睛，不想让西比看见我的眼神。
我也不知道，我的眼角为何滚出几颗豆大的泪珠；我也不知道，什么时候它们滴落了下来，打湿了那温暖又冰冷的枕套。我只记得，记忆中的阳光下，爸爸妈妈和我一起跳绳、奔跑，笑声一直在耳边环绕……
插上科学的翅膀飞作文4
我正津津有味地翻阅着《宇宙之谜》。看着看着，我的思绪不知不觉飞到了茫茫宇宙之中。我和机器人比尼乘上宇宙飞船，按下飞向火星的按钮，我们腾云驾雾般在行星中穿行起来。
没过多久，我们的飞船停在了人类的第二个家园---火星上。第一个欢迎我们的，就是我二十年前的老师，现任火星科研中心主任的赵浩博士。站在老师面前，我几乎不敢相信自己的眼睛，赵老师竟像才十八九岁的年轻小伙子。这是……赵老师一边握住我的手，一边解释道：“我服了三粒‘返老还童’,所以，精神面貌才这么好”这真是太神了，我内心不禁赞叹。
接着，赵老师领我们到他的科研室参观。这儿的大厦形状奇特。有的呈三角形，有的像雄鹰展翅，有似骏马飞奔一座座拔地而起，高耸入云。走进科研室，老师给我们介绍了他的最新发明---“细胞互换机”。“只要把互换机的两个喇叭口盖住人的脑袋，按动机器上操作细胞交换。”我们听了，连声说道：“真棒，太棒了!”赵老师还向我们介绍了“器官移植机”、“克隆机”，我们都一致称奇。
然后，我们来到农场。这里看不见一块地，没有一捧土，怎么叫农场呢?正在我疑惑不解时，机器人比尼抢先说:“这儿的粮食、蔬菜、水果全用水溶液栽培”话还没说完，赵老师指指头顶的大棚说：“大棚可将空气中的气体转化为水，然后通过‘液体转化器’，配制出植物生长需要的生长液。”难怪这里的西红柿特大，一个至少有五斤重，红中带蓝，不仅味道好，而且营养价值特别高。
最后，我们来到动物园。这儿居然有早已灭绝的恐龙，我简直不敢相信自己的眼睛。我想，这一定是科学家找到了恐龙的基因，用“克隆机”克隆出来的.。
正当我被人类明天辉煌的成就深深陶醉之时，“滴滴滴”闹钟的声音打断了我的思绪。我猛地抬起头，原来我捧着《宇宙之谜》睡着了。在梦中，我进行了一次神奇的火星之旅，梦中的情景太神奇、太美妙了。我相信，不久的将来，人类一定会进入那神奇美妙的理想世界。二
我八岁那年，火星上建造了一个火星城，里面有水，有食物，有游乐场，有学校……大家都过得很幸福，只是……
在我以前生活的地球上，每到圣诞节都会下雪，可我自从六岁来到火星上学，就再也没有看到过雪。
又到了一年一度的圣诞节，这次圣诞节我把圣诞树准备好，烤好姜饼人，把装饰挂好，却发现外面刮着沙尘暴，没有一点下雪的迹象。看来，圣诞老人不会来火星了。
我垂头丧气地走进宿舍，想起以往圣诞节时的热闹景象，忍不住哭泣起来。
我趴在窗台上，望着外面的菜园，回想起我五岁时那个美妙的圣诞景象，不知不觉就睡着了。
第二天，是12月24日，平安夜。圣诞老人今晚就会来。闹铃一响，我继续想办法。突然，我看到旁边菜园里，有人拿着一团白色的东西，正准备埋到土里去。那白色的物体白得像极了雪。
我灵感大发，想起可以用这种物体当雪，于是赶紧跑去找老师，老师看我来得这么早，就问我怎么回事，我把我的想法告诉了他。
老师说，那是吸水粉，可以吸许多许多的水，还能帮助植物保存水分，吸完一定量的水就会变成白色晶体，园艺工人常用它来为植物保存水分。他可以试着向菜园的员工要一些，然后和大家一起实行大规模造雪计划。
老师召集全校师生，并把这个小计划告诉大家，大家纷纷赞成。
大家把造雪粉溶入水，再联合航天局的工作人员从高空中抛洒我们自造的雪。大家一看雪便想玩，有人还想尝一尝，我们只好找志愿者提醒他们：这雪花是高分子化学材料，是不能吃的!
就这样，我们一起过了一个难忘的圣诞节。火星人因为没见过雪，也来参加了呢。
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