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神童的作文
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的神童的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
神童的作文 篇1
如果说，贝多芬经过不懈的努力可以接近上帝的话，那么莫扎特就是头顶着光环陨落人间的天使。
他出身与宫廷乐师家庭，深受长辈们的熏陶，从小对学习音乐就如同婴儿学说话一样自然，有着极高的天赋。六岁时莫扎特还即兴创作了一首小步舞曲，并在欧洲旅行演出成功，被称为远近闻名的“神童”。有一次，莫扎特一家接受到了邀请，要到皇帝的宫殿里去演出，孩子们在皇帝和皇后他们的宫廷演奏，只有小莫扎特接受了各种不同的考验：他仅仅只目视着一位宫廷乐师弹奏了一曲难弹的协奏曲，而后又立即一音不差地重奏了出来，他还用一个手指弹出了和平常一样水准的曲子，又用一块布蒙着键盘演奏出了一首优美的乐曲，最后，皇帝都称他为一个小魔术家，皇后也送了他一件镶了宽金边的淡紫色丝绸服装。有一位英国评论家甚至这样称赞莫扎特道：“这个孩子出于本能懂的音乐比许多大教堂教师钻研了一辈子所学的还多。”之后他们又计划了一次旅行演出，开始了在意大利各城的旅行演出，自始自终都是胜利凯旋。在拿波里，他们的演奏甚至让百姓认为莫扎特手上的.钻石戒指是有魔法的，让他脱下来重试。长大后，莫扎特意料之中的成为了一名出色的宫廷乐师，后来他因为对主教的严厉管束不满而愤然离职，来到维也纳开始了自由音乐家艰苦的生涯。
现在你知道莫扎特为什么被称为“神童”了吧！
神童的作文 篇2
有一天，曾获“最清澈的水中王子”的河伯和曾获“最帅气的水中王子”的海神碰到了一起。
河伯冲海神喊道：“别挡着我的路，你这个又黑又脏的丑八怪！”
“嘿！你竟然敢冲着我喊，你知道我是谁吗，我告诉你，我就是那人见人爱，花见花开，就连阎王见了也怕我三分的海神！”海神神气的嚷道。
“你是海神？”河伯有点儿不相信自己的眼睛，他半信半疑的问道：“你真的是以前那个‘最帅气的水中王子’海神？”
“我是海神怎么了，你怎么能不认识我，再说了，我大名鼎鼎的海神怎么会和你这种‘丑八怪’做朋友，简直有损我的身份。”海神不耐烦的霸气十足。
“哼！你还说我是‘丑八怪’呢，看你那样子，又丑又黑，又脏又臭，真是‘丑八怪’他妈给‘丑八怪’开门——‘丑八怪’到家了！”河伯又疑惑不解的说道：“你为什么和原来差别如此的大呢，你知道我是谁吗，对你说吧，我是河伯。”
“你是河伯？”
“是！”
“我的妈呀，你怎么变得这么丑了，我都没能认得出来你！”海神不屑一顾地说。
它们又异口同声地嘲笑对方：“哈哈哈哈……你怎么这样一副狼狈不堪的样子呢！”
说完，他们的脸就变得阴森森的。
“还不是都要怪那些人类！”他们又异口同声低沉地说。
“他们不仅污染了空气，还污染了水源，把我的王国弄得一团糟呀！哎，简直是如榴莲一样臭气熏天呀！把我的子民们都臭跑了！”海神面红耳赤地嚷道。
河伯又着急地埋怨道：“他们还往我的王国里乱倒垃圾，我的王国里天天都浮着大量的'垃圾呀！什么都有，样样俱全，恶心死我啦！”
河伯还伤心地哭了起来：“近几年来中国发展的很快，可人们越来越不懂得保护环境了，他们往海洋里乱倒垃圾，排污水，我才变得这样又臭又黑的呀！”
“因为他们随意破坏环境，引起浮游生物大量增殖而导致海洋变色的生态异常现象——赤潮。弄的我的子民们死的死，伤的伤，无有一日安宁日呀！”海神说着说着也哭了起来。
“他们还……”河伯早已泣不成声。
“他们还……”海神也是声泪俱下。
最后，他们发出了呼唤：“地球上的人类呀，醒醒吧！”
神童的作文 篇3
如果有人问我，你身边的小能人是谁？我一定会毫不犹豫地告诉你：“她就是――李嘉欣。你瞧，她不是来了吗？她长着一双又大又迷人的眼睛，皮肤白晰又嫩，一个高高的`鼻梁映衬在中间，一张樱桃嘴镶嵌在最下方！
她可是一个数学能人哟！我们班只要谁有题目不会而向她求助，她就会拿出一张纸，快速地算出答案来了！有一次我有一道应用题不会做，问了很多优秀生，他们都不会做。最后我又问了她，她先思考了几分钟，又拿出了一张大白纸，拿出了一支笔，就聚精会神地算了起来。算完后，她又讲给我听了，就像老师一样！
她曾经还获得过全市奥数竞赛三等奖，县里数学竞赛一等奖呢！你瞧，她家里的一面墙上贴满了她参加数学竞赛获得的奖状。
她不仅是数学能人，而且还是个小“齐白石”呢！每次我们画国画时，我总是画不过她，她构置的模板都比我画得好看呢！你瞧她是不是多才多艺啊？她不仅学习比我好，边画画都比我优秀，我现在还真崇拜她！
这就是我们班的“小神童”――李嘉欣，如果你们愿意和她比一比，就来五（6）班和她较量吧！
老师评语：文章开头交待要介绍的对象，并穿插人物的外貌描写，文中通过具体事例，证明人物的“能”，过渡自然。很棒！
如果文中能把“四小精灵”用得熟练些，会更棒！
神童的作文 篇4
“神童”这个词一直没在我的生活里出现过，面对神童时我是一只吃不到葡萄的狐狸，是焦急又嫉妒的，好像他们的万丈光芒会把我晒干——其实这是有些怨恨的。
从小到大进过很多特长班，可总是到半桶水的时候就被一股莫名其妙的压力给镇压住了，我也就莫名奇妙地失去了学下去的勇气，也造就了我现在动荡不定的性格。尽管一直用“人有悲欢离合，月有阴情圆缺”来麻痹自己，可始终改变不了我一事无成的事实。我都不好意思把责任推到“这只是时间问题，将来我会有出息的”的理由上了。只记得我一年级数学考了满分，那时候的数学挺容易，可至少也证明我不算差。但是却被父亲的一句轻而易举的短语给敷衍了。心里非常不是滋味。我现在不得不鄙视自己，责问自己现在的数学是不是受到了那时的影响。只记得从那时起，我就认为没有“神童”所具备的`任意一种天赋才能，就妄想在别人眼里占据一席之地。我越来越变得摇曳不定，情感也只有在作文里发泄。我不得不说，神童不但离我很遥远，还在那遥远的地方发射了一颗原子弹来摧毁我的信心。发原子弹的人就是我的父亲，我也只有用父亲这个称呼与他保持距离，表示我对他善意的冷水的不满。
世界是充满矛盾与讽刺的。我所谓的由神童引发出来的感情，也并非是无病呻吟。“神童”在给了我打击之后又迅速地成为我努力的目标，证明自己的的目标。尽管，这股毅力掺杂着一些我的不满。尽管，我现在依然一事无成，竞选什么，失败什么。但我依然会为神童这个称谓努力下去。我可能到了改为自己矛盾的年龄了。
想到神童，牵扯到的地方太多，但还是自省为主。我开始对这个词敏感起来，逐渐变得焦躁不安。
神童的作文 篇5
最近，我阅读了一篇《“神童”的秘诀》。文章讲了陈毅五岁半的时候，因他看书入了迷把灶上的米饭烧糊了的事，赞扬了陈毅刻苦学习的精神和多学好问的精神。
“在老师没新上课前先预习，在重要的地方打个圆圈，打半圆圈的是不太明白等老师讲明白了，打黑点的是新生字。”这就是“神童”的秘诀。五岁半的陈毅养成了多学好问的学习方法，可见陈毅是多么用心地学习啊！读到这里，不禁使我想到了自己，我五岁半的时候爸爸爱妈妈疼，别说干家务，生活简直是“衣来伸手，饭来张口。”说到看书，我哪顾得上，整天和幼儿园的小伙伴一块儿玩耍，至于学习，小小的我压根儿不知道那是什么，对比起来，这大概就是“神童”陈毅与我的不同之处吧！
文中写到陈毅正在灶前一边烧火一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，从锅里透出了糊味儿。陈毅五岁半的时候连烧火的时间抽出时间学习，柴火烧着发出的糊味也没有发觉，他是多么认真。真是值得我学习啊！我想他用他的勤奋把自己铸就成一个天才的`。有一句说得好：“天才，就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”
读了《“神童”的秘诀》，我懂得了“神童”不是天生的，而是经过勤奋学习，多学好问换来的，只有勤奋学习，不懂就问，人人都可以成为“神童”。
神童的作文 篇6
从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，他给香客们讲了一个故事。
很久很久以前，有一个汉堡从厨师的手里掉了下来，它跳啊跳，跳了整整一夜，竟然来到了山上。这可是一个需要吃东西的汉堡！它这会已是饥肠饥肠辘辘，就自言自语地说：“如果有谁给我点奶油就好了。”没想到话音未落，它的眼前就出现了一瓶奶油。他惊喜极了，急忙又说：“如果能再来一些菜，那该多好。”真神奇，它刚一说完，它的眼前立刻出现各式各样的菜。汉堡饿极了，它立刻大吃起来，边吃边说：“真好，我要永远住在这里。”就在这时候，山神出现了，它对汉堡说：“如果你住在这里，那么你想要什么我都可以满足你，不过你只有三次机会。”说完就消失了，汉堡心想：我真幸运，遇到了一个好神仙。
刚来到山上，汉堡感到一切都很新奇。它在森林中到处游玩，累了就在树洞里睡，饿了就摘野果吃。可是，过了一段时间，他受不了这种居无定所的生活了，因此他许下了第一个愿望——要一座温暖的`房子。于是他眼前就出现了一座房子。
再过了一段时间，它又提出了第二个愿望——它想要一辈子享不尽的福。
这时，它只剩最后一个许愿的机会了。它心里想：三个愿望太少了，我要有用不完的许愿的机会，这样我才能心想事成，永远也不用担忧自己的生活。于是它大声地许下第三个愿望：“我还要三个许愿的机会！”山神没有办法，只好满足它，于是汉堡又可以多许三个愿望了。
一个星期过后，汉堡又邀来了一个新朋友，名字叫布达林——这其实是只小猴子。它们一起把整个山头给占了，每天吃、喝、玩、乐，享受着最高的待遇，完全不顾山林里别的动物的感受。
有一次，汉堡和大象吵上了，汉堡的声音很大，所以引来了许多小动物围观，它们都帮着大象，因为他们恨透了胡所非为的汉堡。
汉堡一气之下找出山神，并且命令它说：“让这只大象变小吧！”山神没说什么，于是大象立刻就变得像一只蚂蚁那样小了。
汉堡得意极了，它得寸进尺地对山神说：“我要你一辈子当我的仆人！”山神一听气得火冒三丈，它说：“贪心的人什么也别得到！”话刚说完，汉堡立刻变得什么都没有了，后来它被送回城里，被丢在潲水池里，腐烂死了。
神童的作文 篇7
暑假里，我一直在看育英老师写的另类作文书连载《作文神童与外星人，日记篇》。
这个连载，是欢迎我们中小学生参与、构思、猜想，训练写作能力的文章，我现在已看到了连载（10），大概意思是说主人公李小路不喜欢写日记，一写日记就不知所措，抓耳挠腮地写不出来。在学校洗脸时被眯了眼，经外星人一位漂亮的姐姐琼儿在他的两只眼睛和两只耳朵上动了手脚后，他与我们普通人就不一样了。
半年后，他得到了琼儿姐送的一件礼物，是一只会说话的智能猫，这个礼物除了李小路，其他人都看不到。智能猫说要实现李小路一个愿望，但是要睡上一个月以后。在智能猫睡着的这一个月期间，李小路的日记还是没有一点长进，并且模仿爸爸的日记，一点也没有新意。还有，和他的同学一起照着两本日记书写日记，全班同学写得都很雷同，只有同学徐兴文写得差不多，但他经常嘲笑李小路，李小路很气愤，并且和他打了架，受到了老师的惩罚。这时，他想起了睡觉的智能猫说实现他一个愿望，算算一个月已经过去了，智能猫睡得那个球裂开了，为了和同学一争高下，李小路就赶忙让智能猫帮他写日记，可智能猫却没有帮他写，并让他把打架出了名的事用笔写下来，这次李小路的日记出乎大人的意料，写得非常好，并且爸爸准备把写的日记让老朋友沈编辑看一看。
通过这几期连载，我也慢慢懂得了写日记的`方法：能写出最好的日记，就是在忘记了自己是在写日记的情况下写出来。不能看着人家怎样就跟着学，不能盲目崇拜别人的东西，书上的日记或作文都是别人的，不能照本念经，要有自己的真情实感，看到别人的东西不一定就是好东西。
育英老师的另类作文仍在继续连载，我会一直努力、坚持看下去，以此训练我的想象力。
神童的作文 篇8
——为梅纳公爵所作
神王朱庇特有一个儿子，在认识到自己身系名门之后，有着神的心灵。童年本不应懂得爱情，但他却对人一往深情，他让人喜爱又爱着人，爱情和理智在他身上比常人都要早早地觉醒。遗憾的是，时间鼓动着轻柔的翅膀，过早地让每一季提前来到，神态迷人的花神，用充满笑意的眼神占领了他年幼的心。热恋的痛苦使他懂得了爱情所要经历到的幸福和痛苦以及哭泣和叹息！
他是神王朱庇特的儿子，因此，他比普通的孩子更具有聪明才智和手眼神通，他凭借依稀的记忆待人接物，就如同他曾作过别人的熟人，一切言谈举止是如此的得体，但父神还是认为应以教育为本。
这一天朱庇特把众神召来，说：到今天为止，我在没有助手的情况下独当一面，驾驭宇宙。现在我想把一些工作分给我的儿子去担任，为了使他的学识和他的地位相称，他应努力学习，知晓一切。我很关心这可爱的孩子，我的.骨肉。各地已为他筑起了祈祷的祭台。话音落下，众神一致鼓掌表示赞同。
战神说：我愿亲自教给他战争的艺术，很多英雄通过打仗使神坛为之增光，为帝国开拓了疆域。我教他来作诗。博学的阿波罗神说。会他克制自己的情欲、战胜其邪恶。这些恶毒的怪物，如同七头蛇一般，不时地涌现在心头；柔情蜜意是敌人，这会使他因人们欠缺道德修养而被轻易地宠坏。
当轮到维纳斯说话的时候，她说她要教给这孩子一切。爱神说得好：当聪明才智一旦和渴求知识的愿望相结合，那么世界上就没有什么学不会的东西。
神童的作文 篇9
卓肖辉小时候，妈妈曾说我是一个神童。但我什么也不记得了。
听妈妈说，我4岁会背唐诗300首，8岁时提了一个问题让6年段所有的老师都回答不来。这个消息马上传到了校长那里。校长不愧是校长，他花了29分56秒便解了出来。校长马上就在全校表扬了我，说我思考方向独特，是个不可多得的人才，于是我便出了名。这次期末考我又考了全校第一，全镇第二，全市第四。
才第二和第四名，这怎么行！我一定要考到第一名。我便和老师说了。老师很高兴，说：“你能这样想，老师很支持，我还会说服校长帮助你。”“谢谢老师！”我满心欢喜。老师说：“你是我们学校最好的学生，连校长都在全校表扬你了，还谢什么呀！”校长欣然同意了。
于是，我便学了起来。奋斗了3个月后，我成绩上升到了第一和第三，但由于用眼过度，我看黑板有点模糊。我马上向妈妈反映。妈妈马上带我去镇上的李神医那看看。
李神医一看就说：“这孩子，要带眼镜啦！”我一听，忙问：“神医，还有什么不用戴眼镜的.办法吗？”李神医说：“有啊，就是多看一些绿色，绿色有助于眼睛放松。”李神医是我们镇上医术最高的医生，他的话我马上就信了。
此后每次下课后，我都趴在窗户前看绿树，这办法真有效，只要我看上5分钟的绿色，一节课下来我看黑板都不会模糊。就这样，我的名次就升到了全市第二。
可好景不长，我再一次去神医那儿检查眼睛时，李神医叹了一口气，说：“唉，你由于过度依赖绿色，现在眼球已经无法离开绿色了。”我一听，马上感到眼睛模糊起来。我，呆住了。当初不就是因为不想戴眼镜才搞成这样的吗。
我，陷入了沉思……
神童的作文 篇10
同学们，你知道孔融让梨的故事吗？其实孔融让梨的故事就发生在我的家乡??山东宁阳。后来，为了纪念这位神童，我们家乡的一座山被命名为神童山。
八月二十九日，天气炎热、晴空万里。我和爸爸、妈妈一起到神童山去游玩。从远处望去，神童山周围被薄雾笼罩着，一片朦胧，好象给神童山披上了一件白色的外衣。在山上有郁郁葱葱、高大挺拔的绿色的.大树，还有光滑的白色的石头。
走到神童山的大门，门前有一个石碑。上面写着“地质地貌景观神童山保护区”几个大字。神童山的大门虽然建立时间不长，但是都已经显得破旧了。因为不是旅游旺季，所以游人不多。我刚走进神童山，就看见了一个大荷花池，在荷花池的一侧，还有一个小孩石像，手里拿着一支毛笔呢？我问妈妈：“那个小孩是谁？这个荷花池是干什么用的？”妈妈说：“这个小孩是古代的文学家孔融，这个荷花池就叫洗墨池，这是孔融洗墨用的”。
我们继续向前走，走着走着，我们就走到了山根。
我们就开始爬山，山上的风景可真好呀！有挺拔的大树、有美丽的小花、小草、彩色的蝴蝶飞来飞去，还有不知名的小虫子……
我爬到一半的时候，我就累得爬不动了。我就对爸爸说：“爸爸，我们别爬了，我累得爬不动了”。爸爸说：“我们不能半途而废，要坚持到底，无限风光在险峰，阳光总在风雨后”。听了爸爸的话，我又有了爬到山顶的信心！
终于，我们爬到了山顶。站在山顶往下看，汽车象火柴盒一样，人就象蚂蚁一样，乡村公路就象带子一样伸向远方。
通过游神童山，我明白了这样一个道理：做事情一定要克服困难、坚持不懈，才得达到顶峰。我希望家乡的神童山会建设的更美好！
神童的作文 篇11
神童，是在生活中很少见的。神童共有三种：第一种是天生就很聪明，第二种是练出来的，第三种是逼出来的。我是神童吗？我有这样一个问题，这个问题非常难回答。
第一，神童要聪明，第二，神童要帮助别人。要是你想成为一个画画天才的话，你不光要努力，还要有创新，朝这个目标去努力，将来，你一定会成为一个有名的画画天才。
天生就很聪明的神童，这种神童没有长期劳动的神童好，因为，这种神童不是靠自己的努力而成为神童的，是天生就很聪明。而第二种神童，它经过自己的劳动而得出的结果，表示他对自己有信心，所以，这种神童叫做真正的神童，我十分崇拜他的努力。这个话用一句名言来说：天才就是长期劳动的结果。
我自己的头脑很聪明，只要我去努力，一定也能成为一个神童。德国化学家凯库勒不断的`想着一个科学性的难题。有一次，他太忙了，所以，在坐马车回家的时候，最后累的在马车上睡着了，睡着后，他做了一个梦，梦中给他成功的解开了这个科学难题。人们知道这件事后，都雇了马车，虽然他们有的在车上睡着了，也做了梦，但是，谁也没有从这梦中得到些什么，因为，他们不明白，凯库勒之所能成功，是因为他把心思全用在科学上，连睡觉时也忘不了。凯库勒这种对科学态度，引起了许多人的关注。
说到这个时候，你们知道什么样的人才是真正的神童了吗？如果还是不知道的话，就让我来告诉你，其实，神童是要头脑很聪明，才能成为神童，比如说：诸葛亮、韩信、文彦博、元喜等......人物。
诸葛亮小时候就很聪明。小时候，诸葛亮曾拜水镜先生为师，有一次，水镜先生出了一道题考了同学们：“从现在到午时三刻，要是谁能允许我让他出水镜庄，我就让他出师。”同学们绞尽了脑汁，但还都未能成功，诸葛亮站起来故意说：“先生，你故意出难题来难我们，我不学了！把三年的学费还给我！”水镜先生大怒，把诸葛亮赶出了水镜庄，诸葛亮出去后哈哈大笑，说：“先生，刚才是我故意说的，请先生不要见怪。”水镜先生转怒为喜，说：“现在你可以出师了。”
故事讲完了，小朋友一定知道什么是神童了吧？那么，下面，我就回答出上面的问题，只要我努力，一定能成功！
神童的作文 篇12
威风凛凛的二郎神不在天庭好好工作，到眼镜店里干嘛?莫非他的“三只眼”也近视了吗?嘿嘿，请往下看——
原来，他天天在网上和网友聊天，一天24小时都不停歇，他的三只眼睛饱受摧残。
一天，他醒来，发现眼睛的一切变得模糊了。他原以为有什么东西进入眼睛了，便飞到天池用清水洗。可还是不管用，他便飞向人间，来到一间眼镜店。
“老板，你看我这眼睛怎么啦?”“看不清吗?来测一测视力吧。”啊，一个惊人的数字让二郎神大吃一惊——三只眼睛只有0。3的视力。这可急坏了二郎神，便定出了一套方案来治疗眼睛。
方案一：吃胡萝卜
据说胡萝卜有丰富的营养，有助于恢复视力。虽然不是二郎神的'最爱，但为了治好眼睛，决定天天吃胡萝卜。可没过几天他就觉得胡萝卜实在难已咽下，况且天庭里的山珍美味实在诱惑无穷。于是方案一失败了。
方案二：封杀电脑
这又是一次大考验。二郎神请孙悟空来当“监督员”，控制自己的“网瘾”。可是有一日长白山出了个妖精，孙悟空去人间降妖了，这可把二郎神乐坏了，又趁机玩了24小时。方案二没戏了。
最后，二郎神请来如来佛祖、玉皇大帝、王母娘娘等各路神仙，本来指望他们能各显神通、施展法术，可由于他的网隐并发症——近视，谁都没撤儿!
无奈，他只好再次来到眼镜店，请老板为他特制一副近视镜。二郎神就这样由“三只眼”变成“六只眼”，看样子，恐怕这“啤酒瓶底儿”还有不断变厚的趋势啊!
神童的作文 篇13
我的好朋友陈熙，他不仅是一位品格优良的少先队员，还是班主任老师的小尖子。除了以上这几点，他还是识字神童，他为什么是识字神童呢？请听我慢慢道来：
记得有一次，我在草稿本上演算着“我的理想”时，写到：刺探敌方情报对我军大有用处中的“刺探”这两个字时我觉得：可以的话把“刺探”这两个字换成一个字该有多好呀！想者想着，我便拿出了字典，在一想，不对头，这是不可能的，就在这时，陈熙从我的身边路过，他不愧是我的好朋友，一眼就看出了我的心思，“哎呀，“刺探”这两字可以用“”来表示“，他指着刺探这两个字说道。”那个？”我反问道“这个”他说着便拿起我的.钢笔写起来。这是什么字呀？“我又问道，”我查给你看。“说着他拿出他的字典一翻便拿给我看，“看在这里”。他指着“”字对我说，我看了看，哑口无言。
记得在几天前，我们做着“预习第六课”这样作业时，一共有九个字，我已经查到第七个字了，可他才开始查字典，正当我开始查最后一个字时，陈熙高兴地说道：“我查完啦！”我当场晕倒。
就在两天前，我和我的同学张俊晨对陈熙做了一个实验，一分钟内，看看陈熙能查多少个字，结果使我和张俊晨大吃一惊，他每分钟能查十七个呢！
你们说，这枚“识字”章奖给他合不合适呢？
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