观察树的作文

观察树的作文经典（15篇）

　　无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的观察树的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

观察树的作文1

　　天下午，沈老师布置了一个很特别的作业，是——找树叶。我一放学，就冲进奶奶家的花园里，寻找起合适的树叶，可过了10分钟我找到了好多树叶，有银杏，枫叶，梧桐······但我只要五片，经过我精挑细选，我最后选了菊花叶，月季叶，茶花叶，桂花叶和腊梅叶。

　　瞧，那片叶子，它是菊花的叶子，绿中透黄，黄中透绿，像一棵小树，犹如婴儿的小手。摸着它，软绵绵的。闻起来，一缕缕菊花的清香。瞧，那片叶子，它是月季的叶子，椭圆的形状，外面一圈是有锯齿的，但远处看，像小孩的脸蛋，椭圆椭圆的，可爱极了！瞧，那片叶子，那时桂花的叶子，看起来和普通的叶子一样，但树叶上发黄，闻起来是一股桂花的`味道，外圈也是有锯齿的。瞧，这片叶子，是很标准的绿色，它就是腊梅花的叶子，比桂花的叶子整整大了一圈，腊梅花的叶子有一个特点，摸起来糙糙的。再瞧，这一片叶子，他是茶花的叶子，颜色是深绿色，“头上”有一个渐渐的“帽子”，摸上去是画画的。

　　现在，我拿白纸和胶水，把树叶贴到纸上，再留2.5厘米的地方给老师，这样作业就完成了。

观察树的作文2

　　发财树不是高大挺拔的树，也不是枝叶浓密的树。可对我来说，它却是最可爱，最吉祥的树。

　　在我家里，发财树也是地位很高的“帝王”级别呢！听妈妈说：六年级观察一棵树作文是象征着吉祥的树，能够给人们带来好运呢！

　　发财树的枝干很粗，树干没有分枝，叶子也不太浓密，高度也不大长，瞧它这光秃秃的样儿，怎能叫发财树呢 ？喂，可别小瞧了它，它会生气的，在它的“城堡”里，“安置”着许多“卫兵 ”——石头。围在“帝王”的身旁，“保护”着它。发财树我只有一盆，不然怎么叫“独一无二”呢？

　　发财树的.水分吸收很慢，所以呢，它就需要大半月到一个月才能再次“喂食”，这样就很方便了，发财树的“化妆期”比较长，虽然不像“夹竹桃妹妹”那样——一年四 季都在“打扮”，所以为了不“失眠”，还是“睡一觉”比较好了。发财树不仅是“帝王”，也是“想象画板”。

　　“帝王”也能引起我许许多多的想象，如果我想它是一把撑开的大伞，它就是一把撑开的打伞，因为东西两侧最近长出了一个枝丫，就像伞一样，如果我想它是“树王国”，它就是“树王国”。盆下石子是“卫兵”，来“保护”“帝王”。可神奇了......

　　我爱上了发财树！

观察树的作文3

　　我家有很多植物，有美丽的茉莉花，有还没开花的昙花、漂亮的菊花……可是我最喜欢我们家的老朋友——发财树！

　　我们家的发财树来我们家两三年了，已经从一棵小树苗长成一棵健壮的大树了。它的树叶绿油油的.，里面的经脉像一张蜘蛛网。树干粗壮，树根扎得很深，刮风下雨也吹不倒它。它被种在一个大花盆里。花盆上印有一朵荷花。它的泥土很松软，一个月只要浇一次水。平日里，一阵风吹来，它就随风舞动，像一个绿色的小精灵在跳舞，多可爱呀！

　　它刚来我们家时，我很开心，因为这个植物以后可以天天陪我了！我不会这么无聊了。爸爸还给我讲发财树的生活规律，我听不进去。但我对发财树太好奇了，总是天天都去看它。几天后，发财树生了一种奇怪的虫，我不管它。可是，一个星期后，我发现发财树很多叶子枯了。我很伤心，叫来爸爸，爸爸看了看说：“不是很严重，要小心点呀！”爸爸又给我讲了一遍发财树的生活规律。这次我记住了，也医好了发财树，乐得我张开嘴笑了。

　　发财树，一个我形影不离的朋友！

观察树的作文4

　　去年暑假，爸爸妈妈带我去广东旅游，我增长了不少见识，最难忘的是参观橘园。

　　那天，我们来到一家橘园。只见一片丘陵地带，大大小小的山坡、平地里，到处长满了郁郁葱葱的橘子树，上面挂满了果实。圆溜溜的`像一颗颗绿宝石。用手捏捏，硬硬的。橘子挤挤挨挨，把树枝都压弯了。负担过重呀！

　　主人说：“你们来得不是时候，再过一个月来就能大饱口福，交一元钱放量吃橘子，小孩不要钱尽量吃。甜得很啦！”听他这么一说，我的口里不觉流酸水了，好像已经吃到了香甜的橘子了。

　　“哎哟！”我正美着，一不小心摔了一跤，不由叫出声来。我正要爬起来，突然我的视线被眼前一棵树根底部的刀痕吸引住了。那痕迹明显，有1~2厘米深，显然是有意砍下的。是谁这么无聊干坏事？

　　爸爸妈妈呼唤我起来，问我摔着哪里没有。我不理，我原以为只有眼前这棵树上有刀痕，便瞪大眼睛，趴在原地转动身子朝四面看，却发现每棵树的根部都有刀痕。我更迷惑了。这究竟是谁干的？又是为什么呢？

　　老板走过来了。我把我的发现和问题向他提了出来。老板笑着说：“这孩子真善于观察。许多游人都没注意这一现象；更不要说提问了。”后来，他告诉我们，这是故意砍的，可以多结橘子。这也和人一样，要受苦才能有大出息。

观察树的作文5

　　学校的后院有一棵泡桐树，它是那么的高大，挺拔。像一个士兵一样无时无刻的保护着我们的校园，又像个小精灵在校园里玩耍。

　　校园里，泡桐树在潇潇的春雨中，结束了它那漫长的冬眠，开始了它新的生活。

　　瞧，泡桐树的树枝光秃秃的，像一个巨大的.雪花。那苍老的泡桐树似乎是一位博学多才的老人。

　　过了几天，泡桐树发生了改天换地的变化，泡桐树的树枝长满了生机勃勃的芽苞。可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”那芽苞好似宋元画家高手画出来的一般，有笔力，有神采。美丽极了。

　　芽苞一天一天的开放，变成了秀丽多姿的花朵。泡桐树的花散发出了淡雅清新的香味。花朵的香气可以花香醉人。花香吸引来了许多只小鸟、蝴蝶和蜜蜂。成群结队的来“观赏”绚丽多彩的泡桐花。如果您在教室里上课，就会闻到一股醉人的香气，那就是泡桐花的香气。

　　到了泡桐花凋谢了，泡桐树的树叶来“耀武扬威”的时候，您就会在树荫下乘凉了。泡桐树的树叶鹅黄嫩绿，郁郁葱葱的。一阵风吹来，树上的树叶落下来犹如晶莹的雪花纷纷落下。形成了一个天然的绿地毯。

　　……

　　瞧，泡桐树无论芽苞、花朵还是树叶都是美丽的。我爱您，校园的泡桐树。

观察树的作文6

　　春天来了，万物复苏，大地变得生机勃勃，马路边百花盛开，大树苏醒过来，长出了嫩绿的叶芽。我兴致勃勃地摘了几片树叶，来到作文馆观察。

　　我发现，它们都有叶柄、叶茎、叶脉；陈老师问我们：“叶脉有什么作用呢？”我心想：“应该是传送水分吧”。这时，我想起了一篇课文《做一片美的叶子》。我深深地喜欢上了这些叶子。

　　这些叶子形态各异、大小不同。最大的是枇杷叶，它的形状像铁扇公主的“芭蕉扇”，还像兔子的长耳朵；松树的叶子像长长的、尖尖的针；月季花的叶子像一张张樱桃小嘴；香樟树的叶子像一条条可爱的小金鱼……。树叶的颜色也不一样，有的'是深绿色的，有的是翠绿色的，外面还镶着金边，还有的是暗红色的……五彩缤纷。

　　我用手摸了摸枇杷叶，正面很光滑，反面像绒布一样毛茸茸的、硬硬的，边上还有一圈刺。还有的树叶摸上去软软的、滑滑的像涂了蜡一样。我又闻了闻，树叶们都带着春天的气息。

　　只要你是一个有心人，就会发现一棵树上没有两片相同的叶子；我爱大自然，更爱大自然中这美丽的树叶。

观察树的作文7

　　我家阳台上有一棵橡皮树，它虽然只有我一个手臂那么高，但是长得蓬蓬勃勃，富有生机。这棵橡皮树是爸爸从易初莲花超市买来的，我们已经种了两个月了。

　　橡皮树种在一个漂亮的瓷花盆里，树杆有铅笔那么粗，树杆上有一节节的纹路，很像小竹子。记得刚买来时，橡皮树的`树杆大约只有十厘米那么高，长着四片叶子，现在橡皮树的顶端长出了两片大叶子，那叶子大得出奇，长椭圆形，有爸爸的大手掌那么大，呈暗绿色，摸上去光溜溜的，橡抹了油似的，叶子又厚又硬，每片叶子顶端的尖尖头向下弯，像小鸟的嘴巴。橡皮树的叶子背面是红绿色的，颜色非常奇特，每片叶子中间有一根粗粗的红茎，叶子表面布满了浅红色的小斜纹，非常可爱。

　　橡皮树种在营养土里，土上还盖着一层小白石子，不知什么时候，橡皮树旁边长出了两棵碧绿的小草，远远望去，就像森林里的大树呵护着小树，十分有趣。橡皮树喜欢阳光，特别喜欢喝水，每天早上，我都要到阳台上给它浇水，每当它吸足了水份，就会更加精神抖擞。它的叶片有了灰尘，我就用湿巾纸给它擦干净，它就更漂亮了。

　　橡皮树为什么叫橡皮树呢？我上网查阅了一下，橡皮树并不能制作橡皮，但是它放在家里，能吸咐有害气体，能吸附油烟，对人体有好处。橡皮树虽然不开花，但给我家增添了勃勃生机，我爱橡皮树。

观察树的作文8

　　夏天是植物生长最旺盛的时候，各种各样的花都开了，有人喜欢香味扑鼻的丁香花，有人喜欢高贵优雅的玫瑰花，还有人喜欢不会开花的发财树。我最喜欢不会开花结果的发财树了。

　　发财树的种类有很多，有的发财树的茎一圈一圈的，像麻花一样，有的像钱币一样的形状，有的发财树的叶连在一起很像一朵绿色的'花，我最喜欢的是形状似绿色花朵的发财树。

　　这种发财树的茎又粗又高，身上穿着综色的衣服，摸上去非常粗糙，茎上又有几个小疙瘩，像被别人用石头打出的几个包，综色的包里面还有一个黄色的小圆圈，它还有许多又细又长的枝，有的枝发黄色的，有的枝是浅绿色的，非常好看。

　　最主要的是它的叶，正面是浅绿色的，背面是浅黄色的，像爱心，几个叶连在一起像一朵绿色的小花盛开着，单个的叶子为什么是爱心形状呢？是因为它想让养它的人发财，用钱去传递爱心，去帮助贫穷的孩子，和贫穷的家庭，让他们不像以前那样的穷，它还有一种乐于助人的精神，我要向它学习。

　　这就是带着无穷的正能量的发财树，你喜欢吗？

观察树的作文9

　　秋天到了，爸爸妈妈带着我去上山观察秋叶，这些秋叶真美啊，让我流连忘返。

　　我们来到山上，远远看见一棵银杏树，树上的叶子顶部是金黄色的，下部是绿色的，秋风一吹，叶子飘落下来，像降落伞一样晃晃悠悠地飘落在地上，就像给大地铺了一层金黄色的地毯，我们走到树下拣起了一片银杏叶，银杏叶倒着看，就像一位小姑娘穿的'小裙子一样，还绣着花边，摸着光滑柔软，轻轻闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。

　　往前走了一段，看见了枫树林，远看枫树上的叶子火红火红的，像燃烧的火焰一样，风一吹，树叶沙沙作响，那些叶子就好像在对我招手，我们走到树旁，叶子就像一个小孩子灵巧的手掌，还像一条金鱼的尾巴，它的边缘有许多锯齿，这正如唐代诗人杜牧写的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”

　　到了山顶上，看见了一棵挺拔粗壮的梧桐树，回忆夏天，梧桐树为我们遮挡阳光带来了很多荫凉，现在秋天来了，它碧绿的叶子变得金黄金黄，叶子落了下来，有的在空中荡秋千，有的像降落伞一样，有的像蝴蝶飞来飞去，我们走到树下，这些叶子像皇冠，像大蒲扇，还像……

　　山上还有许多叶子，有像爱心一样的杨树叶，有圆圆的柿子叶，还有又细又长的竹叶，这些多姿多彩的叶子把秋天点缀得更加绚丽，我爱秋天，更爱秋叶。

观察树的作文10

　　春天来了，万物复苏，大地变得生机勃勃，马路边百花盛开，大树苏醒过来，长出了嫩绿的叶芽。我兴致勃勃地摘了几片树叶。

　　我发现，它们都有叶柄、叶茎、叶脉。陈教师问我们：“叶脉有什么作用呢？”我心想：“应该是传送水分吧”。这时，我想起了一篇课文《做一片美的叶子》。我深深地喜欢上了这些叶子。

　　这些叶子形态各异、大小不同。最大的是枇杷叶，它的形状像铁扇公主的“芭蕉扇”，还像兔子的`长耳朵；松树的叶子像长长的、尖尖的针；月季花的叶子像一张张樱桃小嘴；香樟树的叶子像一条条可爱的小金鱼……。树叶的颜色也不一样，有的是深绿色的，有的是翠绿色的，外面还镶着金边，还有的是暗红色的……五彩缤纷。

　　我用手摸了摸枇杷叶，正面很光滑，反面像绒布一样毛茸茸的、硬硬的，边上还有一圈刺。还有的树叶摸上去软软的、滑滑的像涂了蜡一样。我又闻了闻，树叶们都带着春天的气息。

　　只要你是一个有心人，就会发现一棵树上没有两片相同的叶子。我爱大自然，更爱大自然中这美丽的树叶。

观察树的作文11

　　校内有几棵柳树，它们可是我们学校的美容柳，它默默地把美丽传给了校园。

　　春天，柳树像一位美丽的少女正在翩翩起舞。柳叶吐绿了，树干像碗一样大，柳皮的颜色是深褐色泛着青绿，摸起来很粗糙而且凹凸不平，像一位老人额头上的皱纹，还像一双粗糙的手。柳枝是细长的总是向下垂，如果你想把它折断很不容易，因为它的柳枝很柔韧，丝丝缕缕像少女头发。微风吹拂过，春风像一把梳子在打理着柳树柔顺的秀发。细长的叶子颜色是浓绿的，后面是浅绿摸起来很光滑。柳花是翠绿色像一只只精灵在休息，还有点像毛毛虫在作茧等待着变蝴蝶的那一天。柳絮是藏在叶子后面，它毛茸茸的像棉花，还像一朵朵白云。微风一吹，柳絮开始了旅行，去寻找新家，纷纷扬扬的'像下雪一样。

　　柳树不仅美丽，而且浑身都是宝。它的柳枝可以做工艺，比如花篮、藤编……柳絮就可以做枕芯具有安神的作用。而河边的柳树可以护堤美化我们的环境。

　　柳树是我们的好朋友，我们应该无条件地爱它。

观察树的作文12

　　春天来了，万物复苏，大地变得生机勃勃，马路边百花盛开，大树苏醒过来，长出了嫩绿的叶芽。我兴致勃勃地摘了几片树叶，来观察。

　　我发现，它们都有叶柄、叶茎、叶脉。陈老师问我们：“叶脉有什么作用呢？”我心想：“应该是传送水分吧”。这时，我想起了一篇课文《做一片美的叶子》。我深深地喜欢上了这些叶子。

　　这些叶子形态各异、大小不同。最大的是枇杷叶，它的形状似铁扇公主的“芭蕉扇”，还似兔子的'长耳朵；松树的叶子似长长的、尖尖的针；月季花的叶子似一张张樱桃小嘴；香樟树的叶子似一条条可爱的小金鱼……。树叶的颜色也不一样，有的是深绿色的，有的是翠绿色的，外面还镶着金边，还有的是暗红色的……五彩缤纷。

　　我用手摸了摸枇杷叶，正面很光滑，反面似绒布一样毛茸茸的、硬硬的，边上还有一圈刺。还有的树叶摸上去软软的、滑滑的似涂了蜡一样。我又闻了闻，树叶们都带着春天的气息。

　　只要你是一个有心人，就会发现一棵树上没有两片相同的叶子。我爱大自然，更爱大自然中这美丽的树叶。

观察树的作文13

　　大树虽然不会说话，却可以给我们带来启示。因为有那延展的树荫，才能让树下的小草和孩子享受它遮阳的清凉，好好像在告诉我要无私的奉献，不要只为自己求利益，也求别人安好，我可以从中学到：任何人都能为周遭的人带来欢乐与喜悦，自己也能从奉献中获得珍贵的友情。大树，教会我“分享的快乐胜过独自拥有”，为人付出能让我获得许多友谊。

　　在大树成长的过程中，盛开了令人赏心悦目的花朵，挂满了结实累累的果实，就好像人们一样，在努力过后，结出香甜可口的果实，看到它，就好像看见自己的目标一般，激励我不能输给困难，要勇敢面对，结下比大树的果实还要甘甜的果实，它，让我遇到任何事都不怕碰到障碍，要尽力去克服。

　　大树也好像是我的好朋友，每当我有心事时，它都会静静的听听我诉说，从来不会对我冷嘲热讽，它使我的`心情好转，也让我可以倾吐个人的心事，它教我在听别人讲私事、诉苦时，在旁静静的聆听，可以使别人有思考的机会，让心事一吐为快，纾解烦恼，我自己也能深刻感受到“助人为快乐之本”的道理。

　　大树，就好像我的老师一样，教会我要适时的放松身心、奉献自己、遇到难关要勇于面对，才能迎刃而解，还要耐心的聆听别人的心事，也让我记得要常热心助人，而且不贪求利益。大树虽然不曾开口，却让我学到了很多课本里没有写的事情。

观察树的作文14

　　在我们家最引人注目的不是我家的装修，也不是家俱，而是各种各样的植物，有盘成了一个大圆球的文竹，有沿着电视墙攀沿的绿萝、有就好像塑料花一样的红掌、有没什么叶子却枝头开满了花的三角梅、有垂着无数小“宝宝”的吊兰……

　　其中我最喜欢的还是橡皮树。它和我一样高，种在一个白色的大花盆里，大大的树冠上长满了闪着油光的大叶子，两个我伸开双臂也搂不住。在深绿色的大叶子中点缀着星星点点的红色，那是橡皮树的.芽苞，也就是它的新叶。芽苞外面裹着一层血红色的皮，就像是裹了一件血红的大衣。等新叶长大一些就会探出它的小脑袋钻出大衣，不过新叶也是红色的，只是没有那件大衣那样鲜艳，而且是卷着的，再过几天，等叶子渐渐长大了，就不再卷曲了。伸展开了的叶子正面是有些泛红的墨绿色，不过叶子背面还是红色的，但颜色浅了许多，很漂亮；再过几天叶子就算完全长大了，也就变成了橡皮树叶子特有有深绿色，再看看它的背面，也变成了淡绿色的，只有叶子的叶脉还是红色的，从远处看橡皮树的每一片叶子就像是一把把小蒲扇。

观察树的作文15

　　学生对校园里的树木充满好奇，因此这堂课定是充满欢乐，学生充满期待的课堂。因此这节课，我用了两个课时来进行安排。

　　第一节课，先是让学生画简图，观察都是由远到近的观察，画简图，可以激发学生观察的兴趣。出示课件让学生认识到其实树并不是只有几种形状，还有许许多多种学生们没有见到过。从而使学生更有动力以及兴趣去观察树木。这节课的重点是引导学生从细节观察树木并记录。其中拓印树皮也是一种方法。学生们都很认真的学习拓印树皮的方法，并合理有序的'安排好小组成员的工作，分工完成。达成良好的团队合作。让他们感受到团队合作的重要性以及有趣性。

　　第二节课，我让学生把所观察记录下来的信息整理一下。并把他们收集到的树叶、拓印的树皮、以及观察到的树木和小昆虫画下来，做成一张观察记录单。每位学生都参与到制作中。对制作出来的图片加以引导，使之更加完善。

　　听到学生无意中说的一句话：“科学课真好玩！”让我倍感开心。希望我们学生都能在玩中学到知识。

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