(优)关于过程的作文15篇
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的关于过程的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于过程的作文1
理解是一个过程，在这过程中，我们哭过、笑过，但我们从不退缩，因为这正如蚕的蜕变一般，固然是艰辛的，但当其飞出蚕茧时，却充满了喜悦，理解也正如此，理解的过程是艰辛的，但当彼此真正理解过后，却别是一番滋味。
理解是一个慢慢的过程，这过程中，我们留下了辛酸的泪水。每当您将我从梦中吵醒，掀开那暖和的被子时，我是多么的不情愿，嘴上嘟囔着，心里一遍又一遍地骂着……每当您凶狠的叱责我时，心里一肚子的委屈，不知向谁诉说……每当您拿起鞭子抽打我时，那痛苦的泪水止不住地向下流……
我对您实在是不理解，不理解您为何要那般严格的对待我，不理解您为何如此“残忍”地对待您的亲生女儿，可经过时间的冲洗，我明白了，我终于理解了您的所作所为。
理解是一个慢慢的过程，在这过程中，我面带笑容地接受了，每当我受挫折时，是您第一个站在我面前，用语重心长的话安慰着我、鼓励着我；每当我遇到难题时，是您使我那紧锁的眉头放松下来，您坐在我的身边，静静的看着我，不去打扰我，让我知道，就算再难，也有您陪着我；每当我受到欺负时，是您站出来，用那温暖的`双臂紧抱住我，为我解决所有的问题……
理解并不是一瞬间便可做到的，而是通过您与我之间长久的相处，渐渐地我理解了您，您所做的一切都是为了我，为了玩我以后有更好的未来，您便严格地对待我，使我明白社会就是如此残酷，不会去特别顾及到一个人的感受，可在困难之中，至少还有您陪我走过去……
理解是一个慢慢的过程，也许当你真正理解时，一切都晚了，所以一定要用心去感受，把握好时机，理解身边的每一个人，不管是父母、老师、朋友、亲人……他们都是爱你的人，不要错将他们的爱认为是恨，那样当你明白一切时会更加悔恨自己当初的不珍惜。
关于过程的作文2
近来忽忆桃花，念至桃花源，感之，一篇桃花源记便从头拾来……
“忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。”
乘得渔夫一叶舟，我随陶公入桃乡。
初极狭，复行数十步，便豁然开朗，一派旖旎的田园风光便随即扑入眼帘。园林素雅，没有那么富丽堂皇，却比那红墙绿瓦显得更加安稳，别具风采。站在庭院前放眼望去，绿意盎然，满园的生机，无车马的喧嚣。日落西山，且看农人施肥洒水于田野间，邻里街坊结伴地嚷嚷，在闲庭中远离尘嚣，积极浪漫，一副好不惬意的画卷……
陶公不过用寥寥数百字，便为后人搭起了通往桃源乡的桥梁，也让我们触摸到了他的灵魂。
陶渊明，一个纵情享受于山水间的孤独客。若说田园生活是陶渊明人生的一个驿站，那么陶渊明笔下的桃花源就是从他灵魂疆域生长出来的一个精神坐标，是他灵魂的折射，也是他为我们营造出来的一个乌有之乡，一个美丽的新世界。
桃花源里，没有官场的尔虞我诈、勾心斗角，有的只是清风明月，宁静祥和，陶渊明倦怠的心终得以片刻的解脱和抚慰。陶渊明笔下的桃花源汇聚成田园情感，成为依附在他心中的甜美梦乡，使他拓宽了灵魂的深度，抛开困顿，享受生活，重拾生活的清欢。
这个可望而不可及的桃花源，至今仍在拨动我们的心弦。但其实桃花源离我们并不遥远，在茫茫的大千世界里，每个人都有一个属于自己的“桃花源”。只因心中装满了俗世的杂事，生活的负累，为柴米油盐奔波，为功名利禄搏斗，而麻木地将其忽略。
可周而复始地忙，心会不会倦怠呢。
学会享受生活的点滴过程，寻找属于自己的'桃花源吧。若得一晚月下休闲的时光，不妨慢下生活的脚步。你可以捡一片落叶收藏秋色，你可以扯一朵云彩装点心情，亦或烹煮一壶晚霞细细品味。当你真正慢下来，用心发现生活、享受生活时，你会发现，自己正身处桃花源中。眼前又重新鲜活起来，温暖和光明一下子扑面而来，原来世界竟可以如此和颜悦色。
慢下你的脚步吧，去寻找属于自己的桃花源，享受一本书，享受一杯茶，享受生活。
愿你我都寻找到心中的桃花源；
愿你我都得以享受生活的点滴过程。
关于过程的作文3
山东高考满分作文:生命的本质更在于过程
这让我想起韭菜与韭菜兰的故事。韭菜兰作为兰花的一种，因极其类似于韭菜，故得名“韭菜兰”。倘若区别二者差异，仅存在于长熟待取阶段，不仅破坏了世间万物自然规则，也会造成美食的难以下咽。
世间万物在成长阶段都是以“简”存在。以人为例，常言道“人之初，性本善。”人在成长过程中，身体构造已然完成，内心和思想内涵的填充才是人“成熟”的标志。倘若以“人的存在仅为存活定义”这是对神圣生命的践踏。如果以这样的规则宣讲传世，缔造出来的只是“活人”。
人，存在固然是有着本质区别和探索的。以完成某项成就某项工作某种生命为基础。若，仅仅以人活着等死校正其意义，这违背了人存在和存活的理解。
显而易见，乾坤万物、日月星辰都有着存在的意义，并非仅仅是生存、繁荣、湮灭的生理代换。探索万物更应该从本质和存在过程出发，生命的结果也只是存在过程中磐涅的另一种“新生”。
万物或许以不同形式存在、或许存在于不同状态、或许相同形式和相似状态存在，这些都不影响对其生命结果的`探索。归咎其源，这也印证了生命过程存在的意义。
既然万物本身都有着自身的意义和本质追求，那么对万物结果的探索，就不能止步于生命的终结。每个生命都值得尊重和关爱，丝瓜和肉豆的藤须虽有着惊人的相似程度，两者生命的结果却差异较大。
不论是肉豆和丝瓜、不管是韭菜与韭菜兰。在生命过程中都有着相似的地方，这些因素极易被诱导成另一个生命结果。但是，出于对生命探索的尊重，你会发现，很多时间，相似的个性相似的经历相似的感同身受，诞生的却是差异较大的人生。比如，现代社会下，相同的人相同的社会接触相同的时间，却成不了优秀的“人”。囿于，这是个人对生命本质过程的探索结果。
现实中，人们往往追求过于完美的结果，却常常忽略过程中存在的美好。韭菜与韭菜兰是最好的佐证，虽然两者结果有异，过程展现有差，但是都是完美的人生。
不管是丝瓜和肉豆、韭菜与韭菜兰，每个生命的过程中都存在某些特性，这些有可能导致不同生命的相似程度，但要记住：生命只有一次，比起不离其宗的结果，追求过程的探索才是人生的意义。
关于过程的作文4
当冬天过去，春天来到，一切都变得不一样。
柳枝一点一点地抽出了嫩芽，来装点这个不久前被灰色笼罩过的城市。淅淅沥沥的小雨轻轻拍打着阳台上一颗颗小小的植物，舒展着全身。它们享受这春雨，就像我享受这春天一般。树枝在微风中轻轻摇摆，在炫耀着春天给它换上的新装。春风拂过我的脸庞，一丝丝钻进我的毛孔，顿时间，我感觉全身被注进了一束能量，让我精神了起来。
啊，这春天多美好啊万物复苏。百花争艳、百鸟争鸣。爸爸走到阳台上，看着被春雨洗的一尘不染的街道感叹道。
是啊，可是春天只是一个季节，一个只拥有三个月的季节。等春天一过，就是盛夏、凉秋和寒冬。这一切美景便都是过眼云烟了。说到这里，我不免惋惜。
可这是个轮回，你明年仍能够看到这春天啊!爸爸笑道。
但每个轮回的结局注定了悲伤，不是吗?夏天满树的碧绿，秋天便又是金黄，等到冬天，就是遍地落叶了!
傻孩子，每个轮回对树叶来说都是一场旅行，旅途的终点就是死亡。可他们依旧不停止，一年又一年的生长、死亡。可你见过他们停下吗?从不!他们不畏惧死亡!孩子，你想想，在夏天，知了在树叶从中在一场为期三个月的'音乐会，树叶是多么的享受啊!秋天，当枝头挂上一个个硕大的果实时，树叶是多么高兴看到农民伯伯的笑容啊!还有在你眼中冰冷的冬天，它们也很高兴。因为冬天的寒冷让它们回到大地的怀抱，去滋养树木，去让树木拥有来年的灿烂。所以啊，在你眼中最冰冷的冬天，对它们来说，不是一个结局。因为结局过后仍有开始，而今天的开始只是为了明天的更好的开始!他们从不停止，去享受着那场旅行，观赏着路上的一切美景。爸爸意味深长的说，然后，他又笑了，今天说了这么多，要是你能理解那就很好了，但爸爸更希望你能想得更深。
更深啊哦，我知道了，爸爸想要我在人生的道路中，不要去重视目的地死亡，而是去享受着人生途旁的一切美景。
关于过程的作文5
今天是植树节，天气特别晴朗。蔚蓝的天空万里无云、春风拂面，大家和大家的同学们都非常高兴，因为大家们一五班的老师和同学们要去渭河边植树啦!
大家们大家一同乘坐大巴车出发了。在去的路上车里充满了欢声笑语，大家们同学轮流为大家讲了许许多多搞笑的笑话，笑的大家前仰后合，眼泪都快流出来了。大家和徐子骏还当节目主持人，还当司令了。大家为大家唱了一首好听的歌，还为大家编了一个笑话。徐子骏为大家们表演了小品，也唱歌了。一路大家们大家有说有笑开心极了，不一会儿大家们就到了渭河边上。
到渭河边上大家看到了三头黑白花花的奶牛，它们正在吃草。大家欣喜若狂地告诉王秀美杨：“那块有奶牛!”高羽凡、王赵睿和大家都在扔石头，高羽凡说：“那河里有鳄鱼!”大家说：“哪有鳄鱼!胡说!”大家们在渭河边快乐地跑来跑去。大家们刚走到石头上，王老师便说：“一年级五班的'同学站队啦!”大家们就从石头上跳下来了，植树活动开始了。大家们先去老师那里领了树苗。大家和姨妈、同学、还有王老师一起去植树。大家和姨妈先用铁铲挖了个土坑，挖的时候尘土飞扬，眯得大家的眼睛都快睁不开了，大家拿铲子挖呀挖呀……大家挖的是满头大汗，最后终于把坑挖好了。大家和姨妈把小树苗小心翼翼地放进土坑里，然后洒水车过来给小树苗浇浇水，浇水的时候大家还发现了一只磕头虫在水坑里游泳。大家害怕它会咬大家的小树苗大家就把它用铲子舀起来放在沙子上埋了。就这样大家的小树种好了，大功告成。
大家想对大家亲手种下的小柳树说：现在这里就是你的家了。大家会想你的，大家要和你成为最好的朋友，大家要和你在丰富多彩的春天共同成长，以后有时间大家会来看望你的。这个植树节太好玩了，太有意思了。
关于过程的作文6
在上完四年制初一的第二学期后，都会有一个大的行程——那就是搬家。对我来说搬家，就是面对新的电视、新的教室和新的一切，这也是为什么我这么热爱电教的事业，就在这么说的时候，我不禁又思念起了我们的老教室，毕竟它也是陪伴了我一年的学习，但是人总是要回到现实的，它已经离我远去了，下面我来说说搬家中发生的趣事吧。
在搬家的那天，我因为有病，下午没来。但是在上午，我还是很活跃的。上午正值大雨。但是丝毫没有减弱搬家的同学的热情。隔着窗户我看到了这一幕。在窗下有一个搬东西的同学，正被几个打着伞的同学围成了一个圆圈。彩色的雨伞，像是一个一个金鱼吐出的泡泡一样。这我不禁想起了蚂蚁搬家的样子。这时我脑子里想出了一个诗情画意的场景。“操场变成了一个巨大的.鱼缸，而每个打伞的同学，则是一个个金鱼吐出来的泡泡。那种同学情，真是令人高不可攀。现在，我要离开窗户。去帮搬柜子的小徐同学打伞。也是因为地面滑的原因，我们一步一个脚印，“稳重”的走着。脚踏实地……。
在进入新班的那一刻，我的眼睛一直“吸”在了我们班的电脑上。原来我是在物理老师那里看到过这样的电脑。但是我真的没有动过。我在我的脑子里飞速的回忆着。我记得电视都应该是亮着红灯的。可是这个电视连灯都没有亮，我在我的脑子里想着想着，忽然想到了，是不是电源没有开开?可是电源在哪里?我找了半天，终于在电视的旁边发现了一个小开关。弄了半天，原来是电闸没打开。我小心翼翼地把它们都打开了。一下子，电视的显示灯上蹦出了我想要的红色的灯。滴滴滴。我按下了开机键。电视播放出了“欢迎”二字。又放了一段小音乐。在我看来那胜过世界上任何的一个交响曲。后来，帮助同学收拾了老师的办公室。班里的活我也没少干。下午我不在，看到小老师分享群里同学们努力干活的样子。我真的很感动。虽然当时我没有在场。但我也能感受到他们的认真。
照片里我也看见了，地面上洒满了去污粉，一个个拿着墩布的同学。虽然已经咳嗽的不行了，但是还坚守在自己的岗位上。太让人感动了!劳动太伟大了!
有的时候，我们也要“狠心”的抛弃旧的事物，从而去坦诚迎接新的事物。
关于过程的作文7
泰戈尔说，天空中没有留下痕迹，但我已飞过。飞翔时的绚丽与激情早已化作点滴的细节常留心中，充满着新奇与乐趣的过程让我们兴奋与感慨，此时，又何必在乎那无关紧要的结果？
太多的时候，我们融入到行色匆匆，表情麻木中的人群而不能自拔，为着心中那虚无飘渺的结果奋力的挣扎，而全然忘记了自己又身在何处，自己的喜好是什么，自己又为什么而追求。无尽美妙的过程竟然被长期的麻木，习惯的冷漠，莫名的烦恼慢慢扼杀。当一个历经磨难，经受残酷的淘汰终于捧到奖杯的冠军登上奖台时，他最可能回味的，定然是那些浸着鲜血、汗水，欢笑和眼泪的细枝末节吧！如果这些都已失去，那么奖杯何异于一块金属？
有一个很经典的童话，一个完整的圆有一天突然丢失了一小块，它于是开始寻找，身体的缺陷使它再也不能像以前那样飞快地滚动了，但慢下来的速度，让它知道自己每天滚过的路旁，有鲜花和漫草，有泉水叮咚，有山峦起伏，而这些都是它以前所忽略的。最后，它舍弃了那一小块。每个人都有权利放下心中的那一小块。你是否觉得成绩差，有压力，幻想早早毕业能摆脱掉它？请换一个角度吧！这时充满着知识的乐趣和生活的魅力，你让自己在狂躁中懂得平静，在压力中懂得前进，在成就中懂得付出……你觉得工作乏味吗？请看看身边的人吧！马路边晨辉中的环卫工人，他们的脸上为什么会有平和满足的微笑？他们不注意月底微薄的薪水，他们只在乎，多扫一下，街道就会很干净、很干净。
享受过程不只是享受一种平淡与快乐，更是享受磨砺与挫折。梅花能称上花之君子，是因为它经历了苦寒无期的过程；滑雪之所以能为众人所爱，是因为其间无数艰险密布，没有波澜的人生不算是完整的人生，不会享受挫折之美的`人也不会是一个成功的人。乐观的人会把逆境当作享受意志力发挥时快乐的机遇，而悲观的人看到的只是结果。
享受过程，再大的风雨也会幻化出美丽的彩虹；享受过程，如水的平淡也会散发出淡淡的悠香；享受过程，空中的翅膀早已存放在美丽的心间。
关于过程的作文8
傍晚的景色是生命的景色，傍晚的光辉是生命的光辉。
我总在傍晚时分去公园，也许是因为行人悉数都回家吃饭了，静谧无比；也许是因为在这个时刻的氧气浓郁，空气清新。但也许，只是想去而已，没有理由，只是意识到非去不可而已。
硕大的一片草地上静静坐立不动的石头是我最爱的座椅，悄悄地洗了一天的日光浴，那所接受到的太阳的气息、温度，都在此刻显现出来。手指接触到被磨平棱角的'表面，那股从石头内部舒适的温度便一步步爬上手臂，令人一阵酥麻……
目光所及的湖水皆一波一波地动着，染着太阳的淡黄，像一池融化的铁水。几只停息下来的白鹭便立于浮于铁水汀上，打开自己健美的翅膀，姣好的肌肉与丰满柔顺无比的羽毛便一点不落地映进窥视它整理容貌的人眼中。偶尔并列飞来两只白鹭，便会交颈厮耳，小声呢喃着听不见的爱语。
岸边随风微动的一片树下，传来鸭的叫声，隐隐约约地，间或地被风吹散，但永远都看不见这叫声主人的影子。嘶哑的叫声和着努力从叶隙间钻出的破碎一地的日光，形成一幅别有深意的有声画，就像是所有的齿轮都一个不差地排列在一起似的，这幅生命的画卷也在一齿接一齿地运行下去。
画卷的主角当然是夕阳，当我抬起疲惫的眼睑看向这不断地散发着藏匿不住的生机之主，此刻的她已消去了白日的锋芒，用柔和的圆点一般的光一片片地洒在她所喜爱的万物上，就如一个衣着朴素的姑娘，挎着竹篮，将阳光满手满手地轻轻撒开。
远处跑累了的狗向我飞奔回来，一头撞进我的怀里，它抬起头，哼哧哼哧地喘着气，将暖洋洋的一身毛摊在我腿上，抬起那满脸纯真的脸看向我，我伸手取下粘在它鼻子上的一棵草，那透彻的黄棕色的眼睛诉说着它所看到的生机。
我猛然间发现这种非去不可的念想只是对生命的向往而已，大概是喜欢生命的壮美、无限和变幻莫测吧。在夕阳笼罩之下的公园里，融进了世界万物里生命的姿态，而我就在这在这活力里渐渐融化，混进了生命之中……
关于过程的作文9
每年的秋天，我都会等一碟桂花糕，花是院子里桂花树的花。
我每天都会去给它浇水。冬天，我给它包好枝杈;春天，我在它身上荡秋千;夏天，我坐在树下，伴阵阵蝉鸣看书;秋天，它就会为我献上一大筐的桂花了。
可那年的秋天，很冷很冷。
光阴似箭，一晃春天、夏天过去了。八月份，是夏末了，也是桂花开放的季节了，可它没有开花，只倔强地露出淡黄色的花苞。早秋时，它也没有开花，“就连一朵花儿也不舍得给我看呢。”我对奶奶说。“也许是现在还有些热吧。”奶奶安慰我说，“这棵桂花树也挺老了，多体谅体谅它吧。而且现在还是有些热的，等到九月份中旬天气凉了，它自然会开了。”
九月初，天气开始转凉。可这一转凉，却停不下来了。才月初就有冷的感觉。这么冷的`天，桂花树或许不会开花了吧。果然，一星期下来，就连花苞都落了不少，只有寥寥几个零乱在枝头，可谓是凄凄惨惨戚戚了。
九月中旬到了，桂花仍旧使着小脾气似得不肯开花。奶奶也说今年估摸它大概是不肯开花了。我很失望，但还是固执地要等待它开花，吃一碟用它的花做的桂花糕。
九月中旬过去了，它还是不开花。十月上旬到了，它也是不肯开花，到了十月中旬，我也不相信它会开花了。
可在一个略带凉意的早晨起来，空气氤氲着一股淡淡的幽香，沁人心脾，寻着这暗香走去，我推开窗子，眼前的景象简直令人不可思议，那棵桂花树竟然开花了!
虽然只有稀稀落落的几点，但还是让我激动了不少。等到了花开，我才回顾那段等待的过程，过程中有期待，有急切，有失望。也许有时会等到一个令人失望的结果，但过程总是值得令人回味，令人享受的。
那年的桂花糕，很甜很甜。
做一件事，重要的不是结果，结果之所以令人欢喜不在于结果的好坏，而在于过程中的付出。享受过程，享受生活中的美好。
关于过程的作文10
“叮铃铃——”上课铃响了，老师手里拿着一沓报纸走进教室，只听“刺啦”一声，原来老师把报纸从中间一分两半，老师到底要干什么呢?同学们带着疑问等待着。
老师又神秘兮兮的把报纸发给我们，并布置了一个任务，让我们齐心协力把报纸再撕小一点，撕的越小越好，于是，我们就开始了撕纸大战，教室里到处都是“刺啦刺啦”的声音。不一会儿，撕碎的报纸就像一座小山一样屹立在桌子上，同学们的头上个个都顶着一个大问号，不知道老师接下来要做什么?老师的葫芦里卖的什么药?
这时，老师发话了：“同学们，谁能让报纸跳起舞来?可以借助工具来完成。”原来老师是想要做实验呀，我恍然大悟。看到同学们一个二个都是面面相觑，不知如何才能让这些碎纸片跳起来。于是，老师先给我们示范，只见他拿起塑料直尺，在头发上摩擦几下，然后奇迹出现了，这些小纸屑好像接受到了命令一般，都乖乖地跑到了直尺上面，真是太神奇了!
我们看后迫不及待地开始做起实验来，我拿起文具包里的一支塑料的笔，学着老师的样子，在头发上摩擦几次后，对准小纸屑，嘴上发出命令“跳”，只见这些小纸片听懂了一样，纷纷竖起来，开始跳舞表演，“耶，我成功了，太神奇了!”我欢呼着。看着同学们接二连三的`都挑战成功啦，我的疑问来了，我究竟是怎么回事呢?
老师开始给我们解谜了，老师说：“这次的实验运用了摩擦起电的科学原理，用摩擦的方法使两个不同的物体带电的现象，叫摩擦起电。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的性质，这就是摩擦起电的现象。”原来在生活中这种静电现象还不少呢，晚上我们脱毛衣的时候，能够听到“噼里啪啦”的声音，也会出现火花一样的静电。
通过这次实验，我懂得了不少知识，也明白了一个道理，那就是平时生活中我们需要多观察，多发现，多探索，相信会有更多的惊奇出现。
关于过程的作文11
上午的时光总是那么安静，静得没有一点多余的声音，只听见“悉、悉、悉”的声音，这是笔接触纸的声音，我又在画画了，画画总是能给我带来不一样的体验。
对于新手的我创作有些困难，所以临摩才是我画画的常态。所谓临摩就是照着画，这不今天所临摩的就是多肉植物。这幅画是一幅写实画，绘画工具主要是油性或水溶性的彩铅，废话不多说，我又要开始画了。
对于绘画来说塑形往往是整幅画的基础，而对于表现物体形态的画来说，轮廓往往是能否在画纸上还原物品形态的关键一步。起稿时我首先会根据多肉植物的大小在纸张中确定位置，确定最高点与纸张边缘的距离，以这个距离，画一条与纸张边缘平行的直线，再依次确定下、左、右的点以及线，最后我得到了一个长方形，再根据原画，在长方形中用直线勾勒出大致的的形状。记得在美术班时老师教过我，通过直线的切割就可以把一个正方形变成立个圆润的圆。所以我坚信直线有着神奇的力量。当大致的形状确定之后，可以用铅笔进行修饰，使轮廓更加准确，当轮廓确定，用橡皮将多余的线条擦干净，就可以上色了。
对于这幅彩铅画来说，塑形相对简单，但上色则有些困难。多肉植物的叶子上面有一层白色的薄膜，这层膜绝对不能是最后画上，这白色必须是靠明暗关系来表现出来。彩铅画的色彩是经过反复叠加的，并且叠加的顺序必须是先浅后深，基将浅色涂在深色之上，则会让颜色看起来浮在表面上，首先是草绿色的彩铅，这是整张画主要颜色，紧接着是红色以及浅蓝色，当然红色只是点缀在叶尖的颜色，并没有大范围的'使用，上色时，有一个很难拿捏的就是画面中的留白。
经过一个多小时努力，这幅画就完成了，总的来说还算好，只是因为留白时的失误，画面有些呆板。虽然画有些小失败，但我感觉非常的快乐，更享受画画的过程。这个过程就好像是拆礼物一样，不到最后一笔结束，永远都不能确定这张画的全貌，永远都不知道画完之后是惊喜还是惊吓，这各感觉很美好，让我沉醉，所以我喜欢画画，我爱画画，我经常画画。
关于过程的作文12
“泻水置平地，各自东西南北流”，你有你的选择，我有我的钟爱。或许你直奔心中绿洲，或许我走走停停，因为我知道沿途的风景是一种不可或缺的美丽。
群星耿耿，守候亿万年的北斗星弯成了一具巨大无比的“问号”……
碧水泱泱，你要的是抵达绿洲还是在划船中享受美？
诸葛孔明，神圣的化身。他的智慧恐三个才子犹不能及。然而，“出师未捷身先死”。难道我们因为他未能帮三顾茅庐的刘备夺得天下，就认为他黯然无光了吗？荆水在翻腾，民心在怒慨。诸葛呕心沥血，奉命于危难之际，为刘氏走马奔弛几十载，千载谁堪伯仲间？我们怎能因他未登上山的顶峰而无视他一路走来中的忠情不渝呢？他为自己的理想而奋战过，他用自己的人性真真实实地为刘备振笞过，他带着一份坚毅战到最后，这难道不美丽吗？
千年的光辉洒在他的身上，也驻在我的心间。
看到红熟的苹果，你满心欢喜地搬来梯子，在微微向前倾，踮起脚一点点，伸手欲得时，它们却成了一地果泥。是的，你很不甘。你没有得到苹果，但是在这个过程中你已经嗅到了苹果的芳香，已经得到了玫瑰的晨雾。
过程也很重要，或许你不能题名金榜，或许你不能位高权重，或许你不能指点江山，但是享受过追求的起伏，领略过沿途的风景便也能无憾了。
刘翔在2008奥运会前脚的扭伤，他无法在2008夺得一地辉煌，但是他让我们中国百米跨栏有了跨越，洗刷了黯淡。残阳洒来满地金黄，或许这才是想要的。
激情是燃烧的火焰，希望是不灭的`明灯，心灵是动力的源泉，我一直在一步一步地向前走，不管成功与否，我都会从容无憾。
不是尔虞我诈的商场，不是故弄玄虚的明星，不是狼狈为奸的官员，为了目的可以不择手段。我知道，我只是一棵小草，不能一下子就长得很高，但我会一点一点长得更高。
昭示千古的青山将我呼唤，我会用我的心灵随着足迹欣赏她的美，而不是急切地绝顶为峰。
不要问时间，你的终点在哪，为什么不赶快到达？因为它走过的每一处就是它要的美丽，即使没有留下瞩目的辉煌。
关于过程的作文13
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”暑假里，我读了四大名著之一的《西游记》，它是由吴承恩所写的。
这本书写了唐僧和他的徒弟们经历了很多磨难，最后取得真经的故事，在这些故事中给我印象最深的是《五庄观吃人参果》里面的猪八戒吃人参果的一幕。猪八戒吃人参果是囫囵吞枣，五口并作两口，一下子就吃进了肚子里，可是回过头来，却不知道这人参果是什么味儿？从这个故事中，告诫我们：做事不能太性急，不能一味地追求结果，往往事情的过程比结果还重要。
这从故事中，让我想到了我自己去年参加学校运动会的事。由于我体育运动能力比较差，运动会一直跟我无缘，可是这一次在报名的时候，女子400米跑这一项目，我们班居然没人报名。我想：我虽然跑步不快，但是总比没人参加要好。于是我鼓足勇气，举起手来，跟老师说：“我报名！”
很快，到了比赛的那天，当裁判员一枪令下，我就拼命地往前跑，刚开始的时候，我还能跟他们跑得一样快，可是慢慢地我的体力就不行了，腿也不听使唤了，慢慢地被他们甩在了队伍的最后面。这时候，我的脑海里有两个声音，一个说：“别跑了，别跑了，反正得不到名次了，跑完也没用了。”另一个说：“加油，加油！马上就要到了。名次不重要，有勇气参加比赛，就要做到最好，就要完成任务。”两个声音不停地在我脑海里吵架。我纠结着，要不要继续跑下去呢？这时，我耳朵里传来了很多声音，“加油！加油！李紫嫣加油！”这时，邱老师也跑过来给我加油，还带着我一起往前跑，我鼓足劲儿，冲向了终点。
冲过了终点，同学们都来扶我，老师也鼓励我说：“虽然没得到名次，但是跑完了400米，真不容易，以后继续努力！”虽然结果不是很理想，但是在这过程中，我体会到了坚持的'重要性，感受到了同学和老师的关爱，也让我从中找到了跟别人的差距，我需要不断练习，提高自己的身体素质和体能。
我们不能像猪八戒那样，只追求吃人参果，而应该细嚼慢咽，尝尝人参果的味道，在做事的时候，往往过程比结果更重要。
关于过程的作文14
享受健康，享受幸福，享受....我望着作文本发呆。“享受”这两个字你能联想出多少的事来？人一生中有太多的事可以享受，而我也不例外。
从小对书画有兴趣的我自幼儿园开始就报名参加各种绘画班，在小学四年级时，我迷上了素描，迷上了它岁黑白却现实，迷上了它的简单。
第一次学习素描，从最基本的线开始学起。你想，如果以后要画方方正正的东西，线歪歪斜斜的`多不好看啊！我在老师的指导下拿起笔开始了我的“艺术之旅”
刚练上没几天，每天都在练习画线，横线，竖线，画纸上画满了擦去，重新再画，我感觉无聊透了，虽说线是基本功，但已是画了几天了，是不是应该画点别的呢？你看，那边的姐姐们画得多起劲啊！
我们趁老师出去时说起了悄悄话。我对我在那相识的一个朋友抱怨为什么老师天天给我们这样上，那边的姐姐都出外写生了。她冲我眨眨眼，告诉我，那边的姐姐在这里学习了三年了，才画出了这样的水平。曾经她也问过姐姐们为什么那么刻苦，她们只是笑笑，没有回答。但她忽然明白，一切都需努力才能实现。她开始尝试放下心中的抱怨，感受过程中的乐趣，慢慢地，她感受到了快乐。我问她，是真的吗？她也只是笑笑，没有说话。这时，老师也进来了。
我记住她的话，在心里默念着，努力地画着每一条线。渐渐的，一条条直线呈现在画纸上，在这一条条的线里，我似乎明白了什么。
我不再抱怨，而是学会感受，每当捧着自己坐一两个小时完成的杰作回家，看着家人们赞许的眼光，一切都是那么美好。
渐渐的，随着自己的画功进步，也实现了自己的梦想——出外写生。看着一棵棵树，一株株花，一座座楼在我的画纸上一一呈现，我心中无限欢喜，看着自己笔下的成功，我不禁扬起了嘴角。
在学习的过程中，如果当时的我不懂得去享受过程，也许早已半途而废了，一辈子不可能实现出外写生的梦想了。
每当看着墙上的画，我总告诉自己，无论多艰辛，只要学会享受过程，就已足够。
关于过程的作文15
曾经，我是如此不能理解你……
去年父亲将爷爷接到城里，他打开行李，除了衣服还带了些种子。一下车，来不及休息，遍嚷着要去买土，买锄头。
当一切装备都到齐后，爷爷开始了他的伟大工程：他先将土块用锄头捣碎，在翻土。接着将土铲进大花盆中，用拇指在土中戳上一个个小洞，将种子放进去，再用土掩住小洞，淋上水，把盆移到阳光处，心满意足地看着自己的杰作。在一旁的我不解：“菜市场就有的东西，何必自己辛苦。”爷爷抽着水烟笑道：“不一样的，不一样的。”见自己的疑惑得不到解答，我讪讪地离开了。
之后的每一天，爷爷起床后的第一件事，就是去阳台看他的杰作。直到——
就在爷爷跟我们宣布不久后就可以尝到自家种的蔬菜后的那个夜晚，正当我是在酣甜，突然听到一声巨响——是爷爷冲出房门的声音，他奔向阳台，雷雨中摧残着他的杰作。他极力将花盆挪进室内可以经晚了，那些曾经生意盎然的苗苗全被打折了脊柱，倒下一片。爷爷浑身颤抖，又抽起水烟，神情黯然，口中不停地重复着：“城里的苗苗咋这么娇呀……”我安慰道不就是蔬菜么，我给您买十斤!”爷爷直摇头，不一样的。不一样的。那件事后，爷爷执意要回乡下，父母拗不过他，只得送他回去。
我和父母一起送爷爷回了乡下，一下车，爷爷便奔进房中。换好干活的'衣裳。扛起那把他用了多年的锄头，走去牛棚。带着他最心爱的那头老水牛，哼着山歌，带上一袋水烟，优哉游哉地向田野中走去。看到这阔别多日的土地。他虔诚地跪了下来，捧起一抔土，浑浊的双眼迸发出光芒，他嘴唇颤抖着，用那质朴的语言，道出对大地浓浓的深情……
终于，我好像理解了爷爷的固执，不是因为贪图便宜，而是一个大地母亲的孩子对母亲的款款深情，大地就是他的根，无论走到哪里，都断不了的情愫。
仿佛又见，夕阳下，一个平凡的农民，抽着水烟，得意地看着他生机勃勃的杰作……
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