老鼠皮皮作文

时间:2024-01-09 08:28:18 专题作文 投诉 投稿
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老鼠皮皮作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的老鼠皮皮作文,欢迎阅读与收藏。

老鼠皮皮作文

老鼠皮皮作文1

  老鼠皮皮的名声很不好,以为他年轻的时候偷过东西。

  这天,皮皮正在河边钓鱼,忽然上游来了一只小船,划船的小伙子姓艾,名字叫艾钱。

  艾钱看见了皮皮,就嘲笑说:“是老鼠皮皮呀,你在这儿干吗呀?是不是又想偷东西?”

  皮皮脸一红,低声说:“人家早学好了,不偷东西了……”

  艾钱一副瞧不起人的样子:“我就不信!老鼠还能学好?”

  ……

  就在他们俩拌嘴的`时候,附近的小桥上传来了一阵喊声:“救命呀!救命!”

  啊,原来是一只小鸡掉进了河里!小鸡金色的绒毛已经湿了,它正在水里吃力地扑着翅膀……

  鸡妈妈看见了小船上的艾钱,便央求说:“快救救我的孩子,它不会游泳!”

  艾钱说:“可以。不过,你得送给我一百个鸡蛋!”

  “行行行。”鸡妈妈连声答应。

  老鼠皮皮催艾钱:“小鸡要淹死了,你快点吧!”

  谁知艾钱还是不慌不忙,他对鸡妈妈说:“我等着,你先回去取鸡蛋……”

  哗,这是,一个浪头打来,水里的小鸡不见了。

  鸡妈妈悲痛得晕了过去。

  不知过了多久,鸡妈妈醒来了。他睁眼一看,自己正躺在绿茵茵的草地上,山羊公公,黄狗大叔,鸭子大婶,都围在身边。那只掉进河里的小鸡也被救了上来,小鸡没什么事了,只是绒毛还有点湿。

  鸡妈妈又高兴又惊奇,问大伙儿是谁把小鸡救上来的?

  “是老鼠皮皮。”

  “什么,是老鼠皮皮?”鸡妈妈有点不相信自己的耳朵。

  鸭子大婶说:“我们大家跑来时,皮皮已经把小鸡就上来了。皮皮的水性不太好,为了救小鸡,它自己却差点儿被淹死……”

  “真是没想到哇!”鸡妈妈说,“像艾钱这样的人还不如老鼠呢!”

老鼠皮皮作文2

  小老鼠皮皮有一把神奇的雨伞,用雨伞的伞尖来敲一样东西,那个东西会马上变大,小老鼠皮皮一直把它当作宝贝,他用鱼伞做了许多好事,邻居们都很喜欢他。

  有一天,皮皮和伙伴们在草地上玩,突然下雨了,小伙伴们不知所措,皮皮张开他的雨伞,可是雨伞太小了,只能遮档住皮皮一个人,皮皮不能看着伙伴们受雨淋,怎么办呢?皮皮急得像热锅上的蚂蚁————团团转。突然他眉头一皱,计上心来,他把雨伞收起来,用伞尖收起来,用伞尖敲了一下身边的小蘑菇,眨眼间,蘑菇长成了一把“大伞”,伙伴们看见了连忙跑到"大伞”下躲雨,还夸皮皮是个聪明的好孩子。

  秋天到了,兔子兄弟吵着要吃胡萝卜,可是胡卜才一点大,兔妈妈没办法只好去买胡萝卜,就在这时,皮皮经过,他得知了事情的经过,用他的雨伞往胡萝卜地里敲了敲,小胡萝卜立刻变成了大胡萝卜,兔妈妈说: "谢谢你/皮皮。”

  可是有一天,皮皮不小心把雨伞搞丢了,皮皮可着急了,他边找边问: "谁捡到我的'雨伞了?谁捡到我的雨伞?’是狼外婆捡到了,她正在洞里烦恼,皮皮看见了连忙问; "狼外婆你怎么了”狼外婆说; "我只想用你的雨伞帮我的腿长长,没想到反而身子变大了,你快救救我吧。”皮皮拿起雨伞,抓住伞尖,用伞把敲狼外婆的身子,她身子马上复原了。狼外婆很奇怪: "你怎么把我变小的?’皮皮说: "这很简单,反过来敲就可以了。”

  现在,皮皮很小心地保护他的雨伞,他怕再有狼外婆那样的事情了。

老鼠皮皮作文3

  皮皮是一个活泼好学的小男孩。在他家底下住着一窝老鼠,可他并不知道。由于皮皮家很穷买不起电灯,他只能借助着微弱的烛光读书。老鼠一家也很好学,鼠儿们就在自家的天花板上凿了一个洞,也借助微弱的烛光读书。一天晚上,皮皮正在看书,他胳膊一动,碰掉了他的橡皮。圆圆的橡皮在地上滚了几圈就掉进了老鼠们凿的小洞里。老鼠们见了开心极了,因为他们正想用橡皮。可当,皮皮要用橡皮的时,却找不到那块橡皮了,他急得直跺脚。第二天晚上,皮皮继续看书,他胳膊一动,碰掉了那支短笔头,短笔头滚了几下就掉进了老鼠凿的小洞里。老鼠们见了更开心了,他们更加勤奋、刻苦了。再说,皮皮因不见了两样“心肝宝贝”,日夜无心吃饭、睡觉。这天,皮皮躺在床上,忽听到地下有“叮咚”之声,就隔着木地板问:“地下有人吗?”“有,我们是老鼠一家”,鼠儿们答道。“你们看见了我的.一支短笔头和一块圆圆的橡皮吗?”“啊?原来那些东西是你的呀,因为我们着急用,所以捡去用了,你能原谅我们吗?”皮皮一听才知是地下的老鼠急着想用,又想拥有。他说:“没有问题,不过你们能和我一起学习吗?” 老鼠们听了喜不自禁,连忙答应:“好呀,我们愿意!”

  从此以后,皮皮一放学就急忙跑回家,一进家门就喊:“朋友们,出来吧!学习的时间到了!” 老鼠们就从他们凿的小洞里钻出来,爬到皮皮的书桌上,借助微弱的烛光读书。

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