我是谁作文

时间:2024-01-11 15:25:16 专题作文 投诉 投稿

我是谁作文15篇[优]

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的我是谁作文,希望能够帮助到大家。

我是谁作文15篇[优]

我是谁作文1

  不必细数千秋百代、名川大山,我也深知我是芸芸众生中一个普通的中学生:没有江湖英雄气,也没有惊世之才干;手不可摘星辰,身没有光万丈——

  我是个积极向上的人,不爱计较得失、善于感恩。生活总是充满了变数,有苦,也有憾;每个人都应有目标并为之奋斗,每个人都会在自己漫漫的脚印中找到方向。我想,在前进的过程中,不必太纠结于当下,也不必太忧虑于未来——

  一觉醒来,天还是瓦蓝,草木还是茂茂丰润,何必满腹烦恼?我常常观察发掘生活中的小确幸:一次路过邻居家,芳香扑鼻,院里的花儿正朵朵绽放;第二天早晨,家门口的伞架上便多了几枝月季,惊喜间也不禁感到幸运,捧起花嗅着花香,暗暗想,自己也要做一个浪漫而有生活情趣的人。一次听到门铃,急匆匆地去开门,看见外卖小哥递上餐盒,向我露出微笑,那笑容真诚而充满烟火气,让人的心也不禁热起来,手中的饭菜也仿佛多了一份人情味……曾经我也有过焦虑迷茫,但积极向上的心态引我发现生活中的点滴小确幸,一份感恩之心,像淤泥中的星星,用攒聚的一束束微光照亮心房,软化了我的棱角。

  我热爱艺术,热爱一切美好的事物,热衷于涂涂画画,是一个热爱生活的人。我爱我的家人,爱我的同学师长,爱校园沿途的风景,也爱沙沙落下的`黄叶。我用画笔记录下我的生活,记录下回忆中褪色的时光。冰心曾经道:有了爱,就有了一切——艺术的产生,源于热爱自己所描绘的事物。而生活的艺术也是如此。我常去郊外踏青,陪家中的老人去溪边垂钓,也偶尔去猫咖,听着猫咪惬意的咕噜咕噜声,心情也仿佛平静放松了下来——生活的点点滴滴,都让我倾心。

我是谁作文2

  我是谁?书包说:“这孩子,特别喜欢把一些杂七杂八的没用的垃圾放在我身上,让我一整天都被压的晕乎乎的。而且我的身上都是伤口,整天‘哗哗’的流血。”

  我是谁?蔬菜担心地说:“她呀!从来都不碰我,如果饭桌上只有我一个人的话,常常唱着闹着不吃饭。”

  我是谁?黑板一脸笑意地说:“这孩子,是个值得喜欢的好孩子。上课的时候,总是笑眯眯地看着我,从来都不需要老师提醒。”

  我是谁?牙刷道:“这个人啊,非常不爱刷牙。一天下来,不管是牙刷还是牙杯都是干的',让人无法想象。”

  我是谁?钢笔说:“这孩子,虽然一年级的时候字不怎么样,但他总是能够进步一大截,虽然有时候也并不明显,但还是能保持最好状态。我是谁?手机一脸无奈地说:“自从我走进了她的家门,她就一直拿着我不放,一会儿拿着我看书,一会儿又拿着我玩游戏。你瞧,她又在和同学们聊天了。”

  我是谁?文具盒说:”她这个孩子,总是把钱省下来,给我添堵。现在我已经是个大胖子了。”

  我是谁?铅笔也发表意见:“这个孩子是个爱画画的孩子。只要想画画,就会拿出我的仁兄——铅画纸,虽然画得不太好,但以我对她的看法,绝对绝对是个爱画画的孩子。”

  我是谁?烟花说:“这是个喜欢我的好孩子,只要一到过年,总会哭着闹着向她的父母要我。有时候,她父母不给了,她总是闹个没完。”

  我是谁?你了解我了么?

我是谁作文3

  猜猜我是谁?别急别急,让我的粉丝团来为你揭开谜底。

  手机说:“这个小男孩长得浓眉大眼、气宇轩昂、能说会道的,嘴巴里有两颗爆牙。”他一天二十四个小时至少有三个小时打电话、看手机。好像不打就担心爸爸、妈妈、爷爷、奶奶忘记他似的。妈妈说:“这孩子常常找我要手机,学习成绩还不错。”

  文具盒说:“小主人有点调皮,都把我摔倒地上好几次,看我脸上的'伤,你就知道了,呜呜……”

  书本说:“这个小男孩很爱学习的嘛,每天他都拿起我津津有味地看。所以,他从我身上学到了很多知识,比如说鲨鱼不吃向导鱼,死海淹不死人……”

  种子说:“小主人把我种在土里,每天观察我的生长,还按时浇水施肥,所以我才长得这么快。”

  老师说:“这个小男孩上课时会发呆,考试会考个九十三分以下,看来得更认真些。”

  歌曲说:“小主人的脑海里都会播放我,他最喜欢的歌是《我相信》。”

  画纸说:“小主人天天画画,把我画得五颜六色的。其中,他最喜欢画军事大战。”

  地球仪说:“小主人每天观察世界上有什么国家、有什么城市。”

  作文说:“小主人每一次都把我写得很生动,我很开心!”

  咦,这个小男孩是谁呢?没错,就是我——一个调皮、可爱、善于观察、爱好多多的小男孩。

我是谁作文4

  妾之游魂归不得,为名所累心憔悴,化而为蝶逍遥游。

  鱼说:“我能看到你的泪,因为你在我身边。”

  水说:“我能感到你流泪,因为你在我心中。”

  我,破蛹而出,扇动了美丽,创造了动感。世间的人都可怜我化蛹为蝶时的辛酸,不解我化蝶的执著。执著?我只是认为外面的.世界很美丽,我想做一只逍遥的蝶。

  一天,我闯进了一个叫庄周的人梦里,早有所闻他的种种奇思怪想,真是个不可捉摸的人,今天,我倒要去会会他!

  梦中。他说,蝶乎?

  我说,我是蝶。

  他凝视许久,突然拍肚大笑:“哈哈,非也,非也,彼通人言,岂为蝶乎?”

  我说,我是蝶,是你们俗人艳羡的蝴蝶。不是我通人语,而是你在我梦中。(小小耍他一下)

  他沉思片刻,忽然大哭:“此邪,非邪?于蝶之梦?于梦之蝶?”

  后来,听兄弟们说他疯了,说是不知道到底是他梦见蝶,还是他是蝶梦中的过客。

  我是一只蝶,飞进南山,元亮正俯身欲采那同他一样雅洁的野菊,佩带在山谷清扬的风中徐徐荡起,辟芷却香远益清。“宁静以致远,淡泊以明志”。告别喧杂的尘嚣,却偷得半生的逍遥。

  我是一只蝶,停歇在一棵叫做文明时代的树上,看见那一张张堆满了为世事所愁的沟壑的狰狞的面孔,最终用鲜血点染了人生的结尾篇。

  其实,世人应破尘世的蛹,才能化为逍遥的蝶。

我是谁作文5

  大家好,我是一个小男孩,长着一头短发,皮肤又嫩又白,脸是一张瓜子脸,还有一双像黑宝石一样的小眼睛,两个眼睛都是双眼皮,眼睛上面有浓浓的眉毛,高高的鼻梁下有一张红彤彤的`小嘴巴,身材不高,戴着一副眼镜。

  我的性格很内向。有一次,我的爸爸下班时带了一个同事回来。我的爸爸说:“叫叔叔好。”我害羞得不敢回答他,只是对那位叔叔微微笑了笑,然后,转身去倒了一杯茶给了叔叔。叔叔说:“真乖。”接着我就躲到房间去了。从门的缝隙中,我听到他们在聊天。就这样,我在门缝里观察着他们的一举一动。看了一会儿,我就坐在椅子上看书去了。

  我有许多爱好,跑步、踢足球、打篮球、跳绳……可我最喜欢的是看书。我还记得一次在大课间时,我在座位上看书,同学却在一旁玩耍、吵闹。可我完全没有被他们影响,一直看到了上课。上课的时候,我把语文书放在了外面,把我看的那本书藏在里面,结果老师叫我起来回答问题时,我都还不知道。最后被老师臭骂了一顿。我还有一些优点,比如勤劳。记得有一回,早上一到教室我就开始打扫卫生,把教室打扰得干干净净的。然后,我还帮别的小组把卫生打扫完了。从那以后,大家都说我是只勤劳的小蜜蜂。

  看完这些,大家猜出我是谁了么?哈哈,对,我就是李伯翰!

我是谁作文6

  春姑娘来到了大地,它抚摸着柳树的头发。小白兔和它的妈妈看到春姑娘来了,非常高兴,就从家里跳出来。春姑娘呼唤着蘑菇的名字叫它起床了,蘑菇伸伸懒腰,自言自语地说:“春天来了,睡得好自在呀!”小鸟都在给春姑娘伴奏呢!只有一颗种子躺在地上,睁着大眼睛看着淡淡的天空,心里想着:“我会长成什么样子呢?是柳树?还是一颗嫩绿的`小草?”它问了问春姑娘,春姑娘摇了摇头,微微一笑就走了。一阵温暖的春风把尘土吹在了种子的身上,种子被呛得咳了几声就进入了甜蜜的梦乡。有一天,它终于发芽了。它兴奋极了,看到了小蚂蚁在搬家,感觉就要下雨了。“哗啦啦,哗啦啦……”果然下雨了,它可以喝个痛快了。

  过了几天,它的腿长长了。忽然,它听到了呼噜呼噜的声音,原来是蛇大叔还在冬眠呀。此时,雷公公把藏了很久的大鼓敲了几声,把蛇大叔给惊醒了,它大叫着:“春姑娘来得可真早呀!”外面的小松鼠正吃着邻居给它的松果。小蜗牛也正看着湛蓝的天空。又过了几天,它的腿又长长了,而且多了一件绿色的外衣,它看见鼹鼠先生在挖它的家,还有一只鼹鼠在看着春姑娘的新衣裳。一天,它终于等不住,要破土而出了,它使出全身的力气,冲破土壤,当它看到如此美丽的世界时,觉得自己不是在白费力气。它跟小蜜蜂打招呼说:“你好呀!你是谁?”小蜜蜂回答说:“我是小蜜蜂呀!”

  过了一年又一年,它终于知道自己是什么树了。它长成了一棵樱花树,别人都夸她美如天仙呢!种子很高兴,它很喜欢自己现在的模样。

我是谁作文7

  我一头乌黑头发,梳着斜刘海。葡萄般的眼睛上戴了一副黑蓝色的眼镜,肉红色的小耳朵,洋葱似的鼻子,红色的小嘴巴。瓜子脸,身体偏瘦,爱踢足球。我的后脑袋上有一颗很大的痣,看上去像一个小包子。我最喜欢写诗,还喜欢看李白、杜甫、苏轼的诗。我爱踢足球,体育老师还帮我叫“专业运动员”呢!我的`爱好也是踢足球,因为我的梦想是参加世界杯。

  我出生在南充,我是爸爸妈妈的儿子,我是爷爷奶奶,外公外婆的孙子。我是何老师的学生,我是坦坦国学老师的学生,我是祖国的未来,祖国未来的希望。

  我的家住在金泉路三段,就是南充花园的对面。有很多茂盛的树木,有绿油油的小草。还有孩子们的欢声笑语,可热闹了。我最喜欢这场景了,小区里有云超市、健身房、交通银行……总之还有很多建筑和装饰,我放学后看美丽的装饰要看上很久。我就住在这些装饰的后面,早上我站在窗前看,晚上回家也看。

  我未来是祖国的发明家,发明很多奇特厉害的武器。如果其他的国家来欺负我们中国,我就拿出发明的牛栓枪、原子团炮、长筒火箭炮。超级牛的那种红头火箭炮,可以打破坦克、盔甲、战斗机的。

  说了这么多,你们知道我是谁吗?我就是任麒源。我要好好学习,学好数学、科学、化学。考上上硕士,博士。让我们的祖国更加富强。

我是谁作文8

  我是王铭皓,我为什么姓王?是因为我爸爸姓“王”。我为什么叫王铭皓?是因为到了我这一代就该叫王铭皓。

  我长着一张瓜子脸,像一个大瓜子。耳朵上的耳垂像装了水的水袋,我的额头有一点弧线,眼皮上有一个痘痘。鼻子不挺,樱桃似的小嘴,能吃到世界上的各种美食,我的下巴尖尖的,最有特点的是我眼皮上的那颗大痘痘,特别引人注目。

  我的爱好排球、篮球、唱歌和玩电脑。我最喜欢看《红楼梦》、《西游记》、《史记》。

  我是奶奶的孙子,是外公的孙子。我是舅舅的侄子,是堂哥的弟弟,我是表哥的.表弟,侄女的表叔,我是地球的国民,是祖国的花朵。我是爸爸的儿子,我在家里就是看电视、做作业、玩电脑,没有别的啥事!还有在小区里尽情地荡秋千,这件事让我我很开心。还有跟朋友一起玩也很开心,最喜欢独自一个人在家无忧无虑的。

  我来自于四川南充,我是四川乐山人,也是南充人。南充有个音乐喷泉,我跟爸爸去的时候我是兴奋不已。它每天都会喷出喷泉,而且喷泉的旋律是音乐的节奏。真是美妙的喷泉啊!还有南充的嘉陵江,每天晚上在江边散步的人很多,灯光映衬在江面上一闪一闪的,五颜六色特别漂亮,嘉陵江也是很美的一处风景。

  未来的我会是一名电脑高手,也是电脑课的老师。现在我只要认真学习,努力发展下去就行了。在学习电脑时,我可以找爸妈学习,也可以老师请教老师。因为我爸妈也是懂电脑方面的高手,所以我要学习电脑编程等。

我是谁作文9

  虽然这是假期,而且领导也没表态说让自己下一学期做什么,但就放假时从校长的话中可以听出,有可能让自己担任最差的哪个班兼班主任,不想说什么,也许只有自己最合适,因为我最傻。

  曾记得在班里说过这么一句话:打死也不教你们这个班。因为这班是全校出了名的差班,学生大部分不学习,有个别想学习的也被拉下水,俗话说的好:无事生非。班里经常有打架的上网的。等等, 被政教处请去叫家长可以说是家常便饭。原班主任说啥也不干啦,这样的班级该怎样管有谁管,领导做难,教师犯愁。

  如果领导真的派我,我该怎么亮相呢?前几天,我想是不是让学生选自己的班主任,如果不是自己也好推辞,是自己的话也好说,以后的工作也好做。就是走走过场也好,权当唱一出戏,但不知领 导哪儿能否通过。

  今天我又想起了这件事,我想我这样做是否可以?在开学前,我提前把教室及桌凳都打扫干净。并且在黑板上写上这么一句话:猜猜我是谁

  因为没被打死所以还得教咱这个班,因为有信心,所以又成了大家的老班,因为有缘,所以相聚,因为有爱,所以相处。因为有了大家的'支持,所以相信我们会创造奇迹。同学们,昨天已成为过去 ,明天还未到来,我们能把握的只有现在,让我们共同珍惜这短暂的十个月,为明年的辉煌而努力吧!

我是谁作文10

  这次的作文课,其中一个环节让我流连忘返,那就是“猜猜我是谁”的环节。还有写砖头的用处也很好。接下来,就请听我娓娓道来吧。

  这个环节,老师神秘地拿出了一个盒子,说:“接下来同学们就来猜猜我的盒子里装的是什么东西。”同学们一个接一个地接过盒子,并摇了摇,各有各的想法,有的猜是书本,有的猜是本子,还有的同学猜的是砖头……老师让我们把自己所猜想的答案写在纸上,我写的答案是“书本,作业本以及盒子”。

  现在要公布答案了,我们个个都目不转睛地盯着老师手里的盒子,老师慢慢地打开盒子,里面是一块砖头,答案是写砖头的人欢呼雀跃,而答案不是写砖头的人鸦雀无声。老师向前向猜对答案的同学盖小印章,而没有得到小印章的同学有的眼睁睁地看着别人盖小印章,自己却没有,有的.似乎感到很失落,还有的同学很惊讶,想不到盒子里竟然是这种东西,真是让人异想天开。而猜对答案的同学正沉浸在猜对答案老师给他们盖小印章的喜悦中。我这时真的有点羡慕嫉妒恨。

  老师让我们写砖头的用处,我一口气写出了13个砖头的用处,老师让我公布我写的砖头的用处,我有些想法是让人意想不到的,而我的另一些想法是有些同学有写到的,而老师送给我的一句话是令我感受最深的。那句话就是:世界上没有简单的砖头,只有简单的大脑。

  这两个环节让我深受体会,让我学到了很多知识。

我是谁作文11

  端氏小学三年级三班有一个美丽又可爱的小女孩,你们想知道她是谁吗?接下来我就给你们介绍一下吧!

  她个子高高的,长得胖乎乎的,皮肤雪白,平时总是笑眯眯的,看上去像一个可爱的年画娃娃。她的头发乌黑,非常柔软也非常短,因此别人总是把她当成男孩子。所以她的妈妈就给她买了许多漂亮的发卡,别在了头发上,这样你们总不会误会了吧!她的`眉毛弯弯的细细的,就像两片柳树的叶子一样,下面还有一双又黑又亮的大眼睛,就像两颗闪闪发光的黑宝石。她扁扁的鼻子下面是一张粉红粉红的小嘴巴。她一笑起来就会露出两排白而又整齐的牙齿,两只眼睛也变成了两个弯弯的月牙,让人见了就会忘掉烦恼和忧愁。

  她喜欢跑步和打篮球,每当上体育课时她就和朋友们一起跑步。她跑步的时候就像一支离弦的箭一样飞了出去,比她的好朋友快很多。每当星期天的时候,她还会和好朋友们去广场上打篮球。她们在一起练习拍球、运球、投球……有时候摔跤之后虽然很疼,可是仍然赶紧爬起来接着练习。妈妈看到她这么爱运动,称她为“假小子”。

  她的字写得不漂亮。每当做作业的时候,她总是很着急,把字写得歪歪扭扭的,就像几只毛毛虫一样在本子上爬来爬去,所以她的妈妈经常会批评她。其实只要她认真写,她的字还是非常漂亮的。

  你们知道她是谁吗?她就是我——张焯然,一个可爱善良,喜爱运动又有一点急性子的小女生。你们喜欢我吗?

我是谁作文12

  我,一个普通的九岁男孩,有点瘦,别看我瘦,力气可大着呢!可妈妈总叫我“瘦排骨”。我身高一米三,喜欢穿黄色的衣服,皮肤黑黑的,从远处看上去,就像一位小黑人,我的头发软软的,摸上去一点也不剌人,瓜子脸,头上长着一对招风耳。弯弯的眉毛像一座小桥,眉毛下面是一双乌黑的“葡萄”,大大的鼻子上有两个圆圆的“小山洞”。能说会道的`嘴里有一排黄牙齿,最大的大门牙兄弟是突出的最前锋,一声不吭地守卫着我的嘴,笑起来丑死人了。

  我是个自信的小男孩。有一次考数学,我一边仔细做题,一边想着:我一定能考满分……果然,我取得了一百分的好成绩。所以现在我做每件事,都是充满自信的。

  我有很多兴趣爱好,但最喜欢的是跆拳道。因为妈妈说练好跆拳道,长大了可以防身。一开始,我吵着不要学,慢慢地,我渐渐喜欢上了跆拳道。记得有一次,外面下着倾盆大雨,妈妈对我说:“孩子,你看外面的雨这么大,今天就不要去上跆拳道了吧。”我想,越是困难越能考验人,便斩钉截铁地对妈妈说:“我一定要去!”妈妈笑笑,兴冲冲带我去了,我们还成了“落汤鸡”呢。

  我最大的特点——粗心。上次考语文,我把“杜牧”写成“杜甫”,还有一次考数学,我把“67”写成“76”。你说我粗心不粗心?

  这就是我,一个自信的小男孩,一个有着很多兴趣爱好的小男孩,一个粗心的小男孩。你们猜猜我是谁?

我是谁作文13

  至今,我从来没有思考过这个问题。即使有,回答往往千篇一律:我是一位学生。可一深思,令我犯难的问题刹时油然而生,我未来是谁?我又是一个什么性格的人呢?这必须让我深思熟虑一下。

  我是谁?我是一位爱阅读的学生,是一个望着书本呆呆出神的男生。每天不知疲倦地在那看书,忘记了一切。甚至经常读完后才发现该做的工作都没有做,不该做的多做了。接着,为了完成那些工作,我不得不边看边做,或者做事时还回味着书中的.情节。最后竟成为一项技能,手可以不用大脑指挥就能控制自如,这时脑袋可以想其它事情又不会耽误效率与时间。也许这就是所谓的一心二用吧。

  我是谁?我是一只糊涂虫,一个脑袋不转弯的人。在学校,我往往会因为忙碌而忽略了作业是什么,回到家,就只能像没头的苍蝇到处乱撞了,无奈之下,我只好十万火急地给朋友打电话,放才解除了危机。往后的日子里,几乎每天都在持续地打电话求助。朋友渐渐地习惯了,倘若给他打电话,他必然接起电话喊:“今天作业是……”如此枯燥的日子终于在不知名的一天终结了。我养成了记作业的习性。现在回想起来,真令人哑然失笑。

  我是谁?我是一个幽默的人,幽默大部分用来慰藉人心的。妈妈回来了,气冲冲地说:“今天真是走霉运了,钱居然丢了。”我从容不迫地说:“或许钱出去散步了呢,明天就能回来了。”说是在抚慰,与其不如说在召唤丢失的钱。第二天妈妈发现钱在裤兜里,只是没拿出来罢了。同时,我的幽默还表现在于我演的相声维肖维妙,元旦联欢会上我的相声得到了老师同学们的充分肯定。

  那么,“我是谁”这个犹如未解之谜的难题已经得到完善。而现在,我开始对未来的我进行一次联想……

我是谁作文14

  我是谁?

  好一个幼稚的问题 。

  但是,我真的知道我是谁么?你真的知道你是谁么?我真的是我自己么?我的所作所为真的是自己的思想么?

  我就是我,但是,对于当今我的同龄人我不能不说:已经有太多的人迷失了自己了。

  我的父母对我并不严加管理,他们从不强求我去干某一件事,但是别人呢?有的家长指望着自己的孩子考上名牌大学,找到一份赚钱的工作,但是不知觉间,这些家长已经将自己的思想强加到了自己的孩子身上,给了他们太大的.压力。

  我是谁?我真的了解自己么?将来我还有时间像这样嬉戏玩耍么?

  在文章中千篇一律地出现了“老师,谢谢你”“书本是我的朋友”这些字眼,我不得不问一句:这些文章的作者在老师的步步紧逼和繁多的教材辅导书下真的能够写出真情实感的文章么?

  人10岁时,有时间,却没有好好地陪伴自己的家人 。

  人20岁时,却又忙于找到一份好的工作,没有时间做自己想做的事情。

  当人老了,终于能够回到自己温馨自己的家中陪伴自己的父母时,父母却已经被挂在了泛黄的墙壁上。

  我对人生的看法或许有些凄凉。

  我曾经就有过一个疑惑:胜利的代价是什么?

  自从到了4年级时,我就被生硬的语法技巧封闭在了一个牢笼中,无论我怎样呻吟、求救,却都只能这些好无情感的字眼写出一个个虚假的文字。

  我是谁?你又是谁?我可以相信你吗?我们是朋友吗?

  或许我已经分不清自己是谁了。

  四川内江市中区内江市市中区实验小学五年级:余佳?

我是谁作文15

  每个人都有自己的个性,每个人都是与众不同的一员,我自然也不例外。那么,你猜猜,我是谁?

  按老师的说法,我是个较内向的人,平时言语不多,课堂上自然亦是如此。但是,由于我的成绩不错,不到关键时刻,有些老师也就不来叫我回答问题了。

  虽然事实如此,但在我看来,我也是课堂上打破僵局的一支主力军。

  有一次,凌老师在上语文课时,向大家提出了一个问题,就是让我们用简洁的语言来总结主人公的五个故事。话音刚落,本以为一只只稚嫩的小手会立刻举起来,谁知过了许久都不见有人举手,教室里看似一片安静的气象,实质上是陷入了僵局,这让老师尴尬,学生茫然。

  我静静地等待着,同时也飞速地思考着……良久,我在众目睽睽中举起了右手—我完美地进行第一个故事的总结。之后,我看又无人应答,便又总结了第二个故事。于是,老师和同学们向我投来赞叹的目光。之后,其他同学象被我开导了一般,纷纷举起了右手……

  这只是我的一个小特点,我的特长也有许多,比如下国际象棋、跑步等。

  说起不国际象棋,我总能想到四年级时的那场校棋王棋后赛,那场比赛,我超常发挥,接连击败了高年级的棋队高手,荣获了高段男子组第一名(三到六年级为高段)。这使我觉得有点不可思议,这是继我参加锦标赛以来的又一次辉煌。

  还有前段时间的培新首届国际象棋联赛,我虽然只得了第六名,但其含金量也不少,那次比赛使我得到了在校级比赛中的`第一只奖杯。细数存放在家里的“大奖”,已有七只奖杯,一块金牌了。

  至于跑步,是因为每次运动会中,总少不了我的身影,而我也获得过一些小成绩,为班级争了点光。

  每个人都有他的独特性,欲知更多关于我的故事,那就敬请期待吧!

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