- 相关推荐
让每一天都快乐作文
无论是在学校还是在社会中,大家总少不了接触作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的让每一天都快乐作文,希望能够帮助到大家。
让每一天都快乐作文1
每个人都有自己的心情,喜、忧、伤心、烦恼,还有喜忧参半。要问我的心情,当然是天天快乐了。
学校里在学习的大道上,我可谓是一路顺风。好事各个往我头上蹦,这用汗水换来的喜事能不让我高兴吗?开学的几星期,老师给我们布置了一个新作业那就是让我们把学的课文,自己设计一个作业,内容不限,尽情发挥自己的想象力,还可以为作业设计几个图案、花边,让这个作业变得更加丰富多彩,楚楚动人。我对这个作业十分感兴趣,再加上我绘画水平也好,对这份作业就更加着迷了。每份作业我都认真地去写。小心翼翼地去设计,第一次设计作业,我就受到了老师的表扬。看着这精致的作品,听着老师对我的表扬,我心里格外的兴奋,对设计作业的精神也越来越足了。没几天,老师告诉了我们一个消息,学校里要把设计好的自主作业贴到宣传栏上,让人们好好看看我们的风采。听了这个消息,我信心倍增,下决心一定要把我的作品贴到宣传栏上去。正是因为这个,我的动力更大了。每天我都要为自主作业的设计绞尽脑汁,认真去做。经过我的不懈努力,我的作品出来了……几天后,宣传栏“上岗”了,我迫不及待地跑过去看,啊!有我的`!有我的!这是我劳动的成果,这是我智慧的结晶,这是我用辛劳换来的,我告诉人们:我能行!看着我的劳动成果,我笑了!这是我从心底发出的笑声!不仅在语文方面,而且在数学方面也让我高兴,让我喜悦。我们六年级组开展了一次数学奥林匹克知识竞赛,每个班选前20名进行辅导。经过两次筛选后,我被选上了,我成功了!这一个接一个的喜悦传入我的耳中,你说我能不高兴吗?
我是快乐的,你呢?快乐是一天,不快乐也是一天,何不让我们天天快乐呢?
让每一天都快乐作文2
小荷的池水清清,碧绿——碧水灵儿
碧水灵儿姐姐是一个稳重成熟的姐姐。我想象中的灵儿姐姐一定是一位拥有乌黑长发的姐姐,水汪汪的眼睛,亮丽的面孔,白皙的肌肤。灵儿姐姐和我的关系不太好,我不经常去关注她的作文,但我还是把她当作好姐姐。我现在才知道,朋友不一定要常联系,关键是心中当不当他(她)是朋友。是与灵儿姐姐相处的时候,我领略了这个道理。
七彩的雪花,美丽——炫绮冰雪
我和炫绮冰雪姐姐刚刚认识,也许她没想到我会写她,但我早已经把她当成朋友。我的印象中,冰雪姐姐是个漂亮的姐姐,像她的名字一样美。从她的文字中,可以看出,她的性格活泼,充满了欢乐。从她的名字中,可以看出(我乱猜的.)她好喜欢雪。炫绮冰雪姐姐的语言是富有诗意的,我喜欢和她谈话,和她在一起说话,我很开心。
喜欢音乐,也是一种美丽的爱好——音乐孩子
我和音乐孩子也是几天前认识的,我和她的关系也比较疏远,可是我很感谢她看我的作文哦,音乐孩子也许是个很好的姐姐。她最近都不来小荷,呜呜,其实夏蝶也很想她的。她的名字也许是根据她的爱好——音乐,起的。大孩子起名字都是有根据的,不像我,觉得好听就取了。音乐孩子,我想,总有一天会和你成为更亲密的朋友。
喜欢作文,是小荷的好成员——我的作文
作文姐姐也比较成熟了,我也很喜欢她。我和她早就认识了,因为她不经常来小荷,只是偶尔来看我的作文,但是,我一定会好好回复她的作文,我也很喜欢看作文姐姐的作文,不愧叫我的作文,名副其实啊!作文姐姐是我的好姐姐,我愿作文姐姐永远开心,永远快乐!
【让每一天都快乐作文】相关文章:
快乐每一天10-05
怎么都快乐教案04-19
《怎么都快乐》教案01-19
《大家都快乐》教案03-08
快乐每一天作文(通用46篇)03-03
《大家都快乐》教案范文08-25
《怎么都快乐》教学反思10-22
怎么都快乐教学反思04-19
《怎么玩都快乐》听课反思10-06