吹泡泡作文

[必备]吹泡泡作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的吹泡泡作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

吹泡泡作文1

　　吹泡泡开始了，我和同学们在操场上吹泡泡，我左手拿着泡泡水，右手拿着一根吸管。泡泡水是自己做的，请看我的独家秘方：我先拿来一个瓶子，再把洗洁精、水、糖、液体胶水一起倒入瓶子里，晃一晃，这就大功告成了！

　　我拿着吸管轻轻吹了一下，一个又大又圆的泡泡出现了，我还吹了一个像珍珠的泡泡，我走近看，泡泡是无色的、透明的。远远望去，阳光照在泡泡上，颜色五彩缤纷、五光十色，真美呀！

　　同学们和我一起吹，泡泡彼此组合变成了可爱的雪人，还变成了一个非常大的'皮球。同学们站成一列，一人吹了一个泡泡，瞬间连在一起变成了一串串美味的冰糖葫芦，想起冰糖葫芦我都饿了。我和同学们围成一个圈，然后又轻轻吹了一下，泡泡又连在一起像一串珍贵的项链。

　　我们准备离开了，我依依不舍，真想永远在这儿和同学们一起吹泡泡。

吹泡泡作文2

　　那一天，妈妈给我买了一罐泡泡水，我刚拿到，就迫不待的吹了起来。因为是我和妹妹两个人，所以妈妈对我说：“别那么自私，让妹妹也玩儿会儿!”于是，我们两个一人玩儿一会儿，玩儿的可高兴了。

　　轮到我抓泡泡了，妹妹吹得真快呀!我抓也抓不完。渐渐的，我不抓泡泡了，我开始看泡泡里的世界，泡泡里的树木真有趣，树枝在摇摆，仿佛在向我招手呢;泡泡里的云朵五彩缤纷，一会儿红、一会儿紫、一会儿黄、一会儿绿。啪!泡泡烂了。我被拉回了现实世界，这才反应过来，该我吹泡泡了。

　　我面对龙泉湖，让风把泡泡带到湖面上空，渐渐的，泡泡变小了，泡泡离水面越来越近，挨到水面了。奇怪的是，泡泡并没有爆，而是随着水面的`波动，一次次起伏，一次次落下。渐渐的，泡泡不见了。

　　吹泡泡真好玩儿，它能引起我的许多想象，你们不妨也来试试吧!

吹泡泡作文3

　　星期二早上，语文老师叫我们下午带泡泡水去教室。

　　我首先找到一个瓶子、水、吸管、肥皂等材料，然后把水装满瓶子，把肥皂捏碎放进瓶子里，用吸管搅拌几下，我轻轻一吹，泡泡出来了，一个、两个……大小不一、五颜六色的泡泡，美丽极了，来到学校里，我和包汉林一起吹，正吹得起劲，李欣过来了，可他吹了半天一个泡泡也没吹出来。她非常嫉妒我们，一挥手，就把我们的大泡泡给毁了，大家笑的'笑、跑的跑，大家开开心心的闹到下课，真快乐呀！

吹泡泡作文4

　　今天的快乐作文课上，黄老师让我们一起吹泡泡。

　　老师让我们一个一个地吹。第一个上去的是我，我大步流星地走到讲台，轻轻吹了起来，吹出来的泡泡有的像一朵花，有的.两个连在一起就像一起在聊天的朋友一样，有的三个连着就像是在拥抱，还有的一个个像一颗颗珍珠……泡泡五颜六色，它们在空中飘来飘去，你追我赶。有的飞到天空中，有的慢慢的落在地上，就像一个个顽皮小精灵在天上飞过来飞过去。

　　其他小朋友也一个个接着来吹了，只见曹天宇大步地走上讲台，拿着泡泡水，做出了一个我们都没有想到的动作，头往后一仰，吹出的泡泡又多又大，大家都惊讶无比，有些人甚至还去接泡泡。

　　吹泡泡给我们带来欢乐，我喜欢吹泡泡。

　　教师评语：小作者抓住了吹泡泡的热烈场面，详细描写了自己吹出的泡泡的形状、颜色以及去处。运用排比、比喻的修辞手法使文章更加生动、形象。还选了一个动作奇特的曹天宇描写。很棒！

吹泡泡作文5

　　暑假的一天，妈妈给我买了一瓶泡泡水，我立刻拧开盖子，用里面的塑料棒蘸上泡泡水，然后鼓起嘴巴，“呼”地一吹：一个、两个、三个、四个、五个、六个、七个……泡泡们在空中自由地蹦来蹦去，飞来飞去，它们有的亲茶几，有的亲沙发，有的亲窗户，还有一个最调皮地亲到了我的小鼻子，我用手轻轻一碰，它就“啪”的一下，溅得我满脸是沫。

　　我高兴地跑到屋外，把蘸好的泡泡水往嘴边一放，这时一阵风吹过来，小泡泡们就一个个迫不及待地飞了出来。我说：“喂，你怎么不听指挥呀？我还没吹呢！”哈哈，真是有趣极了！美丽的泡泡们在阳光下闪着五颜六色的光彩，和我一起做着快乐的`游戏。

　　像这样快乐的事情还有很多，每一天我都用心捕捉快乐的音符，生活真是乐趣无穷！

吹泡泡作文6

　　课间是同学们最向往的时光了。下课铃声响起，同学们像刚出笼的小鸟一般飞奔出教室，拿出心爱的吹泡泡工具，开始了愉悦的课间活动——吹泡泡。

　　操场上的同学可真多啊！有的在奋力地追赶泡泡，有的在吹小心翼翼地吹泡泡，还有的在踩泡泡，乐此不疲。吹出的泡泡也多姿多彩，有的飞在天空，就像气球往上飘啊飘；有的五颜六色，远看像一个个精致的`玻璃球；有的像身穿彩衣的顽童，在空中追逐嬉戏……就这样，操场变得更热闹了。于是，我也迫不及待地跑到操场上，兴致勃勃地吹起了泡泡。

　　我轻轻地拧开了瓶盖子，紧接着用吹管蘸了蘸泡泡水，然后轻轻一吹。一下子，管口冒出了一个小彩球，它越来越大，在管口边上转起了圈圈。泡泡慢慢地飞上了天空，这时，我发现天上的泡泡有的四个在一起，好像在说悄悄话；有的泡泡躲进草丛，似乎是和另外一个泡泡玩捉迷藏。

　　从那一刻起，我喜欢上了吹泡泡，今天玩得可真开心。

吹泡泡作文7

　　今天爷爷奶奶带我和韩蔚然去到溢清堂上作文课，今天的主题是吹泡泡。

　　我最喜欢吹泡泡，因为奶奶不给我玩吹泡泡，这次我比上次吹的泡泡多很多，但是甩的没有上次好，但是我也很高兴，因为这次才吹了两次。

　　老师带我们去泡泡，吹泡泡可好玩了。老师让我第一个吹，我轻轻一吹，泡泡就出来了，泡泡是圆形的，是彩色的泡泡。有的像芒果，有的像米老鼠，还有的像溜溜球，我们是一个一个地吹，我是第一个吹的，吹的时候，首先需要你拧开盖子，其次蘸一下水，然后鼓起腮帮子，最后吹一下。我伸手去接，别的'小朋友也伸手去接，我们玩得可开心了！后面的小朋友有的比我吹的好，有的比我少，还有的同学没有吹出来呢！看来泡泡不仅有趣，而且还是有一定难度的。

　　我喜欢吹泡泡，这是一节有趣的作文课。

吹泡泡作文8

　　一、二、三、四……瞧！我的泡泡吹得好高呀！

　　看！泡泡五彩缤纷的.只是，那泡泡虽然美丽可爱，可是还没升到半空就飘散了。

　　忽然有人在叫我。哦原来是我的闺蜜刘灿灿我说：“让我们一起比赛次泡泡吧！我俩来了一场吹泡泡比赛我拿起工具，那五颜六色的抱抱就从管子里一个一个跑出来了，就像一个个顽皮的小精灵一边跑一边跳，飘得再高一点儿，再高一点儿，我真想和它们一样可以飞呀！飞到天空中享受着白云和蓝天的风景，多么美妙啊！

吹泡泡作文9

　　今天，夏老师叫我们带泡泡水进课堂，而且是让我们吹泡泡哦。

　　吹泡泡开始了，只见同学们迫不及待地打开盖子，再把吹泡器醮满泡泡水。接着，对着泡泡器轻轻一吹。哇，一长串一长串的泡泡从泡泡器中争先恐后的跳出来。有紫的、有蓝的、有白的……有的像蒲公妈妈放飞的宝宝，不停的飘着；有的像优雅的小仙女，轻盈的舞着；还有的像一个个淘气的小娃娃，到处乱跑，跑到了桌上，书上，甚至小朋友的头上。真是有趣！

　　看，我吹的.泡泡，飞得好高又落了下来，我用手轻轻的一接，它“啪”的一下在我手上开了朵美丽的小花，好像再说：“不是泡泡的我也是美丽的哦。”

　　多么有趣的吹泡泡课啊！

吹泡泡作文10

　　今天是个阳光灿烂的日子，一早上醒来我就开始兴奋了，因为老师说今天要吹泡泡。一吃完早点，我就迫不及待地带上我的泡泡，一路小跑来到学校。

　　好不容易等到吹泡泡游戏了！老师说男生先吹，于是我们女生只好等着了。王理正吹出的泡泡有大有小，大的有拳头那么大，小的只有一粒米那么小。徐天陽用力吹，可是怎么也吹不出来。我猜他心里肯定着急地想：我要看到别人是用什么方法在吹的，我就不信别人有什么秘诀！

　　终于，老师说：“女生开始吹！”我把憋了好久的劲儿使出来，一口气吹出了许许多多的泡泡。有的象雪人，有的`象毛毛虫，还有的象皮球。水精灵般的泡泡在空 中，迎着风翩翩起舞。在阳光的照射下，每个泡泡都闪着五颜六色的光，真是美极了！就那么一会儿，整个大操场变成了泡泡的世界，那个景象实在是美的没法来比 喻！

　　下课铃响了，大家都依依不舍，我们度过了开心的一节课。

吹泡泡作文11

　　语文课上，老师带来了两杯液体，要我们猜这是什么东西。我猜是洗洁精，有些同学猜是酒，还有些同学猜这是油？等等，总之同学们的答案很多，五花八门的。

　　老师拿出来十根吸管，“哇！哦！原来是泡泡水。”我和同学们异口同声地说。老师问“想不想吹泡泡？”同学们大声说“想！”老师又说“那我开始说比赛规则了，派五个男生代表，五个女生代表来吹泡泡，一个人端着杯子，其余四个人吹泡泡。”我使劲举手，非常想上台。让我没想到的是老师的个叫了我的.名字，而且是吹泡泡的。人数够了后，我们就开始了，有的人刚吹，只吹了几滴水，我就不同，一吹就吹出了好几个小泡泡；有一些人吹出了一连串的小泡泡，好像一只毛毛虫；有一些吹的泡泡是两个粘在一起，好像一个葫芦；还有一些人的吹泡泡很大，简直就是一个足球。在阳光的照射下，每个泡泡都是晶莹透亮的好像一个个水晶球。

　　吹泡泡活动结束后，我很喜欢这次活动，这也让我爱上了吹泡泡。

吹泡泡作文12

　　今天，是我最开心的日子，因为曹老师要带我们去吹泡泡。

　　一路上，我们蹦蹦跳跳地走着，来到天桥上。曹老师说可以吹了，我们便争先恐后地吹起来。我拿了吸管蘸了蘸杯子里的水，往天空轻轻一吹，五彩缤纷的泡泡便从吸管里迫不及待地跑出来，要瞧瞧这个美丽的世界，等大饱眼福后，就在“噗哧”一笑中消失了。身旁的小伙伴，他们的吹得可真起劲，方法也很奇特。有些是把吸管往杯子里吹，制作出了美丽可口的大号“冰淇淋”。有些则是把泡泡吹到地上，把吸管插到泡泡里，然后再把泡泡吹大。

　　泡泡的形态也是各种各样。有的`像挺着“啤酒肚”的大胖子，有的像一串串彩色的珍珠，有的像一个个调皮的孩子，忽上忽下，追着风儿满天跑……

　　时间过的可真快，转眼间，就要放学了。曹老师只得叫我们排队回教室。同学们看着自己的“泡泡花”摇晃着飞向蓝天，恋恋不舍地向教室走去。

吹泡泡作文13

　　昨天下午，老师叫我们去吹泡泡，我觉得棒极了！因为我们不是用工具，而是徒手去吹泡泡，这个方法很是别致！

　　在阳光的照耀下，泡泡显得五彩缤纷，被风一吹，就飘荡到远处，在小伙伴的追逐下逐渐消失了。

　　没过多久，下起了毛毛细雨，我来不及走到屋子里玩。但是，我的泡泡已经被细小的雨点弄破了。这个时候，有的泡泡像珍珠闪闪发亮的.，有的泡泡像太阳照耀了自己的眼睛，我大声叫道：“好刺眼的光。”有的像皮球被小朋友踢扁了似的。我玩的好开心啊！

　　过了一会儿，时间来不及了，我只好回去了，感觉意犹未尽。于是，晚上回家继续玩了个不停的泡泡，有的像皮球、像珍珠、像水晶球······

吹泡泡作文14

　　早上，蔚蓝的天空像碧蓝的大海一样美丽，温暖的阳光透过树叶的间隙洒下了金色的光芒。碧绿的小草在风中轻轻地摇摆，姹紫嫣红的鲜花跳着优美的'舞蹈。小朋友们在小区里吹泡泡。

　　小明一手拿着杯子一手拿着泡泡棒。他把泡泡棒放进杯子里蘸一下，再把它拿出来放在嘴前，鼓起嘴巴轻轻一吹，吹出了许许多多的泡泡。小明开心地说：“你们看，我的泡泡好大好漂亮呀！”小军把手举得高高的，迎着风跑着，忽然从泡泡棒里飞出了好多泡泡。小军高兴地说：“你们看，我的泡泡它自己飞出来了，好神奇哦！”小红把手高举起来，摇摆着泡泡棒，泡泡棒里竟然吐出了一串串大大小小的泡泡。小红快乐地说：“你们看，我有两个泡泡像双胞胎一样呢！”

　　成群结队的泡泡在阳光的照射下变成了五颜六色的水晶球，随着微风吹拂而上下飘舞，像一个个可爱的小精灵，绚丽多彩。

　　他们越吹越多，整个小区都成了泡泡王国。吹泡泡真快乐啊！

吹泡泡作文15

　　听说上课要吹泡泡，我很开心。因为我每次都要在太阳下吹泡泡，它们是五颜六色的。我要看看在教室里吹泡泡的'颜色是什么？我一次能吹六个泡泡，它们大约和我的橡皮一样大。

　　老师先请一位同学来吹泡泡，唐辰颖走到课桌前，然后拿起泡泡瓶，拧开瓶盖，接着用吹泡泡的工具蘸了点洗衣粉，凑近嘴巴，轻轻的一吹，泡泡纷纷飞了出来。然后她把吹泡泡的工具放进了泡泡瓶内。

　　接着，另一个同学也来吹泡泡，何路遥吹了四个泡泡，其中有两个泡泡挨在一起，像“双胞胎”。前两个泡泡比较大，而后两个泡泡比较小。它们是圆形的。泡泡的颜色有红色、绿色、黄色和橙色。然后，老师对着灯光吹泡泡，我也看到许多颜色，真是五彩缤纷呀！

　　最后，我们分小组给泡泡编了一个童话故事。有一天，一个同学正在吹泡泡，泡泡飞到了草原上和花朵上玩耍，然后泡泡飞到了公园里和蝴蝶蜻蜓飞舞。最后，泡泡飞到了森林里，不幸被老虎给吃了。

　　我以后真想当科学家仔细研究泡泡。

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