难忘的一堂课作文

时间:2024-01-14 12:38:21 专题作文 投诉 投稿

难忘的一堂课作文(范例15篇)

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的难忘的一堂课作文,欢迎大家分享。

难忘的一堂课作文(范例15篇)

难忘的一堂课作文1

  我们班的同学都很聪明,但成绩一向不咋地,尤其是语文,因为上课的时候同学老爱说话,嘴特别多。星期三测的语文卷发下来了,大家都考得不尽人意,各个都唉声叹气。上课了,老师开始评讲试卷,看她的样子并不怎么开心,也是,我们一定让她失望了吧。

  老师还没讲几分钟,下面的同学又嘴痒了,交头接耳地在那说着闲话。老师评讲停了好几次,都不见效果。老师很生气,把试卷直接扔在讲台上一个人走了下来,拿起麦克风说;“你们是不是觉得这次考得很好?19个8字头,1个9字头,10个7字头,6个不及格……你们是不是觉得自己考得非常好,好到不用听老师评讲了?……昨天晚上我就在边改卷边反思,到底是我一开始的教育方法不对还是我不够严?直到现在我都还记得在我踏进六(7)班这个大家族的时候,五年级教你们语文的吴老师就跟我说过,对你们不能太松,一定要严,看来是我对你们太松了……”说着,老师竟然哭了,一滴滴晶莹的泪珠悄然落下。

  这时,全班都安静下来,谁都大气不敢出。我看着老师,心中忽然有种莫名的`痛和酸涩。在老师的泪珠中,我仿佛看到了老师因我们的成绩而感到焦虑。无奈的身影,看到了她昨晚加班时的情景……在这一刻,我忽然觉得世界上最美丽的并不是钻石,而是那一滴滴悄然落下的无奈的泪珠。

  当老师勉强控制好情绪想继续评讲时,下课了。老师只好收拾东西,刚刚想说“下课”的时候,我们全班同学在几位女生的悄悄指挥下,都起来大声地对老师说了一句:“老师,对不起,你辛苦了。”当老师听到后,身体微微颤抖,一滴滴泪珠再次落下。只不过这次,我看见的是老师幸福的眼泪。

难忘的一堂课作文2

  小学六年的学习生活,上了无数的数学课,语文课,英语课,体育课,音乐课等等。其中给我印象最深的是一节语文课。

  那节语文课,很多同学都没写完作业,我也在其中。我心想:老师现在肯定生气了。但是让我惊讶的是,老师没有生气,而是给我们讲了一个故事。

  一个综艺节目组织了十个成功人士来体验清洁工的生活。经历过后,九个人说清洁工不容易。他们称赞清洁工是城市美容师。没有清洁工,我们的城市就不会如此美丽。他们呼吁大家不要鄙视他们,要保持环境清洁等等。只有最后一个成功的人说了一句发人深省的话:生活就是惩罚那些不够努力的人!

  是的,每个人刚来到这个世界的时候都是平等的,但是长大后就很不一样了。为什么在,有些人每天可以吃大鱼大肉,而有些人只能吃馒头和方便面?为什么有的人全身可以穿名牌,既能冬暖夏凉,又能漂亮动人,而有的人一年到头只能穿一件破衣服,既不漂亮也不保暖?为什么有的人可以住在华丽的别墅里,家里有智能机器人和保姆,而有的.人只能露宿街头,没有床可以睡?为什么有的人可以在安静舒适的写字楼工作,而有的人却要在烈日炎炎、尘土飞扬的环境中吃苦?

  所有这些差异,很大程度上源于他们童年时是否努力过。俗话说,年轻人不努力,老人伤心。如果现在不好好学习,打好基础,以后怎么过上好日子?想到这里,我不觉得神清气爽,腰杆挺直,不再像战败的士兵一样东倒西歪,没有斗志。

  这节课真的让我受益匪浅,我会永远记在心里!

难忘的一堂课作文3

  那天上午,我们上完第二节课之后就准备排队去做早操。可我们大家都不听路队长的话,有的聊天,有的玩来玩去,跑来跑去,有的还坐在椅子上不肯下来排队,害得排好队的人也只能等着别人,可我却灰溜溜的去操场训练了。我觉得我不应该不经过刘老师的同意去训练,否则老师会找不到我的。

  后来,我因为早下去训练,所以我只能知道大家最后下来的时候是零零散散的,下去了之后,我就开始训练了,我边训练也边在观察我们班。做完操后,应该是跳绳的时间了。可是他们却没有跳绳,反而是到操场里来跑步了。这时我的心里有点忐忑不安了,无数个问题开始在我的脑子里浮现了,"被刘老师发现了?""谁告诉了刘老师?"是竺一鹤?""是王慕鸿?""难道是因为谁在做操的时候讲话?"还是因为其它的`事?可是我知道,这一个个问题的答案只有一个"被刘老师发现了!"训练结束了,快上课了,我看见大家还在跑步,我开始慌了起来,完了!信息课上不了了!看来要上跑操课了!到了刘老师旁边,刘老师让我管路队,每一圈都挑一些好的出来休息,这下我才知道,他们已经跑了四五圈了,我心里想"一定要让大家尽快的休息!"可是,也不能由我来决定,要由他们来决定。第一圈,我本想直接把全部都放出去休息,可他们有的在聊天,有的路队歪歪扭扭的,只有一排一直很好,我只能把这一排放掉了……

  这次跑步让我懂得了,只有团结事情才能做得好。

难忘的一堂课作文4

  在人的一生中,会上很多堂课,其中令我最难忘的就是那堂手工课。

  那天,老师带我们来到教室,只见那里摆放着香蕉、巧克力酱、面粉……老师说:“这堂课,我将带你们做饼干。”听到“饼干”这个词,我馋的口水直下三千尺,再看看旁边的同学,只见他们也议论纷纷。老师先让我们戴上手套,然后就让我们按步骤把香蕉、水、面粉、巧克力酱等搅在一起。可是还没等搅完呢,就有同学说:“我要吐了。”原来,做饼干的糊糊太恶心了,颜色就象尿一样。还好老师非常温柔,不然换成别的老师他肯定会被骂一顿。

  接着,就是给饼干定型的时候了。老师给我们每个人一个模子和一个保鲜膜,让我把糊糊装进保鲜膜后再定型。可我操作技术不好,从保鲜膜里拿出来的时候,那调成皮的糊糊不听话粘在保鲜膜上,导致香蕉形状的`变成了蛇,爱心形状变成了三角形,简直是惨不忍睹。

  过了一会儿,老师在我们旁边绕了一圈,此时的我们是腰酸腿疼。忽然,老师奸诈地笑着:“嘿嘿,大家做的可真认真呀,我奖励大家做一个蛋黄酥吧!”这时,所有的同学都尖叫起来:“不要!”老师有用了激将法:“原来你们这么懒,老师做一天也不觉得累!”结果,大多数同学都同意做蛋黄酥,少数服从多数,我们只好接受新一轮的“暴风雨”。

  这堂手工课让我知道了做一名糕点师是多么的辛苦,我们要珍惜他们用自己的汗水做成的糕点!

难忘的一堂课作文5

  记得在二年级下学期的时候,一天下午,上语文课,刘老师一进教室就说:“同学们,这节课我们来玩猜成语接龙游戏。”大家一听,高兴的两眼直放光,原本吵闹的教室,顿时鸦雀无声,个个都把腰板挺的笔直,期待老师宣布游戏规则。

  看我们都安静下来,老师就开始宣布游戏规则:“全班同学分成两队,太阳队和地球队,由每队同学派代表分别从老师手中抽出谜题,让对方猜。可以表演、口述、画画、或按照成语的意思做动作等等。”“我所在这组为地球队,另外一组是太阳队,老师宣布完规则后,地球队喊了一声“地球队必胜”!顿时,教室里一下子变得热闹起来!

  游戏开始了,太阳队的一个同学自信地走到讲台,从老师手中抽了一张纸条,然后就盯着老师的书做“看”的动作,我们地球队都在那抓头摸腮,冥思苦想,可就是怎么也想不出来。太阳队看我们急的像热锅上的蚂蚁----团团转,一个个幸灾乐祸的,就在这时,胡雅飞站起来大声说:目不转睛!“猜对啦!”太阳队只好灰头土脸地说。轮到我们地球队了,我从容的从老师手里抽出一张纸条,上面写着四个大字:左顾右盼,于是我马上就做出左看看,右看看的`动作,太阳队脱口而出“东张西望!错!那是什么呀?太阳队不解地问,三二一!时间到!老师说出了正确答案:左顾右盼!哈哈!”“猜错了吧!”我们地球队哄堂大笑,太阳队苦笑不得的看着我们,我们地球队笑的更欢了!

  咚咚!下课铃声响了,成语接龙游戏结束了,同学们都恋恋不舍的走出了教室!

  通过这堂生动有趣的成语接龙游戏课,使我从新认识了语文这门功课,也更加喜欢上了它!因为它是如此的有趣!

难忘的一堂课作文6

  “叮叮叮……”又上课了,这节是我最讨厌的音乐课,因为我在数学界里“大杀四方”,但一上音乐课就变成了“蔫儿白菜”。

  我走进音乐教室,老师和往常一样,开始了课前抽查。“第四列、正数第三位的女生!”老师选定了这个坐标上的人,我心里默念:上帝保佑,这个人不要是我!可我美好的梦想一下子被打破了,同学们纷纷把目光投向了我,前后左右一数,那个人就是我!

  我的心脏怦怦直跳,双腿发麻,颤抖着站了起来,可我一紧张,一个音程也说不上来。我的器官之一——嗓子说:“小主人,加油!你一定可以的,我帮你!”随着这句话,好像身体里所有的.器官都开动了马达,加足了马力,要帮我把我闭得死死的嘴撬开。最终,嘴巴终于张开了,乐理和音符被大脑启动了,这些东西从我的嘴里涌了出来。老师说:“不错,继续加油!”我赶快坐下来,感到座位好像自己的故乡,那么亲切,那么可爱。

  下课后我问器官们:“音乐课好不好?”“好!”器官们纷纷回答,只有嘴巴不太高兴,因为刚才撬的时候,用力过猛,把它撬得好疼,它不高兴地说:“音乐课哪里好了嘛!”

  只有经历突破才能成功!经过几次磨练,就会变得自信开朗,我希望我可以明白这个道理,我的器官也可以明白。

难忘的一堂课作文7

  作为学生的我上过许多课,但让我难忘的是五年级时的一堂语文辩论课。

  那天,李老师笑眯眯地走进教室,宣布今天进行辩论赛。主题是“小学生该不该结伴出去旅游。”同学们听了,寂静的`教室里顿时热闹起来。我们各选出十名同学作为正反两方代表。反方阵容相当强大,有伶牙利齿的石昊,出口成章的徐志伟,正方成容也不逊色,有能言善辩的石伟,口舌如簧的罗晶,一看这阵势,这将会是一场十分精彩的辩论赛。

  首先是反方代表石昊走上讲台,阐述本方观点,他一本正经地说:“我认为小学生不该结伴出去旅游,因为这样有很大的危险……”这时正方代表石伟不等反方说完,猴急地站起来说:“我认为小学生可以结伴出去旅游,不会有什么危险的,出去旅游可以开阔眼界,增长见识。”徐志伟立马站起来:“我认为正方观点不对,出去旅游,首先要考虑吃,住,穿等生活问题,其次,父母也十分担心我们的独立生活能力,作为小学生的我们,你能行吗?”罗晶这时站起来说:“这不对,结伴旅游正好能锻炼我们的自主能力,只要我们随时向父母报平安,问题不就解决了吗?”

  “行!”

  “不行!”

  “可以!”

  “不可以!”

  争辩声不绝入耳。“铃铃铃……”下课铃响了,李老师宣布:今天正反双方表现都十分出色,比赛结果平分秋色,双方应握手言和,意犹未尽的我们依依不舍地告别了这堂辩论课。

  一堂普通的辩论课时间虽然十分短暂,但我相信,这将在我的成长历程中留下永远的不可磨灭的印象。

难忘的一堂课作文8

  我最难忘那堂数学课了。“铃铃铃……”伴着清脆悦耳的铃声,同学们陆续回到座位,安静地等待着老师的到来。

  一位神采奕奕的女老师走进了教室,红扑扑的脸蛋,真精神,一袭黑风衣显得老师像一位雷厉风行的女侠!

  “上课”。“老师好。”就连简洁的.开场白也能使刚才个别嬉闹的同学安静下来,挺直腰杆坐好。龙老师在黑板上写下了一道行程问题题,让我们独立思考三分钟。同学们纷纷打开草稿本,写写画画着什么。“沙沙”,笔尖在纸上飞舞着曼妙的身姿;“啪嗒,啪嗒”,老师的高跟鞋在过道踱步,检查着同学们的思考过程,并进行指导。

  “好,时间到,请举手回答问题。”有的同学面面相觑,都好奇谁会一马当先;有的还在埋头苦写;还有的则通红着脸,试探的小手似举不举地飘忽不定。这时,“长臂猿”易浩文将手高高举起,打破僵局。老师示意他回答问题,他一边盯着草稿,一边讲思路以及答案娓娓道来——同学们听后恍然大悟。老师赞许的点点头,脸上浮起了欣慰的笑容。

  粉笔在黑板上“刷刷”地书写着知识,同学们专心注注的地思考和做笔记。老师,时不时抛出问题,增强了课堂上的趣味和活跃度,活跃的气氛,丰富的笔记,恰到好处的课堂作业——这就是我最难忘的数学课。

难忘的一堂课作文9

  说起难忘的一堂课,我想起四年级那段美好的时光。在四年级的某一天,我们的导师谢老师请一位田教授来指导我们关于自然科学的游戏、简单玩具的制作及包罗万象的知识。一开始,教授先发给我们一条长100公分的棉线、三分之一根吸管和一个蜗牛图案。接着,教我们将三分之一根的吸管黏在蜗牛图案上,再将棉线穿入吸管,一左一右的拉,就成了拉绳攀升的蜗牛了。看着蜗牛上上下下的滑稽模样,就让人忍不住捧腹大笑。

  第二个玩具是飞机,材料有大回形针三个和一块珍珠版,只要把回形针别在其中一边的板子上就完成了。当大家拿着珍珠板飞机在教室试飞时,白白的身影就像是一只只失控的白鸽一般,向下俯冲,真是好玩极了。想起那一个个的科学玩具,看起来就像一堆破铜烂铁,也像是豪不起眼的物品,其实那些玩具都是富有深奥原理的。尽管它的材料是吸管、A4大小的影印纸、回形针、纸杯……等在垃圾桶中常常可以发现的东西,却能创造出不同凡响的.小玩意儿,其化腐朽为神奇的功力真是一流的喔!

  在这堂课哩,我觉得时间过得好快好快,才刚开始上课,马上就下课了。我知道快乐的时光总是过得特别快。我想,我应该忘不了那堂特别的自然课所带给自己的惊喜感觉和启发。同时,也了解到一条线、一支吸管和一块珍珠版,也能创造出不用花钱的小玩意儿。只是该怎么制作?珍珠板该裁多大?……等问题,就需要靠知识、经验和试验来创造了。

  发明大王爱迪生一分天才,九十九分努力的故事是我们耳熟能详的,而田教授的科学小玩具,也绝对不是凭空想出来的。因此,开发创意、知识的累积和动手实验是相当重要的。感谢田教授深入浅出的讲解「力」和空气「阻力」……等原理,让我获益匪浅,也为大家留下难忘的回忆。

难忘的一堂课作文10

  事情发生在去年暑期,那天我们在国韵作文上第七课:让作文学会思考。我们正专心致志地听高老师讲课时,忽然老师卖了个关子,神秘的对我们说:“你们等一下,我给你们拿一样东西。”

  不一会儿,老师从办公室里拿来一袋虾条,举着袋子说:“谁把这袋虾条打开?”只见杨智博很兴奋的从凳子上跳了起来说:“我来。”他从他的坐位上站起来,走到老师旁边,一把抓过虾条,用一只手捧着袋子,一只手提着虾条的边沿并且歪着头,闭着一只眼睛,准备使出吃奶的'劲一撕,可是他没有把袋子撕开,我心想:真笨,这么简单的事都做不了,如果是我,我一下子就能撕开袋子。但是,这次他换了一个方法,用手把袋子送到嘴边,用牙一咬袋子就撕开了。

  老师给我们分了虾条,我们双手放在一起,捧成了碗的形状,老师给我倒了十几根,我拿起一根虾条往上空一扔,眼睛盯着虾条不放,在虾条往下掉的时候,我伸长脖子,张开嘴巴,虾条正好掉在我的嘴里,我嚼了几下,啊!真美味呀!我就用这种方法连着吃了几根,其中一根虾条掉在了我的鞋上,我一看扔掉真可惜。心想:我要捉弄一下赵梓俊,我把虾条捡起来送给了他,他一下子吃了下去,还咂巴着嘴,露着开心的笑容。我心想:哈、哈、哈……他真傻呀!被人捉弄了还美滋滋的呢!

  今天,在课堂上既学到了知识,又吃了小零食,我渴望天天上“思考”——心里活动课

难忘的一堂课作文11

  “加十分。”课堂上,老师说,原来因为数学老师请假了,所以一直是田老师在上,田老师觉得太累了,也为了激起我们的学习性质,就决定进行一次班里的故事成语大赛。

  我们抽签决定出场的顺序,我们组是第五个出场的,我们抽什么不好,偏偏选中那只松鼠蹦蹦,给出的题目是“请说出一首描写冬天的诗”上场的同学立刻傻眼了,台下的同学也不知道答案,我心里想到了一首叫做《江雪》的'诗,可是因为不能提醒,所以我都快被急死了,时间到了,我们没有打出来,真是“竹篮打水一场空”这轮古诗赛,别的组不是加了十分就是加了十一二三分,我们组暂时最后。

  下面是成语赛,第一个是一人比画一人猜,这个是考验对成语的理解和团队之间的默契,我们排出的是组长左万鑫和2号武佳硕,左万鑫不愧是小电脑,一猜就对,可惜武佳硕这家伙表达能力不强,我们组织拿到了一点分,后便是连词成句,左万鑫简直是神人下凡,一下子把四个词语全都用上了,还符合要求,又十分恰当,令人叹为观止,掌声如暴风雨般响了起来,为我们组挂了彩,但是这是别的组要回答的题,所以我们就只加了一些补充分,可别的组的实力也不是盖的,也获得了相应的分数。

  到总分的时候了,范佳悦那一组最强,理所应当的是冠军,真是又羡慕又嫉妒又悔恨。这次比赛我们不仅仅收获了快乐,还获得了不少的知识,盼望着下一次比赛的到来。

难忘的一堂课作文12

  在我的印象里,最难忘的一节课就是美术老师给我们上的皂雕课了。

  今天,我们买的肥皂终于凉硬了,我们从后面拿了一块肥皂,放在课桌上,听老师讲课,今天,课上很安静,除了老师说话的声音外,掉一根针在地下都能听得非常清楚。第一步,老师讲完了该动手了。我们惜肥皂如金,小心翼翼的把它捧在手里,生怕一个不小心,肥皂就破相了。

  我们先把肥皂上面的立白两个字刮掉,然后将这面的肥皂面刮平,十多分钟过去了,我们终于把正面刮平了。

  老师又接着教我们,怎样画鱼,看着老师在黑板上画的鱼很好看,但是,到了我的肥皂上怎么看怎么不像,不是迫不得已,我是不会找老师画的,但是,这次我斗胆举起了手,老师,走过来了。拿过我的肥皂三两下,一个活生生的小鱼儿就跃然皂上了,后来,老师还给我花了几朵浪花。哇!好漂亮!

  第三步,我们就开始刮肥皂了,把鱼身和浪花以外的部分,刮掉两三层,在刮得过程中,我的.额头上都冒出了汗珠,手心儿里也出了汗,但我丝毫不敢怠慢,生怕一个不小心我之前的努力就白费了,让鱼身与浪花凸出来,有了立体感。好啦,这个小鱼儿皂雕就做好了,下课了,我们很小心地把它放进橱子里,从此小鱼儿就在我们的橱子里安了家。

  这就是最令我难忘的一节课,“做皂雕”。通过这次的动手实验,我懂得了做什么事儿都不难,只要肯用心做,结果一定是做完美的。

难忘的一堂课作文13

  现在我已经是中学生了,上学也有七年了。七年来,也不知上过多少节课,然而有一节课使我特别难忘。

  那还是我上小学六年级的一次活动课。上课铃响了,教语文的班主任胡老师走进教室,笑眯眯地对我们说:“同学们,这次给你们上一堂非常有趣的课。”说完,她就拿起粉笔,在黑板上写了“张冠李戴”四个字,说道:“今天我给你们做一个游戏,游戏名称就叫这个。”说着,她用手指了指黑板。同学们听了,都很高兴。

  胡老师叫同学们拿出半张没写的纸,叫一大组的同学写“人物”,我们二大组的.同学写“地点”,三大组的同学写“时间”,四大组的同学写“干什么”。胡老师讲完了,我们就开始写。我并没有马上写,等想好了再写。我想了一下,就写上了“在太空中”。我写完了,又看了看几个同学的,他们有的是写在月球上,有的是写在巴黎,有的是写在地球上。老师看我们写完了,又叫组长把每一大组的收在一起。收上来后,胡老师先把每一大组的纸条打乱秩序,接着拿出写人物的,又拿出写时间的,再拿出写地点的,最后拿出写干什么的。她边拿边念:“古时候,李白在巴黎留学。”“昨天下午,小红在树上看火车。”“今天上午,小明爬在树上钓鱼。”……同学们都哈哈大笑起来,有的捂住了嘴,有的笑弯了腰,有的笑得流出了眼泪。(2)当念到“今天下午,小玲在长城上坐火车吃冰淇淋”时,同学们都禁不住放声大笑起来,连平时不爱笑的同学也笑了。胡老师又念“古时候,妹妹在海里看电视”……

  “叮铃铃”……下课铃响了。胡老师对同学们说:“这节课就上到这里,散学了。”胡老师说完,就走出了教室。

  那一节课上得太有趣了,同学们都笑破了肚皮。我忘不了这一课,永远也忘不了这一堂有趣的课。

难忘的一堂课作文14

  今天第四节课是家校教研课,我怀着激动的心情迎接它的到来。

  上课了,同学们都用好奇的目光盯着教室门口。我想:这次是哪位家长来上课?课的内容是什么?这时,从门口走进来一位家长,她向讲抬桌走去,笑眯眯地对我们说:“我是汪子谦的妈妈,今天由我来教大家包饺子。”话音刚落,同学们都拍手叫好。我还看见有许多家长来了,她们手里拿着不同的东西:有包饺子的材料,有煮饺子的锅,还有吃饺子用的碗筷,真是应有尽有。

  我们洗完手准备包了。汪子谦的妈妈简单的向我们介绍了包法,便把接下来的时间留给我们自己动手。各位阿姨忙着为我们准备:有的帮我们的桌子铺上保鲜膜,有的忙着给我们分肉馅,有的忙着分筷子、碗,忙得不亦乐乎,真辛苦啊!我准备包一个弯弯的“月儿”。我先把饺子皮平放在手里,感觉冰冰的,真舒服。然后在皮上放汤圆那么大的'肉馅。肉馅里有猪肉、香菇、香菜,闻起来香喷喷的。再用手指蘸一点水涂在皮的半边,把饺子皮对折,用食指和拇指用力一按,就好了。一位阿姨见我做好了,走过来一看,说:“你包得真好看呀,阿姨先给它们拍几张照。”说着,阿姨把它们摆成一朵花,一连拍了好几张,我心里乐滋滋的。同学们包的饺子的形状真是千奇百怪:有的像窝窝头,有的像可爱的兔子,有的像一把小枪。等我们都包好了,就开始煮了。一碗碗香气扑鼻的饺子上桌喽,我迫不及待地拿起筷子享用美食了。吃进嘴里的饺子皮滑溜溜的,馅香喷喷的,真好吃呀!周老师也说好吃呢!

  在这次活动中,我吃到了比以往更好吃的饺子,因为这是我的劳动成果。我以后一定要自己的事情自己做,多帮妈妈做事,做一只勤劳的“小蜜蜂。”

难忘的一堂课作文15

  上课的铃声足足响了两三分钟,要来上课的历史老师却迟迟未到,这时候的班长突然有了些冲动,站了起来,响门口走去。这时,同学们都小声地说:“等等,别去啊。”这一小声,使整个班都安静了,有了一种像遇见什么十分害怕的人似的。这使我们的班长停下了脚步,似失去心跳一般。

  过了一会儿,一位老师走了进来,说:“历史老师今天请假了,你们自己自习。”说完,转身走出了教室。顿时,一阵阵“耶”的声音传入了老师的耳中。他立马回头,用以眼杀人的方法凝视了我们一些,调头往回走。

  一节课的自习,同学们自然不会浪费,纷纷做起了事情,有玩的,有睡的,有读书的,但这书当然是漫画书了,不是这个,怎么能行呢?声音越来越大,整个教室顿时热热闹闹的,地动山摇,排山倒海,什么的都有,总知闹得慌了。

  突然之间,全部安静了下来,原来是有一个老师神情严肃地站在门口,这个老师不是别人,就是我们的`班主任。这回可把同学们都吓慌了,于是全部同学开始下功夫,埋头苦干。但总有一种装作作的感觉。

  班主任走到讲台上,讲了一句:“我要离职了。”“离职”同学们感到十分的惊讶!渐渐地,都说出了心里话,别啊,再见什么的等等。

  突然,老师一下子变了一个脸:“既然这样,你们还不好好读。”我心想:“这是在演哪一出啊?激将法吗?”接着又说:“看看你们都干了什么,你们平时不都是挺乖的吗?你们知道这对我来说是什么吗?”我立马站了起来大喊道:“这叫做......内藏杀机。”

  此事过后,笑声不断,直到回到家后......

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