时间的作文(精华)
在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的时间的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
时间的作文1
时间似水，走得悄无声息，在不知不觉中它就不见了，而我也长大了。随着时间一点一点的流走，我也随着他的离开，渐渐地懂得了要如何去珍惜它，不让它那么快的流走。
起初，我一点都不知道它的重要性，我认为它的存在是可有可无的，和我并没有太大的关系。于是，那时的我就在别人玩的时候，玩；在别人努力的时候，就勉勉强强的稍微学了那么一些；别人不在我面前努力的时候，我就不管他们了，自己一个人就去玩了。后来，当我发现我被他人一次又一次的甩在身后的时候，我开始着急了。但是我依旧没有意识到，造就这一切的原因视我没有去珍惜它。
但幸好，我还是有所改变的。我开始和别人一样，开始努力，开始变得和他人一样十分刻苦的'开始学，但这仅仅只局限于在人前；在人后，我就没有那么努力，认真了。但是那时的我，依旧没有认识到，那是时间给我的惩罚，惩罚我没有好好的去珍惜它；惩罚我没有好好地去利用它，发挥它本应在我身上的作用。
“时间就是生命。”当我看到这句话的时候，我就瞬间明白了我为什么会被别人甩在后面了。因为我没有去好好利用，这拥有和生命同等的重要性的时间。我让它白白流走了。所以当我明白了这句话的含意时，就开始在人前和人后一起努力。皇天不负有心人，我渐渐的开始追上在我前面的那些同学了。而我意识到了，当初我觉得它可有可无是有多么可笑了。
“时间就像海绵里的水，挤一挤总会有的。”以前我从来不懂意思，因为以前的我总觉得时间不够，非常不够。现在我才体会到这句话的意思，因为现在的我，时间被排的很满，只要我再提高一下完成速度，我就可再多出一些时间来完成别的事。这种感觉很充实。
时间把曾经的我的那股稚气，天真无邪打磨掉了，取而代之的是成熟，冷静，镇定，也让我明白了它的重要性。
时间的作文2
少而无知，时间价值几何？
直至今日，回首过去，你会发现无法考上满意的大学，只因为时间太少，若是有充足的时间的努力学习，好大学就会收入囊中。
昔日，始皇统一六国，建立不朽传奇，千秋万代歌功颂德，却死于东巡之路，英年早逝。倘若秦始皇时间充裕，那么现在的历史文化将会发生大变动，人类的历史也将走上不一样的轨道。
古有帝王将相，追寻渺茫无际的长生不老。时间有限，即使有惊天动地的壮志凌云，也将随之埋入黄土，成为浮云朝露。
无数哲学家发出了对时间无限的感慨，只因时间对每一人都是公平公正的。人无法像天上的星辰那样的话活亿万年，也不像宇宙那般太久了而忘记时间的起源。人生在世，区区百年，在这短暂的时间内，无数人，无数次体现出来自身的.价值，努力提升自己的知识，做有意义的事情，让人在年老时，不会因为一生庸庸碌碌而后悔莫及。人生在世如同一汪死水，会有何意义，只有让短暂的生命迸发出无限的光芒，才是王道！
若要拿金钱衡量的话，只能是无价！家财万贯，富可敌国者数之不尽，可曾有人千年不死？在每一瞬间，时间都会逝去，我们可以修改水流的方向，却不能让时间逆流而上，只能在流逝的时候最大程度上加以利用，在同样的时间内做出更有意义的事，这就会是收获，就不会导致时间白白浪费。
所以我们要学会的就是，合理利用时间。曾有人发出感叹，我的寿命是普通人的两倍，为何？因为他自己对时间的利用，在一天到晚24小时内，基本都是保持在16～18小时学习，有时候可以更多，而我们普通的人，一天到晚8小时已经不错了。
我们无法改变时间的长度，却能够使其更加宽阔。相同的时间，善于利用就是赢家。有人对时间珍惜如生命，有人却不屑一顾，难道是时间贬值？不是！
即使是同一样东西，不同的人就有不同的价值。同样一块生铁，在废品回收公司，只价值5元；打造成为工具，可以变成100元；交给商人，打造成珍贵的零件，价格或许可以成千上万！
所以，我希望大家能够爱惜时间。最为学生，当你可以利用时间，把握时间的价值，在未来终会有很多收获。
亲情提示，你的时间已经流逝了！你后悔吗？
时间的作文3
你曾听说过这样两句名言：赢得时间者，赢得一切；今朝有事今朝做，明朝可能阻碍多。这两句话都是告诉我们要珍惜时间。珍惜时间就是节约时间、合理地利用时间。时间对我们每个人都很重要，时间不会为谁停留。当你早晨洗脸刷牙的时候，时间从水盆里溜走了；当你吃饭的时候，时间从饭碗里溜走了；当你睡觉时，时间又从你的睡梦中溜走了。你想挽留时间吗？那就得靠你把握时间、珍惜时间，并不是时间会多给你一份。一天有24个小时，这是无法改变的。合理地利用时间，就是珍惜时间，不让时间一分一秒地白白浪费掉。
时间对于每一个人来说都是公平的，它不会多给谁一分，也不会少给谁一秒。那为什么在相同的时间里，人们所得到的结果往往不同呢？就比如说：一个班的同学，每天在一起生活、学习，同样的环境，同样的课程，同样的老师，那为什么有的人学习好而有的人差呢？那是因为有的人充分利用好课堂上的每一分钟，专心听讲，认真思考，甚至把别人玩的时间用在了读书上，所以能够取得那么好的成绩。
朱自清曾经说过：“燕子去了，有再来的时候；桃花谢了，有再开的时候；而我们的日子却一去不复返。”时间如流水，我们必须珍惜。同学们，我们现在正是学知识时期，每个人都有自己未完成的梦想，时间是有限的，一定要快去做自己想做的事，去实现自己想去实现的'梦想。时间是一去不复返的，所以不要把今天的事拖到明天去做，明天还有明天的事情。
人的生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的。正所谓：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。时间既是短暂的，又是永恒的，时间的存在本身就是一种希望，所以不要害怕时间的无情，也不要感慨时间的短暂，我们应该珍惜自己所拥有的岁月光阴，从现在做起，珍惜自己的每一分每一秒，让生命之舟与时间一起扬帆远航！
时间的作文4
才刚到楼下，那隐隐的又清晰的淘米声便直直淌入我的耳中，仿佛也看见了那有节奏的双手的洗淘的画面，那温柔的笑，直直沁到了心头。
从小便已习惯了妈妈的淘米声。那时常常回来的晚，妈妈匆匆放下包便进了厨房，洗手，舀米，一气呵成。白净的大米落在了篓子里，常先是抖一抖，打开水，放上小半盒，将篓子浸到水里。罢两下，再将水开一点儿，手伸入那米与水中，轻轻的搅动着，顺时针两圈，又逆时针两圈。细细的水拍打在手上，米粒上，微微溅了些许水花，又坠到了米与米之间，一层层地流下。面上搅动了一会，便又用手将那篓子一抖，米粒争相的翻过面儿来，原本米粒间的水也就顺势流下，击打在水盒的面上，“哗啦”几秒，再多都几次，便算是将米洗尽了。
我坐在客厅里，听着那日复一日的淘米声，流水声，渐渐也竟能辨着声音来推测妈妈的工序，计算着开饭的时间。看妈妈将米与早已准备好的净水倒入电饭锅中，那粒粒饱满的大米在水中稍稍的浮几下，落定。在热气氤氲里，想象着大米与水的一步步融合，那喷香的`米饭，淡香四溢，嘴角亦不觉地微微上翘。
每每走到楼下，或即便还未到家，那或近或远的流水声，总也在耳边徘徊。而伴随着流水声的那只有节奏搅动的手，总会浮现在眼前。心也变得柔和起来，仿佛是笃定一般，不管在何地，夕阳渐落，我便知道，家中总会有这样一位妈妈，用韵律的淘米声，催促我回家的步伐。
妈妈手中搅动着的淘米声，漾进了米里，也渗了进去，结出一碗晶莹的生活味道。
也许只要听到那有节奏的流水声，那水带动米运动的韵律声，便会不由自主的加快了脚步，心也不由地飞上了那窗口，静静的想象着那画面，人哟，仿佛也回到了那温暖的港湾里。
一人，一篓，一流水。何需更多的景致，也不及这温馨恬静。这最美的淘米声哟，淌进了我的心里，在这阵阵流水中，我终于回到了家里。
时间的作文5
坐上公车，找了个靠窗的位置，将窗户打开，一丝凉风吹拂过我的脸庞，我不禁惬意一笑。
公车在动，时代在移，思想在变，时间在流。
感谢时间，感谢您让我明白了许多许多。
感谢您，让我明白了岁月的温馨。
小时候，父母看见我写的字，不禁夸道"儿子的子越来越好看了，都快追上我们的字啦！"我听后，便为自己的字而自豪，继而更加认真地写字……如今，从陈旧的箱子里翻出的那几本作业本，上面的字歪歪斜斜，哪有父母的字好看？
哦！时间，您在长大后的我的耳畔轻轻说着，我懂了：那是谎言，但岁月不允许我将它揭开，时间，您让我，轻轻地将它埋在心底。
感谢您，让我明白了岁月的欢乐。
那时候，老师带着我们来到了学校的那个角落一一那个长满小草的草地。老师带着年幼的我们，玩起了那个天真的游戏一一老鹰捉小鸡，欢笑声不绝。有时，和左右邻居的男孩子们，两三个一组，一起去那一个个小池塘边，用自制的鱼竿钓龙虾玩。不，那钓到的，不仅仅是龙虾，还有欢乐……
哦！时间，您在长大后的我的耳畔轻轻说着，我懂了：那些看似平常的笑声，那寄托着多少欢乐的草地、池塘，它们都是我心中，最平淡同时也最无法抹去的记忆。
感谢您，让我明白了岁月的流逝。
这时候，作业、资料无情地压迫着我的神经。我学会了安排时间、奋笔疾书。时间一分一秒的`流逝，我不再为空想花去时间，日出日落，风起风熄，叶扬叶止，时间流逝着，我偶尔也会为窗外的风景而着迷，但不会为它而迷失。
哦！时间，您在长大后的我的耳畔轻轻说着，我懂了：时间，虽无情流逝，但它却将使用权放在你的手心上，你可以将它分配地五彩缤纷，也可以将它分配地意义重大，但是，我知道，您一一时间，您永远不会停下运转，而我那追寻梦想的脚步，也永远不会在那石头后绝迹。
感谢您，时间，您真的真的，让我明白了太多太多。
六年级：xxx
时间的作文6
你知道什么是碎片化的时间吗？碎片化的时间一个相对概念，是相对于整块时间来说的，是容易忽略的时间，那些不注意就轻易流失的时间。鲁迅先生说过：“时间，每天得到的都是24小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧的力量，给懒散的人只能留下一片悔恨。”由此可见时间管理——充分利用好时间对人们是多么重要。
每个人得到的时间都是一样的，但是勤勉的人能做很多事，为人类做很多贡献，而懒散的人浪费了宝贵的时间，最后一事无成。让我们先看看什么是整块时间和碎片时间是怎么区分的、怎样才能利用好这些时间。整块时间是指较长而完整的一段时间，比如：参加一次90分钟的考试、看一场120分钟的电影、上一节120分钟的英语课。整块时间有以下3个特点，第一：环境单一。第二：环境较为封闭，受外界干扰较少。第三：如果环境内有较多的.人，大家都做类似的事。而碎片时间一般来说处理完成一件事情所需要的时间少于20分钟，比如去银行，需要排队等候15分钟、去学校路上需要花费20分钟。正确管理碎片时间可以帮组我们更好的规划安排学习、工作、生活。反之，只会造成无意识的浪费和闲耗。
管片时间的方法有许多，我们可以试试下列方法，一：学会记录自己的时间分配。如果不记录的话，就不知道自己一天有多少整块时间和碎片时间，也不清楚自己分配时间的状况如何。二：不要让别人切碎你的整块时间。三：学会判断这件事的重要和紧急程度，优先处理这类事。四：填充碎片时间，合理安排在碎片时间内去完成相应的任务。五：随声携带一些书籍和资料，遇到不可避免的碎片时间，就可从容面对。
鲁迅先生对时间抓的很紧，他常常利用除夕整理日记或规划第二年的工作。他一生的巨大贡献是从“时间老人”那里争取来的。我们要向他一样珍惜时间，抓紧时间，认真合理安排好我们的学业。
时间的作文7
“作文是件很痛苦的事。”许多学生都这样认为。每每老师布置“今天作文……”话未结束，接嘴的便是那么熟悉的“喔——”。倘是接着说明要求，学生便又应一声“哟——”;如果“不要做”，即使说得像蚊子呼吸一样轻，也会招来潮水一般的类似“太棒了”、“爽”之类的真心话。曾有同学亲口对我说，听到老师“不写”的“命令”，感觉就像刚泡了桑拿，浑身舒服!
我十分惊讶，惊讶大家竟对作文如此恐惧。为什么?在很长一段时间内，我也很迷惑。以前我不善于作文，当有躲不过的“任务”时，除了灵感难得帮忙，大都痛苦。于是，不是厚着脸皮找人参谋，就是低贱地随便找一篇抄抄。上六年级后，要求就像珠穆朗玛峰一样高，除了听得到，望都望不见。虽然我对作文并不抵触，但总觉得无话可说。不过，又常见同龄人的作文登报，感觉作文好象并不困难。我在这样的矛盾中，寻求解答。
我在成长的过程中，接触了许多社会信息，并对它们分析、理解。慢慢地，我悟出了答案(自认为这是在语文学习中最大的收获之一。恳请老师指点)：作文是高级的“吹牛”形式，有话便说，怎么想怎么说。只有这样，才能让别人了解你，反映你内心深处的灵魂。这才是最纯洁、最有意义的，不是吗?可能会有这样的疑问：“吹牛谁都会。作文就是吹牛?太简单了!”但我不这样认为。要“吹”出水平很难，这要求我们必须对生活有感悟(这点难得做到)，自身要有极高的修为，极好的素养。试想平时讲话口无遮拦、颠三倒四、不干不净的人，怎么会写好作文?我理解的“吹牛”，是指要有平常心，要联想，要交流。在我看来，作文就像烧饭，温了要“生”，一点思想性也没有;火了要“焦”，修饰一多，给人虚伪的.感觉，更不是滋味。作文就像大白菜，剥了一层又一层，越往里越嫩，越往里越见“心”。作文就像打字，刚接触时很僵，但练多了自然熟悉。作文就像小贩手里的秤，合适的秤砣和准确的星必不可少——合适的材料和准确的思想也不可缺。作文就像……
想说什么就说吧!“作文是件很舒服的事，”我会很自豪地说，“作文在我心中，是生活中不可缺少的”
时间的作文8
在书柜里翻出了那一本几年前的笔记本，虽然灰尘掩盖了封面，但它仍旧那么新，里面仍旧是当年写下的几个字。我依稀能看到曾经记录过的小学同学的电话号码，这本笔记本仍然是当年的它，没有一点变化！
窗外的黑夜仍旧和以往的一样黑暗、宁静，我桌前的这点微弱的灯光和以往一样，在黑夜里仍旧显得那样耀眼。而此时的我已经明白：笔记本、黑夜、灯光再也不是昨天的.它们，而我再也不是昨天的我！虽然笔记本、黑夜、灯光已不是那时的它们，但是它们却没有变，然而人却变了，距离也变了，人与死神的距离变得更近了。
我多么渴望明天，因为明天是新的一天，代表一个新的希望，一个美好的希望。可是我又多么害怕明天的到来，一旦明天到来，而现在就是过去，就是昨天，多么远又多么近的昨天。同时也意味着我与死神的距离近了一步，而恰恰就是这一步，一些人就永远躺在黑暗中，再也看不到光明。
笔记本上的同学的字迹仍旧那样清晰，但此时的他们还是那时的他们吗？可能变了，也可能没变吧。我和他们再次相遇时，彼此间还能认识吗？也许认识吧，因为大家曾经是同学呀！
看到这些字迹，不禁回想起过去，但是那些过去已经朦胧不清了，因为随着时间的流逝，我的改变，记忆淡忘了，只是隐约记得大家做游戏时的开心，补课时与老师倾心交谈的愉悦，那时的我们是那样快乐......而随着时间的流逝，这些美好的事实最终成为了美好的回忆，而这些回忆也在一点一点地逝去，直到再也不会有人记起。
窗外街道上仍旧那样喧闹，但是那些喧闹听起来那么生疏。探头一看，才发现，街上全是一张张新面孔，与昨天的全然不同，他们在变、在变。因为今天已经不是昨天，而明天再也不会是今天。
时间就是这样的无情，每天都踏着新的脚步，从不停留，从不回头。无论你在做什么，它都在流逝，在你的无知中慢慢带你走向无尽的黑暗。
日子一页一页的撕去，象散落了一地的落叶，我想我永远数不清有多少落叶。
时间的作文9
帕斯卡尔曾经说过“给时光以生命，而不是给生命以时光。”
正如周国平《时间》中论道，我们站在时间与空间的交汇点上，我们徘徊于永恒与瞬间的交轨处。时间是抽象的，我们无法触摸到，却又这样真实地存在，一如哲学中所提到的“矛盾的结合体”。
瞬间无法停留，永恒不可企及。我该如何在时光的隧道中，缓缓滑行，不至落后也不至超前。
在诗人眼中，时间是记录者，他们在笔下记录春夏秋冬，四时更替。然而，他们越是奋力，就越像是挣扎，在时间里摆脱时间。
在孩子们的认知中，时间是无穷无尽的。曾经，我也一度拥有永恒，在生命中绽放美丽，但却是曾经。
在历史长河中起起伏伏，成功人士一浪推一浪。古人陈胜佣耕立下鸿鹊之志，喊出“王侯将相宁有种乎”的石破天惊，成就自己在时光中的生命。今有何祥美从初中文化到现在的射击神手表明了时光中生命的异彩纷呈。也有海子“面朝大海，春暖花开”，以梦为马，在夕阳的壮烈中完成自己同样壮烈的生命。
然而，他们的成功很难复制，我们不必去效仿他们，因为时间在变，万物在变，一个人成功的路子也在变。
我该如何将我的时间一寸一尺地好好握在手心，不让它从指缝悄悄溜走？
我们都无法看穿掌心的纵横交错的纹路，也无法看穿命运的安排。我无权忘记过去，但我必须坚定前进的步伐，给我的时间以生命。
我慢慢、慢慢地了解到，没有什么不朽，谁能保证心不变，看得清世事沧桑。我们呐喊，我们彷徨，都只有一个期限，那就是一生。一生何其短，又何其长。一花一世界，一佛一如来。唯有在这一生中，把握好自己的时间，如何做人，如何在合适的时间里做好该做的`事才是真正思考的事。我真愿在我的时间里，像徐怀谦笔下的文字那样，又柔软，又坚强。
给我的时光以我的生命，让生命在时光中缓缓流淌。
时间的作文10
有人说，快节奏的生活将可利用的时间切成了碎片，也就是让我们的生活碎片化了。上下班路上，吃饭时，休息间……零零散散的时间叠加起来，构成了一个大的空间，让人能干更多的事。于是便有人提出利用这些碎片时间，让生活更充实。碎片化阅读，碎片化学习，碎片化社交……更多的新字眼出现在我们的生活中。
然而，与碎片化生活分不开的，则有互联网和电子产品。地铁上，碎片化阅读并不会使人拿出一本纸质书籍慢慢品读，而更多是在手机上浏览；碎片化社交依赖于手机软件；碎片化购物也与之紧密相连。甚至渐渐使人分不清，是碎片化生活的需要让电子产品更多元，还是手机分解了时间，将它化为碎片。
这种生活方式的确很大程度上利用起了闲散时间，却又使人们对于手机的依赖加强。有调查表示，长期习惯了碎片化阅读的`人渐渐开始浮躁，做不到像往常一样坐下来安安静静地看一本书；细细品味每一个遣词用句。网络社交成瘾使人对现实生活开始逃避，失去了部分沟通能力。一味利用碎片化生活，而又没有正确认识它的人不在少数。而他们逐渐消散的，是本来理所应当，运用大块时间的能力。长段的空闲也被强行辗得粉碎，注意力不能长久集中，因为他们已经不再适应往日的生活方式。
如果所有时间都变成碎片会如何？人不会专心致志做一件事，过两分钟便换另一件事继续干。浮躁将会成为一种习惯，带着浮躁做事，最终定将一事无成。当碎片化的生活成为常态，工作和学习将不复存在。取而代之的是永远的“忙里偷闲”。抱着这样的心态，工作是不连贯的，事倍功半。
但也不是说碎片化的生活不好，碎片之所以为碎片，正是由于它存在的特殊性。我们需要的并不是舍弃碎片化生活，而是将各种时间结合起来，并合理运用的能力。这才是真正支配碎片化的时间，超越事半功倍。
时间的作文11
在我们的生命中，时间的流逝速度似乎时快时慢。许多人对时间的认识并不透彻，合理地控制时间才能活得更有意义……
痛苦的上课铃声传入耳中，如同魔音贯耳，大家回位坐好，等待着一场漫长的“课堂战”。我最不喜欢的科目就是历史，要说我不爱国，那也没有，只不过是对这门学科感到枯燥无味。
历史课上我十分悠闲，老师在讲台上辛苦“播种”，洒下精神食粮。而我的心里似乎有一只蚂蚁钻来钻去，混乱不堪。窗外的天空沉甸甸的.，路上来往的车辆似乎夺走了我的灵魂，很无聊，很无奈。我目不转睛地盯着手表，分针和时针好像害羞了，一动不动，秒针似乎是疲倦了，一点一滴的转动。此时的我心急如焚，更加讨厌历史课了，想到这，我惊奇地发现——为什么数学课过的这么快呢?相同的时间，不同的科目就能如此神奇吗?正当我百思不得其解之时，老师望向了我，急急忙忙地走过来翻我的课本，亲切地说：“同学，你怎么不做笔记，在这发呆呢?”我愣了一下才缓过神来，看了一眼老师羞愧的低下头，做起了笔记。
窗外的风把乌云吹散了，阳光透过窗户折射在我的课桌上，仿佛照亮了我前进的道路。我最后瞄了一眼时间，还有最后半个小时。我放空大脑，开始在无边无际的海洋里搜寻老师洒下的知识。不知不觉我已沉醉其中，满载而归的我，有了一丝自豪感，猛然间下课铃响了，动听且婉转。
下课的十分多钟本就很短暂，但经过这节历史课的感悟，它似乎变得比沙粒渺小。俗话说积沙成塔，如果我把每课间的十分钟都合理运用，那将会成就自我，让我变得更加优秀。我掏出作业本，翻开书，拿起笔，开始了与时间的赛跑。是啊!时间仍在流逝，我们怎能停滞不前?前方的光辉也许有些暗淡，但并不影响你牵住太阳，赛过时间，哪怕时间很快……
从此我不再歧视这门学科，因为我对时间有了更全面的认识：人生中的时间其实并不漫长，需要你合理分配和争取。当你对一件事产生抗拒时，时间似乎就故意慢下来折磨你;但当你认真做事时，时间就会飞快逝去。既然掌握了时间的规律，为何不去试试?将短暂的时间变得更有意义，才是我们共同追求的境界!
时间的作文12
八小时的时间，足够睡一觉；四小时的时间，足够读完一本书；两小时的时间，看一部电影看一部电影……但是一小时的时间，能够做完怎样的一件事的？
那如果只有半小时、十分钟，甚至一分钟呢？
从前车马很慢，人们的生活也很简单，他们总是能够拥有一整段一整段完整的时间，足够让他们做完一件有意义的事情。
而如今，在这个万物肆意生长，世界快速运转的时代，我们需要做更多更繁杂的事。
可不管怎样一天仍然只有二十四小时，只要人类还是地球的统治者一天，这就是无法被改变的事实。
于是时间被撕成碎纸，变得碎片化，不容易被捡起，一不小心就丢失。
从前的时间像是一条完整的慢慢长路，人们在这条路上前行着，去往更远的地方；而今的碎片化的时间如同一只只纸飞机，被风吹起，飞快又短暂，但我们仍然可以跳上一架又一架纸飞机，飞向更高的山峰。
既然时间被撕碎，我们可不能眼睁睁地看着它们从我们的指缝中掉落，被吹散在风里。我们仍然需要把这些小碎片拼凑到一起，就如同拼图一般，拼凑成一个个大成就，拼凑成绚丽多彩的人生之画。
既然时间被撕碎，我们就要有足够的动力，将碎片化的成宝贵财富的动力。有了动力，我们才能控制自己在碎片化的`时间不做琐碎的打发时间的事情，而是致力于有意义的事情，在日积月累中，做成大事吗，获得成就。
既然时间被撕碎，我们就要有足够的耐心吗，利用碎片化的时间，在很长一段期限里完成一件事。三分钟狂热不如三百天慢热，利用碎片化的时间做成一件事并且获得成绩不是一天两天就能达到的，拥有足够的耐心，一天一天积累，才能等到最终收获果实的那一刻。
既然时间被撕碎，我们就要有足够的坚持，每天都珍惜碎片化的时间。不论期限多么漫长，不论坚持是多么难得的品质。坚持到底，就是胜利。
每个人的时间都是碎片化的，看起来都是大同小异的。但当这些碎片如拼图般被拼凑在一起，拼成的是每个人独一无二的完整人生。
既然时间被撕碎，那就遇见碎片化的时间，拾起这些碎片，珍惜每一片时间，将它们最终拼凑成自己想要的人生。
时间的作文13
我们每个学生都在同一个学校，同一个教室，听同样的老师讲课，为什么每次考试的成绩高低起伏相差甚远？又为什么同样在手机的时间，有些人用手机从中获取了有用的知识，有些人却沉迷在游戏里，甚至做出一些犯法的事情来。让我们一起来细细讨论一下吧！
让我们先来说说，为什么在同一天地里学习，成绩却迥然不同？在同一学校里，有些同学上课时，非常认真听课，经常做笔记，并且提前预习课文，课后还要复习当天所有功课，然而有些同学上课从不认真听课，并且私下做一些其它科目的作业，预习和复习都没做，他们时不时地去影响其他同学的听课。回到家里，你们又会看到两幅不同的画面。有些同学一回到家里充分利用时间来做作业，哪段时间用来做作业，哪段时间用来阅读各类书籍，还有多余的时间用来刷题，加快解题速度！而在周末可以报各类兴趣课来提升自身的素质。然而，另外一些同学却透支了碎片时间：做功课慢吞吞，不是喝水就是东摸摸游戏机西摸摸动漫书，一个作业做下来差不多该上床睡觉了，根本没时间复习与预习，更不用说阅读其它书籍，而周末时也没有计划，睡到中午时分，无所事事，没有去复习与整理一周上课的知识，一旦考试当然模糊不清，成绩肯定不理想。
那么第二个问题呢？有些同学在解题中碰到困难就用手机上百度作业帮来了解自己错在哪里，每当在假期里，由于不经常去背去朗读，所以很容易忘记单词，因此他们就会用手机下载百斩词让自己每天去训练并复习单词，而另一类同学一旦拿起手机就没有了自控能力，用碎片的时间或者看对学习无帮助的东西。
上述两类同学的差异在哪里呢？大家都学过我国著名的科学家华罗庚老先生的统筹方法，如何合理利用有限的时间去做更有效率的事情。成绩较好的同学通过手机、电子书、网络等进行不完整的、断断续续的`碎片化的阅读来增强自己的知识量。而上课时对碎片知识的吸取进行“整合”，从而让自己达到更高的境界。俗话说：“沙中拾贝，鱼目择珠”。的确在碎片化的时代，我们拨开迷雾，乘流而行，化碎为整，充实头脑，在时代的大浪上修得我心中的那份完整！
时间的作文14
在我小的时候，总会问妈妈一些我自以为奇妙的问题：“妈妈时间是什么为什么珍惜时间”妈妈被我的一系列问题问得晕头转向，最后，妈妈回答了一句：“你的这些问题，等你长大之后就全都解开了。”我若有所悟地望着妈妈，点了点头.从那以后，我就一直盼望着长大。
时间一转眼就过去了，我上了一年级，我陆续学到一些关于时间的名言，如："光阴似箭，日月如梭.""一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴""光阴好比河中水，只能流去不流回"等.在小学低年级的`学习过程中，在老师的讲解下，我渐渐明白了时间这个名词：时间是一种特殊的物质，如空气，看不见，摸不着，也感觉不到；时间如人生，是一去不复返的。
时间是万物中最珍贵的，如果失去了，用再多的钱也买不到了。
这使我想起了几年前我读过的一个故事：在很久以前，有一对双胞胎，一个叫今今，一个叫明明.今今把握每天的时间读书写字，总是今日事今日毕，从不拖延；而明明却很爱玩，认为过了今天还有明天，时间是用不完的，光阴似箭日月如梭，几十年过去了，今今和明明都以变成了满头银发的老人。今今利用一生的时间，做了许多有益的事，受到人们的尊敬.而明明却荒废了一生，最后只落得两手空空，一事无成.由此可以看出，抓紧时间努力学习才不遗憾终生。
时间老人是公平的，他给每个人一天都是24小时，时间给勤勉的人带来智慧和力量，给懒散的人只留下悔恨.
我们每个人都可以驾驶时间，但时间好"狡猾"，总在快乐的时候偷偷流逝，我们不能再懦弱下去了，不要再任命运摆布，要知道，时间在我们的生活中，意味着生命，财产和胜利，我们应该携起手来，做时间的主人。
美国郎费罗曾写过："不要空想未来，不管它多么另人向往，不要怀恋过去，要把逝去的岁月埋葬."是啊，我们不要再回忆历史了，不要再幻想未来，我们应该珍惜现在，珍惜今天的时间，从这一分这一秒开始，与时间赛跑吧！
时间的作文15
时间一点一滴疾速逝去，像沙漏，像流水。人的一生又有多少时间呢？
我曾经看过一篇故事，有两个小男孩。一位连一分一秒都不放过，正在拼命学习；一位正在不顾时间，任凭时间一分一秒地流逝，拼命地和伙伴们玩耍。后来啊，那位拼命学习的孩子成了一个大学生。那位拼命玩耍的孩子成了一个在地里工作的农夫，这说明什么呢？
“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句话反映了抓住时间是多么重要。
就像某些天天在网吧里打游戏的网瘾少年，正值大好的.年华，有条件去读书，但是，他们沉迷在那些虚拟世界里无法自拔。美好的读书时光不是浪费了吗？学业不是就此荒废了吗？
当今社会科学技术越来越发达了，不少人拥有一部互联网手机，现在，人们走路玩手机，睡觉也玩手机。这些低头族们不仅会沉迷于虚拟的世界中，还会浪费宝贵的时间，还有许多负面影响，如：视力下降，自制力下降。
而如今的时代，人们越来越不珍惜时间，只忙着自娱自乐，做些对社会无益的事情。要知道，时间是不等人的。我们应当发挥出自己最大的优点，为国家，为社会，贡献自己的一份力量，哪怕是微薄的。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们生活在中学时代，应当珍惜每一分每一秒，努力学习，提高自己的学习成绩，提升个人素养，做一个走在时代的前列，跑在时间的前端，争着时间学习的人。有多少人因为上课不认真听讲而导致自己的成绩下降的？有多少人因为上课讲闲话而被老师批评的？有多少人因为上课枯燥玩这玩那的？这些都是不珍惜时间学习的表现。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”这句话说的就是老了之后后悔没有读好书的结果。
“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”我们应该珍惜每一分每秒，抓紧时间做对社会、国家有益的事情，做出自己应当贡献的一份力量。不把时间都花在玩手机、电脑当中。同学们，让我们一起珍惜时间吧！珍惜时间，以现在做起！
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