热爱生命的作文[汇总15篇]
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的热爱生命的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
热爱生命的作文1
我没有想到过有一天会在众目睽睽之下拥抱老师,我没有想到过有一天会泣不成声地拥抱爸爸,但是在这一天里,这些全部都变成了现实。
星期六下午,5-9年级的学生和家长都坐在灼热的阳光下,听邹越教授的演讲——《让生命充满爱》。爱祖国,我们心潮澎湃;爱老师,我们已然是两眼含泪。“能爱自己的孩子的父母是人,但能把别人的孩子当作自己的孩子的人是神!”他们就是老师啊!是我们天天埋怨甚至对立的老师啊!他们呈现给我们的,总是一副不知疲倦而又严厉的形象,在他们的另一面里,却一下子老了十几岁,小病不断,有过叹息,有过困倦,但唯一没有的,就是后悔。可我们,每天给他们取外号,抱怨他们作业太多。想到这里,我的眼泪早已流下了脸颊。在我们饱含着愧疚的`鼓掌里,班主任老师走到了最前面,我们一个个排列上前,与老师拥抱。泪水模糊了双眼,我伸出了双臂,好像这是我第一次这样拥抱老师,陈老师的手在我背上拍了几下,奇怪的是,我并没有羞涩和腼腆。我一路抹着眼泪回到了座位,任凭风把我的眼泪分割得支离破碎。
爱父母,我们哭得泣不成声。所有的学生从座位上站了起来,面对家长,教授让我们好好地看看家长。这是我很长时间以来第一次这样仔细看着爸爸。他的眼神依然慈爱,他的肩膀依然宽阔,但是他的头发啊,已经在我一声声的“老爸”中渐渐变白了,而且那样触目惊心。我握着爸爸的手,惊讶地发现他的手已经粗糙,而且有了老茧。当我抱怨作业多写的手疼时,我没有想到,爸爸的手已经累成了这样。我们拥抱着家长,都在他们的肩头痛哭,后来我才知道,我哭得这样厉害,以至于回家时眼睛都肿了。爸爸像小时候那样,轻轻地拍我的背。是啊,他们总是扮演这样的角色——在我们伤心时,他们来安慰,在他们伤心时,只能黯然伤神。这些眼泪中,有我们浓浓的愧疚与感谢。
这一次演讲,是一次心灵的洗礼,洗去我们的年少轻狂,把感恩的种子播洒心间。
热爱生命的作文2
《热爱生命》是一部很有魅力的作品,它为我们描述了一个神秘、充满了传奇色彩的北极。在这个神秘的土地上,有一批淘金者,他们在这里奔波,在这里与寒冷、饥饿、野兽抗争,在这里寻求着自己的财富梦,挖掘自己的理想。
主人公就是一个远离家园到北方的淘金者,是下层人民的代表。在他身上,表现出劳动者的高尚品质和坚强的性格。在绝境中,他咬死了狼,喝了狼血,他获救了。他与狼的战斗告诉我们,生命就是不放弃自己。
这本书吸引我的`地方很多,例如第五章:强者的力量。“吃肉人”的团结和“吃鱼人”的不平等所引起的分裂,是多么鲜明的对比啊。它告诉我们一个道理,那就是坚强的力量来自人与人之间的团结,这种力量是可以战胜饥饿和疲劳,可以克服一切的。他们团结一致,一齐打猎,一齐打鱼,一块儿去打仗。虽然是原始的生活,但给人震撼的力量,而且告诉我们一个简单的道理——团结就是力量,它可以克服一切的。
读完这部书,我明白了:文章中的热爱生命不是简单的如何珍惜生命,应该是对生命的一种本能的追求。在生命面前,人是渺小的,微不足道的。主人公在危险境遇时,在生存信念的感召下,不怕路途的艰辛,不怕野兽的凶猛,他无所不能,坚持着,他咆哮着吓退了熊咬死了狼,他获救了。文章中说道:“驱使我前进的,不是我自己,是我的生命。”
这是对生命的一种本能的追求。他的勇敢坚强,不屈不挠,对生命的热爱让人感动。
生命是神奇而宝贵的,只有敬畏生命热爱生命,才能让生命光芒四射。
热爱生命的作文3
有人给生命下了这样一个定义:生命是短暂而有限的,是脆弱的。或许很多人都和我一样,觉得这样的生命定义有些许的悲观。因为生命是充满着希望的,让有限的生命创造无限的生命价值,这才是生命原有的色彩。
冬去春来,当春风还没有融尽余寒的残冬的时候,此时已经有生命投入了春的怀抱。那是一种对自由的向往,更是一种对生命的热爱。
有一次,我和爸爸到河边钓鱼,我们准备了一下,就拿起鱼杆钓鱼了。
过了半小时,还没有鱼上钓,我有点不耐烦。正当我想放弃的时候,那只鱼杆抖了抖,爸爸对我说:“有鱼上钩了。”我邓上抽起鱼杆,用九牛二虎之力拉着,只见那条鱼甩动着大尾巴,撑着一双鱼翅,向后拉,那条鱼的嘴里已经出血了,鲜血染红了它的.嘴,但它还继续挣扎着,极力摆动着大尾巴,我的心怦然一震,我顿时感到一股生命的力量在我的鱼杆上跃动。突然,“哐”的一声,线断了,那条鱼带着伤逃走了。这一声,让我不知是激动还是失望。
再过了半小时,鱼杆又开始颤抖了,我马上拿起鱼杆,向后拉。因为这次是一条小鱼,所以我不费次灰之力就把它钓上来了。我看这么小的鱼,就拿去喂猫吧!我本以为这条鱼会死,但它还继续挣扎着,极力鼓动双翅和扇动着小尾巴,在地上跳来跳去,好像不想被吃的样子。鱼那种求生的欲望感动了我,我忍不住放了它。
此时此刻,我的眼前似乎出现鱼求生的一幅幅画面,鱼想活下去的决心。鱼逃生后那高兴的表情。鱼宁死不屈那种勇敢的精神。
我感叹,鱼是多么热爱自己的生命,我们也应该向鱼一样热爱生命。
热爱生命的作文4
哲学大师冯友兰先生的人生四种境界论论的得很好。人生天地间,就应有着更高的觉解;人活着,就应寻求更高的境界。你为何就不能达到更高的境界呢?若只停步在那么一点点小小的觉解里,那和一般动物有何区别,和禽兽又有何区别?
多看看人家曾国藩的事迹,多想想人家曾国藩是怎么做的吧!是的,你固然不是曾国藩,可曾国藩是人,你亦是人。你就不该好好看看他身上的品质吗,他身上的精神?养成一个好习惯吧!
养子一场何容易,可怜天下父母心。当你还在读书写字的时候,有一个人肩上的担子一天天地压弯着他的.脊梁;当你每每身在外的时候,有一个人的挂念一天天地牵动着她的心肠。好好想想自己父母吧,好好地替自己的父母想想吧!而今,他们的面容正一天天地苍老,一天天地暗淡;他们的鬓发正一天天地变得苍白。他们的时日正一天少了一天。你问问自己的心吧,你的心好受吗?你看看你母亲身上穿的衣服,有那一件是好的,有那一件是贵的,而你自己呢?工作在外多给家里打打电话吧,他们不图什么,你的安康就是他们的安心!
想想心疼过你的人,想想那些期待的眼神,想想那些责任…想想自己眼前的方向,想想自己脚下的路…是的,你要做的还有很多!你不比别人,你没有什么可以依赖的,你不能指望外在的,你仅有的只是那点还算得上年轻的资本,你只能依靠自己,你要做真的还有很多很多,你有很多很多可以做,并且很多很多需要一直一直做下去,坚定而不移!那么抓紧时间吧,抓紧自己的灵魂,做好自己,做好自己应该做的,走好自己该走的路,一直一直走下去,坚定而不疑!
热爱生命的作文5
生命是什么?生命是一个永恒的话题,不同的人对她有不同的感悟。我的好朋友许盛晶对生命做了一个很好的诠释。
去年,我们楼上搬来了一家新住户。他们是一家三口,有一个可爱的小女孩,那个小女孩看上去和我年龄差不多。
刚开始见她时,我给她打招呼,可是她却对我不理不睬。我心想:外表这么可爱的女孩,素质却这么差啊,连最起码的礼貌都没有。直到有一天,我下楼时才知道,事情是这样的:
小女孩走在前面(她并没有看到我),我跟在她的后面。我很想和她成为朋友,就在后面大声喊她,她却无动于衷,依旧我行我素地往前走。这是怎么回事呢?我跑着追上她,她却像刚看见我一样。这时,我才恍然大悟,原来她是一位聋女啊。她在复写板上告诉我,她要去敬老院帮助老人做一些事情。
她的心灵真美啊!自己有残疾,还要去照顾别人。这更加深了我要和她成为朋友的愿望。我下定决心,一定要和她多交流,也许这样能让她感觉更幸福。
星期六,我把她请到了家里。我拿出纸和笔,并在上面写道:你叫什么名字?我能成为你的朋友吗?她流利地写到:我叫许盛晶,很高兴和你成为朋友。她的字写得很漂亮。
我在纸上问道:作为一名聋女,你自卑吗?写完后我就非常后悔,感觉不应该这样问。可是许盛晶依然笑容满面地写道:我不自卑,我是一个被上帝咬过的苹果。和海伦.凯勒相比,我是幸运的`。海伦.凯勒又聋、又哑、又盲,还那么热爱生命,用自己的行动谱写了一首生命的赞歌。她是我学习的榜样。
许盛晶,你“说”得太好了。和你相比,我身体条件这么好,更应该珍惜生命,让有限的生命放出无限的光彩。
从此以后,在课余时间我和许盛晶成了形影不离的好朋友,在休息日我们一起去养老院给爷爷、奶奶们谈心,讲故事,还帮爷爷、奶奶做一些力所能及的事情。
爱能传递爱,幸福能繁衍幸福。赠人玫瑰,手有余香,我付出,我快乐!
热爱生命的作文6
生命是什么?以前的我,很少会去思考这个问题。随着年龄和知识的增长,渐渐地,我懂:生命是平凡的,更是伟大的。
有一天,我在回家的路上看到一片被烧焦的草地,心里感到一阵惋惜。可就在昨天,我看到那片“黑土地”上居然长出好多小草和野花。此刻,我深深地感受到:小草小花虽不起眼,可它们都有不屈不挠、积极向上的欲望,何况大家人类呢?在人生中有很多热爱生命的人,他们用各自的奋斗方式,努力实现着自己的人生价值。
2003年的春天,一场突如其来的传染病打响一场没有硝烟的战争。在生命与疾病抗争中,那些白衣“战士”面对病魔,舍生忘死,前仆后继,用自己的劳动甚至生命换来千百个病人的康复。在抗击非典型肺炎的战场上,广大医务工作者高举白求恩精神旗帜,无私无畏,冲锋在前,用生命谱写救死扶伤的壮丽篇章。在玉兰花开的时节,广东省中医院护士长叶欣永远离开人世,她牺牲在抗击非典型肺炎的战场上。生前,她留下一句令人刻骨铭心的话:“这里危险,让我来。”把风险留给自己,把安全留给病人,这是无数医务工作者的崇高精神境界。正是有一大批白衣战士的顽强奋战,非典型肺炎蔓延的势头才得以遏制。人民群众才得以安享宁静的人生。
其实,在大家的身边,就有许多平凡而又可敬的人。忠于职守的警察叔叔,辛勤耕耘在三尺讲台的老师,还有日夜守卫边疆、奋战在抗灾第一线的无数解放军战士……他们都是热爱生命的人。他们用青春书写着人生的.真谛,用汗水创造着大家美好的人生,也使自己的人生充满亮丽的色彩。
这些事例,让我想起《钢铁是怎样炼成的》中主人公保尔那段话:“人最宝贵的是生命,生命对于每一个人只有一次。一个人的生命应该这样度过:当大家回首往事的时候,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”
现在,我明白:生命是珍贵而又易逝的,大家要热爱生命,用不懈的努力书写自己更加精彩的人生!
热爱生命的作文7
生命是什么?我来到了神奇的大自然里,从中寻找生命的答案。
城市的沥青地面非常坚硬,但是今天,我在道路上发现了一处裂缝。这裂缝上,竟然冒着碧绿的小芽,两片翡翠般鲜嫩的叶子里,包含着无限的生命力!而且,在叶子的夹缝中,居然若隐若现地透着一个浅粉的花苞。这株小苗的'种子,在“不可能生存”的恶劣环境下,依然破“地”而出,尽去享受着阳光和雨露。它克服了一切困难,战胜了坚硬的沥青地面!它这样的精神使我赞叹不已。
这时,我发现有一群蚂蚁爬了过来。看着蚂蚁那么小的身体,我不禁以为它们肯定不堪一击,手指按一下就死掉了。抱着这种心态,我就尝试了一下。可出人意料的是蚂蚁还在我的手指下挣扎着,拼命向前爬。有时即使它已经不能动弹了,它依然挥动着六条腿。看见了蚂蚁拥有了如此大的生命欲望,我忍不住松开了手指。
生命,是蝴蝶飘然欲动的翅膀;生命,是长在沥青路上的小苗;生命,是被压住也仍不放弃的蚂蚁……生命的意义很多。蝴蝶飞舞的旋律,小苗成长的经历,蚂蚁不屈的精神,都是生命之歌。我们应该爱护生命。记得有一个故事,一个人拿了一张20元的纸币,问谁想要。当然,大家都要。之后,它揉皱了纸币,大家却仍想得到它。当他又把纸币踩脏时,人们也并没有改变主意。这个故事告诉我们:即使在生活中遇到多大的挫折,我们的价值也还是不变的,不必自卑。有时有些人甚至会因为损失了一点钱财而自杀,这样就是不热爱生命的行为。我们要让生命发挥更多价值,使自己活出精彩!
热爱生命的作文8
生命有时很脆弱,但有时也很顽强,有时天塌地陷,世界毁灭,但生命也不会放弃最终一丝生的期望,他会用他顽强的毅力;与死神勇敢的拼搏,用尽最终的余热把生命怒放!
时间在流逝,生命在消失,在与死神搏斗的过程中,他们用行动诠释了生命的永恒。他是一位癌症患者,用生命为无数的孩子搭起教育的桥梁,改变了他们一生的命运——丛飞,一个光辉的名字,一个令天地为之失色的`男子。那一颗博爱的心,不会因他的离去而失去颜色,不会因他的离去而停止跳动,更不会因他的离去而被遗弃。那颗心,早已深深地住进每个人的心中。病床上的丛飞,因病早已没有了头发,眼窝深陷,嘴唇干裂,瘦得早已不成人形。但那双眼睛,依旧充满神采,依旧满含期望,依旧震慑人心。他本能够用优美的歌喉去换取完美的生活,可是他没有,他将毕生的精力献给了教育,献给了社会。一生资助了无数的莘莘学子。在生命的最终时刻,他并没有尽力去延续自我的生命,而是把生命最终的光芒献给了教育。
在生命的到计时,丛飞告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”他是一位教师,是人类灵魂的工程师。在生命的最终时刻,他用坚强的身躯为孩子搭起了生命的通道——谭千秋。一个令中国崇敬的名字。5月12日的汶川大地震中,他用身躯顶住石板,保护了他的学生,这是一位教师伟大精神的体现,更是对教师职责的诠释。千秋教师,在应对生死的抉择时,他没有退缩,用职责赢得了世人的尊敬。在生命的到计时,他选择的是职责,是爱。这样的教师,值得我们铭记,值得我们尊敬。在生命的倒计时,谭千秋告诉世界:“生命在于奉献,人生在于给予。”
虽然他们早已离去,但那一个个闪光的名字早已融入我们的血液。在生命的倒计时,他们告诉我们:“生命在于奉献,人生在于给予。”
热爱生命的作文9
读了《生命 生命》后,我深深懂得了生命是无价之宝,是用多少金钱也买不回来的,这让我想起了一句话“生命,那是自然给人类雕琢的宝石”,可是,在生活中,一些不爱生命的人却连动植物都不如,常常不在意踩死一只虫子,对砖缝中生长的小苗视而不见,而杏林子会从一只飞蛾的挣扎中感到震惊,从一株小瓜苗的茁壮生长中感到生命强悍的力量。这也触动了我,使我想到了自然界里那些珍爱生命的小生物。
小草------每当春回大地时,小草总是会一点点的从土里使劲的往上钻,人们往往欣赏它现在绿色的生机,可知当初它是饱受了折磨,即使是狂风暴雨,即使被吹得歪歪斜斜,但它还是不会屈服,努力地向上生长,一直等到“阳光老人”对它的赞许和抚慰,难怪人们老是说:“疾风知劲草”,小草是当之无愧的!
腊梅------大家都听说过,它是一种在冬天里唯一怒放的'花,它不怕冬天的寒冷,不怕这纷飞的白雪掩盖,很喜欢银装素裹的洁白,傲然挺立!风吹,不倾倒,雪落,不惧怕,是花朵中最好强的“花仙子”一听说它,我就会情不自禁的诵道:“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,唯有暗香来”!
蚂蚁------一个个卑微而又伟大的小生命,你知道吗,当团团火焰把它们包围时,它们是怎么逃生的,许多蚂蚁会抱成一个黑团,像个个小雪球一样滚出去,弱小的蚂蚁虽被人们轻视,可它们渴望生命的力量是多么强大啊,它们会想尽一切办法来挽救这最后的一刻。
小草,腊梅、和蚂蚁,它们都有着一股神奇的力量;一种不畏艰辛、顽强向上的精神;一份热爱生命,不轻易放弃的执着!人得生命只有一次,就让我们好好的去珍惜并去热爱它!
热爱生命的作文10
我今天在图书馆借了一本科普读物,内容是写生命产生和进化的。这本书里的内容实在是太吸引人了,我用万分激动的心情,几乎是一口气把它读完了。之后心情久久难以平静,生命的价值到底是什么,如何才能真正的体现它、珍惜它呢?
生命因为难得而值得珍惜。地球经过无数次雷电的轰击,无机元素经过无数次的裂变重组,才于45亿年前开启了生命之门。45亿年来生命在与环境中大量有害因素进行斗争的过程中,经过生存竞争、优胜劣汰的自然选择,不断发展不断壮大。人类从动物进化而来,也经历了几千万年的时间。
生命因为有限而值得珍惜。几千年来,人类从来没有停止过寻找长生的秘方,没有停止过追求不死的梦想,但结果令人失望。也许今后也还会有人做这样的`美梦做这样的傻事,结果将永远同样地令人失望。如果人真的能长生不老了,也就不会有人珍惜生命了。
生命因为有意义而值得珍惜。每个人活着都有自己的人生价值,有着或远或近的人生目标。或者当大官,或者赚大钱,或者。要是不赋予人生以意义以价值,人就会无限空虚无限孤独无限渺茫无限痛苦。有意义却实现不了,虽然也很痛苦,但痛苦得很实在很具体;虽然很渺茫,但渺茫得很有限。要是不赋予人生的意义,不赋予人生命以意义,生命的有无都无所谓了。
生命因为美好而值得珍惜。生命,人的生命,因为它能体验、能认知、能创造,不论是富有还是贫穷,是快乐还是痛苦,都是世界上独一无二的,美丽动人的。
所以我们有一千条一万条理由说:我们应该珍惜生命、热爱生命!
热爱生命的作文11
最近有许多关于车祸的新闻,他们时刻警告我们要热爱生命,而我就有过这样的经历。
有一次我正在打扫卧室,发现了一只蚂蚁。它引起了我的好奇心。开始,我想用一个手指头摁死它。可是人人都说蚂蚁虽然是渺小的动物,但也是一个小生命,它更有坚持不懈的精神。
今天我就做个实验吧!起初,我把蚂蚁放到学习桌上,轻轻地对它吹一口气,然后蚂蚁就掉到了地上。虽然我们觉得从学习桌上掉下来,没有一点高度,但对蚂蚁来说,简直就是悬崖。我不敢相信蚂蚁竟然坚强的爬了起来,继续往前爬。然后,我轻轻的捏着蚂蚁站到了床上,手一松,蚂蚁便掉到了地上。我以为蚂蚁已经没有动静了,天哪!蚂蚁没有死,并且坚强的爬了起来。最后我被蚂蚁的坚强打动了,便把它放走了。
蚂蚁那么坚强,它做事更是坚持不懈。如果是我遇到了困难,早就放弃了。瞬间,我的脸通红像个熟透的苹果。
还有一次经历是这样的,在一个严热的`夏天里,妈妈带我出去买菜。然后我无意间看到这样一个场景:在一个石头缝里冒出一颗翠绿的小草。在这干燥的天气里,小草没有水分是活不下去的,而这颗小草与众不同,在没有水分的情况下竟顽强的长了出来,而且是那样的生机勃勃。他是那么的珍爱生命啊!
再想想自己,在生活中每次遇到狂风暴雨,就不想上学了,然后在学习中遇到难题,不管遇到三七二十一就直接编上,跟蚂蚁和小草比我感到非常羞愧。所以,我们要改变现在的生活和学习状态,热爱生命珍惜时间。
我想只要我们愿意,就能在有限的生命里创造出无限的价值。
热爱生命的作文12
周日,花了大半天时间,把《窥探》后面五集看完了,之前失去了追剧的热情,大结局出来了才重燃,失去热情的原因是累,看得异常疲倦,现实中的各种狗血事件已经让人精疲力尽,追个剧赔半条命感觉有点吃不消。
相比之下,我还是更喜欢《怪物》,但《窥探》也自有其魅力,不看到大结局,就不会明白导演的意图,是神的刑罚还是求赎,即使到了最后,也还是会有争议,然而具备了人的情感的怪物,内心的'挣扎,以及对命运的选择,仍是让人动容,现实中解不开的郁结,终于可以凭借剧情得到纾缓,我因此理解了编剧的仁慈和悲悯。基本上坑都填了,此前各种云里雾里的剪辑也都大白,猎头最终的下场和崔室长的结局,是两大爽点,感觉一口闷气全消散了。
为什么前面会看得那样憋闷?是因为打破了“好人有好报”的心理预期,从来没有一部剧,像这部剧一样,很多人都是惨上加惨。宋秀晶的妈妈,不仅失去了女儿,后来又失去了儿子;医生明明是个善良有爱的孩子,却背负着杀人魔儿子的重负长大,也做为杀人魔冤枉地死去;神父明明已经那么惨了,却还要有那样惨烈的死法;那些死去的人们,不是因为恶行,而恰恰是因为他们更努力,品行更高尚;申刑警天真纯良,刚刚得知自己要有女儿,却来不及看孩子一眼,就倒在血泊里……
看着他们一个个死去,却对坏人无能为力,真的要像武治那样崩溃,感觉压抑到不行。
直到后来,终于,终于峰回路转,杀人魔的人性复苏,虽然死去的人们不能复活,但是,伸出魔掌的人,自己也被擒,得到了应有的下场,以牙还牙,以眼还眼,而活着的人们,像秀晶的妈妈,终于释然了,治愈她的,是医生,以及未来的希望,在后面,看着她和朴刑警夫妇一起,带着孩子去迎接崔PD出狱。
她含着笑,而我却流下了泪。
生活终究要继续,不能原谅犯人,但要放过自己。即使是背负着巨大的阴影,也要好好地活下去啊!
热爱生命的作文13
你想过世界一片漆黑会是怎么样吗?无法看见这美好的世界,是多么痛苦啊!今天,我也当了一回“盲人”。
刚开始,我把同桌的眼睛蒙上,待他转了五圈之后,让他指我们平时每天能看见的电视机,这种事情在我们睁着眼的情况下是轻而易举的,可对于这些“盲人”来说却是难上加难,有的指黑板、有的`指窗户、有的甚至指到后门去了。接着,付老师让他们在格子中写自己的名字。嘿!指个方向都不行,何况写名字?果不其然,那么多同学,没一个写对位置的。待他们摘下毛巾,无不哈哈大笑。接下来,轮到我们了,被刚才同桌看不见的“威力”一吓之后,我特意看了一下彩笔盒后,才放心地让同桌领着我出去了,当盲人真不好受,平常我走出门是那么简单,这次,被同桌领着走,还走得这么磕磕绊绊,不一会儿就“撞个车”,好不容易才走到门口,脑中努力回想着教室中场景,付老师一声令下,我便摸索着讲台、桌椅,找到自己的位子坐下来。付老师让我们写下同桌的名字。Oh, no!在这一片漆黑之中,没有任何东西,有的只是无尽的黑暗,让我感到恐怖。还要写字?只能靠感觉了。再要画朵花,哦!幸好我刚才看了一下彩笔盒,颜色是没问题啦!但是是要在黑暗之中画出花的形状,实在让我这个平时画画还算挺不错的人一下子犯难了,我只能靠着记忆画了几笔。摘下毛巾后,我不禁放声大笑,因为我画的那朵花,分明就是朵怪模怪样的“怪花”,同桌的名字写得更是歪歪扭扭,看看同学们的,也没一个人不是画得让自己尴尬不已的。
忽然,我想到了海伦·凯勒,她生下来就双目失明,完全不能像我们一样靠记忆摸索,但是她通过不懈地努力,读完了哈佛大学,而我们健全的人呢?
热爱生命的作文14
我常常想:生命是什么呢?
一天早晨,我发现阳台上的吊兰枯萎了。它的叶子已经开始变黄,一副无精打采、垂头丧气的样子。这时,我想:是不是长期没有人给它浇水?人们都说吊兰生命力很顽强,可我的吊兰却枯萎了,这是假的吗?想到这里,我的心里萌发出一个念头:把一小株吊兰剪下来,放在盛满水的鱼缸里,看看吊兰怎么活下来!
我拿出一个透明鱼缸和一把剪刀,鱼缸盛满水,剪下一小株吊兰并放进水里,观察它每天的变化。第二天,我满怀着好奇心跑到烟台上,看看我的小吊兰有什么变化,我惊奇地发现,在水里的吊兰的叶子大部分已经变绿,我想:昨天发黄的叶子,今天就变绿了,变化可真大呀!
第三天,那小吊兰竟然长出了根!真是一个奇迹!我想:小吊兰真顽强啊!我真服你啦!更让我吃惊的.在第四天,它居然长出一对新叶,我想:小吊兰,我对你的生长速度无比震惊,我真佩服你!第五天,我的小吊兰长得更加茂盛了:它前几天长出的那一对新叶已经很大了,而且它的根更加粗壮,茎也更长一些,显得精神抖擞。我想:小吊兰,你可真顽强啊!你的坚强、勇敢令我敬佩!怪不得人们说你生命力很顽强呢!
小吊兰,你不屈向上、茁壮生长,真令我敬佩!小吊兰,你使我明白生命的意味是什么,是坚强!
“生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。”这时马克思说的话。是呀,生命也是如此。每一个人在成长的道路上都会有绊脚石,但是,只要你坚强、自信,就能勇敢地站起来,战胜重重困难。植物都这么坚强,更何况我们呢?
热爱生命的作文15
人们都说:“生命需要呵护,健康需要帮助”。我们的学校就像一个大家庭,我们的班级就是一个温馨的小家,关注着每一个学生的健康成长。”我们每一个学生就是最大的受益人。
在这里,我们快乐地成长,我们与伙伴们尽情游戏,尽情欢笑;在这里,我们健康地成长,我们能从老师的批评中领略到做人的真谛和健康的意义。同学给予的帮助,玩耍时的开心,课外书籍带给我们的知识,老师对我们的信任。这些都是我们生活当中的一点一滴,它们就像是我们记忆银河里的一颗颗金星。时时刻刻伴随着我们健康快乐地成长。热爱生命、快乐成长。
现在,社会飞速地发展,游戏、网吧如雨后春笋,拔地而起。对于我们这些充满好奇心的'小学生来说,有极大的吸引力。很想去试试,可一试就上瘾。成天沉溺在恐怖和虚幻的世界。不仅荒废我们的学业,还不利于我们健康、快乐地成长。我们小学生在学习和生活中,要有一定的心里承受能力。考试对于学生来说是家常便饭,有时会因为小小的疏忽而考得不如人意,我们不要灰心,要振作精神,找出错误并及时改正。在生活中,我们要与家人和睦相处以快乐的心情度过每一天。
在种种诱惑面前,我们要认清对错,不轻意走进别人设下的圈套。我们要以积极的心态去面对生活和学习的各种挑战,我们就会感到生活的乐趣而珍惜自己的生命。我们的成长是快乐的,快乐无所不在,快乐无处不有,只要你去挖掘、去寻找、去探索,你终究会发现它,得到它。让我们在成长中寻觅快乐,在快乐中健康成长!让心与健康同行,快乐与成长相伴,使每位同学的明天更美好!让我们共同携手、热爱生命、快乐成长。
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