岁月如歌作文【集锦15篇】

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岁月如歌作文

时间：2024-01-28 14:06:49 专题作文投诉投稿

岁月如歌作文【集锦15篇】

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的岁月如歌作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

岁月如歌作文【集锦15篇】

岁月如歌作文1

　　家中

　　整理书架时，我偶然翻出一沓厚厚的作文纸。其中有些字迹已经斑驳，墨迹被模糊在薄薄一层灰尘之下。我细细摩挲着签字笔刮磨出的沟壑，脑中思绪漂浮，随着吹起的灰尘穿梭在回忆中。

　　我记得每一个伏在灯光下奋笔疾书的日子，记得每一次收到批注后，查阅资料认真修改的日子。因此，我与垂涎已久的奖杯失之交臂时的委屈，恼怒与遗憾也清清楚楚地映在脑中。我给她们打了电话，我们依偎在黄昏的街边，她们耐心听着我一句又一句带着眼泪的哭诉。

　　“我就是想争取一个发表的机会……早知道运气这么差，最开始就不应该做。”

　　她们沉默了一阵子，面面相觑不知道怎样开口安慰，黄昏的降临阴沉沉的，压抑的气氛随着雾气蔓延，从口鼻中涌入心脏，再一层层将它包裹起来。耳边忽然响起高亢的歌声，忽然被塞上耳机的我猝不及防地被灌了一耳朵《好运来》。我睁大眼睛，她们咧着嘴朝我笑：“既然只是运气不好，那不如好好转转运吧。”

　　又是一个黄昏，手机上收到她们的消息，赫然发现落选的那篇作文被儿童文学刊登。窗外，正在隐退的太阳迷人地、鲜艳地泛着红光，像那天明媚的歌声，一路长驱直入从耳鼻灌进身体。

　　操场上

　　原本的`胜券在握消散，裁判手中的旗帜裹挟着风低吟，脚尖像在砖红色的跑道上生了根，目标近在眼前，却始终令我可望而触之不及。我一而再再而三地高高跃起，但无法超越那根在我心中悬挂了三年的记录线。力不从心、无奈，放弃的念头时隐时现——最终，还是没能成功。

　　这样的遗憾无法褪去，像头顶笼着的乌云，不冲破就只能被遮挡。

　　但在颁奖的时候，我仍听到了自己名字，清晰的、响亮的，带着于我而言莫大的荣誉到来，像一缕风、一支铿锵有力的歌，几番盘旋最终在我头上落定。

　　我原来不需要跳得那么远也可以得到歌声。这原来是遗憾也是褒奖，原来乌云也镀着一层蔷薇色，原来也很动人。我看见岁月趟着流云悠悠地走，我听见歌谣还是醉人且温柔。

　　我在这段时光里受困于堆积的书本与试卷，挂念着成绩单无法入睡，为友谊的鸡飞狗跳而笑中带泪，但也为自己奔跑呐喊，在无边的天地中驰骋，与相伴三年的她们击掌欢笑。

　　我们一路跋涉一路歌，一路趟过学生时代的悠悠长河。

岁月如歌作文2

　　风雨中，樱花轻扬，一片花瓣从我的面前飘过。我弯下腰，轻轻拾起那一片与我有过一面之缘的花瓣。我静静地看着它，幻想这关于它的点点滴滴。

　　幻想中我进入回忆的漩涡中，想起了刚刚踏入这片校园时的点点滴滴，想起第一次与这里的花瓣初遇的情形。我们从所处的各个点延续到这里，汇集在一起。这三年里，我们一起为荣誉拼搏，为考试挑灯夜战，我们一起哭一起笑，一起述说着关于我们自己的那些趣事，共同吟唱着关于青春的曲调。

　　岁月拨弦着乐音，天空底下响起一首美丽的歌。曾经有一个男孩，一个比我小的男孩，也许是小吧。我记得他馋吃的`幼性，天真幼稚的样子......可是他现在长大了，是一个很好的男孩，脸上已经没了少时的稚气，而是一抹挥不走的阳光，溢满天空，让人沁心。

　　其实，一首再美的歌曲也会有低落的时候，岁月随手拨来的弦音，旋律中是无法隐喻的失落，高低起伏......逐渐我感到朋友的疏离。她们的漠然让我感到心寒彻骨。我还记得。有那么一次，也忘了为什么。我拉着朋友的手，我说：“对不起,我不是刻意的......”可是他很用力地甩开了我的手。忽地，心里有说不出的酸楚，一直蔓延了好长好长......

　　岁月总是这样不着痕迹，但是再每个人的心里都刻下了一道遗憾的伤痕，像是永远不可磨灭。又或许算不上，美好。就这么的想到了自己，蓦地会发现自己也长大了，像一首歌一样缓慢前进。我不会为一点小事而吵吵嚷嚷。但与此同时，我发现自己更能沉默，以自己的无声去掩饰自己的伤痛。以前我可以为一次的跌倒，而哭上一整天，去想上帝啊真不公平。而现在我偶尔会因为突然的伤感而哭，总是没有理由的寂寞地流泪......

　　也许是因为岁月流逝吧，无端地伤感。岁月如歌，随音符从始端逐渐走到了末端，一直向前走。偶而，我会站在那里看他们。那条长廊好长好长，就像我逝去的岁月。我看见一群群弟弟妹妹在那里嬉戏歌唱。潸然泪下，风不停地灌进我的衣服，眼睛朦胧，他们模糊了，不见了。我想：那就像朋友的话“我们都老了。”可是我也想，他们都长大着。

　　地下的花瓣数不尽，也忆不尽。回首往事，才发现岁月如歌......

岁月如歌作文3

　　中考的脚步渐行渐远，三年的初中生活，足以让我成熟，青春洋溢，在这离别之际，心里潜藏的感动和喜悦交织成一曲曲悠扬和谐的歌。

　　伊甸园之梦

　　当我踩着金色的夕阳，满载着希望踏入这个大门时，我心凉了。这里没有高楼，没有齐全的设备，连操场都小得可怜，我辛苦了六年，就要在这样的学校结束？可是，就是在这里，我得到了心灵的陶冶，荡涤了心里的尘埃；就在这里，我遨游在知识的海洋里，翱翔在梦想的蓝天。我用努力的汗水，未来的理想，敲击出一首激昂的歌。

　　感动的瞬间

　　黑夜我走过老师的窗前，一丝光灼伤我的眼。已经深夜了，老师仍在批改作业。那一个个红又刺痛我的心。那不是我的作业吗？老师一字一句的阅读，一笔一画的改正，我心头一紧，眼泪落了下来。想想自己，上课左顾右盼，作业马虎，和老师唱反调，但是，那灯下的背影让我心里溢满了感动，老师正是太阳，用它那无限的光芒为我们塑造了金身。那一丝感动，一份灯下的无私，在瞬间演奏成一曲奉献的歌。

　　定格的画面

　　丝丝微风拂过，天尤其的蓝，水格外的清，心情异常的高兴。一路上，我们唱着歌，打着一把花伞，在那乡间绘成一道亮丽的风景。我们在河边扎营，三个一群，二个一伙，拿出自带的.食品，在“饭桌”上抢了起来。老师请来了照相师，几个好友摆着Pose等着拍照。突然，一声鬼叫传来，扭头一看，妈呀！那是人吗？老师连唱戏的都请来了，脸谱一个赛一个，说时迟，那时快，照相师一按快门，拍下了那精彩的一幕。一阵阵的笑声，鸟儿愉悦的鸣声，在空旷的田野谱成一首欢乐的友谊歌。

　　我知道，天下无不散的筵席，但我知道璀璨的恒星会永存在银河中；我知道离别伤感的眼泪会落下，但我也知道，我们要用笑容离别母校，我要让那初中岁月的歌藏在我的百宝箱中，用心去品尝那一曲曲动听美妙的歌。

岁月如歌作文4

　　岁月如同一首绵长的歌，它时而舒缓时而急促，时而柔和时而激昂地淌过我的耳边，萦绕在我身侧，一遍过后，再也无法按下回放键。岁月如同一首绵长的歌，它唱出了忧伤，奏出了欢乐，叹出了悲苦，我们这些聆听它的人，会跟着旋律轻轻啜泣，抑或是淡淡微笑起来。

　　回想初中这三年的生活，我已经在青春的歌声中慢慢成长，逐渐由一个懵懂天真的孩童蜕变为一个冷静沉稳的少女。

　　岁月如同一首优美的钢琴曲，像山间清泉般冷冷作响，轻快婉转。耳机里清晰地播放着《无空之城》，略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在学校中追逐嬉戏，笑声洒满整个学校。在松树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金;在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，最终汇成了一首歌，轻快而婉转。

　　岁月如同一首活泼的流行乐，像风中铃铛般呆叮叮脆响，清新流畅。还记得上课做小动作被教师教师点名提问，周围同学轻声告我答案，坐下后与她相视一笑，继而规规矩矩地端坐着，不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里，一千多日的喜怒哀乐，就这样匆匆走过，却留下了许多生动的细节，精彩的片段。其中，有年少的顽皮，有苦涩的失败，有茅塞顿开的感悟，也有数不清的艰辛泪水。记得席慕容有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”，是啊，初中生活的每一天，都像一页页的'书，一个个的音符，记录下我成长的辛酸与荣耀。

　　岁月如同一首脱俗的民谣，像林中莺啼般啾啾争鸣，灵澈悠扬，我望向不远处的一方天空，碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的教师们，在他们的谆谆教诲下，我慢慢体味着“一份耕耘，一份收获”的喜悦，感觉着“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑，磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课，教师都会风雨无阻的起来，从不迟到或早退。如今三年恍然而过，正如庄子所言：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

　　岁月如歌，在这首青春之歌即将结束的时刻，我们也将挥手，就此别过。我们将向下一段更为完美的岁月奔去，迎接新的生活。

岁月如歌作文5

　　"我轻轻地走着，就像我轻轻地走过来一样。"岁月悄悄流逝。三年就像同一首歌，几乎结束了。在这些歌声般的岁月里，有多少欢快的音符在跳动。

　　初中第二年，我有了一个新班级和一个新同学。坐在我后面的是一个胖子。他看起来非常可爱和可爱。我叫他“小胖”。他的同桌正好相反。他又瘦又矮。他们两个坐在一起，看起来很滑稽。

　　经过一段时间的相处，我对他们已经很熟悉了，但是我越熟悉，就越能展现一个人的本性。尤其是，小胖变得越来越放肆，并开始恶作剧。在课堂上，我刚刚开始学习，要么是一根针扎在我身上，要么是一张纸从后面重重地打在我的头上。有时我会认真思考这个数学问题，但是我的后脑勺突然被挤压了……每天都有各种各样的伤害发生。我责备了他几句，盯着他看了几次，但他还是走自己的路。从那以后，我在心里可爱的小胖子形象上做了几个记号，但我觉得他的同桌是那么的诚实和可爱。

　　有一次，我回到教室，坐在椅子上，双臂伸直，准备学习。但是当我想移动我的手臂来改变位置时，我不能移动它们。我的胳膊卡住了。我想站起来，向我的同学寻求帮助，但是我的臀部受到了同样的对待。我气急了。我残忍地割破衣服，用刀子粘，导致衣服被割破，让我的同学们哈哈大笑。我的脸比苹果还红，我想那一定是小胖。

　　不久，小胖从外面回来了，我开始歇斯底里地责骂和抱怨。学生们看着我，我一直很安静，但今天我气得满脸通红，大汗淋漓，像狮子一样大喊大叫。我很震惊。但是小胖很迷惑，说他没有做。然后他的同桌进来了。看到这种情况，他主动承认了自己的`错误，并向我道歉。当时，我也为小胖感到非常抱歉，并向他道歉。我也原谅了他的同桌。我真的没想到他诚实的同桌会这么做。

　　所谓“不战不和”。从那以后，我和小胖以及他的同桌相处融洽，互相帮助。三年级后，我们三个仍然在同一个班，这也温暖了我们的友谊，使它更加深刻和珍贵。

　　"我轻轻地离开了，就像我来的时候一样温柔。"岁月之歌即将结束，但我相信这首歌将永远持续下去，我们同学之间的友谊将永远持续下去。

岁月如歌作文6

　　一首歌一个故事；一首歌一段岁月；一首歌一次感动。我们的生活时刻飘荡着起伏的旋律和惆怅的音符。我们在音乐中成长，在歌声中回忆。我的遐思随着这些歌儿飞扬，飞过千山，飞过万水，飞回童年。飞到了那个至真至纯的年代。

　　童年，学校就在村庄的对面。每当夕阳西下时，当乡村的田野浮起淡淡轻雾时，当学校的钤声在一天中最后一次响起时。尽情漫步在乡村所特有的泥泞小路上，青草与泥土散发着蜀西农村所特有的香味。哼着这首《乡间小路》清风、炊烟、好像被歌儿所控制，朵朵白云也拉着彩霞轻轻的迈出婀娜的舞姿。小鸟在嫩黄的树枝上啾唧。或许它们正在伴我歌唱。这时我的思绪不知飘到哪里去了。也许正如歌中所唱，就任思绪在晚风中飞扬吧！。

　　若是学校放假我就常常会和小伙伴们到小溪边捉鱼，当时最高兴的事要数捉到一种亮晶晶的小鱼儿。因为它们的眼晴一闪一闪的所以我们给这些鱼儿取了一个很好听的名字，叫亮眼晴。它们的双眼就像碧天里的星星一样晶莹碧透。在夜晚格外闪耀，分外好看。如同为我在浓浓的深夜点了一盏明亮的灯。我将它们放在一个小玻璃瓶子里仔细端详。让它们陪我度过这寂静的夜；叫它们伴我进入温馨的梦想。次日清晨我发现这些小精灵圆圆的'眼里好像布满了丝丝泪滴。“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”难道是它们想家了吗？我恋恋不舍的把这些小精灵放回淙淙的溪流。瞬息间他们又恢复了先前的活泼与自由。

　　是啊，还有什么地方比这更让它们快乐的呢？就让它们在大自然这如真如幻般的清清水波里尽情的翱游吧！

　　后来，我也时常去小溪边捉鱼，我会把他们轻轻的放在手里细细端详。然后又把它们送回绿波中。看着这些小精灵在碧水中悠然的飘游就如同孩提时的我在如梦的时光中荡着秋千一样欢畅。记得有一次一只小家伙缓缓游到我身边迟迟不肯离去，接着在我脚趾上轻轻一吻。又游向别处了。或许，就是先前我放回小溪中的那些小精灵吧！原来它们和人一样也懂得感情。

　　似水流年，弹指间岁月飘流。如今由于工作的忙碌我很少再去小溪边，也没有再见到那一群可爱的小精灵。我只愿乘着音乐的翅膀回到那纤纤年华。再看一看昔日的小溪，听一听鸟儿的啾唧。

岁月如歌作文7

　　岁月如歌，轻拂过春、夏、秋、冬。——题记

　　岁月是一首壮烈而有激情的歌。总有一段是平缓而又柔和的，也会有一段是振奋人心，激情四射的。一首歌的时间描绘的是人生和岁月共同结果而留下的痕迹。

　　轻柔歌唱岁月

　　冬天的雪化作河流，哗啦啦的`声音让人无比回味。老树上残留的雪一滴一滴化作滋润心田的雨滴。山上只剩下一棵秃顶的嫩树，正在努力萌发出新的嫩芽，阳光从白云下面透射到大地……春天来了。带来了寂寞和消失的热闹。小河轻轻流过，慢慢地摩擦着河岸，似乎在与他诉说着什么，构成了一首歌最开始的音色。轻柔歌唱着岁月。

　　高调激唱岁月

　　太阳直直的射到大地，零零散散的热鸟正在天空中大声喧哗着。不知是谁家的孩子打翻了热汗淋漓的垃圾桶，发出咔-嚓的一声惨叫。就在这时，天阴了下来，灰色渐渐把整个天空覆盖了起来，一滴，一滴，哗——下起了雨，街上的行人越来越少，一切都好像被定格了一般，雷声一遍又一遍击打着这个炎热的小镇。激烈的雨水夹杂着轰隆隆的雷声，反渗出了夏天的严厉。闪电加入了雷雨组合，开始激烈的演唱。雨声、雷声和闪电混合生成了一首歌中最振奋人心的高潮部分。高调而又深刻的激唱着岁月。

　　落寞低唱岁月

　　经历了柔和和激情过后，一切似乎都是那么的出乎意料。枫叶一片一片滑落，最终还是只留下了一株的躯干，挺立在秋风中。体现出多多少少的落寞，只有松树傲挺秋风中，但显得格外的凄凉。落叶与秋天形成一首歌巧妙的后伴奏，落寞而又低声吟唱着这一段岁月。

　　神秘隐唱岁月

　　雪飘飘洒落，山、河和树的躯干又重新变成刚开始的样子，一切是那么安静，那么神秘，好像隐隐约约还有未叙述完的故事。把岁月全部隐藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷结束了整首歌，隐藏了了岁月。

　　一首歌和一个岁月，在这四个过程中悄悄结束。

　　岁月如歌，像开始轻柔歌唱的春天；

　　岁月如歌，像高潮高调激唱的夏天；

　　岁月如歌，像经过寂寞低唱的秋天；

　　岁月如歌，像结束神秘隐唱的冬天。

岁月如歌作文8

　　虽然现在的我就像走了蜈蚣一节，楼梯的三分之一，高山的小坡，但也尝到了这个时节该有的滋味。

　　从出生的前三年，现在的我早已忘却，但我想每个人的前三年都应该很幸福，上了小学，明白了什么是集体，发现了自己的长与短，如果说小学伴随着童真与欢乐的时代，那么，初中来了。

　　那是我第一次的旅行。我初二转回老家上学，见识了大城市与农村的差距，见识了一个班的学生是无奈的多，见识了语言不大通的我是多么困苦。

　　日复一日，年复一年，海水没日没夜的翻滚着，鸟儿夜以继日的鸣叫着，我，被同化了，和那些同学疯玩着，寒暑假回去，两个不同地方并没有使我水土不服，就像是分了身一样，两个人都有各自的事要忙。

　　这是一篇简短的小段，岁月如歌，唱着人们悲欢离合，喜怒哀乐。

　　成长过程中，像是在完成一首交响曲，曲终，人也会散，不过是因为完成了自己的使命，现在也许可以做到心中有数，那么将来，谁知道呢。

　　将来的'路或许没那么幸运，因为那只弹琴的手，弹到了一个低音，而那人的情绪也慢慢低落，那个低音可能是主观心态的变化，但更多的是外部的因素，也就是所谓的不幸。

　　我们时常回想起那段温暖的岁月，因为它最值得记忆，时间过得想蜗牛一样慢，有天，你会过头，却是一惊，我十几岁啦！时间过得好快，时常会传来这样的想法，我好想长大，长大之后，我多想回到小时候无忧无虑，自由自在的快乐时光，而现在的我却想回到从前。

　　岁月对于我而言是一个古老的话题，总是谈不完，也谈不深，总想探求更深，却发现根本无力回天，只不过是为了一时的追求，把所有值得好的冗杂的句子连成一块，逼着自己要有这样的心情，或许，年龄未到，心还未老，经历太少，却是情不知所起。

　　年华似水，岁月如歌。我们唱着自己的歌，走着自己的路，也会开出一路繁花。

岁月如歌作文9

　　锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。——李商隐《锦瑟》

　　回想初中这三年的生活，我已经在青春的歌声中慢慢成长，逐渐由一个懵懂天真的孩童蜕变为一个冷静沉稳的少女。

　　岁月如同一首优美的钢琴曲，像山间清泉般冷冷作响，轻快婉转。耳机里清晰地播放着《无空之城》，略带忧伤的旋律唤起了我脑海中的回忆。我想起了和朋友在校园中追逐嬉戏，笑声洒满整个校园。在松树下谈天说地，看阳光被枝叶筛下一地碎金；在教室里奋笔疾书，体会解出难题的惊喜。每一个场景都仿佛敲出了一个音符，终于汇成了一首歌，轻快而婉转。

　　岁月如同一首活泼的流行乐，像风中铃铛般呆叮叮脆响，清新流畅。还记得上课做小动作被老师老师点名提问，周围同学轻声告我答案，坐下后与她相视一笑，继而规规矩矩地端坐着，不敢再有分毫动作。好留恋。在这三年里，一千多日的喜怒哀乐，就这样匆匆走过，却留下了许多生动的细节，精彩的片段。其中，有年少的顽皮，有苦涩的失败，有茅塞顿开的感悟，也有数不清的艰辛泪水。记得席慕容有过这么一句话“青春是一本大仓促的书”，是啊，初中生活的每一天，都像一页页的`书，一个个的音符，记录下我成长的辛酸与荣耀。

　　岁月如同一首脱俗的民谣，像林中莺啼般啾啾争鸣，灵澈悠扬，我望向不远处的一方天空，碧蓝的天幕上沉淀着薄薄的云霭。猛然想起三年来苦心教导我的老师们，在他们的谆谆教诲下，我慢慢体味着“一份耕耘，一份收获”的喜悦，感觉着“莫等闲，白了少年头，空悲切”的焦虑，磨砺着“咬定青山不放松”的坚强意志。犹记每每补课，老师都会风雨无阻的起来，从不迟到或早退。如今三年恍然而过，正如庄子所言：“人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已。”

　　岁月如歌，在这首青春之歌即将结束的时刻，我们也将挥手，就此别过。我们将向下一段更为美好的岁月奔去，迎接新的生活。

岁月如歌作文10

　　时光来也匆匆，去也匆匆。不知不觉，初中已快三年了。蓦然回首，发现岁月如歌。

　　初一，欢快的小调

　　初中了，脱去了小学时稚嫩的外衣，却还没来得及穿上成熟与稳重的时装。这时的我们无忧无虑，没有中考的压力，也没有试考干扰我们的生活。我们的日子充满欢乐，我成天嬉笑、追逐，上课说点悄悄话，看看小人书。似乎我们的任务是笑、是玩而不是学习，我们精力大都放在下课10分钟。这众多的.十分钟组成了我们的初一。每当听到下课的铃声，我们总会打起精神，准备好去欢乐多多的愉快的10分钟。

　　这就是初一，一曲欢快的小调……

　　初二，抒情的古韵

　　初二，生活明显紧张了不少。可能是离中考又近了一年的缘故吧，课间10分钟也不再像初一时那样热闹，我也变得稳重了起来。渐渐地，日子也在忙碌和充实中的步履中缓缓流淌。时而低头沉思，琢磨着一个个难题;时而与同学交流，攻克一道道难关。在这期间，有着化解难题时的自豪与喜悦，也有考试失利的悲伤与苦恼，还有互相帮助的感激与满足。这就是初二，填充了我们彼此的情感。

　　这就是初二，抒情的古韵……

　　初三，激情的摇滚

　　又是一年时光流去，我已初三。中考迫在眉睫，学习压力巨大。真可谓到了“小考天天有，大考三六九”的紧张地步。，每天提心吊胆，生怕考试失利。我们的笔尖飞速划过纸头，我们的大脑飞快地运转。面对未知的成绩，我的心跳加速，每分钟都在翻倍。啊，我的天呀!为了中考，加油、努力、奋斗!我们的生活充满激情，渴求成功!

　　这就是初三，激情的摇滚……

　　岁月如歌，欢快的小调、抒情的古韵、激情的摇滚构成了一部部《初中生活》交响曲;如歌岁月，学友的真情、恩师的教诲、长辈的关爱演绎了一曲曲《难忘岁月》主题歌。

岁月如歌作文11

　　曾记否，在那如歌的校园中，我们度过了那美好而又匆匆的青春。六月，我们即将与这个校园告别，过去发生的种种都将成为内心深处那名叫青春的回忆。岁月如歌，匆匆那年。

　　“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，每当听起这首歌，我的心里充斥着满满的悲伤，岁月就像歌声一样无声无息的在指缝间流失。每一首歌代表着一种不同的心情或心境，这歌声将我的生命与回忆串联起来，让我拥有一种岁月如歌的感慨。

　　转眼间，我们即将与这个充满歌声的校园告别，这校园于我的家一般，我已在这度过了九年。九年时间，说长不长，说短不短。可是一个人的一生又有多少个九年?六月，我们将踏上征途，伴着歌声实现我们的梦想。在这个校园中，发生过许多事。

　　那是一个宁静的夏天，微风轻轻拂过我的.脸颊，我走在校园的绿荫小道上，“匆匆那年我们究竟说了几遍再见之后再拖延…”，校园里的广播站里回荡着这首歌的旋律。忽然看见一个女生跌坐在路上，脸上挂满泪痕，腿上的伤口正在流血，那个样子狼狈不堪。我飞奔过去为她包住伤口。经过这件事，我们成为了无话不说的好朋友。她是一个很文静的女生，那双清澈的眼睛里仿佛充满了很多心事，后来才知道她父母离异，从小由奶奶带大，而那一天，她的奶奶去世了。我们都喜欢音乐，并且把音乐作为梦想，可不同的是她能继续这个梦想。最终，她为了这个我们共同的梦想去了别的城市追逐。但是我相信，友谊如歌永不断。

　　“岁月是把杀猪刀，刀刀催人老。”看似一句玩笑的话语，却写出了岁月的真谛。岁月如歌。它的旋律是我们奋不顾身地放弃许多，完整的面对未来的自己，试问一首歌有多长?沉浸其中不过是挥指一瞬，耳际一语罢了。

　　匆匆那年，岁月如歌，光阴全都告诉了我。

岁月如歌作文12

　　岁月的年轮在年少的欢笑声中缓缓转动，时光荏苒之间，逝去的可又是一段日日年年不复回转的光阴；记忆的唱片在心底的留声机里沙沙作响，余音绕梁中，留下的可又是一缕生生不息难以忘怀的回忆。抛开繁杂的思绪，闭上眼静听一段如歌的岁月。

　　“心若在，梦就在”

　　午后的阳光轻柔地打在教室前的黑板上，那斑斑驳驳的笔迹中，记录下了谁日复一日的努力？年少的梦想与未来的无限交汇于此，碰撞出一段汗水与拼搏的奇迹。还记得夏日炎炎里我们的挥汗如雨，还记得长夜如黑墨中我们的孜孜不倦。心底那棵梦想的幼芽应和着清晨中琅琅的读书声抽芽，在深夜里道道习题的培育下开花。人群逐渐散去，独留下一室空旷静在原地，曾经的追梦岁月可又承载在泛黄的试卷里，人已散，心未远。那段为梦想奋力拼搏的日子，会被我们永远记在心底。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有”

　　偌大的操场静了下来，曾经的嬉戏吵闹，曾经的奋力奔跑定在跑道的黄线旁，一瞬间却恍若永远。墙角的野雏菊再次开放，可那树下的绿荫中，还会有与我一起密谋摘花的你们吗？枝梢的嫩芽再次吐芽，可那湛蓝的天空下，还会有与我一起默默拾叶的你们吗？被骂了三年的跑道在那即将被拆除的'一刻却牵动了我们太多的不舍，曾经一起打羽毛球的时光还会回来吗？韶光流逝，菡萏香销，如水的时光中，忘不了的却还是我们在阳光下无忧无虑的笑脸。

　　“长亭外，古道边，芳草碧连天”

　　我们的摩天轮已经停下，一千多个日日夜夜的相伴，在此刻钩出了千丝万缕的不舍。厚厚的书堆埋葬了我们的欢笑与青春，却萌发出了未来无尽的可能。虚掩的窗帘下，隐藏起我们自习课时的嬉戏，挥洒的汗水中，蕴含着我们奔跑时的淋漓。将你的背影剪作窗花贴在心上那个，朋友，这样还会不会将你忘记？当骊歌响起，纵使我们有再多不舍，时光已散去。

　　音乐停下，你讲离场，时光被成长的手悄悄偷去，在记忆的酒窖里酿成一曲独属于岁月的歌，当千帆落尽，尘埃落定，却依然在心灵深处浅吟低唱…….

岁月如歌作文13

　　岁月如歌，唱出生活。

　　一晃两三年，匆匆又夏天。

　　最终到了这一天，提笔竟有些茫然，回首过去的初中生活，居然只剩回忆。其实我该庆幸，不管是想努力，想珍惜，都还有70多天，我还能够去拼一拼，可总觉得改变了很多，好像总有些忐忑，总有些什么东西少了，再也找不回来了。

　　还记得初一刚来学校的时候，从家到学校的路是那么陌生。到学校，看到的一切都是那么地新奇，被绿树包围的老学校，刺眼的阳光也没能把小小少年的心中的兴奋压抑下去。午时领书，背着大大的.书包，来到新的教室看到一张张全新的面孔，脸上渐渐泛红，不知是天热还是其它，只是举手投足都是那么细心翼翼，害怕与这个新的氛围格格不入。之后分组，组内的氛围总是尴尬，时常因为组分争得面红耳赤，组内不和，进办公室是常有的事。

　　初二的时候，班上无论是谁谁谁，大家都熟知起来，渐渐也交到了几个很要好的朋友。以前以吵架著名的第五组也都拆分了，重组了小组。重组之后，以前吵过架的都成了朋友，一齐玩笑一齐闹。初二成了我们最闹腾，也是最欢笑的时光。那时的我们没有初一的腼腆也没有初三的稳重，有的只是好奇与任性。

　　一走一望，我们来到了初三。空前的危机感与日俱增，贪玩的代价是被超越。刚开始的我还只像在初二，天真地以为只是运气。此刻才后知后觉，等在身后的是快苏醒的猎豹。物竞天择，适者生存。再不跑，意味着被撕得粉碎。机会仅有一次，放手一搏。没有付出就不会有回报，舍得舍得，有舍才有得。最终下决心，禁网。反超的第一步从禁网开始。时间忽然多了很多，于是开始用学业充实自我，才渐渐明白学习其实最怕认真，前人都做出了的题目，又怎怕不会？考不上泰中，如何应对熬夜千晚的自我？如何去看教师对我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？此刻的成绩，考上泰中真的是悬。可是，教师没有放弃，父母没有放弃，我怎样能够被打倒。只要心还是热的，梦想还没有实现，我就不能够认输，我不比别人差。他们行，我也行。1500米的最终100米，必须冲刺。

　　“流光容易把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。”时光的流逝看不见，摸不着。岁月如歌，唱起回味，初三回味！

岁月如歌作文14

　　小心敲打出那些流光的记忆，如莲花般次第开放，炫耀的我还来不及闭上眼就以澟然泪下，那一年盛夏，心愿许的无限大，当初说一起闯天下，你们还记得吗

　　消失的光阴散在风里，彼此为着目标相距，来忘掉错对，来怀念过去，从陌生到要好，曾共度患难日子总有乐趣，每日拼命进取，奔波的风雨里，天的颜色刚刚好，洒满阳光的味道，直到和你遇上，有一样的梦想，结伴飞翔，你了解我所有得意的东西，你知道我所有丢脸的事情，我们有福同享有难同当，一起留罚堂，点点滴滴如春风化细雨，抱在一起痛哭过的夏天，那座操场永远没有终点，生命总爱突然发下考卷，没有答案只有笑和眼泪，你说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西，挥过手，含了白箭，道别的光景真像昨天。

　　岁月让我们改变，改变让我们怀念，好久不见，偶尔我们在一起，偶尔轻轻想起你，记得多年后的下午茶，我们约好一起喝下，那个渐渐懂事的女孩，一样怀抱天真的可爱，我知道你等我回来，你想去的地点，我陪你冒险，海洋的对面是梦想的港湾，越过一片海是你在的港湾，记得吗，我们最常去的巷口早餐店，说过的笑话，曾经吵得架，我们牢记它，友谊在长大，把悲伤留在昨天锁上，你的.笑脸烂如花，

　　俗话说一个篱笆三个桩，一辈子有几个死党，原本陌生的人闯进了人生，你来的那天春天也来到，风景刚好，与你共度的年华，我的回忆很潇洒，从昨天到今天明天，感谢老天，那些美好的瞬间得来不易，不曾忘记，毫无代价唱最幸福的歌，我们的回忆没有皱褶，披雨戴风问寒送我暖，一路陪伴，戏耍笑闹，笨拙安慰，言语简单，真实温暖，永远聊不完的话，心事都能靠你解答，翻不过的心墙至少开了几扇窗，让勇气落了叶还能又开花，我们有着最简单的生活最简单的快乐，那段无法复制的美好时光里，你会在我耳边说，说你还有我，前后桌的距离，藏在纸条的青春时光里，课桌下的秘密，用纸条回忆着儿时的梦想，学习中的不如意，隐藏着小秘密，寄托着小情谊

　　风吹亮雪花，吹白我们的头发，大雪也无法抹去，我们给彼此的记忆，今夕何夕，青草离离，等来年，秋风起，可在岁月如歌中找你。