放风筝作文
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢？以下是小编精心整理的放风筝作文，欢迎大家分享。
放风筝作文1
春节里的一天，我们一家五口一起去山上放风筝。
在山上，我们挑了一个又宽又大的平地，这样才不容易摔倒，才容易放起来。
要放风筝，先得组装风筝。我们找了一个干净的石头，坐在上面开始组装。我的风筝是飞机风筝，机身是已经做好了的，只需要把它的骨架子插进去，再把尾翼上的配件组装上去就行了。我先轻轻地把机身摆正，就像拿的不是机身，而是一颗珍珠一样，生怕把它给弄坏。我先将它的骨架子放在平地上，当发现是歪的后，我便用手轻轻一掰。把歪的变直后，再把笔直的骨架子用力那么一插，把它们插进两边已经提前打好的小孔。虽然比穿针引线更容易，但也容易不了多少，折腾了十分钟左右才勉强对接上。对接上以后，通过检查，我们发现还有一个小孔在空着没有插上配件。爸爸告诉我们：“那个是用来捆线棒用的，先留着就行。”最后，我们翻转机身，连接好线棒与机身，一个蓝色的，呈三角形状的风筝就组装好了。
风筝组装好了，我就开始找风向。举起风筝，朝东边跑去，我没有感受到一丝微风。我又跑向西边，捡起一个有树叶的树枝举在头顶，树叶一动不动。不信邪的我又把风筝举起来，看到它尾巴上像彩带的东西往下垂，我不由叹起气来：“哎！放不起来……”看到我有点灰心，爸爸安慰我：“不要急，慢慢来，多找几个方向试试，跑起来感觉一下……”听了爸爸的话，我又跑到北边去。才往北跑，我就感受到一股强劲的风迎面吹来。见我开心地跳了起来，哥哥打趣我：“你激动什么，至于吗？”我才不理会他的打趣呢，“这里风大，最适合放风筝了，而且这还是是我找到的.。”
我左手用力拽着线，右手紧紧握着线棒，在爸爸提醒下赶紧迎着风向前跑。“我一定可以放起来！”我一边跑，还不忘一边放线。可风筝却像是跟我作对一样，不管我怎样努力，它就是飞不起来，总是往地上掉。
“应该是跑得太慢的缘故……”想到这，我加大马力，向前继续冲。这次，风筝开始往上飞了。看到风筝越飞越高，我开心得大笑起来。可没想到乐极生悲，因为笑得太厉害，太过得意忘形了，一个不小心，把线棒给掉在地上了。线棒一掉，飞机就像被炮弹给打中了一样，一个跟头就摔倒到在地……
“又失败了！”看到我这么伤心，爸爸走了过来，再次安慰我说：“不要气馁，我们继续吧。”听了爸爸的话，我振作精神，又跑了起来。
有了上次的教训，这次我决定和爸爸一起合作。看到爸爸举起了风筝，我就赶紧拿着线棒，一边迎风快速跑起来，一边放线，风筝就这样又再次飞向天空。
看到风筝越飞越高，越飞越稳，就像一架真的飞机一样，我高兴得又蹦又跳，欢快的笑声顺着山风，传得好远好远……
放风筝作文2
星期天，阳光明媚，太阳高照。我和小明高高兴兴地来到植物园的草地上放风筝。
我们选了一个宽敞平坦的草地，便开始放风筝啦！小明负责把风筝高高举起，听到我的口令就把风筝抛向天空。我负责放风筝，我左手拿着风筝线，右手拿着风筝轮，嘴也没闲着：“我数到三,小明你就放飞风筝好不好？”小明点点，头表示同意:“好”，我又说:“一！二！三！”小明听到我的口令，立刻把风筝抛向天空，我赶紧往前跑。
可是跑了很久风筝也没有飞起来，我们累得满头大汗、气喘吁吁都很失望，小明灰心丧气地说：“我觉得我们是永远放不起风筝啦!要不我们回去吧。”“那怎么行？”我坚定地说,“我们怎么能半途而废呢？哪有人一次就能把风筝放上天了呀！只要多尝试几次就行啦！”小明听完我的话后觉得很有道理，于是我们继续放起风筝来。
我们开始尝试第二次放风筝。小明继续把风筝高高举过头顶，随时准备放飞。我左手拿着风筝线，右手拿着风筝轮。心里想：只要我们多试几次一定会成功的。想到这里我大声地喊了起来：“一、二、三！”小明再次把风筝抛上天空，我猛地向前跑，只见风筝飞上了天空，我的心里乐开了花。小明也笑了起来。我一会拉风筝线，一会儿松风筝线，风筝就越飞越高。我想它一定在说：“谢谢你们让我展翅翱翔。”
我们的.风筝此时高高地、稳稳地飞翔在天空中。我的心里此时“翻江倒海”，有一种说不出来的高兴。情不自禁地大喊道：“风筝!我们的风筝终于飞起来啦！”一旁的小妹妹见了，呵呵地笑个不停。她冲我们说到：“你们真是太了不起啦!”我和小明相视一笑，害羞地低下了头。
天上的景色真美呀！我和小明抬头望向天空。这时才发现。不止只有我们的风筝，天空上还有各种各样绚丽多彩的风筝呢！有的像蜈蚣；有的像燕子；有的像猫头鹰；还有小鱼风筝、金三角风筝等等。有的红，有的黄，有的白，有的绿，有的棕，有的黑，简直数也数不完。风筝的姿态万千，你看那小鱼风筝，它在天空中游来游去。再看那最显眼的猫头鹰风筝，它好像一只展翅高飞的雄鹰。在天空中最可怕的是蜈蚣风筝，它在天空中爬来爬去，看一看就觉得害怕。
远处还有一些人，有一位爸爸把手搭在一位妈妈的肩上，旁边有他们的儿子，他也正在放风筝。他放的是一个金三角风筝。放的也挺高的呢！我猜这一定是植物园最美的一道风景线啦！
这让我想起了一首古诗：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”多么幸福快乐的一幅图画呀！
放风筝作文3
天是瓦蓝瓦蓝的，太阳是火红火红的，地上的小草是碧绿碧绿的。在这春光明媚，万象更新的早晨，我们课外小组的同学将举行一次放风筝比赛。
同学们各自拿者自己得意的风筝，掖掖藏藏的，都想放起来好一鸣惊人。大家脸上笑盈盈的，洋溢着骄傲和自信。我拿着自己亲手做的“小燕子”，兴高采烈地来到大操场。啊！风筝比赛已经开始了，只见天空中五颜六色的风筝展翅翱翔。看！那只“大蝴蝶”飞得多快活，它扇动着那双又长又宽的金翅膀，转动着圆圆的眼睛，向高空飞去。突然，一只“小蜜蜂”从我的头顶飞过，它的翅膀是黄色的，六只小脚是黑色的，它飞得那么高，那么稳。
一道金色的`阳光直射过来，把“小蜜蜂”照得更加美丽。太阳公公好象也被它吸引住了，惊叹地夸奖道：“真漂亮啊”！咦，那是什么？呀，原来是一只漂亮的“小白鸽”。它浑身雪白，金黄的小嘴，不时一开一合，那双机敏的小眼睛飞快地转动着，我看着，看着，不禁想起了鸽子送信的情景：小白鸽从万里雪原，遥远的边疆，送来了胜利的喜讯，幸福的佳音，怎不令人惊叹，怎不使人兴奋。我想着，嘴角露出了甜蜜的微笑。忽然，同学们的赞叹声打破了我的遐想，他们正指着一只美丽而温和的“大蜻蜓”赞不绝口，我抬头仰望，好高啊！那只“大蜻蜓”正在拼命地追赶着一只大头“蚊子”。我看到这里不仅大笑，起来。
“快，把你的风筝也放上去”。旁边的一个同学提醒我说：“好”！我这才想起我的那只“小燕子”，它可能等急了吧！
我让“助手”拖着风筝，自己拿者线轴向前飞快地跑去。我越跑越快，空中的“小燕子”顶着微风，徐徐升高。我正在得意，突然，“小燕子”急速俯冲下来，我的心猛地提了起来，从额头冒出的冷汗和热汗夹在一起沁涌出来。“小燕子”，我一定让你飞上天去！我心里这样想着，手里紧紧握着线轴，向前跑了一阵，一边跑，一边不时回头看看，好险啊！“小燕子”又慢慢地升高了，一颗收紧的心“越飞越高”，还不时回头向我点头，向我致意，好像在感谢我。
天空中的风筝越来越多，有金色的“小鸟”，美丽的“鹞鹰”，可爱的“鹧鸪”，鲜红的“大金鱼”，还有齐天大圣“孙悟空”。真是五颜六色，令人眼花缭乱，目不暇接。看！那一只只风筝，带着同学们的笑声，带着同学们欢乐的心情，带着同学们一双双能干的巧手，飞向田野，飞向那无边无际的、瓦蓝的天空。同学们一个个生气勃勃，他们笑着，喊着，那欢快的心情，连天上的云看了都跟着高兴，天空中那一只只美丽的风筝，映着金灿灿的阳光，是那么艳，是那么美，让它带着同学们的欢乐，在蓝天上飞翔吧-----
蓝天，春光，正是风筝飞翔的好时节，我们要珍惜这美好的时光，珍惜蓝天增给我们的黄金时代，在天空中尽力翱翔！
这次有意义的活动，锻炼了我们的双手，培养了我们的能力，丰富了我们的想象力，开拓了我们的智慧，使我获益极深。
放风筝作文4
春回大地、万物复苏，清明节期间，我与小伟哥、小丘妹妹到淘气猫的彩虹桥周围放风筝。
来到场地，抬头看，大大小小的风筝已经在空中飞舞了，空中有遥遥领先的老鹰风筝，有五彩斑斓的蝴蝶风筝，有喜气洋洋的喜洋洋风筝……它们在蔚蓝的天空中若隐若现，一黑一白，一红一紫，一绿一黄，姹紫嫣红，煞是夺目。
我拿起了我老鹰风筝，它个儿不大，却有着威武的`身子，白黑色的大翅膀，眼睛黑亮黑亮的，很受我的喜爱。小丘儿妹妹则拿的是美羊羊，还有两条长长的黄色尾巴。
我开始放风筝了。我拿着轮式缠线工具，让小伟哥帮我把风筝拉直，举着风筝。待我把轮式缠线工具调整好后，放了约四五米长的线，“一、二、三，放！”我大喊一声，小伟哥猛一松手，风筝被我奔跑着从高处拖了下来，只听小伟哥喊道：“放线！放线！”听到喊声，我连忙开始松线，但时机已晚，一股强大的风刮过，我的风筝却没有飞起来，风筝从空中飘飘悠悠地落下来，栽到地上，第一次我以失败告终。
我兴致未减，将落下的线缠好，重新站到最高处。“看来要边快跑边放线了！”我找着失败的原因，想了一会儿总结道。接着，我吸取了上次没放成功的教训，一开始，就不顾一切飞奔而下往外放线，线像喷泉一样，源源不断地往外流，我高兴呀！这次一定能放成功了！正高兴的时候，线太长了，没有紧拉住风筝，而且也没有风带着风筝，我的风筝又一次落了下来。我已经气喘吁吁了，可线放长不行，拉短也不行，那到底要怎样呢？而且风速变化也频繁，唉，放风筝真难呀！
与其在这里发呆、气馁，不如再试一试。我又重整旗鼓，把风筝调到最佳的状态，站在高处，静静地等待着风。风来了，我快速放下风筝，跑下斜坡，一边放着线，一边让线拉紧风筝。风筝摇摇摆摆地飞上天空，我边跑边回头，望着渐渐飞上天空的风筝，突然听小伟哥惊喊：“看着车！”我下意识地停住脚步，汽车在我身边呼啸而过，线一下松了，完了！再次失败。
我坐下来，总结着：“放风筝要注意风向，风的力度，要把绳子拉紧，还要边跑边放，放时，也要注意前方是否有障碍物，好了，万事俱备，只欠东风！”我拿起风筝进行第四次试飞，一切准备都做好了。“好！”我直冲而下，让风筝像宠物狗一样跟着我。跑到平地，风筝已经有十几米高了。发现目标！前方有障碍物i，绕行！我像是在开飞机的飞行员一样，风筝直冲而上，成功！
风筝在天空中似精灵般奥想着，天空中大大小小，形形色色的风筝足有几十个，啊！这仿佛就像许许多多个希望一样在广阔的天空中飞翔、绽放！它们将天空点缀得如花般灿烂。再看三五成群风筝的人们，有的在疾速地奔跑，有的在欢乐地喊叫，有的在仰头观望，有的在静默品味……
是啊，阳春三月放风筝，我们在这春和景明的时节放飞了我们的希望、释放了我们的能量，也收获了美丽的心情和记忆！
放风筝作文5
清晨醒来，风从窗外溜了进来，不禁勾起我童稚的心。没办法，不禁匆匆向楼下跑去。
拿出风筝，上面早已经布满了一层厚厚的灰尘，但它的轮廓却依旧显得那么清晰，清晰……
这风筝是我自己做的。小时候伙伴们流行放风筝。“也罢，去买只来吧！”我这样想到。却不知迎来的是父亲坚决的反对，一幅火山爆发似的表情不禁将我吓了一跳。随后只好偷偷去山上捡来几根直直的树枝，拿出一张画满鬼脸的白纸，凭借对风筝样子的回想，我很快就做好了，虽然它做的不像正方形也不像长方形，弯弯扭扭的，但是我的梦想总算实现了。
擦去灰尘，一幅幅鬼脸不禁又被露了出来，但却只是淡淡的一笑而过。把风筝拿到屋外，风依旧在不停的刮着。叫上表弟向湖对岸跑去。开始分工了，由表弟拿线，我放飞风筝。完毕，我们先站在了顺风的方向，再放出一大截线来，并将它在两端拉直，只听得我一声令下，我们两人便匀速地跑了起来，而我也在此时把风筝放开手。很快，风筝便飞了起来，而表弟也在此时停下了步伐，不断地放线，当然有时也拉拉线来调整位置。看着高飞的风筝，又看着风筝与手之间那根紧密的线，我不禁又……
其实我们每个人都与放风筝一样，只不过角色不同罢了。我们儿童就是那只高高在飞的风筝，而我们的父母则是风筝上那根相连的线，牵引着我们走向正确的方向与道路。
怎样放风筝呢？我想每个人都会，一跑一放一拉即可。可如果问该怎样放这只“风筝”呢？我想每个人不一定都会。现在的每个孩子都可以说是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起来，可谓“衣来伸手，饭来张口”。这，其实不是真正的`爱护，而是溺爱。试问，如果我们永远都生活在父母的呵护之下，今后又怎么能独立呢？如果所有的困难都依赖父母来解决，今后又怎么能够坚强呢？如果一直不让我们做任何事情，今后又怎么去工作呢？
就像《给爸爸打工》中讲述的，一位美国父亲让自己的孩子从六岁时便开始在他的小餐厅里做一些杂活，后来在参军后因表现突出，两年后就被提为上尉了。是什么让父亲如此对待自己的孩子？是不爱他吗？不。我想这才是真正的爱。
向头顶的风筝看去，我又看见了那些鬼脸，它们迎着风摇摆着，似乎在笑话我，风“呼呼”的，似乎也在呵斥着我。不由的，我的脸红红的，沉重极了。突然风筝线断了，一个劲的向上飞去。表弟看了，立刻哭了，大声叫着“回来，回来”。我想它应该不会回来了，它要去一个遥远的地方，一个它心中向往很久的地方。
风筝断线了，但人声脚步却仍未停止。风筝断线，是因为他已经长大，应该摆脱我们那箍昆双臂，去独闯片新天地，去放飞心中的那“风筝”，让它飞，高高地飞，自由地飞。放“风筝”就那么简单，始终符合那个“一拉一放”的过程。放“风筝”，放“风筝”，就应该去“放”，去“放飞”，只不过放飞时间不同。
我知道怎样放风筝了。
放风筝作文6
春天来了，天气变得暖和了，爸爸给我买了个漂亮的蝴蝶风筝。风筝是我国的传统手工艺品，深受人们的喜爱。
周末，妈妈说今天天气真好，我们去放风筝吧。于是爸爸、妈妈和我一起去黄浦江旁边的一块空旷的绿地放风筝。远远地我们就已经看到那里的.天空已放飞着几十只美丽的风筝，我一下子兴奋起来，催促着爸爸妈妈快点走。我们一路小跑着来到绿地，爸爸帮我一起打开包装袋，拿出风筝和线轴，把它们连接好后，爸爸提议由我来放。今天的天气特别好，风力大小也很适合放风筝，我手里拿着线轴慢慢地放线，爸爸帮我拿着风筝逆着风小跑了几步，慢慢地放开了手，风筝慢悠悠地向天空飘去，我高兴地叫嚷说：“飞起来啦!我的风筝飞起来啦！”话音刚落，忽然风筝盘旋着转了几个圆圈一头栽到地上。爸爸连忙跑过去捡起风筝，一边安慰我，一边告诉我别急，放线是有技巧的。于是妈妈帮忙拿风筝，爸爸手把手地教我放线，一连试了好几次，我学会了在什么样的情况下要放线、收线和扯线，终于风筝高高地飞上了天空，我开心极了。
风筝越飞越高，我一会儿收，一会儿放、一会儿小跑着调整自己的位置，全神贯注地看着天上的风筝，手里不断地转动线轴，把线放得更长，盼着把我的风筝放得更高。忽然妈妈一声尖叫：“风筝断线了，快追！”我还没反应过来，爸爸已飞快地向绿地的另一头跑过去。我低头一看，原来我只顾放线，不知不觉中线已被放到了尽头，而线头只是绕在线轴上却没有打结，于是我也赶紧向风筝飞的方向追过去。我和爸爸穿过绿地中间的小树林，我们追啊追，终于在绿地的另一头抓住了细细的风筝线，把它拽了下来。我松了一口气，连忙把线打结缠绕在线轴上，重新放飞起风筝来。
放了一会，我觉得有点累了，四处一看，看到爸爸和妈妈正坐在绿地边一块斜坡的草地上悠闲地聊着天，于是我也来到他们旁边躺在草地上，一边手里不时地扯扯线，一边和爸爸妈妈说着有关风筝的话题，忽然爸爸笑着说“你看，你手里拿着线，风筝在线的那端，你在线的这端。你也是爸爸妈妈放飞的风筝啊！”我不解地望着他们问为什么，妈妈笑着说：“你放风筝的时候得随时注意风向，要收线、放线，好让风筝飞得高、飞得稳。爸爸妈妈也时时刻刻关注你，有表扬、有批评、有帮助，好让你稳稳地走在人生路上啊。” 我想了一下，回答说“我明白了，你们也是爷爷奶奶、外公外婆的风筝。”我们笑了，一起看着美丽的风筝高高地飞在空中。
放风筝真好玩，我爱放风筝，我爱爸爸妈妈，我也爱美好的生活！
放风筝作文7
那天，我早早地写完了作业，要妈妈带我出去玩。我们来到海河新天地附近的那片草坪。众所周知，那片草坪上。有许多人在那里放风筝。看着那些色彩绚丽的风筝在空中高高的飞翔，听着他们奔跑欢叫的声音，我多么希望拥有一个风筝并亲自把它送上天空呀。
妈妈似乎看出了我的心思，带我来到一个卖风筝的摊子前，问我：“喜欢哪个?”我一眼就看到了那个漂亮的大风筝：三角形的风筝上印有十四道彩条，对称地依次排列。中间是海一般的蔚蓝色，依次排列的是深紫色、玫红色、橙色、淡黄色、湖绿色、天蓝色。那种紫色看起来好似光滑的丝绸;接下来的玫红色，红得仿佛艳丽的月季花瓣;炫丽的橙色光耀夺目;淡黄色犹如刚刚开放的雏菊;湖绿色会让你联想到西湖之畔的美景;最边上的天蓝色如一汪蓝盈盈的池水。几种颜色相互映衬，恰似一抹美丽的彩虹。
买下风筝，我逆着风在草坪上奔跑，希望可以将风筝送上广阔的蓝天。但风筝似乎更喜欢地面，它一点儿也不听我的“指挥”，像喝醉酒的醉汉，东倒西歪，一头扎在了草地上。我心想：或许是我没有掌握正确的方法吧。我又放了些线，一边慢慢地跑，一边轻轻地拉，还不时地回头看看风筝。风筝听话了许多，乖乖地“乘风破浪”，越飞越高，真的飞上了天空。我高兴得手舞足蹈，好像飞上天的不是风筝，而是我自己。虽然风筝已经飞得非常高了，但我们的风筝鲜艳夺目，依旧可以看出，我们的风筝是众多风筝中最漂亮的。我觉得好骄傲，仿佛自己变成了朵朵白云，与蓝天共舞，与风筝同游……
风忽然间改变了方向，风筝晃晃悠悠地从空中往下掉，不能前功尽弃，我匆匆地收紧风筝线，在草坪上加速奔跑，风呼啸着从我耳边掠过。功夫不负苦心人，风筝摇曳着，甩动着美丽的衣裙，再一次飞上了天空。它好似一个活泼的孩子，随着风快乐的'飞翔，和小鸟比谁飞得更高，和白云比谁飘得更快。我的心情一下子舒畅了许多……
可谁知风忽然停了，风筝左右晃悠，直线下降，急得我直跺脚，慌乱中又是跑又是拉，可风筝却垂头丧气地，就是飞不上去，我生气极了，把风筝的线轴往地上使劲一扔，一下子坐在了草坪上。唉，万事俱备，只欠东风。天公真不作美!一股风吹过，把我的头发吹乱了，也把风筝吹上了半空，线轴一直从一米外的地方滚到我的脚边，看看滚到我脚边的线轴，再看看飞上天空的风筝，我怒气全消。急忙拿起地上的线轴……哦，原来机会总是有的。
风筝已经飞得非常高了，线轴上的线也都快用尽了，我坐在地上，凝视着天上的风筝，心想:只有逆着风才会飞上蓝天，即使从天空中掉下来，它也不会气馁，逆着风再次飞上天空。人生不也是这样吗?人只有在逆境中才能真正地成长，总结教训，渐渐走向成功，即使失败也决不气馁，最终就一定可以获得成功。
放风筝作文8
没有了束缚的风筝，迎来的是高飞还是毁灭？
幼时，参与过一次放风筝的比赛。暖融融的阳光抚慰着大地，不急不缓的和煦春风轻拂在每个人的脸上，温柔的托起每一只满怀雄心壮志欲翱翔九天的风筝。耳边不时传来孩童们的嬉笑声：
“你看我的风筝飞得比你高！”
“这可不一定，你的技术可没我好！”
我没有参与讨论，而是专心致志地操纵着风筝，因为我对这次的奖品渴望良久。忽然，耳畔传来一声惊呼，“看她的风筝怎么放得那么高？”我寻声望去，只见一只五彩斑斓的风筝，摇摇晃晃地浮在半空中，虽几度惊险欲坠，但终究还是乘着风飞上了高空，飞上了云彩，甚至飞向了太阳。
众人用羡慕的目光望着那只风筝，而我却注意到风筝主人手中的风筝线早已断裂，她另一只手上还握着一把剪刀，目光略有些迷茫地盯着自己的风筝正若有所思。她似乎注意到了我疑虑的目光，扭过头来笑着说道：“小妹妹，你看，没有了风筝线的牵引，风筝才能自由地飞得又高又远，不是吗？”听了这话，我愣神了，突然有个念头在我幼小的心灵里扎了根：
没有束缚，才能高飞！
年岁稍长些，幼时无忧无虑的日子渐渐结束了，各种束缚紧紧缠住了我的身心，但心中一直有个声音在呼喊：我要做一只自由的、没有束缚的风筝，要以自由为名甩下身上所有的束缚，就像幼时那只风筝般不断高飞。但天不遂人愿，即使我这只风筝再有雄心壮志也无法飞起哪怕半米，我似乎明白了些什么……却又不甘放弃追求自由的生活，虽还坚持着幼时的理想，但心中早已对此产生了怀疑：
没有束缚，真能高飞？
几年后，又是一场风筝比赛，依旧温暖的阳光，依旧和煦的'春风，但相比幼时我对于输赢早已不再执念。同龄人有些已高高飞起，然而一直想断了束缚的我，为何依旧原地不动？
忽然，我又看见了那个剪断风筝线的姐姐，幼时记忆重现：依旧是那只五彩斑斓的风筝乘着风冲破天际，依旧是断裂的风筝线和略带迷茫的目光。那个幼时天真笑着的姐姐，此时已小有所成，我不禁上前问道：“没有束缚的风筝真能高飞吗？”
她回我一个温暖的笑容，“当然不。当年我寻回那只风筝时，它已被树枝戳得破破烂烂，那时我才明白，没有了束缚帮助的风筝可以自由飞翔却失去了方向，它躲不开人生路上的危机，最终只能坠落在失败的树丛中。而且当年我是在风筝已高高飞起时才断了它的束缚，虽说它还是在半空中暂且停留了一些时候，但千万别被一时自由的快乐蒙住了眼。”
顿时我如醍醐灌顶般猛然醒悟，没有束缚，最终焉能高飞？
没有了束缚的风筝，迎来的是高飞还是毁灭？
放风筝作文9
星期天，我和许多同学在家长的陪伴下到莲花山公园的风筝广场，因为我们将在那里举行一次放风筝比赛。
走到了风筝广场，我把老鹰风筝摊开，把三根铁棍分别叉好，再把线绑在风筝上，虽然过程有些麻烦，但我还是装好了风筝，做好了放风筝的准备。
等许多人到齐后，我们开始了第一轮比赛。这时阳光明媚，同学们两人一组拿着风筝在草坪上蓄势待发，随着一声“开始”的口令，拿着风筝的人松开了手，在前面拿线的人则一边跑，一边不停地松线，还要时刻关注着风筝。有些人出师不利，刚跑几步，风筝就不肯飞，躺在草坪上休息了；有些人快速地奔跑，时不时松一些线，他们的风筝忽上忽下；还有一些人在悠闲地奔跑，技术十分好，风筝一直高高地在天空遨游，没有想下来的意思。我拿着绳子，等爸爸在后面松手后，我就像发了疯似的向前冲，可忘记了松线，在一旁的爸爸心急如焚，拼命地喊：“松线！松线！”可我并没有听见，只见风筝的高度越来越低，当我反应过来时，为时已晚，即使我尽力补救，也无能为力了，结果风筝一下子就瘫倒在地上了，我十分沮丧。
稍作休息后，我们有举行了第二轮比赛。刚开始，我和爸爸一起合作，这次我在后面，爸爸在前面，爸爸叫我松手，我照做了，爸爸一边不紧不慢地跑，一边也在不时地松线。这次，我们的`风筝成功起飞。虽然我很开心，可是这并不是我亲手放飞的。之前一些没放好风筝的小朋友在家长的协助下，共同放飞了风筝，他们看到这一幕后，个个都兴高采烈，可无情的老天嫉妒了，于是老天下起了倾盆大雨，许多风筝都被这轮攻击击落了，不过还有几个风筝依旧飞在天空，我们和其他人的风筝承受了许多“伤害”，最终还是胳膊扭不过大腿，被大雨击落了。虽然第二轮比赛被老天干扰了，但还有一轮比赛。
也许老天不忍心看到我们如此沮丧，又恢复了晴空万里。第三轮比赛，也是最后一轮比赛，所有的同学都在大人的帮助下放飞了风筝。这次由我来放，爸爸在后面，这次我学习了一些技巧。我让爸爸松手，我则是娴熟的操纵，风筝在我这，我想让它怎么飞，它就会怎么飞。这时的我操纵自如，毫不手忙脚乱。当我成功放飞风筝后，我高兴得一蹦三尺高。抬头看，老鹰风筝在空中自由自在地翱翔；蝴蝶风筝在空中翩翩起舞；彩色风筝则像一道彩虹挂在天空……许多人看到自己放的风筝后都十分高兴。许多风筝在一起，与莲花山的美景，汇成了一幅独一无二的画。
这一次放风筝比赛，我既收获了快乐，又看到了美丽的风景，还学习到了知识，真好！
放风筝作文10
春天到了，听妈妈说这是一个放风筝的好季节。星期六，天公作美，正好是个阳光和周末完美结合的日子，我和小伙伴相约去重庆大剧院放风筝。
吃完午饭，我们乘坐轻轨到达大剧院。沿着台阶一直往下走，我们来到了江边。眺望江面，只见水天一色，一望无际，几艘轮船在江面来往穿梭。见惯了钢筋水泥丛林的我们顿时兴奋不已，一蹦三尺高！我欣喜地挽起衣袖，卷起裤脚，蹲下身子在河边捡鹅卵石。这些石头大小不一，颜色各异，表面的花纹也不相同，摸起来滑溜溜的。我一颗一颗仔细挑选，就像在捡宝贝似的，心想：要是把这些漂亮的`鹅卵石放在家里鱼缸底该多美呀！捡累了，我灵机一动，邀请几个小伙伴一起玩堆石头的游戏。我们堆呀堆呀，堆出一个温馨的家园；垒呀垒呀，垒出一座宏伟的城堡；建呀建呀，建出一栋的美丽房子。当我们还沉浸在创作的乐趣中，一艘轮船开过，江面立即荡起层层波纹，翻滚的浪花像一个个顽皮的孩子，顷刻间将我们的作品无情地摧毁了。但我们并没有懊恼，而是朗声大笑，因为我们知道浪花一定喜欢我们的作品，不然怎么会将我们的作品收藏呢？
在江边玩了大约一个小时，妈妈叫我们去大剧院门口的空坝子放风筝。因为我不会放风筝，就让妈妈先给我做一个示范。只见妈妈一只手将风筝高高托起，另一只手则握着风筝线往前奔跑。江边的风很大，很快，风筝就像一支离弦的箭迫不及待地飞向天空。已有十几年没放风筝的妈妈开心得像个孩子！趁着猛烈的风，妈妈抓住机会，一边抬头仰望天空，一边手忙脚乱地放线，还不时得意地朝我眨眼睛笑笑。谁知乐极生悲！妈妈没注意到线轴上只剩最后一小段线了，还在使劲放线，竟把线全部放完了！没等她反应过来，我便一个箭步冲了出去，撒腿就追。跑了50多米，总算把线逮住了。我气喘吁吁，脑子里只有一个念头：不能就这样和风筝说拜拜，我还没有尝到放风筝的滋味呢！我边想边顺着线把风筝拉了上来。妈妈大惊失色，从后面追上来，拍着我的肩膀说：“妈妈视力不好，还好你眼疾手快，多谢女儿出手相救！”
拿着失而复得的风筝，我格外珍惜。终于可以放风筝了！我学着妈妈的样子放起了风筝，可这风筝在我手里却不听话，像个醉汉似的东倒西歪，比起天空，它似乎更喜欢地面。不一会儿，风筝就懒洋洋地躺在了地上。我垂头丧气，真想上去把风筝踩个粉碎，但转念一想，不能就这样轻易放弃，不是说“失败是成功之母”吗？我一定要将风筝重新送上蓝天。于是，我咬咬牙，举起风筝，继续往前飞快地奔跑起来，一次，两次，三次……终于，风筝慢慢飞了起来，投入了蓝天的怀抱，似乎在和小鸟比赛谁飞得更高。我的心里乐开了花，妈妈在一旁冲我点头微笑。
6点钟，天色渐渐暗了下来。在妈妈们的催促声中，我们恋恋不舍地离开了大剧院。通过这次放风筝，我明白了：遇到困难不要放弃，要像那只风筝一样，跌倒了再爬起来！
放风筝作文11
又到了每年放风筝的季节。
一个有风的下午，我和小伙伴们约好去放风筝。因为家里的风筝太小了，我便央求妈妈买一个大风筝，没想到妈妈很爽快的答应了，我真是太高兴了。在仔细的挑选和比较后，我和妈妈终于相中了一个又大又漂亮的风筝。二十元钱，不算贵，我和妈妈买下了。
回到家，我拴上风筝线就往琵琶湾公园跑。终于到了。放风筝的人还真不少呢！有老爷爷带着孙子来的，有年轻的妈妈带着孩子来的，还有结伴前来的大哥哥大姐姐……有的风筝已经飞起来了，有的正在缓缓起飞，还有的没飞多高就掉了下来。我也不甘示弱，立刻加入到了放风筝的行列。我一手拿着风筝线，一手趁着风力把风筝往空中送，然后慢慢放线，经过我的不断努力，风筝终于飞起来了。它越飞越高，竟赶上了空中那架飞机形状的风筝。它真好看啊！我认为它是最漂亮的风筝：它飞得最高，颜色最艳，虽然那风筝上那四只愤怒的.小鸟早已看不清楚了，但它高高在上飞翔的样子真美。我欣赏着自己的风筝，又看看周围左右那些飞得不高却又总落下来的风筝，心里别提有多美了。
就在我洋洋得意的时候，我突然发现：风筝线掉下来了，可是风筝仍在空中。我心想，不好，断线了。正当我抬头望时，我的风筝已经像脱了缰绳的马，越跑越远，不一会就消失得无影无踪。急得我和妈妈把剩下的线胡乱卷在一起，就骑车去找风筝。可是，到处是高楼大厦它又不知落在何处，哪里还能够追寻到它啊，我心爱的风筝！唉，风筝飞了，白花了二十元钱，我伤心死了。
妈妈又领我去买了个风筝，十五元的，风筝是飞机样式的。我们又回到了琵琶湾公园，这时，小伙伴们也已经来了。他们的风筝飞得可真高啊！他们见我来了，就帮我一起放起了风筝，我的风筝终于也飞起来了。可是意外又发生了：风筝又跑了。原因是：风筝线轴最后的线竟没有给系死。可真真气死我了，我欲哭无泪。我恨我自己，为什么不多问一句；我更恨，那卖风筝的为什么不告诉我这一点。朋友们向我投来了同情的目光。看到朋友们那完美无缺的风筝，再看看自己，我的心情失落到了极点。
该回家了，我发现妈妈不见了。快到家门口时，妈妈出现了。她微笑着，手里拿着一个风筝，上前递给我。原来妈妈知道我一下午“飞走”了两个风筝，怕我伤心、难过，所以又回风筝店给我买来了风筝。我的心暖暖的。这就是我的妈妈，只要我开心，她就高兴；只要我快乐，她就幸福。
我的心豁然开朗起来：我的风筝虽然飞走了，但是我却收获了满怀的母爱，这是我一生的无价之宝。
放风筝作文12
今天是周日，难得的好天气。早上一起来就看到外面天气晴朗，万里无云，还有阵阵微风，顿时令人神清气爽，心情也跟着好了起来。我心里暗喜：真是个放风筝的好时机啊！诗人高鼎不是说儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢吗？今天没有网课，我们正好出发，到户外去放风筝，感受春天的美好。
可是，我去年的风筝已经坏了。怎么办呢？爸爸妈妈就决定先带我去超市选风筝。
一进超市，我就直奔目标，开始选自己最中意的风筝。左瞧瞧，右看看，过了许久都没有一个风筝能入我的法眼。我失落地往回走，想着才要去下一家超市寻找，多麻烦啊！突然，我从玩具堆中看到了一个笑脸风筝。哈！这不正是我喜欢的吗？它就代表了我今天的心情呀！于是，我没再多想，毫不犹豫地选择了它。
没有经过讨论，我们全家心有灵犀，都决定前往下一站玉潭公园！那可是个放风筝的好地方！我已经去过几次了。但此时心里仍十分激动，因为这个春天，我们外出得太少了，不知不觉，春天就要离开我们了。所以，我一定要抓住春天的尾巴，好好欣赏，好好享受。
来到了玉潭公园，我以最快的速度缠好风筝线，心里好像有一双手要伸出来，它们已经迫不及待地要开始放风筝啦！
开始放风筝了。我一手拿着风筝，一手拿着线团，开始逆风飞奔起来了。咦？那是我的同学文璟瑝吗？还没跑几步，我突然发现了一个熟悉的身影。这时，他也认出了我。我们正准备打招呼互相问候，可就在这时，我的风筝落了下来，不偏不倚的.砸在了我的头上。文璟瑝哈哈大笑起来。我也不好意思地笑了。接下来我们一起放风筝，可是风筝老飞不高，我有些沮丧了。
折腾了很久，效果都差不多。我垂头丧气地看着天，不知道哪里出了问题。爸爸说：这时候这个地方没有风，所以风筝不能飞起来。没关系，我们换个地方试试。爸爸决定带我们转移阵地。没想到爸爸的主意果然不错，来到新阵地，恰好遇上了东风。不一会儿，风筝就像小鸟一样越飞越高，飞上了蓝天。看着在天空翱翔的风筝，我开心极了！我想，这个笑脸风筝飞得这么高，一定很多人都能看得到。那他们也会是快乐的啦！多好！
突然，风停了，风筝啪的一声落了下来。我的心也仿佛随着嘎嘣一声碎了。妈妈笑着说：没关系，生活就是这样的嘛！有喜有忧，有笑有泪。有成功，也会有失败。我听了，点点头。是的，这只是生活中的一个小插曲而已。老师不是常告诉我们要胜不骄，败不馁吗？我捡起我的笑脸风筝，笑容也重回到了我的脸上，我们一家踏着夕阳的余晖走上了回家的路
放风筝作文13
一个阳光明媚，白云朵朵的早晨。小蓝、小明和小红高高兴兴地约好一起去公园的草坪上放风筝。一进公园大门，他们就闻到一阵青草的清香，他们赶紧往草坪跑去。草坪上长满了绿茵茵的小草，他们伸脚踩上去，像踩在一块柔软的地毯上，舒服极了。草坪周围绿荫环绕，一片生机勃勃的景象。
他们拿着风筝往四周一瞧，来放风筝的人还真不少呢！天空上飘着各式各样的风筝，千姿百态、色彩斑斓。有金鱼、蜈蚣、老鹰等等，它们被风吹得一会儿上，一会儿下，一会儿左，一会儿右，热闹极了！小明赶紧拿着风筝和小蓝商量："小蓝，我们合作吧！我拉线，你助跑，好不好？"小蓝点了点头。小红着急地说，"那我怎么办哪？"小明笑嘻嘻地说："我们先放，然后再帮你。"接着小明从手中的线轴里拉出一条长线，小蓝把风筝举过头顶，小明转头问："准备好了吗？"小蓝点着头，他们一前一后迎风跑起来。小明右手拿着线轴，左手一点点地把线抽出来，小心地放出去，风筝慢慢地往上升，小明轻轻地把线一松一拽，风筝随风扶摇直上。
不一会儿，燕子风筝高高地飘在天空上，大家都高兴得直拍手。这时，一阵大风把旁边几个风筝吹过来，"不好！风筝要打结了。"小明突然叫道，小红焦急地问："怎么办啊？"小蓝急得直跺脚。小明赶紧一拽，风筝被扯下一层，真是有惊无险，他们都松了一口气。可是，那几个风筝却缠绕在一起，人们连忙拉扯绳子，但是线还是被扯断了，有一个风筝飞走了，大家看着飞远的风筝，不免有些惋惜。这时，一个小男孩大哭起来，原来是他的风筝飞走了。他的父母赶紧走过来，摸摸他的头，哄着他说："没事的，妈妈给你买棒棒糖，好不好？"小男孩哭着摇了摇头。小红看了看手里的风筝，走过去，把自己的风筝递给他说："小弟弟，这个蝴蝶风筝送给你吧，你的风筝去找朋友玩了，我做你的新朋友，陪你一起玩吧，不要哭了。"小男孩听完破涕为笑，高兴地直点头，接过风筝蹦蹦跳跳地跟着小红去放风筝了。
快乐的时光过得很快，绿茸茸的草坪上传来了阵阵欢声笑语。来玩的人越来越多，有的.哼着轻快的曲调，有的坐在草坪上谈笑着，有的在吹泡泡，五光十色的泡泡飞向空中，播撒着童真的欢乐。三个小伙伴抬头望着碧蓝的天空，悠然自得地放着风筝。再看看身旁不再哭泣的小男孩，脸上挂满了笑容，快乐地放着风筝，三个小伙伴也开心地笑起来，把快乐延续。
放风筝作文14
星期六的早上，天气晴朗，阳光明媚，正是放风筝的好天气，我和爸爸妈妈一起到森林公园放风筝。
我们顺着公路边，一直往前走，路上谈笑风生，不知不觉的来到了广场。来这里放风筝的人真多啊！有的是爸爸妈妈手把手教小朋友一起放风筝，风筝忽上忽下；有的是大哥哥、大姐姐熟练地边跑边操控风筝；还有的是老爷爷也来放风筝，技术并不比一般人差。仔细一瞧，天空中的风筝五颜六色，品种繁多。有凶猛的老鹰风筝，有美丽的蝴蝶风筝，还有可爱的金鱼……我被这各式各样的风筝迷住了。在一旁的妈妈赶紧催促下，我才知道我是来放风筝的，而不是来看风筝的。
于是，爸爸拿着“蜈蚣”风筝先找到了一个自认为好的`位置，先安装风筝，根据说明书及图片的参照，很快爸爸就把风筝安装好了。我负责拿线轴，爸爸负责举风筝，妈妈来当观众。爸爸妈妈一起喊：“一、二、三，跑！”我迅速的顺着风吹来的方向跑，就像小偷被警察追赶一样，交往前跑，头扭向空中的风筝，生怕它掉下来。双手要不停的来回拨动，妈妈在一旁为我捏了一把汗还为我鼓劲喊：“儿子，加油！”看到“蜈蚣”不听使唤，心情特别的紧张。当我越往前跑的时候，“蜈蚣”似乎故意跟我过不去，在半空中左右摇摆，最终扑腾几下，“嗖”的一声，躺在了草地上。就像一个打了败仗的将军一样。我喘着粗气，跑过去把风筝捡起来，这时，爸爸走过来对我说：“儿子，你刚才跑的方向错了，不是顺风跑，而是逆风跑，这样风筝才能飞起来！”我听了爸爸的话恍然大悟。刚才的心情由阴转晴。“哦！老爸你真是我的救星！”我大声地说。于是，我重新再来一次，这次，我信心满满！爸爸拿着“蜈蚣”往上一抛，我飞快的逆风而跑，这下“蜈蚣”挺起胸膛，稳稳当当的与风对话，像与久别的朋友一样热情的打着招呼！妈妈看到“蜈蚣”飞得越来越高，不停的拍手叫好！看到“蜈蚣”飞得越来越高，不断的超越了“金鱼”、“燕子”……我心里想吃了蜜一样甜！这时一只“老鹰”展翅飞来，“蜈蚣”抖擞了一下身子，差点因为我操线轴时停的时间久而坠落下来。很快在爸爸的提醒下，我勇气倍增，调整了姿势到这跑，不停的操纵线轴，“蜈蚣”非常争气，超越了“老鹰”，我兴奋的跳了起来，妈妈不停的抓住高飞镜头美颜拍照。爸爸一直跟随在我后面督导我。最后，我的“蜈蚣”成为全场飞得最高的一个……叔叔阿姨都在看我放飞的“蜈蚣”……给他们到来快乐！
不知不觉，天色已晚！在妈妈的再三催促下，我依依不舍的收起风筝回家！这一次放风筝让我深深的体会到：“学会思考并选择方法才能把事情做到最好”的道理！
放风筝作文15
星期天的早上，风和日丽，万里无云，我和爸爸妈妈一起去南山放风筝。
南山的景色可美了，许多家长带着孩子，一起来这里放风筝。天空中飞舞的风筝大大小小、五颜六色、各种各样，有的像青蛙，有的像飞机，还有的像熊猫……
我们来到了一片碧绿的草地上。我迫不及待地拿出熊猫风筝，黑白相间，胖乎乎、毛茸茸的，像一个绒球，憨态可掬，非常萌。眼睛上永远有两个黑眼圈，像没睡醒似的。
我牵着风筝线一边跑，一边轻轻地拽。这时候，我抬头看到半空中的风筝忽高忽低，怎么也飞上不去，后一秒就直直地栽到了地上。我好沮丧，转头问爸爸：“风筝为什么会飞不上去？能不能教我一次？”
爸爸招了招手，笑着对我说：“给你做个示范！”爸爸说完就两只手抓着风筝线，一只手在上，另一只手在下面，上面那只手，轻轻地向下拽着线，在轻轻的地放线，不一会风筝就飞到了空中。我照着爸爸的方法试着做一遍。跑着跑着，风筝越升越高，在天空中翩翩起舞。这个时候，兴奋的我跳了起来，对着爸爸大喊：“我终于把风筝放到天空去了。”爸爸也为我高兴，笑着竖起大拇指，为我点赞。
风筝一会儿往左飘，一会往右飘，像是在跟我打招呼。不一会，它跑到了风筝群里。许多可爱的风筝，集中在一起快乐地舞蹈。我们可爱的熊猫风筝找不到了。我左看看，右瞧瞧，不一会儿，在风筝群里，找到了我们家的熊猫风筝。我看见它正在空中随风飘舞，像装扮成蝴蝶一样的小朋友，正在表演节目呢！
这时，我转过脸兴奋地对爸爸说：“不如我们来一次放风筝比赛，看谁的风筝高。”爸爸笑着对我说：“当然可以呀！我们比比。”
他心里肯定想：你输定了，有你哭鼻子的时候。爸爸迅速地跑到妈妈那边又拿了一个可爱的多啦爱梦的风筝，它肚子那有一个大大的口袋，像一个神奇的百宝箱，里面装着许多东西，想要什么东西就有什么东西。
我跟妈妈说了比赛规则：看谁的.风筝飞得最高，就算谁赢。
妈妈当裁判员，帮我们喊口令。我们拿着风筝，一直跑，一直跑，风筝越飞越高，这时它们慢慢又飞到了风筝群里。
我发现爸爸放的风筝总比我放的风筝高。
“为什么？”我心里想，便看着爸爸。原来他不似我总在奔跑，而是不停地抖动那一根长长的线。
我学聪明了，也学着爸爸的样子，还远离了人多的地方，站到一块高地上。不一会儿，我的风筝和爸爸的风筝比起来，我的最高，我就赢了这场比赛。我笑着对爸爸说：“你输了。”爸爸摊了摊手，一脸无奈的样子。
放风筝，原来那么有意思，我还体会到了放风筝也有学问。下个星期天，我再来和爸爸比试一次放风筝。
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