植物作文范文(优秀3篇)
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的植物作文范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
植物作文范文1
追寻金秋 一阵风吹过,风势推攘着人往前行。
落叶在身旁旋转着舞蹈,如振翅纷飞的蝴蝶,飘飘扬扬,潇潇洒洒。
伸手轻轻一抓,一片枫叶落在掌心。
仔细看看这片有着精致边缘,形状可爱的叶子,上面有鲜亮的黄色,偏黄的绿色,中间过渡的橙色,由亮转暗的红色。
这是大自然的创作,集中了天地中最具魅力的色彩的精华。
夏日过去,白昼开始渐渐缩短,树木在感觉到阳光力度的减少时,就逐渐引发颜色的变化。
这是落叶树的生命中最热烈的,凋零前的舞蹈,在北美,欣赏秋天的红叶是人们秋天重要的活动内容。
在北美洲最常见糖枫、黑枫等树木的分布面积很大,它们是变色的高手。
树叶从绿变黄,转成橙色,由橙到红,然後呈棕,有的叶子甚至出现紫色。
当树叶的色彩的浪潮,席卷大地的'时候,可以有漂亮到令人屏息的效果。
多少年来,不知启发了多少诗人的灵感,吸引了多少摄影师猎取镜头,更不知把世界各地的多少游客,带到这个秋天的必访之地。
当秋意染上树梢,我就和许多喜欢追寻秋色的人一样,每个周末都在湖山间,野地里流连。
车行路上,人在画中,赏心悦目的景色让人在不知不觉中,沿路寻访,将车开出数百里外。
各种的枫树、橡树是树木中的主体,它们换上了深红、浅红、橙红的秋装,还有其他树木的黄叶掺杂其中,一种人称维吉尼亚长藤的植物,红得尤其鲜艳,攀缘在大树上,疏密有致,缠绵而风骚。
小丘和湖泊被缤纷的霜叶包围着,雪白的瀑布在枫红中倾泻而下,倒映着七彩树影的湖面成双的天鹅悠游,枯枝上顶着鸟窝缠绕着常青藤,在风中飘摇……一切都在寂静中传递着秋声迢迢,一切都美不胜收。
如果稍有倦意,可以在路边的乡下小餐馆停留,古色古香的小屋会留住你的思绪,久久地沉浸在秋的乐章里,不想回到纷扰的人世间。
深秋季节在林间漫步,是一个美妙的经验。
枫树顶端有较多的阳光,是一片深红,下面的叶子渐渐由浅红转为淡黄。
淡薄的秋阳透过树梢,片片叶子都显得透明,叶脉清晰可见。
只需一阵轻风无意的撩拨,叶片就会黯然地飘离枝头,静静地躺到林间的小径上,只有象我这样冒失的访客的脚步,才能让它们发出最后的一声叹息。
落叶内残留的色素则为秋天的树林补上最后的一道彩笔,微微低头,就可以看见一地的斑斓彩色。
想到中国古代有著名的红叶诗,这是离乱人世中的一个浪漫的爱情故事。
诗中将寂寞宫闱里的向往藉红叶流水送到人间:“流水何太急,深宫尽日闲。殷勤谢红叶,好去到人间。”作为现代人,不知道能领会多少其间的无奈和幽思。
现在人们对红叶的探访,多数由脱身都市生活的烦嚣,觅得大自然宁静庇护和调节身心的愿望在主导,真正可谓换了人间。
曾经在夕阳西下的时分,路经一片树林,惊喜莫名地将车停下了。
在阳光下,柔和的光与影的交接中,这片树林象仙境,明亮的金黄色和片片酡红交错在一起,似火焰一般浓艳,又象云一般的轻柔,华丽而又迷离,几位过客都拿出相机,小心地记录这一刻的眩目。
如何能把这最真实的秋景描绘出来呢?我真感到无能,也许得借用彩虹所有的颜色,都揉合在画布上,才能捕捉到秋叶所绽放的万紫千红。
一位音乐家拍摄完照片以後,兴犹未尽,从车上拿出一个长形的盒子,取出一个金色的萨克斯风,在夕阳下的秋林里吹奏了起来。
悠悠的乐声在色彩缤纷的树林里回旋,落叶飘舞随风……我坐在大树裸露在地面的根部,神游九天。
我听到了季节的更替:枫红染过的山峰高远宁静,江河辽阔绵长,秋风里红叶热烈地迎风而舞;我听到了生命不可改变的规律:西风带来寒意,树叶洋洋洒洒落地,水面飘流着逝去的故事;我听到了对秋天盛景的哀悼:丛林落叶以後的空漠寂寥,寒鸦栖息枯枝,狂风扬起堆积在地面的落叶,真令人黯然销魂! ( 整理) 当聚集在树林边听音乐家吹奏的路人纷纷离去时,太阳已经敛去了余晖。
树林的异彩消失了,虽然依旧美丽,却不再有层次分明的色彩和光亮。
我向音乐家感激地挥挥手,各自上车离去。
这个傍晚让我感悟良多,世事无不充满了对比,辉煌灿烂之后,免不了寂寞萧瑟。
一时心境乍暖还寒,真消受不了这几分颜色。
把手伸出车窗外,接住一片飘来的红叶,把它插在胸前的口袋里,让我把这秋的小诗带回家吧。
植物作文范文2
我生活在一个长满牵牛花的花园里。在这里,微微的阳光被太阳洒下大地,让我们牵牛花沐浴;轻轻的云被风儿吹到太阳旁,让我们感受凉爽;快乐的小蚯蚓钻来钻去,让种子快快长大;轻似牛毛的小雨滴从天空落下,让我们越来越健康。
我――牵牛花,平凡的名字,不平凡的形色。不远处的篱笆上,也有牵牛花形态的背影。我正是其中一个。在我翠得不能在再翠的茎上,绽开了无数的五颜六色的花儿。我身上绿叶衬托的花儿形似一个个彩色的小喇叭:鲜红的、深蓝的、浅紫的五彩缤纷,惹人喜爱。喇叭花上不时有几颗钻石般,闪着银光的露水,又进一步装饰了我。微风轻轻吹来,掠过我的脸,露水没有保持住平衡姿态,顺着我的身体,流淌了下来,感觉痒乎乎的,特舒服。
我――牵牛花,平凡的生活,不平凡的经历。我从刚刚发芽,就学着要像哥哥姐姐们那样,不畏艰难向高处攀登,几天过去了,几个月过去了,那篱笆上到处都是我的叶、茎、花儿。茎蔓和绿叶长在一起,被风一吹就像一条条绿波,一道道清浪。主人为了让我继续向上攀,又用一条条绳子连接至屋顶。这不,我现在又悠闲而自在地向上攀登了。
“嘀嘀”的鸣笛声,把沉浸在快乐幻想中的我唤醒。我才发现自己并不是牵牛花,也没有在绳子上攀,但我暗下决心:在现实生活中,我一定要有勇于向上攀登的精神。
不知是从什么时候开始,我有了一个早上外出散步的习惯。一天早晨,我照常在小区里散步,可在不经意间发现了一串顺着乳白色的栅栏柱向上攀爬的牵牛花,它在栅栏不起眼的一隅,因此没什么人会来发现它,更没有什么人会来留意、会来关注它。但是,那天的我却着了魔般的迷恋上了它,迷恋上这一串小小纺,普通得不能再普通的牵牛花。此后,我每天早晨在散步时都会情不自禁地走过来观赏一下这一串牵牛花。
早晨的六点多钟是牵牛花开得最旺的时期。在温和的阳光沐浴下,牵牛花在那被世人冷落的一角尽情的拓展自己的身躯,它不论别人怎么看待,更不论它在何地,在深中带浅,浅中带深的指纹形叶蔓中,它饱饱地吮吸柔和的阳光的温暖。它虽然很不引人注目,但是在我的眼中,它却是洁净而又高贵的。我无法用细腻的文字准确的描绘出它在我眼中的色彩,说它是深深的紫色泛红吧,它又有一种独特的令人眼前一亮的白色与一点点淡淡的淡黄色搀杂着。我也无法将它的真正“模样”逼真的描绘出,说它柔嫩娇弱吧,可它又不失韧性,不失不畏艰苦,努力向上攀爬的精神。总之,在我的眼中,它纯洁高尚,我无论如何也描抹不出它真正的内涵。
牵牛花的花有早有迟,形态各异,在同一条茎蔓上,就有一些不同形态的花。有的慢慢地胀大自己的身体,好似害怕外面的世界是如此的`恐怖吓人;有的渐渐地绽放自己紧闭的身躯,似乎对外界减少了恐惧感;有的绽开得大一些,如一张正在打开的折叠薄布,给人一种嫩嫩的美感;有的已完全展开了身姿,向大地倾吐自己的情怀。太阳慢慢地移至中间,先前热热闹闹绽放过光彩的牵牛花都相继闭合了,仅管如此,它却仍不忘攀爬梦想,依旧不辞艰辛地向上攀,向着更高更远的路努力攀爬,永不言弃!牵牛花,你是生生不息、坚强柔韧的英雄!
牵牛花的叶子也与众不同。在微风的吹拂下,那一片片牵牛叶摇着自己的头,仿佛颇有节奏地在演艺一段优美的舞蹈。叶子与牵牛花都长在藤蔓上,在牵牛花的尾部有层毛绒绒地白色“小球”,而叶子也在那小山似的轮廓边有一圈向上翘起的,向后翘起的,向左……绒毛,而叶片也并不光滑,它并没有其他叶片的“嫩”,相反还觉得有些“老”,当将手放上去触摸,似乎还有一道道裂的“皱纹”,使你感觉自己仿佛在和一位蹒跚的老人交谈。它的叶茎也很多变,有粗有细,有短有长,有弯有直,有……,叶子的叶片是指纹状的,好像泛着一圈一圈的涟漪。叶子它虽未终年不败,但同时也具有坚持不懈,努力向上进取纺可贵精神。
秋冬时节,那以前随着藤蔓不辞劳苦地向上攀爬的牵牛花、叶,如今已经凋零,但是,它直至生命的最后一刻,也不放弃自己的夙愿,哪怕是一串小小纺牵牛花,被人们所遗弃的牵牛花,直至生命终结时,也留下一代代新生命,待来年春花怒放时,那一朵朵美丽的牵牛花又重新向上展望,向上攀爬,向更空更远的前方前进。
我爱牡丹,爱梅花,爱玫瑰,爱昙花,爱……仅管有那么多的花都胜比牵牛,但我依旧更爱那栅栏一隅的小小牵牛花,在我眼中,它永远是圣洁而又纯朴的。
植物作文范文3
老师您看倏忽间又是一年。
问初一的同学借到了六年级下册的书,才发现一晃眼快至毕业的季节。老师转眼和您已分别半年了,借即将到来的新年,写一篇单薄的文字送给您吧。新年,快乐。
这篇文章谨送给我最亲爱的数学老师。
陈老师,为什么分开后我开始陷入无休止的缅怀想念中,为什么当时不懂得珍惜。
陈老师,谢谢您。您或许不知,您给了一个学生多少。
老师我还记得您陪着我们这群不懂事的孩子日渐长大的时光。想起您爽朗的笑声,您矫健的风姿,还有记忆中一直的和颜悦色。似乎您一直是那么有活力,让人被您所感染,所带动,也让当时的我,彻底地爱上了数学。您对我的影响,已经不能用语言可以形容。
老师。我想你了。
老师,我要用怎样的语言来描述对你的印象?老师您离开的脚步是那么匆匆,不说一声就转校了,开学时隔壁班的数学课代表来问我要q号说您要时我才意识到您的离去,快的让人不能接受。想起最后一次和老师的谈天,是在五年级拿成绩报告册时在走廊里吧。那时您是那样神采飞扬,你跟几个要转校的学生打趣,推推搡搡,好不热闹。当时的'我们都以为您会继续教下去或者是去隔壁班教学,您却就这样离开。五年级期末,我的数学期末成绩少有的第二,我还未交上一份完美的答卷,您就这样离开。莫名遗憾。想起不久前和您的聊天,我失落地跟您说这学期的数学期末只能是第二时,您那样安慰我。老师您不知,我在这学期多少次认真的跟同学说,无论怎样,我一定要学好数学,我不能对不起陈老师。对不起,老师,我可能让您失望了。无论怎样,数学,会一直是我最喜爱的科目。
老师,我要用怎样的词汇来叙述对你感谢?谢谢您,老师。您教了我两年数学,正是这两年,让我对数学的热爱进行到淋漓尽致。想起老师第一堂数学课,不记得是什么内容,却记得您是那样走到我身边,轻轻说了一声,做的这么快,你叫什么——,或许从那个时候开始,我就下定决心要做到最好。老师老师,现在的我依然可以把数学作业做得飞快,在别人目瞪口呆中把作业交了,只是在接下去的时间开始无聊,会想起以前的您,嗔怪一样笑着说我粗心。老师,请允许我对您深深的鞠躬,真的,谢谢您。
老师,我要用怎样的句子来勾勒已经消逝的时光?记得那时,我尚幼小,每天兴致勃勃地期盼着数学课,您是用怎样飞扬的神色来讲课,用怎样幽默轻松的语言来传输新的知识。您和我们打成一片,一起玩闹的那段时光,真的让我怀念。您于我们,除了老师就是朋友了。而如今,景依旧,人却不在。我要怎样去回忆,每每想起真的只是相顾无言潸然泪下了。
老师老师,我会永远记得那段时光的。
仍记得,那些阳光斑斓的光阴,追逐在你身边的那些少年。老师,您就像太阳一样耀眼,一样明媚。那些散落一地的光影,那些隐隐浮动在空气中的笑声,真的被荏苒时光裹挟着带到记忆深处了么。为什么,那些情景到现在还是触手可及,是不是,那些记忆定格的瞬间,早已刻在脑海。老师,您被一些少年所铭记。
仍记得,您清澈明亮的眸子,悠远绵长的眼神。老师,您就像水一样纯净,折射出形形色色的世界,和一个个慢慢成长的少年。您对于不同的学生的因材施教,您对我们的宽容明理,您对这个世界发出的感慨,甚至是您跟我们开的玩笑,都让我们笑着记住。
老师,您不同我的几个语文老师,不会直接地表扬我,可我从您期待赞扬的眼神看出您对我的肯定。想起您在我成绩报告册任课老师一栏曾写过这样一句话,你是个非常优秀的女孩。……噢我亲爱的老师,谢谢您。
曾经么。那些定格的瞬间不过就是:
——您朝我们得意地笑,诌一句笑话。
——在我晚交数学作业时,笑着斥责我,而站着一旁的我也笑着唯唯诺诺地答应。
——帮您吸吸钢笔水,搬搬本子,追着您打打闹闹。
——在走廊里某个角落某个瞬间的某个擦身而过。
…………
老师我不知道是不是所有人都像我一样喜欢沉溺于过去,怀想曾经。念念叨叨过去的那些事的影子不放手。我做不到没心没肺地忘记过去,做不到。我是那样喜欢回首,哪怕前路风景悠长。可是现在,我要到哪里去找您的身影。
老师,我要怎样感谢你所赋予我的一切。怎样,去道出已经成为过去的往事。
老师,请让我对你郑重地说一声,谢谢。或许,我只能说的,只有一声谢谢。
老师您一定要快乐。你笑的样子很好看。
眼前出现了这样影影绰绰的画面:在不知多久后的未来,在不知地名的地方,在不知时间的时刻,让我可以对着您笑靥如花的脸淡然地说一声,老师你好。
谢谢老师。新年快乐。你要快乐。
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