同学之间作文15篇(热门)
在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的同学之间作文，欢迎大家分享。
同学之间作文1
每个星期六下午，我都要去上培训班，这次当然也不例外。可由于时间的匆忙，我潦潦草草地收完书包就走出了家门。到了学校，在我打开书包的一瞬间，我傻了：完了完了，铅笔盒忘带了。
离上课只剩三分钟了，我急得如热锅上的蚂蚁，团团转。我本想向同桌男生借支笔，可我们都是来自不同的学校，毕竟不是多熟悉，我哪好意思呀！我只好硬着头皮向后面的女生问：“余敏，你能借我一支笔么？”余敏一听我是来向她借东西的'，马上收起脸上的笑容，装出十分为难的样子，用百般理由来拒绝我：“不行啊，我的笔只有这几支了，而且都不好用，我不能借给你。”余敏不借，我失望极了，觉得自己好没面子，我的脸火辣辣的。在无奈的情况下，我只好向赵馨求助。因为先一次遭到拒绝，这一次我十分担心，害怕如果赵馨也不借，那我该有多尴尬！我怀着忐忑不安的心，说：“帮帮忙吧，赵馨。”“需要我帮你忙？”赵馨抬起头，我从她的那双透着灵气的、明亮的眼睛里，看到了她的真心和大方。我不再担心了，脸也不像开始那样红了。“能借我一支笔吗？”“没问题，反正我的笔多，你选自己喜欢的吧！”她毫不犹豫地把笔袋递给我。“真的？”我一脸的不相信，要知道，她的笔大多都很漂亮。她肯定地点点头：“恩，真的。”我随便拿了一支笔，迅速地将笔袋还给了她，说：“太谢谢了，赵馨。”“不用谢，同学不帮同学帮谁？”看看她那满脸的笑，我心中漾起了阵阵感激之情。
赵馨那么地友爱同学，不求回报地帮助任何一位同学。她的精神，助我前进。
同学之间作文2
相信大家在学校里一定有一个死党吧！我也不例外。我与死党一起疯，一起玩，一起做作业……我们并不是从一年级就认识了，而是从四年级起玩到一起的。那时她刚到我们班，我们不熟悉，甚至不知道对方。后来，我觉得她很好相处，又刚好成了同桌，真是“无巧不成书”啊！
同桌，同桌，从字面上理解，就是坐在一起的同学。既然是同桌，上课不开开小差，下课不打打闹闹怎么行呢？
我主动向熔镕开了口，说出了我在心中憋了很久的一句话：“我们做朋友，好吗？”她爽快地回答我：“好，其实我很早就想与你做朋友了，只是不好意思开口而已。”
就这样，我们很快达成了共识，刚开始也许是她对班级不熟悉，比较拘谨。现在，与我这个“老油条”交道打多了，对班级的'一切了如指掌，和我变得更有默契了。
就这样过了一个月，老师因为上课老是有人讲话，要换座位，我和熔镕在第二天怀着忐忑不安的心来到了学校。我的拳头紧紧地握着，眉头也皱了起来，心中好像有一块大石头未落地，惶恐不安。她也一样，心里面想着不要换同桌，而是与我继续坐在一起。
直到老师宣布不再换座位时，我心中那泛起的一层又一层涟漪的湖水才平静下来。我的眉头舒展开了，手握的拳头也松开了，同桌那紧张的情绪也不见了。我们相视一笑，竟一同脱口而出：“谢天谢地，老师没有把我们分开。”看来，我们之间的友谊已经到达一个最高点了，也成为了“骨灰级”的好朋友，好闺蜜。
“天有不测风云”，我们最为担心的一件事还是发生了，老师把我调到了两个“学渣”中间，美名曰“为他们辅导功课”。
我并不担心，因为我与她之间的友谊已牢不可破了。
虽然我们没有坐在一起，但我们依旧是最好的朋友。
时光不散，友谊正好……
同学之间作文3
你又把东西放到我这边了，看，过线了没有？他对我一边指手画脚，一边大声嚷嚷。这就是我的同桌—马浩。真奇怪，他天天防备着我，我真想找机会报复他一下。
下午，地上又有很多纸，当然大部分都是我扔的。马浩有开始了：“快把地上的纸捡起来。”他倒轻松，在一旁看课外书。我是应该捡，可也不要你命令。我气的'一句话也说不出来，一拍脑门：有了。我二话没说，把我位置上的纸连同他位置砂锅的纸都了捡起来。他见了，装作一副大人模样说：“不错嘛，小朋友，干得不错。”
放学了，同学们都在整理书包。他突然大叫起来：“是谁把纸扔到我书包里了？”我暗自高兴：是你自找苦吃，不给你点颜色看看，你不知道我的厉害。看着他生气的样子，我心里高兴极了。
学校门口来了个卖笛子的，我出于好奇，也买了一支。可不知怎的，被马浩发现了。他咪着眼睛，不怀好意地说：“好，野兔子，买笛子，我告诉老师去。”我又不是野兔子，才不理你呢。可是他马上又求我说：“给我看一下，只看一眼嘛。”我说：“不行不行，就是不行。”他低三下四地说：“就看一下好，好吗？行吗？我求求你了。”“不行不行就是不给你看，谁叫你是男生，我就不给男生看。”他居然装作女生的样子尖声尖气的说：“野兔儿，就给我看一下嘛。”我没有理睬他他小声嘀咕道：“小气鬼，不看就不看，有什么了不起的。”什么，敢骂我。我右手一抬用新学会的武术招式往他鼻子上打了一拳。然后我赶紧往桌上一趴，来个先声夺人，装哭起来。这时马浩也哭起来。同学们把目光都投到我们这边。
上课铃响了，我害怕老师批评，急忙向马浩说：“别哭了，老师来了。”他抬起头来可怜巴巴地说：“别告诉老师。”我感到莫名其妙，怎么让我别告诉老师，这句话应该我对他说才对。唉，反正我没事就行了，管那么多干什么呢？可现在总觉得我应该说：“对不起，马浩。”
同学之间作文4
这一天下着蒙蒙细雨，如牛毛，如细丝，如尖针，一滴滴落在地上。突然一声“隆隆隆”的响声惊动了坐在教室里的同学们。也不知是谁惹怒了老天爷，蒙蒙细雨变成了狂风暴雨，天空乌云密布，突然一道闪电划破天空。这时，同学们被外面的景象吸引了，老师也情不自禁地向外看了一眼，并迅速转过头来，用60分贝的声音说道：“快看书！”同学们又恢复了原始状态。
“叮铃铃”“叮铃铃”，下课了，现在已是中午，同学们纷纷拿着雨伞出了校门买吃的。而我没带伞，只能握着手里的10元钱，冒着大雨去买吃的。到了超市，我已被淋成落汤鸡，心想：我可以马上吃一顿大餐。想着想着，我高兴地对阿姨说：“阿姨，给我一份桃李面包。”阿姨深表歉意地说：“对不起，小朋友，这里的面包都买完了。”话音刚落，我原本高兴的心情，现在变得十分失落，心想：这里的面包卖完了，我又没带伞，去远的地方，有雨淋着会感冒的'。我拿着10元钱回到了教室，心比天还灰。
回到教室，同桌见我两手空空地回来了，就问：“你是不是没吃饭啊？”我摇了摇头。这时，同桌把自己的饭让给了我，并把唯一的五花肉也让给我吃了，我十分感谢，慢慢地把这份饭吃了下去。同桌出去倒饭，我见他久久没有回来，便想去看个究竟可当我刚跨出门时，见他左手拿着面包，右手又拿着火腿肠，说：“这下你就不会再饿了。”我看着他衣服已经湿透了，一滴滴水落在地上，这份午餐我久久不能咽下，最后含着热泪把它吃了。
这不是一份午餐，这可是一份雨中的友情啊！
同学之间作文5
周末，又到了回家的时候。和平时满怀期待的心情不一样，今天，我有些忐忑不安，因为我和我的好朋友豆豆都在这个星期拿到了一张分数很特别的考卷。
周二的音乐课上，老师布置了一项作业：以小组为单位准备一段音乐剧，本周四课上表演。我的我的好朋友豆豆和洋娃娃立刻组织了一个团队，并且利用课间迅速完成了排练。
周三早餐时，我、豆豆和洋娃娃正在开心地讨论着即将到来的表演，豆豆忽然大叫一声：“糟糕，我们忘记准备道具了！”“啊！”我也随之惨叫一声，急忙拉着豆豆奔向食堂外的灌木丛去寻找我们所需要的道具——一根树枝。我们左看看，右看看，总是找不到一根合适的树枝。正当我和豆豆一筹莫展的时候，我在灌木丛深处找到了一根“救命树枝”，但是上面沾满了泥土，于是我和豆豆决定先去洗手间把它洗干净。一番折腾之后，我们终于搞定了道具，我和豆豆手拉着手，超有成就感地有说有笑地向教室走去。
推开教室们的那一刹那，我俩傻眼了：所有同学都在埋头做口算测试，而王老师正无奈地看着我们。来不及郁闷，我俩抓起口算纸就开始狂做。没一会儿，王老师说：“没有做完的小朋友请举手。”我和豆豆为了节省时间，只好一边用右手写口算纸，一边举起了左手。王老师又说：“你们还有半分钟时间。”我们听了以后，更是急得像热锅上的蚂蚁一样——团团转。时间飞逝，转眼间就到交卷的时刻，尽管我们的'手已经快写废了，我和豆豆还是只做了一半，但也不得不无奈地交上口算纸。
周四，我们在表演的时候配合得很默契，表演也进行得很顺利，大家都很开心。可是当口算纸被发下来的时候，我和豆豆又开心不起来了……
拿着这张惨不忍睹的试卷，我和豆豆面面相觑，唉，回家又要挨批了……
这就是我和我可爱的同学们，我们一起学习、一起犯错、一起进步、一起成长！
同学之间作文6
小雨淅沥沥的下着，望着窗外，我后悔没听妈妈的话——要带伞。“哎，只好变成‘落汤鸡’了。”我不禁这么想。同学们放了学，我值完日，就和沈慧君一起走。
路上，我们遇见潘旗和陈梦园。原来潘旗也没有带伞，看来我们班的`“落汤鸡”还真不少。陈梦圆打着一把淡蓝色的伞，上面有几朵白色小花做点缀，小小的雨伞下可以挤上两个人。她看见我，马上跑过来，说：“贤儿，来打一把伞吧。”我什么话没说，拔腿就跑。因为我知道陈梦圆是我们班中最爱帮助人的同学，而且每次都要进行“好人做到底”计划。如果我要了，她就会把伞给了我，而她就会被雨淋。但问题也有了解决的办法，那就是我赶快跑。我跑了一段路，有点体力不支了，就放慢脚步。当陈梦圆追来的时候，我一转身，就跑到沈慧君面前。陈梦圆当然不肯罢休，也猛追过来。这次，我被逮住了。陈梦圆把伞放我这边，我就用力推向她那边。就这样你推我搡，陈梦圆和我的衣服都被淋湿了。可陈梦圆就是不让，我便对她说：“你把伞给我，我来拿吧。”陈梦圆答应了。当伞刚接到我手里时，陈梦圆突然跑了起来，我在后面紧追不舍。到了岔路口，陈梦圆就向东跑，而我追也追不上，只能看到她消失在蒙蒙细雨中，而那把花伞却在我手中。
看到陈梦圆的伞，我想到了自己，我感到自己是那么渺小。同学们向我借东西时，我总是找借口，把自己的东西看得严严实实的，不让别人拿。自己还向别人借魔笔，借钢笔，我是多么自私呀!陈梦圆，谢谢你。你让我明白了每个人都应该尽自己的所能，给予别人，即使微不足道，也会给别人带来温暖。
同学之间作文7
爱是什么？爱是在你哭泣的时候，给你的一张纸巾；爱是在你摔跤时，给你的搀扶；爱是在你放弃时，给予你的鼓励；爱是在你生气时，给你的安慰……在一次幼儿园运动会上，我就亲身碰到过。
“加油！加油！”在一声声的.呼喊声中，小运动员们拼尽全力冲向终点，接着，又传来一阵欢呼“剑∥颐前嗟模＊＊赢了！”
一阵阵的欢呼声此起彼伏。小运动员们在同学们的“加油”声中，更加奋力地冲刺。
“下一组，预备开始！”随着发令人的发号声，很快就轮到我们这组跑50米，我心里一下子紧张了起来，心想：“平时在家不怎么练习，今天就来比赛了，太紧张了！” “下一组，预备开始！”我拼尽全力，心想：“决不可以给班级丢脸！”“啊！”我叫了起来，一下子摔倒在了地上，小朋友们都往我这里看过来，只见跑在第一的女孩子，往我这跑，急着说：“你怎么啦！要不要紧，有没有受伤？”说着，她慢慢地把我的裤子卷上去，发现我的膝盖上流了很多血，然后，小心翼翼地把我扶起来，说：“你在这儿等一会儿。”说着，她便朝着终点跑了过去，我想：“这个小朋友真好，竟然为了我，失去了得第一名的机会。”不一会儿，她手上拿了一大把棉签，对我说：“正好我包里有棉签，就给你拿过来了，剩下的棉签你自己留着吧！”忽然，我觉得心头涌起一股暖流，第一次有小朋友这么关心我。她好仔细地给我擦着血，我挠挠后脑勺，害羞地说：“谢谢你，这么关心我！”她抬起头，对我笑了笑，把棉签塞到我手里，对我说：“如果还流血不要用手去碰，要用棉签去擦。我先扶你回座位吧！”说着，她便对我伸出一只手，对我说：“我叫妞妞，以后我们就是好朋友了，有什么困难，你可以来找我！”我也把手伸出去，说：“我叫毛雨斐，今天害你没得第一名，对不起！”她笑嘻嘻地对我说：“友谊第一，比赛第二！”说着，我们便哈哈大笑起来……其实，关心你的人有很多，你们只要互相帮助，一定还可以建立起友谊，她还会成为你的知心朋友，患难与共。
同学之间作文8
刀，能割出千万的伤口；能割出千万条生命。可它，割不掉——友爱。
那是一节美术课，我们用美术工具在制作手工。老师一再强调用刀的安全。我们都无所谓，有什么好怕的，刀又不能把我们怎么样，没事！可是不争气的我，竟然让小刀在手的大拇指上走过！真是运气不佳！手在不断地"喷"血，而且越来越疼了。这一瞬间，正好让陈明看见了。这个平时不怎么好的同学，竟然马上用纸包住我的大拇指。仿佛一切都那么突然，只听见一声："小晨，快走！"就被一只温暖的手"捉"进了医务室，当医务老师在帮我止血时，身旁的'一个身影在焦急的等待，仍然是陈明。()他跟我关系很平常，几乎一星期没说几句话。这次为什么会帮我呢？这时，陈明又跟医务老师问了我的情况。老师只笑了笑，摸着他的头，称赞他是个好孩子。这时的我一脸茫然。
走出医务室，我不禁问他："陈明，你为什么要帮我呢？"陈明笑着说："这点小事，你不必挂在心头。"说着，摆了摆手说："一年级时，我跟一个同学打架，老师说同学之间要有一种情感——友爱。从那次起，我就开始帮助别人。今天帮了你，希望你像我一样把这种友爱传下去。"
听完陈明的回答，我一下子忘了手上的痛，激动地握了陈明的手说："我们一起把友爱传下去。"手上的那道伤早已愈合，但是由这次割伤而留下的友爱，却一直在我心里往下传承。
同学之间作文9
爱是一个温馨的字眼。我们周围的每个角落充满了爱——家庭的爱，社会的爱，班级的爱……我就生活在一个充满友爱的班级里。
那一天放学后的下午，下课铃响过后，就听到一个通知，叫我和几个同学到电教室集中。
会一开完，我就立刻急冲冲地返回到了四楼之际，由于脚没站稳，随着“扑通”一声，我被摔倒了。当我站起来时，发现自己不能再跑了，只好慢慢地走回教室。等我走到教室时，已经晚了，作业已被同学檫了，我着急地哭了。当我束手无策之时，准备走的小方见到我旁边的'家庭作业登记本一片空白就明白了。她把自己的家庭作业登记本借给我抄下来，同时她又帮我抄黑板上要求抄下来回家做的题目，我欣慰地笑了。
望着小方正在努力地抄题目，一股热流涌上心头，鼻子一酸，我再也控制不住自己了，泪珠大颗大颗地滚了下来。此时“谢谢”已经再也无法表达我心中的千言万语，我心潮澎湃，热血沸腾，我只能用自己那感激的泪水表达我对她的深深谢意。
我抬起头，夕阳透过窗子，洒进教室里，洒在小方的身上。透过她的样子，我仿佛看到了她那一颗真诚的心。这时，他也抬起了头，微笑着，我也微笑着看着她。这似乎应了哪位大师的话：最好的朋友是不需要多说，便能与你息息相对的人。我想我是幸福的，因为此刻我拥有了一个最好的朋友。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。
我经过这件事，感受到集体的温暖，爱在班级，爱在我们同学之间。
同学之间作文10
在这个世界之上，总有一些人，不经意之间，给予你温暖，没有任何预兆的停留在你的内心里，即使已经分别，即使远在天涯，却依然让你忍不住思念。
他们有一个共同的名字——同学。
成长因友情而精彩！
三年前的一天，小学毕业后，我们依依不舍的告别了对方，在新的学校里开始了自己的生活。在最初离开的那些日子里，我们用Email来保持联系，打字不快的我总是笨拙的单指敲字。在信里，我们彼此分享学校的趣事，我们诉说自己的烦恼，我们倾诉对彼此的思念。回忆着我们一起疯一起闹的快乐点滴。
也许，就是从那时起，便认定我们的友谊会永恒，纵然是时间、距离也无法打破。我坚信我们一定会实现海枯石烂的诺言。
日子如流水般过去，依旧无痕，学习却随着时间的流逝而日益繁重，渐渐地，渐渐地，我淡忘了那个被我敲过无数次的名字，我们之间的联系也与日俱减，终于没有任何预兆的，我们就失去了联系。
那日，华灯初上，我埋着头，漫步人群，泪流不止，一个娇小的姑娘毫无征兆的`从人群中出现，如此熟悉的一张脸，是我无法忘记的容颜，听她轻轻唤着我的绰号，往日的点滴如潮水般涌现，忽然泪如雨下。原来她从来没有忘记过我。她抬手拭去我的泪水，慢慢的将我拥住，嗅到熟悉的味道，我仿佛又回到了三年前毕业时我们抱头痛哭的时候。
这时，我才真正地感到了友情的力量。
我坐在那棵老树下，向她诉说着近日的委屈。却听老树呢喃，树叶沙沙作响，这棵见证了我们友谊的老树呀！
我们都长大了，在漫长的成长岁月里，时间正将我们的友谊打磨成一颗光滑圆润的珍珠，在阳光下，熠熠生辉。我的成长因友情而精彩！
同学之间作文11
关爱是一片天空。给人无限的希望；关爱是一片森林；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪花，与你分享。
还记得我四年级的时有一个同桌，他是一个非常调皮的男生，他说话总是带口头禅，爱骂骂咧咧，平时因为一点鸡毛蒜皮的小事，我们两个总计较，所以有过肩碰肩坐着却连着一个半月没有开口说话的记录。
一天早晨我忽然觉得身上很热，难受不已，妈妈给我量了量完体温后，啊！38度，唉！我发高烧了，头还很疼。妈妈给我吃了安瑞克退烧药，让我再家休息不要去学校了，我只是觉的头晕目眩，身子直打晃。没办法，今天只能请假在家休息了，到了下午四点多，大概是消炎药吃对了，烧退了一些，我感觉身子轻松了一些，头疼也好多了，明天就可以上学去了，可是今天的老师发的作业本和留的作业怎么办？谁会帮我带回来呢？正在我焦急的时候，突然家里门铃响了，妈妈打开门一看，竟然是我的调皮同桌，他一改往日吊儿郎当的`样子，进屋后，将我的作业本放下后，马上把今天老师留的作业告诉了我，并给我认真地讲起了今天所学的课程。直到讲到6点钟我家要吃晚饭了，见妈妈要留他在我家吃饭，他才离开。第二天上学时，我一样不拉地将写完的作业完整无缺的交给了老师。
这件小事已经过去很久了，但是每当我回首往事时，都会遗憾自己女孩子的小气，当时为何不待他更温和一些，因为他帮助过我，给了我一份关爱。
老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又热忱的人，由衷地去关爱身边的人。
同学之间作文12
真正的友谊，是人生的无价之宝。尤其是同学之间的友情更是弥足珍贵。在班中，我有一位形影不离的知心朋友，他就是我们班的“书迷”——杨铁。
杨铁小小的个子，白白净净的脸上戴着一副眼镜，长得虎头虎脑，十分可爱。大家称他为“书迷”，那是因为他太爱看书啦，每天早自修、课间、午休时间……只要一有空，他准会捧起一本书看得津津有味，有几次连上课铃打了他还舍不得放下书呢。我们几个坐在他周围的同学，受了他的影响，也都爱上了看书，现在我们成立了书友会呢。
我和杨铁因书结缘，成了好朋友。杨铁也在学习生活中给了我很多帮助和支持。最难忘的是有一次，我到走廊尽头去倒水时，突然从拐角出冲出来一个男孩，他一下子把我撞倒，我的水壶碰翻了，腿也摔得红肿，而那位鲁莽的同学却飞快地溜走了，正当我坐在地上痛苦地呻吟时，杨铁恰巧过来，他立刻上前把我扶起来，关心地问我：“腿摔得怎么样？是怎样的痛感？”根据我的'述说，杨铁判断骨头肯定没问题，但膝盖摔伤了，需要去卫生室贴点药膏，然后，他帮我收拾好水壶，又小心翼翼地扶着我下楼到卫生室，直到卫生老师帮我处理好伤处，告诉我这伤不要紧，杨铁才松了一口气。后来，他又把六班那位撞我的同学给找了出来，老师批评教育了他，让他给我道了歉。一场“飞来横祸”因为有了我的好朋友杨铁的帮助和安慰，让我忘了不快，感受到友情的温暖。
同学，真是一个暖心的词汇，友情，让我们的生活洒满阳光。愿我和杨铁的友谊地久天长！
同学之间作文13
同学总是天天相处，日日碰面，在上学时难免会发生一些事，所以我要向你讲一件我和晓明发生的事。
那是酷暑难熬的暑假的一天，我和晓明约好一起到从文书店去看书。下午2点我们在兰陵广场碰了面，骑着自行车来到从文书店。我们把车停在停车场后，我迫不急待地冲进了从文书店。在茫茫的书海中如饥似渴地寻找我所想要的书。晓明也走进了这片辽阔的“知识海洋”，开始寻找他所需要的书。我漫不经心地翻阅着书本。突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的.杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。
是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。
同学之间作文14
在茫茫人海中，你是否曾与自己的好友并肩走在大街上；在充满紧张的考场上，你是否会得到自己闺蜜的一个带着自信与鼓励的微笑；在望着一轮皎洁的明月时，你是否会无比惆怅，思念着那个她……
友谊就是这么奇妙呵！在大街上一起哼着欢快的歌；在考场上互相暗暗鼓励；在明月下一起吟诵着关于月亮的诗……
她，乌黑的长发，如缎子一般，白暂的皮肤，欺霜赛雪，齐眉的流海露出了你那略挑的眉毛和如同宝石一般的眼睛，记得你最爱巧克力。
你还记得吗？那时发生的事对你来说很小，但对我来说却终生难忘。那一天，天空阴的可怕，似乎有一场暴风雨将要来临，事实上，手握着眼前这张几乎是差评的试卷，心情也好不了多少。阴沉沉的天，阴沉沉的心，好和谐呵！我好笑的想。我不禁想象，母亲做好饭为我开门，父亲劳累一天为我挣钱，而我一脸失落告诉他们我的分数……不，不要！对我来说，最痛的不是身上的挨打，不是耳边的.责骂，是心灵上的折磨，回忆父母期待时的痛苦。天仿佛要下雨，我的心仿佛在滴血—我愧对他们寄予我的厚望！我趴在桌子上，欲哭无泪。这时你走到我身边，对我轻轻吐出一句话：“阳光总在风雨后。”我抬起头，你给我一个鼓励的微笑，那时的你，就宛若黑夜中的一轮太阳。我豁然开朗，还你一个自信的微笑。回到家，父母看着我的脸色不太对，并没有说考试的事。终于，过了一个月，我迎来了期末，这次考试中，我去取得优异的成绩，这一天，刚好又是一个雨过天晴的日子。
是了啊，一个动作、一个眼神、一个微笑都是最能体现友谊的珍贵，就让我们去留心观察，细细品味我们身边这份难得的友谊吧！
同学之间作文15
“叮……”上课了，这节课是科学课，同学们都十分期待，因为这节课要做实验。
只见老师迈着轻快的脚步，走进了教室，她把工具发给我们，让我们开始动手做实验。开始了，我和同桌兴致勃勃地做实验……
“啊！怎么有墨水滴到我身上了！”突然同桌大声喊到。我往她身上一看，的确，她的衣服已“毁容”了。我生怕自己身上也有，就开始搜索衣服，呀！我也不幸“中奖”了，真奇怪哪来了这么多墨水的呀？我就转过身去，想查问凶手是谁。可我还没来得及开口，一大滴墨水飞快地落到了我身上。我定睛一看，是王雨凌在甩笔，原来是她！我连忙告诉同桌，同桌一听，气急败坏地和我联手制止她的行为，并找雨凌算帐，可雨凌却蛮横地说：“你们凭什么说是我甩的。”我们俩理直气壮地说到：“明明就是你甩的，人证物证皆在，你还狡辩！衣服沾到墨水洗不掉的，你赔我衣服！”而雨凌还强词夺理，就这样，我们打了个持久战，一直吵到了下课。
下课了，我和同桌回到了教室都哭了，很多同学围上来安慰我们。可委屈的泪水却止不住地流，王雨凌知道我们在哭，就冲着我们喊：“你们两个别再无理取闹了！”顿时，全班静得连根针掉的`声音都能听得见。
到了下午，这件事自然传到了班主任的耳边。上课了，班主任走了进来，并没有骂我们，而是平静地让我们把事情经过讲一遍后，心平气和地说到：“你们双方都有错，要互相道个歉。”这件事才解决了。
通过这件事后，我明白了：同学间发生了小小的摩擦，不要把事情闹大，而要大事化小，小事化了。只要我们每个人都能互相宽容，互相谅解，那么，相信我们每天都能过得愉快而有意义！
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