快乐的我作文【合集】
在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的快乐的我作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
快乐的我作文 篇1
我握着快乐的照片,急切地询问来来往往的每一个人:“你们可曾看见我的快乐?”
他们或无奈地摇头,或同情地看我,或厌恶地甩甩手。我要的答案,却无人知晓。
只有我自己知道,它跟着你去了,去远方。
不然又会是如何呢。记得从前,跟着你东奔西跑,每天都那般劳累。可那时我最不缺的就是快乐。
如今。
我拖着疲惫的步子寻找我的快乐,这么久了,它还贪玩着不肯回家。
夜幕笼罩这小都市,街道繁华如水,我却孤身一人挨坐在天桥上。星星点点的华灯把我的脸映得明晃晃的。
灯光太亮,刺进心底的伤口,有狠狠的生硬的疼。
我微小的哭声淹没在喧闹的车笛中,无人理会。
许久,竟有一个女子在我身边停住。然后她蹲下来,耐心地鼓励我安慰我,语气,温柔,执着。
泪眼朦胧,我看不清她的样子,只是那纤瘦的轮廓,在惶恐的'暗夜里,给我莫大的勇气。
她叫卡卡,我默念着这个名字,一遍又一遍。
她告诉我,唯,一切都会好的,唯的快乐,会回来的。
她举起手指着远处一束微茫的白光:“看那光,看那光,小陌和安格在那等你,我们都一直在你身边。走出那束光,我们就能找回快乐。”
于是她牵起我的手,向那幻觉般的光芒走去,步伐声清脆而坚定。她的手掌冰凉干燥,却似乎有无穷的力量,一点一点传进我的身体。
离亮光越来越近,我把卡卡的手握的越来越紧。
我在心里说,有你们在,我什么都不怕了。
我的快乐,会回来的。
快乐的我作文 篇2
大家好,我的名字叫杨赫敏,今年9岁,是一个活泼可爱的小姑娘。我长着一双不算太大的眼睛,但还可以称得上是炯炯有神。白白的皮肤,鼻子周围有几个调皮的小雀斑。小嘴巴会讲故事会讲笑话,经常逗得大家哈哈大笑。
我的成绩优良,虽然课堂上表现的很好,家庭作业也完成得很认真,但是数学考试时粗心大意的臭毛病总是改不了,所以数学成绩总是提不上去,家人都又爱又恨的叫我“小马虎。”但我对英语很感兴趣,每天都要读读背背一会,有时候还哼几句英语儿歌呢!
我还是个热心肠的女孩,作为一名少先队员,我们应该事事走在人前,也应该帮助社会上那些有困难的人。
记得有一次,我和表弟准备去爸爸店里玩,半路上看到有个老奶奶带着一个小女孩在乞讨,她那痛苦的表情让我的心肠一下软了下来,那个小女孩穿着脏脏的.衣服,看着可怜极了。我的手不由自主的伸进口袋,把自己买早餐得钱轻轻的放在老奶奶的盘子里。虽然我的肚子有点饿,但我帮助了需要帮助的人,心里暖融融的,我拉着表弟开开心心的回去了。
这就是我,一个快乐,天真,热心的我。你喜欢这样的我吗?想和我做朋友吗?
快乐的我作文 篇3
你拥有什么钱?我很幸运,我拥有零用钱、奖学金、稿费、压岁钱,是个小小财神爷。
有一次,爸爸正在对彩票,不料,他突然说:“方奕,你来看一下这张彩票。”我一边看着电脑,一边看着这张彩票,“哇赛!只差两个号码就能中两百万了!既然只差两个号码,那应该有中个一百五十万吧!”爸爸叹息的回答:“连一毛钱也没有。我只是过路财神,刚刚跟财神爷擦身而过。”
很多人不稀罕零钱,我却当成宝贝,一天五元,二天十元,三天十五元,四天二十元,五天二十五元,那么一个月不就有一百元了吗?所以五元也是钱,也能累积出财富。
而我可不只有零用钱,我还有奖学金可以拿。一张奖状一百元,二张奖状二百元,以此类推。奖学金是爱我的爷爷发的,他宠爱我,想鼓励我好好读书,就会千方百计的想出让我赚钱的方法。
压岁钱全部都在妈妈那里,一年一年的存着,我有预感自己早就是大富翁了。如果我有一百万的话,我就会去买一屋子的乐高,如果是一百万美金的话??我就要买二十屋子的乐高。其他的.钱我则会捐一半出去,另一半存起来,到时候老了,就有钱可以用了。
所以我是个不小气的财神,我慢慢存钱,慢慢的圆我自己的梦,我是快乐财神爷。
快乐的我作文 篇4
我叫林施羽,今年10岁,是一个阳光向上的女生。
我身材高大,白净的圆脸蛋上长着一双大耳朵,浓黑的眉毛下闪着一双明亮的眼睛,微笑时露出一对儿深酒窝,挺惹人喜欢的。在家里,我是爸爸妈妈的'开心果,在学校我是班里有名的“小作家”。
我天性活泼,喜爱运动,劈叉、下腰、前桥、后桥,我样样都行,是一名出色的小运动员。
除了体育运动,我还喜欢看课外书。每当下课后,同学们会在操场上嬉戏,到走廊上玩耍,而我却喜欢在安静的地方看书。每逢周末,我都会一丝不苟地读各种课外书。
我在学校最喜欢的课程是体育课和信息课。因为上体育课既能强身健体,又能呼吸新鲜空气(因为我下课不出教室!);信息课呢,因为能上网查资料,还能在电脑上保存一些自己觉得得意的作品,所以我很喜欢这两节课,当然,这两节课是大家的最爱。另外,我还喜欢语文课、数学课和英语课。
我的优点是:学习认真,上课也不做小动作。
我最大的缺点是做事马虎,经常丢三落四,因此也曾多次受到老师和家长的批评。老师对我的评语是“战胜马虎你会更加出色”。
我长大后想当老师,我希望能改正自己的缺点,努力学习。
朋友,你愿不愿意和我做朋友?
快乐的我作文 篇5
我是什么样的?我是快乐的,自由的,活泼的……对!我就是这样的,像那种大家千金的羞涩,我没有,倒有野丫头一样的洒脱。外貌?一般般啦!大大的眼睛,焕发出星星般闪亮的光,高挺的鼻子下一张小巧的嘴巴,我还有一头长发,乌黑中又带一丝微黄。
我最喜欢的课余乐趣就是画卡通人物。虽称不上栩栩如生,但也是有模有样。画画是我生活中的一大乐趣,看着由自己笔下诞生的美丽画中人儿,心里总是甜滋滋的。因为爱画画,所以老师经常让我办黑板报,这儿画画,那儿擦擦,一会儿就完工了。别人都说,画画需要掌握技巧,可我却不这么认为,你画一幅画,只要用心去感悟就行了,想当年……噢,我扯远了,嘿嘿……
我还有一个嗜好——看书。我读书可以达到废寝忘食的程度,父母因此叫我“书呆子”。呵呵,书是我的精神食粮啊。不论在学习上,还是生活上,书还是我前进的动力。书中的道理常常成为我前进的`动力,书中的英雄人物常常是我学习的榜样。我愿陪书到老!
至于我的性格,我想是属于那种乐观开朗型的人吧!虽然外表像一个文文静静的“书生”,可实际却不是。我也曾想过要改变自己,可我生性就是野,无论怎样下定决心变什么样儿,到最后都会抑制不住恢复本性。我爱笑,大笑、狂笑……这都是因为我对生活的乐观。我也相信,快乐是人生命中最宝贵的,是成长的关键。
这就是我,一个快乐的我,正待飞翔的我。
快乐的我作文 篇6
那天,我捡到了一把快乐的钥匙。打开了我快乐的大门,那里是五彩的世界,是快乐的奇幻王国。
打开快乐之门
在一个花草丛中,我捡到了一把钥匙,我看不到一张字条,上面写着:“把钥匙放在纸上的钥匙模子里,便带你走进快乐王国。”我把钥匙放上去,一种神奇之光把我带入了一个美丽的花的海洋,下面就是我奇妙的快乐生活。
快乐生活
在这里,有天我和蝴蝶共舞,和鱼儿嬉戏,和鸟儿唱歌,和小鹿在一起奔跑,偷听花和小草的秘密。
中午,我看到喜鹊从树上摘下几个又圆又大的苹果捧在手上,轻轻的吻到苹果的甜香,大大的咬一口,感到幸福和快乐;口渴了就去清泉边饮一口,清凉爽口,然后,躺在荷叶上,听着风妈妈唱着的“摇篮曲”,盖着芭蕉叶,美美的睡上一觉。
晚上,来到小溪边,弹着我心爱的古筝;听着悠扬的乐曲,伴随着月光,唱着妈妈唱过的歌谣,哼着爸爸哼过的.曲调,跟着青春的脚步,跳着欢快的舞蹈,这那光下,是那样朦胧。
回到现实
只听见,小闹钟叮叮的响着,妈妈也喊着:“快起床要迟到了,我才回到现实,这一切都是一场游戏,一场梦,一场快乐的梦。
连梦都那么快乐的过着,还有什么不快乐呢,让生活多一些快乐,少一些烦恼;多一些幸福,少一些不幸;多一些笑容,少一些哀伤……这样生活会更好。
也希望我这把快乐的钥匙,开启我所有的快乐之门,并关闭所有伤心之门,让快乐在我身边伴随……
快乐的我作文 篇7
蔚蓝色的天空,飘过一片片洁白的云朵。每一片云朵,都是一个我。世界的大,就是蓝天;无瑕的云,就是快乐的我。
比起悲伤,我更喜欢快乐。快乐使我们自由,快乐使我们幸福。有了快乐,周围的人就会被带动,使这个世界更加快乐。瞧啊,那一张张美丽的.笑脸,那一只只可爱的剪刀手,都展现了我们的快乐。因为悲伤,迟早有一天被越来越多的快乐取代。
比起外表美,我更喜欢心灵美。做一个俏丽的我,人人都会很自豪。但你们知道吗?做一个圣洁的我,会更加骄傲!当你捡起纸屑扔进垃圾桶时,当你领着一个迷路的孩子时,当你安慰一个哭泣的女孩时,你会觉得:原来心灵美就是如此!
比起低头认错,我更喜欢抬头挺胸。如果每个人都这么孬弱地活着,那活着又有什么意义呢?只有皱着眉头说不,你才有可能被谅解、被理解!只有做到了,才能被别人明白:哦,原来是我错了!是我不对,对不起,我错怪你了!不要一味的请求原谅,因为只有被原谅才能成功!
比起黯然的月光,我更喜欢光明的太阳。光芒撒落在树枝上,斑斑驳驳地落在地面上。只有陪衬的阴影,才能使阳光更亮,更耀眼!
蓝天上,有一抹阳光;云朵里,有一个太阳……
快乐的我作文 篇8
快乐就像一颗颗山楂,生活就如一根竹签,不知不觉间,快乐生活就成了长长的一串甘甜的糖葫芦。乐学学习,是一个很享受的过程。对难题,更是如此。总是对那些一遇难题便四下寻求帮助的人不屑一顾,对其行为亦是愈发地嗤之以鼻以汝之志,曾不能越魁父之丘,其如万仞之峰何?一杆笔,一张纸,一个疯狂的我,艰难地开拓着思路。当一切都明朗时,内心的愉悦与满足,不言而喻。学之乐,如只身攀岳,及登顶,则傲视群雄,面天长笑!乐茶我从不敢说我是一个懂茶的人,虽此,我却享受茶给我的乐趣。每逢周末,必找个机会,泡上几壶茶。抓一簇茶叶,撒入茶壶中,洗净。
再呆呆地望着本是蜷缩着的茶粒在热水中舒展开来,渲染着水,水中氤氲起一片茶色。顿了顿,将壶中的茶水缓缓倾注到桌上的几只小巧玲珑的茶盏中不满,也不少,正正好好,就如做人那样,既不自负,也不怯懦。托起一只茶盏,轻轻地呷一口茶。霎那间,便是飘飘欲仙,从这尘间升华出去,精神上的充足,欲辨忘言。茶之乐,如腾云空中,及离俗,则俯瞰浮华,面世一笑。
乐歌塞上耳机,打开几首或古典,或传统,或流行的`歌,把自己陶醉在旋律唱词间。不知不觉,便哼唱出声,荣幸地招来一阵白眼。我却越挫越勇,变本加厉地加大音量,放声歌唱,直至口干舌燥。歌之乐,如独行小径,及至深,则心神跌宕,面壁默笑。快乐生活如一串长长的糖葫芦,糖葫芦上串着一颗颗名为快乐的山楂。
快乐的我作文 篇9
我在家里排行老大,也是老么。我就像是一株温室中的小草,生长在一个温馨、和谐、美满的家庭,在爸妈的呵护下,我一点一点的成长。爸爸和妈妈都是保险从业人员,每天都忙进忙出的,忙得不可开交。我生活在热闹繁华的都市中,每天过着无忧无虑、快快乐乐的幸福日子。
在都市里总会有一种压力感,所以我只要一有空闲,我总会骑着我心爱的脚踏车,一面迎着风,脸上露出了愉悦的表情,一边骑着脚踏车,一边欣赏着路旁的花草树 木,一边认识着附近的地理环境;骑脚踏车除了可以让我心情舒畅、心旷神怡外,也可以让我的'心肺功能调到一级棒。有时爸妈也会带我去爬山,当我爬上山顶时, 大风呼呼,好像是在对我欢呼,阳光照耀,好像是在对我微笑,每次我只要看到满山的绿色植物,我的心情就会非常的快乐,就像一只小猴子一样蹦蹦跳跳。
我个性随和,平易近人,每天只要一下课,就有一大堆好友要跟我玩游戏,所以只好用猜拳来解决问题。到了晚上,夜兰人静了,同学热线都快要暴了,爸妈为了接来电,常常接到手都快要断了,所以妈妈常常都骂我,但是我还是不厌其烦的帮助别人,结交朋友。
人非圣贤,每个人都会有优缺点,只要我们能够把缺点改过,把优点的部分继续保持下去,那生活会更加完美。
快乐的我作文 篇10
我的快乐寒假结束了一个学期的紧张学习,迎来了轻松多彩的寒假生活,真是让人心花怒放啊!寒假很长,可以做很多事,还可以玩得很痛快!我喜欢书。书,是我的最爱。书中有许许多多非常有意思的人和事。妈妈在暑假的第一天就给我备足了精美的精神食粮——12本好书,有《中华上下五千年》、《少年百科全书》、《老人与海》…暑假里,我读了好多书,它们给我打开了一道道知识的'大门,让我眼界大开!读书还是我的写作水平得到不断提高。我爱写作文,写完就请姥爷给我修改,这个寒假里我写了好几篇作文,姥爷总夸我真棒,有进步!
我喜欢学习英语,学校在“寒假英语班”替我报了名,我每天去听一节课,我学会了很多英语单词,短语和语法有英语表述的能力大有进步,口语水平也提高了。我喜欢上网,网上世界太精彩了!可是对眼睛不好,妈妈只许我每天做完自己的学习指标。上网二十分钟常常正在兴头,妈妈就发出警告,我只好恋恋不舍的下线了…我喜欢雪,小时候,我站在窗前看外面飘飘扬扬下着什么,外婆告诉我那是雪,那是美丽晶莹洁白的雪。我急急忙忙的往外跑,只见漫天飞舞的雪成片扑向脚下的土地,六片雪花晶莹剔透…寒假过得很快,有趣的事也蛮多,丰富多彩的寒假让我精力充沛,精神焕发,我将以饱满的精神迎接新学期!
快乐的我作文 篇11
我非常喜爱音符,连做梦都想当个出色的音乐家。大家都知道,音乐是生活中不可缺少的一部分。没有了音乐,生活将变得十分单调。
有了它,它能给烦恼的人快乐;让郁闷的人变得开朗……那么,如果我是一只小音符,我会怎么去办呢?人的一生是曲折的一生,是充满酸、甜、苦、辣的。如果我是一个快乐的小音符,就要奏出许多美妙的曲子,让那些爱哭的人听后,像婴儿似的,哭过就忘记了,不再记得昨天有什么悲伤;让那些面对困难低头的人听后,重新找回自信;让那些犯罪的人们听后,放弃从前,重新做人,找回一个全新的自己;让失去朋友的人听后,找回自己亲如家人的的朋友;让那些失去父母的孤儿听后,找回自己的快乐;还要让那些不好好学习的孩子听后知道“只有好好学习,长大才能创出一番事业”……如果我这个快乐的小音符再能有一点魔法的'话,我就会施一点魔法,让那些盲人看得到,聋哑人看听得到。同时也让他们知道:人世间处处充满爱心。
我对我自己也是这样的,当我迷茫、消沉的时候,我就会想起我自己是一只快乐的小音符,顿时,我就会信心十足。我——小音符,还有最后一个愿望,就是让那些不爱护环境的人听后,能手拉手,一同保护大自然,让我们生活的环境天更蓝,河水更清澈、明亮,草儿更绿,花儿更茂盛、鲜艳。
我真想做一个快乐的小音符,弹奏自己,造福别人。
快乐的我作文 篇12
我今年十一岁了,是一个快乐的男孩。高高的个子,体形较胖,炯炯有神的大眼睛,乌黑油亮的头发经常梳着一个小平头。
我爱好广泛,喜欢打篮球,羽毛球......但我最喜欢玩滑板。每次妈妈带我去广场玩的时候,看见大哥哥们在广场上滑着滑板,那优美的姿势让我羡慕不已。于是妈妈给我买一个滑板,我就迫不及待地滑了起来。可是刚开始,右脚刚放到滑板车上,滑板就翻了,后来,我扶着妈妈的手臂,小心翼翼学了起来,可是每次都从滑板上滑下来,我有一点灰心了。妈妈鼓励我学习任何事情都不能半途而废,这时,我重新开始练,慢慢地,我终于可以放开妈妈的手臂自滑了起来。虽然不能像大哥哥们滑的那样的优美,但我坚信在我不懈努力下一定会赶超他们的。
我还善于帮助别人。比如说我的`同桌,在一次自习课中,我看见他那焦急的神态,就问他是怎么了?他说:“有题不会做。”在我的耐心帮助下,终于,他露出了灿烂的笑容。
可我也有缺点。就是有时候上课不认真听讲。上课老爱说话和搞小动作,每次老师都耐心地教导我。从今往后,我一定要做一个认真听讲的好学生。
这就是我,既有优点,又有缺点的快乐男孩。
快乐的我作文 篇13
“老师,您喝水吗?”一声清脆稚嫩的声音打乱正在埋头备课的我,是课外阅读小组的尤娟同学。“喝点水吧,我给您倒去。”话没落地善做家务的她已娴熟地倒了一杯甘甜的水,又蹦又跳地看书去啦。 “敬爱的数学老师:我生病啦,下午要去做一次检查。如果没大毛病,我会赶来上课。您不用担心我的数学成绩,我会在家中加倍努力,不让您失望的。谢谢您一年来的辛苦培养,您要多多休息,保重身体。”这是另一名曾经很自卑的女孩的请假条。
多么善良、细心、可爱的孩子啊,动作和语言中流露的是对生活的热爱和快乐。感动之余冥思自己曾经给过孩子什么,让他们对我如此信任。其实孩子们的要求是很简单的.,他们不需要什么虚伪的功名利禄和丰厚的奖励,只要你用心和他交流,他们脸上就会露出灿烂的笑容。 孩子们真挚的感情、快乐的心态常常让我们很受感动,无形中自己也变得更加快乐充实和富有责任心了。虽然有辛苦,但想到自己在做着对别人一生产生重要影响的事,并且自己也从中获得感染,便不再觉得苦和累。
用我们的言行感染、熏陶孩子,当他们在潜移默化中学会认真、乐观和宽容,自尊、自爱和自强这些品质时,作为老师心中的幸福是难以言传的。
快乐的我作文 篇14
我有一个幸福又快乐的家庭。家庭的成员有爸爸、妈妈、我。爸爸就像撑天大柱,把这个家的房顶撑了起来。妈妈就像大柱身旁的石头不让大柱倒下。而我
就像石头里长出来的一棵小树,在柱子和石头的陪培养下茁壮成长。我现在已经有十一个树轮了。
当我有病时,石头或柱子会请啄木鸟医生为我看病,还会悉心照料我,直到我的病好了为止。当我有枯死的树枝时,他们会即时请来园丁们为我修枝剪叶,
这样我就可以健健康康地生长了。下雨时,大柱撑起的房顶替我遮风挡雨。我犯错误时,石头就教育我、告诫我,使我不要再犯同一类的错误。
我长大以后,一定要给爸爸妈妈回报!
我有一个幸福又快乐的家庭。家庭的`成员有爸爸、妈妈、我。爸爸就像撑天大柱,把这个家的房顶撑了起来。妈妈就像大柱身旁的石头不让大柱倒下。而我
就像石头里长出来的一棵小树,在柱子和石头的陪培养下茁壮成长。我现在已经有十一个树轮了。
当我有病时,石头或柱子会请啄木鸟医生为我看病,还会悉心照料我,直到我的病好了为止。当我有枯死的树枝时,他们会即时请来园丁们为我修枝剪叶,
这样我就可以健健康康地生长了。下雨时,大柱撑起的房顶替我遮风挡雨。我犯错误时,石头就教育我、告诫我,使我不要再犯同一类的错误。
我长大以后,一定要给爸爸妈妈回报!
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