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拾金不昧的我作文
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的拾金不昧的我作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
拾金不昧的我作文1
我是一个漂亮的小姑娘。可爱的圆脸上有一双大大的黑眼睛，每当我笑的时候它就变成了弯弯的月牙状，再配上两个大大的酒窝，显得十分美丽。
我有许多优点，可最大的优点就是拾金不昧。三年级初夏的一个大中午，天气晴朗，我吃完午饭提早下楼去上学，这时楼下一个同学也没有，我就先去树荫边的`沙坑去玩沙子。忽然，我眼睛一亮，嘿：一个棕色的钱包正静静地躺在沙子上。我急忙跑过去拾起来好奇地一看，嗬！钱包里的钱还不算少哪！我了数，整钱和零钱加起来一共四百多元。真是天上掉馅饼，送上门来了。于是，我迅速地把钱包塞进自己的口袋里，我心里那个美呀，这四百多元钱我可以做许多事情，可以买一个我盼望了许多年的小木偶，还可以约几个同学一起到游乐场玩，也可以买一份礼物表表自己的孝心。
我手捂着口袋高高兴兴地跑到了学校。第一节课是思想品德，正好是讲拾金不昧，老师说：“拾金不昧就是捡到的钱或东西不能要，因为这些东西都不是自己的。我们要有诚实的表现，捡到钱或东西应立即交还失主，找不到失主应交公。在学校应交老师，在马路上可以交给警察。”老师的语言启迪着我们的心灵。我感到脸在发烧。那四百多元钱在我口袋里就像要飞出来到它的主人边似的，我安慰它：“别急，我马上把你交公。”
下课的铃声响了，老师刚宣布下课，我马上把那四百元钱交给了老师，老师表扬我是一个拾金不昧的好孩子。
拾金不昧的我作文2
拾金不昧的意思是：拾到金钱后，或拾到东西，并不隐瞒下来据为己有，也指良好的人的道德和社会风尚。
今天，我就做了一件拾金不昧的事情。
这还要从这个星期的打扫卫生区说起，这一个星期都由我们组来打扫卫生，今天上午，打扫完卫生，我发现滴起了的雨滴，就快速上楼。
下午，刚来到教室里，组长李婉彤，就叫我们一块儿去楼下打扫卫生区，一切都正常的进行着。扫着扫着，我发现地面上有一片金光闪闪的东西，我捡起来，你看，竟然是五毛钱。因为，小学时老师就教我们要拾金不昧，所以我拿着钱去给站在旁边的老师，老师说，要我交给年级段学生会的，这是体育老师过来了，老师说体育老师应该是年级段的，要我交给他，于是我给体育老师说了一下，体育老师又说让我交到政教科，我来到政教科，我给那个老师说了一下，老师竟然说，让我自己拿着，还要我买个冰块吃，他还说，有这种精神，值得表扬，但这钱就自己拿着吧。
我拿着钱，来到卫生区，给了组长说了政教科老师给我说的'话，组长说那还是交给老师吧，交给咱班主任，于是，我便答应了，正巧，也打扫完了卫生。
我们一起上了楼，班主任孙老师，正在讲台上站着，我走过去，给老师说，捡到钱的事，老师说就放这吧。然后，我把钱放在了讲台上，径直走向了座位。
拾金不昧的我作文3
我成长的故事中，有一件事使我受益匪浅。
记得我三年级的时候，课间我在校园里玩的时候，突然看到一个小孩脚底下踩着一张红色的纸。当时我就想：那是什么东西？红红的？我充满了好奇心。马上跑过去低头一看，原来是一张一百块钱的人民币。我马上问那个小孩：“小朋友，这一百块钱是不是你的？”说着，我从他脚下捡起那张一百块钱。那个小孩回答说：“这不是我的钱。”我想：我应该马上把这一百块钱交到少先大队部去。我马上上楼，到了少先大队部，交给了大队辅导员邢莺老师。她问我：“你在哪儿捡到的？”我说：“在一楼捡的。”她又问我：“是不是从你家带来的.？”我回答：“不是。”她笑了一下，还是不信我的话。我就说：“你不信可以给我妈妈打电话，让他看看家里有没有少一百块钱？”她只好答应了。
我又回到了班里，同学们听说我捡了一百块钱，就问我：“你是不是刚才捡了一百块钱？”我回答说：“对呀！”这时，班里的同学王若睿走过来说：“那你为什么不去小摊买东西？一百块钱可以买好多好吃的和好玩的呢！”我说：“我去小摊买吃的吃了会害了我的身体，而交给老师，得到奖状却是我的荣誉。”他听了后无话可说。
回家后，我给妈妈说了这件事，妈妈马上检查家里有没有少一百块钱。果然，家里没有少一分钱。
第二个星期一升旗仪式的时候，刘书记给我发了“拾金不昧好少年”的奖状，我非常高兴。
这件事真使我受益匪浅啊！
拾金不昧的我作文4
星期五对我来说是一个很不普通的日子。因为那天放学，我真真正正地体会到做好事的开心。
放学了，老师正在走廊上组织队伍。我正和我的好朋友有说有笑地聊天。我不经意望到远处，发现地上似乎有一张像纸一样的东西。我走了过去。等我把它打开时，我才惊讶地发现：这竟是一张50元的纸币!我不说话，被眼前的这一幕震惊了，似乎忘记了那张纸币的存在。我的好朋友也不说话了，似乎也在问我，现在应该怎么办呢?我的心剧烈地跳动起来。这可是50元啊，相当于我三个星期的零花钱!归还还是独吞，这两个选择令我左右为难。反正自己拿走了，也没有人知道!我心里闪过这样一个念头。对呀!我欣喜若狂，正准备溜之大吉。这时，我看见了我的红领巾。如果把这50元私吞了，就相当于给红领巾抹黑啊!也许那个丢失钱的主人也很着急，50元是他要交给老师的呢。我的思考时间虽然只有几秒，但却像几个世纪一般漫长。终于，我决定把它交给老师。虽然我没有获得那50元，也根本没有获得什么表扬。但是我却很开心，庆幸我做了一个正确的'选择。现在那个丢失钱的主人应该很高兴吧。我蹦蹦跳跳地回家去，想快点把这件事告诉爸爸妈妈。
这件事使我明白了一个道理：人生中有许多可以选择的道路。尽管有许多条道，但是只有一条才是正确的道路，会让你永远记住这个好习惯。
晚上睡觉的时候，我想：如果下次再碰到这样的情况，我一定会毫不犹豫。
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