浇水的作文优秀(6篇)
无论是在学校还是在社会中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的浇水的作文，希望对大家有所帮助。
浇水的作文1
在植树节这天，小狐狸和豪猪来森里里植树，他们看着空地周围的树长得都很茂盛，所以他们决定在这空地上要种下一棵小树苗，他们相信这棵小树苗长大后一定和旁边的大树一样茂盛。他们把小树苗种了下去，可是培好土之后才发现忘记带水桶了，这棵怎么办呢？狐狸说：“都怪你三心二意、丢三落四的。”小野猪听了撅着长嘴巴，无话可说。正当他们发愁的时候，大象来了，它说：“是没水桶浇水吧？我帮助你们！”说着，就从鼻子里喷出了水，浇到了小树苗上。小狐狸和小野猪高兴极了，他们连声说：“大象伯伯谢谢您！”大象说：“别客气了，以后我每天都会来这里给小树苗浇水的！”
你说，大象是不是植树节里的.浇水大王啊？
浇水的作文2
夏天的一个中午，天气非常炎热，山坡上的小树苗热得叶子都卷起来了，好像在说：“好热啊！我快热死了！”
小红和小明急忙跑到河边提了一桶水，他们拿起勺子舀出一勺勺的水，浇在小树苗的.根部，浇了一棵又一棵，他们热得满头大汗，汗水像断了线的珠子一样“吧嗒、吧嗒”地落下来。
小树苗喝饱了，顿时感到凉快多了，一阵微风吹过，树叶向外展开，小树苗摇动着身子好像在说：“好舒服！谢谢你们！”
小红和小明心里像喝了蜜一样甜，脸上笑得像花儿一样灿烂。
浇水的作文3
昨天早晨，浇花的老爷爷提着水管到草坪上来浇花，浇草，大家见了，很是高兴，这时一个女孩子说：“爷爷，我们来帮您浇水吧。”老老爷爷笑了说：“那好你们来浇，每个地方都要浇到，等会我来检查。”说着就把水管递给了我。
我脱掉鞋子，光脚站在草地里，这样是因为鞋子脏了不好弄，脚丫子脏了用水一冲就干净了。我拿着水管浇着那干的土地，浇着那刚刚发芽的小草，浇这在里面盛开的月季花，这时，水忽然没有了，我还以为怎么了用手拍拍，我刚用眼睛看的时候，水忽然喷出来了，辛好我躲得快，没被喷上。
大家一看，急忙来抢水管，抢到的人继续浇，大家浇水浇的可开心了，可是水又停了，大家急忙又去抢水管，结果水又喷出来了，喷的大家湿漉漉的.。
大家一想，肯定是那个老爷爷搞的鬼，大家就留下一个人来浇，剩下的人去找老爷爷。老爷爷见了我们笑眯眯的，说：“我的恶作剧好玩吧。”大家浇完了水，把脚冲干净，回家了。
我们玩的很高兴。
浇水的作文4
今天下午上队会课时，柳老师让我们提着小桶给校园里的小树浇水。第四小队先出发了，紧接着第三小队、第二小队和第一小队也跟着走出了教室。
第二小队由李涛和我（我是班上的学习委员兼中队长）负责。我们排着队，拎着各自的小桶，怀着无比激动的心情来到水龙头旁。流水哗啦啦的响着，是那样地清脆，又是那么地洪亮，就好象同学们那朗朗地读书声。
我们开始给小树浇水了。开始我以为只要“哗”地把桶里的水一下子倒在树上就行了。这时有个同学跑过来，对我说：“中队长，不能倒，要洒出去。”我听从了他的建议，一点一点点地把水洒在树根和树叶上。树枝摇晃着树叶，好象在对我说：“你真好，谢谢你！”我心里别提有多高兴。
今天的.队会课让我懂得了一个道理：树木也有生命，保护树木，从我做起。
浇水的作文5
星期天早上，小黄牛来到公园看见远处有一座座连绵起伏的高山，还有茂密的森林，地上还有绿油油的'小草，小黄牛想：种一棵小树苗吧！
然后，小黄牛拿着铁锹铲了一些土，拿着水桶给小树苗浇了点水，小树苗种好了。小黄牛刚走，小兔和小猴就看见了一棵小树苗，小兔想摘一片树叶当口琴吹，小猴看见小兔摘了一片树叶，也跟着摘了一片叶子。小兔蹦蹦跳跳的吹着口琴，而小猴在翻跟头，它们俩玩的不亦乐乎。
小熊，小羊还有小猪也来玩，小熊看见小树苗想摘一片叶子，想闻闻它的味道，小羊和小猪想拿树叶当晚餐。
过了几天，小黄牛兴致勃勃地去看小树苗，可是，却发现小树苗的叶子全没了，小黄牛想了一个办法，做了一个木板再写上“爱护花草树木”，放在小树苗旁边，动物们看见后再也不摘树叶了。
浇水的作文6
下课了，小明带着心爱的跳绳来到操场上。跳着跳着，他忽然发现操场边一棵小树苗低垂着脑袋。小明赶紧走过去仔细看了看，原来小树苗不知被谁碰伤了，有一半已经断开，还有一半支撑着它嫩嫩的枝叶。怎么办？如果不把它扶直、绑好，这棵小树苗就会死的.。小明看看周围，什么布条、绳子也没有，校园里干干净净的，怎么会有这些东西呢？小明心里很着急。忽然，他想到了手中的跳绳：用跳绳绑小树苗一定行！可……他犹豫了：这是我最心爱的跳绳啊。小明看看跳绳，又看看小树，最终决定还是用跳绳。
他先用左手把小树扶直，再把跳绳的一头压在左手大拇指下面，接着用右手把绳子一圈一圈地绕在小树断了的部位，直到小树苗又高高昂起了头，他才把绳子用力打了个结。
“叮铃铃……”上课了，小明看看又变得生机勃勃的小树苗，高兴地向教室走去。
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