敢拼才会赢作文

敢拼才会赢作文[优秀]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家整理的敢拼才会赢作文[优秀]，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

敢拼才会赢作文[优秀]1

　　奥运赛事在家门口轰轰烈烈地展开了，各项比赛精彩纷呈。又是很巧的一天，中国男篮和中国男足在同一天面临着两场重要的比赛。虽然结果都是功败垂成，但是其间的表现和赛后人们的评价却大相径庭。

　　先来说一说男足吧，对阵比利时，一个并不算强大的球队，而这一场比赛却关系到男足小组出线的问题。正是这样一场决定生死的比赛，中国男足却如同儿戏，踢得是如此轻松涣散，导致在一开场就大意失荆州先丢一球。正是这一球，让技不如人，心理素质又十分脆弱的男足队员完全崩溃了，十一个人形同虚设，球队如同一盘散沙。在毫无胜算的情况下，男足两名队员又主动申请红牌退出。这样，9人国奥在半场就已琐定败局。又一次的梦想破灭了，13亿的期待终成笑谈。中国男足也再一次经历了轮回，到头来还是南柯一梦！记得有人这样评价：“中国男足是一支最没战斗力，意志最消沉，最没有进取心，最没有出息的球队。”是的，这样一支不会拼，不敢拼，不想拼的球队，怎么会赢？怎能赢得他人的尊重？

　　相比之下再来看看中国男篮。男篮面对的是强劲的美国梦八队。可以说这场比赛毫无悬念，可以说这场比赛毫无意义，但是中国男篮却有一种“明知山有虎，偏向虎山行”的气势。他们顽强拼搏，永不放弃，一度紧咬比分。虽然输了，但是他们打出了特点，打出了气势，打出了男儿本色，打出了他们顽强拼搏，永不服输的精神――中国男篮虽败犹荣！奇迹不一定在发生时才是最美的，创造奇迹的过程和精神同样令人震撼。正是这样一支想拼，敢拼，会拼的球队，在亿万观众的.高呼声中给了人们一个惊喜，创造了奇迹，延续了人们的梦想，受到了人们的尊重！

　　很欣赏姚明在赛后接受采访时说的一句话。当记者问他是否已接过中国男篮的这杆枪时，姚明这样答到：“是的，我们不仅要接过这杆枪，还要将这杆枪举过头顶！”――这是一种多么可贵的拼搏的精神啊！――中国男篮好样的！

　　同样一张纸，你可以让它沉在水底，你也可以把它叠成小船，让它漂浮在水面上。

　　时时刻刻怀揣着拼搏的心，奇迹将因你而存在！

敢拼才会赢作文[优秀]2

　　上周，我们预备年级举行了成语大会，遗憾地，我们并未发挥出最好水平。

　　赛前，我们三个（我、袁、卢）便有着巨大的压力――毕竟我们是理科班呀！而且上次他们新概念大赛没发挥好，这次，我们得一雪前耻了！于是，我们一逮着空就复习成语，卢可为此还打印了一份最有可能考到的成语材料呢！

　　上场后，我们三个虽然嘴上不说，但心里还是犹如十五个吊桶打水――七上八下的。前面的视频很好地缓解了我们的情绪，主持人一宣布开始，我们便商量好了出战顺序：我答选择，卢可填空，而最抽象的看图则交给了小袁。

　　前面的题目我和卢可都发挥得不错，没有丢掉分。到了看图题，袁没猜出来，不加分。尽管失了这一分，我们也毫不气馁，安慰了对方一下便继续作答。

　　到了抢答题，我的手已经开始汗涔涔了。抬头看了眼坐在观众席上的同学们，他们也一改平日里的'嬉皮笑脸，严肃地看着场上的我们。我的目光随即收回，将湿透的手放上抢答器。

　　也许是因为紧张而乱了阵脚，接连几道抢答题我都没抢到。此时，卢可将手放在我的手上，暗示我不要紧张，同时向我投来信任的眼神。我深吸一口气后将注意力全都集中在绿色的抢答器上，“三、二、一，开始抢答！”在听了无数遍机器的声音后，我终于抢到了一次！并且是一道20分的题！队友也很给力地给出了正确答案。

　　最后一个环节终于来了：风险题。在此之前，我们班共计140分，第二个挑题（按分值由大到小进行挑选）。第一个班级挑了20分的题，并且答了出来。我们心中无疑又紧了一下。轮到我们选了，场上出现了三个声音：一个是来自袁派的20分题，一个是来自卢派的10分题，再次把目光投向观众，他们的手势无疑是让我们选30分题。这时的我正处于纠结中：选大分值的，答对了自然是好事，可万一答错了呢？选小分值的，答对了加的分较小，可答错了也不会拉开太大的差距。于是，我说：“选10分的吧。”

　　在我们选了10分题后，场下一片哗然，懊恼的声音夹杂着不满的抱怨。尽管我们答对了，但心里总是急急的，特别是看到他们选的30分题都答对了后，心中更不是滋味。我也开始沉思：是不是该选更大分值的呢？最后，我们只得了第四名，三等奖。

　　这次比赛，我们已做好了充足的准备，可是因为过于谨慎，只拿到了三等奖。我们终于明白，做任何事其实都是这样的，在有了充分准备的前提下，勇敢地冲一冲，冒险也许才能换来更好的成果。

敢拼才会赢作文[优秀]3

　　今天，我们举行了一场激烈的“斗牛赛”。如不知，且听我慢慢道来。

　　“嘟――”地一声，上课了。韦老师神秘兮兮地对我们说：“今天，我们来玩一个游戏――‘斗牛赛’！”老师刚说完，同学们已经在议论纷纷了。有的说：“老师，怎么斗？”有的说：“老师，规则是什么？”……我想：我在电视上看过斗牛赛，难道老师要牵一头牛来给我们斗？老师示意大家安静下来：“不要吵，我先说规则：先选出两个参赛者，在不接触对方的情况下看到贴在他（她）背后的字，就算他（她）获胜。”哦，这就是所谓的“斗牛赛”啊！

　　我们随韦老师来到了“赛潮，准备着“斗牛赛”。第一场是韦信丞对陈宇。他们俩一上场，同学们就哄堂大笑。因为反差太明显了：韦信丞十分瘦小，陈宇十分结实，一看就是陈宇占上风嘛！可是小丞却用他的“螃蟹式防守”和灵活一次次躲过了小宇的进攻。但是小宇也不是吃素的，他一个“饿虎扑食”，一个“老狼逮鸡”，把小丞弄得团团转。渐渐地，小丞招架不住小宇的疯狂攻击，一不留神，让小宇看到了他背后的字，小丞输了。第二场是小瑜对小迷。这回我可不敢小瞧小瑜这小不点儿了，她灵活得很，像条泥鳅似地钻来钻去。这可激怒了小迷，她索性把鞋子一踢，光着脚跟小瑜“斗”。这时的'小迷就像一头发怒的狮子，要把眼前的猎物给吞掉。她疯狂地向小瑜进攻，可都被这小不点儿灵活地躲了过去。最后，小瑜趁她不注意，迅速绕到她背后看到了字，小瑜赢了！

　　第三场时，韦老师点了我跟小韦。天啊，为什么是我跟小韦呢？我跟他同班6年拉，他可是男同学中的强手啊！但我还是打起精神，迈着小步，镇定自若地走了上去。小韦面无表情，冷漠地看着我，好象瞧不起我似的。哼，我才不怕咧！小韦先向我进攻，我一闪，一躲，没看到。一计不成又施一计，他又想绕到我背后，我一个360度大转弯，他又没看到！我化被动为主动，向他施行“左右攻击”。可他也不赖，一次次地躲了过去。他又向我进攻，把我逼到了死角。这时，我看到他的嘴角得意得扬了起来，带有一种轻蔑。我灵机一动，一跳，一闪，从角落里逃了出来，真是“柳暗花明又一村”啊！我一个高空跳，迅速绕到他背后，可他一个急转弯，没看到。我们相持了很久，我都已经是身心疲惫了。可我不甘示弱，打起精神继续“斗”。我咬咬牙，继续防守着。可谁知这小韦狡猾极了，使用了“骗术”――说话使我分散注意力，然后趁我不备，迅速绕到我身后。不用说，我输了。

　　从这个游戏中，我明白了：敢拼才会赢！

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