关于愚人节的作文（实用12篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的关于愚人节的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
关于愚人节的作文1
今天，是愚人节。我们都在琢磨怎么愚人，金成敏说：“可以……！”我们听后，哈哈大笑！
开始与人了，我们马上找到陈“食”达，我和高兴说：“你的生日是几月几日？”陈食达是5月18日，高兴还没说，陈食达就说：“五月十八！”“加一日是多少？”“五月十九！(我是死狗)。哈哈哈哈哈哈！
愚人节真好玩！
关于愚人节的作文2
今天，我们喜气洋洋的来到生机勃勃的校园里，一边哼着小曲儿一边买着轻盈的步伐来到充满欢声笑语的教室中。
“叮铃铃”清脆的铃声在校园中回荡，而此时在教师的我们正在听老师宣布一件大事，老师说六年级她不教我们了，要带一年级的'小朋友了。我们都伤心地哭了起来，我甚至难过的不想吃饭。
下午老师说："这只是一个玩笑，不过如果我真的不带你们了，你们也应该努力学习。"
原来我们被老师骗了！
关于愚人节的作文3
许多男生在愚人节时遭到女生袭击，这一招就是教给男生如何“反袭击”的密技。当你身边漂亮的女生在愚人节这一天向你暗送秋天的“菠菜”时，...
刚走进校，里面传来了一阵又一阵嘻嘻哈哈的笑声。走进教室，同学们正在快乐地“布置”着，脸上笑开了花。忽然，走进一个顽皮的.男孩，...
今天，愚人节。有种不好的预感一回去，一个童鞋一个马步飞过来，说：老师找你哦！快去！我放下书包，一个马步飞到老师那，问：“老师，什么事？！...
愚人节这天玩笑只能开到中午12点之前，这是约定俗成的严格规矩。过了中午还找乐子的人是一个比被他取笑的人还大的傻瓜。过了钟点还开玩笑的人会立刻碰钉子，自找...
关于愚人节的作文4
今天，我来到学校，我往我的班——5G走去。我一来到学校，我的好朋友——廖舜颖就在我背后大力拍打，跟我打招呼。说完她就去班级了，每位经过我的背后的同学都会暗笑。
回到家后，我准备脱衣服洗澡时，我发现我的'校裙背后，有一张纸，纸上画了一只乌龟，下方还写着“我是大笨蛋”，这时我才恍然大悟，原来我被愚了!
关于愚人节的作文5
这次愚人节可把我给吓的不清！
今天我高高兴兴的来到学校，可我一进我的教室一群同学围住我，由于上个星期我们数学考了一次试老师一直没有告诉我们分数，所以同学骗我说：“你上次数学考了50分，老师让你到他的'办公室一下！”我顿时傻眼了。我的心剧烈的跳着，反复的想：怎么办，怎么办。我把书包放到我的座位上，刚转身要去，同学又告诉我：嘻嘻……，我们骗你的，今天是愚人节。”“好啊你们，竟然和起伙来骗我！”这时我的心放了下来。
哈哈哈哈哈！现在想起来我都在笑！
关于愚人节的作文6
星期二是愚人节，我和王渊准备去捉弄别人。
陈僮来了，我和王渊合计要骗他开心，我们商量好后，就开始行动。我来到陈僮身后，说：“陈僮！你衣服后面有好大一个窟窿。”陈僮半信半疑，说：“真的吗？”王渊也来到陈僮背后，说：“真的！”陈僮连忙伸手去摸，但是怎么也摸不到窟窿，就在他丈二和尚摸不着头脑的时候，我和王渊带着笑声对他说：“愚人节快乐！”陈僮也开心地笑起来。后来，我们三个人还向其他同学开起了一些善意的玩笑，并做到玩笑绝不过火，着实让我们度过了一个快乐的下午。
愚人节真好玩，要是别人在这天捉弄你，你尽可以笑一笑，然后也可轻轻地捉弄一下别人，度过一个快乐的`愚人节吧！
关于愚人节的作文7
说起愚人节，不知怎么，大家都很兴奋。或许是应为可以捉弄别人而不用为此负责任的原因吧。而我，则成了“被害者”……
那天去上学，刚进班门，就看到同桌慌忙的说：“靳鑫，班主任刚刚找你呢！赶快去吧，真的`！”。看她的表情，我心里竟有一丝恐惧感：班主任找我？难道又有什么把柄落在她手里了？于是我怀着忐忑的心情颤抖着喊了报告进办公室“老师，你你找我？”……沉默了一分钟后，班主任扑哧一声笑了出来“笨蛋，今天是愚人节啊！我神马时候找过你？被‘愚’了吧？”
我只好无奈的走出办公室，想对同桌发脾气，却又发不出来，谁让那天是愚人节呢！
关于愚人节的作文8
今天是愚人节，是我盼望已久的日子。
上完第三节课，有几个同学来捉弄我。他们在我回教室之前，做好了捉弄我的准备。他们首先把粉笔盒和粉笔都放在门的.上面，然后他们把扫帚搁在门边。做好一切准备后，他们把我引进教室，害得我又摔跤又被粉笔砸脑袋。就在那时，他们便跑得不见踪影。
下午时，我对一个同学说：“我爸爸给我买了一个遥控飞机，可以跟风筝比高。”他说：“那太好了，下次你带来给我玩一下。”我说：“我骗你的呢。”然后我嘻嘻笑着走了。
今天有趣的事太多了，我就不再一一说了。在愚人节里，不管是你捉弄了别人，还是别人捉弄你，都觉得很开心吧。这就是愚人节。
关于愚人节的作文9
本以为我的愚人节应该结束了，我们该等着点心了，因为我们都还记得今天上午那两位去市里的其他班的`同学给我发了短信说要给我们带点心，并嘱咐我们哪里都不要去，可是，等到晚上十点半，也不见他们的踪影。上他们寝室去找他们，他们的室友说他们老早就回来了，现在又到另一栋寝室去玩了。我明白了，我被他们愚了，不过，他们愚了我这个愚人节大魔王是不会有好下场的，我便临时想了一个主意，掏出手机给他们发了个短信，告诉他们文学院的院长亲自来查寝，不在寝室的一律通报批评，然后带着我们寝室的室友，在阳台上看笑话。没过多久，只见得两个人影以百米冲刺的速度冲回了我们宿舍楼，我们不禁捧腹大笑，爽啊！他们最终还是被我骗了。
关于愚人节的作文10
今天一进教室，我就感觉气氛有点不对劲。曾子睿对我说：“张家玮，你的鞋带开了。”我低头看了看，没事啊。曾子睿哈哈大笑：“哈哈哈哈，你上当了，愚人节快乐！”我这时才想起今天是愚人节。
我为了报复曾子睿，立即回到座位上，翻出一张涂改贴，撕下一张在上面写“我是猪”贴到了曾子睿的背上。曾子睿却还在和魏宇泽聊天yeah！计划成功了！
回到位上，我故意问韦云凯：“猪的'英文是pug吧？”他说：“是pig啊。我说：“不对，猪是u（you）。”“不对，猪是i（I）。“猪是u！”……。……。过了好半天，他才说："我不会上你当的！"可他还不知道他已经上当了。
哈哈，愚人节真有趣。
关于愚人节的作文11
(1）1+1等于几
伸出1个手指，问别人“这是几”；
再次伸出2个手指，问别人“这是几”；
再次伸出3个手指，问别人“1+1等于几”；
10个人里最多1个人答对。
（要点：动作要连贯）
（2）猫怕老鼠
找一个朋友，让他先说3遍“老鼠”，
然后再说3遍“鼠老”，待他说完，立即
问他“猫怕什么”，几乎可以保证他会回
答“老鼠”，本人试过多次，屡次不爽！
（要点：速度要快。）
（3）猪是谁？
问朋友：猪的英语拼写是PUG吧？
不对，是PIG??不是吧，我怎么记得是U（YOU）啊
你弄错了，是I，
猪是U
猪是I
关于愚人节的作文12
今天上午，“叮铃铃！叮铃铃！”一阵悦耳的声音传到了我的'耳旁。渠老师面带笑容的走进课室，准备上课。只见渠老师拿起手机，说：“喂，小博的妈妈呀！”说完，就对小博说：“小博，你到一楼大厅，你妈妈在那等你！”说完，小博飞快的跑到一楼大厅，在那逛了一圈。我想：渠老师的手机怎么没有铃声，她一定在恶搞小博。
不一会儿小博气喘呼呼地跑回来了，可他并没有找到他妈妈，渠老师说：“忘记给你说了，今天是4月1日愚人节！”班里猛的一下开始哄堂大笑，但小博一直在喊：“小心又是片段联系！小心又是片段联系！”这时渠老师说：“写一写你刚才的回忆，就从我怎么进课室那儿写。”看来，小博猜对了。
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