和谐的作文

和谐的作文15篇[经典]

　　在日常生活或是工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的和谐的作文，希望能够帮助到大家。

和谐的作文1

　　和谐是我国五千年的传统文化，是古往今来人类孜孜以求的完美理想和愿望。构建礼貌和谐的校园环境，营建和谐的学习氛围，是我们努力的方向。

　　清晨，迎着初升的朝阳，同学们穿着整洁的校服走近校门，礼仪岗值勤的同学的微笑如春风化雨，给我们每一个人带来一天的好情绪。同学们见面亲切地打招呼，见了老师热情问好。。。。。。。完美的一天开始了，让我们在礼貌和谐的人际关系中健康成长。

　　课上，我们全身心的理解老师的教导，珍惜老师的`付出，尊重老师的劳动，认真听讲，勤于思考;老师给我们宽松愉悦的学习环境，自主探究，合作交流。小组讨论时同学们，为了一个问题各抒己见，争论不休．师生互敬互爱，让我们在礼貌和谐的教育氛围中走进知识的殿堂．

　　劳动中，大家争先恐后，扫地，洒水，倒垃圾，不怕脏，不怕累，干的热火朝天．转眼间教室桌椅整齐，窗明几净静．操场上的垃圾不见了踪影，小路两旁的小树仿佛整理了她那蓬乱的头发，似乎变得俊俏起来．让我们在和谐礼貌的劳动氛围中培养了潜力．

　　课外活动时，校领导和音乐老师正带领同学们紧张排练团体操，为科技文化节的开幕式作准备．老师边示范边讲解，一节课下来声嘶力竭，满头大汗．同学们认真学习，动作严谨，整齐化一．连续十几天的练习虽然腰酸背痛，但我们毫无怨言．因为我们心中有一个共同的目标－－在科技文化节上一展我们三中学生的风采．让我们在礼貌和谐的团队精神中陶冶情操．

　　遨游在校园这个知识的海洋中，和老师一齐编织完美的理想，生活在校园这个快乐的地方，在平安校园里愉快歌唱．美丽的校园需要大家共同努力，和谐的校园要从小事做起．美丽的校园我爱它，和谐的校园我的家．

和谐的作文2

　　盼望着，盼望着，2008北京奥运的脚步声近了。

　　2008北京奥运的成功申办，是我们民族的骄傲，是我们祖国繁荣富强的象征，是我们中国人值得自豪的'一件大事！奥林匹克的圣火，就像舞台上的聚光灯，把全世界的目光聚集在我们中国人的身上。现在，全国上上下下都正在行动，为奥运作准备，从自我做起，从一言一行做起，从身边的每一件事做起，全力以赴，献出自己的一份微薄的力量。作为祖国大家庭里的一个小公民，应该怎样做呢？

　　首先，在校园里，我们应该发扬奥运精神，让文明之风洋溢在和谐校园里。让这里充满着诚信和友爱，语言文明，举止端庄，同学之间团结友爱，见到老师主动问好。我们以奥运健儿为榜样，学习他们坚强不屈，有决心，热爱祖国的好品质。我们积极开展奥运活动，办奥运小报，用彩笔勾勒出绿色奥运。我们爱护校园环境，见到纸屑，弯腰捡起；见到垃圾，顺手扔进垃圾桶；不随地吐痰，乱扔垃圾。让校园环境得到保护，让学校这棵茂盛的大树上开满和谐之花。同时，向社会、向全世界宣传中国，宣传奥运。

　　除此之外，我们还应当像奥运健儿一样，努力锻炼身体。每当我做完作业的时候，就和爸爸妈妈一起去打羽毛球、乒乓球、一起做体操，跑步等等，争取有一个强健的体魄，长大后为祖国的建设添砖加瓦。

　　奥运会是中国人也是世界人民的盛会，作为东道主的我们，应该从小事做起，从我做起，让我们每个人迈出一小步，社会就会迈出一大步，让我们一起为

　　迎接奥运出一份力吧！

和谐的作文3

　　“黄发垂髫，并怡然自乐”，几千年前，东晋大文豪陶渊明曾经在文章中如此说过。这是作者虚构的一个没有战乱，人人平等的和谐社会。想想看，老人小孩都充满喜悦之情，显得心满意足，这是一个多么美好的生活环境。但是在作者那个时代，这简直是一个天方夜谭，可如今，这早已不再是一个梦想，因为党中央已经提出构建和谐社会，创造美好未来宏伟蓝图。

　　自从这个构想提出后，在社会上引起了一定的反响，我们的生活也日益和谐，人与人之间也多了一分亲情。

　　来到厦门更加感受到了这点，早就听说厦门是个文明城市，真是名不虚传，有一次妈妈带我出去，坐上公共汽车，起初车上人不多，但途中上了许多人，此时车上挺挤，坐着都很难受，更别说站了，可当有老人上车时，好多年轻人纷纷站了起来，主动让座，老人连连点头称谢，露出欣慰的笑容。我被感动了，也许在许多人眼中，这是微不足道的，但也正是这点点滴滴的小事，感染着人们，也真正展现了一个和谐文明的大家庭的风采。

　　生活在一个和睦的`家庭中的人们是幸福的，心里安定，无后顾之忧，能够专心于所从事的工作学习当中。同样，若所在社会是和谐的，我们还用担心在公共场所丢包吗？会有在车上站着的老人吗？有人遇到不幸，还会没人伸手援救吗？还需害怕买到假商品吗？

　　好一个美好的社会，但是并不是什么事情都尽如人意的，尽管人们正在努力，但仍旧存在一些不容乐观的现象。

　　想想红绿灯旁拥挤的乞丐，这不正是缺乏和谐的社会的产物吗？如果和谐，怎么会有不靠自己辛勤劳动，专指望别人施舍的人呢？又怎么会有人专靠这些可怜的人赚钱呢？

　　所以说，此刻我们肩负的责任重大，，我们要构建和谐社会，创造美好未来，我们的任务还没有完成，革命尚未成功，同志仍需努力。

和谐的作文4

　　“和谐”，和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。在古希腊语中原意是将不同的事物连接或调和在一起，通常用于音乐表示将不同的音调调和在一起成为音阶。

　　在中国古代典籍《易经》中，“和”是大吉大利的征象；在《尚书》中，“和”被用以描述家庭、国家、天下等系统内部治理良好、上下协调的状态。在中国传统文化里，“和”具有和谐、和平、和睦、和气等内涵。如今，和谐作为一种思想、观念或价值已经成为许多人追求的目标和方向。

　　“四海之内皆兄弟”，第29届北京奥林匹克运动会，以一幅壮阔恢宏的“和”字画卷，向来自五湖四海的宾客展示了中国社会的和谐“价值观”，传递了“有朋自远方来，不亦乐乎”的热情，表达了真诚、善良、和平、友好的心声。

　　“和”贵在心和。那是一个人的和谐，他不会因为名利的诱惑而摇摆不定，只会朝自己既定的目标稳步前进；他对飞短流长往往充耳不闻，身居陋室仍乐观向上；他听得进逆耳忠言，放得下过眼云烟，心中总有豁达乐观的清泉淙淙流过；他不因谄媚而失去本性，通晓道义却不虚伪，坚毅果敢是他心中的常青之树。

　　“开轩面场圃，把酒话桑麻”是人与人真诚友爱，携手同行的`和谐。“赠人玫瑰，手有余香”，对弱者常怀仁慈之心；“滴水之恩，涌泉相报”，则是受人之恩心存感激；“一方有难，八方支援”，天灾无可惧，众志可成城。这些都是和谐的化身。

　　“松风吹解带，山月照弹琴”，那是人与自然的和谐。黄菊一捧，能读得出它“宁可抱香枝头老，不随黄叶舞秋风”的气节；“沐于沂，风乎舞雩”，能听得出山歌水吟的韵律，懂得飞禽走兽的喜怒哀乐。人是自然的一部分，我们应当敬畏自然，与自然和谐共处。

　　现在就让我们一起走进和谐社会，去领悟人与人、人与自然的和谐之道吧！

和谐的作文5

　　国庆长假里的一天，我们一家乘公交车去购物。乘车时，看到一位白发苍苍，年过花甲的老人上车了。还没等售票员开口，坐在我身旁的一位大叔就立刻起身，一边把座位让给了老人，一边还搀扶着老人走到座位边坐下。老人微笑着对大叔说：“谢谢啦！”这时，在一旁的售票员也没闲着，看到老人坐下了，才给司机发出信号，汽车平稳出站，然后她又积极询问老人在哪站下车。我注意到这些老人都是持有老年证的，至少70多岁了吧！

　　过了一站又一站，快到那位老人下车的站点了，他拄着拐杖忙起身，想要往车门方向移动，这时，老人对面的另一位大爷说话了：“你别忙，别着急，等车停稳了，再起来也不急！真要刹车，摔一跤，多不值当的啊！”听了这位大爷的劝告，老人又慢慢地坐回到了座位上。

　　过了一会儿，到站了，车停稳后，老人拄着拐杖，想按照正常顺序，从后门下车，这时，售票员已经来到了他的身边，微笑着搀扶住老人，并轻声说：您就从前门下车吧，前门近些。边说，边帮助老人下车。老人颤颤巍巍，缓慢地下了车，司机才关门，启动了车。可谁想，车刚刚出发，刚才劝老人的那位大爷，才忽然想起来什么似的，大声说，停车！我也下车！说罢，他起身向车门走去，边走边说，“哎，我光顾了照顾那位老兄了，光顾帮别人着想了，我都忘了我也是这站下车呀！”全车人听了，都不由得笑出了声。司机专门为这位老人平稳地停住了车，售票员再次起身，帮助这位老人下了车。

　　虽然这些都是些小事，但我却从中感受到了一种和谐的气氛，司售人员细致周到的服务，大家的笑声中的善意，体谅无不显示出了一种大家庭的`友爱，祥和的气氛。如果我们每人都能从身边做起，主动关心，帮助身边需要帮助的人，那我们的大家园将会是一个幸福和谐的家园。

和谐的作文6

　　漫步在街头，如果你是个有心人，你会经常看到这样熟悉的镜头：

　　镜头 1 ：在一个服装精品店里，一位顾客可能是因为买的服装不合适吧，向老板要求退货，老板大叫：“谁知道你这破服装是在哪买的？滚一边去！”

　　镜头 2 ：在路的拐角处，一位叔叔骑着自行车，碰到了一位阿姨，叔叔连忙说：“对不起，你没事吧？”阿姨会装模作样地坐在地上，破口大骂：“你瞎了，不长眼睛啊！”

　　镜头 3 ： 在一个路边的小摊点上，一位路过的行人停下来准备买东西。老板娘连忙吆喝道：“快看呐，绝对是物美价廉的商品，快来看呐！” 那位行人只瞥了一眼，又匆匆的走了 。老板娘一下子松弛下来，大骂：“二百五呀，瞎耽误工夫。”

　　这样的镜头太平常了，许多时候我们本人就是导演，就是演员。看到这些镜头我会不由得思考：现在，人们的'生活条件改善了，生活质量提高了。但是道德水平却在逐渐下降，对生活的满意度在下降，这是什么原因呢？

　　前一段时间，我市的两位环卫工人韦青、陈红捡拾巨款后在风雪中苦等 3 小时后不见失主，主动将巨款交还相关部门，她们的事迹见报后，引起社会各界好评，她们还被提名感动中国年度人物候选人了。

　　韦青、陈红是两位普普通通的环卫工人，她们之所以能做出这样的壮举，是因为她们的内心深处铭刻着这样两个字：爱心。她们爱家庭、爱同事、爱社会、爱身边的每一个人，这才是我们时代所需要的精神和财富呀。对照她们的行动，上述镜头中的几位“演员”，难道不要深刻地反省和检讨自己的言行吗？

　　盐城现在正在争创“文明城市”，我想只要我们每个人都能像韦青、陈红那样，心中装着别人，感恩我们社会，我们的城市一定是文明的、和谐的。在这里，我真切的呼唤：愿我们的社会有更多的韦青、陈红出现！

　　我相信，只要我们人人都献出一点爱，盐城的明天将会更美好！

和谐的作文7

　　近几年来，改革新风吹遍了整个神州大地，也吹到了我们榆次城。一座座高楼大厦拔地而起，街上的车辆也与日俱增，一派欣欣向荣的景象。而在这悄然间变化的同时，人们的精神面貌也有了显著的提高。

　　一天早晨，寒风凛冽，而我却等着自行车匆匆往学校赶去。小鸟躲在树枝的后面，还是瑟瑟的发抖，不停鸣叫着。柳条无力地摆动着，有时一阵风吹来，几片叶子飞舞折磨下，我赶紧把脖子缩进衣领，才获得了仅有的一丝温暖。

　　这时，我正好路过一家豆浆店，见店里有热腾腾的豆浆，不容多想，停下车子，被吸引了过去。店主是一位老婆婆，看上去已经年过花甲了。眼窝深陷，额头上布满了皱纹。这几天生意并不是太好，更是给老奶奶增添了几分忧愁。我刚向老奶奶要豆浆，一位中年男子，紧接着映入我的眼帘。他二话不说，抽出一把椅子，一阵“吱吱吱”的声音响起。紧接着，他掏出一张皱巴巴的.十元钱纸币，“啪”的摔在桌子上。粗声大气的说：“老太婆，给我端一碗豆浆过来！”周围喝豆浆的顾客，纷纷向他投去厌恶的目光，他却丝毫都不在意。

　　在看那位老奶奶，嘴角挂着一丝淡淡的微笑。她拿出杯子，盛了半杯豆浆，小心翼翼的端给那位中年男子。也许是老奶奶手滑，还是那位叔叔没有接稳，杯子重重的摔在了地上，豆浆洒了一地。旁边的一位阿姨的裙子上还溅了几滴，她气不打一出来。指责那位中年男子不小心。中年男子一听，更是火冒三丈！他又指责老奶奶没有端好豆浆。他们两人的矛头直指向那位店主，豆浆店内充满了火药味。

　　老奶奶没有说什么，默默地拾起杯子，洗干净，又重新接了一杯，递给叔叔。我清楚的看到奶奶脸上的微笑。这是对他们的安慰，同时也包含了奶奶的无奈。他们愣住了，叔叔端着豆浆，低着头对奶奶说：“对不起。”而那位阿姨觉得没了面子，拿起包走了。桌子上还留着一杯没喝的豆浆。（中国作文网 ）

　　再一看表，呀！快迟到了！我和老奶奶道别后，继续蹬着自行车赶往学校。只是一路上，不再寒冷。

和谐的作文8

　　“家事、国事、天下事，事事关心；风声、雨声、读书声，声声入耳。”声音是世间最和谐的音律，无论是怒骂声，还是自然之声，它都存在于美中。

　　声音是那样的飘渺，你看不见，摸不着，只有用你的耳朵去聆听，才能发现它的美。我内心深处最感动的是老师的声音。

　　小学五年级时，我们的班主任兼我们的语文老师是一个老教师。因为年纪较大，个子较高，他的背已驼了。岁月遮盖不住他脸上那皱纹和头发间的缕缕白发。

　　班主任姓张，是位男教师。以前，他是他们村被保送到北京上大学的。听说这以后，我们更加敬重他。

　　他经常给我们讲《三国演义》，他的声音雄浑而有磁性，深深的吸引着我们每一个同学，他讲的时候，有时候慷慨激昂，有时又低沉缓慢。人物的性格被他表现得淋漓尽致。同学们都很喜欢他，他在我们眼中不像是一位教师，倒更像是一位慈父。

　　可是再温柔、再慈祥的人也有暴躁的一面。张老师生起气来，可真不是好惹的。

　　星期天的时候，我们班几个男同学去学校玩，踢足球时不小心把一楼的三扇窗玻璃打碎了。正好被值班老师看到，这回想逃也逃不掉。星期一的时候，张老师在班级里狠狠的批评了那几个同学，可是竟然有一位男生还在狡辩。这下张老师可气急了，他提高了嗓门，大声的喊着，看着他那气得发红的脸，听着那可怕的声音，同学们都默不作声了。

　　而第二天上课时，他的声音分明是沙哑了，沙哑的声音配着地道的宿迁方言，有一种说不出的美。讲台上，不知何时多了一盒“金嗓子”。张老师微微的说了声“谢谢”。

　　天地间，不知有多少声音在我们耳边响过，可是又曾有哪一种牵动过你的'内心？歌声是那样动听，风声是那样柔和，雨声是那样清脆，而老师的声音分明是那样的和谐，那是爱之声，是知识之声。他的声音一直牵动着我们每一个学子的心，他的声音是最和谐的音律。

和谐的作文9

　　有一种美丽，它比鲜花更艳，比小草更绿，比阳光更辉煌，比雨露更甘甜。

　　瞧！公共汽车上，车里早已坐满了人，有一位提着东西的老奶奶也上了车，却见车上没有座位了，正在不知所措的东张西望。

　　“老奶奶，您到我们这儿来坐吧！”只见一位长着水灵灵的大眼睛，系着红领巾的小女孩，她一手帮老奶奶拿着东西，一手指着座位，说什么也要让老奶奶坐。这短短的话语，简单的让座，使天空更蔚蓝，空气更清新。

　　人行道上，一位小朋友不小心摔倒了，路过的人赶快扶起他，拍去他身上的灰尘，然而是声声亲切地问候――

　　“小弟弟没事吧？要不要去医院看看？”

　　“又没有摔伤”

　　“……”

　　小朋友看了看大家，笑了，幼稚的声音在天空中荡漾着，在每个人心海里荡漾着。

　　公共场所，一个小朋友顺手把手上的糖果纸扔到了地上，一位叔叔看到了默默地捡起并扔进了垃圾桶，那个小朋友顿时脸红了，不好意思地低下头。

　　“小弟弟，不要随地扔垃圾，要把垃圾扔进垃圾桶里。”叔叔笑着说。

　　“哦！我知道了，以后一定改的！”

　　三言两语就把文明之花交到了小男孩手里。

　　公路上，两辆相向行驶的摩托车“砰！”的一声撞在一起，车上的.人倒在地上，这时好气的人纷纷围了过来，正准备看一场“好戏”，只见其中一个倒在地上的人慢慢站了起来，拍拍身上泥土，赶紧扶起另一个人，关切地询问着：“您受伤了吗？要紧吗？”

　　另一个人赶紧摆摆手说：“我没事，你呢？”

　　围观的人群里顿时响起了一片热烈的掌声。如果我们每个人都有宽广的胸怀，凡事不斤斤计较，那么人与人的关系将会更加友好、密切。

　　社会的和谐。它像一阵阵春风，吹遍了瓷都的每一个角落，舒爽了你，舒爽了我，舒爽了他……

和谐的作文10

　　我们常能听到“和谐”这两个字，和谐代表着一种生活的状态，和谐之美在于每个人之间的包容与爱护。

　　生活中，与他人和谐相处，能让我们的生活变得美好起来。

　　与他人相处的过程中，我们要懂得谦让，要懂得宽容。每个人身上都伴随着优缺点，也正是因为这样，我们生活中的碰撞不可避免。而这些大大小小的碰撞引起来的争吵在我们现今的生活中也随处可见，谦让、宽容能够在很大的程度上将这些矛盾减少，让我们和谐相处，共创一个美好的家园。

　　和谐之美，就在人们身上这些美好的品质之中体现而出。倘若真有一天，生活中的这些争吵打闹消失了。那时候，暖色的阳光照耀着大地上的人群，翠绿的草木装饰着大地，美丽的蝴蝶绕着花草飞舞……这美好的一幕幕也就随之而来了。

　　有的人说和谐之美在于一个静，这种静是美丽的，就像是平躺无波的湖水在阳光的照射下亮堂堂的一片，就像是微风中的草丛在迎着风摇曳，也是相坐一起悠闲中话着家常的邻居。和谐的生活是每个人都向往的，和谐之美也是我们忍不住幻想的`。

　　我们能够感受到和谐之美会给我们带来的平和与美好，就让我们为这份美好而献出自己的一份力。

　　我们不仅要与人和谐相处，在我们的地球大家园里，我们还拥有着许许多多的朋友。天空中的飞鸟，树林里的调皮猴，水里的大白鲸等等，我们也要与它们和谐相处，保护它们，爱护他们。地球上的动植物种类不可计数，它们都是我们地球家园中的一员，与它们和谐相处，我们的家园才会变的美好，和谐之美就体现在每一个行动起来的我们心里。

和谐的作文11

　　中秋的早上，不是锅碗瓢盆碰撞发出的音符，而是争吵声带来的不和谐的音符。

　　那是两个很熟悉的声音。一个是老爸的，一个是老妈的。一个声音，语气中带有浓浓的不耐烦，时不时还吼上几句；另一个声音，话语中感觉带有点哭腔，但言语还是很犀利的。噢，不明白这回他们有事在吵什么？老师是哭红了眼睛，脸蛋十分的通红，但她还能用她那独特的嗓音和老爸吵着架，哪声音很独特，不尖锐却音调很高，就像那女高音一般吧！虽然此刻情绪很激动，但语速不快，条理还算清晰，字字句句都十分有力。老爸呢？他红了他那粗粗的脖子，声音则是男性那他有的粗，他的声音就像男中音一样。情绪，似暴怒，似不耐，又或许是其他的什么。凭借那霸道的怒吼竟然能与妈妈吵个不分上下？

　　相对于外面的争吵，我的这一方天地呈鲜明的比较，无比的.，“寂静”，你只能听到笔在纸上刷刷飞舞的声音。我不太想去劝她们。在我看来，我只需要在快要打起来的时候出面充当和事老就好了，再说了，让他们吵吵也能发泄一下心中的不满。因此，在写作业的同时把一半心神发在外面。看看时光，嗯，吵了很久了。在看看外面，只剩老妈一个人在唱独角戏了，我便开口劝了一句。真可惜，我的话就像是火上浇油一般，没能成功让妈妈歇歇，反倒更“精力旺盛”了。灰溜溜的闭上嘴期望别怒迁我。

　　俗话说得好，谈钱伤感情，听了一个上午的骂架，我表示体会很深。愿，爸爸妈妈们能冷静冷静再来讨论这个伤感情的问题，别真伤了感情，也别在这么完美的一天带来不和谐的音符了。

和谐的作文12

　　和谐是什么？和谐是在刺骨德寒风中悄悄皮上的大衣;和谐是在瓢泼大雨中静静递来德雨伞；和谐同样是我心中的那一抹绿色。

　　雨后的春天是绿色的，被雨水滋润过的大地弥漫着一股和谐的气息，这是生命的气息。我独自走在小石子铺成的小路上，带着一份好心情欣赏着四周。周围草地里的小草不知疲倦地在风中摇摆，刚长出的嫩芽上挂着一丝晶莹的小水珠。小草散发出醉人的馨香，与泥土的清香交织在一起，弥漫在每一个角落。我贪婪地索取这沁人的甘甜，仿佛不会觉得知足。苍翠的树木整整齐齐的'排列在小路的两旁，它们似乎和我一样，尽情地沐浴在这醉人的气息中。叶子上的小水珠不时地滴落，在地面绽放出绝美的生命之花。这美，时和谐的美。

　　踏着微湿的小路，呼吸着清新的空气，享受着眼前这美丽的绿色画面，我不禁心旷神怡。感觉自己就是那绿草中的一员，向身旁的大树述说着喜怒哀乐，感叹着生活的美好。

　　身心愉悦的我继续漫步在小路上，赞美大自然的美丽，感叹造物神的伟大。突然，我的视野里出现了一个似乎不属于这美丽景色的东西——一个艳红的袋子。它是那么的刺眼，它的存在玷污了这绿色的画面，它成了这完美绿色中的一处败笔。

　　看着这一丝瑕疵，我不禁有些愤怒，心中的不满油然而生。旁边的人挺多，但却没人去将那个袋子捡起来。我加快脚步向前走去，准备把那个袋子带出绿草地。近了，就在我准备把它捡起来的时候，一双稚嫩的小手出现在我面前，先我一步将袋子捡起来，放进旁边的垃圾桶。这时我才注意到她，绿色的衣服，绿色的裙子，淡绿色的衣服仿佛和周围的小草融为一体。她转过身，对我轻轻一笑。那一刻，那绿色的身影，绿色的画面，定格在我的脑海中。

　　那绿色，是和谐的绿。

和谐的作文13

　　我们的生活中和谐似乎无处不在，和风细雨，桃红柳绿是一种和谐，相亲相爱，真诚互助也是一种和谐，但若不用心体会，只能让它随风散去。和谐可大可小，大则是国家之间没有战争，和平共处，小到邻里之间，朋友之间，一句关切的话语，一次及时的帮助，都充满着和谐的气息。和谐并不是一种伟大，它存在于我们的生活中，有时，它只是对别人过失的宽容，对自己言行的控制，有时，它只是一个真诚的微笑，却会温暖每一个人的心。和谐是一幅美丽的图画，是一首优美的歌曲。

　　和谐之美，美在彼此的信任。记得有一次，我早上匆匆出门，忘带了红领巾，怎么办？我想只有买一块了，可来到店里，却发现没有带钱，正当我失望地走开时，店主却叫住了我 ，把红领巾递给我，微笑着说：“钱下次给好了 ，没有关系”，这平常的一句话，却温暖了我的心很久……我感到一种被信任的欣喜，一种被关心的感动。

　　和谐之美，美在很多时候它是发自内心的一种善良，好多次，我和妈妈在路边看到有残疾的乞丐，总是很同情，妈妈见了 ，都会塞给我钱，叫我给他们，其实这也是一种和谐啊，一种人与人之间的同情性，它如同春雨，可以滋润人的.心田。

　　和谐之美，美在无论贫穷还是富有，总是不离不弃，前些天，我还在睡梦中，忽然被一阵歌声唤醒，听到妈妈在问：“谁这么早在唱歌？”爸爸从厨房的窗口望出去，告诉妈妈，是一对夫妻：男的是个盲人，拿着拐杖，女的是个瘸子，他们互相依偎着，走得很慢，手里还推着一只很大的音响，那个歌声就是他们在唱。妈妈也赶紧去看，望着那个背影，妈妈说：“他们虽然贫穷，却又是富有的”。

　　亲人之间、朋友之间、邻里之间、甚至是路人之间，如果没有和谐，生活将会是多么的索然无味，和谐之美，可以在我们每个人的身上体现。

和谐的作文14

　　美丽的鲜花因为有了绿叶的依偎才显得清纯；蔚蓝的天空因为有了白云的衬托才显得静穆；我们的生活因为充满和谐才变得如此快乐。

　　现实生活中的人们，总对生活抱以消极的态度，认为社会不够和谐。

　　其实我们身边充满和谐，只是有些人没有感觉到罢了。我们每个人都生活在和谐之中，我们要以积极乐观的态度去面对生活，感受身边的和谐。

　　生活也正如一首歌，因为不同的音调的和谐搭配成了一首欢快动听的歌，在我的身边，和谐无处不在。

　　班级篇

　　班长在讲台上慷慨陈词：“同学们，加油啊！马上就要考试了，打起精神，大家一起努力，胜利属于我们”，于是，大家齐头并进，奋发学习，课堂上都踊跃发言；课后，少了一些吵嘴声，却多了一些研讨声，随之也多了彼此间的和睦。

　　宿舍篇

　　“听说了吗？又要评‘文明宿舍了’ 。”舍长告诉大家。

　　“是吗，舍长？那我们得努力了，争取拿下这个荣誉啊!”我们一同应答。

　　于是，我们都保持宿舍的卫生，争先恐后地做打扫，化劳动为快乐，为了良好的宿舍卫生尽一份力。

　　古人篇

　　一片竹林，一间茅屋，诸葛亮躬耕于南阳，怀着一颗谦卑的心。“静修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静可以改运。”他尽享着这种淡泊和谐给他带来的快乐。

　　落英缤纷的桃花林中，陶渊明带着悠闲自得的`神情说：“阡陌交通，鸡犬相闻；黄发垂髫，怡然自乐，此乃和谐也。”他尽享着悠闲之和谐给他带来的快乐。

　　和谐，其实无处不在，和谐，就在我们身边。

　　让和谐之声在耳畔鸣响；让和谐之韵在梁间回荡；让和谐之美充满生活；让我们认真“聆听”身边的和谐，共同享受和谐带来的快乐！

和谐的作文15

　　年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。你心中的和谐校可能是一部风情万种的小说，也可能是一幅多姿多彩的画卷。而我心中的和谐校园是一座宏伟的摩天大厦，它的建立，需要无数坚不可摧的基石。

　　构建和谐校园大厦需要的第一种基石是取之亲密同学之间的友谊石。它们颗颗簇拥，相映生辉，代表着亿万炎黄的赤诚之心，大家人人献力量，共同创繁荣，相互支持，相互提醒，相互帮助。这是构建大厦的坚实根基。

　　构建和谐校园大厦需要的第二种基石，是取之辛勤老师之间的文化石，他们为我们默默的付出，但不求回报，希望各位同学能够快乐成长，他们是中华民族坚强不屈，正义和平的化身，是摆渡的桨把我们从河的这一边载到河的另一边，把我们引向正确的人生道路上。代表着和谐校园需要我们有较高的知识文化水平，有手握正义的利剑，心中还有一杆公平的称，迈步走向民富强国的美好明天。这是构建大厦的深厚根基。

　　构建和谐校园大厦的第三种基石，是取之学校各位领导心中的引路石。它观沧海、眺宇宙、搏风浪，具有最广博的胸怀，最坚毅的`性格，引导学校的发展，指导老师的工作，教导学生的学习。代表着和谐校园需要我们有海纳百川的宽容，有与时俱进的远见卓识，他们指引我们立德成志、追求卓越、勤奋守纪、向善求真、勤学善思、求实创新。只有这样，才能有人际和睦，校园和平，人类与社会和睦相处的远景。这是构建大厦的宽广根基。

　　同学们，构建和谐校园大厦的基石就在你的手中，其实构建和谐校园大厦，你我他都是最好的基石，让我们从学校各位领导心中采来的引路石，从亲密同学之间采来的友谊石，让我们自己成为一颗色彩斑斓的文化石吧：不仅为了你我他今天的安宁与幸福，更是为了子子孙孙千秋万代的安宁与幸福。

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