关于爬山的作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的关于爬山的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
关于爬山的作文1
到了南山,我迫不及待地说:＂我们快爬山!＂于是,我们一秒钟也不耽误,跑向通往山上的路口.这时,妈妈看见了瓜子,就买了一包.来到石梯旁,一只小＂兔子＂嗖地蹦了上去,那只兔子就是我.我兴奋地跑来跑去,不过一会儿就累了.我就慢慢地走着.过了一会儿,我往后面看,发现妈妈拼命抓住爸爸,无力地走着,我一看,哈哈大笑.这时,下起了蒙蒙细雨,山上雾蒙蒙的,前面的路好像是一扇门，人走进去，我就看不到他们的.身影．终于有个亭子休息了．我刚要坐下，姐姐叫：＂那里有水！＂我一听，马上跳了起来．我没办法，只好垂头丧气地站在一边．我们又继续向前走．这时，我看见了两个哥哥姐姐正在喘气，不过已经快到山顶了，于是我和他们努力地向前爬，终于爬上了峰顶．从峰顶往下看，一片绿色映入我眼帘．我们一边观赏风景，一边吃瓜子．爬山的苦和累，乐和趣，一幕一幕的，好像在播幻灯片，闪入我的眼睛里．山的周围包着浓浓的雾，我好像进入了雾的中央．下山时，我说脚很痛，为了放松我的脚和分散我的注意力，我和妈妈还玩了踢脚下楼梯的游戏．
这次爬山真有趣，我下次要把我的天冬草带来种，让南山的山上变成绿色世界！
关于爬山的作文2
生活中会经历很多事，爬山这一件事给了我这一个启示。
上个星期六，全年级组织爬山的活动，每个人只有一瓶水，要坚持到山下。听着是那么简单，向上看了看好像也没有这么难。
刚开始，脚步轻如鸟儿。走着走着，半山腰还没有到，感觉越来越热、渴、饿、累。我真想把山上地里的生番薯挖出来，一口吞下，我赖着，想下山了，这时候我的班主任说：以前我们都是背着装满石头的'背包练习，还没有水呢！你怎么可以放弃呢？
我想了一想，对啊！我们有一瓶水，而老师呢？什么都没有，还有负重物呢，我怎么可以轻言放弃呢？我咬牙坚持，始终走在队伍前面。啊！站在山顶空气是那么清新，风景是那么美丽，顿时所有烦恼抛于脑后，全身都有舒适轻松的感觉。
通过这件事，我明白了，只要坚持不懈，努力就一定能战胜困难，登上山的顶上，那儿，会有成就感等你。我明白了，要做一个有刚毅品格的小君子！
关于爬山的作文3
走进我们通渭路小学，首先映入眼帘的不是雄伟壮丽的教学楼和宽阔的操场，而是绿色的爬山虎，在学校两侧的墙上让人看着非常舒服。
墙上爬山虎的尖端都是朝下的，均匀的摊在墙上，不留缝隙。爬山虎的叶子看起来就像我们的手掌，在风轻轻吹的时候在微风中飘扬。爬山虎的茎都是向上的，一个接一个，像许多丝带一样从墙上垂下来。爬山虎幼时嫩红，长大后嫩绿。那些爬山虎很新鲜。它的绿叶非常吸引人。如果下雨，波士顿常春藤的叶子会看起来像翡翠龙舌兰。
我们学校爬山虎那么多，因为爬山虎可以美化环境，去除噪音，让校园更漂亮更干净。爬山虎不仅具有这两种功能，还具有清凉、滋润、拓展视觉空间、增加景物层次变化等功能。
爬山虎占地少，生长快，绿化面积大。爬山虎还有一个独特的`优势，就是很少遭受病虫害，总是显得生机勃勃。
这是我们学校的波士顿常春藤，不是很有趣吗？其实关于爬山虎有很多有趣的地方。有兴趣也可以观察一下！
关于爬山的作文4
今天早晨我和李蛟等人一起去爬双塔山。到了双塔山脚下，哇，爬山的人好多啊！有老爷爷老叔叔阿姨和小弟弟小妹妹们，我跟随着人群向山爬去，双塔山好陡啊，就像上楼梯似的，每迈一个台阶都很吃力，我使劲的往上登呀登，爬呀爬，我们终于爬上了半山腰的一个亭子上，这时我全身是汗，犹如刚洗完澡似的，我感觉身体很累。大腿有些。这时已经走不动了，真想休息一会儿呀啊！可是我看见老爷爷老小弟弟小妹妹们还在爬，心想：我也不能输给他们呀！于是我随着人群向山顶走去。爬着爬着我突然发现脚下的.石梯不见了。每走一步，我都感到脚下有下滑的，于是我用手攀着石牙，就这样一步一步地往上爬，最后我终于爬上了顶峰。我大声喊“我胜利了。”我举目望去两个石柱子上的双塔呈现在我眼前，它是那样高大雄伟。
回来的，我想：爬山只要有毅力和恒心，就一定能爬到山顶。
关于爬山的作文5
五一劳动节到了，我决定，妈妈到龙泉驿爬山，同时还有几个小伙伴一起。
去龙泉驿爬山的前几天晚上，我还辗转反侧的睡不着觉，期盼着爬山的到来，终于到了，我急忙的从床上爬起来，匆忙的穿上裤子和鞋子，和妈妈一起吃完早饭，背上旅行包，和妈妈一起开心的.来门然后去坐地铁。
快到达龙泉的时候我看见一坐坐高山连绵起伏，可漂亮了，我开心极了，地铁上的人可多了，差点把我挤的喘不过起来，
过了一会儿，终于到了目的地，我高兴的跳了起来。
到了中午，我们的肚子早已饿的咕咕叫了，与是我一人先去面馆吃了一碗面，我的肚子终于填饱了，使我有了爬山的力量，我们终于到了桃花山，我们一层一层的往上爬，终于到了桃花山的山顶，我们累的气喘如牛，筋皮力尽，下午我们又要回家了，做地铁回成都，我们依依不舍的离开了桃花山。
我的体会是爬山可以锻炼身体，又可以增加体质，爬山是一个很好的运动。
关于爬山的作文6
波士顿常春藤似乎“包围”了整个世界，生活无处不在，无处不在。学校操场北侧的墙上爬满了爬山虎，它们都在我们的铁路和院子里。它沿着院子不平的墙壁爬行。几个月之内，它就爬过了墙，“占据”了院子。
爬山虎的叶子刚长出来时是嫩红色的。几天后，它们可能已经变成嫩绿色，几天后变成深绿色。树叶不仅变色，而且变得越来越大。我的小院子里有一棵攀缘植物。我每天都经过它。它看着我们小院子里发生的事情和我心里发生的事情。爬山虎的叶子是簇状的，簇状的叶子真的像一个整齐的军队，一个接一个，叶子的顶端落下来，用绿色和繁茂的植物装饰着“占据”我们的院子。爷爷是这个小院子的“监护人”。有时他会拿出一些枯萎的'老树枝，总会有一些虫子。我和我的朋友们抓虫子玩。有时我们触摸并在爬行动物中发现虫子。
以前，我不知道为什么爬山虎能够爬上去。上个月，我注意到一个小豆子那么小的吸盘，叶子不多。茎上是灰色的。那是帕台农神庙的脚。虽然脚很小，但很结实。据说爷爷花了很大力气去拉树枝。
关于爬山的作文7
哈哈哈哈，今天我格外高兴，呵呵你一定想问为什么吧！因为今天我们要去爬山！不过还有一件非常非常有趣的事。想知道吗？那就接着往下看吧！
我们是坐车到山脚下的，然后就全靠我们走路上山了。嘻嘻听起来很不容易，其实的确很不容易。（晕）我们走在路上，晒的我们汗流浃背，一个劲喊热！真辛苦啊！好几次我都想放弃，可是妈妈总劝我要坚持！不能半途而废！好几次都坚持下来了！
哈哈，还好，总算是爬上山顶了。真是不爬不知道，一爬下一跳啊！这山上的风景真美啊！幸好没有半途而废，不然就欣赏不到了。这时我们看见有一个老爷爷在算命，于是妈妈出于好奇就让我去算一挂（迷信）反正是免费的`。
我求了两签，第一签是下签，第二签是上签。连起来的意思是：只要努力就靠的起好的中学！这和老师说的一模一样啊！哈哈！还挺准的呀！嘻嘻！不过大家不要搞这种迷信！
然后我们就下山了。不过俗话说的好：上山容易下山难。没想到，刚走到一半，就走不动了。哈哈，还是弟弟比较有活力啊！我们都跑不过他。哈哈“老了”！大家一定要多锻炼啊！
关于爬山的作文8
清明节放假的时候，我的好朋友张蒙从城里回来了。爸爸说要带着我们去爬山。我们非常高兴！
我们各自背起行囊，来到山脚下，爸爸告诉我们爬山的要领，第一，上山的时候身子要往前弯，脚一定要蹬住；第二，下山的时候身子要往后仰，脚要踩实才行……讲完了要领以后。我们就开始爬山了。
首先，我们手脚并用，一点一点的攀爬上去。然后绕开荆棘丛林，爸爸怕我们发生危险，时常拉着我们的.手，经过我们不懈的努力，终于到达了山顶。我们在山顶上休息了一会儿，看了看燕山初春的景色，花还没有开，但柳树已经露出了嫩嫩的绿芽。远处看到了几只小燕子在天空中飞舞。
俗话说得好：上山容易，下山难。在我们欣赏完风景以后，我们就走上了惊险而又刺激的下山路了。姥姥是我们这里年龄最大的。可姥姥在下山的时候总是走在第一，成为了我们的探路者。在荆棘丛林中穿梭着。有时我们闭上眼睛，缩着脖子，一点一点地往下走，有时我们互相帮助，互相搀扶，齐心协力。后来，我发现老爸被甩在了队伍的后边，原来老爸在给我们摘野韭菜呢！好让我们回家也尝一次“野味儿”。
这一次爬山使我懂得了一个道理：不管做什么事情都要“永远坚持，永不放弃！”
关于爬山的作文9
今天天气晴朗，天空碧蓝碧蓝，我决定去爬山。
来到山里，我发现，哇！春天来了！春姑娘给麦田盖上了绿色的青沙，山峰上已长出了好多花草，树有的长出了绿绿的新芽，有的开满了花朵，地上还有一些枯萎的杂草，有的小草已经迫不及待的钻出地面，来迎接春姑娘，还有的在懒洋洋地睡觉，等待春姑娘来叫醒它们。我真希望它们快快的'长出绿叶，让大山变的更加漂亮。这样，人们一进山里就会有一股扑鼻而来的清香，大树还可以帮助我们绿化环境、预防风沙。我们爬到山顶时，往下看，发现好高好高，好像山顶插入了云霄。
下山的时候我们还碰见了在植树的老奶奶，栽的是木瓜树，我还是头一次听说的呢！爸爸还帮奶奶栽了一棵树，我说：“妈妈，我们也给大山增添了一点绿色。”说完我和妈妈都笑了起来。
春天的山不像冬天的山那样光秃秃，春天的山真是太美了，让人有一种入诗入画的感觉。
关于爬山的作文10
今天，天气晴朗，爸爸妈妈说带我去爬九峰山。我高兴得一蹦三尺高。
行驶了大约半个小时，我们就来到九峰山山脚下，一眼望上去，望见了高耸在山上的凉亭，不过，那还不是最高的，我的腿都发软了，但还是决定爬上去。
进了入口大约400米左右，我看见了一大片一大片的草地，草地上有两只羊，爸爸告诉我，这是荷兰羊，这两只羊都在吃草，我发现一只羊是由白色和棕色组成的，另一只羊只有白色，像铺了一层厚厚的白雪，可漂亮了。
开始爬山了，我们绕近路走，不过那边坑坑洼洼，而且很滑，我们深一脚浅一脚地走。“扑通”我摔倒了，但我马上爬起来又走，就这样，我们“艰难”地爬到了山顶，我一看下面，碧蓝的湖水，密密麻麻的绿树，连房子都像蚂蚁一样小了，一想到还要爬下去，我的`腿又软了，因为古人说“上山容易下山难”啊!我们又一步一步地往下走又回到了山脚下，心想今天真是比登天还难啊。
快乐的时光总是那么短暂，我希望下次还能来。
关于爬山的作文11
大家好，我叫爬山虎，除了爬山虎这个名字，我还有爬墙虎、地锦、巴山虎等等称号。
我喜欢生长在阴凉的地方，也可以生长在干旱的地方和一般的土壤里，才不和老虎一样呢！
你看我这记性多差，竟然把最重要的地方都忘了。我必须要有一面墙才可以生长。不过我的爬墙能力可好了，就算有1000米的高楼也难不到我这个爬墙高手。
我还有一个特点就是我的茎上长叶柄的反面有一个小小的脚，那小小的脚很像蜗牛的触角。我就是靠那双小巧玲珑的脚才被人们说为爬墙高手的。我的脚你看起来有一点像蛟龙的爪子，我的脚是红色的'，不过慢慢就变成灰色的了，如果你不用一点力休想拔下我一根茎。如果你把我的脚从墙上拉了下来，我的脚就会枯萎，过不了几天就连我的脚的痕迹也会没的。
听完我的自述后，你一定会认为我是个名符其实的爬墙高手了吧。
关于爬山的作文12
最近天气非常炎热,爸爸为了让我锻炼身体,还是决定带我去爬山。
坐了几个小时的车，我们终于到达了目的地。一眼望去，连绵起伏的群山重重叠叠、高低错落，像海上起伏的`波涛，汹涌澎湃、雄伟壮丽。开始爬山了，我刚爬了一会儿，就累了，我对爸爸说：“还有多长的路啊?我爬不动了，咱们下山吧!”爸爸说：“要有信心，坚持就是胜利，我相信你一定行。”听了爸爸的话，我下定决心，不到山顶，决不罢休。终于快到山顶了，眼前却没有了路，只见悬崖峭壁边怪石林立，我非常害怕，心里想：要是掉下去，就完了。爸爸说：“你能过去，我在后面保护你。”我小心翼翼的爬上了石头，我的心怦怦直跳用尽全力地挪动着脚步，汗水在我的脸上肆意地流淌着，衣服完全被浸湿，但我还是坚持爬了过去。来到了山顶，眼前白云弥漫，环视群峰，云雾缭绕，一个个山顶探出云雾外，有的像大象，有的似骏马，有的如神龟，它们形态各异、险峻陡立，真是“无限风光在险峰”啊!
通过这次爬山，使我懂得了一个道理，做事情要有恒心，有付出才会有回报。
关于爬山的作文13
今天，天气阴沉沉的，但是我的心情却是晴朗朗的。我们男女老少排成一队去岭南山爬山。一到那里，就看见了一条弯弯曲曲的山路，这条山路比较陡，像一条长长的龙蜿蜒在山上。我们边走边聊，说说笑笑，几个小孩追追跑跑，开心极了。
不知不觉我们就来到了半山腰，发现石阶越来越陡。我回头看看，大家已经满头大汗，气喘虚虚，而我的`小阿姨却被我们落在了后面，一个人艰难地走着。我和弟弟一起为她加油、鼓劲！然后在石头上稍作休息片刻，我们又继续爬山了。这时风儿给我们擦擦汗，好像在说：“加油，小朋友们，胜利的大门向你们敞开着！”
我们终于废了九牛二虎之力爬上了了山顶，我们顿时欣喜若狂，我们几个小孩又开始相互追逐玩耍起来。因为我们翻山越岭后看到的是一大片一大片茶林，就像绿色的大海。我们欢呼着，嬉戏着，开心极了！
关于爬山的作文14
今天，我和爸爸一起去爬桐照的“仙人石子山”。
我们一早就出发。到了山脚下，爸爸对我说：“你能不能爬到山顶，如果不行就到这里了。”我说：“肯定行的！”
开始爬山了，我一步一步地往上爬。天上没一朵云，太阳火辣辣的照在脸上，汗像断了线的珠子，一个劲地往下淌，我想打退堂鼓，但我已经向爸爸保证过，一定会爬到山顶，于是暗暗鼓励自己：“咬咬牙，肯定能行的。”
终于，我爬到了山顶。这时，爸爸对我说：“你看那两块石头，其中还有个故事呢？”我瞅了瞅那两块石头，好奇怪哦，每块石头是由无数块小石头组成的'！我急着对爸爸说：“爸爸你快讲故事啊。”爸爸说：“传说有仙人在捡石头，把好多石头揉成一把，但上天的时候不小心掉下两块落在这山上，这座山就被人们称为‘仙人石子山’。”
今天我既锻炼了身体，又增长了知识，真是学习、健身两不误。
关于爬山的作文15
波士顿常春藤在我心中有一个神圣的位置。想到波士顿常春藤？看起来像棕榈树的叶子会出现在你面前，你也会想起他不屈不挠的性格。
我家住在天心，阳光照耀着我们，这让我们很热，但是在爬上我们房子外面的'墙后，它是我们在夏天享受凉爽的好地方。爬山虎没有不有趣的地方。它的嫩叶不太引人注意，看起来好看，嫩红色，看起来柔软舒适。它没有留下任何间隙空并且密集地被层填充。波士顿常春藤以爬山闻名。不要低估它。它会爬，但它有脚。脚在叶柄生长的茎上。
有一次，我妈妈看到波士顿常春藤爬满了我的窗户，所以她把它剪掉，扔到了墙下。我仔细看了看，几乎有十几个没有被拆掉。我忽略了它，看到了它会发生什么。但是十多天后，一堵新爬山虎墙出现在我的眼前。
哦，天啊！爬山虎，你真好！我心中充满了赞美。哦，天啊！我钦佩你的爬山虎，更钦佩你的毅力。它的特点将激励我顽强地学习。
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